第一篇：黨員對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。

根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。

一、個人作風基本情況

近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。

二、現有存在的主要問題

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。

3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。

三、分析形成這些問題的原因

1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。

四、改進措施

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。

4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

5、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。

第二篇：黨員對照檢查材料

個人對照材料

按照學校統一安排，我緊緊圍繞“增強四個意識，強化四個自信”的主題擺問題、找差距，結合思想和工作實際，進行黨性分析，認真歸納梳理了自己存在的突出問題，深刻剖析了原因，確定了整改措施。現將自己對照檢查情況匯報如下，不妥之處，請大家批評指正：

一、存在的突出問題

（一）政治功能強方面

本人政治信念堅定，能夠自覺遵守黨的政治紀律，組織紀律，廉政紀律。熱愛中國共產黨。擁護黨的各項路線、方針、政策。對黨的事業充滿信心。有一定的政治思想覺悟。但在政治上還不夠成熟，政治敏銳性不強，在一定程度上放松了理想信念的堅守，放松了黨性的修養。(二)“四個意識”方面。

首先，政治意識不夠強。特別是政治紀律觀念有所松懈。有時說的一些話不符合黨員身份，比如，面對工資待遇不一樣時，有時會發一些牢騷。其次是大局意識不夠強。干工作，做事情考慮自身工作多，與同志協調配合不夠，個人服從集體時有時有怨言。最后是在核心意識和看齊意識方面不夠重視。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導干部的事兒，對此認識不深不透。

（三）在文化自信方面

自己雖然在四個自信方面，有一定的思想認識，但由于受自身文化素質層次較低和政治理論水平相對較差等因素的影響和限制，認識深度不夠。對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義文化這一內容博大精深、完整、系統的科學體系還不能夠理解和把握其精神實質。認識上存在局限性、片面性，有時甚至還存在誤區。

（四）工作作風方面

在工作作風方面，自己始終把踏實干事認真教學作為基本要求。能夠基本做到：認真備課，勤奮敬業，遵守紀律，尊重領導，團結同志。但在工作中仍然存在工作作風不夠扎實，對待工作有時不夠主動，積極，缺乏開拓創新的意識、思路和辦法；時不時存在不思進取，得過且過，安于現狀，甘于平庸。

（五）發揮作用方面

理論學習缺乏自覺性、主動性，系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。業務知識學習不夠，業務能力有待提高。工作存在倦怠意識，責任心、主動性不夠，缺乏積極向上、爭先創優、爭創一流業績的激情和精益求精的態度。

（六）自我要求嚴不嚴方面

在自我要求方面，本人能夠按照黨員標準要求自己。但有時也存在修身不嚴、律己不嚴的問題。主要表現在宗旨意識淡漠，工作作風散漫。有時對社會上的不良風氣、不道德行為不愿或不敢挺身抵制；有時放松對自我的紀律的約束，寬于待己；有時把自己混同于普通群眾，不注意自己的言行。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治修養、道德修養，放松了黨性鍛煉和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。(二)政治理論學習的自覺性不夠強。對政治學習往往“走過場”，流于形式，敷衍了事。平時雖然經常學習黨章及政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有領會其精神實質和思想精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

（三）嚴守紀律規矩的意識不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定，不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范約束自己。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

第三篇：對照檢查材料 黨員

對照檢查材料審閱參考內容

2014年3月起，九曲小學組織了全體黨員集中學習“黨的群眾路線教育實踐活動”，各級領導高度重視，精心組織，本次學習以“為民、務實、清廉”為主要內容，重點任務為集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。開展這項活動是保持黨的先進性和純潔性的必然要求，是解決群眾問題的必然要求。現就個人的學習情況分析如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

自成為一名中共黨員以來，我始終嚴守黨的各項的政治紀律，時刻根據黨章的要求嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規，執行黨的決定，完成黨的任務，嚴格保守黨和國家的秘密。

二、貫徹中央八項規定精神及省市區委實施辦法、轉變作風情況 開頭簡要說明基本情況。然后重點對照中央“八條”、省委“十條”、市委“十二條”和區委有關規定查擺問題，按以下結構闡釋：

1、思想認識上的差距。

2、對改進調查研究，精簡會議活動、文件簡報，改進會風文風等查擺存在的問題和不足，可以概括論述，也可以分段論述。

3、有關事項說明。對職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和個人住房、家屬子女從業等情況，從嚴管理家屬子女和身邊工作人員情況，逐一作出說明；對出入私人會所情況作對照檢查。公車情況要說明車牌號、車型、排量、購置時間、價格等；辦公用房要說明面積，是否達標；個人住房要說明幾套房、每套房的位置、購買時間、購買價格、建筑面積、是否有房產證、資金來源等。要寫清家屬、子女姓名，在哪工作或上學等。

班子要對“三公”經費支出情況作出說明。

三、“四風”方面存在的突出問題

1、共性問題：

（1）不能以工作問題代替“四風”問題，小題目要聚焦“四風”。（2）不再考慮個人20條、班子30條的條數限制，重點是把問題查擺全面、查擺準確、查擺透徹。

（3）用自己的話說，不要作過多的文字加工，不要使用“有時”、“有所”、“有待”、“不夠”、“雖然……但是……”等大而化之的語言。

（4）絕不能把“四風”問題清單原樣復制。

2、撰寫建議：

（1）表述時建議每一風，可以起一個緊扣“四風”的小題目，然后列出具體表現形式，緊密聯系“四風”表現形式，列舉一個深刻的具體事例，分析出為什么出現問題的原因在于小題目表述的“四風”。

即按“小題目——具體思想表現形式——舉具體事例——點出小題目存在的‘四風’問題”，把問題說清楚。

（2）對群眾提出的意見、上級督導組點明的問題和同志幫助找出的問題，要逐一作出寫實說明。

（3）班子關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題，糅合到“四風”中表述。

在形式主義方面：重點圍繞政績觀偏差；急于求成，重顯績、輕潛績；形象工程，做表面文章；作風飄浮、抓落實不夠；為創新而創新，重亮點、輕面上工作；弄虛作假、表里不一；理論聯系實際不夠等問題查擺。

在官僚主義方面：重點圍繞脫離群眾，宗旨意識不牢；脫離實際，不實事求是；憑經驗辦事，拍腦袋決策；對上負責和對下負責相統一；官本位；工作方式方法簡單等問題查擺。班子及主要負責同志還要突出民主作風問題。

在享樂主義方面：重點圍繞擔當意識，精神狀態，工作標準，自我滿足，特權思想，求穩怕亂，原則性不強，老好人思想，工作主動性等問題查擺。

在奢靡之風方面：重點圍繞艱苦奮斗精神淡化，公私不清、自律不嚴，人情往來庸俗化，公務活動鋪張浪費等問題查擺。不能避重就輕，僅查擺紙張沒有正反面用、電腦沒有關等一些雞毛蒜皮的事。

四、產生問題的原因分析

1、重點從世界觀、人生觀、價值觀上，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行上，從主觀主義、功利主義上，從政績觀錯位、責任心缺失上認清實質、深挖根源。比如理想信念弱化；放松政治理論學習，主觀世界改造不夠；群眾觀點不牢，宗旨意識淡化；黨的意識不強，黨性修養放松；自我要求放松，紀律約束不嚴；世界觀、政績觀、權力觀改造不徹底，等等。

2、建議按照“列出問題出現原因——結合思想工作、成長進步經歷闡釋——導致出現了***問題”闡釋清楚。

3、分出層次，與剖析問題相對應。

五、今后的努力方向和改進措施

1、針對存在的問題和原因分析，制定切實具體可行的整改措施，可以從加強和改進學習、增強黨性修養、強化群眾觀念、開展專項整治、廉潔自律等方面入手。

2、措施要具體實在，要有針對性、可操作性，要有整改的具體事項、具體措施等。例如：加強學習，要具體到學習計劃、時間、方式，怎么去落實等。

3、要對“不出入私人會所”作出承諾。

2014年6月11日

第四篇：黨員對照檢查材料范文

黨員對照檢查材料

根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認真學習了《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等重要文獻和文件。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

對于我個人而言，這即是一次用群眾觀點、群眾立場審視自我、解剖自我的大好機會，更讓我自己進步、增強群眾立場、提高自身素質、提高管理水平的重要契機。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面認真思考，重點查找，深入剖析，現將個人情況對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律情況。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我深入學習和認真貫徹黨的十八大和總書記一系列講話精神，經過自我檢視，發現我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執行黨的路線、方針、政策，自覺執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀律的事情。

貫徹落實中央八項規定的情況：貫徹落實中央八項規定以來，我積極響應上級黨委的號召，深入學習領會文件精神，在工作中認真貫徹落實。已經轉變工作作風，例行節約，提高了工作效率。

二、個人“四風”方面存在的問題

（一）形式主義方面

平時學習不夠主動，不夠全面深入，自己雖然沒少花時間學習，但是在對待學習的認識和方法上還存在不足。在學習中沒有發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，較少以理論學習成果指導工作實踐。

（二）官僚主義問題

在工作中遇到突發事件或緊急情況時，為了快速應對，有時容易急躁。工作中回避矛盾，只求過得去，不求做得硬。好人思想嚴重，怕得罪人，對同事的優點贊揚，而對違規現象不做批評。

（三）享樂主義問題

1.缺乏創新意識。因循守舊、按部就班，滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強，干事動力不足。

2.工作中存在有惰性。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

（四）奢靡之風問題

艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強。

三、產生問題的根源

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置。在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。學習中強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

2、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。我對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識，密切聯系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。這樣一來，就造成指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務群眾的也少了。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

四、今后的努力方向和改進措施

這次黨的群眾路線教育實踐活動關鍵是落實為民務實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理，把改進作風的成效，體現到推進發展、改善民生、維護穩定等中心工作上來。針對前面查擺出來的問題及其產生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施

第一、加強學習和提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的重要性，通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，保持堅定正確的政治方向。

第二、發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己做過的事經常總結，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。第三、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

第四、樹立集體觀念和團結互助意識。從大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，提高思想政治素質和道德水平。

第五、要樹當即苦學的精神，提高學習能力。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠抓實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終生學習的觀念。

第六、常常深刻分析自己，找到自己的不足。多與同事，好友交流，虛心聽取他人意見，多做校正，多做責備與自我責備，增強自己了解自己的能力。身為黨員在作好自己的本職工作，學好知識的同時，還應該樹立榜樣，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議等，這樣才能發揮黨員的作用。同時還要不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員。請大家予以監督！

XXX

第五篇：黨員對照檢查材料

對照檢查材料

自我加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。

習主席在2013年6月18日在北京召開的中國共產黨的群眾路線實踐活動工作會議上提出的“四風”問題，并明確提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。通過我平時的學習，充分認識到“四風”問題是違背中國共產黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害群干關系的首要根源。對比要求和準則通過自我剖析，現將我個人的作風基本情況，存在的問題及原因和今后的改進措施向黨組織匯報，敬請黨組織和領導及同事批評指正。

作為一名光榮的中國共產黨員，我始終堅定“熱愛黨，服務黨”的政治信仰，將擁護黨的領導置于自己的人生首位。我認真學習了黨的各項理論和正確思想，對黨的各項政策認真貫徹執行。我深刻認識到，中國共產黨是中國人民利益的根本代表，切實謀利為民，謀福為民。所以，我始終如一的擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。為人民服務是中國共產黨的核心任務，作為一名教師，我將為學生服務作為我的使命。在教學工作中，盡職盡責，滿學生之所需，全身心的投入到教書育人的工作中。艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的優良傳統，作為一名黨員，更應如此。生活中，我深知一切來之不易，抵制奢靡之風，勤儉節約，時時刻刻嚴格要求自己，力爭上游，向優秀黨員看齊。

通過認真查擺，自己在“四風”方面存在以下問題；

一、對政治學習“走過場”，敷衍了事。雖然平時經常學習，但思想上重視不夠，學習的目的不夠明確，缺乏獨立思考，為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。而且運用理論指導實踐不夠。

二、工作中，勇于創新的精神不夠，創新措施不多。創新是一個民族的靈魂，在教書育人這項神圣的工作中，更應該具有創新意識，勇于大膽創新，突破常規教學。同時，思想上出現惰性，學生需要全面發展，教師同樣需要全面學習。只是對自己所教學科熟識，沒有涉略其他學科。

三、對廉政建設緊迫論的認識不深，看到日益嚴重的腐敗現象，我深感憂慮，但卻不會采取任何行動，認為社會上的這些事情，自己管不了，也不去趟渾水，只想著把自己管好就行。作為一名黨員，碰到腐敗事件，這種對自己隨大流，潔身自好的心態是廉政方面存在問題的主要原因。

出現問題的原因分析：

一、對政治理論學習的認識不夠，沒能深刻領會到理論學習的重要性。而忽視了理論對實踐的指導作用。

二、思想有些老套，不敢于突破，缺乏創新意識。

三、沒有明白廉政建設需要每個人參與。

今后的改進措施：

一、加強政治理論的學習，不僅要到理論上清醒，更要做到理論指導實踐，實事求是。用個人模范的行為去引導周圍的同志。積極參加黨組織的各項學習活動；同時，自覺的利用各種渠道，加強自我學習，把政治學習變為一種主動地、自覺的學習。

二、在搞好日常教學的基礎上，學習本學校以及其他學校的先進教學理念，聯系教學實際，突破常規教學，在教學過程中，加強反思和總結，是自己得以在不斷的總結中提高。同時，克服惰性利用閑暇時間，對其它學科的也加以學習，增長見識，使教學活動更易進行，給學生提供更好的發展空間，提高對學習的重要性的認識，自覺刻苦地鉆研教學，靈活運用合理的教學方法。

三、增強自己的社會責任感和黨員的義務感。反腐倡廉是國家的大事，同時也是個人的大事，在管好自己，堅持好自己的操守的前提下，對腐敗現象要敢于揭發，同時也要以身作則，樹立好黨員榜樣。