第一篇：黨課心得201009290061余廷紅[定稿]

黨課心得

黨的十八大的召開到現在差不多已經過去半年了，而我對十八大的認識卻是從現在才算真正的開始。首先非常感謝黨組織能給我這個機會，能夠參加學院舉辦的入黨積極分子的培訓的學習，我感到非常的榮幸和高興，因此我也格外珍惜這一次機會。教授們的講解深深地吸引著我，他們獨到的見解和精辟的講訴，引領著我去感受我們黨的風采、黨的成就、黨的光輝、黨的歷程。通過短短為期三周的黨課學習，我受益匪淺。我明白只有在中國共產黨的領導下我們才能穩步向前、繼續發展。我學會了如何通過自己的努力去報效社會、報效國家。短暫而意義深刻的黨課學習已經結束，而黨的思想和具體的實踐卻是永遠都學不完，做不完的。此次的黨課學習讓我更加深入了解中國共產黨，更加熱愛我們的黨，端正自己的入黨動機，明確自己的奮斗目標——永遠跟黨走，讓我迫切的想要成為一名真正的中國共產員，為黨效力。

中國共產黨以實現共產主義為奮斗目標的偉大的政黨，領導人民從社會主義初級階段不斷的邁進，不斷實現全面建設小康社會的奮斗目標，把人民的利益永遠放在首位。它在漫長而又艱辛的道路上留下了不可磨滅的光輝形象。在教授們的講授下，一個個偉人的光輝形象出現在我們的面前。毛澤東、鄧小平、周恩來、江澤民…...還有數不清的仁人志士為中國共產黨的建立拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上獻出了自己的寶貴青春。也正是他們的熱血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死之間的政黨永遠刻在了我們每一個人的心中。盡管這一短期的黨課不能讓我深入地了解黨，但是已經足以讓我受到黨的一次洗禮，對黨的理解得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的決心和信心。以下是我對此次黨課的總結以及自己的一些體會。

首先，通過學習我進一步了解了十八大的召開的主題和其所取得的四大成果。十八大的主題是：高舉中國特設社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。一共82個字，可以簡單概括為走三步棋，走三步路，以什么樣的精神狀態來達到什么樣的目標。三步棋指的是高舉中國特設社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。三步路指的是走中國特設社會主義道路。以凝聚力量、攻堅克難的精神狀態達到建設全面小康社會的發展目標。在了解和學習了黨的十八大的主題之后，我感受到了黨的決心和毅力。四大成果簡短的概括為報告，黨章修正案，領導班子好，氛圍好。首先是思想好。李克強說:“不參加任何人的請客吃飯。”由此我們可以看出我們的領導班子的思想是放在為人民服務的基礎上，而并非個人的娛樂享受方面。其次是作風好，一個好的作風是黨工作的基礎，他們輕車簡出，精簡文件，精簡會議，簡稱三精簡。我們在社會生活中也會經?？匆娺@樣的情況。政府提出：不管是不是政府要員，或者是擁有雄厚資本的人，他們都是不允許封路的。習近平曾經說過：“用房用車都必須按照常理來，不允許任何形式的逾越?！边@是一個很好的作風，給我們老百姓很大的安全感，讓我們更加信任黨的領導，堅持中國共產黨的領導一百年不變的理念。最后是領導班子的年齡好。所謂的年齡好指的是年齡結構好。通過觀察分析發現新的一代領導人的平均年齡有所降低，這就意味著領導人越來越年輕化，思想也會更加的新穎獨特，干勁更加的強，精力愈加的旺盛。為黨的建設做出不可估量的貢獻。在這樣一個好的領導班子的帶領下，最終達到建設一個全面富裕的小康社會不再是難題。

其次是對“三個代表”重要思想和黨的先進性有了更為全面的認識以及“三個代表”重要思想提出的歷史經過和發展歷程，“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質?！叭齻€代表”重要思想并非是在短時間內形成的，而是經過一段漫長的歷史演變而來的，一共經歷了七個階段。簡單的概括為：最初發端于高中，首次明確于廣洲，強調深化意義在上海，思想成熟于十一屆五中全會，形成理論形態之七講話，豐富展開于531講話，科學定位于黨的十六大。最初發端于高中是因為有一次會議在廣州的某一高中進行，提出了三講教育，即講學習、講政治、將政情。而后在廣州，江澤民聽講三講會議之后，要求從理論實際上研究“三個代表”。在上海江澤民又提出了三個代表是立黨之本、執政之基、力量之源。隨即明確了黨的宗旨、目標、任務。在建黨80周年紀念會上，江澤民對“三個代表”重要思想作了深刻的分析，認清了三者之間的關系，初步具有了理論形態。隨后他又在北京的一次報告中首次強調了“三個代表”重要思想同毛澤東思想、鄧小平理論的共存狀態，明確了“三個代表”的地位。最后在黨的十六大中，以“三個代表”重要思想為主線作了深刻的總結和論述。再此會議上把其寫入了黨章?！叭齻€代表”重要思想的出現有著特定的背景與環境。當前的世情處于經濟、政治、文化正在經歷著變化，世界也在經受深刻的變革，黨必須跟進改革的步調。當前的國情正處于社會生活發生廣泛而深刻的變革，就業方式、分配形式等不斷變化。當前的黨情已經從領導人民奪取政權轉向領導人民鞏固和掌握政權，黨的地位、環境都在發生變化?！叭齻€代表”重要思想在這樣的世情、國情和黨情下誕生?！叭齻€代表”重要思想的科學內涵：始終代表中國先進生產力的發展要求是保持黨先進性的根本。始終代表先進文化的發展方向是保持黨先進性的基礎。始終代表最廣大人民的很本利益是保持黨先進性的核心。首先，生產力是人類社會發展的最終力量，生產力決定生產關系，生產關系一定要適應生產力的發展。其次，黨的理論、路線、方針、政策必須面向大眾化社會主義文化的要求，促進文化素質的提高忽和物質文明建設同精神文明建設協調發展，為經濟建設提供精神動力。最后，黨的理論、路線、方針、政策都必須把人民的利益作為出發點，立黨為公、執政為民，必須以最廣大人民的利益作為最高標準是體現黨的先進性的關鍵。三個代表”之間是相輔相成、相互促進的辯證統一關系。發展先進生產力，是發展先進文化、實現最廣大人民根本利益的基礎條件。人民群眾是先進生產力和先進文化的創造主體，也是實現自身利益的根本力量。不斷發展先進生產力和先進文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要，不斷實現最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”重要思想密切相關、辯證統一的關系告訴我們，先進生產力是基礎和前提，先進文化是靈魂和旗幟，最廣大人民的根本利益是主體和目的，三者統一于黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義的偉大實踐。“三個代表”重要思想的精神實質主要概括為三要素：關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在全心全意為人民服務。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進的大學生，我們應該加強學習，這包括對專業知識的學習，也包括對黨的理論文獻的學習。學習專業知識我們必須學的，列寧曾經說過，只有用全人類的知識武裝自己，才能成為一個真正意義上的共產主義者。只有學好專業知識才能實現個人價值，為社會貢獻自己的一份力量。此外我們還要學習馬列主義，學習黨章和不斷變化的時事政治，了解我們不斷變化的世情、國情、黨情。我們還必須意識到提高政治理論素養，加強個人的修養的重要性。自改革開放以來，國家的經濟與建設取得了令人矚目的成績，這與黨的領導與決策是密不可分的，也是千千萬萬的共產黨員共同努力的結果。但是同時黨內也會出現一些黨員的作風腐敗問題，給黨帶來嚴重的后果。因此我們應該加強個人的修養，提高政治理論素養。我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”思想為人處事。要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，做一個有抱負的青年，踏實肯干、樂于奉獻的青年。雖然我們現在還不是一名真正的黨員，但是我們應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己。讓自己不僅在組織上入黨，更應該在心靈上入黨。即將成為黨員的我們應該時刻保持頭腦的先進性，素質的先進性，行為上的先進性。只有這樣才能最終與人民保持緊密的聯系。我將不斷的努力，不斷的學習，不斷的提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織的一員。

第二篇：劉紅廷老師事跡材料

劉紅廷老師事跡材料

劉紅廷，黔江區白石鄉玉巖村校教師，中共黨員。作為一名代課教師靠微薄的工資收入，為了山區（家鄉）的孩子堅持二十余載，2007年，終因黨的好政策，使劉紅廷夫婦圓了終身從事教育事業的夢想。這二十年，對他們來說，真是不平凡的二十年、艱辛的二十年、更是無悔的二十年。讓我們來看看他們二十余載的人生歷程吧！

[事跡簡介] 自1987年高中畢業后回到市級貧困村——黔江區白石鄉龍池村，接過父親承辦教育的重擔。教書的第一天，父親就告誡他，要踏踏實實教書育人。在二十余年的教師生涯中，劉老師夫婦倆在大山深處培養了三十多位大學生。2007年，劉老師在“代轉公”考試中，以黔江區第一名的優異成績被錄用為正式教師，按照相關規定，可以到黔江區較好的一些學校任教，但為了山里的孩子，劉老師放棄了優先選擇權，毅然回到山區學校，繼續他的人生旅程??。

2007，劉老師夫婦倆平凡而偉大的事跡，先后被多家媒體作過專題報道。同年12月，劉老師夫婦榮獲“感動重慶十大人物”； 2008年5月，劉老師被表彰為“重慶市勞?！保?009年又被表彰“重慶市道德模范”； 2009年9月，中共中央政治局委員重慶市委薄書記親自在半月內兩次接見了劉老師??。一次又一次份量十足的殊榮，是多少人難以觸及的至高榮譽，但這不是劉老師夫婦的追求，在他們心里，只有一個信念，那就是為山區孩子的明天撐起一片藍天。

[具體事跡] 高中畢業 回鄉代課

與湖北省利川市文斗鄉長順交界的龍池村（原海壩村），是市級貧困村，地勢偏遠。1987年，剛高中畢業的劉紅廷放棄外出打工，以全縣第二名的成績考上代課老師，主動要求到海壩村任教。他驚訝地發現，全村500多名村民中，初中畢業生不足10人,高中畢業生僅5人，就連小學畢業生也為數不多，一些家長甚至產生了不送孩子讀書的念頭。更令人擔憂的是，村里沒有山外的正規老師到來，代課教師自己都識不了幾個字，學校辦了又停，停了又辦，很多學生是讀完二年級再讀一年級，村里的孩子讀過3個一年級的大有人在。惡劣的自然環境，使這里的教育嚴重滯后，村民多是文盲或半文盲。村民們說，海壩村的教育一度曾走向斷代的邊緣，幸好有了劉紅廷夫妻，才讓大山深處的孩子們受到了教育。1987年9月1日，劉紅廷把村民高光錢家的堂屋租借過來作教室，找來一些高板凳，接了一年級學生開班上課。

以前，這里的教室都用民房代替，村里10多家村民的堂屋都曾作過教室。由于農戶家的堂屋總會因為這樣那樣的原因而不能長期借用，因此劉紅廷和他的學生成了游擊隊，一年里就輾轉了四五家農戶。雖然自己從小也是這樣過來的，但身為人師，劉紅廷卻無法看著這種狀況繼續下去。他萌生了一個念頭。他希望能單獨修一個學校。

當時劉紅廷的父親在海壩村擔任村委會主任，曾經也當過老師的他聽了兒子的想法，十分贊同，并開始著手籌劃修建學校。經多方奔走，最后籌得建校資金2900元，這離預算的1萬元還差得很遠。為了早日解決教室的問題，劉紅廷就把建校的師傅請進家中同鍋吃飯，一日三餐，家中的糧食被吃光，圈里的豬被賣完，教室仍沒完工。為了不誤工，劉紅廷又借了1000公斤稻谷賣掉。1989年秋，劉紅廷把學生帶進了新教室。那時，他的月工資只有25.5元。1989年的秋天，一所窗明幾凈，擁有兩間教室的小學校終于矗立在海壩村的半山腰。第一次帶著學生走進真正的教室，劉紅廷的心里有一種說不出的喜悅。有了這來之不易的學校，劉紅廷幾乎把全部身心都投入到了這座山村小學的教育事業當中。

變成了牛就不要誤了春

“變成了牛，就不要誤了人家的春”！劉紅廷說，他教書的第一天，父親就警告他，要踏踏實實教書育人。在他20年的代課生涯中，這句話一直銘記在心。1990年，劉紅廷和高玄書喜結良緣。高玄書非常支持丈夫的工作，一人承擔了家務。1993年，村里孩子增多，高玄書成了海壩村教學點幼兒班教師。從此，夫妻倆共守一所學校。

劉紅廷和高玄書每月共122元工資，暑假和寒假沒有一分錢的收入。微薄的工資不足以養活一家人，要想維持生計，必須得下地種莊稼。每天早上，人們還沒起床，劉紅廷和高玄書便起床下地干活。每天，8點15分開始給學生們上課，下午4點學生放學后，高玄書在家里做飯，劉紅廷又扛著鋤頭走進了莊稼地。有一年，二人窮得連過年的錢也沒有，找岳父借了20元錢過年。常有人勸他們出去打工，劉紅廷夫婦倆也猶豫過，但究竟還是放不下村里的孩子。

1999年，按照政策，一批1983年前參加工作的代課教師轉為公辦教師，劉紅廷夫妻倆都沒有享受到政策。曾有親戚對他說：“你每月工資不足200元，可你的學生在廣州打工，每月就有4000多元，這樣算來，你代課12年就等于把50萬元丟到水中了?? ”還繼續代課嗎？劉紅廷心里非常矛盾。然而，看著孩子們一雙雙渴求知識的眼神，夫婦倆又回到了課堂。

固守深山 桃李滿園

接下來的幾年間，劉紅廷幾乎把全部身心都投入到了這座山村小學的教育事業當中。有時，為了請教一個教學上的問題，劉紅廷常常要步行2個多小時的山路（當時沒有電話），到山外的中心校去尋求幫助。在他的努力下，他教的第一批學生在畢業考試中就考出了原黔江縣第三名的好成績，這在海壩村是史無前例的。付出總會有回報，1993年，他受到了原黔江縣教委的表彰。村支部村委和全體家長把一面“尊師重教”錦旗送到了劉老師的手中，按現在劉老師的話說：“真的無法形容當時的感動”。

劉紅廷很愛學生，他時常都會像這樣把一些年齡較小的學生抱在懷里和他們交流。劉紅廷對學生的這種特殊的關愛，曾經一度讓他在學生中間有了一個特殊的稱呼，學生們都喜歡叫他“媽媽”。盡管劉紅廷夫婦倆支撐著這所小學很苦很累，但他們卻從不在孩子們面前流露半點不快的神色。在課堂上他們是認真負責、和藹可親的老師；在課間他們就成了孩子們的大朋友，一起游戲，一起玩鬧。這個寧靜的山村小學總是充滿著朝氣。

2007年8月下旬，在重慶市代課教師擇優轉為公辦教師的考試中，劉紅廷獲得黔江區第一名，其妻高玄書也取得優異的成績，深山代課20年的夫妻終于雙雙進入了公辦教師行列。

劉紅廷教書20年來，獲得了30多本榮譽證書，考取公辦教師后，他本可選個好學校。但夫妻商量后申請，妻子高玄書繼續留在村里教書，劉紅廷則帶著10個六年級學生，到條件更艱苦的玉巖教學點擔任班主任。

一如既往 大愛育人

在新的更為艱苦的工作環境中，劉紅廷更加敬業。在2007教學水平測試中,劉老師所教的班級名列全區第三名。2008年新接手的班級,經過一年的努力，在全區教學水平測試中，上升了89個名次。2009，所任教學科獲得黔江區第二名的好成績。2010，所任教學科在原基礎上升了101個名次。除一如既往地認真教學，還時常幫助學校的貧困學生，為貧困學生搭建了一座座愛心的橋梁。有一個叫劉國旺的學生，成績十分優異，但小學的時候因父親去世，母親改嫁，他一度面臨輟學的危機。從那時起，劉老師就主動承擔起了這個孩子部分的學費和生活費。這名學生目前已經以優異的成績考進了重慶市求精中學。2008年，在獲評感動重慶十大人物之后，他將“大愛中華行”捐贈給他個人的善款3萬元用在了貧困學生的身上，家長和社會對他給予了更高的評價??

醉心教育終不悔，換得山花紅艷艷

在這物欲橫流的社會，劉紅廷、高玄書夫婦確堅守著平凡崗位，從來不搞有償家教，從來不違反教師“十不準”和“六條禁令”，固守著這清貧而又崇高的職業，默默無聞地堅守著山里的那些孩子，執著地追求心中的那份信念，感動著孩子，感動著身邊的人，感動著社會，把自己的畢生心血獻給了山區，夫婦倆的無私奉獻精神為山區教育事業豎起了一面旗幟。

2007年5月，黔江區委、區政府、區教委把劉紅廷、高玄書夫婦樹立為學習楷模，號召廣大教師學習他們的先進事跡和奉獻精神。《重慶日報》、《重慶晨報》、《重慶晚報》、《重慶商報》、《渝報》、《重慶電視臺》、《重慶交通廣播電臺》等多家媒體先后對劉老師夫婦進行了專訪，并進行了相關報道。

2007年11月，黔江區委宣傳部將其事跡推薦到重慶市委宣傳部，被重慶市委宣傳部討論確定為“感動重慶十大人物”候選人，接下來的投票、綜合考評結果，劉紅廷老師夫婦高居榜首，被評為“2007年感動重慶十大人物”，受到領導們的嘉獎和關愛，市委宣傳部長何事忠親自為劉紅廷老師頒獎。

12月29日晚8點，面對重慶電視臺直播現場，主持人問劉紅廷最高興的三件事？“我帶著學生搬進新教室；看著學生拿著錄取通知書跨進大學校門；在政府的關懷下，通過擇優錄取考試，我圓了教師夢?！眲⒓t廷說這是他一生中最高興的三件事。

夫婦倆始終保持默默耕耘、無私奉獻的工作作風。2008年5月，劉紅廷再獲“重慶市勞?！钡仁庥?，2009年榮獲重慶市道德模范，同年9月，中共中央政治局委員、重慶市委薄書記兩次接見了劉老師。

獲得如此殊遇后，劉老師對自己要求更嚴了，思想上更加進步，在工作更加努力了，所擔任的班極教學業績幾乎都是同年級第一名。劉老師經常都說，是黨的政策好，讓我有了今天。現在，我得以實際行動去爭做一個優秀的人民教師、一個優秀的共產黨員。

第三篇：余秋紅 申報骨干教師材料

三十年從教終不悔

慈口鄉下泉老師

余秋紅

從小，我的理想就是做一名真正的老師，我羨慕講臺前那個忙碌的身影，我渴望我也能站在那里譜寫生命的樂章。光陰荏苒，歲月飛逝，（）年，我初中畢業，毅然選擇了蒲圻師范這所學校。轉瞬間，自第一次步入學堂，成為一名真正的一線教育工作者至今，我已在教壇上奮斗了（）個春秋。雖然時間過得很快，但是我工作腳踏實地，（）年來，在這個平凡的工作崗位上，在領導和同事們熱情的關懷和幫助下，我始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己執著的追求和無私奉獻的精神為黨的教育事業竭忠盡智。這么多年，我一直嚴格的要求自己兢兢業業，盡職盡責，具體做法如下：

一、加強師德修養，提高道德素質

在過去的（）年中，我一直擔任小學語文教師以及班主任。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導。我從不會對優等生喜愛有加，卻對后進生不放眼里。我們班有個叫孔點點的同學，平時每一科考試都只能考幾分，我從不責罵她而是耐心的教導，并且安排她和成績好的同學坐在一起，我想這樣：孩子至少會在內心感受到自己沒被老師放棄。對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處。不因小事和同事爭執不休，鬧不愉快的情緒。這么多年，我一直是老師們心中的老好人；對待家長做到：主動協調，積極溝通。家長有什么意見和建議，我一定先聽再表達自己的觀點，有不明白的問題，我會仔細地解釋，不厭其煩地講解；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、用愛滋潤孩子，用愛踐行教育

幾十年的教師生涯，我深深地懂得，愛是教育的一劑良藥。愛是教育成功的 1

核心，也只有帶著愛心的教育者才能體會到教育成功的喜悅。

還記得，我帶過的一屆學生里面，有一個特別調皮的，叫郭用，我和他之間的事，至今難忘。他在學校是出了名的調皮搗蛋，品質敗壞。他曾經將尿撒到同學的開水瓶中，而且死不承認；經常，還跑到村里的網吧包夜；作業，要么不做，要么胡扯瞎掰；個子比較高大，經常欺負同學……我教他的時候，他已經是六年級了，剛開始的時候我很是頭疼。

為了實現對他的轉化，我開始了解他，偶爾也會和他談心。我發現他很喜歡打乒乓球，有空的時候，我偶爾會陪他一起打，也不吝夸贊。慢慢的，感覺我們距離近了，我的課堂，我布置的作業他表現好多了。通過走訪，觀察，我發現他是一個特別聰明的孩子，學習沒什么興趣，學校里又被樹為反面典型，缺乏愛和歸屬感，因此總是搗蛋壞事。

有一次晚餐，他打了飯，不對胃口，吃不下去，就倒了，這一幕被值日老師看到了，值日老師向我投訴。我了解情況之后，準備去找他，正好他和同學在打球，我也湊了個熱鬧，再一次夸了他。打完球之后，我說餓了，我把他叫到一起吃飯，回到寢室，我煮了兩碗雞蛋面。吃完之后，他就，主動向我提及晚餐的事。說是他自己行為不當，扣了班級的分，給我添了麻煩，我不但沒有懲罰他，還原諒了他。我看得出，他當時的眼里閃過一線淚光，慚愧之情溢于言表。只見他低著頭，小聲地說了句：“老師，對不起，以后我一定好好表現?！甭牭竭@，我內心無比激動。后來，他真的改變了許多不良的行為習慣。

三、加強教學理論學習，練好教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的教學。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我在教學上也取得了優異的成績，比如（）。

此外，我多次參加學校教學公開課，獲得了聽課教師們的好評。講課中能從實際出發，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等特具體情況具體分析，變單一帶班的教學為靈活多樣的教學。培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，分類推進教學質量，全面發展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化。

總而言之，作為一名老教師，三十幾十年如一日，我一直堅守在慈口鄉這片貧困庫區的土地上，默默的工作，無私的奉獻。已接近退休年齡，我感慨萬千，但我從未懈怠。在今后的教育教學工作中我依然會不斷學習、開拓進取，為培養更多優秀人才而加倍努力。

第四篇：余紅強同志現實表現材料

余紅強同志現實表現

余紅強，男，漢族，1979年3月出生，雅安市蘆山縣人。該同志1998年畢業于成都畜牧獸醫學校，2003年加入中國共產黨，2006年通過自學考試取得大學本科學歷。2008年甘孜州縣鄉事業單位招考，以畜牧獸醫專業全州第一名的優異成績考入雅江縣畜牧獸醫站工作至今，并于2010年1月順利通過了畜牧師的評審，取得了中級專業技術職務任職資格。該同志政治、思想、工作表現如下：

一、講政治，講大局，具有良好的政治素養。

余紅強同志在雅江縣農牧局畜牧獸醫站工作期間，能認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀。注意用黨員的標準嚴格要求自己，能自覺維護黨的形象，思想進步，能勤于學習，善于學習，努力提高完善自己。具有為“三農”服務的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，道德高尚。

余紅強同志待人誠懇、友善，為人寬宏大量，從不計較個人得失。在雅江縣農牧局畜牧獸醫站工作期間，能夠尊敬領導，團結同志，對人熱情周到，能夠處理好領導和同事之間的關系。干工作既能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作能力。

該同志在雅江縣農牧局畜牧獸醫站工作期間，先后參加了村級防疫員培訓、牦牛品種改良和退牧還草工程建設等工作。在此期間該同志能夠克服地區差異困難，虛心向老同志學習，熟練掌握動物防疫法律法規及相關業務知識，能夠保質保量的完成本職工作。在工作中始終兢兢業業，任勞任怨，經常加班加點毫無怨言，受到領導和同志們的一致好評，主動承擔領導交辦的其它工作，具有一定的組織和協調能力。

二〇一一年五月八日

第五篇：廷安紅色之旅心得

廷安紅色之旅心得

在上學的時候，學過一篇課文叫《楊家嶺的早晨》，寫的是毛主席在延安楊家嶺種菜的情景，從那時起才知道延安。后來通過賀敬之的《回延安》、小說《保衛延安》及電影《轉戰陜北》等對延安的光輝歷史有了進一步的了解。今年在全國深入學習實踐科學發展觀活動時，我有幸參加了上級公司黨委組織的延安“紅色之旅”。

延安是舉世聞名的中國

革命圣地。我們懷著無比崇敬的心情，參觀了延安革命歷史

博物館、楊家嶺和棗園，回顧

了黨帶領人民進行偉大革命

斗爭的光輝歷史，深切緬懷了

老一輩無產階級革命家的豐

功偉績。在延安革命紀念館，我們仔細觀看了這里展出的歷史照片和革命文物，了解了老一輩革命家在延安住窯洞、吃小米、驅日寇的光輝業績，回顧了黨中央和毛澤東在延安領導中國革命13年的艱苦歷程。在楊家嶺，我們參觀了中央七大會議舊址。在棗園，我們參觀了毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等老一輩無產階級革命家的故居和中央機關辦公地。就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產階級革命家，以雄才大略，運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了全國的抗日戰爭和解放戰爭。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝 1

著作，在這里領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安，作為中國新民主主義革命的圣地而永載史冊。

“紅色之旅”雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，使我受到了一次生動的黨性教育。作為一名共產黨員，要把艱苦奮斗的延安精神銘記在心，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅定理想信念。在具體工作中，要發揮共產黨員的先進模范作用，處處嚴格要求自己，吃苦耐勞，任勞任怨，努力做好本職工作，為公司完成全年經濟任務貢獻自己的力量。

********公司黨支部：***

2011年7月11日