第一篇：二區十七大體會發言稿

用十七大精神指導實踐 促進采油區又好又快發展

采油二區黨支部

十七大報告對十六大以來的工作認真進行了總結，在總結成果和經驗的基礎上，毫不回避矛盾和問題，展現了共產黨人敢于面對問題、正視問題、解決問題的膽識和魄力，展現了中國共產黨在全球局面和當前形勢錯綜復雜的情況下具有帶領全國各族群眾實現歷史偉大復興的信心和能力。我們采油二區黨支部把如何深刻領會黨的十六大以來所取得的成績作為當前和今后一個時期的首要政治任務，通過抓住實質針對學、重點問題輔導學、專題研討深入學等方式，在全區上下迅速掀起了用十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推進工作的熱潮。

一、牢記使命，把完成原油產量作為第一要務 十七大報告在回顧十六大以來的成就時明確指出，新時期最顯著的成就是快速發展。區黨支部認真學習討論認為，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不僅是國家大政方針的著眼點，更是采油區全部工作的落腳點。作為頭臺油田的主力采油區，幾年來，我們在努力為公司多產原油的同時，1 也實現了自身的發展。可以說，作為采油區過去的輝煌靠的是油，現在和將來的發展也依然離不開油。基于這一認識，全區上下積極唱響我為祖國獻石油的主旋律，多采油促發展。一是思想教育增動力。針對油田產量遞減、含水上升的實際，教育引導員工認識到，問題和困難是客觀的，但不折不扣地完成原油生產任務，既是履行創建百年油田、推進公司持續發展的職責所在，更是保障員工切身利益和長遠利益的關鍵所在。思想引導行為，目前全區上下積極行動，落實產量責任，千方百計搶產奪油。二是精細管理挖潛力。將精細化的思想貫穿于管理工作的全過程，通過完善管理機制，創新管理方式，建立全員、全過程、全方位的精細管理體系，使地下分析精細到每口單井，地面管理精細到每個點項，切實把每一個小層的潛力挖掘出來、每一項管理的效率激發出來，確保實現產量、效益最大化。三是科技創新添活力。外圍特低滲透油田開發科技是關鍵。我們要通過努力構建以油藏技術研究為核心、以綜合技術調整為重點、以加密配套技術優化為手段的科技創新體系，加大接替技術的研究應用力度，進一步實現以科技換產量、以科技促發展。

二、突出重點，把實現節能降耗作為根本職責 十七大報告在總結過去五年的工作成績時著重強調了 資源節約的重要意義。通過學習討論，區領導班子一致認為，發展是硬道理，硬發展沒道理，必須要樹立長遠眼光，加強戰略思維，走出一條石油消耗較低、發展速度較快的新路子。近年來，全區牢固樹立“節約就是效益”的理念，通過實施和推進科學管理、精細管理，成為公司噸油操作成本較低的采油區，但節能降耗的任務依然艱巨。面對新形勢、新任務，我們當務之急，一是要轉變發展思路。按照建立環境友好型、資源節約型企業的要求，逐步轉變高能耗、高投入、低效益的發展模式，把節能降耗作為一項根本任務，多措并舉，從源頭上控制下來。二是要強化跟進措施。通過優化投資管理，強化成本控制，實現投資成本效益的最大化；通過轉變管理方式，規范管理行為，充分挖掘管理降耗的潛力；通過加強節能技術研究，加大節能技術改造力度，實現企業節能降耗的革命性突破；通過牢固樹立“節約就是效益”的理念，注重節約行為的養成，使節約挖潛成為一種習慣、一種美德。三是要推進全員落實。面對成本緊張的嚴峻形勢，在全區干部員工中深入開展精細算賬活動，通過精算每提高采收率一個百分點、每節約一度電、每節省一分錢、每延長檢泵周期一百天所帶來的經濟效益賬，教育員工從身邊做起、從小事做起，實現全區既奉獻能源，更要節約能源，既做生產能源大區，更要做節約能源大區。

三、抓住關鍵，把創建和諧企業作為不懈追求 十七大報告回顧過去工作時講到，科學發展和社會和諧是內在統一的。沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展。區黨支部學習討論認為，和諧企業是構建和諧社會的基石，只有兼顧了企業與員工的和諧、企業與社會的和諧以及企業與自然環境的和諧，企業才能實現又好又快發展。為此，要堅持以人為本，實現企業與員工和諧。把培養人、提升人作為對員工最好的關懷。以開展“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動為載體，以建立讓有真才實學的人“有利可圖”、“有名可揚”、“有位可就”的激勵機制為手段，開辟員工成長成才的綠色通道；把員工的主人翁意識化作企業發展的不竭動力。通過開展以職代會為主要形式的參政議政活動、以群眾性合理化建議為主要渠道的民主管理活動、以崗位工作為主要內容的創新創效活動，引導廣大員工盡職盡責、兢兢業業，確保全區各項工作的健康發展；把改革發展的成果惠及廣大員工。在保證員工收入水平穩步提高的基礎上，不斷改善員工的工作、生活條件，營造團結真誠向上的人文環境和清新優美溫馨的工作環境。要打造綠色油田，實現企業與自然和諧。突出抓好環境保護責任制的落實，強化從源頭預防污染和保護生態，優化油田地面建設方案，逐步改進和淘汰污染物排放量大、對生態環境影響嚴重的油田生產工藝和開發建設模式，形成低排放、高效率的節約型增長方式；堅持以清潔生產、文明施工為重點，深入開展“創綠色采油區、綠色采油段、綠色采油班”活動，不斷提高環境管理水平和預防污染能力，把油田生態保護措施落實到生產一線；加大環境保護投入力度，搞好油區內的植被恢復，扎實有效地踐行“奉獻能源，創造和諧”的企業宗旨。

成績催人奮進，挑戰激勵斗志。采油二區將認真學習貫徹十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立和落實科學發展觀，認真總結過去，積極面向未來，進一步開創全面、協調、可持續發展的良好局面。

第二篇：二區小學期中表彰會發言稿

英語故事會、跳繩比賽暨期中考試總結表彰會發言稿各位老師、同學們：大家好！今天的大會舉辦的非常成功，讓我們再一次向今天所有領到獎品的同學表示熱烈的祝賀，二區小學期中表彰會發言稿。老師們、同學們，在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，我校隆重舉行跳繩比賽、期中考試總結表彰及英語故事會，為的是活躍學校氣氛，促進廣大學生德智體全面發展，振奮精神，齊頭并進，爭取使學校的教育教學等各方面工作有更大的突破和提高。今天下午的跳繩比賽和英語故事會，開展的非常成功，是我校很久以來精彩校園生活的集中體現，各班逐步篩選出的選手積極參與，奮力競爭，角逐出的優勝者是非常優秀的，也是無尚光榮的，充分顯示出了同學們生龍活虎、聰明伶俐、知識淵博的一面，我校以后類似的素質教育活動還會有很多，希望同學們積極參與奪得好成績，發言稿《二區小學期中表彰會發言稿》。學校生活知識教育是主旋律，我校近300名同學在老師們的精心教導下，每一個同學都學的更有禮貌，更有知識，既學會了做人，又學會了知識，在成長的道路上取得了一個又一個勝利。在本次期中考試中，同學們都有了很大的提高，都取得了滿意的成績，尤其是本次表彰發獎的同學個個都是我們學校的優秀同學，獎品不在多，是一份無尚光榮的榮譽，是多少金錢也買不到的，希望這些同學再接再厲，不要有驕傲情緒，爭取再次取得好成績。同時，也希望沒有領到獎品的同學不要泄氣，只要努力，下次登上領獎臺的一定是你。下面我再談三點意見：

一、注意安全，安全是一切工作的保障，希望同學們做好防水、防火、防交通事故、防食物中毒、防樓梯踩踏等安全防范工作；

二、搞好校園衛生，保持干凈的校園環境；

三、努力學習爭取獲得更好的成績，希望同學們牢記一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針；進一步端正思想，明確學習的重要性，學習要有計劃，并一絲不茍地執行，對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。同學們，也許，以前你因為懶惰放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，用只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習熱潮，為積極推進我校教學質量上新臺階而努力奮進！最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創一流！祝全體同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步。謝謝大家！MSN空間完美搬家到新浪博客！

第三篇：2010-10-27-二區召開社區建設調研會

二區召開社區建設調研會

社區工作做得好不好，居民說了算；社區工作還有哪些方面需要提高，社區建設的方方面面哪些地方需要解決，也是居民說了算。10月27日下午，二區在8號樓地下活動站召開了社區建設調研會，聽取居民對社區工作的意見/建議，到會的30位居民有黨員、高齡老人代表及殘疾人代表等。社區主任楊來賢作了簡短的開場白：本屆居委會工作過半，歡迎大家提出寶貴意見，知無不言，言無不盡。到會的居民踴躍發言，對社區建設提出了不少希望與建議。大多數人對社區所做的工作給予了很高的評價，但對不足之處也提出了中肯的意見，有些意見還取得了大家的共鳴。比如劉威提出的社區高齡空巢老年人越來越多，希望社區能組織一些有愛心的志愿者在節假日上門慰問，或代老人購物就讓到會的黨員代表深有感觸，認為社區在為老服務上應有所作為。當然大多數問題還是集中在一些熱點問題上：如小區停車問題、老年人高齡服務券用途太窄問題及文明養犬問題，還有社區多年來難以解決的老大難問題：如5號樓前綠化問題、南橫街商戶擾民問題等。其他問題還有全總院外來租住戶較多，人員情況復雜，存在安全隱患，湘鄂情晚上有人唱歌影響1、2號樓居民休息等問題；楊主任對他們的問題都作了認真記錄，并表示能解決的一定會盡力解決，不能解決的會反映給上級有關部門，請求協助解決。主任的回答取得了大家的理解，大家表示會繼續支持社區建設，社區有需要的話他們會親自幫社區工作人員解決一些力所能及的問題。

二區社區服務站楊秀男

2010-10-27

第四篇：八年級十七班家長會發言稿

八年級十七班家長會發言稿

首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。今天能有機會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，學生們已經熟悉了學校的一切，熟悉了初中生活，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的學生與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，生活更好，初中畢業完成家長對學校的希望！

今天的會議有五項議程：

一、班級基本情況介紹；二．教師簡介；

三、對家長的希望及建議；家長的意見和建議

四、歌曲我們是相親相愛的一家人；

五、班主任宣布家長會結束。

一、班級基本情況介紹

我們班共有學生69人，其中男生42人，女生27人；全為住宿。這一年多來，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長馬云香，紀律委員劉立軍，學習委員田忠臣、體育委員李偉志、生活委員崔程軻，李高天等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像袁茹，程浩淼，劉焱，張義康，豐含雙、王熙等等,都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這一年多來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。我認為這也是我們班能從24個班級中成績倒數第三，一直上升到年級第三的一個重要原因。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。喜歡上網，喜歡和外面的人接觸接受一些不良影響等等。我想這需要學校家庭兩兩結合，雙管齊下共同管理。那么在這一點上我認為王雷的姑姑，劉光瑩的媽媽，李海龍的媽媽、李高天的媽媽、李明陽的爸爸、李欣悅的爸爸、白茹鑫的爸爸等等我不一一列舉了，他們做得很好。他們能經常和我聊聊關于孩子在家的表現，我也會經常反饋一些情況給他們，這樣我就能比較全面的了解他們，以便于更好的管理。再一個目前我們班級將近70個人，就算我一天管理一個，要是輪一遍還的一個月，所以有些時候希望家長不要著急我們可以慢慢來，因為一個好習慣的養成很慢，要把一個壞毛病改掉同樣也需要一個過程。我們班的王熙、豐含雙，一開始的時候在班級排名屬于十名以外的，記得有一次他們倆給我提了一個小愿望，希望能把他倆調成同桌，當時這屬于首例，我要求她們如果能相互促進共同進步，就批準以后不換了，通過一段時間的觀察她們各個時段的表現都不錯我斷定他兩肯定不會讓我失望，果然基本上以后的考試當中她們都能在前十名。袁茹和程浩淼就更不用說了，更能為班級爭光取得過年級第一名，第二名的好成績。還有像劉立軍，孟婷，崔程軻，李高天，吳閆貴，張義康，吳青楠，杜瑩瑩，朱雙雙等等其中像孟婷以前是班級的第一名，后來因為一些別的事情成績下滑，自從給她做了見幾次工作后成績現在依然是名列前茅，那正是因為有了這些學生我們班級才能從后幾名走到了年級的前列。同時也祝賀以上學生的家長，您的孩子在學校很爭氣。二．教師簡介 我們班共有11代課老師，下面重點說一下語數外，我是本班班主任兼語文老師，畢業于山東師范大學中文系，雖然主抓班級的大局，但我這個人比較懶，可是我有一批得力干將，班長馬云香主抓全班，紀律委員劉立軍更是身負數職量化發獎品統計班級定期情況，班會有程浩淼主講，生活兼衛生委員崔程軻等等。一個個都是責任心很強的模范。在學好習的同時，我教給了他們如何做事，做人，現在每個人基本上都能夠獨當一面。數學老師劉秀岺雖然是新老師，但是她有比老教師還足的干勁，140人的作業她能夠做到逐一面批這種認真程度是許多老師達不到的。外語老師樊倩倩一個很有責任心，業務水平很棒的女老師，懂教學，懂學生，有方法，以前更是眾多的女班主任中的佼佼者，也是我的好搭檔。

三、對家長的希望及建議

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。

心理特點

（１）、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。（２）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。

（４）、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

（５）、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。

所有這些變化和發展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。（2）、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。

（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。（2）、做一個監督型的家長。作業督促：

經常檢查孩子的作業情況。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。（3）、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打電話，作業普遍較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）、給孩子創造一個良好的學習環境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

（5）、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

四、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。（如有，可以記下并一一解答）

五、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎。

最后，在這里我謹代表八十七班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！

馬林龍 2013年11月18日

二年級上學期家長會演講稿

各位家長朋友： 晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。

我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、總結回顧：

現在我們的孩子已經讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。（早讀、做值日生、收發本子都很自覺）

1、班級榮譽：每周獲得紀律、衛生優勝紅旗；

2、個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎。數學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎：三等獎：在海寧市小學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。

3、存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學習上，一部分學生養成了良好的學習習慣，作業能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優秀。一部分學生基礎知識不扎實，生字回生現象嚴重，聽寫關難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業拖拖拉拉，經常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。競賽中成績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發言積極、會認真傾聽老師和同學的發言，喜歡看課外書。差的同學則相反，上課經常開小差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發言，很少看課外書，導致成績不理想。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。

行為習慣上也有差距：一部分學生舉止文明，自覺守紀，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學生學習上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業拖拖拉拉不能按時完成。

有些學生家長說孩子對學習不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學習的關系，學的時候靜得下心來專心地學習，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學習一邊玩，浪費時間還學不好，學習效率很低。

二、培養孩子良好的學習習慣。

針對上述現象，我想談談如何培養孩子良好的學習習慣：

1.培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣。要規定孩子放學后必須做完作業，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。其實這些家長想法是錯誤的。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習。經過一年、兩年后，孩子漸漸養成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。2.培養孩子專心做作業、看書的習慣。

要求孩子做作業時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學習。現在減負后的回家作業沒有書面作業，都是口頭閱讀作業，主要是預習課文、復習課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。因為預習課文不過關就會直接影響第二天的聽課質量，（預習要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準字音、圈出生字、標出段落），有些同學書面作業勉強馬虎完成，但是口頭閱讀作業偷工減料。如果課文預習不認真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。就會直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學習的興趣。復習要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關，有些同學學校聽寫詞語不過關的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當堂練》還是有必要的，可以鞏固當天所學的知識，提高短文閱讀能力。

3.培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個經典的故事。

三、培養孩子良好的閱讀習慣。

良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎。我們的孩子已經認識了一千多個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。現在學生已經開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯系。

低年級是學生學習閱讀的起步階段，作為學生學習生涯的起始階段，養成良好的課外閱讀習慣，必將促進學生語文素養的提高，乃至整體素質的發展。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。”“背誦優秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。”

然而，目前小學一、二年級學生的課外閱讀存在許多學生對課外書缺乏興趣，沒有養成良好的閱讀習慣，不注重積累，沒有達到課標要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。

低年級課外閱讀低效現象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后

學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業，讀好語文書就足矣。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習，而一些家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。

透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。現在，電視已經普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。放學后、雙休日，一些學生坐在電視機前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。有的學生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應該怎么培養孩子喜歡讀書的習慣呢？

1、培養看課外書的興趣 首先要激發孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。可先給孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發孩子對課外書的興趣，從而激發他看書的欲望。讀書習慣的培養學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。現在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標必讀叢書（導讀版）系列》推薦大家網上博庫書城購買，可以打折優惠）

因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。我們學校也發了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時和午餐班上進行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現,如：填數字成語、成語接龍、成語填空等。成語競賽成績較好是因為這段時間復習準備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。可以和孩子看同一本書，適當提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報。家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養成。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方沒明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫助學生提高理解能力，增強語感。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創造一個讓孩子靜心閱讀的環境。所以家長應該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學校的圖書館要到三年級才能開始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，現在只要我們教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，紅領巾松了也不會系，經常有學生忘帶作業本、書本橡皮尺子等學習用品，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業完成情況，而不是應付老師。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數學題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯誤原因，針對性的給予輔導。

4、發現問題及時與老師聯系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。可以打電話、來接孩子時，也可以寫在家校練習本上及時溝通。

5、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時我在班里發現有幾個孩子上課寫作業姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。

家長要為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

6、不要讓孩子長時間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經發現我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。

這個學期大考時間是1月14日。

各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我請您在今后的日子里能多關注孩子，教育孩子，引導孩子，讓孩子從小養成良好的學習、生活習慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

第五篇：公司員工學習十七大座談會發言稿

公司員工學習十七大座談會發言稿

各位領導，各位同事：

大家好！在這里首先感謝**提供給我們青年員工進行思想交流的平臺，此舉有利于我們相互促進，取長補短，達到共同進步的目的，很及時、很有現實意義。根據本次會議的主題圍繞“解放思想，落實科學發展觀”，結合自己在學習黨的十七大、十七屆二中全會精神及行業、公司工作會議

精神中的膚淺認識，向各位領導和同事們匯報如下：

十七大報告提出的科學發展觀，是以胡錦濤總書記為核心的黨中央，集全黨、全國人民智慧創立的同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進的科學理論，是發展中國特色社會主義的重大戰略思想，是十七大精神的重要體現。而解放思想，是改革開放的一條基本經驗，是推動經濟社會發展的一大新法寶。要落實科學發展觀，首要的是繼續解放思想。科學發展觀的提出是黨的執政理念和治國理念的大轉變，深入貫徹落實科學發展觀，需要掀起新的思想解放。

應該說，科學發展觀創新了發展的理念，豐富了發展的內涵，拓展了發展的思路，為中國特色社會主義理論增添了新的內容。科學發展觀的提出，意在解決我們在建設中國特色社會主義進程中經濟的快速增長與自然系統、社會系統和精神系統所出現的階段性矛盾和不協調，使社會主義中國走上一條又好又快、更加健康的發展道路。因此，這不僅是國家重大戰略思想的一次大轉變，也是我們黨執政理念和治國理念的一次大轉變。

不難理解，只有解放思想，才能針對現實的矛盾和問題的解決，形成新思路，拿出新辦法。從實踐上看，改革開放以來，每一次大發展都伴隨著一次思想的大解放，每一次思想的大解放都促進了經濟社會的大進步。“解放思想是改革開放的歷史源頭，是建設發展中國特色社會主義的邏輯起點”，這是改革開放以來中國實踐所證明的道理。結合實際***總經理在傳達貫徹黨的十七大精神會議上強調，深入貫徹落實科學發展觀，在新的歷史起點上繼續推進廣東中煙的改革創新，最根本、最重要的就是要解放思想。今天講解放思想就是要著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，就是要從沖破舊的思想觀念的束縛中獲得新的目標、新的路徑和新的動力。因此，深入貫徹落實科學發展觀，需要我們掀起新的思想解放。

這幾年是****深化改革和加快發展的關鍵時期，也是廣東**工業各項改革發展事業實現又好又快發展的關鍵幾年。為貫徹公司的發展戰略，**緊跟公司的改革步伐，結合自身實際努力提高企業的各項管理水平，在改革中不斷解放思想，完善管理機制，促進企業邁上了“做實基礎，做精管理，做活機制，做強品牌”的科學發展道路。

雖然我們從廣東**工業重組開始，就著力轉變思維，準確定位了***作為廣東***的一個生產制造中心的地位，找準了自己的工作重心，各項工作的開展也取得了較大的進步，但是，我們也應該看到***廠作為一個有著70年歷史的企業，經歷過不同時期的管理文化理念，跟先進企業相比我們還存在一些薄弱環節，離現代企業的要求還有一定的距離。

比如在出臺一些管理制度或管理規定時，雖然都經過反復征求意見，但是在實際工作開展過程中，還是會遇到一些未預料到的問題，遇到問題并不可怕，關鍵是面對問題的態度，我們在處理問題時能不能真的做到解放思想，實事求是。

這些問題的出現，不同程度的反映了，在制定制度時的思想解放程度，制度本身是否符合科學的發展觀念；在執行制度時的思想解放程度，是否真真做到了實事求是的來執行制度；在制度反饋時的思想解放程度，是否站在客觀、全局的角度來反饋制度；在完善制度時的思想解放程度，是否能夠堅持做到持續改進的來完善制度。

作為生產管理職能部門的一個**管理人員，在日常生產銜接和生產現場管理中，雖然能按部門的職能積極主動的去工作，能夠較好地完成部門崗位內的工作，但是在反思自己工作的過程中，也存在一些思想不夠解放地地方，還不存在一些管理不夠嚴，管理不夠細的地方，這都是個人今后工作中需要加以努力和提高的地方。在日常生產管理工作開展的過程中，也時常會遇到一些能夠反映企業綜合素質存在欠缺的一些問題，如，設備出現故障時，維修工（電工）判斷故障的水平有差異，處理方式有差異，協作方式有差異；而當設備出現故障時，設備的操作工或助手會出現什么反應，是協助處理，還是在旁觀望學習，還是利用時間去休息一下；若設備故障出現較大問題時，我們的基層管理人員會怎么樣，能不能第一時間到現場？能不能快速判斷問題的影響程度？我們的職能部門會怎么樣，能不能迅速提供技術支持？能不能迅速聯系供應商拿出解決方案？能不能對勢態作出全面判斷？能不能盡快調整生產方案……

這些現象不同程度的表現了職工和管理人員的業務能力差異、協作能力差異及主觀能動性差異，同時也從側面反映了我們企業的管理人員和職工在工作、學習、協作及創新等方面存在熱情、主動性和積極性等個人綜合素質有差異的問題。

在反思這些表面問題的時候，我們應該多去想想為什么會出現這樣的問題，是我們要求的不夠多？是我們的管理能力不夠強？是我們的環境不夠好？還是我們提供的支持不夠多？

對于我們這樣經歷過不同時期的管理文化理念洗禮的企業，要協調好這些問題，應該著重從三

個方面來完善和思考：

一、進一步提高各級管理人員的管理能力

生產過程中的各項基礎管理工作，個人理解本質上是對人的管理，只有通過轉變人的思維，改進人的行為，才能從本質上做好管理工作。而提高各級管理人員的管理能力主要有賴于兩個方面的努力，一是企業的管理者自身要從思想意識上明確，對人的管理無論是對于整個企業還是對于管理者本人和職工來說，都是一個至關重要的問題；二是加強對管理者的管理技能開發和培訓。與西方發達國家的企業相比，中國企業在管理人員的管理技能開發方面，不僅重視程度不夠，投入較少，而且缺乏系統性和對企業自身的適用性，這些是我們今后需要著力解決的問題。

二、進一步培育有生命力的企業文化

企業文化是一種以企業人力資源管理實踐為基礎的價值共鳴、心理感受或企業各種人際關系氛圍，真正有生命力的強烈的企業文化是蘊藏在企業的所有活動之中的。只有以統一的價值觀為核心，并且貫穿于企業領導的管理風格、職工的言行以及具體的人力資源管理政策和實踐之中，深入到每一位企業職工心中的東西才是真正的企業文化。人力資源管理政策與實踐是企業文化建設的重要支柱。事實上，人力資源管理和企業文化的有機融合會更加有助于改善員工的態度、工作行為以及工作績效，培養他們對企業的信任與忠誠，將企業和員工之間的單純經濟利益關系上升到一種文化和價值觀高度一致的精神認同關系。

三、進一步完善企業的績效管理體系

績效管理作為現代企業人力資源管理的一種重要工具和手段，在戰略實現、人才開發以及員工管理等方面發揮著重要的功能，這一點已經慢慢成為國內企業的一種共識。但是有效的企業績效管理系統的構建及其運行不是一件可以一蹴而就的事情，它需要企業的管理者及各職能部門傾情投入，通力協作，同時還要承擔責任，它不僅需要正確的理念，同時還要有具體的制度、程序和規范來確保其落地生根。

作為生產管理部門的一名**管理人員，在面對行業改革與公司發展新形勢下新要求，在做好本職工作的同時，將針對個人的薄弱環節，加強專業知識，專業技能方面的學習，努力成為企業需要的復合型管理人才。建議**能夠多組織和多創造一些管理技能、生產管理、質量管理等綜合管理方面的培訓、講座機會，以便我們能夠進一步解放思想，拓寬視野。

以上是本人對“解放思想，落實科學發展觀”的思想情況匯報，有不妥之處，請各位領導和同事們批評、指正。謝謝大家！