第一篇：讀《領導干部廉潔從政教育讀本》體會

讀《領導干部廉潔從政教育讀本》心得體會

由中央紀委宣傳教育室會同中央組織部干部教育局、中央宣傳部宣傳教育局編寫的《領導干部廉潔從政教育讀本》（中國方正出版社出版）一書中，緊密聯系領導干部思想、工作和生活實際，運用正反典型案例，對理想信念、作風、紀律、道德等八個方面的規范要求進行了深入分析和解讀，宣揚了馬克思主義關于思想教育和黨性修養的鮮明觀點，展示了先輩偉人、黨員楷模的崇高風采，彰顯了中華優秀文化崇廉尚潔的思想理念。對于開展保持黨的純潔性學習教育活動，引導領導干部自覺遵守黨紀國法，維護改革發展穩定的良好局面，圓滿完成“十二五”時期經濟社會發展目標任務，具有重要的意義。該書觀點鮮明、資料權威、論述深刻，具有思想性、引導性、可讀性。

首先，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，教育是基礎。尤其是在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，不斷加強領導干部廉潔從政教育，大力保持領導干部思想純潔，是深入推進反腐倡廉建設的基礎性工作。《讀本》從堅定理想信念、弘揚優良作風、嚴格遵守黨的紀律、帶頭廉潔自律、自覺接受監督、堅持依法辦事、堅守從政道德、保持廉潔心理等八個方面，對領導干部普遍關心以及思想認識容易發生偏差的問題，進行了深入的分析。

其次，《讀本》在敘事和說理上，力求觀點鮮明、資料翔實、論述充分，達到思想性、引導性、可讀性相統一。在思想性方面，全書堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論 體系為指導，注重體現我們黨對領導干部的一貫要求，體現黨中央在新時期的指示精神；內容闡述注重實事求是、有理有據，便于領導干部學習把握。在引導性方面，遵循我們黨關于領導干部作風、紀律、道德等方面的規范要求，展開分析和闡釋。特別是緊緊圍繞“怎么辦”，提出一些切實可行的對策建議，便于領導干部學習踐行。在可讀性方面，力求深入淺出、夾敘夾議，通過生動的語言、鮮活的事例、恰當的引證，便于領導干部學習理解。

再次，如今，我們黨所面臨的“四大考驗”、“四大危險”，比以往任何時候都更尖銳。如何高揚理想信念的旗幟，自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人政治本色，是擺在每一個共產黨人面前的重大課題。領導干部要做到廉潔自律，就必須具備高度的自我約束意識和能力。只有具備這個內因，才能在事前，按照一定的規范對自己的行為進行選擇，確保自身行為界定在道德、紀律和法律允許的范圍內；在事中，發揮自我監督、自我控制的作用，確保自身行為不發生偏差；在事后，自覺對行為的后果和影響進行評價，即使有閃失，也能及時加以校正或調整，從而始終保持行為的端正。

正是從這個意義上，該書聯系領導干部必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，把立黨為公、執政為民的本質要求融化進思想里，落實到行動中。要不斷增強組織觀念，自覺接受黨組織的教育、管理和監督，在黨組織的培養教育下成長進步。要在實際工作中錘煉黨性，磨煉優秀思想品格，在腐蝕與反腐蝕考驗面前，真正做到立場堅定、頭腦清醒，堅持原 則、廉潔奉公，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷增強拒腐防變的能力。

事物發展變化是由量變到質變的漸進過程。堤潰蟻孔、氣泄針芒、繩鋸木斷、水滴石穿——這些話表明了一個道理，即事物的發展都有一個由小到大、由量變到質變的過程。領導干部增強廉潔自律意識，必須從點滴抓起，按照共產黨員先進性標準嚴格要求，提高自我約束、自我管理、自我監督、自我完善的能力。因此，堅持廉潔自律、廉潔從政，要從小事做起。事實上，在每件小事上嚴格把好廉潔自律關，做到清正廉潔，就能拒腐防變，活得高尚和坦然，就能贏得人們的信賴和尊敬。

縱觀報端披露的腐敗分子，無一不是從小處開始墮落，或接受一次吃請，或收受一點禮品，或以權謀取一點私利，繼而一步步滑進犯罪的泥潭。這樣的教訓屢見不鮮，必須引起我們高度重視。領導干部必須經常提醒自己，必須從具體事做起，必須一天也不放松提升自身素質，保持良好的精神境界。應堅持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不存僥幸心理，像蓮花那樣出污泥而不染，像梅花那樣經得起雪摧霜打，把心中雜念拋開，潔身自好、始終如一，堂堂正正做人、踏踏實實辦事，不讓誘惑有機可乘。

腐敗是人類社會的“毒瘤”。領導干部廉潔從政是一個涉及各個方面、艱巨復雜的系統工程，它的最終實現，有賴于我們對政治體制和經濟體制改革的深化，有賴于國家法制化的進程。對此，我們既要破除“悲觀論”，又要避免“速勝論”。“悲觀論”者對我們能否解決腐敗問題信心不足，對我們能否真正做到對領導干部權力的監 督信心不足。“速勝論”者對腐敗現象的長期性和頑固性認識不足，希望速戰速決。這些認識都是不正確的。我們強調領導干部廉潔從政教育，是從反腐倡廉建設科學化的角度，最大化發揮教育的功能，從基礎上夯實廉潔從政防線，提高拒腐防變能力，不斷保持黨的肌體健康。

最后，自我教育是一個漸進的過程，必須持之以恒，滲透和融入到工作和生活的各個方面。學習，是人們獲取知識的主要方式，也是加強自我改造的重要途徑。領導干部要活到老、學到老、改造到老。尤其是面對改革開放這場深刻而偉大的歷史變革，領導干部要始終經受住“權力、金錢、美色”的考驗，就必須在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。在樹立正確世界觀的基礎上，樹立正確的權力觀，為人民掌好權、用好權；樹立正確的利益觀，全心全意為人民謀利益；樹立正確的親情觀、幸福觀，艱苦奮斗、無私奉獻。

領導干部進行自我教育，勤學是基礎，修身是關鍵，自律是保證。勤學就是樹立終身學習的思想，以只爭朝夕、時不我待的精神，堅持不懈地加強學習。發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、用以促學、學用相長，切實把學習的過程變為提高思想認識、增強廉潔意識的過程；修身就是加強黨性鍛煉，著力增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，提高用黨的科學理論指導工作的實踐能力，強化切實履行黨和人民賦予職責的責任意識。注重人格修養，塑造健全人格，培養健康生活情趣，保持崇高的精神追求。自律就是堅持嚴于律己，時時處處嚴格要求自己，加強自我規范和約束，要求別 人做到的自己首先做到、要求別人不做的自己首先不做，始終保持共產黨人的清廉本色。

第二篇：《領導干部廉潔從政教育讀本》體會

學習《領導干部廉潔從政教育讀本》及參加 “治浮、治庸、治散、治奢”活動的心得體會

近日，中央下發《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干教育讀本》。《廉政教育讀本》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。首先，明確規定有“52個不準”。教育讀本在“第一章廉潔從政行為規范”中列有8條，分別對禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；禁止私自從事營利性活動；禁止違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；禁止違反規定選拔任用干部；禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系這8個方面，作出了“52個不準”。這“52個不準”，對違反相關規定的各種表現都有涉及，制定得很具體、很明確。特別是新增加的條款，如禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系等，聯系現實緊密，很有針對性。其次，富有很強的操作性。在一定意義上說，反腐倡廉是個思想教育問題，但也需要有具體的法規來約束。從近些年的實際情況看，盡管我們在反腐倡廉方面花了很大的氣力，也有一些法規，但腐敗現象仍時有發生。這個中原因之一就在于缺乏一部全面、具體、明確的法規，致使一些黨員領導干部滑向腐敗的深淵。這次頒布的“廉潔從政教育讀本”，可以說彌補了這一缺憾。該教育讀本從8個方面作出了“52個不準”的規定，對各個方面的違規行為都作出了明確的界定。規定之具體、范圍之廣泛、針對性之強，超過以往。這個教育讀本無疑是一部進一步促進反腐倡廉的好法規。貫徹《廉政教育讀本》，促進廉潔從政，重在狠抓落實。在該教育讀本的“第二章實施于監督”中，對此作出了規定。這是確保教育讀本得以真正貫徹落實的可靠保障。同時，各級黨員領導干部要確實做到身體力行、狠抓落實。決不能讓那種文件念念、會上說說、不見行動的現象出現。

再次，在反腐倡廉問題上，容不得一點疏忽，更不允許搞形式主義，必須來“真格兒”的。這次《廉政教育讀本》的頒布，是進一步促進和加強反腐倡廉建設的極好契機，我們應當緊緊把握，熟知牢記哪些“不可為”，以更加朝氣蓬勃的精神風貌做好本職工作！

自開展整治“浮庸散奢”作風活動以來，我認真對照自身實際，深刻認識到整治“浮庸散奢”，切實轉變工作作風，大力提高工作效率，提升業務水平,優化軟環境建設，必須從每個部門的每個人做起。根據學院整治“浮庸散奢”作風工作的總體要求，結合我的崗 2 位職責，我進行了認真的分析和反思，深入查找自身的不足，剖析原因，明確整改方向。通過認真總結梳理，現總結如下：

一、客觀分析存在的缺點與不足

1、理論知識有待豐富。雖然通過閱讀相關業務知識讀本、報刊、雜志、文章等學習方式，基本上了掌握了日常的工作知識，但是有時還是沒能夠深入系統地將具體工作與所學知識進行有機結合，尤其是在新聞信息的寫作上思維還不夠開闊，所選角度和層次相對局限，還不能夠做到獨立創新。

2、精神狀態有待改善。有時候重復做同樣或類似的工作而缺乏激情，偶爾會產生懶散情緒；有時候遇到工作繁多、任務繁重和工作出現小問題時，偶爾會產生浮躁情緒；有時候不夠積極主動，偶爾會產生拖拉情緒。

3、工作質量有待提高。有時存在對領導要求的事情被動應付的現象，不是很注重質量，偶爾會產生以材料應付材料，不研究新情況、新問題的心理。

二、認真剖析問題存在的原因

1、時間安排不夠合理，缺少時間去豐富自己的理論知識。

2、缺乏深入地學習、研究，缺乏獨立性和鉆研精神。

3、工作目標不夠明確，定位不夠準確，造成心理上存在一些懶散、浮躁情緒。

4、工作上有時比較被動，為完成任務而完成任務，缺乏主動意識。

三、整改措施 針對自身存在的問題，我認真制定了整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：

1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鉆研的精神

堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，加強業務學習，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯系工作實際，深入到各部門，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，進一步提升業務素質，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業務水平，進而提高工作獨立性，尤其是新聞信息寫作的獨立。

2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神

嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的干勁，不斷總結和完善已有的經驗，不斷提高完善知識結構，提升自身綜合素養，做到有上進心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。

3、強化責任意識，樹立主動創新的精神

增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本著認真負責、主動意識強的工作態度，積極主動完成任務，不應付不被動。善于發現研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質量，促使工作效率和質量得到明顯提升。

第三篇：《領導干部廉潔從政教育讀本》體會

防微杜漸拒腐防變 警鐘長鳴廉潔從政 學習《領導干部廉潔從政教育讀本》心得體會

《領導干部廉潔從政教育讀本》緊密聯系領導干部思想、工作和生活實際，總結和剖析了這些年來領導干部違紀違法案件的沉痛教訓，運用正反典型案例，對領導干部在“四種風險”、“四種考驗”的歷史條件下如何做到廉潔從政進行了深入分析和解讀，對于開展保持黨的純潔性學習教育活動，引導領導干部自覺遵守黨紀國法，維護改革發展穩定的良好局面，圓滿完成“十二五”時期經濟社會發展目標任務，具有重要的意義。通過認真學習《領導干部廉潔從政教育讀本》，我深受教育，借此談一下幾點學習體會。

第一，領導干部廉潔從政要做好思想教育。尤其是在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，不斷加強領導干部廉潔從政教育，大力保持領導干部思想純潔，是深入推進反腐倡廉建設的基礎性工作。領導干部只有堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，樹立堅定理想信念、大力弘揚優良作風、嚴格遵守黨的紀律、帶頭廉潔自律、自覺接受監督、堅持依法辦事、堅守從政道德、保持廉潔心理，才能在實際工作中錘煉黨性，磨煉優秀思想品格，在腐蝕與反腐蝕考驗面前，真正做到立場堅定、頭腦清醒，堅持原則、廉潔奉公，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷增強拒腐防變的能力。第二，領導干部廉潔從政要抓好自我教育。領導干部進行自我教育，勤學是基礎，修身是關鍵，自律是保證。要樹立終身學習的 思想，以只爭朝夕、時不我待的精神，理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學、學用相長，切實把學習的過程變為提高思想認識、增強廉潔意識的過程，加強黨性鍛煉，增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，提高用黨的科學理論指導工作的實踐能力，強化切實履行黨和人民賦予職責的責任意識。注重人格修養，塑造健全人格，培養健康生活情趣，保持崇高的精神追求。嚴于律己，加強自我規范和約束，始終保持共產黨人的清廉本色。

第三，廉潔從政教育要持之以恒，滲透和融入到工作和生活的各個方面。面對改革開放這場深刻而偉大的歷史變革，領導干部要想經受住“權力、金錢、美色”的考驗，就必須在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。在樹立正確世界觀的基礎上，樹立正確的權力觀，為人民掌好權、用好權；樹立正確的利益觀，全心全意為人民謀利益；樹立正確的親情觀、幸福觀，艱苦奮斗、無私奉獻。要活到老、學到老、改造到老。

第四、領導干部廉潔從政要做好自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人政治本色。如今，我們黨所面臨的“四大考驗”、“四大危險”，比以往任何時候都更尖銳。如何高揚理想信念的旗幟，是擺在每一個共產黨人面前的重大課題。領導干部要做到廉潔自律，就必須具備高度的自我約束意識和能力。只有具備這個內因，才能在事前，按照一定的規范對自己的行為進行選擇，確保自身行為界定在道德、紀律和法律允許的范圍內；在事中，發揮自我監督、自我控制的作用，確保自身行為不發生偏差；在事后，自覺對行為的后果和影響進行評價，即使有閃失，也能及時加以校正或調整，從而 始終保持行為的端正。

第五，領導干部廉潔從政要從小事做起，“防微杜漸”。事物發展變化是由量變到質變的漸進過程。堤潰蟻孔、氣泄針芒、繩鋸木斷、水滴石穿——這些話表明了一個道理，即事物的發展都有一個由小到大、由量變到質變的過程。領導干部增強廉潔自律意識，必須從點滴抓起，按照共產黨員先進性標準嚴格要求，提高自我約束、自我管理、自我監督、自我完善的能力。在每件小事上嚴格把好廉潔自律關，做到清正廉潔，就能拒腐防變，活得高尚和坦然，就能贏得人們的信賴和尊敬。

縱觀報端披露的腐敗分子，無一不是從小處開始墮落，或接受一次吃請，或收受一點禮品，或以權謀取一點私利，繼而一步步滑進犯罪的泥潭。這樣的教訓屢見不鮮，必須引起我們高度重視。領導干部必須經常提醒自己，必須從具體事做起，必須一天也不放松提升自身素質，保持良好的精神境界。應堅持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不存僥幸心理，像蓮花那樣出污泥而不染，像梅花那樣經得起雪摧霜打，把心中雜念拋開，潔身自好、始終如一，堂堂正正做人、踏踏實實辦事，不讓誘惑有機可乘。

腐敗是人類社會的“毒瘤”。領導干部廉潔從政是一個涉及各個方面、艱巨復雜的系統工程，它的最終實現，有賴于我們對政治體制和經濟體制改革的深化，有賴于國家法制化的進程。我們強調領導干部廉潔從政教育，就是從反腐倡廉建設科學化的角度，最大化發揮教育的功能，從基礎上夯實廉潔從政防線，提高拒腐防變能力，不斷保持黨的肌體健康。

第四篇：讀《領導干部廉潔從政教育讀本》第五章體會

學習《領導干部廉潔從政教育讀本》心得體會

《領導干部廉潔從政教育讀本》一書中，緊密聯系領導干部思想、工作和生活實際，運用正反典型案例，從堅定理想信念、弘揚優良作風、嚴格遵守黨的紀律、帶頭廉潔自律、自覺接受監督、堅持依法辦事、堅守從政道德、保持廉潔心理等方面對領導干部普遍關心以及思想認識容易發生偏差的問題進行了深入的分析，對于引導領導干部自覺遵守黨紀國法，廉潔從政具有重要的意義。該書通篇觀點鮮明、論述深刻，下面就“第五章—自覺接受監督”感想如下。

一是自覺接受監督是加強領導干部自身建設的必然趨勢，是抵制各種不正之風的天然屏障，是防止權力失控、決策失誤和行為失范的有力抓手。不受監督的權力必然導致腐敗，縱觀當今一些地方和領域發生的腐敗現象，一個重要原因就是缺乏對權力的有效制約和監督。在當今浮躁的社會中，身為一名基層單位的技術型領導干部，應把監督看成一面鏡子，經常照一照，本著“有則改之，無則加勉”的態度，深刻檢查自己的缺點與不足，不斷完善自己，保證權力正確有效的行使。

二是要增強領導干部的監督意識，各級領導干部要自覺接受監督的同時，還要敢于履行監督別人的職責。如書中所述，無論是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，還是中國共產黨章程，其中均有加強對黨員領導干部的監督相關內容，社會主義國家是無產階級及其政黨掌握政權的國家，自覺接受監督、為人民謀福利無疑是社 1

會主義國家對各級領導干部的根本要求，任何官員應受到人民群眾的監督，其權力的行使始終要處于人民的監督之下。因此可以說，自覺接受監督是領導干部在執掌權力的同時必須承擔的義務。

三是要不斷完善監督制約機制，嚴格執行監督制度，創新領導干部自覺接受監督的新路徑。加強對領導干部行使權力過程的監督，增強權力運行及其執行結果的透明度，一方面黨員干部要嚴格落實各項規章制度，如集體決策、民主生活會、述職述廉等，另一方面人民群眾要充分發揮監督作用，創新監督方法，尤其在如今網絡媒體盛行的年代，加強網絡監督的力度，大力營造良好的社會氛圍，促使領導干部自覺做到廉潔奉公、勤政為民。

四是監督是一種關心和愛護。加強監督，保證把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益，這既是對領導干部的嚴格要求，也是對領導干部的關心愛護。一方面，通過監督，糾正領導干部在行使權力上出現的偏差，可以有效防止權力失控、決策失誤和行為失范，避免領導干部犯更大的錯誤；另一方面，通過監督，把一些領導干部在行使權力中所犯的錯誤揭示出來作為警戒，可以對絕大多數領導干部起到教育和警示的作用。由此可見，監督的目的不僅是為了使領導干部少犯錯誤或不犯錯誤，也是對領導干部的一種保護措施。因此，黨員領導干部要深刻理解監督的目的、實質，提高對監督重要性的認識，摒棄“上級監督是對自己的不信任，同級監督是互相拆臺，下級監督是對自己不尊重，自我監督是自己跟自己過不去”的錯誤思想，自覺接受來自各方面的監督。

第五篇：學習領導干部廉潔從政教育讀本體會

學習《領導干部廉潔從政教育讀本》體會

由中央紀委宣傳教育室會同中央組織部干部教育局、中央宣傳部宣傳教育局編寫的《領導干部廉潔從政教育讀本》一書中，緊密聯系領導干部思想、工作和生活實際，運用正反典型案例，對理想信念、作風、紀律、道德等八個方面的規范要求進行了深入分析和解讀，宣揚了馬克思主義關于思想教育和黨性修養的鮮明觀點，展示了先輩偉人、黨員楷模的崇高風采，彰顯了中華優秀文化崇廉尚潔的思想理念。對于開展保持黨的純潔性學習教育活動，引導領導干部自覺遵守黨紀國法，維護改革發展穩定的良好局面，圓滿完成“十二五”時期經濟社會發展目標任務，具有重要的意義。該書觀點鮮明、資料權威、論述深刻，具有思想性、引導性、可讀性。

作為教育戰線的一名黨員，通過“黨員領導干部廉潔從政”學習教育活動的開展，讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰，明白了開展此項活動的重要意義。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘。在此，就學習教育情況，談一下個人的幾點體會。

一、要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識

加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，教育是基礎。尤其是在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，不斷加強領導干部廉潔從政教育，大力保持領導干部思想純潔，是深入推進反腐倡廉建設的基礎性工作。《讀本》從堅定理想信念、弘揚優良作風、嚴格遵守黨的紀律、帶頭廉潔自律、自覺接受監督、堅持依法辦事、堅守從政道德、保持廉潔心理等八個方面，對領導干部普遍關心以及思想認識容易發生偏差的問題，進行了深入的分析。

學習是做好工作的基礎和前提，是提高自身素質的基本途徑，也是黨章規定黨員八項義務的第一項。黨員干部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員干部。要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。要不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

二、提升人格修養，強化廉潔意識、奉獻意識

公生明，廉生威。能不能保持清正廉潔，不僅關系到官德人品，更關系到事業成敗。每個黨員干部都要以廉為榮始終保持思想純正、品行端正、處事公正、為官清正，做清正廉潔的表率。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續發揚艱苦奮斗的作風，克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，真正做一個全心全意為人民服務的勤務員，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發展。要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉兼優的黨員干部，始終堅持實事實是的工作原則，牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆。

三、加強作風建設，強化自律意識、勤政意識

加強黨風廉政建設，是從嚴治黨的重要內容和迫切需要，也是黨和政府始終保持與人民群眾血肉聯系的重要保證，對于凝聚黨心、民心有著極其重要的意義。我們廣大黨員干部要做到一切從實際出發，養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風。樹立正確的世界觀、人生觀，要進一步嚴于律己，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀。要帶頭發揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優

良傳統作風，始終保持共產黨員的先進性。增強公仆意識，克服官氣，放下架子，虛心向人民群眾學習，與人民群眾同甘共苦。誠懇地待人，勤奮地工作，樸素地生活，珍惜自己的人生。要開展積極的批評和自我批評，把問題擺到桌面上來，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒，發現問題及時提醒、及時糾正，把問題解決在萌芽狀態。

領導干部進行自我教育，勤學是基礎，修身是關鍵，自律是保證。勤學就是樹立終身學習的思想，以只爭朝夕、時不我待的精神，堅持不懈地加強學習。發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、用以促學、學用相長，切實把學習的過程變為提高思想認識、增強廉潔意識的過程；修身就是加強黨性鍛煉，著力增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，提高用黨的科學理論指導工作的實踐能力，強化切實履行黨和人民賦予職責的責任意識。注重人格修養，塑造健全人格，培養健康生活情趣，保持崇高的精神追求。自律就是堅持嚴于律己，時時處處嚴格要求自己，加強自我規范和約束，要求別人做到的自己首先做到、要求別人不做的自己首先不做，始終保持共產黨人的清廉本色。要在繼承傳統美德的基礎上，身體力行，永葆一名教育戰線人員的高尚情懷。

劉真真