第一篇：國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)是一個從半成熟走向成熟的過程，是一個人的人生觀，價值觀，世界觀組建成熟的過程，也是每個人的人格形成和完善的過程。在大學(xué)里，你的選擇決定你未來的人生。

生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

所以，我要策劃自己的大學(xué)生活，規(guī)劃自己的人生，正確的認(rèn)識自我，客觀的分析自我。

（一）自我認(rèn)知

優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)斂穩(wěn)重，誠實(shí)守信，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)不推卸責(zé)任，有上進(jìn)，有目標(biāo)

愛好：跑步，讀書，羽毛球，乒乓球，上網(wǎng)

1.自我分析

個人特征：我自信，我對每件事情都充滿信心，相信自己能做的很好，并且做事有始有終，不會半途而廢；我比較內(nèi)向，不擅交際，在人面前總是很拘束；我對自己的人生有目標(biāo)有計(jì)劃，并且一直朝著目標(biāo)努力著，雖然有些時候失敗過，但是沒有氣餒，我相信我能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

人際關(guān)系：我不擅長交際，不過我挺喜歡交朋友的。以誠待人，團(tuán)結(jié)互助，相互尊重是我交友的原則。我朋友不是很多，但是一個個都是我的知心朋友，這是我巨大的財(cái)富。

興趣：我喜歡與外國人打交道，因而也喜歡自己的專業(yè)，希望通過我的努力可以找到一個跨國銀行職員的工作；喜歡挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)可以激發(fā)我的潛能，也讓我有所作為，讓我的人生不乏味。

2.同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事有責(zé)任，細(xì)心，待人真誠隨和，孝順，節(jié)儉，學(xué)習(xí)刻苦，有進(jìn)取心

缺點(diǎn)：不夠果斷，多愁善感，倔強(qiáng)，不善言辭

（二）環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

一家四口，父母都是農(nóng)民，弟弟輟學(xué)在家，一家人的希望都寄托在我身上。雖然有壓力，但更多的是動力，我一定不會讓他們失望的。勤勞的父母教會我處事做人的道理，雖然他們不說什么，但一直以他們的行為來教導(dǎo)我。弟弟給了我很大的鼓勵和感動，他把省下來的錢給我做生活費(fèi)，我真的很感激弟弟，我一定要用我的成功回報他們。

2.學(xué)校環(huán)境分析

高校是培養(yǎng)人才的搖籃。人才不僅僅是指有能力有技能的人，還應(yīng)該是有正確的人生觀，社會觀，價值觀，德智體美勞全面發(fā)展的人。所謂的人才，首先應(yīng)該是人，其次才是才。學(xué)校在人才培養(yǎng)方面，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，讓我們逐漸成長。同時也努力把我們培養(yǎng)成社會當(dāng)即需要的人才。

社會對于人才的界定和需求是隨著時代的變遷而變化著的。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)以后的中國，對于人才的需求變得越來越多元化，這對高校也提出了更高的要求。高校所要培養(yǎng)的人才不再是以前的只會死讀書的人才，而是有靈活頭腦、有想法的、有創(chuàng)新能力、有實(shí)踐能力的人才。

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，走在內(nèi)財(cái)隨時都可以感受到特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。內(nèi)財(cái)?shù)耐Χ嗬蠋熤v課有趣，例如我所選的中國旅游地理的老師就特別好！

3.社會環(huán)境分析

自改革開放以后，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長態(tài)勢。

中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國對外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。

國際間的貿(mào)易日益增多，這給我們這些學(xué)國貿(mào)專業(yè)的人提供了機(jī)會，同時也給我們提出了更高的要求。國際的交流雖然現(xiàn)在普遍都用英語，但我認(rèn)識僅僅掌握英語還是不夠的，我們必須嚴(yán)格要求自己，多掌握幾門外語才是。

4.職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿(mào)易正成增長的態(tài)勢，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。地域分析：內(nèi)蒙古自治區(qū)坐落于中國的北部，其有利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先，內(nèi)蒙的滿洲里被稱為中國的北大門，是中國與俄羅斯,蒙古國之間貿(mào)易往來的重要進(jìn)出口。再者內(nèi)蒙古東部與黑龍江、吉林、遼寧三省毗鄰，南部、西南部與河北、山西、陜西、寧夏四省區(qū)接壤，西部與甘肅省相連。內(nèi)蒙古與諸多省市接壤，其地理位置還算挺好的。近年來，隨著中國與俄羅斯，蒙古國的外貿(mào)關(guān)系的加強(qiáng)，內(nèi)蒙已經(jīng)成了三國外貿(mào)的重要地區(qū)。中國的國際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢，形勢可觀。

（三）職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)路徑設(shè)計(jì) 1.外部環(huán)境因素

國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，就業(yè)率的壓力，國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。2.內(nèi)部環(huán)境因素

做事追求完美，過分的細(xì)心；有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心；平時勤奮好學(xué)，擅于歸納總結(jié)錯誤；工作時有時候缺乏主動積極性；交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見；有時處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠；做事不夠果斷，喜歡瞻前顧后；有時太過于倔強(qiáng)，聽不進(jìn)去別人的意見。

3.預(yù)期目標(biāo) 通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，獲得本科畢業(yè)證書和雙學(xué)位證書，然后考研，甚至考博。

4.目標(biāo) 短期目標(biāo)

第一階段：學(xué)好各門學(xué)科，順利通過四年中的各門考試，爭取不掛課，最好是年年能拿到獎學(xué)金。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書，學(xué)士學(xué)位證書和雙學(xué)位證書順利從學(xué)校畢業(yè)。

長期目標(biāo)

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)，熟悉外貿(mào)工作相關(guān)的要點(diǎn)。

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析，得到自己想要的，并且喜歡的工作，最好能做到自己想要的位置上。

第三階段：自己創(chuàng)業(yè) 5.制定計(jì)劃與措施

第一期：2012年3月——2012年6月末 目標(biāo)：英語四級證書，計(jì)算機(jī)二級證書，學(xué)好雙學(xué)位的課程，為以后考研減少一些負(fù)擔(dān)。

實(shí)施方案：

6：30-7：30學(xué)新概念英語，英語周報，做四級的真題。白天：若有課就去上課，若沒有課就去圖書館學(xué)習(xí)。晚上7：00：00—10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。并且看看計(jì)算機(jī)二級的書，做做真題。

學(xué)期期末：準(zhǔn)備期末各科考試，鞏固以前所學(xué)知識，爭取考試的時候平均分不低于80份。

知識拓展：閱讀課外書籍，提高對專業(yè)的認(rèn)識和對當(dāng)代國貿(mào)發(fā)展形勢的了解。

第二期：2012年7月——2012年9月初 目標(biāo)：考研英語和英語六級 實(shí)施方案

利用假期好好學(xué)學(xué)英語，為考研英語和英語六級打好基礎(chǔ)。每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床背英語單詞，英語的美文。閑暇時聽聽英語的歌曲，看看那英語電影。到野外去練練英語口語。反正這個假期要與英語相伴。

當(dāng)英語學(xué)累了的時候也看看那別的課的書，鞏固大一大二所學(xué)的數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等?

一定要充分利用好這個假期！

第三期：2012年9月-2012年12月

任務(wù)：英語六級，考研準(zhǔn)備工作，通過各們考試 實(shí)施方案

努力學(xué)好每一門課程，爭取每次全過，并且保證平均分不低于80。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用，提高自己的能力，技能。具體時間同第一期一樣。

第四期：2013年1月——2013年6月

目標(biāo)：準(zhǔn)備考研，學(xué)好雙學(xué)位的課，學(xué)語言，學(xué)技能 實(shí)施方案：平時的80%的時間都用在準(zhǔn)備考研，還得報個考研輔導(dǎo)班并且每節(jié)課都不能缺課。白天有課時，如果不怎么喜歡那個課可以適當(dāng)?shù)奶诱n，但是那時間必須呆在圖書館好好學(xué)習(xí)。

必須學(xué)好英語，最好能超過英語六級的水平，這樣考研的時候才會占優(yōu)勢，國貿(mào)專業(yè)的最重要的就是英語啦。

學(xué)習(xí)其他的外國語言，德語，俄語，法語，日語，韓語。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在要考的高校上，注意那所高校的近況，收集學(xué)校的資料，注意國際貿(mào)易方面的形勢動態(tài)。順便注意與專業(yè)有關(guān)的公司的信息上，努力提高技能。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。如果考研失敗就準(zhǔn)備找工作，因?yàn)槌四撬髮W(xué)，我不想去別的學(xué)校讀研，所以得做兩手準(zhǔn)備。

第五期：大四一學(xué)年

目標(biāo)：畢業(yè)證，學(xué)位證，雙學(xué)位證，考研，找工作 實(shí)施方案： 我知道我的大四上學(xué)期會很忙很忙的，所以要更加的努力學(xué)習(xí)，更合理的安排時間，利用時間。大四的主要精力還是要放在考研上，平時多跟學(xué)長學(xué)姐及老師交流一下，知道一些關(guān)于考研的知識，積累一下復(fù)試方面的技巧。到準(zhǔn)備雙學(xué)位答辯論文的時候要用最短的時間搞定論文，不把時間浪費(fèi)在不必要的時間上。

大四下學(xué)期，我的人生該怎么走都會有結(jié)果啦。第一種：繼續(xù)學(xué)生生涯。第二種：“打工仔”。當(dāng)然我最希望的是前一種啦。考上對外經(jīng)貿(mào)是我最大的夢想，我會為了它付出我的一切。如果考研失敗了我會準(zhǔn)備好找工作的，找工作薪水不是最重要的，重要在于能不能讓我學(xué)到東西。

希望我在大四能實(shí)現(xiàn)我的夢想。

（四）反饋與調(diào)整

經(jīng)過我的努力，不管我的每一期的目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)我都不會氣餒的，繼續(xù)努力，盡自己的所能做到最好。不給自己的人生留下遺憾，這才是我最后追求的成功。

2014年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考研失敗啦，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長期目標(biāo)有可能就無法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會隨之而變。到時候我會臨時調(diào)整我的計(jì)劃，出去找工作，去外面闖闖，長長本事，積累經(jīng)驗(yàn)為自己最后的目標(biāo)做準(zhǔn)備，我相信自己一定可以在一家跨國公司找到一份不錯的工作。到時候的目標(biāo)，具體實(shí)施方案再具體規(guī)劃。

（五）結(jié)束語

以上就是我對自己的大學(xué)生涯的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要努力了就一定會有成績一定會有收獲的。每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的努力、汗水，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水就永遠(yuǎn)都只能是理想，不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜??

天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

很多人都說，人生像一場戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹Ｂ殬I(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會充實(shí)。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實(shí)際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。

后記

其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言敗！腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

第二篇：國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準(zhǔn)備期，在這個階段，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，在一天天的消磨大好時光。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

(一)認(rèn)識自我

1.我的簡歷

1999——2004 在廣東省梅州市南山區(qū)希望小學(xué)就讀 2004——2008 在廣東省文葵中學(xué)就讀 2008——2011 在廣東省水寨中學(xué)就讀 2011至今 在海南省海南大學(xué)就讀

優(yōu)點(diǎn)：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛好：桌球，羽毛球，游泳，旅行，看電影

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我具有雙重性格，在同學(xué)和親人面前大大咧咧，朋友們都說我是從瘋?cè)嗽悍懦鰜淼摹５谀吧嗣媲拔易兊煤艹聊桓以诖蟊娒媲帮@示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠，隨和，幽默，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

缺點(diǎn)：性格急；處理問題不果斷，考慮事情不全面。

4.家長分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：耐心不夠，容易發(fā)脾氣。

（二）環(huán)境分析，認(rèn)識工作世界

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.哥哥已經(jīng)工作，弟弟仍在上高中。我是家族中第一個女大學(xué)生，所以父母對我的期望很高。爸爸是工人，媽媽是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，我會努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望。.2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。

我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。學(xué)校要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“海納百川，大道致遠(yuǎn)”讓我們每一個學(xué)生都感觸到海南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資件。源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

3.社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時不我待。國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿(mào)易正成增長的態(tài)勢，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。

地域分析：海南省是位于祖國的最南端的省，其有利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先作為中國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，它上鄰廣東與大陸聯(lián)系，南臨資源豐富的南海，再加上近年國家大力加快建設(shè)海南國際旅游島，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，海南的崛起，國際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢，形勢可觀。

（三）職業(yè)定位

1.外部環(huán)境因素：國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤；工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書，然后一邊工作一邊考研，甚至考博。若條件允許，將到泰國留學(xué)。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過四年中的各門考試 第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)。同時利用下班時間學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

（四）制定計(jì)劃與措施

1.第一期：2011年9月——2012年6月

任務(wù)要求：通過各們考試 執(zhí)行方案：

努力學(xué)好每一門課程，爭取每次優(yōu)秀通過。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時間同2。

2..第二期：2012年9月——2013年1月

任務(wù)要求：考取英語四級證書 執(zhí)行方案：

每天早上6：20—7：20背新視野大學(xué)英語，白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各們課；若晚上沒課，19：00—22：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間，準(zhǔn)備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書籍，如《菊與刀》、《崛起的前夜》、《關(guān)系學(xué)》、《世界是平的》等。3.第三期：2010年1月——2011年6月

任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能 執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)其他的外國語言，日語，韓語，泰語。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

（五）反饋與調(diào)整 如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，我會先在海口尋找工作。若無法找到適應(yīng)自己的工作，必須遵循父母的意見，回老家廣東尋找機(jī)遇。一旦出現(xiàn)這種情況，我的長期目標(biāo)有可能就無法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會隨之而變。到時候我會臨時調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時間。

（六）結(jié)束語

這就是我對自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜…… 天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，去拼搏，去奮斗。因?yàn)椋撼晒Γ幌嘈叛蹨I；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

很多人都說，人生像一場戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹Ｂ殬I(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會充實(shí)。只會說華麗的言語是沒用的，只有用實(shí)際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。

我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言敗！

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書_國際貿(mào)易專業(yè)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：xxx 性別：x 學(xué)號：xxxx 班級：xxxxx 專業(yè)：國際貿(mào)易

引言

踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名國際貿(mào)易專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼@很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

目錄

第一章 自我分析

第二章 職業(yè)生涯條件分析 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位 第四章 計(jì)劃實(shí)施方案 第五章 評估調(diào)整 第六章 結(jié)束語

第一章 自我分析

職業(yè)興趣

主要愛好傳統(tǒng)性的工作，喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，對經(jīng)營性事務(wù)也有興趣，樂于工作的籌劃、運(yùn)作，細(xì)心、有條理。在工作中，往往對自己所從事的工作認(rèn)真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。

職業(yè)能力

具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng)，健康的心理素質(zhì)。一定的社會交際能力，善于與人溝通，富有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新意識。良好的學(xué)習(xí)能力，健康的身體素質(zhì)，較強(qiáng)的自信心，能做到誠信守則。

個人特質(zhì)

我是一個性格外向、開朗、活潑的女生，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處。喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但有時多愁善感。

職業(yè)價值觀

從事經(jīng)營與事務(wù)交叉的工作，制度化的相當(dāng)嚴(yán)格的環(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性，有一定的支配權(quán)限。

勝任能力

和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應(yīng)。有耐心，易通融，很好相處。客觀，并且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。

對他人的批評感到氣餒，容易過分自責(zé)。著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為不存在的可能性。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

爸爸從事會計(jì)工作。是家庭收入的來源。媽媽是專職家庭主婦，雖然不是大富大貴之家，但基本上生活是寬裕的。

父母期望我成為一名音樂老師，認(rèn)為教師是一份穩(wěn)定的工作。但隨著自己興趣愛好的改變以及高考成績等現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)在父母更傾向于尊重我自己的選擇。

稱不上是書香門第而是一個普通的不能再普通的家庭，爸爸因受當(dāng)時家庭環(huán)境的影響，高中畢業(yè)就出來工作了，因?yàn)樗?shí)肯干，勤儉節(jié)約的品格，早早加入了中國共產(chǎn)黨，并且通過自己的努力，娶妻生子。他的那份執(zhí)著與堅(jiān)韌深深影響著我。而我的媽媽，小學(xué)畢業(yè)的文化水平，雖然大字不識幾個，可她溫柔、善良、能干，將家中一切料理得井井有條。對于我的學(xué)習(xí)來說，我是在一個慈父嚴(yán)母的環(huán)境下成長的，不具備唯有讀書先的精神，對于成績的優(yōu)劣沒有太多的競爭意識。

2.學(xué)校環(huán)境分析

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過多年的努力，就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的“三全”就業(yè)指導(dǎo)體系，有效地增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。嘉職業(yè)院除了在教學(xué)環(huán)節(jié)上下工夫，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有系統(tǒng)的就業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在就業(yè)中變盲目為理智，變被動為主動，更好地適應(yīng)社會、服務(wù)社會。

國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

在嘉興市運(yùn)管處及電器城客服中心有過假期打工經(jīng)歷，雖人與現(xiàn)在的專業(yè)不一致，但多多少少學(xué)到了一些社會經(jīng)驗(yàn)。3.社會環(huán)境分析

2012年我國外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風(fēng)險來自于日趨復(fù)雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇放緩和下行風(fēng)險增加，將對中國外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風(fēng)險和挑戰(zhàn)。從國內(nèi)看，保持我國外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎(chǔ)和有利條件，也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素，2012年我國對外貿(mào)易將繼續(xù)保持增長態(tài)勢，但增速可能有所回落。

今年以來，面對復(fù)雜多變的國際形勢和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)的新情況新問題，我國對外貿(mào)易著力于“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡”，外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定，進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展，貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，外貿(mào)發(fā)展更趨平衡，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。

國際貿(mào)易向國內(nèi)外市場引入了競爭機(jī)制，只有競爭的市場才能有效分配資源和組合資源使社會生產(chǎn)向前發(fā)展。4.行業(yè)分析

90年代，國際貿(mào)易的基本走勢是初期緩慢增長，中后期增速加快，其推動力主要來自西方國家的宏觀調(diào)控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動直接關(guān)聯(lián)的技術(shù)大周期正處在上升階段，還沒有重大突破，貿(mào)易保護(hù)主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國家沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)等因素的制約，國際貿(mào)易出現(xiàn)大幅度增長的可能性不大。

5.職業(yè)分析

國際貿(mào)易專業(yè)人才需求從大的方面來說有以下四個方面：一是外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)員即外銷員；二是報關(guān)員；三是有國際業(yè)務(wù)的公司、企業(yè)的國際結(jié)算人員；四是其他國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作企業(yè)的業(yè)務(wù)人員。經(jīng)過與專業(yè)委員的溝通，發(fā)現(xiàn)目前外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)人員需要的是通才，即要掌握對外業(yè)務(wù)洽談、報價（含倉儲、運(yùn)輸、保險等相關(guān)費(fèi)用的計(jì)算等）、簽約、履約等全過程的相關(guān)知識。而相關(guān)的需求職位還有運(yùn)輸、倉儲、貨物保險等。報關(guān)員相對比較單一，就是報關(guān)員或報關(guān)助理。而國際結(jié)算類人員相關(guān)的崗位有國際結(jié)算、跟單、審證、制單、辦理結(jié)匯項(xiàng)下的融資等。實(shí)際上，作為文科專業(yè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生在內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域各個公司企業(yè)的各部門都是可以就業(yè)的 6.企業(yè)分析

由于貿(mào)易行業(yè)競爭日趨激烈，而且國家對貿(mào)易專營權(quán)放開，導(dǎo)致行業(yè)整體利潤下降，公司企業(yè)不能通過規(guī)模服務(wù)來提高效率、降低成本，導(dǎo)致收入及利潤下降；進(jìn)入門檻的降低，使人員流失、單獨(dú)經(jīng)營在目前這種貿(mào)易性行業(yè)是一種必然，尤其是部門承包制下國外客戶資源和國內(nèi)生產(chǎn)廠商資源完全掌握在部門幾個人手中，公司缺乏對資源的掌控，即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務(wù)骨干的尋租行為。公司企業(yè)當(dāng)前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營結(jié)合起來，避免資源個人化。

7.地域分析

開發(fā)建設(shè)國際商務(wù)區(qū)是嘉興市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策，是事關(guān)嘉興“十二五”發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性舉措，各級各相關(guān)部門要牢固樹立全局觀念，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步形成工作合力，搶抓新機(jī)遇，加快推進(jìn)國際商務(wù)區(qū)的新發(fā)展。各級各有關(guān)部門要牢固樹立全局觀念，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在統(tǒng)籌平衡基礎(chǔ)上給予國際商務(wù)區(qū)資源和政策方面的傾斜，進(jìn)一步形成加快國際商務(wù)區(qū)開發(fā)建設(shè)的合力。

嘉興因地處兩省交界，且多移民，具有包容并蓄的特質(zhì)，樂于接受新生事物，適應(yīng)潮流，開通風(fēng)氣。南宋時嘉興成為畿輔之地及 “龍興之地”，嘉興人抓住這個機(jī)遇“善進(jìn)取，急圖利，而奇技之巧出焉”。

嘉興市位于上海、江蘇、浙江三省（市）交界處，是離上海最近的城市，可以說嘉興已成為上海的衛(wèi)星城市。嘉興東接上海，北臨蘇州，西連杭州，南瀕杭州灣，距上海、蘇州、杭州均不到百公里，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是長江三角洲重要城市之一。嘉興市處于暖(中)亞熱帶向冷(北)亞熱帶的過渡地帶。氣候溫和，雨水充沛，日照充足，四季分明，屬典型的亞熱帶季風(fēng)氣候。年平均氣溫15．5℃至15．8℃。最熱月(7月)平均氣溫28．1℃至28．4℃；最冷月(1月)平均氣溫2．7℃至3．3℃。無霜期230天左右。年平均降水量l,100至1,200毫米，年日照時數(shù)2,000至2,100小時。我是土生土長的嘉興人，所以能很好的適應(yīng)這個城市的發(fā)展步伐，所有的親人都在身邊，能得到長輩很好的照顧。且在嘉興的人際關(guān)系較廣闊，對于以后的工作生活都能得到很多幫助。

1.1)2)3)

2.1)2)

3.1)2)3)4)

4.1)

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位

內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素（S）

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)——工作認(rèn)真，有責(zé)任心，還有一定的管理能力 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)——有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠很快適應(yīng)新的工作 待人真誠熱情——可以很快融入群體，有親和力

內(nèi)部環(huán)境弱勢因素（W）

英語相對來說弱了一點(diǎn)——企業(yè)對英語的要求一般很高

還沒有市場洞察力——不了解當(dāng)前局勢和市場環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求 外部環(huán)境機(jī)會因素（O）

在學(xué)校多參加部門工作——多做一點(diǎn)，多鍛煉一點(diǎn)，提高自己的管理能力和個人素質(zhì) 畢業(yè)前的各種招聘面試——認(rèn)真對待每一次面試，盡量多的抓住機(jī)會 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程——充分將課程中學(xué)到的技巧運(yùn)用于面試中

國際貿(mào)易是朝陽產(chǎn)業(yè)——在未來的一段時間里，貿(mào)易行業(yè)會提供越來越多的機(jī)會

外部環(huán)境威脅因素（T）

就業(yè)壓力大，競爭激烈——盡管貿(mào)易行業(yè)很吃香，但是國際貿(mào)易專業(yè)的人還是不少，我們學(xué)校是專科學(xué)校，相對于那些名牌大學(xué)，我們的競爭力相對低點(diǎn)。所以要提高自己的其他方面的能力，增強(qiáng)自己的競爭力

2)沒有工作經(jīng)驗(yàn)——很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)的人，有時候招聘單位會選擇一個有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生多于一個剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。所以要多參加實(shí)習(xí)，并且愿意從低層做起，刻苦耐勞

3)面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)——同專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗(yàn)；在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界；面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng)，感染力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。

第四章 計(jì)劃實(shí)施方案

1．短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）2011年～2014年 大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到 大大一一：：要初步了解自己所學(xué)的專業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。掌握基礎(chǔ)知識，提高交際能力。多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識，爭取可以通過自己的學(xué)習(xí)為可能的轉(zhuǎn)系、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備。

大大二二：：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主。這一年是為未來打基礎(chǔ)最重要的一年。應(yīng)努力學(xué)好各門功課，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和國貿(mào)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

大大三三：：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。到畢業(yè)時做到成為專業(yè)知識扎實(shí)，有一定工作社交經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才。能獨(dú)當(dāng)一面！

2．中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）2015年～2020年 畢業(yè)后第五年時要達(dá)到 第第一一年年：：這一年剛進(jìn)入公司，首先要適應(yīng)變化，謙虛謹(jǐn)慎，努力做基層工作，不怕吃苦。多學(xué)習(xí)，多觀察，不會的要多請教他人，積累工作經(jīng)驗(yàn)，此外還要打好群眾關(guān)系，讓自己處于和諧的人際關(guān)系中。

第這一年對于公司的結(jié)構(gòu)和管理都有了比較深的認(rèn)識了，對工作流程也都有了比較第二二年年：：透徹的了解，可以帶新人了，因此在工齡比自己小的員工心中有了一定的威信，但不能驕傲自大，仍需謙虛溫和，為自己贏得更多的尊敬。同時還應(yīng)積極積累知識和經(jīng)驗(yàn)，畢竟工作生涯還很長。爭取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晉升，也應(yīng)該更加認(rèn)真工作，爭取下次有機(jī)會。

第第三三年年：：這一年，擴(kuò)大交際圈，與他人相處融洽。做實(shí)事，能去其他公司進(jìn)行實(shí)地考察，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時對于管理經(jīng)驗(yàn)的累積也不可忽視。

第在這四年里必須要經(jīng)歷過至少一次的晉升，否則的話就不會呆到第四年了。在這第四四年年：：一年里要經(jīng)常與管理階層接觸，從中學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)，為以后的再次提升奠定基礎(chǔ)。對于工作也要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣才會在工作上得到認(rèn)可，被同事和管理者看中。

第第五五年年：：5年是一個過渡期，在這五年中對于自己的專業(yè)已經(jīng)有了很透徹的了解，同時對工作也有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此要在這些基礎(chǔ)上爭取再次提升，盡量成為管理階層，這樣才能夠達(dá)到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是若沒有達(dá)到，也不要灰心，畢竟已經(jīng)從事了5年，說明這份工作很適合自己，繼續(xù)做下去總會被重視。

3．長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上的計(jì)劃）

那時候我已經(jīng)結(jié)婚生完小孩了。所以我那時候應(yīng)該會放棄我的工作全力照顧孩子。如果因?yàn)樯钏龋赡軙俅纬鰜砉ぷ鳎绻麤]有，那我就是一個全職家庭主婦了。

第五章 評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容(1)(2)(3)(4)職業(yè)目標(biāo)評估：假如去從事教師職業(yè)，那么我就必須放棄與國貿(mào)相關(guān)的工作 職業(yè)路徑評估：現(xiàn)階段不會改變我的規(guī)劃目標(biāo) 實(shí)施策略評估：不需要 其他因素評估：暫無

總的來說人生的輝煌，莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價值。因此，我們必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個人都要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有現(xiàn)在努力。我們要想做一名優(yōu)秀的國貿(mào)專業(yè)人員，就要必須具備敏銳的觀察能力，果斷的決策能力，耐心、仔細(xì)的解決問題能力和職業(yè)適應(yīng)能力。“世上無難事只怕有心人’’我一定會成功的加油！

第六章 結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-國際貿(mào)易專業(yè)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)： 參 賽 者：郭學(xué)敏

年級專業(yè)：15級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 聯(lián)系方式：*** 規(guī)劃日期：201

目錄

(一)自我評估（或自我盤點(diǎn)）

第二章 職業(yè)生涯條件分析 第三章 第四章 第五章 第六章

職業(yè)目標(biāo)定位 計(jì)劃實(shí)施方案 評估調(diào)整 結(jié)束語

第一章 自我分析

職業(yè)興趣

主要愛好傳統(tǒng)性的工作，喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，對經(jīng)營性事務(wù)也有興趣，樂于工作的籌劃、運(yùn)作，細(xì)心、有條理。在工作中，往往對自己所從事的工作認(rèn)真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。

職業(yè)能力

具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng)，健康的心理素質(zhì)。一定的社會交際能力，善于與人溝通，富有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新意識。良好的學(xué)習(xí)能力，健康的身體素質(zhì)，較強(qiáng)的自信心，能做到誠信守則。

個人特質(zhì)

我是一個性格外向、開朗、活潑的女生，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處。喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但有時多愁善感。

職業(yè)價值觀

從事經(jīng)營與事務(wù)交叉的工作，制度化的相當(dāng)嚴(yán)格的環(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性，有一定的支配權(quán)限。

勝任能力

和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應(yīng)。有耐心，易通融，很好相處。客觀，并且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。

對他人的批評感到氣餒，容易過分自責(zé)。著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為不存在的可能性。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

爸爸從事會計(jì)工作。是家庭收入的來源。媽媽是專職家庭主婦，雖然不是大富大貴之家，但基本上生活是寬裕的。

父母期望我成為一名音樂老師，認(rèn)為教師是一份穩(wěn)定的工作。但隨著自己興趣愛好的改變以及高考成績等現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)在父母更傾向于尊重我自己的選擇。

稱不上是書香門第而是一個普通的不能再普通的家庭，爸爸因受當(dāng)時家庭環(huán)境的影響，高中畢業(yè)就出來工作了，因?yàn)樗?shí)肯干，勤儉節(jié)約的品格，早早加入了中國共產(chǎn)黨，并且通過自己的努力，娶妻生子。他的那份執(zhí)著與堅(jiān)韌深深影響著我。而我的媽媽，小學(xué)畢業(yè)的文化水平，雖然大字不識幾個，可她溫柔、善良、能干，將家中一切料理得井井有條。對于我的學(xué)習(xí)來說，我是在一個慈父嚴(yán)母的環(huán)境下成長的，不具備唯有讀書先的精神，對于成績的優(yōu)劣沒有太多的競爭意識。

2.學(xué)校環(huán)境分析

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過多年的努力，就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的“三全”就業(yè)指導(dǎo)體系，有效地增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。嘉職業(yè)院除了在教學(xué)環(huán)節(jié)上下工夫，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有系統(tǒng)的就業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在就業(yè)中變盲目為理智，變被動為主動，更好地適應(yīng)社會、服務(wù)社會。

國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

在嘉興市運(yùn)管處及電器城客服中心有過假期打工經(jīng)歷，雖人與現(xiàn)在的專業(yè)不一致，但多多少少學(xué)到了一些社會經(jīng)驗(yàn)。3.社會環(huán)境分析

2012年我國外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風(fēng)險來自于日趨復(fù)雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇放緩和下行風(fēng)險增加，將對中國外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風(fēng)險和挑戰(zhàn)。從國內(nèi)看，保持我國外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎(chǔ)和有利條件，也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素，2012年我國對外貿(mào)易將繼續(xù)保持增長態(tài)勢，但增速可能有所回落。

今年以來，面對復(fù)雜多變的國際形勢和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)的新情況新問題，我國對外貿(mào)易著力于“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡”，外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定，進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展，貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，外貿(mào)發(fā)展更趨平衡，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。

國際貿(mào)易向國內(nèi)外市場引入了競爭機(jī)制，只有競爭的市場才能有效分配資源和組合資源使社會生產(chǎn)向前發(fā)展。4.行業(yè)分析

90年代，國際貿(mào)易的基本走勢是初期緩慢增長，中后期增速加快，其推動力主要來自西方國家的宏觀調(diào)控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動直接關(guān)聯(lián)的技術(shù)大周期正處在上升階段，還沒有重大突破，貿(mào)易保護(hù)主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國家沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)等因素的制約，國際貿(mào)易出現(xiàn)大幅度增長的可能性不大。

5.職業(yè)分析

國際貿(mào)易專業(yè)人才需求從大的方面來說有以下四個方面：一是外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)員即外銷員；二是報關(guān)員；三是有國際業(yè)務(wù)的公司、企業(yè)的國際結(jié)算人員；四是其他國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作企業(yè)的業(yè)務(wù)人員。經(jīng)過與專業(yè)委員的溝通，發(fā)現(xiàn)目前外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)人員需要的是通才，即要掌握對外業(yè)務(wù)洽談、報價（含倉儲、運(yùn)輸、保險等相關(guān)費(fèi)用的計(jì)算等）、簽約、履約等全過程的相關(guān)知識。而相關(guān)的需求職位還有運(yùn)輸、倉儲、貨物保險等。報關(guān)員相對比較單一，就是報關(guān)員或報關(guān)助理。而國際結(jié)算類人員相關(guān)的崗位有國際結(jié)算、跟單、審證、制單、辦理結(jié)匯項(xiàng)下的融資等。實(shí)際上，作為文科專業(yè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生在內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域各個公司企業(yè)的各部門都是可以就業(yè)的 6.企業(yè)分析

由于貿(mào)易行業(yè)競爭日趨激烈，而且國家對貿(mào)易專營權(quán)放開，導(dǎo)致行業(yè)整體利潤下降，公司企業(yè)不能通過規(guī)模服務(wù)來提高效率、降低成本，導(dǎo)致收入及利潤下降；進(jìn)入門檻的降低，使人員流失、單獨(dú)經(jīng)營在目前這種貿(mào)易性行業(yè)是一種必然，尤其是部門承包制下國外客戶資源和國內(nèi)生產(chǎn)廠商資源完全掌握在部門幾個人手中，公司缺乏對資源的掌控，即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務(wù)骨干的尋租行為。公司企業(yè)當(dāng)前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營結(jié)合起來，避免資源個人化。

7.地域分析

開發(fā)建設(shè)國際商務(wù)區(qū)是嘉興市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策，是事關(guān)嘉興“十二五”發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性舉措，各級各相關(guān)部門要牢固樹立全局觀念，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步形成工作合力，搶抓新機(jī)遇，加快推進(jìn)國際商務(wù)區(qū)的新發(fā)展。各級各有關(guān)部門要牢固樹立全局觀念，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在統(tǒng)籌平衡基礎(chǔ)上給予國際商務(wù)區(qū)資源和政策方面的傾斜，進(jìn)一步形成加快國際商務(wù)區(qū)開發(fā)建設(shè)的合力。

嘉興因地處兩省交界，且多移民，具有包容并蓄的特質(zhì)，樂于接受新生事物，適應(yīng)潮流，開通風(fēng)氣。南宋時嘉興成為畿輔之地及 “龍興之地”，嘉興人抓住這個機(jī)遇“善進(jìn)取，急圖利，而奇技之巧出焉”。

嘉興市位于上海、江蘇、浙江三省（市）交界處，是離上海最近的城市，可以說嘉興已成為上海的衛(wèi)星城市。嘉興東接上海，北臨蘇州，西連杭州，南瀕杭州灣，距上海、蘇州、杭州均不到百公里，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是長江三角洲重要城市之一。嘉興市處于暖(中)亞熱帶向冷(北)亞熱帶的過渡地帶。氣候溫和，雨水充沛，日照充足，四季分明，屬典型的亞熱帶季風(fēng)氣候。年平均氣溫15．5℃至15．8℃。最熱月(7月)平均氣溫28．1℃至28．4℃；最冷月(1月)平均氣溫2．7℃至3．3℃。無霜期230天左右。年平均降水量l,100至1,200毫米，年日照時數(shù)2,000至2,100小時。我是土生土長的嘉興人，所以能很好的適應(yīng)這個城市的發(fā)展步伐，所有的親人都在身邊，能得到長輩很好的照顧。且在嘉興的人際關(guān)系較廣闊，對于以后的工作生活都能得到很多幫助。

1.1)2)3)

2.1)2)

3.1)2)3)4)

4.1)

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位

內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素（S）

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)——工作認(rèn)真，有責(zé)任心，還有一定的管理能力 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)——有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠很快適應(yīng)新的工作 待人真誠熱情——可以很快融入群體，有親和力

內(nèi)部環(huán)境弱勢因素（W）

英語相對來說弱了一點(diǎn)——企業(yè)對英語的要求一般很高

還沒有市場洞察力——不了解當(dāng)前局勢和市場環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求 外部環(huán)境機(jī)會因素（O）

在學(xué)校多參加部門工作——多做一點(diǎn)，多鍛煉一點(diǎn)，提高自己的管理能力和個人素質(zhì) 畢業(yè)前的各種招聘面試——認(rèn)真對待每一次面試，盡量多的抓住機(jī)會 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程——充分將課程中學(xué)到的技巧運(yùn)用于面試中

國際貿(mào)易是朝陽產(chǎn)業(yè)——在未來的一段時間里，貿(mào)易行業(yè)會提供越來越多的機(jī)會

外部環(huán)境威脅因素（T）

就業(yè)壓力大，競爭激烈——盡管貿(mào)易行業(yè)很吃香，但是國際貿(mào)易專業(yè)的人還是不少，我們學(xué)校是專科學(xué)校，相對于那些名牌大學(xué)，我們的競爭力相對低點(diǎn)。所以要提高自己的其他方面的能力，增強(qiáng)自己的競爭力

2)沒有工作經(jīng)驗(yàn)——很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)的人，有時候招聘單位會選擇一個有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生多于一個剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。所以要多參加實(shí)習(xí)，并且愿意從低層做起，刻苦耐勞

3)面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)——同專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗(yàn)；在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界；面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng)，感染力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。

第四章 計(jì)劃實(shí)施方案

1．短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）2011年～2014年 大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到 大大一一：：要初步了解自己所學(xué)的專業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。掌握基礎(chǔ)知識，提高交際能力。多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識，爭取可以通過自己的學(xué)習(xí)為可能的轉(zhuǎn)系、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備。

大大二二：：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主。這一年是為未來打基礎(chǔ)最重要的一年。應(yīng)努力學(xué)好各門功課，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和國貿(mào)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

大大三三：：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。到畢業(yè)時做到成為專業(yè)知識扎實(shí)，有一定工作社交經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才。能獨(dú)當(dāng)一面！

2．中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）2015年～2020年 畢業(yè)后第五年時要達(dá)到 第第一一年年：：這一年剛進(jìn)入公司，首先要適應(yīng)變化，謙虛謹(jǐn)慎，努力做基層工作，不怕吃苦。多學(xué)習(xí)，多觀察，不會的要多請教他人，積累工作經(jīng)驗(yàn)，此外還要打好群眾關(guān)系，讓自己處于和諧的人際關(guān)系中。

第這一年對于公司的結(jié)構(gòu)和管理都有了比較深的認(rèn)識了，對工作流程也都有了比較第二二年年：：透徹的了解，可以帶新人了，因此在工齡比自己小的員工心中有了一定的威信，但不能驕傲自大，仍需謙虛溫和，為自己贏得更多的尊敬。同時還應(yīng)積極積累知識和經(jīng)驗(yàn)，畢竟工作生涯還很長。爭取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晉升，也應(yīng)該更加認(rèn)真工作，爭取下次有機(jī)會。

第第三三年年：：這一年，擴(kuò)大交際圈，與他人相處融洽。做實(shí)事，能去其他公司進(jìn)行實(shí)地考察，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時對于管理經(jīng)驗(yàn)的累積也不可忽視。

第在這四年里必須要經(jīng)歷過至少一次的晉升，否則的話就不會呆到第四年了。在這第四四年年：：一年里要經(jīng)常與管理階層接觸，從中學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)，為以后的再次提升奠定基礎(chǔ)。對于工作也要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣才會在工作上得到認(rèn)可，被同事和管理者看中。

第第五五年年：：5年是一個過渡期，在這五年中對于自己的專業(yè)已經(jīng)有了很透徹的了解，同時對工作也有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此要在這些基礎(chǔ)上爭取再次提升，盡量成為管理階層，這樣才能夠達(dá)到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是若沒有達(dá)到，也不要灰心，畢竟已經(jīng)從事了5年，說明這份工作很適合自己，繼續(xù)做下去總會被重視。

3．長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上的計(jì)劃）

那時候我已經(jīng)結(jié)婚生完小孩了。所以我那時候應(yīng)該會放棄我的工作全力照顧孩子。如果因?yàn)樯钏龋赡軙俅纬鰜砉ぷ鳎绻麤]有，那我就是一個全職家庭主婦了。

第五章 評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容(1)(2)(3)(4)職業(yè)目標(biāo)評估：假如去從事教師職業(yè)，那么我就必須放棄與國貿(mào)相關(guān)的工作 職業(yè)路徑評估：現(xiàn)階段不會改變我的規(guī)劃目標(biāo) 實(shí)施策略評估：不需要 其他因素評估：暫無

總的來說人生的輝煌，莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價值。因此，我們必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個人都要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有現(xiàn)在努力。我們要想做一名優(yōu)秀的國貿(mào)專業(yè)人員，就要必須具備敏銳的觀察能力，果斷的決策能力，耐心、仔細(xì)的解決問題能力和職業(yè)適應(yīng)能力。“世上無難事只怕有心人’’我一定會成功的加油！

第六章 結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第五篇：國際貿(mào)易專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（最終版）

(一)自我剖析

1.我的簡歷（略）

優(yōu)點(diǎn)

樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛好

桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢；處理問題不果斷，考慮事情不全面。

4.家長分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。

（二）環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望.2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。

我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面 1 發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

3.社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時不我待。國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿(mào)易正成增長的態(tài)勢，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。

地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，長沙的崛起，國際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢，形勢可觀。

（三）職業(yè)定位

1.外部環(huán)境因素：國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤；工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

（四）制定計(jì)劃與措施

1.第一期：2008年9月——2009年1月

任務(wù)要求：考取英語四級證書

執(zhí)行方案：

每天早上6：30—7：30背新概念英語，若上午沒有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間，準(zhǔn)備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場營銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。

2.第二期：2009年2月——2009年12月

任務(wù)要求：通過各們考試

執(zhí)行方案：

努力學(xué)好每一門課程，爭取每次過6門。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時間同1。

3.第三期：2010年1月——2011年6月

任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)其他的外國語言，德語，俄語，法語，日語，韓語。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

（五）反饋與調(diào)整

如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長期目標(biāo)有可能就無法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會隨之而變。到時候我會臨時調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時間。

（六）結(jié)束語

這就是我對自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林，3 承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

很多人都說，人生像一場戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹Ｂ殬I(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會充實(shí)。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實(shí)際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。

后記

其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言敗！