第一篇：Flexsim軟件實習總結

實習總結

兩個星期的實習，讓我們經歷了很多，學到了很多。在課程設計中，從剛開始一無所知到最后作品出爐，大家都花費了很多時間和精力。因為只有用心的付出，才能有更多知識的沉淀與收獲！作為我們大學的一次系統設計，我想此次課設它有著非常特殊的意義。在即將踏入更深一步的專業知識學習之前，這次課設讓我們從感性上建立一個對本專業的大致印象和了解，為日后的專業課知識的學習和應用指明了方向。

在課程設計的第一天，老師主要給我們講解了實驗具體安排和相關要求，以及Flexsim軟件的使用方法。然后我們前往管院實訓機房，按照實驗指導書的要求，完成相應的實訓任務。

Flexsim是屬于分散型模擬軟件，它能使決策者輕易的在個人計算機中構建及監控任何工業和企業的分布式流程。根據其對象的功能及參考數值設置可以把任何制造業，物料處理和業務流程的快速，輕易，高效建模的主要特征描述出來。Flexsim還是一個強有力的分析工具，可以幫助工程師和設計人員在系統設計和運作中做出智能決策。采用Flexsim，可以建立一個真實系統的3D計算機模型，然后用筆在真實系統上更短的時間或者更低的成本來研究系統，作為一個“what--if”分析工具，Flexsim就多個備選方案提供大量反饋信息，來幫助用戶迅速從多個方案中找到最優化方案。在Flexsim的逼真圖形動畫顯示和廣泛的運作績效報告支持下，可以在短時間內識別問題并對可選方案做出評估。在生產流水線系統建立之前，使用Flexsim來建立系統模型，或在系統真正實施前試驗其運作策略，可以避免在啟動新系統時經常會遇到很多缺陷。以前需要花費幾個月甚至幾年時間來進行差錯試驗以對系統進行改進，現在使用Flexsim可以在幾天甚至幾個小時內取得效果。

從1993年起，Flexsim軟件產品就進入了仿真軟件市場并且建立了自己的咨詢業務。經過十多年在仿真行業的經驗積累以及高新軟件技術的應用，我們已經開發出了一個全新的面向對象的仿真建模工具 Flexsim。它是迄今為止世界上惟一一個在圖形建模環境中集成了C++IDE和編譯器的仿真軟件。在這個軟件環境，C++不但能夠直接用來定義模型，而且不會在編譯中出現任何問題。這樣，就不再需要傳統的動態鏈接庫和用戶定義變量的復雜鏈接。Flexsim有很廣闊的應用范圍，還能應用在更高層次的仿真工程上。歡迎大家使用Flexsim，它一定會令你耳目一新！Flexsim能應用于建模、仿真以及實現業務流程可視化。下面我們簡單地介紹一下Flexsim仿真軟件。

一、建模 Flexsim應用深層開發對象，這些對象代表著一定的活動和排序過程。要想利用模板 里的某個對象，只需要用鼠標把該對象從庫里拖出來放在模型視窗即可。每一個對象都有一個坐標（x,y,z）、速度（x,y,z），旋轉以及一個動態行為（時間）。對象可以創建、刪除，而且可以彼此嵌套移動，它們都有自己的功能或繼承來自其他對象的功能。這些對象的參數可以把任何制造業、物料處理和業務流程的快速、輕易、高效建模的主要特征描述出來。

本次實訓主要分為三個部分。第一個部分為基礎知識了解。通過這個階段的學習與操作，我們熟悉了Flexsim軟件的運行環境和模式，掌握了設計流程的步驟。一個大致的物流模型分為：物料輸入系統，物料存儲系統，物料處理系統，物料傳送系統，以及物料輸出系統。圖中從左到右分別用發生器，暫存區，處理器，傳送帶，接收器來進行模擬。第二部分為物流系統仿真分析。通過對多產品單階段系統的分析，配送中心的分析，以及配貨系統仿真分析，按照指導書的要求，設計出各系統的模型，并且對各參數進行設計，來滿足我們實際問題的要求第三個部分是運用所掌握的知識，自己設計一個自動分揀系統模型。沿著一條傳送帶的貨物，根據各自不同的品種分別送往不同的操作臺。經檢驗打包后被取走，打包不合格的貨物被一條傳送帶送至檢修處。這部分的難度遠遠超過前兩次。通過對前兩次所學知識的回顧和溫習，在與同學探討，與老師交流后，根據指導書，我將該系統模型大致設計出來。

在實訓中出現了很多的問題，比如有時候會出現語法錯誤，達不到要求。這個是參數設置時要注意的問題。還有在各單位連接環節中，連線環節很重要，也很容易出問題，在我做一個模型時，就是因為連線連反了，導致模型重做。關于運輸物體的顏色設置，我掌握的不夠好，有幾次都出問題，發送出的物體都是灰色的，后來與同學交流，才弄清自己設置方法不對，通過對參數的重新設置，模型運行正常了。每次出問題時我就會向同學和老師請教，改正自己的錯誤設置，解決好遺留的問題。理論與實踐結合才會更有價值。在課程設計的過程中，我們將理論用于實際行動中，收獲很多。真正理解了如何通過Flessim軟件實現對生產車間流水線的仿真運作，更加清晰的認識到目前國內企業運行的的現狀。在課程設計中，老師嚴謹的態度和認真負責的精神給我們上了生動的一課。在我們犯錯的時候，迷惑的時候，老師孜孜不倦的教誨和引導讓我們對所要學習和了解的知識認識越來越清晰。

短短的一周實訓結束了，通過一周的實訓，使我對建模軟件有一定的了解。了解到現在大多數企業內部物流，各方面的設施設備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式。很多作業都無法運用到現代技術。課本上知識的現代化在現實中根本無法看到，從而得出，理論與現實有很大的差距，也看得出我國的企業管理還沒有發展到完全信息化、自動化。因此，物流行業仍有很大的發展空間。

在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經濟和社會的持續快速發展，現代企業內部物流在起步階段呈現出良好的發展勢頭，但總體上看，發展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在發展進程中還存在著許多問題和制約因素。我們必須擴大規模，加快信息化網絡和金融網絡的建設，借鑒外國的經驗和做法??

總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親眼看到企業內部供應鏈的操作業務流程，使自己對供應鏈的知識有進一步的了解，我相信，中國的企業會在今后的發展中更加壯大！

第二篇：軟件測試實習總結

實習總結

2012年11月4日。我懷著對提高并實現自我價值的心態，走進深圳走秀網絡科技有限公司的大門，開始了自己大學里兼職實習工作。轉眼間。6個月的實習時間就要過去了。回想起這段時間的工作過程，我深深的認識到在走秀網實習的選擇是絕對正確的，走秀網和公司的同事們對我個人產生的積極影響也是超越我料想之中的?，F將這段時間的工作進行如下總結。

首先，要具有良好的學習能力。剛進走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開始的一個星期，我只是熟悉公司的一些業務和我們前端的測試范圍，在熟悉業務的過程中，我發現這些頁面上的東西看上去挺簡單的，但是要深入了解還是需要很長的一段時間。期間老大叫一個老員工帶著我去測試一些之前xiu2.0所遺留的簡單的bug。走秀網的測試部還比較大，所以對工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴格。我們在上線之前，會經過兩套環境，功能測試環境和鏡像環境，功能測試環境是對需求和功能的一個詳細的驗證環境，鏡像環境是模擬生產環境回歸之前我們在功能測試環境上鎖遺留的一些小的bug。因為不知道這些轉測試的bug是怎么產生的，所以需要去跟開發人員溝通，開始的時候自己一個人不敢過去開發部，就讓老員工（才哥）帶著過去，一段時間過后，我開始自己去和開發溝通交流，從發現問題的重現，到催促開發修改和轉測試，這一段時間讓我深刻體會到溝通時多么重要。

在走秀期間，我們測試部總監還會對我們不定時的培訓。教會我們測試的工作流程和每個階段應該展開的工作范疇。作為測試，必要會使用的缺陷管理工具bugzilla和測試用例管理工具testlink，還給我們培訓了，如何使用自動化工具ruby+watir來對一些測試點進行自動化腳本的編寫。慢慢的，在對公司的業務了解的比較透的時候，老大就開始讓我們自己對一些小需求進行測試，測試的過程中，不僅僅是對頁面和表面功能進行測試，還要根據需求文檔和頁面的顯示對數據庫表進行查詢操作，查看頁面的顯示和功能是否和數據表里面的一致，還要在后臺日志中查看是否有報錯。所以，測試并不是像我想象中的那么簡單，不是在頁面上點來點去就可以測的好的。

實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同 的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良 好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過畢業考試，而是為了獲取知識，獲 取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能 夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的 實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益 凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情 況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

2012年5月24日實習生：管瑋瑋

第三篇：軟件工作實習總結

實習總結

（XXXX部：XXX2011年7月1日）

2011年3月，我進入XXXX公司開始畢業前期的實習工作。我有幸進入了軟件系統事業部，一個有朝氣、有潛力的部門。我是應屆畢業生，沒有工作經驗，對軟件環境、編程語言還不是太熟練，對企業的各方面也比較陌生，公司讓工作經驗豐富的項目經理XX帶我學習，以師父帶徒弟的方式，指導我的日常實習。

在XX師父的熱心指導及其他領導的幫助下，我依次對公司的基本產品、人員分工、等進行了了解，并積極參與相關工作。我十分珍惜這份實習，每天以良好的心態、飽滿的精神對待我的工作、學習及生活。通過實習，使我對XX的研發及發展前景有了感性認識。

一、實習：

通過本次實習，我從以下幾個方面有所收獲：

（一）第一個月：剛到公司覺得很陌生，什么都不懂什么都要學，腦子里很亂，不知從哪里開始也不知道自己會的東西能在這么做什么。在領導給指明了方向以后開始通過視頻、書籍等學習相關知識，周圍的同事給了我很大的幫助，李沛和阮哥都很熱心得為我解答問題，也給我提出了很多學習建議。師父對我的幫助最多，幫我打基礎，理思路，最重要的就是幫我矯正學習態度。從師父那里我學到了很多專業的知識與學習的方法。

（二）第二個月：自己在編碼方面進展緩慢的情況下，起了放棄技術去做市場的念頭。于是，便在沒有得到領導的同意的情況下自作主張的跑到了市場部，完全無視公司的制度和已制定好的人員安排，這是我進入XX以來犯的一個大錯誤。在市場部的那段時間，通過和同事交流和對他們工作的觀察，我也從中有所收益，同時閱讀了很多相關資料，也詳細了解了公司的產品與對應的市場信息。

（三）第三個月：在認識到自己的錯誤并深刻反省了以后，領導給了我改正的機會并把我放在了師父的保密系統管理項目里。我也重新打起120分精神開始了屬于自己的工作。邊努力熟悉各種流程邊專心做屬于自己活兒。通過直接參與研發項目的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了工作學習能力。同時，自己有很多不足之處：工作學習不夠專注、不夠認真，有不懂

問題不敢向師父請教等。

二、心得體會

（一）堅持。我們不管到哪一家公司，一開始公司都不會給我們太多的工作，一般都是先對我們進行培訓，讓我們看，時間短的是幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得無聊，沒事可做，也學不到什么東西，便產生了離開的想法，可是這時你其實還沒有真正接觸到公司的真正內涵，所以在這個時候我們一定要堅持，對自己說，只有堅持才能有所收獲，輕言放棄只會讓自己后悔。

（二）勤奮、積極、主動、謙虛。我們去公司實習，公司多數把我們當學生看，這段時期，公司不會給我們重要的工作，可是又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事來做，從每一件小事做起。

（三）多聽、多看、多想、多做、少說。我們到公司實習以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握，態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

（四）少埋怨。有點人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還會增加自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，從自身找原因，要看到公司好的方面，對遇到的問題應該向辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。

（五）虛心學習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問題我們要虛心向同事或領導請教，對于同事和領導的意見，我們也應該虛心的接受，不能認為自己懂得一些知識就飄飄然。

（六）錯不可怕，就怕一錯再錯。在XX工作的這段時間，我犯了很多不該犯的低級錯誤，工作游移不定，工作作風散漫，未能較為主動得去學習等。人無完人，每個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯不要緊，但也主動認識到自己為什么做錯了，要怎么改，不能一而再，再而三的犯錯。

（七）自主學習。工作后不再像在學校學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要字跡主動去學校去做，只要你想學習，學習的機會是有很多的。王衛在這點上跟我交流了很多，“要去主動學習，不能等著別人來敲你，不能教你一點你才學一點?！?/p>

（八）團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長。個人想要獲得好的業績，必須牢記一個規則，我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況。反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

（九）為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要考慮更為復雜的關系，無論是和同事還是領導，都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地地從對方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。

經過這次實習，我從中學到了很多課本中沒有的知識，學會獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，去除對學校、父母、領導及同事的依賴心理，使自己能夠在快速成長。在以后的學習生活中，我會一如既往地謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務社會。這次實習只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。

第四篇：軟件實習總結

基于jps的電子商務系統開發

——基于B/S模式的網上購物系統的構建

專業班級：

姓名：

學號：

指導老師：

日期：個人實習總結

個人實習總結

——基于

一、前言

B/S模式的網上購物系統的構建

本次暑期實習，通過運用以前學習過的Java，數據庫知識，以及這次實習期間學習的HTML和JSP知識，開發一個簡單的網上購物系統，達到理論與實踐相結合，培養我們對軟件編程的興趣，給予了我們實際動手操作的機會，讓我們初步了解了網站的基本構建，同時也為我們以后的學習和工作積累了經驗。

二、實習目的及要求

從電子商務平臺的現狀和客觀需求出發，建立一個方便、實用、美觀、安全的網上購物系統。以便使用戶能夠方便的查詢網站所提供的物品，并能順利的完成購物的流程，同時也便于系統管理人員對網站的數據的管理工作。

在用戶注冊得到確認后，便有了查詢和購買貨品的權限。他們可以通過分類查找，方便的查詢到自己所需的貨物，并在確認要購買貨物的數量后，將貨物放入購物車中，再購買其他貨物。完成所有購買工作后，選擇付款方式，及相關信息，提交結果

系統維護人員可以方便的對所注冊用戶進行管理，同時方便的進行貨品的添加、修改、刪除工作。另外，所有的用戶都可以修改、查詢自己的密碼，并查詢自己所購買的貨物。

三、實習內容

在這次小組軟件實習中，我主要負責用戶管理這一模塊和部分界面的設計，以及圖片資源的搜索。其中用到的知識，技術包括：html，jsp，Java，數據庫Access等。

其中用戶管理模塊部分實現的功能為：

在主頁面上點擊用戶注冊，會員登錄，管理員登錄鏈接，進入相應的頁面，分別進行注冊，登錄操作，登錄后按自己意愿選擇跳轉到相應的頁面進行操作。具體功能如下：

1、用戶注冊register.jspinsert.jsp

用戶點擊“新用戶注冊”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶注冊頁面（填寫用戶基本信息頁面），然后通過點擊”注冊”轉到數據庫信息插入頁面，insert.jsp使用request.getParameter(“userName”);語句獲取上一個頁面參數，連接數據庫，若該用戶賬號在數據庫中不存在且前后輸入的兩個密碼相同，則將用戶的注冊信息存入數據庫，提示“注冊成功”。若數據庫中已經存在該用戶賬號，則提示“用戶名已存在，重新輸入”。

2、會員登錄vip.jspenter.jspshowinformation

用戶在主頁面點擊“登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶登錄（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數據庫查詢頁面，enter.jsp使用request.getParameter(“userName”);語句獲取上一個頁面填寫的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢用戶賬號，若數據庫中不存在該用戶賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后頁面顯示用戶的賬戶名，并且可以選擇相關操作，如修改個人資料，查看購物車等。用戶也可以不登錄而返回主頁面。

3、管理員登錄manager.jspmanagerenter.jsp

用戶在主頁面點擊“管理員登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到管理員登錄界面（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數據庫查詢頁面，managerenter.jsp使用

request.getParameter(“masterName”);語句獲取登錄頁面填寫的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢管理員賬號，若數據庫中不存在該管理員賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后跳轉到管理頁面，并且可以選擇相關操作，如添加、刪除貨物，查看用戶信息等。

4、修改個人資料 showinformation.jspupdate.jspsaveupdate.jsp

在showinformation.jsp中用戶點擊“修改個人資料”這個鏈接后，頁面跳轉到用修改資料頁面（重新填寫用戶基本信息），然后通過點擊”確定修改”轉到數據庫信息插入頁面，saveupdate.jsp使用request.getParameter(“paasword”);語句獲取上一個頁面參數，連接數據庫，若修改符合要求，則將用戶的信息在數據庫中修改保存，并提示“修改成功”。若填寫的資料不符合要求，則提示“修改失敗”。

5、注銷賬號deletevip.jsp

用戶點擊“注銷賬號”這個鏈接后，該頁面把獲取的用戶的信息傳到數據庫，然后在數據庫中找到相應的用戶后對其進行刪除操作，這樣賬號被注銷。

在這個操作中，要注意參數的傳值問題，用戶的賬號登錄之后，就必須在此后的每一個頁面都能能夠獲取，因此我們使用JSP的session這個內置對象，使用

String userName =(String)session.getValue(“userName”);語句對用戶賬號進行頁面間的傳值。

四、實習總結

我說說自己編程期間遇到的問題和自己對軟件編程的總結。

在開始的階段，我有很多專業的知識了解得很少，例如html，jsp，等等，如何運用jsp里面的內置對象，如何運用jsp實現頁面的特效，等一系列的問題；真正動手編程的時候發現所用的知識都是需要深入學習和鍛煉的。

在軟件系統編寫的過程中學到了不少課外的東西我還是總結了不少關于編程改錯的經驗。

首先，一定要充分熟悉和理解老師規定的任務和需要達到的要求，若我們面對的是用戶，則需要更多的交流溝通，這樣才不至于脫離開發方向。

另外，若自己發現軟件代碼的錯誤，要先在網上查詢是否有類似的錯誤，跟老師同學討論，并思考清楚。同時，不要放過任何有疑問的地方，經常跟老師及小組成員交流，他們會給你很多很好的建議。交流會的時候要積極思考，做好記錄，認真留意別人發現的錯誤。在實習期間，與同學的交流讓我少犯了很多錯誤，也長得到了不少啟發。

在軟件開發過程中，有很多需要注意的東西。

要有團隊合作的精神。現今的大中型軟件的編寫，分工越來越細。我們這次編寫的簡單網絡購物系統，就分了好幾部分，而每個部分又包括好幾個，針對不同的功能。所以在編程過程中，一定要和組員交流，不至于最后各自的程序連接不起來。團隊合作精神在軟件開發中非常重要重要。

要有耐性，不要浮躁。長時間調試一個錯誤，沒有人會覺得有趣。但是，我們應該換一個角度去思考，我們在讓我們程序更完善，那也是一種成就！

要有模仿的精神。有些程序要實現的功能可能與某些曾經寫過或用過的功能類似，這是我們可以吧一些好的代碼拿過來，修改之后使之成為自己的代碼。很多時候好的模仿能節省更多的時間，也是我們成功的方法之一。

要有創新的精神。在編寫程序中，要有自己想法，賦予自己程序新的思想。

要不斷地學習。對于一個想變成優秀的人，任何時候都需要學習。

要不斷地實踐。書本上的知識，別人的經驗，你不去實踐，永遠不是你的。理論與實踐結合才是硬道理。

通過這次編程實習，我在個人素質方面有較大的提高，包括面對和處理問題的能力、思維的創造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時克服自己的缺點。

總的來說，這次實習對我有很大意義。它第一次讓我找到了成就感，雖然我負責編寫的部分不是很難，自己寫的代碼實現功能也不是很強完善，但畢竟是我自己認真寫的，終于也為小組出了一份力，當軟件成型時，稍微有點成就感吧。這次的實習激起了我對軟件編程的興趣，讓我不再畏懼編程，也能好好正視自己的專業。

在以后的學習中，不僅要努力學習專業技能知識，在空閑時間還要要堅持鍛煉自己的編程能力，繼續學習Java的數據庫編程、MVC模式框架的開發、中間件技術和設計模式等。總之，堅持實踐，要專注、認真。作為將來要走入社會的我們來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，在自己的領域內有所作為。

第五篇：《辦公軟件》實習總結

《辦公軟件》實習總結2010-05-21 15：4

4通過本次的專周實習，使我在《辦公軟件》方面得到了感性和理性的認識，使我得到了鍛煉，提高了自己的業務專業知識水平的能力，《辦公軟件》實習總結。

在老師的指導和啟示下，我更堅實了自己努力學習的態度，在有限的大學時光里，努力學習專業知識，做一名合格的計算機人才，實習總結《《辦公軟件》實習總結》。

雖然這次實習在學校進行，但是我也踐身于實踐的學習態度來加強對自己的鍛煉。在實習中，使我對專業知識得到了鞏固，理論知識能夠聯系實際。用理論知識在實踐中能夠融會貫通，加強了專業知識的鞏固，并提高了能用理論知識聯系實際的認識，踐身于實踐。對理論知識的學習，可以說對社會形式也有了進一步的認識，面對現狀，我認真總結，知道了自己的職責是什么?以及怎樣去適應這個豐富多彩的世界而努力奮斗，也提高了自我綜合素質的提高，理解其具有的重要意義。

在這次實習中，踐身于實踐，讓我從課本中真正走到了現實中。細致的了解了《辦公軟件》的全過程，掌握了《辦公軟件》的基本操作，也同時測評了自我的能力。也讓我找到了以后踏入社會中適合自己的位置，讓我有了一個明確的定位。

總的來說，本次的專周實習給了我自己定好了一個位置，自己畢業后究竟會做什么?做什么最適合自己，擬定了一個明確的目標、方向。

實習結束了，我會將以嶄新的姿態迎接未來的學習，努力去改變我的未來。

廖皆貴

2010年5月19日星期三

2010-05-23 21：34|

寫得也很好呀！我困了！睡覺去了