第一篇：《第16課血肉筑長城》教學設計

《第16課血肉筑長城》教學設計 教學目標 基礎知識

了解

中國抗日戰(zhàn)爭勝利的原因

掌握

平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)和中共七大等重要史實

能力訓練過程方法

識圖列表復述戰(zhàn)役

根據(jù)圖例符號意思，識別戰(zhàn)役空間分布情況，了解進程；配合列表，捋順知識要素；通過復述，學習論從史出的方法

重現(xiàn)情景體驗情感

通過課本插圖以及收集到的資料，重現(xiàn)當年激戰(zhàn)情景，體驗中國軍人英勇獻身的愛國主義精神，理解“血肉筑長城”課題的涵義

討論探索

多角度分析中國抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和歷史意義

情感態(tài)度價值觀

愛國情感

國共兩黨的愛國軍人在國家危難之時，不惜流血犧牲，英勇抗擊日寇，體現(xiàn)了炎黃子孫強烈的愛國傳統(tǒng)，是抗戰(zhàn)勝利的重要因素

思想意識

抗日戰(zhàn)爭是全民族的反侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的組成部分；中共七大起了承抗戰(zhàn)勝利之果、啟建立新國家之端的作用

教學重點臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn) 教學難點中共七大的召開

教學方法循序善誘法、情景再現(xiàn)法、圖表輔助法 學情分析

學生歷史知識的來源主要還是樂意直觀感受，所以適當選取音視頻、圖片、文字材料教學，經過閱讀分析，得出學習歷史的方法。由于已經上到了八年級，學生已經有了一定的自主學習歷史能力，在教學上側重培養(yǎng)學生從歷史知識中得出結論以及史論結合的能力。教學過程

一、導入新課：

請同學們觀看電影《血戰(zhàn)臺兒莊》敢死隊片斷，感受戰(zhàn)爭的激烈和殘酷。這是抗日戰(zhàn)爭時期中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊的慘烈場景，中國軍人用自己的血肉之軀筑成了抵御日本侵略的堅固長城。經過全民族的英勇抗戰(zhàn)，中國人民最終打敗了日本侵略者，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。今天我們就共同學習第16課——《血肉筑長城》。（板書）：第16課血肉筑長城

二、學習新課：

平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn) 【自做、自糾】

請同學們打開《能力培養(yǎng)與測試》八年級上冊第37頁，完成自主學習的內容。教師巡回指導，觀察學生填寫情況并進行提示，填不出的內容可同位、小組內交流，互相檢查填寫情況。結合教材第79—80頁的大字標題，找出中國軍隊英勇抗戰(zhàn)的史實有哪些？（生答：平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)）【自學】

請同學們自己閱讀教材79--81頁相關內容，并在小組內討論完成《三次戰(zhàn)役比較表》。由各小組輪流回答，完成表格的填寫。填寫完這個表格，我們對這三次重要的戰(zhàn)役有了一個大概的了解，下面我們就更深入的探討一下這三次戰(zhàn)役。

觀看電影《血戰(zhàn)臺兒莊》片頭部分，了解戰(zhàn)役爆發(fā)的原因。請同學們認真閱讀課本80—81頁的內容，然后回答問題。

1、哪里是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方？（延安）

2、日本侵略者對根據(jù)地實行了什么政策？（實行“囚籠政策”和瘋狂的“掃蕩”、“三光政策”）

3、百團大戰(zhàn)的目的是什么？（為了打破敵人的“囚籠”）（學生先獨立思考，之后小組內交流，通過分析圖表，培養(yǎng)學生從圖表中提取有效信息的能力）回答課本第81頁動腦筋。

2、中共七大

中共領導的抗日力量成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領導下，經過全國人民的浴血奮戰(zhàn)，1945年抗戰(zhàn)形勢向著有利于中國的方向發(fā)展，中國即將迎來抗日戰(zhàn)爭的勝利。為了解決盡快打敗日本侵略者奪取最后勝利和勝利后中國走什么道路的問題，中國共產黨及時召開了中共七大。在本課之前我們學過中國共產黨的哪些會議？主要從哪些方面學習？（溫故而知新，學生答不完整的老師進行補充）

結合教材81--82頁中共七大的內容，學生回答，中共七大的時間、地點，會議的主要議題、政治路線和意義。

引導學生分析：閱讀毛澤東《論聯(lián)合政府》的內容，提問：中國人民面臨的是哪兩個前途？要實現(xiàn)光明的前途，中國人民首先要解決的是什么問題？那怎樣才能打敗日本侵略者？依靠國民黨行嗎？他們要把中國引向黑暗的前途，而共產黨的力量又很弱小，在這種形勢下就必須放手發(fā)動群眾，壯大人民力量。這是七大的主要內容。中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件，在七大勝利閉幕不久，中國人民迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利。抗日戰(zhàn)爭的勝利 【自悟】

結合教材 82--83 頁大字及插圖，分析歸納：加速抗日戰(zhàn)爭取得勝利的因素有哪些？（獨立探究，標出要點，提問學生回答）教師引導學生按三股重要反法西斯勢力的行動進行歸納：⑴世界反法西斯戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利；⑵中國共產黨領導局部反攻；⑶美國向日本投擲兩枚原子彈；⑷蘇聯(lián)進攻中國東北日軍。

1945年8月15日，日本宣布無條件投降，標志著中國的抗日戰(zhàn)爭取得偉大勝利，臺灣也回到祖國的懷抱。臺灣是何時在哪次戰(zhàn)爭后被日本侵占的？（生答：1895 年，甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府被迫與日本簽訂《馬關條約》割占的）

抗日戰(zhàn)爭的勝利大大增強了中華民族全民族的自尊心和自信心，有著偉大的歷史意義，請結合第84頁“活動與探究1”，逐條分析、討論、歸納，共同得出結論（要求學生將探究答案記錄在教材相應空白處，通過探討，培養(yǎng)學生多角度思考問題和分析綜合問題的能力）：A、抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民第一次取得勝利的反侵略戰(zhàn)爭，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。B、中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家的反法西斯戰(zhàn)爭，中國的抗日戰(zhàn)爭也得到了世界反法西斯國家的支持，具有世界意義。C、中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史證明，中國共產黨及其領導的武裝力量是全民族利益的最堅定的維護者，是團結抗戰(zhàn)的中流砥柱，是取得抗戰(zhàn)勝利的決定性力量。引導學生回扣本課主要內容，總結主要知識。

三、小結：

本節(jié)課我們學習了抗日戰(zhàn)爭時期的三次重要戰(zhàn)役、中共七大的主要內容以及抗日戰(zhàn)爭的最后勝利等有關史實，這些史實一方面反映了中國軍民為爭取和維護民族獨立而進行的浴血奮戰(zhàn)，另一方面也讓我們認識到了戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭雖已結束六十多年，但是留給人們的傷痛是難以抹去的：日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，不僅給包括中國在內的亞洲各國人民帶來了深重的災難，而且也使日本人民蒙受了巨大的痛苦，其中僅原子彈在廣島、長崎的爆炸，就給日本帶來了極大的破壞，造成了巨大的人員傷亡，慘景觸目驚心。我們一方面要牢記歷史災難，另一方面也要千方百計地化解各種民族矛盾和國與國之間的矛盾，避免戰(zhàn)爭的悲劇再度重演。【自檢】

鞏固練習：請同學們打開《能力培養(yǎng)與測試》第37頁,回答高效訓練中的內容。板書設計

第16課血肉筑長城平型關大捷 臺兒莊戰(zhàn)役 百團大戰(zhàn) 中共七大 抗日戰(zhàn)爭的勝利 教學反思

上完這節(jié)課，總體感覺可以。欣喜的是，學生能夠積極主動參與到課程學習過程中

第二篇：第16課 血肉筑長城 教學設計

第16課 血肉筑長城

一、教學目標

知識與能力：通過本課的學習，使學生了解抗日戰(zhàn)爭時期的第一次勝利──平型關大捷，最重大的勝利──臺兒莊戰(zhàn)役，主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役──百團大戰(zhàn)及抗戰(zhàn)時期中共召開的重要會議“七大”，為學生進一步學習抗戰(zhàn)勝利、分析抗戰(zhàn)勝利原因奠定基礎。過程與方法：

1．通過分組導學的學習模式，培養(yǎng)學生搜集歷史資料的能力，以及對所掌握資料進行有效整合的能力。通過設置相關活動內容，培養(yǎng)學生合作、溝通能力。

2．通過教師問題引導，學生進行理性思考，得出抗日戰(zhàn)爭勝利的原因以及偉大的歷史意義，從而培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。

情感、態(tài)度與價值觀：通過學習本課，對學生進行愛國主義教育，使學生認識到，在中國共產黨的領導下，全國人民浴血奮戰(zhàn)，獲得抗日戰(zhàn)爭的勝利，顯示了中華民族反侵略、反壓迫的巨大力量，以及中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭所做出的貢獻。

二、教學重點與難點 重點：1.臺兒莊戰(zhàn)役。

2.百團大戰(zhàn)。難點：中共七大的召開。

三、教學方法

1.講述法。對平型關大捷等內容，可采用此法。通過講述，使學生聯(lián)系舊有知識，從而形成一個完整的概念。

2.影像法。對臺兒莊戰(zhàn)役可用此法。3.討論法。

4.故事法。對臺兒莊戰(zhàn)役的另一種教學方法。調動學生積極參與，變被動為主動。5.分析法。對百團大戰(zhàn)的內容可用此法。

6.提問講解法。針對“七大”的內容。需要設問引導，步步深入，講解幫助理解。

四、教學過程 ［導入］

（組織學生唱歌曲《義勇軍進行曲》，然后教師提問）這首歌中有一句是“到了中華民族最危險的時候”，為什么這么說？當時的大概情況如何？（學生回顧之前學過的知識，教師給出圖解并講解）

教師：1895年，《馬關條約》，占澎湖列島臺灣及遼東半島； 1931年，918事變，占領東北三省； 1933年，占領熱河；

1937年，七七事變，全面侵華開始；

八一三事變，上海淪陷；

南京淪陷！

所以，中華民族到了最危險的時候！所有中華兒女要用自己的血肉來筑就這道鋼鐵長城！在抗戰(zhàn)過程中有哪些著名的戰(zhàn)役？我們又是怎樣贏得這些戰(zhàn)役的勝利？讓我們一起走進這段歷史。

［板書］第16課 血肉筑長城

教師：在抗戰(zhàn)的過程中發(fā)生了哪些重要的戰(zhàn)役？請同學們看書并完成表格。

學生看書并完成。

一、平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役 1.平型關大捷

［教師引導］同學們請看掛圖“日本帝國主義侵略中國形勢圖”（略）從中找出日軍在

盧溝橋事變后的軍事行動。然后看課本第一段的描述。

［學生看書］?? ［投影顯示］（或用掛圖）

［教師講述］八路軍改編后，各師即遵照中共中央、中央軍委的命令，在總指揮部率領下，先后由陜西韓城縣和潼關東渡黃河，開赴山西抗日前線。

平型關大捷是抗日戰(zhàn)爭初期，八路軍第一一五師為了阻止日軍西進而進行的一次伏擊戰(zhàn)。1937年9月，向山西進犯的日軍華北方面軍坂垣師團，已前進到廣靈、靈丘、淶源一帶，正企圖奪取內長城線上的平型關要隘，爾后與自大同南下的日軍會合，攻占太原。八路軍第一一五師為了配合國民黨軍隊固守平型關正面的戰(zhàn)斗，決心隱蔽集結于平型關以東地區(qū)，從側面伏擊敵人。9月24日夜，第一一五師三個團冒雨進入指定位置設伏（另一個團和騎兵營已于23日向靈丘、淶源、廣靈間活動，箝制敵人，保證全師側翼安全）。拂曉后，敵坂垣師團第二十一旅團以百余輛汽車、兩百多輛馬車和火炮等組成的行軍縱隊進入設伏地區(qū)，八路軍預伏部隊突然間發(fā)起猛攻。敵遭意外打擊，不知所措。被擊毀的馬車、汽車充塞道路，敵行軍縱隊頓時癱瘓。八路軍戰(zhàn)士勇猛沖入敵陣，與敵人展開白刃格斗。一部分戰(zhàn)士沖過公路，搶占老爺廟制高點，居高臨下，對敵人形成夾擊，將敵長蛇陣斬成數(shù)段，使其首尾不能相顧。激戰(zhàn)至午后，小塞村、老爺廟、辛莊一線山谷中的敵人全部被殲。隨后，八路軍繼向東跑池發(fā)動進攻，因在此部署的國民黨軍隊未能密切協(xié)同，致使敵人奪路而逃。這次作戰(zhàn)，充分發(fā)揮了八路軍善于近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特點，保持了戰(zhàn)斗的突然性，殲滅日軍一千多人，擊毀汽車一百多輛，火車兩百多輛，繳獲大量武器和軍用品。這是八路軍出師以來的第一個殲滅戰(zhàn)，也是全國抗戰(zhàn)以來的第一個殲滅戰(zhàn)。是抗戰(zhàn)以來第一次大捷。

［教師引導］同學們，從我剛才講述的平型關大捷中，你們能想到些什么？

［學生回答］回答一：平型關大捷是抗戰(zhàn)以來第一次大捷，它鼓舞了全國的抗戰(zhàn)士氣。回答二：打擊了敵人的囂張氣焰。

回答三：打出了八路軍的威風，提高了八路軍在全國的威望。回答四：證明只要有八路軍在，中國就不會亡。??

［教師過渡］繼八路軍在山西取得平型關大捷后，李宗仁在1938年指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是又一次大的軍事勝利。下面，我們就來看具體內容。

［板書］2.臺兒莊戰(zhàn)役 ［投影顯示］（或者用掛圖）

［教師引導］請同學們結合“臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意圖”看視頻片段關于臺兒莊戰(zhàn)役的內容并結合課文，對整個戰(zhàn)役有一個大致的了解。

［學生看書］??

［教師提問］請同學們復述臺兒莊戰(zhàn)役的過程。

［學生復述］1938年春，日軍從山東分兩路南下，進攻徐州。第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁，指揮中國軍隊，將日軍一路阻止在山東臨沂，另一路阻止在山東臺兒莊。雙方在臺兒莊展開激戰(zhàn)。中國軍隊完成了對日軍的包圍，并發(fā)起全面反攻。日軍腹背遭到打擊，狼狽向北敗退。中國軍隊共殲敵一萬多人，取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利。

［教師引導］同學們根據(jù)已學過的地理知識，再參照“臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意圖”，說出徐州的地理位置。

［學生回答］徐州是隴海鐵路（蘭州到連云港）和津浦鐵路（天津到南京對岸的浦口）的交匯點。向南可以到達國民政府統(tǒng)治心臟地區(qū)南京、上海。

［教師引導］請同學們結合地圖來猜想日軍的戰(zhàn)略意圖。［學生回答］??

［教師講解］日軍的作戰(zhàn)意圖是日軍坂垣第五師團和礬谷第十師團企圖與華中日軍南北夾擊徐州。臺兒莊是徐州的門戶。

（接著，播放有關這場戰(zhàn)役的影像資料，讓學生通過動態(tài)畫面，了解和感受中國軍人在國家、民族危亡關頭，英勇獻身的愛國主義精神）［教師引導］請同學們根據(jù)自己掌握的知識講一講臺兒莊戰(zhàn)役中中國軍人奮起反擊的表現(xiàn)。真正理解“血肉筑長城”的含義。

［學生講述］??

［教師講解］日軍占領南京后，部隊分為華北、華東兩大塊，為溝通南北，協(xié)同作戰(zhàn)，日軍統(tǒng)帥部決定南北兩路沿津浦線對進，戰(zhàn)略目標即是徐州。

3月13日，日軍坂垣師團主力5000多人再次向臨沂一帶我軍發(fā)動進攻，龐、張兩軍在堅守陣地的同時，不失時機地向日軍發(fā)動反攻，并占領日軍部分前沿陣地。15日，日軍從谷縣派來2000增援部隊，以飛機大炮作掩護，出動大批坦克、裝甲車向我軍陣地猛撲，我軍與敵激戰(zhàn)竟日，陣地幾失幾得，雙方多次在陣地上展開肉搏，傷亡十分慘重，日軍旅團長長野及第三大隊大隊長牟田，均被擊斃。18日，日軍被迫撤退，日軍兩個師團迅速會師臺兒莊的計劃即告破產。

在第五師團受阻臨沂的同時，日軍磯谷師團（第十師團）也在滕縣遭到我軍的猛烈狙擊。但由于雙方力量懸殊，一二二師師長王銘章中彈身亡，參謀長趙渭濱，滕縣縣長周同也同時殉國。

臨沂和滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)，中國軍隊以沉重的傷亡有力地打擊了敵人，爭取了時間，為我軍部署臺兒莊戰(zhàn)役創(chuàng)造了條件。3月23日，日軍第十師團不顧孤軍深入的危險，冒險進犯臺兒莊，臺兒莊保衛(wèi)戰(zhàn)正式打響。

24日，日軍在強大炮火掩護下，向臺兒莊東北角發(fā)動猛攻，沖鋒隊一度突破寨墻。200多名日軍蜂涌而入，守軍將突入日軍全部殲滅。

25日、26日，日軍繞到莊北發(fā)動進攻，31日，突破臺兒莊北門，與第三十一師在莊內展開拉鋸戰(zhàn)。日軍主力5萬余人也趕到臺兒莊增援。28日夜，日軍從臺兒莊西北突入莊內，我第三十一師在池峰城師長指揮下，頑強抵抗，一面利用20余門大炮猛轟敵軍，一面選派數(shù)十名敢死隊員，身著日軍服裝，沖入敵軍陣地與之展開肉搏，擾亂其進攻陣地。

從24日至28日，日軍對臺兒莊及附近村寨進行了持續(xù)的狂轟濫炸，每天發(fā)射炮彈少則

一兩千發(fā)，多則六七千發(fā)，不少村寨被炮火夷為平地。4月3日，臺兒莊東南門被敵突破，日軍沖入城內約100米，投擲催淚瓦斯彈，中國守軍或死或傷，損失達7/10以上。臺兒莊市街大部分至此已被敵人占領，我軍退守西北一角，形勢萬分危急。李宗仁要求死守，第三十一師師長池峰城率部逐屋抵抗，組織數(shù)百人敢死隊，分組向敵反擊。午夜，敵軍正在酣睡中，我軍敢死隊全線出擊，沖進敵陣，猛砍猛殺，敵軍亂作一團，向后潰散，被敵侵占的臺兒莊市街，被我一舉奪回3/4。同時，湯恩伯軍團也全面投入臺兒莊正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗。

4月6日晚八時，中國軍隊發(fā)起全線攻擊，當晚，肅清城內殘敵。第二天凌晨，沖出臺兒莊向北追擊，先后消滅了劉家湖等地敵軍，臺兒莊會戰(zhàn)以中國方面的勝利而告結束。

［教師引導］請同學們根據(jù)課本上的敘述，說出臺兒莊戰(zhàn)役的主要特點。［學生回答］臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的最重大的勝利。

［教師引導］請同學們根據(jù)我剛才的講述和結合過去所學知識，討論一下臺兒莊戰(zhàn)役中國軍隊勝利的原因。

［學生討論］??

［學生回答］回答一：中國軍隊的英勇作戰(zhàn)。回答二：李宗仁的得力指揮。

回答三：參加戰(zhàn)役的中國軍隊配合的好。回答四：把握戰(zhàn)機方面做得好。回答五：??

教師總結歸納：臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，是中國軍民共同奮戰(zhàn)的結果，它鼓舞著抗戰(zhàn)軍民去進行新的戰(zhàn)斗。用李宗仁的話來說，就是“臺兒莊捷報傳出之后，舉國若狂。京滬淪陷后，籠罩全國的悲觀空氣，至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途透露出一線曙光。全國各界、海外華僑、乃至世界各國同情我國抗戰(zhàn)的人士，拍致我軍的賀電如雪片飛來。前來參觀戰(zhàn)績的中外記者和慰勞團也大批涌到。臺兒莊區(qū)區(qū)之地，經此一戰(zhàn)之后，幾成民族復興的新象征。我軍得此鼓勵，無不精神百倍，各處斷壁頹垣之上，都出現(xiàn)一片歡樂之情，為抗戰(zhàn)發(fā)動以來的第一快事。”

（李宗仁所說的一段話可以用投影打出）

［教師過渡］同學們，臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨正面戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)以來取得的最重大的勝利。與此同時，由共產黨領導的敵后戰(zhàn)場也在不斷開辟，有力地配合著國民黨正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn)，而且抗日戰(zhàn)爭進入第二個階段后，敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日的主戰(zhàn)場。百團大戰(zhàn)就是在這種情況下發(fā)生的。

［板書］

二、百團大戰(zhàn)

教師提問：（1）百團大戰(zhàn)是在什么背景下發(fā)生的？（2）什么是囚籠政策？

（3）這場戰(zhàn)役的勝利有什么特點和意義？ 1.敵后抗日根據(jù)地的開辟和日本 侵華方針的改變

［教師引導］請同學們先看“百團大戰(zhàn)”目下的第一段內容。了解敵后抗日根據(jù)地的開辟和日本侵華方針的改變。

［學生看書］??

［教師介紹］八路軍的戰(zhàn)略全面展開，初步實現(xiàn)了由運動戰(zhàn)向游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略轉變。當時的主要抗日根據(jù)地有：

［投影顯示］

華北敵后抗日根據(jù)地形勢示意圖

經過一年的發(fā)展，抗日根據(jù)地迅速壯大。有力地打擊了日軍在占領區(qū)的統(tǒng)治。到1938年10月，武漢、廣州失陷后，日本不得不基本停止對正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)略進攻，而把主要兵力放在了進攻共產黨領導的敵后戰(zhàn)場上，對國民黨則采取了政治誘降為主，軍事進攻為輔的政策。因此，共產黨領導的敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日的主戰(zhàn)場。中國共產黨領導根據(jù)地軍民頑強抗戰(zhàn)，成為抗擊日本侵略的中流砥柱。中共中央所在地延安是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。

［教師過渡］請同學們看小字內容里關于“囚籠”政策的含義。并了解百團大戰(zhàn)在軍事上的直接目的就是打破敵人的“囚籠”政策。

［學生看書］??

［板書］2.“囚籠”政策和百團大戰(zhàn) ［教師提問］什么叫“囚籠”政策？

［學生回答］日軍在進攻敵后抗日根據(jù)地時，他們修筑了無數(shù)的碉堡、封鎖墻和封鎖溝，還利用鐵路和公路，把根據(jù)地包圍起來，這就叫“囚籠”政策。

［教師引導］請同學們看課本上關于百團大戰(zhàn)的敘述，了解其中的有效信息。［學生看書］??

［教師引導］請找出課本上最后一段內容中的有效信息。［學生回答］①目的：粉碎敵人的“囚籠”。②時間：1940年8月開始。③規(guī)模：一百多個團，兩千多公里長的戰(zhàn)線。④指揮員：彭德懷。⑤目標：破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點。⑥特點：抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模戰(zhàn)役。

［教師講解］前面我們提到了1940年的國際形勢是法西斯的侵略擴張正達到一個高潮，英美法為了保護自己的遠東地區(qū)的利益，準備犧牲中國。中國國內彌漫著一種投降的氣氛，與此同時，敵后戰(zhàn)場的處境越來越困難。為了打破日軍對根據(jù)地的封鎖，克服投降危險，中共領導的抗日力量主動出擊日軍，進行了百團大戰(zhàn)。下面我們結合“百團大戰(zhàn)形勢示意圖”來看一下這場戰(zhàn)役的具體過程

［投影顯示］（或掛圖）

關于百團大戰(zhàn)的戰(zhàn)績：歷時3個半月，作戰(zhàn)1824次，斃傷日軍2萬余人，偽軍5000余人，俘日軍281人，偽軍1.8萬人。日軍投降47人，偽軍反正1845人，破壞鐵路470余公里，公路1500余公里，繳獲各種炮50余門，各種槍5800余支。八路軍也傷亡1.7萬

人。

（以上數(shù)字可用投影顯示）

［教師引導］同學們根據(jù)上述內容討論一下百團大戰(zhàn)的意義。［學生討論］??

［學生回答］回答一：百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。

回答二：百團大戰(zhàn)沉重地打擊了日軍在占領區(qū)的囂張氣焰。回答三：鼓舞了全國人民奪取抗戰(zhàn)勝利的信心，振奮了抗日士氣。回答四：粉碎了國民黨頑固派所謂八路軍“游而不擊”的謠言。回答五：提高了共產黨、八路軍的聲威，鍛煉了部隊。回答六：給國民黨的投降、妥協(xié)活動以沉重打擊。合作探究：

教師：（展示相關數(shù)據(jù)資料）對于國民黨和共產黨在戰(zhàn)爭中所起的作用我們有時候會有一些疑惑，那么，我們應該如何正確看待國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的作用呢？組織學生討論。

學生討論之后得出結論：國共兩黨的作用都極其重要。

［教師過渡］到1945年春夏之交，世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利已成定局，中國抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略大反攻的前夜，這時，在中國人民面前明顯展示著兩條道路、兩種命運和兩個前途：一個是獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強的新中國，即光明的道路，光明的中國之命運和光明的前途；一個是半殖民地半封建的、分裂的、貧弱的舊中國，即黑暗的道路、黑暗的中國之命運及黑暗的前途。這兩個中國之命運和前途進行著激烈的斗爭。中共“七大”就是在這種歷史條件下召開的。

［板書］

三、中共七大 1.背景；2.內容；3.意義

［教師引導］請同學們根據(jù)課本敘述和我剛才講解，概括中共七大召開的背景。［學生概括］抗戰(zhàn)勝利前夕，中國面臨兩種前途。

［教師引導］由此可推知，中共七大最應該解決的問題是?? ［學生回答］討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么樣的道路問題。［教師提問］“七大”是如何解決這個問題的？從哪里可以看得出來？

［學生回答］中共七大提出了中國的兩個前途問題，要爭取光明的前途。從黨制定的政治路線中可以看得出來。

［教師引導］請把其思路講清楚。

［學生回答］①放手發(fā)動群眾、壯大人民力量→②在中國共產黨領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民→③建立一個新民主主義的中國。

［教師引導］請同學們討論中共七大召開的歷史意義。［學生討論］??

［學生回答］回答一：中共七大是在抗日戰(zhàn)爭即將勝利的情況下召開的。所以，它的召開必然為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎。

回答二：從中共七大制定的政治路線中，可以看出七大不僅為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎，也為將來打敗蔣介石奠定了基礎。

回答三：中共七大給黨和人民指明了斗爭方向，進一步堅定了全黨必勝的信心。［教師小結］總之，七大是一次團結的大會、勝利的大會，為中國實現(xiàn)光明的前途準備了條件。

［教師過渡］中共七大召開以后，中國的抗日戰(zhàn)爭隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)勝利也迅速接近尾聲。到1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降。八年抗戰(zhàn)完全勝利。

［板書］

四、抗日戰(zhàn)爭的勝利

［教師引導］播放抗日戰(zhàn)爭的勝利相關視頻，請同學們根據(jù)課本內容歸納日本逐漸走向失敗的過程。

［學生歸納］①日本在太平洋戰(zhàn)爭中遭到美國的沉重打擊，陷入困境。→②中國共產黨領導的抗日根據(jù)地軍民開始局部反攻，取得一系列勝利。→③1945年8月，美國向日本的廣島、長崎投擲兩枚原子彈，給日本以很大震動；蘇聯(lián)出兵中國東北，對日本的關東軍予以殲滅性打擊；同時，中國抗日戰(zhàn)爭轉入大反攻。→④8月15日，日本宣布無條件投降。

［教師引導］請大家想一想抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，談一下自己的觀點。

［學生回答］回答一：國共兩黨合作，領導全民族進行抗戰(zhàn)。即抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下的全民抗戰(zhàn)。

回答二：中國共產黨領導的敵后抗日根據(jù)地對日本侵略者的沉重打擊。回答三：世界人民和廣大愛國華僑的有力支援。回答四：世界其他反法西斯戰(zhàn)場的配合。??

教師總結：第一、國共合作，全民族抗戰(zhàn)；

第二、戰(zhàn)爭的正義性，得道多助,世界反法西斯同盟國家的支援。

教師：這場戰(zhàn)爭的勝利有什么樣的歷史意義呢？請同學們觀察圖片并思考。

學生觀察圖片并思考，教師組織學生討論。

學生回答后教師總結：

1、抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國反抗外來侵略取得的第一次徹底勝利，是中華民族由衰敗到振興的轉折點。(國內)

2、中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義。（國際）

教師：學完這段歷史肯定是有所感悟，你有什么感想呢？ 學生：不忘國恥，振興祖國；反對戰(zhàn)爭，熱愛和平；......五、課堂小結

六、［布置作業(yè)］

1.日本宣布無條件投降是在1945年 A.8月15日 答案：A 2.請簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。

參考答案：（1）全國人民的團結一致和英勇奮戰(zhàn)是取得這場戰(zhàn)爭勝利的基本條件。

（2）中國共產黨和它領導下的抗日軍隊和抗日根據(jù)地是取得抗日戰(zhàn)爭勝利的決定力量。

（3）各國人民對中國抗戰(zhàn)的大力支援和世界反法西斯戰(zhàn)爭的有力配合加速了中國抗戰(zhàn)勝利的進程。

七、板書設計

第16課 血肉筑長城

一、平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役 1.平型關大捷 2.臺兒莊戰(zhàn)役

二、百團大戰(zhàn)

1.敵后抗日根據(jù)地的開辟和日本侵華方針的改變 2.“囚籠”政策和百團大戰(zhàn)

三、中共七大

1.背景；2.內容；3.意義

四、抗日戰(zhàn)爭的勝利

B.9月2日

C.9月9日

D.10月25日

第三篇：筑起血肉長城教學設計

筑起血肉長城（品德與社會 五年級）

宿豫區(qū)第一實驗小學 王春梅 223800

[教材簡解] 《筑起血肉長城》是《品德與社會》五年級下冊第四單元“走出深重的災難”第12課的內容。教材以筑起血肉長城為題，能夠孩子們充分展示了全民族英勇抗戰(zhàn)的壯麗詩篇，充分反映了國難當頭、大敵當前的嚴峻形式面前，全中華兒女不惜用自己的青春和鮮血筑起保家衛(wèi)國的堅固“長城”。這是一幅震撼人心、喚醒民族精神的悲壯畫卷。全文分為“危難時刻”、“吼聲的力量”、“記住他們的名字”、“抗日歌曲大聯(lián)唱”四大版塊。

[目標預設]

1、情感目標： 初步形成強烈的民族意識，激發(fā)愛國情感，讓偉大的抗戰(zhàn)精神深度激蕩學生的內心世界。

2、能力目標：初步了解學習歷史的方法，初步培養(yǎng)根據(jù)歷史資料分析歷史問題的能力。

3、知識目標：初步了解盧溝橋事變之后，中華民族到了生死存亡關頭的事實以及抗日戰(zhàn)爭中幾起典型戰(zhàn)役，初步了解戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的民族英雄事跡。[重點]

初步了解抗日戰(zhàn)爭中重大的歷史事件與人物事跡，激發(fā)學生強烈的愛國情感，增強民族意識。[難點] 激發(fā)同學強烈的愛國主義情感，增強民族意識，立志為強大祖國、振興中華而勤奮學習。

[設計理念] 本課要求學生通過學習能夠參與社會、學會做人，豐富社會認識和內心世界，健全人格，能夠了解歷史，珍惜來之不易的和平生活，從而以積極的生活態(tài)度參與社會，成為心理健康、人格健全、有責任感有理想的社會公民 [設計思路] 在教法選擇上堅持“以學生為主體，以教師為主導”的原則，采用學生參與程度高的討 論教學。通過創(chuàng)設情境法用《義勇軍進行曲》音頻、視頻的播放及日軍屠殺平民圖 片的出示，激發(fā)學生的憤慨之情和愛國之心，促使他們深層的思考。

在學法指導上利用小組合作學習，歸納各界人士抗日愛國行動。同桌之間在自主、合作的 方式下，學習分析問題，解決問題。[教學過程]

一、《國歌》導入

1、同學們，今天老師給大家?guī)硪皇赘琛＿@首歌我會唱，你們會唱，在場的老師也會唱，應該說是中國人都會唱！這就是——（播放國歌）讓我們一起來聆聽。全體起立！

2、請坐！身為一個中國人，當雄壯的國歌聲在你耳畔響起時，你的感受如何？

3、同學們，這振奮人心的歌曲，你們知道它的原名是什么？又是誰創(chuàng)作的呢？ 是的，（屏顯）中華人民共和國國歌的原名是《義勇軍進行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲。

二、“中華民族到了最危險的時候” 最危險的時候

那么，聶耳、田漢是在什么情況下創(chuàng)作這首《義勇軍進行曲》的呢？歌詞中有這樣一句話：（屏顯）中華民族到了最危險的時候。那么同學們，你們知道當時我們的中華民族到底處于一種怎樣的危難時刻呢？指名說

1、讓我們把目光聚焦到大屏幕上：這是一張1937年日本帝國主義全面侵華形勢圖：

（！）同學們，看了這張地圖，聽了老師的介紹，你想說些什么？

（2）同學們，咱們泱泱中華面臨滅亡，中國人民將淪為亡國奴（屏顯：亡國奴！）！這就是——（師手指板書）“最危險的時候”。

2、令人憤慨的事情還在后頭呢！侵略軍一路南下、西進，所到之處，犯下了滔天罪行，課前我們已經搜集了這方面的資料，誰來說一說日軍在中國的土地上都做了些什么？（指名全班交流，師相機點評，屏顯有關圖片）

同學們，日本侵略軍毫無人性，燒殺搶掠無惡不作，請記住這一組觸目驚心的數(shù)字！（屏顯）一起讀——

3、（播放視頻）讓我們一起回到1937年12月，去看一看南京大屠殺那段悲慘的歷史吧。這段視頻是一個當時日軍的隨軍記者記錄下的鏡頭，里面的文字和錄音摘自他的日記，請注意看、仔細聽。

同學們，聽了剛才的交流，看了這段歷史片段，你又想說些什么？ 從你們的話語中，從你們的表情中，老師感受到此時你們心中充滿了對日本鬼子的仇恨。但光是仇恨是沒有用的，如果你就是南京大屠殺中幸存下來的一名中國人，你愿意做亡國奴嗎？你愿意嗎？你愿意嗎？你們愿意嗎？那我們應該怎么做呢？是的，孩子們！面對敵人，我們只能選擇戰(zhàn)斗，不惜一切代價地戰(zhàn)斗、奮勇反抗！

三、“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進”

1、國難當頭，不愿做亡國奴的音樂家站起來了，田漢、聶耳就是其中的杰出代表，他們創(chuàng)作出了催人奮進的《義勇軍進行曲》。全體起立，讓我們唱響這鼓舞中華兒女英勇抗戰(zhàn)的號角！（播放國歌）筑起血肉長城

2、音樂家們站起來了，還有哪些人也站起來了呢？他們又是用怎樣的方式支持、參加抗日的呢？請大家打開課本，翻到第100頁，好好讀一讀書上的內容，然后交流。

3、看，全體中華兒女，不論年齡、身份、職業(yè)，不管身在何處，這時都只有一個共同的心愿，就是：筑起血肉長城！（板：）趕走日本侵略者，保家衛(wèi)國。讓我們一起高呼！

（1）在這場全民參戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物，看，這些人物你們熟悉嗎？（屏顯圖片）這是抗日英雄——（屏顯名字）（2）這幾個人物中，你印象最深的是誰呢？請你簡單地介紹一下他的事跡。（結合課前下發(fā)資料學生介紹主要事跡，師一句話點評。）

（3）除了這幾位著名的英雄人物，你還知道哪些抗日英雄？(學生交流自己搜集的抗日名人——)（4）是的，抗戰(zhàn)期間，像這樣的愛國英雄還有許多許多！一個倒下了，會有千千萬萬個又站起來！那么同學們，國難當頭，你認為是什么支撐著這些中華兒女奮不顧身，投入抗戰(zhàn)，冒著敵人的炮火前進？（愛國心；民族自尊心；共同的目標：不愿做亡國奴；不愿中國滅亡）萬眾一心 眾志成城

（5）是啊，在中華民族最危急的時刻，中國人民不甘做亡國奴，他們萬眾一心、眾志成城（板：），筑起了一道血肉長城！

如果你就是當時抗戰(zhàn)熱潮中的一分子，你會做些什么？可以在小組里先交流一下，然后全班交流。

四、取得勝利

1、同學們，全體中國人民都是這樣想的，也是這樣做的。整整8年的抗戰(zhàn)，我們與日軍進行了16萬多次（屛顯）的戰(zhàn)斗，打了許許多多勝仗。這節(jié)課，我們先走進兩次被載入史冊的戰(zhàn)斗。（1）平型關大捷 a、觀看錄像

b、由板垣率領的日軍部隊之前是戰(zhàn)無不勝的，那么你覺得平型關戰(zhàn)役中八路軍是靠什么打敗一直戰(zhàn)無不勝的精銳部隊的呢？ c、交流（關鍵詞：勇敢 團結）

d、師：是的，雖然八路軍的武器比日本人差多了，但我們的戰(zhàn)士卻打得很勇敢，平型關戰(zhàn)役整個過程無不閃爍著民族團結精神的光輝！同學們，如果說平型關戰(zhàn)役是打響戰(zhàn)勝日本帝國主義的第一槍的話，那么更為慘烈的戰(zhàn)斗還在等著中國軍民，下面就讓我們走進臺兒莊，去見證那一寸山河一寸血的臺兒莊戰(zhàn)役吧！（2）臺兒莊戰(zhàn)役

a、視頻呈現(xiàn)結束后的戰(zhàn)場

b、臺兒莊上空火光彌漫，尸體遍地，運河水都被染紅了。“大日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話破滅了。

c、今天的臺兒莊上空，還回蕩著英雄們的豪言壯語。最高指揮官李宗仁將軍對手下將領說——(屏顯)張自忠將軍說---(屏顯)所有第二集團的戰(zhàn)士背后寫著——（屏顯）

d、這就是我們不屈的民族，這就是我們堅韌的民族。在愛國將領的感召下，所有戰(zhàn)士萬眾一心，眾志成城（師手指板書），筑起血肉長城。（屏顯殲敵數(shù)）

2、同學們，我軍打的勝仗還有很多，你還知道那些戰(zhàn)役？。看到這么多勝利的戰(zhàn)役，你們想說些什么嗎？

（真是大快人心，我們中國人揚眉吐氣了；中國人真了不起；中國人真是團結，打得鬼子落花流水。）

3、對！中國人民是不可欺侮的！中華民族是不可戰(zhàn)勝的民族！1945年8月15日，日本宣布無條件投降！（屏顯）（屏顯）9月9日，侵華日軍總司令岡村寧次向中國政府遞交了投降書。

4、抗戰(zhàn)勝利后，有人對抗日戰(zhàn)爭中雙方的損失做了統(tǒng)計，請看統(tǒng)計表：（出示統(tǒng)計表）

誰來給大家讀讀這張表？從這張表上，你知道了什么？有何感想？（勝利來之不易；我們中國人在抗日戰(zhàn)爭中付出的代價太大了。）對呀，這勝利是建筑在無數(shù)的中國人民的血肉之軀上的。5、1945年8月15日，為了這一天，我們堅持了八年；為了這一天，3500萬軍民在這場戰(zhàn)爭中壯烈犧牲。讓我們銘記這來之不易的勝利時刻！（出示字幕）——1945年8月15日

讓我們再次讀課題，讀出中華英雄們的萬丈豪情！

五、沒有硝煙的戰(zhàn)場

1、同學們，我們今天的幸福來之不易，和平安寧的生活是無數(shù)的先烈用鮮血換來的，而他們萬眾一心、眾志成城（師手指板書）的精神已深深地刻入了每一個中國人的靈魂，在和平年代里，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上繼續(xù)發(fā)揚光大。

2、看，（屏顯圖片）在抗洪搶險中、抗震救災中、抗擊旱災時、共抗雪災時，我們一如既往地發(fā)揚著（屏顯圖片）萬眾一心，眾志成城的抗戰(zhàn)精神！勝利前進

3、正是由于中國人民萬眾一心，我的國家才度過了一次又一次難關，取得了一次又一次勝利！我們的祖國才得以昂首闊步地前進！（板：）

六、總結

1、同學們，此時此刻，當國歌聲再次響起的時候，你一定會有新的感受！讓我們再次奏響國歌，全體起立！唱國歌！（播放）國歌聽完了，你能來談談此時你心中的感想嗎？

（對呀，我們今天的幸福生活來之不易，請記住你們胸前的紅領巾，它就是先烈們的鮮血染紅的！）

2、同學們，無論你身處世界上哪個國度、哪個角落、哪片天空，只要唱起我們的國歌，都會向著世界傳遞出一個民族的最強音：（出示字幕，定格）“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！

板書：

筑起血肉長城

最危急的時候 萬眾一心 勝利前行

眾志成城

第四篇：第16課血肉筑長城(教案)

第16課

血肉筑長城

一、學習目標：

1、了解抗日戰(zhàn)爭時期的第一次勝利──平型關大捷、最重大的勝利──臺兒莊戰(zhàn)役、主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役──百團大戰(zhàn)及抗戰(zhàn)時期中共召開的重要會議“七大”，為學生進一步學習抗戰(zhàn)勝利、分析抗戰(zhàn)勝利原因奠定基礎。

2、通過討論“中國抗日戰(zhàn)爭勝利原因”，培養(yǎng)學生多角度地分析問題的能力。

3、通過學習百團大戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役，讓學生了解共產黨領導的八路軍、新四軍和國民黨軍隊中的愛國軍人在國家危難之時表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感，認識到國民黨軍隊中的愛國軍人和共產黨領導的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲，是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。

二、重點和難點

重點：臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn) 難點：中共七大的召開

三、課堂導入：

上課之前我請同學們欣賞一首能讓我們熱血沸騰的歌曲，（國歌），這首歌曲告訴我們，盧溝橋事變之后，中華民族的英雄兒女為了保衛(wèi)自己的祖國，面對日本的侵略，用血肉之軀筑起了堅固的血肉長城，今天我們就一起回到那個災難沉重、戰(zhàn)火紛飛的年代，一起去感受那條血筑的長城。（PPT展示第16課血肉筑長城）

四、自主學習：（學生帶著以下問題自學。時間：15分鐘）

1、抗戰(zhàn)爆發(fā)后取得的第一次勝利是什么戰(zhàn)役嗎？而取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利又是哪一次戰(zhàn)役？它們分別發(fā)生在什么時間？地點在哪里？作戰(zhàn)雙方是誰？概況如何？

2、百團大戰(zhàn)是誰指揮的？為什么要發(fā)動百團大戰(zhàn)？目的是什么？這次戰(zhàn)役的目標又是什么？請說說戰(zhàn)役的簡單經過。

3、中共七大是什么時間、什么地點召開的？其主要任務是什么？作出了什么重要的決定？中共七大的召開有什么歷史意義？

4、“八年浴血戰(zhàn)，今日奏凱歌。”抗日戰(zhàn)爭是什么時候取得最后勝利的？抗戰(zhàn)勝利有什么重大意義？抗戰(zhàn)結束后，中國的前途和命運又會怎樣呢？

五、合作探究：

采用同桌→小組→師生合作探究的形式。

1、“八年浴血戰(zhàn)，今日奏凱歌。”抗日戰(zhàn)爭是什么時候取得最后勝利的？抗戰(zhàn)勝利有什么重大意義？抗戰(zhàn)結束后，中國的前途和命運又會怎樣呢？

2、中國人民抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因。

六、精講點撥： ［板書］第16課

血肉筑長城

一、平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役 1.平型關大捷

［教師引導］同學們請看掛圖“日本帝國主義侵略中國形勢圖”（略）從中找出日軍在盧溝橋事變后的軍事行動。然后看課本第一段的描述。

［學生看書］?? ［投影顯示］（或用掛圖）

［教師講述］八路軍改編后，各師即遵照中共中央、中央軍委的命令，在總指揮部率領下，先后由陜西韓城縣和潼關東渡黃河，開赴山西抗日前線。

平型關大捷是抗日戰(zhàn)爭初期，八路軍第一一五師為了阻止日軍西進而進行的一次伏擊戰(zhàn)。1937年9月，向山西進犯的日軍華北方面軍坂垣師團，已前進到廣靈、靈丘、淶源一帶，正企圖奪取內長城線上的平型關要隘，爾后與自大同南下的日軍會合，攻占太原。八路軍第一一五師為了配合國民黨軍隊固守平型關正面的戰(zhàn)斗，決心隱蔽集結于平型關以東地區(qū)，從側面伏擊敵人。9月24日夜，第一一五師三個團冒雨進入指定位置設伏（另一個團和騎兵營已于23日向靈丘、淶源、廣靈間活動，箝制敵人，保證全師側翼安全）。拂曉后，敵坂垣師團第二十一旅團以百余輛汽車、兩百多輛馬車和火炮等組成的行軍縱隊進入設伏地區(qū)，八路軍預伏部隊突然間發(fā)起猛攻。敵遭意外打擊，不知所措。被擊毀的馬車、汽車充塞道路，敵行軍縱隊頓時癱瘓。八路軍戰(zhàn)士勇猛沖入敵陣，與敵人展開白刃格斗。一部分戰(zhàn)士沖過公路，搶占老爺廟制高點，居高臨下，對敵人形成夾擊，將敵長蛇陣斬成數(shù)段，使其首尾不能相顧。激戰(zhàn)至午后，小塞村、老爺廟、辛莊一線山谷中的敵人全部被殲。隨后，八路軍繼向東跑池發(fā)動進攻，因在此部署的國民黨軍隊未能密切協(xié)同，致使敵人奪 2 路而逃。這次作戰(zhàn)，充分發(fā)揮了八路軍善于近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特點，保持了戰(zhàn)斗的突然性，殲滅日軍一千多人，擊毀汽車一百多輛，火車兩百多輛，繳獲大量武器和軍用品。這是八路軍出師以來的第一個殲滅戰(zhàn)，也是全國抗戰(zhàn)以來的第一個殲滅戰(zhàn)。是抗戰(zhàn)以來第一次大捷。

［教師引導］同學們，從我剛才講述的平型關大捷中，你們能想到些什么？ ［學生回答］回答一：平型關大捷是抗戰(zhàn)以來第一次大捷，它鼓舞了全國的抗戰(zhàn)士氣。

回答二：打擊了敵人的囂張氣焰。

回答三：打出了八路軍的威風，提高了八路軍在全國的威望。回答四：證明只要有八路軍在，中國就不會亡。??

［教師過渡］繼八路軍在山西取得平型關大捷后，李宗仁在1938年指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是又一次大的軍事勝利。下面，我們就來看具體內容。

［板書］2.臺兒莊戰(zhàn)役 ［投影顯示］（或者用掛圖）

［教師引導］請同學們結合“臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意圖”看課本關于臺兒莊戰(zhàn)役的內容。對整個戰(zhàn)役有一個大致的了解。

［學生看書］??

［教師提問］請同學們復述臺兒莊戰(zhàn)役的過程。

［學生復述］1938年春，日軍從山東分兩路南下，進攻徐州。第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁，指揮中國軍隊，將日軍一路阻止在山東臨沂，另一路阻止在山東臺兒莊。雙方在臺兒莊展開激戰(zhàn)。中國軍隊完成了對日軍的包圍，并發(fā)起全面反攻。日軍腹背遭到打擊，狼狽向北敗退。中國軍隊共殲敵一萬多人，取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利。［教師引導］同學們根據(jù)已學過的地理知識，再參照“臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意圖”，說出徐州的地理位置。

［學生回答］徐州是隴海鐵路（蘭州到連云港）和津浦鐵路（天津到南京對岸的浦口）的交匯點。向南可以到達國民政府統(tǒng)治心臟地區(qū)南京、上海。

［教師引導］請同學們結合地圖來猜想日軍的戰(zhàn)略意圖。［學生回答］??

［教師講解］日軍的作戰(zhàn)意圖是日軍坂垣第五師團和礬谷第十師團企圖與華中日軍南北夾擊徐州。臺兒莊是徐州的門戶。

（接著，播放有關這場戰(zhàn)役的影像資料，讓學生通過動態(tài)畫面，了解和感受中國軍人在國家、民族危亡關頭，英勇獻身的愛國主義精神）

［教師引導］請同學們根據(jù)自己掌握的知識講一講臺兒莊戰(zhàn)役中中國軍人奮起反擊的表現(xiàn)。真正理解“血肉筑長城”的含義。

［學生講述］??

［教師講解］日軍占領南京后，部隊分為華北、華東兩大塊，為溝通南北，協(xié)同作戰(zhàn)，日軍統(tǒng)帥部決定南北兩路沿津浦線對進，戰(zhàn)略目標即是徐州。

中國廣大官兵在臺兒莊與敵人展開了慘烈的拼殺，臺兒莊會戰(zhàn)以中國方面的勝利而告結束，戰(zhàn)后臺兒莊尸橫遍野、血流成河，臺兒莊的勝利充分體現(xiàn)了中國軍人在國家、民族危亡關頭，英勇獻身的愛國主義精神。

臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，是中國軍民共同奮戰(zhàn)的結果，它鼓舞著抗戰(zhàn)軍民去進行新的戰(zhàn)斗。用李宗仁的話來說，就是“臺兒莊捷報傳出之后，舉國若狂。京滬淪陷后，籠罩全國的悲觀空氣，至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途透露出一線曙光。全國各界、海外華僑、乃至世界各國同情我國抗戰(zhàn)的人士，拍致我軍的賀電如雪片飛來。前來參觀戰(zhàn)績的中外記者和慰勞團也大批涌到。臺兒莊區(qū)區(qū)之地，經此一戰(zhàn)之后，幾成民族復興的新象征。我軍得此鼓勵，無不精神百倍，各處斷壁頹垣之上，都出現(xiàn)一片歡樂之情，為抗戰(zhàn)發(fā)動以來的第一快事。”

（李宗仁所說的一段話可以用投影打出）

［教師過渡］同學們，臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨正面戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)以來取得的最重大的勝利。與此同時，由共產黨領導的敵后戰(zhàn)場也在不斷開辟，有力地配合著國民黨正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn)，而且抗日戰(zhàn)爭進入第二個階段后，敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日的主戰(zhàn)場。百團大戰(zhàn)就是在這種情況下發(fā)生的。

［板書］

二、百團大戰(zhàn) 1.背景

共產黨領導的敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日的主戰(zhàn)場。中國共產黨領導根據(jù)地軍民頑強抗戰(zhàn)，成為抗擊日本侵略的中流砥柱。中共中央所在地延安是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。［教師過渡］請同學們看小字內容里關于“囚籠”政策的含義。并了解百團大戰(zhàn)在軍事上的直接目的就是打破敵人的“囚籠”政策。

［學生看書］??

［板書］2.“囚籠”政策和百團大戰(zhàn) ［教師提問］什么叫“囚籠”政策？

［學生回答］日軍在進攻敵后抗日根據(jù)地時，他們修筑了無數(shù)的碉堡、封鎖墻和封鎖溝，還利用鐵路和公路，把根據(jù)地包圍起來，這就叫“囚籠”政策。

［教師引導］請找出課本上最后一段內容中的有效信息。

［學生回答］①目的：粉碎敵人的“囚籠”。②時間：1940年8月開始。③規(guī)模：一百多個團，兩千多公里長的戰(zhàn)線。④指揮員：彭德懷。⑤目標：破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點。⑥特點：抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模戰(zhàn)役。

［教師引導］同學們根據(jù)上述內容討論一下百團大戰(zhàn)的意義。［學生討論］??

［學生回答］回答一：百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。

回答二：百團大戰(zhàn)沉重地打擊了日軍在占領區(qū)的囂張氣焰。回答三：鼓舞了全國人民奪取抗戰(zhàn)勝利的信心，振奮了抗日士氣。回答四：粉碎了國民黨頑固派所謂八路軍“游而不擊”的謠言。回答五：提高了共產黨、八路軍的聲威，鍛煉了部隊。回答六：給國民黨的投降、妥協(xié)活動以沉重打擊。

到1945年春夏之交，世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利已成定局，中國抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略大反攻的前夜，這時，在中國人民面前明顯展示著兩條道路、兩種命運和兩個前途：一個是獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強的新中國，即光明的道路，光明的中國之命運和光明的前途；一個是半殖民地半封建的、分裂的、貧弱的舊中國，即黑暗的道路、黑暗的中國之命運及黑暗的前途。這兩個中國之命運和前途進行著激烈的斗爭。中共“七大”就是在這種歷史條件下召開的。

［板書］

三、中共七大 1.背景；2.內容；3.意義

［教師引導］請同學們根據(jù)課本敘述和我剛才講解，概括中共七大召開的背景。［學生概括］抗戰(zhàn)勝利前夕，中國面臨兩種前途。

［教師引導］由此可推知，中共七大最應該解決的問題是??

［學生回答］討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么樣的道路問題。［教師提問］“七大”是如何解決這個問題的？從哪里可以看得出來？

［學生回答］中共七大提出了中國的兩個前途問題，要爭取光明的前途。從黨制定的政治路線中可以看得出來。

［教師引導］請把其思路講清楚。

［學生回答］①放手發(fā)動群眾、壯大人民力量→②在中國共產黨領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民→③建立一個新民主主義的中國。

［教師引導］請同學們討論中共七大召開的歷史意義。［學生討論］??

［學生回答］回答一：中共七大是在抗日戰(zhàn)爭即將勝利的情況下召開的。所以，它的召開必然為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎。

回答二：從中共七大制定的政治路線中，可以看出七大不僅為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎，也為將來打敗蔣介石奠定了基礎。

回答三：中共七大給黨和人民指明了斗爭方向，進一步堅定了全黨必勝的信心。［教師小結］總之，七大是一次團結的大會、勝利的大會，為中國實現(xiàn)光明的前途準備了條件。

［教師過渡］中共七大召開以后，中國的抗日戰(zhàn)爭隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)勝利也迅速接近尾聲。到1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降。八年抗戰(zhàn)完全勝利。

［板書］

四、抗日戰(zhàn)爭的勝利

［教師引導］請同學們根據(jù)課本內容歸納日本逐漸走向失敗的過程。［學生歸納］①日本在太平洋戰(zhàn)爭中遭到美國的沉重打擊，陷入困境。→②中國共產黨領導的抗日根據(jù)地軍民開始局部反攻，取得一系列勝利。→③1945年8月，美國向日本的廣島、長崎投擲兩枚原子彈，給日本以很大震動；蘇聯(lián)出兵中國東北，對日本的關東軍予以殲滅性打擊；同時，中國抗日戰(zhàn)爭轉入大反攻。→④8月15日，日本宣布無條件投降。

［教師引導］請大家想一想抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，談一下自己的觀點。［學生回答］回答一：國共兩黨合作，領導全民族進行抗戰(zhàn)。即抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下的全民抗戰(zhàn)。

回答二：中國共產黨領導的敵后抗日根據(jù)地對日本侵略者的沉重打擊。回答三：世界人民和廣大愛國華僑的有力支援。回答四：世界其他反法西斯戰(zhàn)場的配合。●板書設計

第16課

血肉筑長城

? 第16課血肉筑長城

?

一、平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役 ?

（一）平型關大捷 ?

（二）臺兒莊戰(zhàn)役 ?

二、百團大戰(zhàn) ?

（一）百團大戰(zhàn)的背景 ?

（二）百團大戰(zhàn)的經過 ?

（三）百團大戰(zhàn)的意義 ?

三、中共七大 ?

（一）背景 ?

（二）內容 ?

（三）意義 ?

四、抗日戰(zhàn)爭的勝利 ?

（一）抗戰(zhàn)勝利的意義

（二）抗戰(zhàn)勝利的原因

第五篇：第16課血肉筑長城

潛江市積玉口中學2014年中考歷史復習學案八上第四單元

八上第16課血肉筑長城

一、知識梳理

1、平型關大捷

①時間：。②戰(zhàn)況：八路軍一一五師在東側伏擊，殲滅日軍一千多人，繳獲大批軍用物資，史稱“平型關大捷”。③意義：是。

2、臺兒莊戰(zhàn)役

①時間：年春。②戰(zhàn)況：日軍從山東分兩路南下，進攻。指揮軍隊將一路日軍阻止在山東，另一路阻止在山東，經過激戰(zhàn)，殲敵一萬多人。③意義：。

3、敵后戰(zhàn)場：①抗戰(zhàn)方針：八路軍、新四軍深入，廣泛，開展，建立，打擊。②中流砥柱：。③戰(zhàn)略總后方：。

4、百團大戰(zhàn)

①目的：。②時間：。③戰(zhàn)況：八路軍在指揮下，組織一百多個團，在兩千多公里的戰(zhàn)線上向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊。④主要目標：。⑤意義：。

5、中共“七大”

①時間與地點：。②內容：⑴大會主要討論；⑵制定的黨的政治路線是。③作用：大會為。

6、抗日戰(zhàn)爭的勝利

①局部反攻：世界戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，德國在敗局已定，日本在戰(zhàn)爭中遭到的沉重打擊，陷入困境。中共領導的開始局部反攻，取得了一系列勝利。②大反攻：1945年8月，美國向日本的、投擲兩枚原子彈；蘇聯(lián)發(fā)表對日宣戰(zhàn)聲明，進攻駐，中國的抗日戰(zhàn)爭進入階段。8月15日，日本天皇被迫宣布。八年抗日戰(zhàn)爭，中國人民終于取得了偉大勝利，也回到祖國的懷抱。

③抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：①建立，實行；②國家和的支持；③中共實行路線，堅持，對戰(zhàn)爭起了作用；④國民政府的抗戰(zhàn)；⑤中國抗日戰(zhàn)爭是戰(zhàn)爭，得道多助。

④抗日戰(zhàn)爭勝利的意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利，扭轉了，洗刷了，成為，為作出了巨大貢獻。

1.(2013·荊州)1895年，日本通過《馬關條約》割占臺灣；

50年后臺灣擺脫日本奴役回到祖國懷抱是在(C)

A.百團大戰(zhàn)勝利后B.平型關大捷后C.抗日戰(zhàn)爭勝利后D.臺兒莊大戰(zhàn)后

2.(2013·昆明)臺兒莊戰(zhàn)役中，中國軍隊浴血奮戰(zhàn)，殲敵一萬余人。滇軍尹國華（石林縣人）營

500多人，僅1人生還，滇軍健兒用血肉之軀保衛(wèi)了中華民族的神圣領土。這次戰(zhàn)役中國軍隊司令長官是(D)A.彭德懷 B.張學良 C.楊虎城 D.李宗仁 3.(2013·昆明)當代著名學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史。”站在南京古城墻的廢墟上，我們可以“讀到”的歷史是(C)①中華民國的成立②侵華日軍屠殺中國同胞的暴行③中共“七大”的召開 ④統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺A.①②③

B.②③④

C.①②④ D.①③④ 4.(2013·福安)有一首歌唱到：“你手持漢陽造血染臺兒莊︱我手握大刀片喋血平型關︱在戰(zhàn)壕中你我分享著一口干糧??”歌詞所反映的史實發(fā)生于(C)

A.國民革命時期B.局部抗戰(zhàn)時期C.全民族抗戰(zhàn)時期D.解放戰(zhàn)爭時期 5.(2013·福州)日本宣布無條件投降的時間是l945年(A)

A.8月15日B.9月2日C.9月9日D.10月25日

6.(2013·珠海)抗日戰(zhàn)爭是自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民在反抗外來侵略中第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。下列搭配正確的是(C)

A.西安事變——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成B.七七事變——中國人民局部抗日的開始 C.平型關大捷——中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷

D.臺兒莊戰(zhàn)役——中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役 7.(2013·河南)對下面年代尺解讀最全面、最準確的是(B)

A.中國開始淪為半殖民地的過程B.新民主主義革命興起的過程

C.中華民族抗日戰(zhàn)爭的過程D.人民解放戰(zhàn)爭的過程

8.（2013·齊齊哈爾）抗日戰(zhàn)爭中，李宗仁指揮國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場取得重大勝利的戰(zhàn)役是（C）

A．嫩江大橋之戰(zhàn)B．平型關大捷C．臺兒莊戰(zhàn)役D．百團大戰(zhàn) 9.(2013·黃岡)近代以來，中國人民為求得民族獨立和人民解放，努力實現(xiàn)國家富強和人民富裕而不斷奮斗。下列哪一事件成為中華民族由衰敗到振興的轉折點(D)

A.辛亥革命B.五四運動C.遵義會議D.抗日戰(zhàn)爭

10.(2013·黃石)百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。在華北兩千多公里的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模進攻，主要目標是破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點。下列四幅圖片反映百團大戰(zhàn)形勢的是(C)

ABCD 11.(2013·隨州)關于抗日戰(zhàn)爭，下列敘述錯誤的是(A)

A.標志著中華民族抗日戰(zhàn)爭開始的歷史事件是“九一八事變” B.“七七事變”后，國共兩黨正式結成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.第二次國共合作的原因是中日民族矛盾上升為主要矛盾 D.抗日戰(zhàn)爭的首次大捷是平型關大捷

12.(2013·婁底)毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中寫道：“每個月打得一個較大的勝仗，如平型關、臺兒莊一類的，就能大大地沮喪敵人的精神，掀起我軍的士氣，號召世界的聲援”。其中臺兒莊戰(zhàn)役的重大意義是(A)

A.取得了抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利B.成為抗日戰(zhàn)爭的轉折點

C.取得了抗戰(zhàn)以來主動抗擊日軍規(guī)模最大的勝利D.實現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的勝利

13.(2013·株洲)張敏同學對抗日戰(zhàn)爭初期的一場戰(zhàn)役作了如下描述：戰(zhàn)場位于徐州東北60千米，北連津浦路，南接隴海線，戰(zhàn)略地位重要。戰(zhàn)役從1938年3月開始，敵我雙方展開拉鋸戰(zhàn)。近20天后，中國軍隊殲敵兩個最精銳的師團，取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利。該戰(zhàn)役為(B)

A.淞滬會戰(zhàn)B.臺兒莊戰(zhàn)役C.百團大戰(zhàn)D.棗宜會戰(zhàn)

14.(2013·連云港)臧克家曾寫道：“在這里，我們發(fā)揮了震天的威力！??在這里，我們擊退寇兵！??臺兒莊的名字和時間爭長。”這里領導“我們發(fā)揮威力”的將領是(D)

A.蔡廷鍇B.趙登禹C.佟麟閣D.李宗仁 15.(2013·蘇州)對于現(xiàn)在的中日釣魚島爭端，有專家評論說：“面對中國的崛起，日本的危機感劇增。日本想借釣魚島問題聯(lián)合美國發(fā)動對中國的戰(zhàn)爭，以第三次打斷中國的現(xiàn)代化進程。”這位專家眼中的日本“第一次和第二次打斷中國的現(xiàn)代化進程”應該是指(A)①甲午中日戰(zhàn)爭②逼迫袁世凱簽訂“二十一條”③20世紀三四十年代的全面侵華戰(zhàn)爭

A.①③B.②③C.①②D.①②③

16.(2013·揚州)下列圖片中與毛澤東思想確立為黨的指導思想有關的是

(D)

A.嘉興南湖游船B.八一建軍節(jié)C.革命搖籃井岡山D.中共七大會場

17.(2013·鞍山)“??四萬萬同胞像今天這樣，團結得如鋼似鐵；千百萬民族英雄，為了保衛(wèi)祖國，灑盡了他們的熱血。”這描述的是(C)

A.北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍B.南昌起義的首創(chuàng)精神 C.中華民族團結抗日的壯舉D.百萬雄師過大江的豪邁 18.(2013·鞍山)百團大戰(zhàn)的指揮者是(C)

A.聶榮臻B.徐向前C.彭德懷D.鄧小平19.(2013·呼和浩特)右圖是1945年9月2日密蘇里號軍艦上日本簽訂無條

件投降書的場景，與這種情景沒有直接因果關系的是(D)A.中國抗日戰(zhàn)爭大反攻B.美國對日投擲原子彈

C.蘇聯(lián)出兵中國東北D.國共進行重慶談判

20.(2013·德州)下列圖片是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的戰(zhàn)爭，其中圖片與意義對應正確的一項是(C)

A.圖一是局部抗戰(zhàn)的開始B.圖二是抗戰(zhàn)以來的第一次大捷 C.圖三是抗戰(zhàn)以來國民黨軍隊取得的重大勝利

D.圖四是抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役

21.(2013·菏澤)經過8年浴血奮戰(zhàn)，中國人民終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。其重大意義是(A)①近代史上第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭②洗雪了近代以來的民族恥辱，增強了民族自尊心③成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點④標志著新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 22.(2013·濟寧)兄弟同心其利斷金，望兩岸共圓“中國夢”。近年來隨著國共兩黨互信的增強和

海峽兩岸“三通”的實現(xiàn)以及兩岸同胞交往的增多，可以樂觀地預見兩黨合作的進一步加深。歷

史上體現(xiàn)國共合作的事件是(C)①黃埔軍校的創(chuàng)建②北伐戰(zhàn)爭③南昌起義④抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

23.(2013·濟寧)南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一。下面關于發(fā)生在南京的歷史事件，敘述正確的是(B)①2013年是我國近代史上第一個不平等條約在此簽訂171周年 ②2013年是中華民國臨時政府在此宣告成立100周年 ③2013年是蔣介石在此建立國民政府86周年 ④2013年是日本制造慘無人道的南京大屠殺76周年

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

24.(2013·濟寧)一位同學對“抗日戰(zhàn)爭”進行探究性學習，其中的四點結論讓大家討論，錯誤的一項是(C)

A.1937年的盧溝橋事變標志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)B.臺兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的重大勝利

C.美國向日本投放兩顆原子彈是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因D.抗日戰(zhàn)爭的勝利成為中華民族由衰敗到振興的轉折點

25.(2013·泰州)童謠也能證史。今年83歲的楊老先生少年時的習作“不要放鞭炮”寫道：新年到，放鞭炮，蹦硼蹦硼，雖熱鬧，金錢耗去太無聊!如今國仇還未報，不如省錢買槍炮。??這首童謠寫作的時期是(C)

A.甲午中日戰(zhàn)爭B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭 26.(2013·聊城)右圖是某同學整理的“百團大戰(zhàn)”資料卡片。其中表述錯誤的是百團大戰(zhàn)的(B)

A.時間 B.背景 C.指揮 D.意義

27.(2013·巴中)南京是一座飽經滄桑的城市，是近代中國的縮影。下列發(fā)生在南京的重大歷史事件有(A)

①《南京條約》的簽訂②中華民國的成立③日寇制造的最大一次集體大屠殺④《雙十協(xié)定》的簽訂A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

28.(2013·烏魯木齊)近期，中國外交部發(fā)言人洪磊表示：近代以來，日本軍國主義發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，非法侵占和竊取臺灣及其附屬島嶼等中國領土，這是不容抹殺的歷史事實。日本當年是接受《波茨坦公告》，宣布無條件投降的。當時宣布日本無條件投降的是(C)

A.伊藤博文B.岡村寧次C.日本天皇D.田中角榮

29.(2013·湘潭)某年《新華日報》華北版頭條刊載了蔣介石的嘉獎電：“朱（德）副長官、彭（德懷）副總司令：迭電均悉，貴部窺破好機，斷然出擊，予敵甚大打擊，特電嘉勉。仍希??勿予敵喘息機會，徹底斷絕其交通為要！”這份嘉獎電的背景是(C)

A.紅軍長征勝利B.正面戰(zhàn)場取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利 C.百團大戰(zhàn)取得階段性勝利D.日本被迫宣布無條件投降 30.(2013·揚州)（9分）閱讀下列材料：

材料一1894年7月，日本不宣而戰(zhàn)，發(fā)動了蓄謀已久的對華戰(zhàn)爭。8月，清政府被迫應戰(zhàn)。——北師大版教材

材料二1888-1894年慈禧挪用海軍軍費修建頤和園。??這些錢，如果用來購買定遠這樣的鐵甲艦，可以買十一艘??——戚其章《北洋艦隊》 材料三1937年7月，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，??國共兩黨再度合作??經過全民族八年艱苦卓絕的殊死斗爭，1945年8月，日本侵略者宣布無條件投降。——北師大版教材 請回答：

（1）據(jù)材料一并結合所學知識指出日本此次侵華戰(zhàn)爭的名稱？清政府被迫簽訂了什么不平等條約？對中國產生了什么重大影響？（3分）

（2）據(jù)材料二并結合所學知識分析清政府戰(zhàn)敗的根本原因？（1分）（3）請舉出抗日戰(zhàn)爭中，國共兩黨抗擊日軍的重要戰(zhàn)役各一例。（2分）

（4）據(jù)材料三并結合所學知識概括抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因及其重大歷史意義？（3分）

達標檢測答案：

1——10：CDCCACBCDC 11——20：AABDADCCDC 21——29：ACBCCBACC 30.答：（1）甲午中日戰(zhàn)爭；中日《馬關條約》；使中國的半殖民地化程度大大加深。（2）清政府腐朽無能。

（3）國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役；共產黨：百團大戰(zhàn)。

（4）根本原因：以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。或抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)。重大歷史意義：抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。