第一篇：四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)課教學(xué)工作總結(jié)[范文模版]

四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)課教學(xué)工作總結(jié)

在這一學(xué)期我承擔(dān)了四年級(jí)品德與社會(huì)課的教育教學(xué)工作，品德與社會(huì)教學(xué)是學(xué)校的一門重要學(xué)科，回顧本學(xué)期的教學(xué)，已圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，也取得一定的教學(xué)效果，為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

一、落實(shí)課程計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù) 開學(xué)初，在學(xué)校德育工作思想的指導(dǎo)下，細(xì)心學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其教育思想，認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃，做到有目的，有步驟地實(shí)施。把握教材特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，適時(shí)拓展資源，注重人文關(guān)懷，做到有的放矢，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。

二、在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與社會(huì)課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

三、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1.培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財(cái)物，做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。

3.培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動(dòng)形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。

4.培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

5.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。6.一部分學(xué)習(xí)困難的孩子，通過我在課后耐心的指導(dǎo)與交流，學(xué)業(yè)成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好。

四、采取的方法和措施

1.新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。

2.重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；擴(kuò)大了教學(xué)資源。

3.比較重視師生之間的雙向交往。4.與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。

我們的作業(yè)設(shè)計(jì)要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得生動(dòng)、活潑、有趣。

5.與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合。

學(xué)生的天性是樂于自己探索，好游戲、活動(dòng)，課堂上的說教再生動(dòng)也缺乏形象性、參與性，而少先隊(duì)活動(dòng)可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性、參與性于一爐。因此，作為教師，要不失時(shí)機(jī)地把思品教學(xué)與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，從班隊(duì)活動(dòng)中深化思品教育。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué)，應(yīng)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6.運(yùn)用開放式的評(píng)價(jià)考核。

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展。實(shí)施思想品德教育課開放化，將引起教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)形式、教學(xué)方法的變化。總之，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學(xué)模式，從多方位、多角度、多渠道加強(qiáng)思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

五、今后努力的方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力）。學(xué)校應(yīng)注意教師全面素質(zhì)的提高問題，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科組集體備課，在教學(xué)設(shè)備、資料上加大投入，引導(dǎo)教師不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，這樣會(huì)更有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上。

第二篇：四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)課教學(xué)工作總結(jié)

四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)課教學(xué)工作總結(jié)

曉望小學(xué)

蘭功偉

本學(xué)期我承擔(dān)了四年級(jí)品德與社會(huì)課的教育教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的教學(xué)，已圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，也取得一定的教學(xué)效果，為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

一、落實(shí)課程計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)

開學(xué)初，在學(xué)校教學(xué)工作的總體部署，細(xì)心學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其教育思想，認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃，做到有目的，有步驟地實(shí)施。把握教材特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，適時(shí)拓展資源，注重人文關(guān)懷，做到有的放矢，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。

二、在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與社會(huì)課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂真、善、美，假、惡、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

三、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1.培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財(cái)物，做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。

3.培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動(dòng)形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。

4.培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

5.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。6.一部分學(xué)習(xí)困難的孩子，通過我在課后耐心的指導(dǎo)與交流，學(xué)業(yè)成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好。

四、采取的方法和措施

1.新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。

2.重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；擴(kuò)大了教學(xué)資源。3.比較重視師生之間的雙向交往。

4.與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。我們的作業(yè)設(shè)計(jì)要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得生動(dòng)、活潑、有趣。

5.與本人承擔(dān)的環(huán)保、法治工作和學(xué)校其他工作緊密結(jié)合。學(xué)生的天性是樂于自己探索，好動(dòng)，課堂上的說教再生動(dòng)也缺乏形象性、參與性，而少先隊(duì)活動(dòng)可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性、參與性于一爐。因此，作為教師，要不失時(shí)機(jī)地把思品教學(xué)與環(huán)保、法治結(jié)合起來，從中深化思品教育。學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，通過參與學(xué)校其他的活動(dòng)，使課堂上的熱情延伸到課外，不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，使學(xué)生把接受的教育內(nèi)容，逐步形成良好的行為習(xí)慣。

五、今后努力的方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力）。

第三篇：四年級(jí)上品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)

四年級(jí)上品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)

在這一學(xué)期中我承擔(dān)了四年級(jí)品德與社會(huì)的教育教學(xué)工作。品德與社會(huì)教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的品德與社會(huì)教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的品德與社會(huì)教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。

一、自由式教學(xué)。

開放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

二、探究式學(xué)習(xí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。

三、多樣性教學(xué)。

我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識(shí)，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。

情境表演對(duì)于學(xué)生來說比較真實(shí)、親切，能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識(shí)，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。

四、社會(huì)實(shí)踐性延伸。

1、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。

我們的作業(yè)設(shè)計(jì)要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得生動(dòng)、活潑、有趣。

2、與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合。

學(xué)生的天性是樂于自己探索，好游戲、活動(dòng)，課堂上的說教再生動(dòng)也缺乏形象性、參與性，而少先隊(duì)活動(dòng)可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性、參與性于一爐。因此，作為教師，要不失時(shí)機(jī)地把思品教學(xué)與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，從班隊(duì)活動(dòng)中深化思品教育。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué)，應(yīng)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、運(yùn)用開放式的評(píng)價(jià)考核。

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展。實(shí)施思想品德教育課開放化，將引起教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)形式、教學(xué)方法的變化。總之，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學(xué)模式，從多方位、多角度、多渠道加強(qiáng)思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

第四篇：四年級(jí)上學(xué)期《品德與社會(huì)》教學(xué)總結(jié)

四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)

袁超

本人承擔(dān)了四年級(jí)品德與社會(huì)的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在本學(xué)期中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。

首先根據(jù)教材內(nèi)容，教師按照教學(xué)計(jì)劃對(duì)課文內(nèi)容作了具體的安排，重點(diǎn)講述的課文針對(duì)班內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生。如在講述一、二課時(shí)教育學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的小朋友對(duì)學(xué)習(xí)耐心、認(rèn)真，不懂就問，同時(shí)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能更好地為社會(huì)主義

祖國(guó)服務(wù)，才能把自己所學(xué)的知識(shí)用在實(shí)踐上。如王超等學(xué)生他們也學(xué)會(huì)了不懂就問的道理，后來學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。

其次在講述我們的幸福生活是怎么來的一章時(shí)，使學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易。讓學(xué)生明白我們的吃、穿、住、行都離不開勞動(dòng)人們的辛苦和勤勞，是我們的偉大領(lǐng)袖的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及革命先輩不怕犧牲換來的今天美好的生活，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、強(qiáng)大。特別是我們的祖國(guó)有強(qiáng)大的科學(xué)，有宇宙飛船的上太空，說明了我們祖國(guó)的科學(xué)先進(jìn)。我們小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是未來的主人，所以我們更加要努力學(xué)好文化，同時(shí)也要有正確的人生觀，有好的思想品德，才能做一個(gè)有用的人。

再次，課文用較大的篇幅來教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和善心，培養(yǎng)學(xué)生有一種積極的上進(jìn)心和集體主義感。

當(dāng)然，在教學(xué)中也有不足之處，有待于今后的教學(xué)中努力改進(jìn)，為教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：四年級(jí)上學(xué)期《品德與社會(huì)》知識(shí)點(diǎn)整理

四年級(jí)上學(xué)期《品德與社會(huì)》知識(shí)點(diǎn)整理

1.1-

1、生活需要消費(fèi)p4.生活中的衣、食、住、行都需要消費(fèi)，而消費(fèi)又需要一定的經(jīng)濟(jì)收入來維持。如果我們能夠了解一點(diǎn)家庭的收入和支出情況，就會(huì)更加珍惜父母的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。

1.1-

2、我們的日常消費(fèi)主要依靠父母的收入。P9.1.1-

3、訪問時(shí)應(yīng)注意哪些問題？p5.?確定訪問對(duì)象，?并約定訪問時(shí)間。?把訪問的問題一一列出。?做好訪問記錄。?訪問時(shí)要有禮貌。

1.1-

4、家里節(jié)余的錢做什么？p11.?爸爸為我參加了教育儲(chǔ)蓄。?媽媽資助了一名失學(xué)兒童。?媽媽為奶奶交了人壽保險(xiǎn)金。?我買了一些學(xué)習(xí)用品。?我們還向?yàn)?zāi)區(qū)捐了款。……

1.2-

1、你知道購(gòu)物場(chǎng)所有哪些？p12-13.超市、農(nóng)村集市、百貨商場(chǎng)、便民店、專賣店、農(nóng)村代銷店。

1.2-

2、超市有哪些特點(diǎn)？（人們?yōu)槭裁聪矚g去超市買東西？）

超市是“超級(jí)市場(chǎng)”的簡(jiǎn)稱，也稱“自選商場(chǎng)”。超市商品種類齊全，顧客可以直接挑選。人們把選好的商品放在專用手推車或貨籃內(nèi)，到超市出口處結(jié)賬付款。

1.2-

3、農(nóng)村集市的特點(diǎn)？p13.農(nóng)村集市一般有固定的地點(diǎn)和固定的日期。到趕集的日子，大家都到集市上去買賣東西。在那里可以買到很多的食物和日常用品，買賣時(shí)還可以討價(jià)還價(jià)。

1.2-

4、百貨商場(chǎng)的特點(diǎn)？p13.百貨商場(chǎng)的面積很大，分為不同的部門，銷售各類商品。為了方便顧客，商場(chǎng)內(nèi)大多設(shè)有自動(dòng)電梯、洗手間、長(zhǎng)椅等設(shè)施。售貨員為顧客提供所需的資料和服務(wù)，讓顧客選購(gòu)到滿意的商品。

1.2-

5、便民店的特點(diǎn)？p13.便民店面積較小，商品種類也較少，但它們大部分分布在居民區(qū)，成為人們極為便利的購(gòu)物場(chǎng)所。

1.2-

6、專賣店的特點(diǎn)？p13 專賣店是專門出售某一類商品的商店，如鞋帽店、家用電器商店等。專賣店雖然賣的只是某一品牌或某一類型的商品，但它相對(duì)集中，便于選擇。

1.2-

7、農(nóng)村代銷店的特點(diǎn)？p13.農(nóng)村代銷店里經(jīng)營(yíng)油、鹽、醬、醋、煙、酒、糖、茶及文具等用品。代銷店規(guī)模雖小，卻給大家平時(shí)購(gòu)物提供了很大的方便。

1.2-

8、調(diào)查適應(yīng)注意哪些問題？p17.1

確定調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)。確定需要調(diào)查的對(duì)象。根據(jù)不同的調(diào)查內(nèi)容確定調(diào)查方法，如觀察、訪問等。調(diào)查時(shí)，要注意講禮貌。

1.2-

9、超市的商品為什么質(zhì)量好？p18.為了讓顧客買到放心的商品，我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，所有貨物都有固定的進(jìn)貨渠道，經(jīng)過非常嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)，不讓假冒偽劣商品進(jìn)入超市。

1.3-

1、怎樣才能做一個(gè)聰明的消費(fèi)者呢？p22.做一個(gè)聰明的消費(fèi)者應(yīng)該知道①注意挑選購(gòu)物場(chǎng)所，②比較價(jià)格，③選自適合自己的商品等。

1.3-

2、什么是三無產(chǎn)品？p23.無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證的產(chǎn)品。無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名廠址的產(chǎn)品。無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的產(chǎn)品。

1.3-

3、購(gòu)物場(chǎng)所有那些? 它們各有甚么特點(diǎn)？

購(gòu)物場(chǎng)所

特點(diǎn)

超市

超市商品種類齊全，顧客可以直接挑選。人們把選好的商品放在專用手推車或

貨籃內(nèi)，到超市出口處結(jié)賬付款。

農(nóng)村集市

農(nóng)村集市一般有固定的地點(diǎn)和固定的日期。到趕集的日子，大家都到集市上去

買賣東西。在那里可以買到很多的食物和日常用品，買賣時(shí)還可以討價(jià)還價(jià)。

百貨商場(chǎng)

百貨商場(chǎng)的面積很大，分為不同的部門，銷售各類商品。為了方便顧客，商場(chǎng)

內(nèi)大多設(shè)有自動(dòng)電梯、洗手間、長(zhǎng)椅等設(shè)施。售貨員為顧客提供所需的資料和

服務(wù),讓顧客選購(gòu)到滿意的商品。

便民店

便民店面積較小，商品種類也較少，但它們大部分分布在居民區(qū)，成為人們極

為便利的購(gòu)物場(chǎng)所。

專賣店

專賣店是專門出售某一類商品的商店，如鞋帽店、家用電器商店等。專賣店雖

然賣的只是某一品牌或某一類型的商品，但它 相對(duì)集中，便于選擇。

農(nóng)村代銷店

農(nóng)村代銷店里經(jīng)營(yíng)油、鹽、醬、醋、煙、酒、糖、茶及文具等用品。代銷店規(guī)

模雖小，卻給大家平時(shí)購(gòu)物提供了很大的方便 批發(fā)市場(chǎng)以批發(fā)為主，價(jià)格便

宜。

網(wǎng)店

網(wǎng)上購(gòu)物是電子商務(wù)的重要組成部分，可以大大節(jié)省社會(huì)資源，為消費(fèi)者節(jié)約

時(shí)間，提高生活的效率和質(zhì)量

1.3-

4、購(gòu)物時(shí)有哪些小竅門兒?p22.-p23.①要學(xué)會(huì)挑選購(gòu)物場(chǎng)所；②購(gòu)買商品要學(xué)會(huì)比較價(jià)格；③要選擇適合 自己的商品；④買食品要看商標(biāo)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家等； ⑤買打折商品時(shí)千萬不要忽視質(zhì)量；⑥不要一味地聽信廣告宣傳；⑦ 購(gòu)買商品不要只看包裝。

1.3-

5、你知道“消法”和“消協(xié)”嗎？

“消法”是指《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》1993年10月31 日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過了 《中華人民 共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，并與1994年1月1日起實(shí)施。每年的3 月15日定位消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。“消協(xié)”是“消費(fèi)者協(xié)會(huì)”的簡(jiǎn)稱，本地的消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話：12315

1.3-

6、在生活中，怎樣做一個(gè)聰明的消費(fèi)者？p22-p25.?盡可能做到貨比三家，比價(jià)格，比質(zhì)量、比售后服務(wù)等；

?按實(shí)際需要購(gòu)買自己需要的商品；

?買價(jià)值較大的物件盡量到質(zhì)量有保證和售后服務(wù)好的專賣店或商場(chǎng)；

?買有保質(zhì)期的商品要看好生產(chǎn)日期；

?不要輕信廣告宣傳，不要被商家的促銷手段所迷惑；

?一般的商品會(huì)隨季節(jié)的變化而調(diào)價(jià)，學(xué)會(huì)選擇最佳的時(shí)機(jī)消費(fèi)；

?不要被商品的包裝所迷惑，盡量買簡(jiǎn)易包裝的商品；

1.3-

7、在城市里，許多人喜歡到超市里買東西，這是為什么？p23.?超市里商品價(jià)格比較便宜；

?超市有較大的停車場(chǎng)，交通也很方便；

?超市的商品質(zhì)量有保證；

?超市里顧客可以直接挑選自己喜愛的商品；

?在超市出口處結(jié)賬付款，方便快捷；

?超市的溫度、衛(wèi)生環(huán)境條件比較好；

?超市里售貨員的服務(wù)比較熱情。1.3-

8、買食品時(shí)注意看什么？p22.?注意看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；

?注意有無商標(biāo)；

?注意看有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證；

?注意看經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的衛(wèi)生條件；

?注意看經(jīng)營(yíng)者有無食品衛(wèi)生許可證；

2.1-

1、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族就像兄弟姐妹一樣生活在祖國(guó)大家庭中。每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。了解各民族的傳統(tǒng)節(jié)

日，可以增進(jìn)我們對(duì)他們的理解和尊重，還可以增進(jìn)各民族之間的團(tuán)

結(jié)。P30.2.1-

2、你知到我國(guó)各民族都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？p30.我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、清明

節(jié)、蒙古族—那達(dá)慕大會(huì)、藏族--藏歷新年、彝族--火把節(jié)、苗族--踩花山、3

回族--開齋節(jié)、壯族--三月三歌節(jié)、瑤族--盤王節(jié)等

2.1-

3、春節(jié)有哪些習(xí)俗？p31.①掃塵② 祈福③辦年貨④貼春聯(lián)貼門神⑤放爆竹⑥吃年夜飯⑦看春晚⑧拜年 ⑨要壓歲錢⑩逛廟會(huì)

2.1-

4、你搜集到的春聯(lián)有哪些？p32.和順一門有百福

平安二字值千金

橫批：萬象更新

黃鶯鳴翠柳

紫燕剪春風(fēng)

橫批：鶯歌燕舞

五湖四海皆春色

萬水千山盡得輝

橫批：萬象更新

喜居寶地千年旺

福照家門萬事興

橫批：喜迎新春

喜滋滋迎新年

笑盈盈辭舊歲 橫批：喜迎新春

天增歲月人增壽

春滿乾坤福滿樓

橫批：四季長(zhǎng)安

2.1-

5、你都知道哪些民族的節(jié)日風(fēng)俗？p36.①那達(dá)慕大會(huì)是內(nèi)蒙、甘肅、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年七、八月舉行。那達(dá)慕，蒙語(yǔ)是“娛樂”或“游戲” 的意思。那達(dá)慕大會(huì)的內(nèi)容主要有賽馬、套馬，令人贊賞的射箭、摔跤、有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的棋藝，有美妙動(dòng)人的歌舞，以及田徑、拔河、籃球等體育競(jìng)技表演。每當(dāng)盛會(huì)來臨，蒙漢回達(dá)斡爾等各族人民乘車騎馬，穿著節(jié)日的盛裝，從四面八方趕來，參觀和觀看比賽。

②藏歷新年，藏歷新年（每年藏歷正月初一），是藏族人民一年中最 大、最隆重的節(jié)日。各家各戶吃“古突”（即面圪瘩）。喝羌枯，迎來藏歷新年。互道”扎西德勒“，祝愿吉祥如意。

③彝族火把節(jié)

④苗族節(jié)慶踩花山

⑤回族節(jié)慶回族有三大節(jié)日，即：“開齋節(jié)”、“古爾幫節(jié)”（或宰牲節(jié)）、“圣紀(jì)節(jié)”（或稱圣忌節(jié)）。

⑥ 壯族 “三月三”歌節(jié) ⑦瑤族盤王節(jié)

2.2-

1、家有喜事p38.家庭中的喜事有許多，如搬新家、迎新娘、過生日等等。

不同的地區(qū)、不同的民族、不同的時(shí)期，人們的喜慶習(xí)俗也有所不同。

2.2-

2、你知道當(dāng)?shù)氐幕槎Y習(xí)俗嗎？p40.訂婚、送財(cái)禮、女方也要帶給男家很多財(cái)物，叫“陪嫁”。新郎要坐上禮車或花轎，到女家去“迎親”，新娘被迎進(jìn)男家后，要參拜天地和父母。還有鬧洞房習(xí)慣。

2.2-

3、蓋新房有哪些習(xí)俗？p39.①選擇良辰吉日②親朋好友送禮、幫忙，主人請(qǐng)客吃飯③上梁（放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、分糖）2.2-

4、搬新居有哪些習(xí)俗？p39.①選擇良辰吉日②祈福③放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)④親朋好友送禮，主人請(qǐng)客 吃飯⑤添置新家具等

2.2-

5、家庭當(dāng)中有哪些喜事？p42.4

①爸爸的公司開業(yè)了②小姨接到了大學(xué)錄取通知書③嬸嬸有了小寶 寶④搬新家了⑤家里人過生日等等

2.3-

1、不同地域，不同國(guó)家，人們的生活習(xí)俗各不相同。了解世界 各民族的習(xí)俗，能進(jìn)一步了解世界，促進(jìn)各民族和睦相處。P44.2.3-

2、圣誕節(jié)的習(xí)俗？p44.每年12月25日是圣誕節(jié)，它是歐美各國(guó)最盛大的節(jié)日之一。全家 人圍坐在圣誕樹旁，共進(jìn)晚餐、做游戲、唱圣誕歌曲、欣賞音樂。2.3-

3、感恩節(jié)的習(xí)俗？p45.西方的感恩節(jié)，定在每年的11月的第四個(gè)星期四，人們共慶豐收，白天大擺宴席，舉行摔跤、賽跑、射箭等體育活動(dòng)，夜晚燃起篝火，載歌載舞。

2.3-

4、你還知道哪些國(guó)家的節(jié)日習(xí)俗？p45.巴西------狂歡節(jié)（每年2月中、下旬）俄羅斯-------送冬節(jié)（2月末3月初）柬埔寨---------送水節(jié)（陰歷九月的月圓之時(shí)）美國(guó)------母親節(jié)（每年5月的第二個(gè)星期日）圣誕節(jié) 12月25日 復(fù)活節(jié) 春分月圓后的第一個(gè)星期日 愚人節(jié) 4月1日 母親節(jié) 5月的第二個(gè)星期日 父親節(jié) 6月的第三個(gè)星期日 萬圣節(jié) 10月31日 感恩節(jié) 11月的第四個(gè)星期四

2.3-

5、你還了解哪些國(guó)家的習(xí)俗呢？p48.吃的方面：美國(guó)人吃肯德基、俄羅斯人吃奶酪、英國(guó)人吃三明治、意 大利人吃比薩餅、朝鮮人愛吃拌面、巴西人愛吃燒烤等

穿的方面：日本人穿和服、阿拉伯人穿長(zhǎng)袍、夏威夷土著少女穿草裙等

住的方面：蒙古人住蒙古包、因紐特人住冰屋、我國(guó)云南傣家人住竹樓、客家人住土樓等。

生活油品方面：西方人吃飯用刀叉，美國(guó)人吃飯用銀色餐具、我們吃飯用筷子等。其他方面：朝鮮人頭頂東西、日本人跪地吃飯，巴西人跳桑巴舞、西班牙人跳斗牛舞等

3.1-

1、你還知道哪些交通規(guī)則？p53.?.騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道；

?.過馬路應(yīng)走人行道（或天橋、地下通道）；

?.乘坐公共汽車應(yīng)先下后上；

?.禁止在公路上玩耍，踢球，玩滑板等；

?.在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走；

?.橫過車行道，須走人行橫道；

?.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄；

?.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車；

?.學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；

?.禁止無證駕駛、酒后駕車、超速行駛等；

3.1-

2、你還知道哪些交通法規(guī)？

《中華人民共和國(guó)交通管理?xiàng)l例》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》、《中 華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)道路交 通安全法》、《中華人民共和國(guó)公路法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn) 輸條例》。

3.1-

3、說一說，在你的周圍發(fā)生過哪些交通事故？交通事故發(fā)生的 主要原因是什么？p56 ?交通事故有：汽車撞人；兩車相撞；翻車等

?原因有：①駕駛員違章。疲勞駕駛，酒后開車，車速過快，逆向行駛，無證駕駛，闖紅燈，超重超載等。

②車輛故障。改裝車輛，剎車不靈，輪胎爆裂，車燈不全等。③行人違章。跨越橫欄，不走人行橫道，橫穿公路等。④天氣原因。雨雪天氣路滑，大霧風(fēng)沙天氣能見度 低等。

⑤路況原因。路面不平整，標(biāo)志不明顯，路面有障礙物等。⑥ 其他原因

3.1-

4、P.56我想對(duì)違章的司機(jī)叔叔說：“你別再違章開車了。后果非常嚴(yán)重，為了您和他人的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍惜自己和他人 的生命安全。

” 我想對(duì)違章的行人說： “生命對(duì)一個(gè)人只有一次，為了您和他人的安全，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則！”

3.1-

5、交通事故造成的危害很大，我們應(yīng)該怎樣避免？p.57

?我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道，遇紅燈止步，見綠燈前行等。?積極宣傳交通法規(guī)，勸阻他人的違章行為，維護(hù)交通秩序。

?愛護(hù)交通設(shè)施，做好法律宣傳。

3.2-

1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？P.58 P.61

我們要冷靜應(yīng)對(duì)，火勢(shì)小應(yīng)采取必要的措施，若自己撲不滅，應(yīng)迅速逃離險(xiǎn)境，并迅速撥打電話“119”求助。

3.2-

2、火災(zāi)造成怎樣的危害？P.58 ?火災(zāi)造成人員傷亡；?火災(zāi)會(huì)給家庭造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失；?火災(zāi)會(huì)給國(guó)家?guī)聿豢蓮浹a(bǔ)的損失；

3.2-

3、我們生活中有哪些行為會(huì)引發(fā)火災(zāi)？P.60 ?小孩玩火柴、打火機(jī)等；

?電線老化會(huì)引發(fā)火災(zāi)； ?燃放煙花爆竹；

?易燃易爆物品使用或存放不當(dāng)； ?焚燒樹葉和作物秸稈； ?上墳燒紙； ?私拉亂扯電線； ?抽煙者亂扔煙頭等

3.2-

4、怎樣才能避免火災(zāi)？P.60 ?不玩打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品； ?不在柴草垛旁燃放煙花爆竹； ? 不在油庫(kù)、氣站等地方玩耍； ?提醒家人做完飯后及時(shí)關(guān)閉燃?xì)猓?? 不在火爐旁放置油、氣等易燃物品； ?發(fā)現(xiàn)電線老化要及時(shí)更換；

3.2-

5、怎樣報(bào)火警？

?快速找到電話，撥通電話號(hào)碼：119。

?準(zhǔn)確報(bào)出失火地點(diǎn)。

?簡(jiǎn)要說明失火地點(diǎn)周圍環(huán)境（包括水源和道路交通情況）。

?平時(shí)不可隨意撥打“119”。

3.2-

6、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，被困在房屋里該怎么辦？

?不能慌張、亂跑，應(yīng)立即用一條濕毛巾捂住口鼻，以防濃煙嗆后暈

倒。

?要迅速選擇逃離險(xiǎn)境的路線

?如果外邊濃煙大，火勢(shì)猛，切不可貿(mào)然沖出。此時(shí)，應(yīng)頂緊房門，并迅速用是的被子等堵嚴(yán)門縫，使火焰、濃煙進(jìn)不來，再選擇不易被燃燒的地方躲避，并大聲呼救，等待救援。

?如果遇到房屋開始倒塌的特殊情況，應(yīng)迅速多逼到墻角或衣柜的下面。相對(duì)來說，這些地方相對(duì)安全。

?如果身體著火，可以在地上打滾滅火。

?可以通過窗戶或陽(yáng)臺(tái)，逃到鄰近的建筑物

?可用床單或繩索從樓上滑下

3.2-

7、我們接到報(bào)警后，保證一分鐘內(nèi)出警，平時(shí)我們就是這樣認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的。

3.2-

8、消防員從出境到滅火的過程有哪些？

接警→整裝→準(zhǔn)備出發(fā)→出警→滅火

3.2-

9、消防設(shè)施有哪些？

滅火器、消防栓、火警警鈴、消防噴淋、消防應(yīng)急燈等。

3.2-

10、干粉滅火器的使用方法？

?右手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。?右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。

?除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷。

?左手握著噴管，右手提著壓把。

?在距火焰2米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動(dòng)，使噴射干粉覆蓋整個(gè) 7

燃區(qū)。

3.3-

1、生活中會(huì)常常發(fā)生一些意想不到的事情。有的是由于人的安全意識(shí)不強(qiáng)造成的，也有的是不可抗拒的自然災(zāi)害。不管是哪種情況，我們都不要緊張，要沉著冷靜，積極應(yīng)對(duì)。3.3-

2、日常生活中，我們會(huì)遇到哪些意外事件呢？

?溺水；?野外（城市內(nèi)）迷路；?中暑；?食物（煤氣）中毒；?車禍；?貓狗咬傷；?火災(zāi)；?地震。

3.3-

3、近幾年，我國(guó)發(fā)生過哪些自然災(zāi)害？

①2008年1月南方九省的大暴雪； ②2008年5.12汶川大地震；③2009年11月北方雪災(zāi)；④2009年秋至2010年春西南五省大旱；⑤2010年4月青海省玉樹藏族自治州玉樹縣地震；⑥2010年8月甘肅甘南藏族自治州舟曲縣泥石流；

3.3-

4、什么是自然災(zāi)害？P.70.自然災(zāi)害時(shí)人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，其中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害，也有地面沉降、土地沙漠化、海岸線變化等漸變中的突變性災(zāi)害。它對(duì)人類造成的危害往往是觸目驚心的。人類要科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展，以盡可能減小它們所造成的危害。

3.3-

5、面對(duì)溺水的突發(fā)事件，我們?cè)撛鯓幼觯縋.71.?不能驚慌失措，先大聲呼救，然后憋住氣平躺在水面上，等待救援。

?有人救援，要與之主動(dòng)配合，聽從指揮。

3.3-

6、游泳時(shí)應(yīng)注意哪些問題？P.71.?游泳時(shí)要有家長(zhǎng)或老師陪同。

?不擅自去江、湖等非游泳區(qū)游泳。

?游泳是要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

?如果有人溺水，而你又不會(huì)游泳，切勿下水，以免發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)大聲呼救，等待救援。

3.3-

7、迷路時(shí)該怎么辦？P.72.?在野外，夜間可使用火焰聯(lián)絡(luò)；若在白天，可在火堆上放些樹枝，讓其多冒煙，以便引人注意。

?如果在開闊的草地、海灘、沙漠、雪地上，可制作地面標(biāo)志，如用草、樹枝等拼成一定標(biāo)志，與空中取得聯(lián)系。

3.3-

8、如果發(fā)生地震，我們?cè)撛趺崔k？P.72.?保持鎮(zhèn)靜，就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。

?地震發(fā)生時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備。

?在室內(nèi)，要躲避到比較堅(jiān)固、安全的小房屋里，也可以躲避在課桌下、床下，震后迅速撤離到安全地方。

?在露天，就地選擇開闊地避震，遠(yuǎn)離開電線桿和圍墻，蹲下或趴，以免摔倒，不要亂跑。

3.3-

9、發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

?初起的火災(zāi)如果手頭有可滅火的東西，要先滅火，若火勢(shì)大，要先逃離。

?要迅速報(bào)火警，不要貪戀財(cái)物。

?穿過濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用濕的衣物捂住口鼻，身體貼近地面逃生。

?被困屋中，如果外邊濃煙大，火勢(shì)猛，切不可貿(mào)然沖出。此時(shí)，應(yīng) 頂緊房門，并迅速用濕的東西堵嚴(yán)門縫，使火焰、濃煙進(jìn)不來，等待救援。

?如果遇到房屋開始倒塌的特殊情況，應(yīng)迅速躲避到墻角或衣柜的下面。相對(duì)來說，這些地方相對(duì)安全。

?可以通過窗戶或陽(yáng)臺(tái)，逃到鄰近的建筑物。

?可用床單或繩索從樓上滑下。

?如果身體著火，可以在地上打滾滅火。

3.3-

10、怎樣預(yù)防食物中毒？

①挑選食品，要選擇新鮮、無變質(zhì)的。②食物在食用前應(yīng)充分清洗和浸泡。③挑海鮮，最好選擇活的。④為防止熟食被細(xì)菌污染，切生的食品和熟的食品所用的刀、砧板要分開;⑤冰箱里存放的食物應(yīng)盡快吃完，冷凍食品進(jìn)食前要加熱。⑥有些細(xì)菌產(chǎn)生的毒素不怕高溫，一些剩飯、剩菜經(jīng)加熱后仍有引起食物中毒的危險(xiǎn)，盡量不吃剩飯菜。⑦堅(jiān)持鍛煉，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。⑧消滅蒼蠅、蟑螂、紅螞蟻等細(xì)菌的傳播媒介。