第一篇：播音主持見習報告

暑期社會實踐報告

播音1002班 余柳明

這次的暑期社會實踐，是選擇。

感謝景德鎮(zhèn)電臺給我這樣寶貴的實習機會，讓我在這一個多月以來，不僅能夠實習錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽眾們進行實時互動。更能得到諸多前輩們給予的教導與關愛！

在景德鎮(zhèn)電臺實習的這段時間里，無論從理論上還是實踐上都有不少收獲，使我更真實、準確地理解電臺主持。從理論方面來說，實習期間的活動，一方面是對在校期間所學知識的一個檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面，增長了更為具體實在的播音主持的理論知識，特別是上崗多年的主持人們的個人經驗，這是在課堂上學不到的，也是最實用的理論知識；從實踐方面來說，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動，讓我真真切切地認識了整個播音工作的的具體流程，和工作當中的點點滴滴。

在沒有到電視臺實習之前，對電臺方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過老師和學長學姐們的敘述了解得到。而且只會根據(jù)書本上的要求，做到字音標準，氣息自如，聲隨情動，這樣的理論聯(lián)系。但實習經過告訴我不是這樣的，因為主持人，它首先是個人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時，還應該分外注意的是——和聽眾的共鳴。另外撇開自己的專業(yè)性質不提，在工作崗位“實習，因為這也是社會人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關系，靈活應對不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個月的認真工作期間領悟到的。下面就來具體談談我在實習期間的心得體會。這次我在電臺里面實習的工作是，錄播民生新聞以及中午時間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細說明自己從事的工作內容是因為，其節(jié)目有其自有的特點和特征。首先說到這個民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內容，再到組織語言，都有不斷摸索前進的過程。配合播出節(jié)目的性質，民生新聞的選擇就應該貼近大眾百姓生活實際的事件播報，聽眾得有興趣點，有關注點。再就是編輯內容，切忌冗長繁瑣，由于是受收音機的限制，聽眾只能接受比較有重點，有觀點的新聞事件，因此編輯內容時因注意一定時限內的關鍵詞句。再就是組織語言了，民生新聞的播報要具有現(xiàn)場感，讓聽眾切實感受這些就是實實在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實情感。還要有適時的觀點引導，讓他們明白播這條新聞的意義，價值在哪里。

再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購信息等發(fā)布的互動節(jié)目。當?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時，高興的同時還得清醒的問自己，“我要準備些什么？”最起碼，得了解播出流程吧，開頭語要說些什么，應該用怎么樣的態(tài)度語氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒有聽眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺大不相同，因為自己心里知道，只有一次機會，說出去就說出去了，在這一瞬間里，聽眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來。還有就是電話連線的部分，由于是幫忙播出消息，所以得先挺清楚打進電話來的聽眾朋友們需要的是什么，仔細記錄下，以急人之所急的心態(tài)去接聽回答，就能讓聽眾感受到你的熱情關心，這也是主持人一直都得做到的人文關懷。另外，因為打進的電話，什么狀況都可能有，所以得做好萬分之一的準備，以免出現(xiàn)意外狀況，得以及時彌補紕漏。其中還有一個環(huán)節(jié)是預約收費信息和短信平臺消息的播出，這時候播出具o/體的條件，要求和聯(lián)系方式

就必須特別清楚，注意語速，重音，關鍵詞，讓聽眾聽得清楚，也來得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時有效的產生結果。

最后值得一提的，在電臺的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達到完美的播出效果，都得熟練的運用儀器的各項功能，這是在學校里不同的軟件和條件不同的部分，這個時候就一點要多像前輩虛心學習，多次嘗試，仔細記錄，避免失誤。在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實習機會和對我一直以來的教導，由于此次學習的時間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補，所以我一定會謹遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠方向努力！篇二：電臺播音主持實習報告 一不留神，便跨入大三的門檻兒了。

這讓我既感到慶幸，又有些緊張。慶幸，是因為我大三了，學業(yè)已經進行到第二階段了，學習到了許多專業(yè)上的知識，處世之學以及不是我們本專業(yè)的知識。再過兩年學費也不用父母再操心那么多了，還有一年我就可以養(yǎng)活自己，還可以減輕家里的負擔了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。父母生養(yǎng)我們，為的就是希望我們將來能出人頭地，希望我們能在這個熙熙攘攘的繁華都市里有個立足之地。這也是我最大的愿望。人生在世，誰不為一斗米折腰？奮斗，所以必須忙碌。緊張，也是因為我大三了。很快就要踏上社會的征途了。我還有兩年在校學習的機會，所以學什么都得抓緊了。很快就要集體外出實習了，這次實習關系到我們今后的就業(yè)方向，所以每個人都必須認真而嚴肅的對待。

九月份我便開始聯(lián)系實習單位。因為一直都很喜歡播音主持，所以選擇去xx人民廣播電臺實習。其實也挺想跟著大部隊一起去靖西的做實習導游的，因為聽說那里山好水好人更好。經過深思熟慮，還是選擇了獨自一人去考驗這漫長的一個月的實習生活，自己的人生要自己去創(chuàng)，路上不會一直都有跟你牽手的同伴。相反，競爭對手會時刻出現(xiàn)在你的左右，等待你與他垂首言敗。又有誰會靜靜的等待對手向你發(fā)出示威！所以我選擇了獨自面對人生賜予我的考驗。

送走第一批去靖西通靈大峽谷的同學們，便更加緊張了。實習生活將要開始，接下來等待我們的，我們將要面對的又是一些什么樣的問題。真的如老師所說的那樣令人難耐嗎？我?guī)е鴿M腦子的問號，我于９月２３日踏入xx人民廣播電臺的大門。說到這我首先要感謝我實習的指導老師——孫明萌老師。他的播音名叫賀陽，是電臺衛(wèi)星廣播的主持人與播音員。他不但經驗豐富，而且為人友善和藹。這一個月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺都學不到的知識，并切答應我以后不管什么時候都可以教我專業(yè)知識，這讓我激動不已。雖然他的時間總是以分鐘來計算，但是不管我問他什么問題，他都會耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識與見識。

經過這次學習，我對廣電的認識加深了。xx人民廣播電臺成立于1950年5月1日。50多年來，在區(qū)（省）黨委和政府的領導和關懷下，在各族人民的熱情支持和幫助下，經過全臺職工的努力，在廣播宣傳和事業(yè)建設方面都取得了巨大的成績。全臺干部職工隊伍從小到大，技術裝備從落后到先進，廣播發(fā)射率由弱到強，廣播頻率由少到多，廣播人口覆蓋率不斷提高，廣播節(jié)目越辦越豐富，發(fā)揮了黨和政府喉舌的作用，受到廣大聽眾的歡迎。

目前，xx人民廣播電臺有6套節(jié)目，全天播音98小時20分（周二13：00---17：30為停機檢修時間）。

其中，衛(wèi)星廣播（新聞綜合頻率）全天播音18小時；經濟廣播全天播音18小時；教育生活廣播全天播音18小時10分；文藝廣播全天播音18小時10分；對外廣播全天播音8小時；交通臺全天播音18小時。衛(wèi)星廣播、經濟廣播、文藝廣播訊號傳輸通過“亞洲3s”衛(wèi)星傳送；衛(wèi)星廣播、經濟廣播節(jié)目利用中波和調頻覆蓋全區(qū)；教育生活廣播節(jié)目利用調頻覆蓋南寧市及周邊地區(qū)；文藝廣播節(jié)目利用調頻覆蓋南寧、柳州、梧州、玉林等中心城市；對外廣播（對外稱xx對外廣播電臺）通過兩個短波傳送，節(jié)目覆蓋越南全境和柬埔寨、老撾以及泰國東北部；交通臺調頻立體聲同頻全區(qū)覆蓋。xx人民廣播電臺堅持新聞立臺、專題強臺、文藝活臺、質量興臺的辦臺方針，不斷深化廣播改革，強化宣傳管理，牢牢把握正確輿論導向，確保安全播出，不斷提高宣傳質量，實施精品工程，截止2003年，全臺有70多件作品區(qū)獲全國“五個一工程”獎、中國新聞獎、中國廣播獎等國家級政府獎。(責任編輯：admin 近年來，xx人民廣播電臺投入大筆資金建立了link2000數(shù)字音頻播控系統(tǒng)，實現(xiàn)錄制、傳送、管理、播出等的網絡化，提高節(jié)目制作工作效率和節(jié)目播出質量，廣播技術數(shù)字化進程進一步加快。在整合提升傳統(tǒng)的空中廣播與互聯(lián)網優(yōu)勢的基礎上創(chuàng)建的xx人民廣播電臺網站于2003年10月29日正式開通，成為xx首家廣播節(jié)目網上同步直播和精品欄目網上點播的網站。

由于覆蓋面的擴大和廣播節(jié)目質量的不斷提高，xx人民廣播電臺擁有越來越多的聽眾。權威機構調查結果顯示，xx人民廣播電臺僅xx范圍內聽眾規(guī)模近3000萬，忠實聽眾1770萬，受眾對主流新聞媒體的接觸率，xx電臺僅次于電視而高于其他媒體。因為我是在衛(wèi)星廣播（fm:91.0 am:792）實習的，所以對衛(wèi)星廣播的內部結構的了解更深一些。全天24小時只有凌晨三點到五點兩個小時的休息時間。凌晨五點整的《晨光第一線》是一天節(jié)目的開始，內容有旅游天氣，歲月如歌，健康有約，三色玫瑰坊等。六點是《資訊早班車》，六點半轉播中央臺，新聞和報紙摘要。其他時間便是衛(wèi)星廣播的特色節(jié)目，如《天天說法》，《八桂新視野》，《純美聽覺》等。

我最清楚的記得從周一到周五下午六點的《財富金手杖》直播節(jié)目。因為主持人是我的老師賀陽。我去電臺的第一天不但進了錄音室，還有幸進了直播間。才進電臺實習第一天就進了直播間，這在電臺的歷史上去絕無僅有的。電臺規(guī)定實習生要在電臺實習三個月以上才可以在有老師的陪同下進直播間。所以我非常的感謝我的老師，他可是拿他的飯碗做賭注把我?guī)У街辈ラg的里面的啊！這個節(jié)目的主要內容是股票信息，股票離不開數(shù)字。拿起稿件的第一刻我便嚇呆了！這么多奇奇怪怪的數(shù)字讓我錄音都難播得順口，更何況是直播！心地里不由得更加佩服我的賀陽老師來。直播是有很多規(guī)矩的。其中有一點就是不能停超過六秒鐘。在我的老師還沒告訴我播音主持的訣竅前，我認為主持人必須非常的熟悉稿件，才能達到整個過程都順利流暢，才能完好的表達稿件的意思。但是我的老師告訴我，做為一個好的支持人，不能光靠背稿，還必須學會快速瀏覽并理解稿件才能在短時間內完全掌握稿件并把其播好。因為稿件一般都是節(jié)目開始前１０分鐘到５分鐘才到主持人手上的，根本就沒有很充分的時間去背稿。要掌握快速瀏覽的技巧就必須多讀書，多鍛煉，多上口。

我在臺里實習的時候發(fā)就發(fā)生過一次６秒事件。一位主持人在做直播節(jié)目的時候停了６秒鐘，然后直播間外的工作人員馬上切換廣告。接著就是緊急會議，轟動整個臺。可見事情的嚴重性。

主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什么時候該切廣告，什么時候改報時間，主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結束，都必須有一個嚴格的程序記在心中。當遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的作業(yè)知識做后盾。努力學習很重要！從整個實習過程中，我學到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：

一、要有自信

暑假是電臺以及其他媒體實習生充斥的季節(jié)，與我在xx電臺實習的學生就有很多，其中有來自民大的播音專業(yè)的畢業(yè)生。他們的專業(yè)知識我深知是不能跟他們比的。但是如果你表現(xiàn)的過于謙虛甚至軟弱，他們，甚至臺里的人就會認為我們藝術學院的學生只不過是個擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。

二、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎(責任編輯：admin)雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。

三、不卑不亢——學會與人打交道

其實這和第一點有點重合。除了和其他實習生打交道，怎樣和自己的老師處理好關系也是非常重要的一步，這直接關系著我們的實習質量，說遠了，還能為你在以后的實習和找工打好基礎。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著學院，代表著我們xx藝術學院人文學院。

幾點淺薄意見只是自己在實習以來得出的一些感悟，多少有些老套，還是斗膽希望能給后來者一點點啟示。

實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子。

此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質。與此同時，我也深刻地體會到了記者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領導，而有一些大領導由很不愿意接受采訪，經過多方懇求后，終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播；所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候，問題也比較多，比如說，你要確認每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務和頭銜。稍有不慎，后果不堪設想。

實習期間我就負責聯(lián)系被采訪人，深刻體會到這一行業(yè)的艱難。臺里有一個節(jié)目叫做音樂深呼吸，涉及到音樂評論這一塊，想要邀請我們學院的有關人士去做直播節(jié)目。臺里的領導認為我近水樓臺先得月，就叫我負責聯(lián)系。這可不是一件簡單的事情。首先就要了解到底哪些老師有這樣相關的知識。這一關就差點把我難道了。平時交際不是很光，所以關鍵時刻就絞盡腦子看誰能幫忙。這是就特別感嘆，下定決心一定要加強社交能力。總算有些眉目了有些愿意去的老師沒有相關的知識，有能耐的老師要報酬，而這個價他們不會直說，因為有礙知識分子的面子。所以我們給的價錢低了，他們不愿意去，給高的價錢臺里又固定有節(jié)目經費擔心節(jié)目支撐不住。這個時候就要有不達目的誓不罷休的精神，盡全力去爭取。即使不 一定能成功，但起碼自己努力過，最重要的是過程，而不是結果，等到在遇上類似的事情就不會手足無措了。經驗能拯救時間。

人際關系要靠平時的積累，到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學習。

快樂幸福的實習時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光，覺得自己是在臺里領導和老師們的共同見證下成長了許多。這次實習實踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點的同時，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學習、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，進一步完善自我，增強競爭力。

在行文收筆之際，我要再次衷心地感謝xx人民廣播電臺的領導為我提供的這次寶貴的實習機會，同時還要衷心地感謝衛(wèi)星廣播節(jié)目組里的老師們的辛勤栽培！(責任編輯： admin)篇三：播音主持電視臺實習報告

實習報告 大學四年，每年的寒假都有實習的機會，這次到了大四，又有個四個月的實習期。以前的實習我經常到電臺的新聞中心實習，今年我選擇了許昌電臺的音樂頻率，主要是因為對于音樂類的主持，我很少接觸，想要在這次實習中多進行學習。

其實說來大四了，也感到慶幸，是因為我大四了，學業(yè)已經進行到最后的階段了，學習到了許多專業(yè)上的知識，處世之學以及不是我們本專業(yè)的知識。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負擔了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。我非常期望自己能夠早日的獨立。這也是我最大的愿望。但是也會緊張，也是因為我大四了。很快就要踏上社會的征途了。都說學校也就是半個社會但是既然說是半個肯定和真的社會有一定得差別。所以真的要面對社會了，緊張感也就隨之而來了。雖然并非是自己沒有準備好，但是面對著社會的各種成長壓力，總還有一時間無法接受。

在初開始實習的時候，我是很少有機會進直播間的，因為直播節(jié)目中間出現(xiàn)差錯是很嚴肅的。后來隨著對于節(jié)目的了解更深入，我就經常有機會跟著主持人進入直播間現(xiàn)場學習他們做節(jié)目。這是一個非常鍛煉人的過程。在我看來主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什么時候切進歌曲，什么時候改報時間，主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結束，都必須有一個嚴格的程序記在心中。當遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓

滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的專業(yè)知識做后盾，并且也要必須有很強的實踐和操作能力。

從整個實習過程中，我學到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：

一、要有自信

他們，甚至臺里的人就會認為我們藝術學院的學生只不過是個擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。

二、機會總是留給有準備的人

雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準備的人總是很少，很多人都是等著需要上場時才開始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會讓自己錯失很多機會。在臺里，我聽到了很多關于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過這種經歷，但是最終把握住機會的就是那些平時從不放松的人。因此對于傳媒行業(yè)重重隨時都需要應對突發(fā)事件，面對各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時刻準備，機會總是垂青有準備的人。

三、培養(yǎng)好自己的文筆功底——文字能力在任何媒體都是基礎 雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。

當然對于音樂類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個不同的版塊十分融洽的銜接起來，怎樣將歌曲與話語內容銜接起來，都是一檔好的節(jié)目需要仔細考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動手寫稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時候游刃有余。因為編輯寫的東西并不見得都適合每一個主持人的語言習慣。

三、不卑不亢——學會與人打交道

在實習過程中，會接觸到很多的人，不只有老師和同學這么簡單，還有臺里的領導，節(jié)目負責人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實習老師了。你實習的過程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠學習到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學習。對于臺里的其他領導和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學習的東西，因此要懂得做一個有自信而又謙虛的人。其實實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要。

通過這次實習，我在今后的學習過程中樹立了一個目標，在專業(yè)上，力求掌握采，編，播綜合的技能。其實在以往的學校學習和實習過程中，也多次接觸和鍛煉了這項能力，但是今后到電臺工作，就更要在實踐中進一步掌握大量的實際操作技巧，以便成為一個合格的傳媒

人。另外就是要一專多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進行培養(yǎng)。例如自身文化知識的積累，生活常識的掌握等等。還是經常說的那句話“主持人要成為一個雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達能力。文字能力除了日常我們所說的寫作能力之外，還要通過更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來學習，因為播音主持這個專業(yè)的特殊性，主持稿的寫作也是不同于一般的其他文學作品的，因此要通過新聞或者是主持作品來學習。關于即興表達能力，其實是每一個主持人必備的能力。因為在主持節(jié)目的過程中，要保障節(jié)目流暢的進行，就必須要掌握即興表達的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場。

對于步入社會，很多剛畢業(yè)的學生都會有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過程中，我一定會拿出一名播音主持學生應有的自信和專業(yè)水平，爭取在主持人的道路上走的更好！篇四：播音主持實習報告

播音主持實習報告

（一）過在學校一年來對專業(yè)的學習，暑假期間我來到河南電視臺進行專業(yè)實踐，一是為了自查自己一年的學習成果，二是通過真正的實踐學習書本上學不到的東西。通過這20天的學習我不僅在專業(yè)上得到了提高，在其它方面也學到了不少東西

（一）專業(yè)方面的認識

在大一一年我初步學習了如何發(fā)聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。

暑假實習我來到的是河南電視臺，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的采訪主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅??與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。

1、電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場

幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水。回到臺里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師（記者）和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。

2、機會總是給有準備的人準備的在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。“機會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。

我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊！那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。周一下午六點十五我主持的《稅法與民生》在八套播出，節(jié)目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說，真看不出來是一個大一的學生。看著電視里的自己開始那種激動的心情反而沒有了，只是很平靜的想作為一個播音主持專業(yè)的學生，要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義

（二）專業(yè)上的目標

1、力求掌握采，編，播技能

除了專業(yè)上學到了很多學校學不到的東西之外。讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學生要掌握采，編，播技能。有一次我們采訪回來要寫關于“三新”大討論的新聞稿，我費了很大勁把稿件寫好后，編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見也沒提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細詢問其他老師上網又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說：“不行，連個新聞都寫不好干什么電視！” 邊說邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內容這才算完成。下班了之后，他閑下來跟我說：小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個大一的學生，但是在戰(zhàn)場上別人不會因為你是個軍校的學生而放你生路，在電視臺也一樣，你不是個說話的機器，你要做的是個多面手，只有這樣別人才敬佩你。

2、要做一專多能的電視人

在我這幾次的采訪中印象最深的是采訪河南社科院院長劉道新老師，在去的路上編導老師告訴我，去年《魯豫有約》就專訪過劉院長，本來還不緊張的我有點害怕。還好劉院長平易近人又特別健談，但是在采訪的過程中一些問題總是讓我覺得很老套沒什么新意，可我又不敢隨意設置別的問題。在采訪到最后時我稍稍和劉院長提到了稅這個字在古代作為象形字的含義，于是他很有興趣的跟我分析了稅作為小篆時的解釋，就這樣一問一答聊了很多編導都沒有涉及的話題，這次采訪主編看完之后很高興。假如我在學校只是學習而不涉及其他方面的知識，這次的采訪可能只是一次平淡的交談，但是現(xiàn)在不僅僅是采訪更能體現(xiàn)記者的知識面。平時多多積累，多多學習各方面的知識，在關鍵時刻會發(fā)揮重要的作用

（三）做人與做事的啟示

1、做事要謹慎，做人要謙虛

雖然我是一個實習生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的，這次在臺里實習，不僅僅學習專業(yè)知識在做人做事上也學到了許多，剛到電視臺的時候因為每個人的個人修養(yǎng)素質不同，有些人熱情有些人冷淡，這個時候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人，不僅學不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個實習一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈。從一開始我就抱著學習的態(tài)度主動向老師請教，寫采訪詞時和編導老師積極溝通如何設置問題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時候，與攝像老師配合。在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學習了簡單的剪輯方法，可以說謙虛主動的向他們學習不僅僅充實了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象。

（四）實習收獲

通過這二十多天的實習，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個合格的記者，如何做一個稱職的主持人，如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作。如果在實習之前我還是個清澀的學生，那么二十多天的實習生活讓我突然成長，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實可行的學習計劃。也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個主持人，一定要把基礎打好學扎實，二是要廣泛涉及不同領域的知識，充實自己的內涵。三是做個一專多能的人。只有這樣才可能踏踏實實走上工作崗位，才能做一個別人都無法替代的主持人。播音主持實習報告

（二）一不留神，便跨入大三的門檻兒了。這讓我既感到慶幸，又有些緊張。慶幸，是因為我大三了，學業(yè)已經進行到第二階段了，學習到了許多專業(yè)上的知識，處世之學以及不是我們本專業(yè)的知識。再過兩年學費也不用父母再操心那么多了，還有一年我就可以養(yǎng)活自己，還可以減輕家里的負擔了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。父母生養(yǎng)我們，為的就是希望我們將來能出人頭地，希望我們能在這個熙熙攘攘的繁華都市里有個立足之地。這也是我最大的愿望。人生在世，誰不為一斗米折腰？奮斗，所以必須忙碌。緊張，也是因為我大三了。很快就要踏上社會的征途了。我還有兩年在校學習的機會，所以學什么都得抓緊了。很快就要集體外出實習了，這次實習關系到我們今后的就業(yè)方向，所以每個人都必須認真而嚴肅的對待。九月份我便開始聯(lián)系實習單位。因為一直都很喜歡播音主持，所以選擇去xx人民廣播電臺實習。其實也挺想跟著大部隊一起去靖西的做實習導游的，因為聽說那里山好水好人更好。經過深思熟慮，還是選擇了獨自一人去考驗這漫長的一個月的實習生活，自己的人生要自己去創(chuàng)，路上不會一直都有跟你牽手的同伴。相反，競爭對手會時刻出現(xiàn)在你的左右，等待你與他垂首言敗。又有誰會靜靜的等待對手向你發(fā)出示威！所以我選擇了獨自面對人生賜予我的考驗。送走第一批去靖西通靈大峽谷的同學們，便更加緊張了。實習生活將要開始，接下來等待我們的，我們將要面對的又是一些什么樣的問題。真的如老師所說的那樣令人難耐嗎？ 我?guī)е鴿M腦子的問號，我于9月23日踏入xx人民廣播電臺的大門。說到這我首先要感謝我實習的指導老師孫明萌老師。他的播音名叫賀陽，是電臺衛(wèi)星廣播的主持人與播音員。他不但經驗豐富，而且為人友善和藹。這一個月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺都學不到的知識，并切答應我以后不管什么時候都可以教我專業(yè)知識，這讓我激動不已。雖然他的時間總是以分鐘來計算，但是不管我問他什么問題，他都會耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識與見識。經過這次學習，我對廣電的認識加深了。xx人民廣播電臺成立于1950年5月1日。50多年來，在區(qū)（省）黨委和政府的領導和關懷下，在各族人民的熱情支持和幫助下，經過全臺職工的努力，在廣播宣傳和事業(yè)建設方面都取得了巨大的成績。全臺干部職工隊伍從小到大，技術裝備從落后到先進，廣播發(fā)射率由弱到強，廣播頻率由少到多，廣播人口覆蓋率不斷提高，廣播節(jié)目越辦越豐富，發(fā)揮了黨和政府喉舌的作用，受到廣大聽眾的。目前，xx人民廣播電臺有6套節(jié)目，全天播音98小時20分。

其中，衛(wèi)星廣播（新聞綜合頻率）全天播音18小時；經濟廣播全天播音18小時；教育生活廣播全天播音18小時10分；文藝廣播全天播音18小時10分；對外廣播全天播音8小時；交通臺全天播音18小時。衛(wèi)星廣播、經濟廣播、文藝廣播訊號傳輸通過“亞洲3s”衛(wèi)星傳送；衛(wèi)星廣播、經濟廣播節(jié)目利用中波和調頻覆蓋全區(qū)；教育生活廣播節(jié)目利用調頻覆蓋南寧市及周邊地區(qū)；文藝廣播節(jié)目利用調頻覆蓋南寧、柳州、梧州、玉林等中心城市；對外廣播（對外稱xx對外廣播電臺）通過兩個短波傳送，節(jié)目覆蓋越南全境和柬埔寨、老撾以及泰國東北部；交通臺調頻立體聲同頻全區(qū)覆蓋。xx人民廣播電臺堅持新聞立臺、專題強臺、文藝活臺、質量

興臺的辦臺方針，不斷深化廣播改革，強化宣傳管理，牢牢把握正確輿論導向，確保安全播出，不斷提高宣傳質量，實施精品工程，截止2003年，全臺有70多件作品區(qū)獲全國“五個一工程”獎、中國新聞獎、中國廣播獎等國家級政府獎。近年來，xx人民廣播電臺投入大筆資金建立了link2000數(shù)字音頻播控系統(tǒng)，實現(xiàn)錄制、傳送、管理、播出等的網絡化，提高節(jié)目制作工作效率和節(jié)目播出質量，廣播技術數(shù)字化進程進一步加快。

當遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的作業(yè)知識做后盾。努力學習很重要！

播音主持實習報告

（三）xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學，帶著學院的實習推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個月的實習歷程。

中國國際廣播電臺（cri）創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用 43 種語言（38 種外語和漢語普通話及 4 種方言）向全世界廣播，共有 38 種外語干部近800 人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近600 人，外籍工作人員 100 余人。

我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設立了包括廣州工作站在內的 10 個華語臺臺屬機構。

根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。

我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。

實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。

不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。

隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。

實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。

實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位**級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光！篇五：播音主持專業(yè)實習報告-實習報告

一、實習目的經過兩年的專業(yè)課的學習，自己的理論知識已經有所積累，學習了理論知識的同時我們更應該注重與實踐的結合。這次的暑假時間足足兩個月，我們可以利用這個暑假真正的去感受去體會，更加深入的理解自己所學的專業(yè)，對所要踏入的行業(yè)逐漸形成清晰的認識。

二、實習時間

三、實習單位及部門

人民廣播電臺 新聞廣播

四、實習總結

在 新聞廣播實習了整整一個月，回過頭來總結一下，收獲頗豐。雖然，沒有一開始想象中的那樣能夠“真槍實彈”的操作實踐一番，但所見所聞讓我有所體會，增長了對廣播電視行業(yè)有了客觀清晰地認知。

新聞廣播注重是新聞節(jié)目，主打民生監(jiān)督、民生服務。臺里的兩檔節(jié)目《行風熱線》和《問城百事通》都是側重民生監(jiān)督、民生服務。我參與了兩檔節(jié)目，參與其中發(fā)現(xiàn)，和自己平時所學還是有出入，一切都要從頭開始。

（一）在《行風熱線》的感受

《行風熱線》節(jié)目是以“聽民言、知民愿、解民憂、順民意，將關注民生進行到底”為節(jié)目口號，以“推進行風建設，樹立行業(yè)新風，化解各種矛盾，促進社會和諧”為宗旨的一檔節(jié)目。開始參與的頭幾天，我所做的任務就是接聽熱線電話，每一周節(jié)目都有相應的內容。比如2014.08.08這一周的內容就是圍繞通信管理局、移動公司展開的，全省市民可以撥打熱線電話向《行風熱線》節(jié)目組反映自己的問題，而我所要做的任務就是將電話熱線整理歸類，找尋有價值的信息，在第二天直播節(jié)目的過程中能夠有所反映。在這個過程中我逐漸了解了《行風熱線》的這檔節(jié)目，主持人蘆杉像大姐姐一樣幫助我，她了解我平時在學校可能在“播音”方面學習的較多，而實戰(zhàn)的采訪編稿可能差一些，經常鼓勵我多多參與采訪，真正的實現(xiàn)采編播一體化。在辦公室接聽了幾天的電話之后，我陸續(xù)的跟編輯外出采訪，先后去了哈爾濱市的食品藥品監(jiān)督稽查支隊、哈爾濱市移動、聯(lián)通、電信營業(yè)廳，雖然能說的話不多，但是基本的采訪流程自己已經了然于心。隨后，我每天跟隨節(jié)目的直播時間和主持人一起進入直播間擔任導播的工作，這不同于之前在辦公室接聽熱線電話，我要更多發(fā)揮自己的思辨，接聽電話后我要冷靜客觀的判斷這個電話如果接進直播間會不會形成很好的傳播效果。面對形形色色打來電話的聽眾自己的耐心、細心也更加的塑造起來了，越深入的參與其中越是真實的感受我們社會的冷暖變遷，可能更多的思考我們生活。在《行風熱線》節(jié)目給我感觸很深的是：

通過這一個節(jié)目，我看到了社會感受到了我們生活的環(huán)境，對于一個未曾涉世的大學生來說盡早的體會社會百態(tài)是很有必要的。

（二）在《問城百事通》的感受 《問城百事通》節(jié)目。節(jié)目堅持“平民視角、民生內容、民本取向”，解難

題、講政策、析事理、辯是非。依托媒體力量，提高城市服務管理水平，解決百姓民生問題；搭建部門與群眾、群眾與群眾之間的溝通平臺，倡導有愛互助，共同營造良好的輿論氛圍、和諧的社會環(huán)境。《問城百事通》是每天下午播出，我的任務是每天在東北網上摘錄一些新聞，整理編輯成可播讀的新聞稿件。同時《問城百事通》每天都有互動話題涉及我們日常的生活，例如，對于哈爾濱市開啟交通違法零容忍、團購網站受追捧、城市ic卡的使用、早餐點的問題，聽眾可根據(jù)話題進行互動。我每天同樣在外面擔任導播，和打進電話的觀眾細心溝通了解情況。節(jié)目也真為百姓解決問題，某區(qū)的自來水出現(xiàn)問題，主持人立刻將電話撥打到相應的物業(yè)，三方共同對話，能夠準確及時的解決問題。

通過實習，真正進入到了社會，我才深深地感覺到自己所學知識的貧乏和在實

際運用中的困難。在學校，自己學的本來就不是很多，現(xiàn)在一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的道理。其實在每一次的活動當中，不管自己負責的是什么，首先要擺正自己的態(tài)度，最重要的是認真和細心，要善于觀察周圍的事物，學會自我總結，及時發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足以便改正。親身參與了才，做廣播行是很辛苦的，通常會加班到深夜，這就更需要我們有不怕

吃苦的精神。可以說，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為你是實習生，你是來學習的，主動與老師的交流同樣重要，要學會虛心聽取別人的意見和建議，要積極努力去配合各個部門的工作，只有這樣不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，我們才會有進步的空間，實習也就有了它真正的意義了。

第二篇：播音主持實習報告

播音主持實習報告

（一）過在學校一年來對專業(yè)的學習，暑假期間我來到河南電視臺進行專業(yè)實踐，一是為了自查自己一年的學習成果，二是通過真正的實踐學習書本上學不到的東西。通過這20天的學習我不僅在專業(yè)上得到了提高，在其它方面也學到了不少東西

（一）專業(yè)方面的認識

在大一一年我初步學習了如何發(fā)聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。

暑假實習我來到的是河南電視臺，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的采訪主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅??與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。

1、電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場

幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水。回到臺里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師（記者）和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。

2、機會總是給有準備的人準備的

在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。“機會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。

我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊！那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。

周一下午六點十五我主持的《稅法與民生》在八套播出，節(jié)目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說，真看不出來是一個大一的學生。看著電視里的自己開始那種激動的心情反而沒有了，只是很平靜的想作為一個播音主持專業(yè)的學生，要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義

（二）專業(yè)上的目標

1、力求掌握采，編，播技能

除了專業(yè)上學到了很多學校學不到的東西之外。讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學生要掌握采，編，播技能。有一次我們采訪回來要寫關于“三新”大討論的新聞稿，我費了很大勁把稿件寫好后，編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見也沒提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細詢問其他老師上網又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說：“不行，連個新聞都寫不好干什么電視！” 邊說邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內容這才算完成。下班了之后，他閑下來跟我說：小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個大一的學生，但是在戰(zhàn)場上別人不會因為你是個軍校的學生而放你生路，在電視臺也一樣，你不是個說話的機器，你要做的是個多面手，只有這樣別人才敬佩你。

2、要做一專多能的電視人

在我這幾次的采訪中印象最深的是采訪河南社科院院長劉道新老師，在去的路上編導老師告訴我，去年《魯豫有約》就專訪過劉院長，本來還不緊張的我有點害怕。還好劉院長平易近人又特別健談，但是在采訪的過程中一些問題總是讓我覺得很老套沒什么新意，可我又不敢隨意設置別的問題。在采訪到最后時我稍稍和劉院長提到了“稅”這個字在古代作為象形字的含義，于是他很有興趣的跟我分析了“稅”作為小篆時的解釋，就這樣一問一答聊了很多編導都沒有涉及的話題，這次采訪主編看完之后很高興。假如我在學校只是學習而不涉及其他方面的知識，這次的采訪可能只是一次平淡的交談，但是現(xiàn)在不僅僅是采訪更能體現(xiàn)記者的知識面。平時多多積累，多多學習各方面的知識，在關鍵時刻會發(fā)揮重要的作用

（三）做人與做事的啟示

1、做事要謹慎，做人要謙虛

雖然我是一個實習生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的，這次在臺里實習，不僅僅學習專業(yè)知識在做人做事上也學到了許多，剛到電視臺的時候因為每個人的個人修養(yǎng)素質不同，有些人熱情有些人冷淡，這個時候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人，不僅學不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個實習一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈。從一開始我就抱著學習的態(tài)度主動向老師請教，寫采訪詞時和編導老師積極溝通如何設置問題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時候，與攝像老師配合。在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學習了簡單的剪輯方法，可以說謙虛主動的向他們學習不僅僅充實了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象。

（四）實習收獲

通過這二十多天的實習，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個合格的記者，如何做一個稱職的主持人，如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作。如果在實習之前我還是個清澀的學生，那么二十多天的實習生活讓我突然成長，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實可行的學習計劃。也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個主持人，一定要把基礎打好學扎實，二是要廣泛涉及不同領域的知識，充實自己的內涵。三是做個一專多能的人。只有這樣才可能踏踏實實走上工作崗位，才能做一個別人都無法替代的主持人。

播音主持實習報告

（二）一不留神，便跨入大三的門檻兒了。這讓我既感到慶幸，又有些緊張。慶幸，是因為我大三了，學業(yè)已經進行到第二階段了，學習到了許多專業(yè)上的知識，處世之學以及不是我們本專業(yè)的知識。再過兩年學費也不用父母再操心那么多了，還有一年我就可以養(yǎng)活自己，還可以減輕家里的負擔了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。父母生養(yǎng)我們，為的就是希望我們將來能出人頭地，希望我們能在這個熙熙攘攘的繁華都市里有個立足之地。這也是我最大的愿望。人生在世，誰不為一斗米折腰？奮斗，所以必須忙碌。緊張，也是因為我大三了。很快就要踏上社會的征途了。我還有兩年在校學習的機會，所以學什么都得抓緊了。很快就要集體外出實習了，這次實習關系到我們今后的就業(yè)方向，所以每個人都必須認真而嚴肅的對待。九月份我便開始聯(lián)系實習單位。因為一直都很喜歡播音主持，所以選擇去xx人民廣播電臺實習。其實也挺想跟著大部隊一起去靖西的做實習導游的，因為聽說那里山好水好人更好。經過深思熟慮，還是選擇了獨自一人去考驗這漫長的一個月的實習生活，自己的人生要自己去創(chuàng)，路上不會一直都有跟你牽手的同伴。相反，競爭對手會時刻出現(xiàn)在你的左右，等待你與他垂首言敗。又有誰會靜靜的等待對手向你發(fā)出示威！所以我選擇了獨自面對人生賜予我的考驗。送走第一批去靖西通靈大峽谷的同學們，便更加緊張了。實習生活將要開始，接下來等待我們的，我們將要面對的又是一些什么樣的問題。真的如老師所說的那樣令人難耐嗎？

我?guī)е鴿M腦子的問號，我于9月23日踏入xx人民廣播電臺的大門。說到這我首先要感謝我實習的指導老師孫明萌老師。他的播音名叫賀陽，是電臺衛(wèi)星廣播的主持人與播音員。他不但經驗豐富，而且為人友善和藹。這一個月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺都學不到的知識，并切答應我以后不管什么時候都可以教我專業(yè)知識，這讓我激動不已。雖然他的時間總是以分鐘來計算，但是不管我問他什么問題，他都會耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識與見識。經過這次學習，我對廣電的認識加深了。xx人民廣播電臺成立于1950年5月1日。50多年來，在區(qū)（省）黨委和政府的領導和關懷下，在各族人民的熱情支持和幫助下，經過全臺職工的努力，在廣播宣傳和事業(yè)建設方面都取得了巨大的成績。全臺干部職工隊伍從小到大，技術裝備從落后到先進，廣播發(fā)射率由弱到強，廣播頻率由少到多，廣播人口覆蓋率不斷提高，廣播節(jié)目越辦越豐富，發(fā)揮了黨和政府喉舌的作用，受到廣大聽眾的。目前，xx人民廣播電臺有6套節(jié)目，全天播音98小時20分。

其中，衛(wèi)星廣播（新聞綜合頻率）全天播音18小時；經濟廣播全天播音18小時；教育生活廣播全天播音18小時10分；文藝廣播全天播音18小時10分；對外廣播全天播音8小時；交通臺全天播音18小時。衛(wèi)星廣播、經濟廣播、文藝廣播訊號傳輸通過“亞洲3S”衛(wèi)星傳送；衛(wèi)星廣播、經濟廣播節(jié)目利用中波和調頻覆蓋全區(qū)；教育生活廣播節(jié)目利用調頻覆蓋南寧市及周邊地區(qū)；文藝廣播節(jié)目利用調頻覆蓋南寧、柳州、梧州、玉林等中心城市；對外廣播（對外稱xx對外廣播電臺）通過兩個短波傳送，節(jié)目覆蓋越南全境和柬埔寨、老撾以及泰國東北部；交通臺調頻立體聲同頻全區(qū)覆蓋。xx人民廣播電臺堅持新聞立臺、專題強臺、文藝活臺、質量興臺的辦臺方針，不斷深化廣播改革，強化宣傳管理，牢牢把握正確輿論導向，確保安全播出，不斷提高宣傳質量，實施精品工程，截止2003年，全臺有70多件作品區(qū)獲全國“五個一工程”獎、中國新聞獎、中國廣播獎等國家級政府獎。近年來，xx人民廣播電臺投入大筆資金建立了LINK2000數(shù)字音頻播控系統(tǒng)，實現(xiàn)錄制、傳送、管理、播出等的網絡化，提高節(jié)目制作工作效率和節(jié)目播出質量，廣播技術數(shù)字化進程進一步加快。

在整合提升傳統(tǒng)的空中廣播與互聯(lián)網優(yōu)勢的基礎上創(chuàng)建的xx人民廣播電臺網站于2003年10月29日正式開通，成為xx首家廣播節(jié)目網上同步直播和精品欄目網上點播的網站。由于覆蓋面的擴大和廣播節(jié)目質量的不斷提高，xx人民廣播電臺擁有越來越多的聽眾。權威機構調查結果顯示，xx人民廣播電臺僅xx范圍內聽眾規(guī)模近3000萬，忠實聽眾1770萬，受眾對主流新聞媒體的接觸率，xx電臺僅次于電視而高于其他媒體。因為我是在衛(wèi)星廣播實習的，所以對衛(wèi)星廣播的內部結構的了解更深一些。全天24小時只有凌晨三點到五點兩個小時的休息時間。凌晨五點整的《晨光第一線》是一天節(jié)目的開始，內容有旅游天氣，歲月如歌，健康有約，三色玫瑰坊等。六點是《資訊早班車》，六點半轉播中央臺，新聞和報紙摘要。其他時間便是衛(wèi)星廣播的特色節(jié)目，如《天天說法》，《八桂新視野》，《純美聽覺》等。我最清楚的記得從周一到周五下午六點的《財富金手杖》直播節(jié)目。因為主持人是我的老師賀陽。我去電臺的第一天不但進了錄音室，還有幸進了直播間。才進電臺實習第一天就進了直播間，這在電臺的歷史上去絕無僅有的。電臺規(guī)定實習生要在電臺實習三個月以上才可以在有老師的陪同下進直播間。所以我非常的感謝我的老師(Motivational model yuedu.mipang.com)，他可是拿他的飯碗做賭注把我?guī)У街辈ラg的里面的啊！這個節(jié)目的主要內容是股票信息，股票離不開數(shù)字。拿起稿件的第一刻我便嚇呆了！這么多奇奇怪怪的數(shù)字讓我錄音都難播得順口，更何況是直播！心地里不由得更加佩服我的賀陽老師來。直播是有很多規(guī)矩的。其中有一點就是不能停超過六秒鐘。在我的老師還沒告訴我播音主持的訣竅前，我認為主持人必須非常的熟悉稿件，才能達到整個過程都順利流暢，才能完好的表達稿件的意思。但是我的老師告訴我，做為一個好的支持人，不能光靠背稿，還必須學會快速瀏覽并理解稿件才能在短時間內完全掌握稿件并把其播好。因為稿件一般都是節(jié)目開始前10分鐘到5分鐘才到主持人手上的，根本就沒有很充分的時間去背稿。要掌握快速瀏覽的技巧就必須多讀書，多鍛煉，多上口。我在臺里實習的時候發(fā)就發(fā)生過一次6秒事件。一位主持人在做直播節(jié)目的時候停了6秒鐘，然后直播間外的工作人員馬上切換廣告。接著就是緊急會議，轟動整個臺。可見事情的嚴重性。主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什么時候該切廣告，什么時候改報時間，主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結束，都必須有一個嚴格的程序記在心中。

當遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的作業(yè)知識做后盾。努力學習很重要！

播音主持實習報告

（三）XX 年七月中旬的一天，我與另外三位同學，帶著學院的實習推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個月的實習歷程。

中國國際廣播電臺（CRI）創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用 43 種語言（38 種外語和漢語普通話及 4 種方言）向全世界廣播，共有 38 種外語干部近800 人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近600 人，外籍工作人員 100 余人。

我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設立了包括廣州工作站在內的 10 個華語臺臺屬機構。

根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。

我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。

實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。

不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。

隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。

實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。

實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位**級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光！

第三篇：2010播音主持實習報告

1月4日，我進入張家口電視臺開始實習。首先我去了張家口電視臺播音組，認識了好多臺里的播音員、主持人。第一個帶我的是《張家口新聞聯(lián)播》的主持人。每天就跟著他們一起錄節(jié)目，幫他們往提詞器上打字。看他們錄節(jié)目，跟他們學播新聞的方法，學口腔狀態(tài)、吐字發(fā)聲、氣息等等。我學到了很多播新聞的方法和技巧，現(xiàn)在我對播新聞又有了新的認識而且現(xiàn)在讀新聞也比以前讀的有感覺了。還有就是我還練習了打字速度，打字也比以前快多了。

之后我去了張家口電視臺另一檔新聞節(jié)目《民生630》。這檔新聞節(jié)目是說新聞，關注的是百姓的大事小情。在這檔節(jié)目里我還認識了好多編輯、記者、制作人員。了解了虛擬演播室、非線性編輯等一些以前不曾了解的東西。還學到了好多關于新聞采訪的知識。

張家口電視臺一共有三個頻道：一套新聞綜合頻道、二套社會公共頻道、三套文化娛樂頻道。三套的節(jié)目基本上都是在800平方米的演播廳錄制的。在實習期間我還經常去看三套的節(jié)目錄制如《戲迷俱樂部》、《百味人生》、《TV新秀場》、《寶寶貝貝》等。學到了好多現(xiàn)場節(jié)目主持的經驗和技巧，還了解了節(jié)目的策劃、燈光、音響、攝像等整個節(jié)目的配合協(xié)調。在實習期間我還看了好多晚會的錄制：《感動張家口十大人物頒獎晚會》、《張家口三年大變樣主題演講會》、《張家口春節(jié)軍民文藝聯(lián)歡會》、《張家口春節(jié)戲曲晚會》、《張家口電視元宵晚會》等等。在這些晚會中我學到了如何去定義晚會的題目；怎樣合理的安排節(jié)目；怎樣寫開場詞、結束語和中間的串詞；主持人如何去臨場發(fā)揮；整個舞臺的設計；大屏幕和分屏幕所放的視頻和圖片安排；現(xiàn)場的冷氣和火花的安排......不知不覺中，馬上要過年了。電視臺要放假了，我的實習也結束了。這次實習使我受益匪淺，不僅對我的專業(yè)很有幫助而且我還對政治產生了興趣，尤其是對張家口的了解更加深刻了。通過對張家口新聞的接觸，我對張家口市的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展有了很大的了解。通過一切其他的節(jié)目如《京西大茶坊》我更對張家口的歷史和人文有了更深層次的理解。

3月1日，我還主持了村里舉辦的村民聯(lián)歡會。村主任還讓我當晚會的導演，審節(jié)目、安排節(jié)目順序、指揮協(xié)調整場晚會，當然還有最重要的主持都是我的任務。我把晚會的名稱定為《2010年新民居建設之歌暨三八婦女節(jié)村民聯(lián)歡晚會》。主要是贊頌我們太師灣村09年的新民居建設，和所取得的成就。我把我在張家口電視臺所學到的東西都拿來用。結果效果很好，村民們個個嘖嘖稱贊，多說村里出人才了。村主任更是說我的大學沒白念，也沒有白實習。之后我又總結了幾點不足：一是，舞臺經驗不足，帶動不起全場的氣氛;二是，我的聲音還不是很好，沒有穿透力，讓人在臺下一聽就覺的不是專業(yè)的主持人；三是，節(jié)目安排不是很好，沒有考慮到實際情況，現(xiàn)場出現(xiàn)好多次調節(jié)目順序的情況。

總之，整個這個假期我過的很充實。既在電視臺學習到好多有用的知識，還得到了一次鍛煉的機會，能把我在電視臺學到的都用上。這個假期，大大的增加了我的自信，我對我的專業(yè)更有信心了。我覺得只要我現(xiàn)在好好學習，勤于練習，將來畢業(yè)后進電視臺工作不是什么難事。這次實習真的很好，不僅在專業(yè)上給了我很大的幫助，還是我從學校過度到社會的一次重要經歷，也是我人生道路的重要一課。在以后的學習和人生中我還要繼續(xù)努力，創(chuàng)造自己美好的未來。

第四篇：播音主持調研報告

播音與節(jié)目主持專業(yè)開設調研報告

銅山中等專業(yè)學校

當前高等教育大眾化趨勢愈演愈烈的形式下，全國各高校、各專業(yè)都在擴大招生范圍，增加招生人數(shù)，擴展教學空間和教學資源。高等教育發(fā)展到今天，已經進入多元化的時期。入學門檻降低，人數(shù)劇增，“寬進嚴出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國家教育事業(yè)快速發(fā)展的進程和新型的教育理念。在這樣的背景下，高等教育也向中職的學生敞開了大門，設立了對口單招的升學通道。中職與高等教育的成功銜接是社會經濟發(fā)展對人才類型和層次的需求，是完善中等職業(yè)教育內部體系，推動中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會經濟發(fā)展的需求，為了本校更好地發(fā)展，為了滿足學生自主學習想要進一步提升自己的愿望，我校擬開設播音與節(jié)目主持專業(yè)。

一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向：

1、主要針對江蘇省對口單招考試中南京藝術學院的播音主持專業(yè)，為其輸送人才，滿足部分中職學生通過對口單招途徑想要繼續(xù)升學提高學歷的愿望。

2、為各衛(wèi)視及地方電視臺，廣播電臺，培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。

3、為一些服務行業(yè)如：高鐵服務區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會經濟發(fā)展的需求。

二、播音主持專業(yè)的培養(yǎng)目標：

本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術學院對口單招播音主持專業(yè)考試要求，具有職業(yè)高中文化水平，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應21世紀經濟建設與社會發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有扎實的播音與節(jié)目主持基礎知識、基本理論和能力、身心健康的復合型服務性人才。

三、招生要求：

思想品德優(yōu)秀、有一定的學習基礎、熱愛播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。

四、學生調查情況：

為開設該專業(yè)，我校在銅山區(qū)多所初中學校對在校學生進行調查，以了解學生對本專業(yè)的認識和興趣傾向，根據(jù)調查結果顯示，80％以上的學生對該專

業(yè)有著濃厚的興趣，于是本校對未來該專業(yè)招生情況，信心十足。

五、師資力量：

我校目前具有開設該專業(yè)所必需的教師隊伍，專業(yè)教師6人，均為本科以上學歷。

同時我校還將聘請有著豐富實踐經驗的廣播電臺、電視臺一線播音員、主持人和有著多次輔導應試經驗的學院派老師來校授課。

六、教學設施條件：

我校為保證學生可以擁有充分的鍛煉與實踐機會，特開設了專業(yè)演播室1間，錄音間4間，非編教室1間，校廣播站，校電視臺，同時還為學生提供了與該專業(yè)有關的攝影攝像器材，設備總值超過100萬元。讓學生在校期間就能夠多實踐，多鍛煉，多積累。為日后踏上工作崗位打好堅實的基礎。

七、實（見）習安排：

為進一步強化學生的專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力，讓播音主持專業(yè)學生能夠學有所用，學有所成，特與徐州市電視臺，徐州市廣播電臺，徐州市銅山區(qū)電視臺，徐州市銅山區(qū)廣播電臺等專業(yè)相關單位初步達成了提供實（見）習崗位安排的一致意見。為廣大學生提供一個專業(yè)，專項，專供的實習的平臺。

七、專業(yè)核心課程設置：

根據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方向，本著理論與實踐相結合的原則，我校的播音主持專業(yè)設置了以下的專業(yè)核心課程：(一)、普通話：144學時

課程說明：講授普通話基礎訓練，口語基礎訓練和職業(yè)口語應用等基本內容，培養(yǎng)學生運用標準規(guī)范的普通話自如、流暢表達自己思想感情的能力。

（二）、播音發(fā)聲：144學時

課程說明：播音發(fā)聲總說，播音發(fā)聲的物理基礎和心理基礎，發(fā)音及吐字（發(fā)生的生理活動及訓練）、發(fā)音吐字訓練總說、氣息控制、喉部發(fā)音控制、口腔控制、共鳴控制、聲音彈性。掌握播音發(fā)聲的基本理論，讓學生懂得練聲的方法和依據(jù)，（三）、即興口語表達：144學時

課程說明：本課程是根據(jù)南京藝術學院播音主持專業(yè)的考試要求設立的。主要從即興口語表達的特殊性及創(chuàng)作原則，即興口語與個人修養(yǎng)，即興口語表達對語言的基本要求，選題的意義和要求，即興口語的準備，體態(tài)語等多個方面結合考試要求進行深入研究和探討，使學生能夠準確的掌握即興口語表達的要領，做到有

（四）、播音創(chuàng)作基礎：72學時

課程說明：主要講授播音主持有聲語言從理解、感受表達的技能技巧。通過豐富的訓練材料輔以訓練提示，使學生打下扎實的語言基本功，熟練掌握語言表達技

（五）、禮儀：72學時

課程說明：本課要求學生掌握社交、商務領域的相關禮儀知識，掌握塑造自我形象、人際溝通的方法及技巧，使學生言談舉止為人處事，符合禮儀要求，提高學

課程說明：通過基礎的形體訓練，學生能夠形成優(yōu)美的體態(tài)，把握靈活的肢體語

（七）、非線性編輯：72學時

本課程主要讓學生了解非線性編輯的相關理論和實踐操作技巧，使學生熟練掌握

第五篇：播音主持·

? 語流音變 ? 主講：盧倩依 ? 1.口部操

? 口腔：“提”“打”“挺”“松”

? 唇：雙唇打響，噘唇咧唇，左右撇唇，繞唇

? 舌：左右頂舌，舔齒繞舌，伸舌卷舌，彈舌

? 牙：咬牙關

? 3.發(fā)聲練習

? a：開口音，像咬蘋果

? u：閉口音，像吹氣

? i ：提笑肌，嘴唇咧開

? 循環(huán)：a、u、i循環(huán)發(fā)聲，男生達到6個循環(huán)，女生達到4個循環(huán)。

? 語流音變——輕聲

○語氣詞：“吧、嗎、啊、呢”等

○助詞：“著、了、的、地、得、們”等

○名詞后綴：“子、兒、頭”等

○疊詞：“AA、AABB”等

○表示趨向：“上、下”等

○重疊詞中間的“一”或“不”

○口語色彩強的四字詞語

○作賓語的人稱代詞

? 輕聲的聲調變化

○陰平+輕聲：輕聲為半低調（2度）

○陽平+輕聲：輕聲為中調（3度）

○上聲+輕聲：輕聲為半高調（4度）

○去聲+輕聲：輕聲為低調（1度）

○輕聲+輕聲：后一個依據(jù)前一個逐漸降調

? 輕聲繞口令

? 語流音變——兒話音 ○區(qū)分詞性：動詞/形容詞+兒話=名詞

○區(qū)分詞義：改變詞語的含義或區(qū)分同音詞。

○表示少、小的意思：突出或強調物體的細小、單薄等。

○表示不同的感情色彩：喜愛、親切，或輕蔑、鄙視。

? 兒話音繞口令

? 語流音變——“一”的變調 ○單念或表示序列不變調

○在非去聲前變去聲

○在去聲前變陽平

○夾在重疊詞中間變輕聲

? 語流音變——“不”的變調 ○單念或在詞末不變調

○在非去聲前不變調

○在去聲前變陽平

○夾在重疊詞中間變輕聲

? 語流音變——重疊形容詞、動詞的變調 ○AAB不變調，加兒話音第二個A變陰平。

○ABB有時不變調，有時會將BB變陰平。

○AABB第二個A變輕聲，BB有時不變調，有時變陰平。

? 語流音變——輕重格式 ○雙音節(jié)：中重、重中、重輕

○三音節(jié)：中中重、中重輕、中輕重

○四音節(jié)：中重中重、重中中重、中輕中重

? 語流音變——“啊”的音變

○前一音節(jié)以a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü收

尾，“啊”變“ya”。

○前一音節(jié)以u（包括ao、iao）收尾，“啊”變“wa”。

○前一音節(jié)以n收尾，“啊”變“na”。○前一音節(jié)以ng收尾，“啊”變“nga”。

○前一音節(jié)以-i（前）收尾，“啊”變“za”。

○前一音節(jié)以-i（后）收尾，“啊”變“ra”。

? 朗讀技巧 ? 主講：盧倩依

? 1.口部操

? 口腔：“提”“打”“挺”“松”

? 唇：雙唇打響，噘唇咧唇，左右撇唇，繞唇

? 舌：左右頂舌，舔齒繞舌，伸舌卷舌，彈舌

? 牙：咬牙關

? 3.發(fā)聲練習

? a：開口音，像咬蘋果 ? u：閉口音，像吹氣

? i ：提笑肌，嘴唇咧開

? 循環(huán)：a、u、i循環(huán)發(fā)聲，男生達到6個循環(huán)，女生達到4個循環(huán)。

? 朗讀技巧——重音

在播音中，運用聲音形式著重強調和突出的詞或詞組就是重音，它是有聲語言中體現(xiàn)語句本質和目的，突出主要感情的重要手段。

用符號“.”表示。

一、語法重音：根據(jù)句子的語法結構確定，位置比較

固定，無特別強調的色彩。

例：1.太陽出來了。今天星期天。（謂語）

2.他學唱歌，我學跳舞。他去北京了。（賓語）

3.井岡山的竹子，是革命的竹子。

油亮的羽毛失去了光澤。

（定語）

4.他飛快地跑著。春天是多么美麗啊！（狀語）

5.他壞透了。他激動得流下了眼淚。（補語）

6.他什么都知道了。你到哪里去了？（疑問代詞）

7.請在那里等候。你咋這會兒才來？（指示代詞）

二、邏輯重音：突出強調語意重點，無固定位置，隨

說話環(huán)境及意愿而定。

例：1.我知道你會唱歌。（不用問別人。）

我知道你會唱歌。（你不要瞞我了。）

我知道你會唱歌。（不是別人。）

我知道你會唱歌。（你怎么說不會？）

我知道你會唱歌。（別的會不會我不知道。）

2.我又沒干壞事。（是別人，不是我。）

我又沒干壞事。（我干的是好事，不是壞事。）

3.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（并列）

4.今天是星期一，不是星期二。

不怕慢，就怕站。

（對比）

5.她是誰呢？她就是我的二妹——王玲。（呼應）

6.勝利的歌聲像海洋。

我的思想感情的潮水在放縱奔流著。（比喻）

7.他的臉白得真嚇死人了。這事太難辦了。

她差一點沒掉下山谷去。

（夸張）

8.我們一定要完成任務。你不能不去。

白樺樹實在是不平凡的。

（堅決肯定）

三、感情重音：帶有強烈的感情色彩，無固定位置。

例：1.你怎么這么糊涂！

2.在大家心里，我就只是個小丑，逗別人哈哈一

笑，可有誰知道我內心的苦悶。

3.他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所

寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有

什么理由拿出來講啊！有事實拿出來說啊！

（隨著聞一多先生逐漸高漲的感情，重音逐漸加強）

? 重音的表現(xiàn)手法 1.重讀：以聲音的強弱對比突出重音，表達明朗的態(tài)度、觀點，以及形象鮮明的事物。

例：我不是不肯，我是不會。

2.高讀：以聲音的高低對比突出重音，表達輕快、激

昂或憤怒的情緒。

例：牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。

3.慢讀：以聲音的快慢對比突出重音，表達深沉真摯的情感。

例：爸爸脫下了帽子，媽媽摘下了頭巾。他們低下

頭，向周爺爺默哀。

4.輕讀：降低音高，加大氣音，烘托意境，或表達深

沉凝重、含蓄內斂的細膩情感。

例：月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀

紗，顯得格外清幽。

江姐吃了一驚，布告上怎么會有他的名字。

冬天過去了，微風悄悄地送來了春天。

5.停頓：運用前后停頓突出重音，留下深刻印象。

例：中國人失掉自信力嗎？

? 重音練習

1.媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

2.周總理，我們的好總理。

3.“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

4.多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態(tài)。

? 重音練習

1.媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

2.周總理，我們的好總理。

3.“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

4.多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態(tài)。

? 朗讀技巧——停頓

在播音中，語言的層次之間、段落之間、語句之間、詞組或詞之間休止、中斷的地方，時間有長有短，這就叫做停頓，它是有聲語言中顯示語意、抒發(fā)感情的重要方法。

用符號“/、// ”表示。

一、區(qū)分性停頓：區(qū)分語意，突出感情。

例：1.親愛的爸爸媽媽/歡迎您！

親愛的爸爸/媽媽歡迎您！

親愛的/爸爸媽媽歡迎您！

2.劇烈的疼痛/使得巴尼只覺得眼前一片漆黑。

二、呼應性停頓：體現(xiàn)句子的呼應關系。

例：1.下面播放/路遙的長篇小說/《平凡的世界》

2.他/當過演員，在大學里教過書，還干過電工。

三、并列性停頓：句子中同等位置、同等關系、同等

樣式間的停頓。

例：1.母親/要走大路，大路平順；我的兒子/要走小路，小路有意思。

2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的/才展開兩三片花瓣，有的/花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的/還是花骨朵，看起來飽脹的得馬上要破裂似的。

3.一個夏天，太陽/暖暖地照著，海/在很遠的地方奔騰怒吼，綠葉/在樹枝上沙沙地響。

四、強調性停頓：在需要強調的字詞前后停頓。

例：1.自古稱作天塹的長江，被我們/征服了。

2.沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有/水的世界，云的海洋。

3.森林爺爺/一點兒也不著慌。

五、心理性停頓：對作品整體理解后，有心理情緒決

定停頓位置。

例：1.她嚇昏了，轉身向著他說：“我??我??我丟了/佛來思節(jié)夫人的/項鏈了。”

2.他呆在那兒，頭靠著墻，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，//你們/走吧。”

? 停頓練習

1.中國政府代表、中國常駐聯(lián)合國日內瓦辦事處代表團臨時代表侯志通過今天上午在日內瓦關貿總協(xié)定總部向總協(xié)定總干事鄧克爾博士遞交了一份照會。

2.冬天過去了，微風悄悄地送來了春天。

3.我和哥哥拿著叔叔幫我們做的風箏，高高興興地來到體育場。

4.我指的是那些不會跳舞也不會唱歌的同志。

5.現(xiàn)在我向大家介紹唐代大詩人杜甫揭露統(tǒng)治階級橫征暴斂的詩篇。

? 停頓練習

1.中國政府代表、中國常駐聯(lián)合國日內瓦辦事處代表團/臨時代表/侯志/通過今天上午/在日內瓦關貿總協(xié)定總部/向總協(xié)定總干事/鄧克爾博士/遞交了一份照會。

2.冬天過去了，微風悄悄地/送來了春天。

3.我和哥哥/拿著叔叔幫我們做的風箏，高高興興地/來到體育場。

4.我指的是那些/不會跳舞/也不會唱歌的同志。

5.現(xiàn)在我向大家介紹/唐代大詩人/杜甫/揭露統(tǒng)治階級/橫征暴斂的詩篇。

? 朗讀技巧——連接

在播音中，那些不休止、不中斷的地方，特別是文字稿件中有標點符號而不休止、不中斷的地方，就叫做連接，它是有聲語言中顯示語意、抒發(fā)感情的方法。

用符號“⌒”表示。

一、直連：內容連接緊密，不換氣，頓號最典型。

例：1.山川、⌒河流、⌒樹木、⌒房屋，全都罩上了

一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。

2.你的為人不如他的十分之

一、⌒百分之

一、⌒

萬分之一！

二、曲連：似停非停、聲斷意連、環(huán)環(huán)緊扣，逗號最

典型。

例：1.坐著，⌒躺著，⌒打兩個滾，⌒踢幾腳球，⌒

賽幾趟跑，⌒捉幾回迷藏。

2.人群里，年長的是大娘，⌒大爺，同年的是大

哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是親人。又仿

佛隊伍同時是群眾，⌒群眾又同時是隊伍，根

本分不清。

? 連接練習

1.古人詠自然美，皆愛風花雪月。但我獨鐘情于雨。

雨有細雨、疏雨、陣雨、暴雨、大雨、小雨、陰雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、煙雨、還有毛毛雨、杏花雨、黃梅雨、豆花雨、桑柘雨、傾盆雨、及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。

2.阿呀，我的太太！您真是大戶人家的太太的話。我們山里人，小戶人家，這算得什么？她有小叔子，也得娶老婆，不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強干的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到山里去。

? 連接練習

1.古人詠自然美，皆愛風花雪月。但我獨鐘情于雨。

雨有細雨、⌒疏雨、⌒陣雨、⌒暴雨、⌒大雨、⌒小雨、⌒陰雨、⌒霖雨、⌒淫雨、⌒好雨、⌒密雨、⌒煙雨，還有毛毛雨、⌒杏花雨、⌒黃梅雨、⌒豆花雨、⌒桑柘雨、⌒傾盆雨、⌒及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。

2.阿呀，⌒我的太太！您真是大戶人家的太太的話。我們山里人，⌒小戶人家，這算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強干的女人呵，⌒很有打算，所以就將她嫁到山里去。

在播音中，由于全篇稿件和整個思想感情的運動狀態(tài)的要求，以及各個語句的本質和語言環(huán)境不同，每一個語句必然表現(xiàn)出不同的聲音形式，這種不同的聲音形式稱為語氣。

用符號“

”表示。

在播音中，有聲語言的抑揚頓挫、輕重緩急的回環(huán)往復稱作節(jié)奏。語氣是指“這一句”的思想感情的色彩和分量，節(jié)奏是指“這一段”、“這一篇”的思想感情運動狀態(tài)的外部呈現(xiàn)。

分為高亢型、低沉型、緊張型、舒緩型、輕快型、凝重型。

在播音中，以語言內容為依據(jù)展開再造想象，使其中的人物、事件、情節(jié)、場面、景物、情緒等在自己的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動的畫面，并不斷引發(fā)相應的態(tài)度、感情的過程。

該過程分四步：理清頭緒、設身處地、觸景生情、現(xiàn)身說法。

在播音中，那些在播音主持語言中所不便表露、不能表露或沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關系和語句本質，就是內在語。即話里有話、弦外之音。

分為六種類型：發(fā)語性內在語、寓意性內在語、關聯(lián)性內在語、提示性內在語、回味性內在語、反語性內在語。

在播音中，設想和感覺到對象的存在和對象的反應，從感覺上意識到聽眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調動自己的思想感情，與受眾產生感情上的共鳴，使之處于運動狀態(tài)。