第一篇：中學國防教育課教案(三份)

中學國防教育課教案

一條特殊的戰(zhàn)線

一、教學目標：１、掌握“情報”和“間諜”的概念

２、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”

３、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

二、教學重點：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

三、教學過程：

（一）導入：新聞報道：《高中學生被境外間諜利用，組織同學竊取“紅頭文件”》

南昌市國家安全局通報稱2011年曾發(fā)生一起性質(zhì)較為嚴重的策反案，境外間諜機構(gòu)利用年少懵懂的未成年人去做明確構(gòu)成犯罪的惡劣竊密行為，涉案人年僅16歲，作案情節(jié)包括竊取政府文件和為境外間諜傳遞加密資料。

最初，這名涉案的C某為高中生，在網(wǎng)上謊稱自己畢業(yè)于軍事院校，境外間諜主動與他接觸，要求提供部隊內(nèi)部文件。C某收到對方匯來的400美元后，編造了一份“演習計劃”，但難以蒙混過關(guān)。C某于是改口稱，自己真實的工作單位是教育局，之后根據(jù)境外情報機構(gòu)要求，他先后組織多名同學進入教員辦公室，竊取“紅頭文件”。按對方指示，C某開始接收快遞包裹，并對包裹內(nèi)夾藏的存儲卡內(nèi)加密資料進行處理，通過電子郵件發(fā)送出去。

案發(fā)時，C某總計收取報酬約合人民幣2萬余元，其行為已涉嫌犯罪。國家安全機關(guān)考慮到C某年齡較小，希望他能改過自新、擁有未來，在法律允許的范圍內(nèi)對他進行了從輕處理。

（二）教師介紹“情報”： “間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

（三）知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從四千年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

（四）在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

理查德·佐爾格，德國人，共產(chǎn)主義間諜。1925年加入蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。1914年應征

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加入德國軍隊，參加過第一次世界大戰(zhàn)。大學畢業(yè)后，從事教育和新聞工作。1919年加入德國共產(chǎn)黨。1924年來到蘇聯(lián)，在蘇聯(lián)機關(guān)工作，撰寫了許多有關(guān)國際關(guān)系方面的著作。在別爾津推薦下，被蘇軍偵察機關(guān)錄用。30-40年代在德國、日本等國長期為蘇聯(lián)獲取有價值的情報。他在日本創(chuàng)建的反法西斯國際主義者組織，為蘇聯(lián)統(tǒng)帥部提供了有關(guān)德軍侵略計劃和日本軍國主義者在遠東的企圖等重要情報。1941年10月18日被日本警察逮捕。1943年9月29日被判處死刑，1年后處以絞刑。

（五）間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要。眾所周知，我國宣紙是世界一絕，在國際上被譽為“紙中之王”、“千年壽紙”。在我國宣紙中又以安徽宣州涇縣所產(chǎn)的宣紙為上乘。日本人對此垂涎三尺，窺視已久，但無從下手。80年代中期，一批蓄謀已久的日本人，打著“技術(shù)交流”的招牌，來到宣州涇縣，要求參觀考察宣紙制造全過程，遭到我方拒絕。不久后他們得知浙江某縣一家宣紙制造廠就是在涇縣造紙廠全力扶持下建成投產(chǎn)的。于是，立即前往浙江某縣進行友好“考察”。廠里頭頭一見外賓找上門來進行“技術(shù)交流”，喜不自持待為上賓，欣然同意日本人參觀考察宣紙制造過程。不僅詳細講解，而且任其拍照、錄像，甚至連屬于絕密配方的堿水濃度也和盤托出。臨別時似乎還怕人家沒有掌握好要領(lǐng)，居然還以檀樹皮、長稻草漿、楊藤等原料樣品相贈。該廠領(lǐng)導對日本人所表現(xiàn)出來的慷慨大方堪稱中外所罕見。不久，日本人得意地宣布：世界宣紙，中國安徽第一，日本第二，浙江第三。于是，歷來由我國獨占的世界宣紙市場，受到日本宣紙的嚴重沖擊。類似的例子是不勝枚舉的。

（六）教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

（七）觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。如《密戰(zhàn)》、《于無聲處》。

（八）作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

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富國強軍：青少年的歷史責任

一、教學內(nèi)容：了解中國近代史，樹立愛國思想。保衛(wèi)祖國是青少年的責任和義務。

青少年的國防意識不能缺少。

二、教學重點：當前中國面臨的國際環(huán)境。保衛(wèi)國家需要青少年。

三、教學設計：

1、導入新課：三百多年前，明代東林黨人顧憲成在他的《日知錄》中有這么一句令人警醒的呼喊：“天下興亡，匹夫有責。”而在三百多年后的今天，我們又再次重溫這句呼喊。也許有人會問：“有這個必要嗎？”一個問號會在我們的心中產(chǎn)生。“要！一定要！！”回答是無比肯定的。

2、以圖講史：首先，請大家看看清朝和當下的中國地圖，請大家根據(jù)所學的中國近代史分析，為什么中國的領(lǐng)土在短短的一百多年里，會出現(xiàn)這樣的變化。

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大家可以很清楚的看到，清朝以后中國的領(lǐng)土面積大面積的減少了，這是什么原因？（提問1）

老師講解分析：

一、清政府腐敗無能、國力衰退。

二、有國無防，無能征善戰(zhàn)之軍。請看下面一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計：從1842年清政府簽訂第一個不平等條約《南京條約》開始，到1911年清朝滅亡的近七十年時間里。清政府共在所有簽訂的不平等條約中割讓土地150萬平方公里！！加上獨立的外蒙古孺弱無能的清政府和北洋政府，總共讓中國失去了300多萬平方公里的領(lǐng)土。300多萬啊！日本列島也只有37.78萬平方公里。可悲！可嘆！

從上面的地圖和數(shù)據(jù)，讓我們明白：沒有一支強大的國防力量，就沒有國家的和平穩(wěn)定，人民的幸福。國家就會遭受外敵無盡的羞辱。而老百姓就會有滅頂之災。歷史一次又一次的證明了這個事實。在大家看來，我們?nèi)绾尾拍鼙苊鈿v史的重演？（提問2）

答案是：加強我們的國防實力，讓侵略者望而卻步、無功而返！

一、當前，為什么我們還要加強國防？（重點）

幾十年的改革開放，和平的國際環(huán)境。讓許多人認為天下太平了。不可能再有戰(zhàn)爭威脅了。然而世界真的和平了嗎？答案是否定的。世界不可能和平，至少在從現(xiàn)在起的很長一段時間內(nèi)不可能。看看中國地圖你就會發(fā)現(xiàn)，我們的周圍不但沒有和平，而且是暗潮涌的、危機四伏。

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1.）中國的東北方，朝鮮半島核危機，“三八”線兩邊時刻厲兵秣馬。近年來戰(zhàn)爭大有一觸即發(fā)的趨勢。

2.）東部沿海，中日釣魚島爭端，專屬經(jīng)濟區(qū)劃分矛盾重重。日本右翼勢力否定侵略歷史，修改和平憲法。安倍晉三想干什么?那是“司馬昭之心，路人皆知”

3.）南中國海，更是風起云涌。越南、菲律賓、強占西沙群島、黃巖島。肆無忌憚地侵略中國的領(lǐng)土，再看數(shù)日前越南的反華事件，令人發(fā)指。

4.）南部的西藏，印度至今還占領(lǐng)著1962年中印戰(zhàn)爭未收復的中國藏南地區(qū)

想想百多年來中國屈辱的歷史，更堅定了我們要建立一支強大國防力量的決心。

2014年5月17日人民解放軍總參謀長房峰輝上將訪美時，在記者招待會上，他說了一句全中國老百姓的心里話“老祖宗留下的土地，一寸也不能丟。”新中國不是滿清政府，現(xiàn)在也不是鴉片戰(zhàn)爭。“中國不惹事，但也絕不怕事”。帝國主義我們不能掉以輕心，但是如越南、菲律賓之流也不能讓他們?nèi)缛畞y吠。強大的國防力量就是基礎(chǔ)。

二、青少年是祖國的未來，是保衛(wèi)祖國的主力軍。

保衛(wèi)國家是不變的信念，手中的鋼槍需要薪火相傳。青少年需要繼承前輩的責任。如何才能更好地鞏固國防、保衛(wèi)國土。我想作為青少年，我們要做的，首先是學好知識。因為“只有科學技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。”祖國的科學技術(shù)要靠當代的青少年開拓發(fā)展，用科學知識鞏固國防。其次就是隨時準備聽從國家的號召保家衛(wèi)國，獻身國防。

引用一百多年前，梁啟超先生所作《少年中國說》中的經(jīng)典語句“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

聽完這段《少年中國說》的語句，你認為文章的主旨是什么？（提問3）主旨是：“少年是中國的未來。”所以我們青少年要擔負起保衛(wèi)祖國的重任

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三、如何讓青少年擔負起保衛(wèi)祖國的重任。

首先，樹立愛國主義思想。“國家、國家，無國則無家。國防、國防，有國就必須要防。”老祖宗留下的土地，決不能在我們的手中丟失。保衛(wèi)祖國就是保衛(wèi)我們自己。這是無比崇高的事業(yè)。

其次，明確青少年的國防責任。“天下興亡，匹夫有責”不是空泛的口號，青少年應當擔負起時代賦予的責任。正如歌曲中唱的那樣“你不扛槍，我不扛槍，誰來保衛(wèi)媽媽，誰來保衛(wèi)家。”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”為了養(yǎng)育我們的大地不被蹂躪；為了愛我們的親人不被欺辱在座的姑娘們、小伙們，你們會選擇退縮嗎！？（請大家高聲回答）古詩有云“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”保衛(wèi)國家是我們的責任。

第三，國防意識時刻不能放松。每年九月十八日，我們總能聽到那響徹天空的防空警報聲。它告訴我們，記住“九一八”時刻保持警惕。老祖宗告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無。”

正如剛才我們分析的一樣，世界還遠未太平，機會總是眷顧有準備的人的。沒錯！國防也是如此。了解國防，了解中國，了解世界只要我們自己不松懈，試問天下誰又能將我們打敗！

今天的課程我們就將講到這里。在課程結(jié)束時，讓我們高呼三聲“天下興亡，匹夫有責”。

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提高警惕 保衛(wèi)祖國

一、教學目的：通過宣傳習近平主席關(guān)于“加強國防教育，增強全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。”的指示，介紹國際相關(guān)的形勢，引導同學們深入理解習主席關(guān)于“強化憂患意識、危機意識、使命意識”的緊迫性，增強同學們一定要更加珍惜時間，努力學習知識、刻苦鍛煉身體的自覺性，成為德智體美勞全面發(fā)展的長梅學子。

二、教學重點：通過宣傳習近平主席關(guān)于“要引導官兵強化憂患意識、危機意識、使命意識，做到信念不動搖、思想不松懈、斗志不衰退、作風不渙散，始終保持堅定的革命意志和旺盛的戰(zhàn)斗精神。”和“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝！”的指示，講解我國面臨嚴峻的潛在軍事威脅，激發(fā)同學們愛國熱情，增強社會責任感和憂患意識，進而引導同學們把這種熱情轉(zhuǎn)化為努力實現(xiàn)長郡梅溪湖中學“樸實沉毅”校訓的實際行動中去，為今后學習和將來報效祖國，打好堅實的基礎(chǔ)。

三、教學設想：通過課程講解，使同學們初步了解我國憂患處境，了解我黨我軍應對憂患處境的戰(zhàn)略方針和全軍全面、積極、扎實備戰(zhàn)，堅信我軍能戰(zhàn)勝一切膽敢來犯之敵。

四、教學設計：

一、我國的疆土和海疆

提問：我們偉大的祖國的版圖是像一只雄雞嗎？（其實更像一只熊熊燃燒的火炬）

（一）我國疆土：中國有960萬平方公里的國土。

（二）我國海疆：中國還有著寬廣遼闊的海洋國土。中國海區(qū)從渤海的遼東灣到南沙群島的曾母暗沙，南北約2870海里，跨越了溫帶、亞熱帶和熱帶三個氣候帶，東西最寬處達900多海里，中國海區(qū)屬于我國主權(quán)和管轄的海域有300多萬平方公里。

二、我國的憂患處境

目前，我國面臨著嚴峻的軍事威脅，我們要居安思危，防患于未然。

（一）美國的軍事威脅

在中國目前經(jīng)濟下行壓力加大、社會矛盾復雜的現(xiàn)實下，美國：

（1）在戰(zhàn)略上：美國政府宣布了戰(zhàn)略重心東移，2012年1月5日，美國總統(tǒng)奧巴馬以三軍總司令的身份宣讀了美國的新軍事戰(zhàn)略報告。在這份16頁的美國新軍事戰(zhàn)略文件中，10條作戰(zhàn)任務針對中國的就有6條。美國發(fā)布2012年度《涉華軍事與安全發(fā)展報告》渲染“中國威脅論”。今年1月4日美國奧巴馬總統(tǒng)簽署生效了美日安保條約適用與釣魚島的法案，從而徹底赤裸裸地暴露了劍指中國的險惡用心。

（2）在外交上：美國耍兩面派。美國一方面表示在釣魚島等中國核心利益問題上不

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選邊站；另一方面又在海上爭端白熱化的情況下和我國有領(lǐng)海爭議國家日本、菲律賓、越南等國搞聯(lián)合軍事演習，甚至派美國艦艇訪問停靠菲律賓等國碼頭對我進行威懾遏制,還囂張地說“南沙和平是美國的國家利益”，從背后指使日本、越南、菲律賓等國和我國叫板；美國政要還多次表態(tài)釣魚島為美日安保條約適用對象和將協(xié)防菲律賓；美國、日本、澳大利亞三國外長岸田文雄、克里和畢曉普10月4日下午在印度尼西亞巴厘島舉行戰(zhàn)略對話并發(fā)表了聯(lián)合聲明：鑒于中國在釣魚島問題上的動向，“反對任何有可能改變東海現(xiàn)狀的強制性、單方面的行動”。

（3）在經(jīng)濟上：美國逼中國搞軍備競賽想拖垮中國經(jīng)濟；逼我國人民幣對美元升值，使我購買的美國國債貶值，揮舞反傾銷貿(mào)易保護主義的大棒，造成我國產(chǎn)品出口困難，使我國大批依賴出口的企業(yè)停產(chǎn)，更多的工人失業(yè)，使社會不穩(wěn)定因素擴大；美國進行的貨幣量化寬松政策使美元貶值，造成世界范圍的通貨膨脹，加大了我國的通貨膨脹。（4）在軍事上：提出海空一體戰(zhàn)的軍事理論專門對付中國；美空軍參謀長施瓦茨上將專門解釋發(fā)展新型戰(zhàn)略轟炸機的理由就是“著眼于確保能穿透中國的防空網(wǎng)絡”；美國海軍作戰(zhàn)部部長格林納特聲稱，中國東風21D反艦彈道導彈相應反制措施已經(jīng)出臺，其中甚至包括先發(fā)制人的打擊該型導彈的發(fā)射基地。此舉或預示美國與中國的博弈將進入戰(zhàn)術(shù)階段并轉(zhuǎn)守為攻。格林納特的強硬表態(tài)，美國首次將中國作為需要進行全面對抗的對手。因此，中美兩國由以前在政治與戰(zhàn)略層面上的對抗，逐漸轉(zhuǎn)向兩國軍方間的戰(zhàn)術(shù)對抗。今年4月初日美正式討論制定《日美離島（我釣魚島）共同作戰(zhàn)計劃》，中國成實際假想敵。這意味著中美沖突開始走向技術(shù)層面的現(xiàn)實性階段。美日聯(lián)合作戰(zhàn)計劃的基礎(chǔ)，立足于反擊進攻，如何奪回釣魚島，因此結(jié)論是肯定的：一旦中國軍隊采取進攻行動，意味著美軍一線海空軍勢必全面介入，而不是提供單一的后勤補給。10月23日美國“喬治?華盛頓”號航母戰(zhàn)斗群指揮官馬克

?C?蒙哥馬利在位于南海的“喬治?華盛頓”號航母上接受法新社記者采訪時說：（美國）會介入釣魚島南海爭端。

（5）在輿論上：美國在人權(quán)報告里繼續(xù)對中國人權(quán)進行橫加指責。

（6）在網(wǎng)絡上：在網(wǎng)絡安全 8

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問題上賊喊捉賊，實際上中國每月遭到上萬次網(wǎng)絡攻擊，絕大部分來自美國，這次美國政府叛逃雇員斯諾登爆料才戳穿美國的虛偽畫皮。

（7）在軍售上：向臺灣出售66架F—16C/D戰(zhàn)機，以及向和中國有領(lǐng)土領(lǐng)海爭議的周邊國家銷售先進武器。

美國劍指中國，想通過上述國際、我國內(nèi)的氛圍不戰(zhàn)而屈我之兵。我們現(xiàn)在和美國的之間的關(guān)系是美國妄圖像顛覆利比亞等國一樣想干掉中國。

美軍在經(jīng)歷10年反恐戰(zhàn)爭的困境之后，正在迅速地總結(jié)教訓，力圖在“新領(lǐng)域”上尋求突破而掌握先機。現(xiàn)在，戰(zhàn)爭已經(jīng)不會像我們原來預想的那樣開始，其實，輿論戰(zhàn)爭、金融戰(zhàn)爭、貿(mào)易戰(zhàn)爭、網(wǎng)絡戰(zhàn)爭、糧食戰(zhàn)爭、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)爭等等，我們原先不了解的戰(zhàn)爭早已激烈地開始了。

（二）日本的軍事威脅

過去，日本軍國主義侵略對中國人民犯下滔天罪行。1931年的“9?18”事變和1937年的“7?7”事變都是日本以制造事端栽贓中國軍隊為借口挑起的戰(zhàn)爭，侵占了我國東北、華北、華東、華南大半個中國。日本的侵略給中國人民造成了巨大的災難，使中國傷亡了上千萬人，財產(chǎn)損失更是不計其數(shù)。日本對中國東北垂涎已久。早在1927年7月，日本內(nèi)閣首相田中義一向天皇奏呈臭名昭著的“田中奏折”中，就公然宣稱：“欲征服中國，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國。”從而確立了以“滿蒙”為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。

現(xiàn)在，日本軍國主義在美國的縱容下正在復活。當前，日本軍國主義在美國的合謀配合下，以制造“購島”事件為借口，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，拉攏菲律賓、越南、印度等國，妄圖圍堵中國。

近年來，日本政府的動作不斷加大，先后出臺了《周邊事態(tài)法》、《自衛(wèi)隊法修正案》、《海上保安廳法修正案》等法案，將自衛(wèi)隊的活動范圍擴展到整個亞太地區(qū)，并且打破了日本在戰(zhàn)爭期間向海外派遣自衛(wèi)隊的禁忌，已在相當程度上突破了憲法有關(guān)禁止行使“集體自衛(wèi)權(quán)”、“專守防衛(wèi)”的規(guī)定,并且把修改和平憲法提上了日程。它和美國共同發(fā)表涉及臺灣的聯(lián)合聲明，將臺海納入其“安保”范圍。它國內(nèi)軍國主義日益猖獗，每年包括日本首相在內(nèi)的許多政府官員和國會議員公開參拜靖國神社，否認南京大屠殺，修訂美化其侵略戰(zhàn)爭的教科書。

日本政府借“9?11”事件、不明國籍船只闖入日本海域和朝鮮半島核危機等事件大做文章，明確提出中國威脅論，謀求實現(xiàn)“先發(fā)制人”和擁有核武器的安全戰(zhàn)略。日本政府這些做法將導致日本的和平憲法名存實亡。

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目前日本力圖躋身世界軍事大國之列。日本自衛(wèi)隊的實際兵力已經(jīng)超過英國，所擁有的主戰(zhàn)坦克和大型戰(zhàn)艦分別是英國的3倍和兩倍，海軍常規(guī)作戰(zhàn)能力僅次于美國。日本還具有發(fā)展進攻性彈道導彈的技術(shù)潛力。

在這一背景下，日本出臺“有事法制”3法案，進一步架空和平憲法，無疑為其強化軍事實力創(chuàng)造了借口。日本軍備發(fā)展的動向不能不引起世人的高度關(guān)注。

日本政府出錢、出力、出裝備，策動越南、菲律賓、印度到中國南海鬧事，擺出一

副對中國實行軍事合圍的架勢。

日本的《防衛(wèi)白皮書》多年來都妄稱中國的動向是地區(qū)的擔憂事項，強調(diào)實現(xiàn)日美“機動防衛(wèi)合作”。以大量篇幅渲染“中國威脅論”，挑撥中國與周邊國家的關(guān)系，刻意制造緊張氣氛。其目的無非有三：一是為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，挑動日本國內(nèi)民族主義情緒，將國內(nèi)矛盾嫁禍于中國；二是為日本違反和平憲法，擴充軍力施展障眼法，給軍工財閥加大軍事投入尋找借口；三是迎合美國圍堵中國的需要，試圖拉攏一些周邊國家拼湊亞洲版的“小北約”。

日本首相安倍提出修改和平憲法、自衛(wèi)隊改稱國防軍等，表示允許對中國所謂入侵領(lǐng)空海監(jiān)飛機進行警告射擊，多次重申在釣魚島主權(quán)問題上沒有談判的余地；1月日本陸上自衛(wèi)隊第一空降團在千葉縣習志野演習場進行公開空降奪島演習；安倍晉三甚至還曾口出狂言，聲稱日本可以擁有原子彈和洲際彈道導彈。并且日本多次出動軍機騷擾我海監(jiān)飛機正常巡航。

安倍晉三訪美前，在接受美國《華盛頓郵報》采訪中，安倍聲稱，中國在其教育內(nèi)容中刻意強調(diào)愛國主義和反日情緒，營造與鄰國，特別是同日本對抗的輿論，以鞏固自身的政治支持。安倍還警告中國稱，如果亞洲國家減少同中國的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來，將對中國政府帶來沉重打擊。“這些措施將給中國政府造成傷害，因為在沒有經(jīng)濟增長的情況下，中國政府無力控制13億人民。”安倍因得勢便猖狂的這一表示，把日美等國的一系列針對中國的妄想不戰(zhàn)而屈我之兵，想使中國先因自身內(nèi)部矛盾激化內(nèi)亂自我崩潰后再干掉中國做法的戰(zhàn)略動機目的一不小心露出了陰險底牌。

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（三）印度的軍事威脅

印度和我國接壤。印度早有侵占我國領(lǐng)土的野心，收留并支持分裂分子**謀求西藏獨立。1962年，印度趁美國和臺灣蔣介石合謀大肆反攻大陸之機，公然出兵侵占我國大片領(lǐng)土。毛主席和黨中央、中央軍委決定堅決進行軍事自衛(wèi)反擊，迅速擊潰印軍入侵，收復了失地，殲滅和生俘了大量印軍，繳獲了大批武器裝備，直逼印度首都新德里，我軍立即收兵停戰(zhàn)，深深教訓了印度統(tǒng)治集團，使它不敢再輕舉妄動。

近年來，印度為強化自身的軍事力量，以圖在21世紀成為僅次于美國、俄羅斯的世界強國，明顯加大了在國防領(lǐng)域的投入力度。印度將建立三支航母戰(zhàn)斗群。為了爭取大國的地位，近年來，印度加速了彈道導彈和核武器的發(fā)展力度，先后開始研制“大地”近程彈道導彈、“烈火”中程彈道導彈、“太陽”洲際彈道導彈，而“大地”、“烈火”導彈的相繼研制成功，則使印度已具備利用彈道導彈投擲核武器的能力，使核武器體系逐步得到完善。印度還在加速建設核武器指揮控制系統(tǒng)，發(fā)展彈道導彈核潛艇。建成陸基和海基兩位一體的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)，其戰(zhàn)斗轟炸機也將具備投擲核武器的能力。

印度軍隊已經(jīng)在參謀長聯(lián)席會議首次于 2009年提出了同時打贏對中國、巴基斯坦兩場戰(zhàn)爭的準備要求。印度空軍對華是進攻型戰(zhàn)略：從印度空軍接收“布拉莫斯”地對地巡航導彈和在距離中、印東段邊界不足30公里的賈巴拉空軍基地準備部署蘇30MKI戰(zhàn)斗機的舉動可以看出:那就是在戰(zhàn)爭中，首次打擊，就會把戰(zhàn)線迅速推向中國縱深。因此，空軍可以利用在邊界最前端的賈巴拉機場部署的蘇-30MKI多用途戰(zhàn)斗機擴大對中國縱深，全西藏地區(qū)、青海、甘肅、云南等二線機場的攻擊。隨后，空軍隨同陸軍同時推進，以射程300公里的“布拉莫斯”巡航導彈主要打擊中國境內(nèi)的機場、雷達站、空軍設施。

2012年04月19日印度新德里電視臺消息說，最先進的彈道導彈“烈火-5”首次試射成功。它的射程，中國全境，亞洲絕大部分，歐洲的70%，印度洋的一半，俄羅斯除了遠東地區(qū)都能夠覆蓋，這個打擊能力是印度彈道導彈第一次具備這么遠的打擊能力。

雖然，我們和某些國家簽署了和平協(xié)議，現(xiàn)在也因為共同的利益相互需要共同應對挑戰(zhàn)。但我們應該清醒地認識到：一是落后就要挨打！二是國與國之間只有永遠的利益沒有永遠的朋友！

此外，由于美國和日本的插手，朝鮮半島、中越邊界、中蒙邊界等也都存在著隱患。

中學國防教育課教案

三、黨中央、中央軍委的戰(zhàn)略方針習近平主席指出：提出實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個偉大的夢想，就是“強國夢”，對于軍隊來講，也是“強軍夢”。

全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設，為建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊而奮斗。建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，是黨在新形勢下的強軍目標。聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設的政治方向；能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設的根本指向；作風優(yōu)良是保證，關(guān)系軍隊的性質(zhì)、宗旨、本色。要鑄牢聽黨指揮這個強軍之魂，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導的根本原則和人民軍隊的根本宗旨不動搖，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，一切行動聽從黨中央和中央軍委指揮。要扭住能打仗、打勝仗這個強軍之要，強化官兵當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準，按照打仗的要求搞建設、抓準備，確保部隊召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。作風優(yōu)良是我軍的鮮明特色和政治優(yōu)勢。要把改進作風工作引向深入，貫徹到軍隊建設和管理每個環(huán)節(jié)，真正在求實、務實、落實上下功夫，夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基，保持人民軍隊長期形成的良好形象。

我們愛好和平，堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄正當權(quán)益，更不能犧牲國家核心利益。

中國不是阿富汗！中國不是伊拉克！中國更不是利比亞！中國人民不是好惹的！向前！向前！向前！我們的隊伍向太陽！從不畏懼、決不屈服、英勇戰(zhàn)斗，只把那侵略者消滅干凈，“國難家仇史為訓！自強于世方言和！” 每一個公民或偉大或平凡的多元化夢想的實現(xiàn)是中國夢最終實現(xiàn)源泉和根基！希望同學們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗！

第二篇：國防教育課教案

國防教育課教案

時間： 年 月 日 班級： 教師：

課題——“國家安全”一個永恒的主題 教學目標：

１、了解什么叫做＂國家安全＂。

２、回顧并掌握英帝國主義和日本帝國注意在侵略我國之前的間諜活動。

３、了解我國改革開放以國際上一些反華勢力如：美國，臺灣等一些國家和地區(qū)企圖搞亂和分裂我們祖國的行為．以此為借，提高警惕。

教學重點：掌握＂國家安全＂的概念和我國國家安全的特點。

教學難點：對歷史上危害我國國家安全的回顧和認識 教學過程：

一．導入新課：大家一定都很喜歡看《００７》吧，杰姆斯邦德非常酷，他身手矯健，行為敏捷，每次都能出色的完成任務，是我們心中最完美的間諜（特工）。他到底是好人還是壞人？當然，做危害本國國家安全的間諜是個壞人，做保護本國國家安全的間諜就是好人。當今世界，無論國家大小，國力強弱，都把維護本國國家安全擺在重要位置。那么，到底什么是國家安全？（舉手發(fā)言，各抒己見）

二．教師總結(jié)“國家安全”的概念：國家安全是指國家的獨立、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的政權(quán)、政治制度、經(jīng)濟制度和社會秩序不被破壞，國家的榮譽和利益不遭損害。

三．引導學生回憶第一次鴉片戰(zhàn)爭的歷史（１８４０－１８４２），你們想想，難道英國人是正巧路過中國順便上岸才會引發(fā)這場戰(zhàn)爭的嗎？當然不可能，這之前，他們早已派了間諜來我國搜集情報了。此外，日本人多我們地大物博的國家早已虎視眈眈，于１８７２年就派間諜到我國竊取國情情報。（簡介兩段隱蔽戰(zhàn)線的歷史）

四．教師介紹我國改革開放以來我國存在的安全隱患，號召大家提高警惕，時刻保護我們國家的安全！世界各國都非常重視國家安全工作，舉例說明。

五．簡介我國國家安全工作的特點

六．教師總結(jié)：當今世界，經(jīng)濟不斷繁榮，社會不斷進步，但與此同時，天下又并不太平，境外間諜情報機關(guān)和反華勢力從來沒有停止過危害我國國家安全的活動，因此，我們每個中國人都有義務來保護我們的國家安全，不要輕易將我國情況告訴境外人士，不要在社會上散布傷害我們國家的言論，做一個遵紀守法的愛國公民。

七．作業(yè)：回答問題 為什么說維護國家安全十分重要，必須切實加強這方面的工作？

遠古以來，有國就有防，無國防而不立。國防是捍衛(wèi)國家主權(quán)、國土完整和安全，防御外來侵略而進行的軍事、政治、經(jīng)濟、外交、文化等方面的建設和斗爭的總稱。它是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它關(guān)系到國家和民族的存亡、榮辱與興衰。

第三篇：國防教育課教案

國防教育課《我愛解放軍》教案

【教學目標】：

1、知道中國人民解放軍是祖國的堅強保衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城；解放軍分陸、海、空三大兵種，解放軍使用各種武器保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空。

2、知道解放軍愛人民，是人民的子弟兵；解放軍保衛(wèi)祖國，使全國人民安心工作、學習。

3、萌發(fā)尊敬、熱愛中國人民解放軍的情感。【教學準備】：

國慶六十周年閱兵式錄像片段、三大兵種圖片、三大兵種武器圖片、解放軍抗洪救災圖片、抗震救災圖片 【教學過程】：

一、看錄像，談感受

師：閱兵是一個國家對武裝力量進行檢閱的儀式。通常在國家重大節(jié)日、迎送國賓和軍隊出征、凱旋、校閱、大型軍事演習時舉行，以示慶祝、致敬，展現(xiàn)部隊建設成就，并可振軍威，鼓士氣。

同學們，上學期學過一篇課文《檢閱》，大家還記得嗎？那是外國的檢閱。今天，我們一起來觀看2009年，中華人民共和國成立60周年時在天安廣場舉行的一次大閱兵！

師：看過后錄像，你有哪些感受？（學生談感受）a、通過觀看閱兵式，我感受到了祖國軍隊的強大，我

為自己生長在中國，感到驕傲與自豪！

b、看著解放軍叔叔們邁著整齊的步伐走在廣場上，我真是興奮不已，怎么會走的那么整齊？他們的動作一致，表情一致，就連抬腿和擺手的高度都那么地一致，我太驚訝了！

c、颯爽英姿的解放軍挺著筆直的身板，踏著整齊的步伐一步步走過天安門，橫是一條線豎也是一條線，真是讓我感動不已！

d、我長大了，也要當解放軍，也要參加閱兵式！他們真了不起！

e、我們國家的武器真了不起，一門門我都叫不上來名字的大炮，一架架戰(zhàn)斗機、直升機飛過藍藍的天空時，真的讓人感到振奮和自豪！

f、我覺得，有這樣先進的武器，我們的祖國怎能不成為現(xiàn)代化的強國呢？

師：同學說的真好，老師和你們一樣，非常喜歡這些解放軍叔叔！今天我們就走近這些讓人敬佩的解放軍！（板書：我愛解放軍）

二、認識解放軍的三大兵種及常規(guī)武器

1、了解解放軍

師：戰(zhàn)爭年代，是誰為了人民的解放事業(yè)英勇殺敵？

生：是解放軍叔叔。

師：在今天的和平時期，又是誰為保衛(wèi)祖國奉獻自己青

春年華的呢？

生：是解放軍叔叔。

師：是啊，解放軍叔叔在保衛(wèi)著國家的安全，保護著人民的安居樂業(yè)，所以我們才能安心的坐在教室里學習，健康快樂的成長！

師：同學們，你對解放軍叔叔都有那些了解呢？

同學

一、我知道解放軍叔叔得站崗！同學

二、我知道解放軍叔叔得打仗！

同學

三、我覺得解放軍叔叔得練習殺敵本領(lǐng)！同學

四、我覺得解放軍叔叔得會開槍，而且搶法還得準，要不打不著敵人啊！

同學

五、我覺得會開飛機、會開坦克、會開炮，要不剛才閱兵式上的那么多先進的武器誰來用啊？

師：同學們說的都對！大家肯定對解放軍叔叔充滿了崇敬的心情！現(xiàn)在讓我們進一步了解解放軍。

師：誰知道我們的解放軍共有那幾個兵種？ 生：解放軍共分三個兵種 師：是那幾個呢？

生：陸軍、海軍、空軍。（板書：陸軍、海軍、空軍）師：請看大屏幕！

師：他們是誰？（出示陸軍課件）生：是解放軍

師？是哪一種解放軍？ 生：是陸軍

師：這些呢？（出示海軍課件）生：是海軍

師：嗯，不錯，那這些又是誰呢？（出示空軍課件）生：是空軍

師：真不錯，那你知道陸軍、海軍、空軍都有哪些特點嗎？

生：我知道陸軍是在陸地上作戰(zhàn)的軍種，它的作用是對陸地目標的進攻和防衛(wèi)，也就是中國九百六萬平方公里的土地，是由陸軍負責保衛(wèi)的！

生：我知道海軍是在海上作戰(zhàn)的兵種，中國有漫長的海岸線，有遼闊的海洋國土和專屬經(jīng)濟區(qū)，沒有強大的海軍如何保衛(wèi)？海軍是高技術(shù)軍種，他們可以保護海上交通貿(mào)易，防止敵軍發(fā)起登陸，建設強大海軍對于保障我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展，也有深刻的現(xiàn)實意義和重要的戰(zhàn)略意義。

師：同學們說的真好，看來大家對解放軍還是非常的了解，還有一個軍種更讓我們羨慕。我想同學們對他也一定情有獨鐘，他們能駕駛著戰(zhàn)機，飛翔在祖國的藍天，是多么了不起呀！大家說，它是什么呢？

生：空軍

生：我知道空軍是現(xiàn)代化三軍當中成立最晚的一支，許

多國家直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后才有獨立的空軍出現(xiàn)。是進行空中作戰(zhàn)的軍種。空軍的基本任務是：擔負國土防空，支援陸軍、海軍作戰(zhàn)，對敵后實施空襲，進行空運和航空偵察。

師：看來同學們在家搜集的資料還是很全面的，的確就像大家說的那樣，陸海空三軍都有自己特殊的性質(zhì)和任務。那么他們保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，單憑一雙手就可以了嗎？

生：不行

師：那需要什么呀？ 生：武器

師：是啊，解放軍沒有武器可不行，下面我們來了解解放軍叔叔常用的一些武器裝備。

2、了解三個兵種的常規(guī)武器

師：解放軍使用哪些武器打敵人？

生：槍、坦克、、、、、（邊說邊出示課件）

師：看來同學們對武器很感興趣，那老師來考考你，是誰用大炮、坦克、手雷保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土？

生：陸軍

師：是誰駕駛軍艦保衛(wèi)祖國的領(lǐng)海？

生：海軍

師：又是誰駕駛飛機保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空？

生：是空軍

師：老師提前給大家布臵了一項作業(yè)：讓同學們搜集關(guān)于一些部隊常規(guī)武器的資料，誰能給大家匯報一下？ 生：我搜集到的是有關(guān)坦克的資料：坦克是一種靠履帶移動的的裝甲戰(zhàn)斗車輛，它集火力、裝甲防護力和機動力于一身，在戰(zhàn)斗中主要用于突破敵方防線、消滅敵方步兵，殲滅敵坦克和其他裝甲戰(zhàn)斗車輛。坦克在戰(zhàn)場上，尤其是在第二次世界大戰(zhàn)中出盡了風頭。在二戰(zhàn)以后的多次戰(zhàn)爭中，坦克同樣也是陸戰(zhàn)的主角，被稱為“陸戰(zhàn)之王”。坦克是一架復雜的戰(zhàn)斗機器。它的駕駛室位于前部，戰(zhàn)斗部分位于中部，炮塔就在這里。炮塔上裝有一門火炮，并且安裝了高射機槍。坦克的后部裝有發(fā)動機。坦克里一般配臵四個人，包括駕駛員、車長、炮長和裝彈手。（板書：坦克）

師：說的真好，還有誰搜集了？

生：我搜集的是關(guān)于戰(zhàn)艦的材料：戰(zhàn)艦是一種以大口徑火炮的攻擊力與厚重裝甲的防護力為主要訴求的高噸位海軍作戰(zhàn)艦艇。由于這種軍艦自1880年代開始發(fā)展直至第二次世界大戰(zhàn)中末期逐漸式微為止，一直是各主要海權(quán)國家的主力艦種之一。在過去曾經(jīng)一度將戰(zhàn)艦和巡洋艦稱為主力艦，但由于二戰(zhàn)以來戰(zhàn)艦的戰(zhàn)略地位被航空母艦和彈道導彈潛艇所取代。戰(zhàn)艦是人類有史以來創(chuàng)造出的最龐大、復雜的武器系統(tǒng)之一，在其極盛時期——20世紀初到第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)艦是一種具備遠程打擊手段的戰(zhàn)略威懾力量，因此受

到各海軍強國的重視，并成為軍備控制的主要砝碼。（板書：戰(zhàn)艦）

師：原來戰(zhàn)艦還有這么一段歷史呢？還誰來說說？

生：我搜集的是航空母艦的資料：航空母艦簡稱“航母”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，是一種可以提供軍用飛機起飛和降落的軍艦，艦體通常擁有巨大的甲板和坐落于左右其中一側(cè)的艦島，航空母艦一般總是一支航空母艦戰(zhàn)斗群的核心艦船，艦隊中的其它船只提供其保護和供給，而航母則提供空中掩護和遠程打擊能力，航空母艦已是現(xiàn)代海軍不可或缺的武器也是海戰(zhàn)最重要的艦艇之一，依靠航空母艦，一個國家可以在遠離其國土的地方、不依靠當?shù)氐臋C場情況施加軍事壓力和進行作戰(zhàn)，時至今日，航空母艦已是現(xiàn)代海軍不可或缺的利器，也成為了一個國家綜合國力的象征。

師：那我們國家有沒有航母呢？

生：有

師：你知道它叫什么名字嗎？

生：遼寧號

師：同學們知道的真不少，我國第一艘航母已經(jīng)在2013年正式在海上服役，她就叫做---遼寧號。

師：還有嗎？

生：我搜集的是空軍的武器：它叫殲擊機，用于在空中

消滅敵機和其他飛航式空襲兵器的軍用飛機，又稱戰(zhàn)斗機。第二次世界大戰(zhàn)前曾廣泛稱為驅(qū)逐機。殲擊機的主要任務是與敵方殲擊機進行空戰(zhàn)，奪取空中優(yōu)勢。其次是攔截敵方轟炸機、強擊機和巡航導彈，還可攜帶一定數(shù)量的對地攻擊武器，執(zhí)行對地攻擊任務。殲擊機還包括要地防空用的截擊機。但自60年代以后，由于雷達、電子設備和武器系統(tǒng)的完善，專用截擊機的任務已由殲擊機完成，截擊機不再發(fā)展。具有火力強、速度快、機動性好等特點，是航空兵空中作戰(zhàn)的主要機種，也可用于執(zhí)行對地攻擊任務。（板書：殲擊機）

3、小結(jié)三大兵種的特征

師：就像剛剛同學們說到和看到的一樣，陸、海、空這三個兵種分別負責保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空的絕對安全，正是他們英勇無畏的付出，才有了我們今天安寧幸福的生活！

三、知道解放軍愛人民，是人民的子弟兵

師：人民解放軍不僅僅是祖國堅強的保衛(wèi)者，也是人民的子弟兵，他們和人民群眾心連心。

師：1998年，我國部分地區(qū)遭受了史無前例特大洪水的侵襲，在這危難的關(guān)頭，是人民解放軍沖到抗洪搶險第一線，幫助群眾撤離，讓我們一起來看看解放軍抗洪搶險的情境。（出示抗洪錄圖片）

師：看到這些圖片，你想說點什么嗎？

生：看到被那么大的洪水，我真是害怕。

生：解放軍叔叔真是勇敢，冒著那么大的洪水去救人，真是了不起！

生：我在想解放軍叔叔都不要命了嗎？

師：說的好，那么大的洪水，誰看了都害怕，誰看了都哆嗦，為什么解放軍叔叔會不要命的沖到水里去救人？那是因為在他們的心里有著比自己生命還重要的東西----人民的生命和財產(chǎn)，正因為他們懷揣著這樣的信念，所以他們才能奮不顧身的跳入洪水中搶救別人的生命！我們是不是應該為英勇的解放軍鼓鼓掌呢？

師：2008年四川汶川發(fā)生里氏8.2級強烈地震，同學們想想，又會是誰沖到了抗震救災的第一線呢？

生：解放軍叔叔 師：請大家再看圖片

師：在當時的救災現(xiàn)場，哪有危險，那就有解放軍；哪有需要，那就有解放軍。是他們在人民群眾生命財產(chǎn)受到威脅時，奮不顧身的沖在了第一線，所以說他們是人民的子弟兵，他們和我們心連心！（板書：心連心）

師：同學們知道了解放軍叔叔的對于整個國家的重要性，那大家想一想：如果沒有解放軍行嗎？ 生：不行 師：為什么？

生：沒有解放軍，就會有敵人來侵略我們的國家 生：沒有解放軍，就沒有人保衛(wèi)祖國 生：沒有解放軍，就會有很多壞人出現(xiàn)

生：沒有解放軍，再有洪水來了，誰來救我們呢？ 師：是啊，解放軍無論對一個國家來講，還是對于老百姓來講，他們都是很重要的。通過這節(jié)課的學習，你有什么感想和收獲？

生：我了解了解放軍的三個兵種 生：我了解了一些武器的常識 生：我還知道解放軍對我們很重要

生：我還認識了航空母艦、戰(zhàn)艦、殲擊機和坦克 生：我覺得我們都應該熱愛解放軍，所以我長大了也要當一名英勇的解放軍！教師總結(jié)：

中國人民解放軍是祖國的鋼鐵長城，是全國人民最可愛的人。我們少年兒童要熱愛他們，學習他們，用他們勇敢堅強的信念和為人民利益英勇獻身的精神，不斷激勵自己，做一個像他們那樣的人。四：延伸活動

請大家回家觀看解放軍的電視節(jié)目或影片，也希望同學們好好學習，長大能當一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國遼闊的土地！

板書：

我愛解放軍

陸軍：坦克

海軍：戰(zhàn)艦 空軍：殲擊機

課后反思：

}

和人民心連心

我覺得第一個環(huán)節(jié)最能吸引孩子們的注意力，最能勾起孩子們對解放軍的崇敬之情，看到閱兵式上的解放軍，別說是學生，就連我們老師也是激動不已所以，我選擇了大閱兵來導入課程，結(jié)果也正像是我所預料的那樣。然后孩子們在我的引導下，躍躍欲試的表達著自己對解放軍的認識和了解，并且在老師的啟發(fā)下，逐步了解了自己所不知道的知識。另外孩子們的課前準備也很重要，而且我提前對他們搜集的資料進行了必要的整理。整節(jié)課教學思路清晰，師生配合默契，環(huán)節(jié)緊扣中心，達到了預期的教學目標。不足之處：對解放軍的認識挖掘的不夠深，略顯淺顯；學生談感受不是很到位。今后會在教學實踐中逐步提高自己，充實自己！

第四篇：國防教育課教案

國防教育課教案

人民防空的任務與作用

一、教學目的：

1、使學生認識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強國防 觀念。

2、了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。

3、了解什么是三防，認識現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點和破壞的嚴重性。

二、教學重點：

1、結(jié)合國際、國內(nèi)形式，進行國防教育。

2、明確普及防空知識的意義。

3、掌握防空襲警報音響特征。

三、教學難點：

人民防空的作用。

四、教學方法和手段：

以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學。

五、教學過程： 引言：

人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。集團、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭。前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰(zhàn)爭等。

中華人民共和國成立后發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次。如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。

中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必和，和久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣問題的方針，但

采用極端卑劣的手法分裂祖國領(lǐng)土。一旦臺灣宣布獨立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免，因為每一個中國有良知的人，都不會去做割裂祖國領(lǐng)土有損中華民族利益的千古罪人。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強度高，準確性高。如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機為其偵察，有預警飛機為其導航，并對伊拉克實施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用B-

52、F-117A、F-111等轟炸機，各種艦載攻擊機，攻擊直升機發(fā)起空襲。使用了遠程精確制導的戰(zhàn)斧導彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個月左右的時間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個相對獨立的階段。這又從另一個側(cè)面說明防空襲的重要性。

我國各屆政府領(lǐng)導都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”。同學們在學好文化課的同時，要接受人民防空教育，學好防護技能。在突發(fā)戰(zhàn)爭時，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害。

一、人民防空的任務

人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）

國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。

防空襲警報：預備警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍。

緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍。

解除警報：鳴3分鐘。

人民防空的基本任務：在遭受敵人空襲時，保護廣大人民生命和國家財產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰(zhàn)。

人民防空的具體任務：包括戰(zhàn)時和平時。

戰(zhàn)時：適時發(fā)放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導進行防護和自救、互救；組織人防專業(yè)隊開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關(guān)部門恢復生產(chǎn)和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。平時：結(jié)合城市建設，修建人防工程；同有關(guān)部門擬定城市建設規(guī)劃；建立人防通信、警報系統(tǒng)；制定防空襲預案，進行疏散地域建設；整組和訓練人防專業(yè)隊伍，使其在工業(yè)事故和自然災害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時救護和搶修能

對公民進行人民防空教育，使其增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。

二、人民防空的作用

1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施

現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵。如中國的抗日戰(zhàn)爭，當時的日本工業(yè)發(fā)達，武器裝備精良，在較短的時間內(nèi)，就占領(lǐng)了大半個中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。

人民防空的具體工作，由中央、各省、地區(qū)、市、縣、區(qū)人民防空辦公室（人防辦）負責。

2、人民防空可以增強城市的要塞作用

城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達，戰(zhàn)略地位十分重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力。所以，城市是人民防空的重點，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。

3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用

一個國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報系統(tǒng)先進、防空組織嚴密、人民防空素質(zhì)高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。

三、普及防空教育的意義

1、激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念

通過防空教育，使同學們了解了戰(zhàn)爭的危險仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時，就能增強中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔負起建設、保衛(wèi)祖國的責任。

2、增強防護意識，提高防護素質(zhì)

三防：防核武器，防化學武器，防生物武器。

通過學習，能使同學們懂得核武器、化學武器、生物武器的性能及特點，學會防護動作，能制作簡易防護器材，會使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個人素質(zhì)，在平時的突發(fā)災害中進行防護，較好地保存自己。如非典時期。

3、拓寬知識面，促進德智體全面發(fā)展

防空知識是集物理、化學、生物等多學科于一體的綜合學科。有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實踐性。通過學習和訓練，可以加強個人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應變應急能力，提高身心素質(zhì)。練習：

1、人民防空的基本任務是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、防空警報有幾種？它們的音響特征分別是什么？

3、普及防空教育的意義：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

國防教育教案

綜合室

項目介紹

1、設備：激光射擊器、多功能激光射擊系統(tǒng)；飛機、坦克、大炮、火箭筒、各式地雷等模型。

2、背景：遠古以來，有國就有防，無國防而不立。國防是捍衛(wèi)國家主權(quán)、國土完整和安全，防御外來侵略而進行的軍事、政治、經(jīng)濟、外交、文化等方面的建設和斗爭的總稱。它是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它關(guān)系到國家和民族的存亡、榮辱與興衰。學情分析

學生是來自初中一、二年級，對國防的意識大都較淡薄。然而青少年是祖國未來建設的擔挑者，是未來國防的中堅力量。在這一時期加強對中學生的國防教育非常重要，實際上我們國家已經(jīng)在從娃娃抓起國防教育建設了。國家前任國防部部長遲浩田曾題詞“增強國防觀念，提高國防意識”，國家前任總督學柳彬先生也曾經(jīng)題詞“國防教育應從中小學抓起”因此通過國防教育的學習和課堂上創(chuàng)造的愛氛圍的氛圍的感染。讓學生了解中國國防、愛我國防、捍衛(wèi)國防從而樹立一個正確的國防價值觀與人生觀（要圖片展示遲浩田與柳彬的題詞）。活動目標

〈知識目標〉

通過國防知識培養(yǎng)學生的愛國主義思想情感、增強學生的民族自信心并激發(fā)學生的革命英雄主義精神和愛國斗志。

〈能力目標〉

掌握激光射擊的基本技術(shù)要領(lǐng)及操作技巧 〈技能目標〉

啟迪學生的創(chuàng)造性思維，鍛煉學生的想象及動手能力，提高學生綜合實踐活動的能力、開闊學生的視野及為國防作貢獻和開拓進取的精神。活動重點、難點

重點：通過對中國國防的學習、了解、認識讓學生意識到國防教育的重要性和現(xiàn)實性。

重點突破措施：通過介紹軍隊發(fā)展歷史、軍械發(fā)展歷程、中外軍事的發(fā)展及對未來中國軍事的展望中國國防知識，以讓學生樹立國防觀念和意識。難點：通過國防教育的學習加深對中國國防的認識而讓學生立志“為中華民族崛起而讀書”、為中國國防更加鞏固、愈加現(xiàn)代化而努力。難點突破措施：讓學生意識到國防教育的重要性和現(xiàn)實性的同時，應舉一些生動的與國防有關(guān)的事例來感染學生，象英雄先烈的大無畏精神、中華民族的堅強、汶川地震中軍隊的巨大作用，黑瞎子島的回歸祖國等等來展示祖國的強

大，讓學生以自己也是一名中華兒女而感到自豪與驕傲，從而讓學生意識到國防的重要性而努力學習，為中國國防的現(xiàn)代化建設步伐的更加鏗鏘有力而做出應有的貢獻。

教學方式及授課方法：

實踐性教學方式

啟發(fā)式教學法 導入新課

今天在這里我們面對的現(xiàn)實的新生活，來緬懷那些無數(shù)的英雄先烈，謳歌我們堅強的中華民族，從而去憧憬我們更加鞏固的中國國防和愈加現(xiàn)代化的國防建設。

播放國歌視頻，要求同學全體起立同唱國歌。

伴隨著這曲激人奮進的《義勇軍進行曲》、唱著這首雄壯的中華人民共和國國歌，心中永遠面對的是那面永恒、莊嚴而又鮮艷的五星紅旗，此時此刻我們心中可謂熱血澎湃！國防教育內(nèi)容

國防教育的根本目的是為了國防。但隨著時代的發(fā)展和社會的進步，國防教育的目的也在不斷的變化，各個時期都有不同的內(nèi)容。根據(jù)我國的有關(guān)方針、政策和國防建設的現(xiàn)實，當前國防教育的內(nèi)容主要包括以下四個方面：（1）國防觀念教育：使青少年認識軍隊的作用，熱愛人民解放軍，并建立正確的國防形勢觀、國防義務觀、國防光榮觀和國防法紀觀。

（2）國防精神教育：使青少年樹立愛國精神、奉獻精神、革命英雄主義和犧牲精神。

（3）國防知識教育：使青少年了解現(xiàn)代軍事知識、現(xiàn)代武器知識和現(xiàn)代防護知識。

（4）對青少年進行初步的國防訓練，具備一定的軍事技能。

關(guān)于觀念與精神的教育，我認為就是一種思想的教育，且是一種從我們內(nèi)心深處、從骨子里迸發(fā)出的一種思想。比如那些為了民族解放、國土完整、人類和平而在疆場上拋頭顱、撒熱血前仆后繼的先烈們！用這些英雄的事跡來激發(fā)同學們的愛國熱忱，讓同學們學習英雄們的愛國主義精神。

資料在線一

林則徐“虎門銷煙”；李大釗臨刑前備受折磨，大義凜然，英勇就義；劉胡蘭面對敵人的屠刀“生的偉大，死的光榮”；張自忠將軍盡忠報國戰(zhàn)死疆場；任長霞為保護人民生命財產(chǎn)的安全而捍衛(wèi)了人民警察的尊嚴。

通過投影展示這些民族英雄、愛國將領(lǐng)、仁人志士的圖片。“前輩踏歌去，壯志后人承”。國防教育的地位

眾所周知，國防教育的核心是培養(yǎng)公民的愛國主義思想情感、民族責任心和革命英雄主義精神。在我們中國，歷代有作為的統(tǒng)治者、教育家和軍事家，同樣都很重視國防建設，重視對人民的尚武衛(wèi)國的思想教育，并把它視為立國安邦之道。“國無防不立”，“落后就要挨打”，這些都是歷史留給我們的教訓，都是歷代仁人志士用鮮血換來的經(jīng)驗。

“生于憂患，死于安樂”，更是千年來被反復證明、顛撲不破的真理。回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。盡管我們已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，可是，在五那星紅旗的獵獵飄揚中，我們似乎聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風，跨入了現(xiàn)代化建設的新時代，國防日益鞏固。

（通過投影展示百萬雄師過大江與志愿軍抗美援朝的圖片）

然而當人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀的時候，科索沃的轟炸聲、海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)火、中國駐南使館的被轟炸、，“海空衛(wèi)士”王偉的壯烈捐軀把我們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大的戰(zhàn)爭14500多次，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。

（通過投影展示科索沃戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)火、中國駐南使館被轟炸、，“海空衛(wèi)士”王偉的圖片）。

因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分突出的位置，歷史上每個朝代、每個國家都很注重國防教育建設。可以這么說，如果哪個國家或朝代的君主不重視國防建設，歷史證明，這個國家將會成為“一盤散沙”，甚至說會“國將不國”。

資料在線二

愛國詩人屈原所在的楚國，在八百余年的歷史中，楚國經(jīng)歷了早期（楚武王之前）“篳路藍縷、以啟山林”艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月，中期（楚武王至楚威王，即公元前740年─公元前329年）開疆拓土、威鎮(zhèn)中原的強勢擴張輝煌，晚期（楚懷王以后）百弊叢生、內(nèi)憂外患的衰亡，這樣一個從興盛到滅亡的曲折發(fā)展史。在楚國的輝煌時期，楚莊王曾是春秋五霸之一，“戰(zhàn)國七雄”中楚國的疆域最大，國力強盛。戰(zhàn)國縱橫家蘇秦曾說：“楚，天下之強國也，地方六千余里（《戰(zhàn)國策》作“地方五千里”），帶甲百萬，車千乘，騎萬匹，粟支十年，此霸王之資也”。那么為何一個國力強大的超級大國會走向亡國之路？其歷史教訓值得我們認真總結(jié)！其中，楚國中晚期的政治腐敗致使國力衰退、國防頹廢是最重要原因。

楚襄王二十一年（公元前278），秦將白起攻破郢都，眼見國家淪喪、目睹山河破碎的屈原在絕望和悲憤之下作詩《懷沙》后于五月五日懷抱大石投汨羅江而死，用他的生命譜寫了一篇優(yōu)美的愛國主義詩篇。到今天我們?nèi)杂枚宋绻?jié)來紀念屈原。

那么在今天的和平年代有沒有必要大談中國國防呢？

資料在線三

四川安縣桑棗中學位于地震傷亡最慘重的北川附近。校長葉志平上任后，花費四十萬元加固爛尾危房，將２２根３７公分的立柱換成５０公分，將石、磚等壓頂重物換成輕金屬。從２００５年開始，開設安全教育課，組織全校師生進行緊急疏散逃生演習，克服阻力，矢志不愈，每學期雷打不動，隊列、路線、站位，一絲不茍。此次特大地震，全校２3００余名師生撤到操場，僅僅用了1分36秒！地震發(fā)生后，正在開會的葉校長發(fā)瘋一般奔向?qū)W校，等待他的，是從十一歲到十五歲的學生們，一個不少地聚集在操場，周圍的老師緊緊守護。一位老師當即向他匯報：“校長，我校２3００余名師生，無一傷亡！”此時的５５歲葉志平校長，早已老淚縱橫！

可見安全教育關(guān)鍵在于平時，誠然國防教育也猶如安全教育一樣從平時抓起，從一點一滴做起！我們不能等到和平受到威脅、戰(zhàn)爭爆發(fā)時再談中國國防！

同學們可能認即便如此國防教育與我們的學習又有何關(guān)系呢？然而，中國教育水平的提高就意味著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和突飛猛進嗎？而經(jīng)濟的繁榮必然推進中國國防的鞏固和中國軍隊的現(xiàn)代化發(fā)展和大踏步前進。簡單的說就是：國防要鞏固，經(jīng)濟需發(fā)展；經(jīng)濟要繁榮，教育須先行。談到這里同學們就明白了我們今天的學習、今天的努力實際上就是在為祖國的國防在盡綿薄之力，為我過的國防現(xiàn)代化建設增磚添瓦。

無論何時我們都要牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”。增強學生的國防意識、樹立國防觀念

長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，國防意識開始淡薄。世界軍事變革風起云涌,對我國而言，安全和主權(quán)永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發(fā)展，強化大國防觀念與增強全民國防意識就尤其重要。“防患于未然”，未雨綢繆。

目前，世界各個國家都把最先進的科學技術(shù)應用到軍事領(lǐng)域。讓更多的人了解軍事、關(guān)心軍事，讓軍事科技深入人心，可以有效地激發(fā)人們的愛國熱忱，增強國防意。

在我們中華民族五千多年的歷史發(fā)展過程中，有多少仁人志士、愛國將領(lǐng)為拯救民族于水深火熱，解救國家于危難存亡之際而血染疆場，殺身成仁，天安門廣場上的人民英雄紀念碑就是歷史的見證，碑下昔日的英雄們用他們的血肉之軀筑就了共和國今天的輝煌，用他們的鮮血一滴一滴的染紅了我們的莊嚴而又鮮艷的五星紅旗。

資料在線四

文天祥留取丹心照汗青；民族英雄史可法以衣冠冢留給后人；鄧世昌為抵抗外倭而捐軀；廣東水師提督關(guān)天培堅守虎門炮臺壯烈犧牲；建水師提督陳化成死守吳淞口；鄭成功勵精圖治收復臺灣；郝夢齡為國家存亡而血染疆場；當代精神楷模，雷鋒精神永駐我們心中；焦裕祿為人民謀幸福鞠躬盡瘁死而后已；孔凡森為國、為民死于雪崩而無怨無誨。

從強渡大渡河的十七勇士、狼牙山五壯士、董存瑞、邱少云、王杰，再到今天的蘇寧、徐洪剛等等，一長串的名字閃亮奪目，讓我們記憶猶心。

要求同學全體起立集體背誦《過零丁洋》）這首膾炙人口的優(yōu)美詩篇。（通過投影展示這些民族英雄、愛國將領(lǐng)、仁人志士的圖片）

這些事跡無不讓人為之動容，教育學生應以他們?yōu)榘駱樱ヅΑ⑷タ炭鄬W習，為國防現(xiàn)代化建設去增光添彩，從而培養(yǎng)青少年強烈的國防意識、幫助他們樹立國防觀念。

“國家興亡，匹夫有責”。中國當代軍事科技的發(fā)展

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展，世界各主要軍事強國的軍事戰(zhàn)略發(fā)生了翻天覆地的變化，武器裝備的發(fā)展也隨之日新月異。從海灣戰(zhàn)爭以來的幾場典型真正來看，我們所看到的是一次次不同于以往的，全新形式的戰(zhàn)爭樣式。過去那種大兵團對壘的場景不見了，精確制導、電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)、心理戰(zhàn)等等很多的新的戰(zhàn)法登上了戰(zhàn)爭的舞臺，一場戰(zhàn)役的勝利已經(jīng)不完全取決于兵力數(shù)量上的對比，誰掌握了最先進的軍事技術(shù)；誰具有與新的時代相適應的軍事謀略；誰能夠準確地掌握敵我雙方優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)，誰就有可能成為勝利者。在新的世界政治經(jīng)濟秩序還沒有形成，舊的秩序還占居統(tǒng)治地位的今天，沒有實力就沒有國家的地位；就沒有民族的尊嚴；同時更沒有我們迫切需要的外部環(huán)境。作為一個正處于發(fā)展中的人口大國，中國目前還不具備與超級大國進行全面對抗（準確地說應該是“正規(guī)”的對抗）的能力。但這并不意味著我們就只有等待，因為在當今世界上，等待就意味著死亡。中國是一個愛好和平的國家，她愿意與世界各國人民進行真誠、平等的交往，愿意為世界的和平與發(fā)展作出自己的貢獻。然而，我們并不是理想主義者，我們必須看到我們所面臨的霸權(quán)主義的威脅，在現(xiàn)實當中，我們別無選擇！

（通過投影展示多幅中國國防、中國軍械、世界軍事科技和軍事前沿的圖片）國防科學技術(shù)是構(gòu)成軍事實力的重要因素之一，是衡量國防現(xiàn)代化水平的顯著標志。它為國防經(jīng)濟特別是國防工業(yè)提供先進的技術(shù)和工藝，以研制和生產(chǎn)各種新式武器裝備，改造和完善國防經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，促進國防經(jīng)濟發(fā)展；并對軍事思想、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和軍隊建設產(chǎn)生重大影響。恩格斯曾指出:“一旦技術(shù)上的進步可以用于軍事目的并且已經(jīng)用于軍事目的，它們便立刻幾乎強制地，而且往往是違反指揮官的意志而引起作戰(zhàn)方式上的改變甚至變革。”

國防科學技術(shù)的進步,不斷推動武器裝備的發(fā)展,進而導致戰(zhàn)爭樣式的變化；反過來，新的戰(zhàn)爭樣式又向武器裝備提出新的要求，從而進一步推動國防科學技術(shù)向前發(fā)展。這就構(gòu)成了國防科學技術(shù)、武器裝備、戰(zhàn)爭樣式三者之間互相促進的循環(huán)關(guān)系。武器裝備的發(fā)展，始終遵循著矛與盾的對立統(tǒng)一規(guī)律，當一種進攻性武器出現(xiàn)后，必然產(chǎn)生相應的防御手段；而新的防御手段的出現(xiàn)，又必然促進新的進攻性武器的發(fā)展。這種矛盾運動，貫穿于整個國防科學技術(shù)和武器裝備發(fā)展的全過程。

國防科學技術(shù)的發(fā)展還取決于國家的經(jīng)濟實力，并受國家政治制度、國防政策、軍事理論及管理體制等諸因素的制約；而國防科學技術(shù)的進步及其成果在國民經(jīng)濟中的推廣應用，則又對整個國家的經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展起到巨大的促進作用。

科學技術(shù)是生產(chǎn)力，也是戰(zhàn)斗力。目前，世界各個國家都把最先進的科學技術(shù)應用到軍事領(lǐng)域，讓更多的人了解軍事、關(guān)心軍事，讓軍事科普深入人心，可以有效地激發(fā)人們的愛國熱忱，增強國防意識。

資料在線

公元808年以前,中國發(fā)明了火藥，并于公元10世紀初開始將火藥用于軍事。宋代開始使用“霹靂炮”，元代出現(xiàn)金屬管形火器，為近代槍炮的雛形。中國第一顆原子彈和導彈核武器分別于1964年和1966年試驗成功；1967年成功地進行了氫彈試驗；1970年第一顆人造衛(wèi)星上天，并于1975年掌握了衛(wèi)星回收技術(shù)；1980年向南太平洋海域成功地發(fā)射了遠程運載火箭；1982年由潛艇發(fā)射運載火箭成功。1990年為國際組織成功地發(fā)射了通信衛(wèi)星，航天技術(shù)進入了商用階段。從1959年裝備部隊的59式坦克到今天的ZTZ--99式主戰(zhàn)坦克；從仿制前蘇聯(lián)米格-17φ的殲-5到殲-10戰(zhàn)斗機；

從1999年11月20日的第一艘無人飛船神舟一號到2008年9月25日的神舟七號實現(xiàn)太空飛躍，證明我國的軍事科技、航天發(fā)展已經(jīng)如日中天。

（中國先進的ZTZ--99式主戰(zhàn)坦克）

（中國最先進的殲-10戰(zhàn)斗機）

中國軍事正在改革，信息化作戰(zhàn)日益成熟。在面對現(xiàn)在為爭搶能源，隨時都可能爆發(fā)戰(zhàn)爭同時，中國軍事怎么走。隨著新科學技術(shù)革命的深入，國防科學技術(shù)進步速度將更快。電子技術(shù)、航天技術(shù)、定向能技術(shù)、激光技術(shù)、計算機技術(shù)、精確制導技術(shù)、隱形技術(shù)、材料技術(shù)、生物工程及軍事系統(tǒng)工程的發(fā)展，將進一步引起軍事技術(shù)的重大變革 ；高技術(shù)兵器將占有越來越大的比重。

現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭，是海陸空天的四維立體化戰(zhàn)爭，大量的復雜的軍事器械設備投入其中，戰(zhàn)場信息瞬息萬變.激光武器、電磁炮、飛船、自殺衛(wèi)星我們有潛射多彈頭熱核武器，有大功率激光可以摧毀衛(wèi)星，有高性能對空與對艦導彈，我們更有一支被世界公認為“陸戰(zhàn)之王”的無敵陸軍。

第五篇：國防教育課教案

國防教育課教案

教學目的 通過宣傳習近平主席關(guān)于“加強國防教育，增強全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。”的指示，介紹國際相關(guān)的形勢，引導同學們深入理解習主席關(guān)于“強化憂患意識、危機意識、使命意識”的緊迫性，增強同學們一定要更加珍惜時間，努力學習知識、刻苦鍛煉身體的自覺性，成為德智體美勞全面發(fā)展的翠中學子。

教學重點 通過宣傳習近平主席關(guān)于“要引導官兵強化憂患意識、危機意識、使命意識，做到信念不動搖、思想不松懈、斗志不衰退、作風不渙散，始終保持堅定的革命意志和旺盛的戰(zhàn)斗精神。”和“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝！”的指示，講解我國面臨嚴峻的潛在軍事威脅，以及我軍部分以弱勝強的重要戰(zhàn)史和部分先進裝備的性能等，使同學們樹立我軍立足現(xiàn)有裝備打勝仗的信心，從而激發(fā)同學們愛國熱情，進而引導同學們把這種熱情轉(zhuǎn)化為努力實現(xiàn)翠微中學“勵志、勤奮、文明、進取”校訓的實際行動中去，為今后學習和將來報效祖國，打好堅實的基礎(chǔ)。

教學設想 通過課程講解，使同學們初步了解我國憂患處境，了解我黨我軍應對憂患處境的戰(zhàn)略方針和全軍全面、積極、扎實備戰(zhàn)，堅信我軍能戰(zhàn)勝一切膽敢來犯之敵。

國防，是國家安全與尊嚴的象征，是民族振興與發(fā)達的基石。“國無防不立，民無兵不安”，這是千百年來人類反復實踐得出的真知灼見，也是人類社會發(fā)展的真實寫照。當今世界和平與發(fā)展已成為主流。各國人民渴望和平，努力尋找、爭取一個安全、穩(wěn)定、和睦的生存空間，不斷以正義的力量抑制著戰(zhàn)爭因素的增長。但是，樹欲靜，而風不止。戰(zhàn)爭的硝煙仍未散盡，它總是如幽靈一般與人類相伴相隨。地區(qū)之間和國家之間的矛盾此消彼長，時而平緩，時而激化。強權(quán)政治還在橫行，武裝干涉別國內(nèi)政的事件屢見不鮮，局部戰(zhàn)爭連連迭起，和平之樹在核彈的夾縫中艱難地生存。嚴峻的現(xiàn)實一再昭告世人：世界總體趨勢緩和伴隨著局部激烈的動蕩和紛爭,國與國之間圍繞政治、經(jīng)濟利益的激烈爭奪，甚至訴諸武力的斗爭不會停止，由于領(lǐng)土、民族、宗教糾紛而引起的**和戰(zhàn)亂也將長期存在。人類遠沒有到可以化劍為犁的時代。

以史為鏡，明鑒古今。偉大的中華民族曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。尤其是在100多年的近代歷史中，受盡了外國侵略者的欺凌，國破家亡，山河淪陷。新中

國成立后，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，推翻了壓在頭上的三座大山，徹底擺脫了受壓迫、受凌辱的命運，揚眉吐氣，真正成為這個古老國度的主人。前事不忘，后事之師。我們不能忘記鴉片戰(zhàn)爭留下的割地賠款、喪權(quán)辱國的歷史悲劇；不能忘記八國聯(lián)軍攻占北京、燒殺掠奪的奇恥大辱；不能忘記日寇鐵蹄踐踏國土、涂炭生靈的慘痛教訓；不能忘記國際反動勢力妄圖和平演變中國、顛覆社會主義的現(xiàn)實。中國有句古訓：“知危者不危，忘危者必危”。一個國家，一個民族，要想捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，維護自己的尊嚴和生存發(fā)展權(quán)利，就不能不重視國防建設，走富國強兵之路。

強國必先強民，強民必先強心。只有深入開展全民國防教育，才能強民強心。正如習近平主席關(guān)于“加強國防教育，增強全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。”因此，開展全民國防教育，提高公民的國防意識，使每個公民深刻認識國防建設的必要性和重要性，增強愛國主義的責任感、迫切感，自覺地履行國防義務，是確保我國社會主義江山千秋永固的一項重要舉措。

一、我國的疆土和海疆

(一)我國陸地疆土:960萬平方公里的國土。

(二)我國海疆:中國還有著寬廣遼闊的海洋國土。中國海區(qū)從渤海的遼東灣到南沙群島的曾母暗沙，南北約2870海里，跨越了溫帶、亞熱帶和熱帶三個氣候帶，東西最寬處達900多海里，中國海區(qū)屬于我國主權(quán)和管轄的海域有300多萬平方公里。

二、我國的憂患處境

隨著世界戰(zhàn)略格局和亞太地區(qū)戰(zhàn)略格局的不斷發(fā)展變化，我國的周邊安全環(huán)境也增加了許多不確定和不穩(wěn)定因素。特別是在我國綜合國力迅猛發(fā)展的今天，西方大國和周邊一些國家已經(jīng)感到了某種壓力。雖然，現(xiàn)在這個時期是我們周邊環(huán)境比較好的一個時期，但是從優(yōu)患意識的角度講，目前的周邊安全環(huán)境也是20年來最復雜的一個時期。

(一)美國的軍事威脅

美國作為現(xiàn)今世界上唯一的超級大國，亡我之心始終不死。我們從七個方面來看下美國對我們的軍事威脅。

(1)在戰(zhàn)略上:美國政府宣布了戰(zhàn)略重心東移，2012年1月5日，美國總統(tǒng)奧巴馬以三軍總司令的身份宣讀了美國的新軍事戰(zhàn)略報告。在這份16頁的美國新軍事戰(zhàn)略文件中，10條作戰(zhàn)任務針對中國的就有6條。美國發(fā)布2012《涉華軍事與安全發(fā)展報告》渲染“中國威脅論”。2013年1月4日美國奧巴馬總統(tǒng)簽署生效了美日安保條約適用與釣魚島的法案，從而徹底赤裸裸地暴露了劍指中國的險惡用心。

(2)在外交上:美國耍兩面派。美國一方面表示在釣魚島等中國核心利益問題上不選邊站;另一方面又在海上爭端白熱化的情況下和我國有領(lǐng)海爭議國家日本、菲律賓、越南等國搞聯(lián)合軍事演習，甚至派美國艦艇訪問停靠菲律賓等國碼頭對我進行威懾遏制,還囂張地說“南沙和平是美國的國家利益”，從背后指使日本、越南、菲律賓等國和我國叫板;美國政要還多次表態(tài)釣魚島為美日安保條約適用對象和將協(xié)防菲律賓;2013年10月4日下午，美國、日本、澳大利亞三國外長在印度尼西亞巴厘島舉行戰(zhàn)略對話并發(fā)表了聯(lián)合聲明:鑒于中國在釣魚島問題上的動向，“反對任何有可能改變東海現(xiàn)狀的強制性、單方面的行動”。

(3)在經(jīng)濟上:美國逼中國搞軍備競賽想拖垮中國經(jīng)濟;逼我國人民幣對美元升值，使我購買的美國國債貶值，揮舞反傾銷貿(mào)易保護主義的大棒，造成我國產(chǎn)品出口困難，使我國大批依賴出口的企業(yè)停產(chǎn)，更多的工人失業(yè)，使社會不穩(wěn)定因素擴大;美國進行的貨幣量化寬松政策使美元貶值，造成世界范圍的通貨膨脹，加大了我國的通貨膨脹。

(4)在軍事上:提出海空一體戰(zhàn)的軍事理論專門對付中國;美空軍參謀長施瓦茨上將專門解釋發(fā)展新型戰(zhàn)略轟炸機的理由就是“著眼于確保能穿透中國的防空網(wǎng)絡”;美國海軍作戰(zhàn)部部長格林納特聲稱，中國東風21d反艦彈道導彈相應反制措施已經(jīng)出臺，其中甚至包括先發(fā)制人的打擊該型導彈的發(fā)射基地。此舉或預示美國與中國的博弈將進入戰(zhàn)術(shù)階段并轉(zhuǎn)守為攻。格林納特的強硬表態(tài)，美國首次將中國作為需要進行全面對抗的對手。因此，中美兩國由以前在政治與戰(zhàn)略層

面上的對抗，逐漸轉(zhuǎn)向兩國軍方間的戰(zhàn)術(shù)對抗。2013年4月初日美正式討論制定《日美離島(我釣魚島)共同作戰(zhàn)計劃》，中國成實際假想敵。這意味著中美沖突開始走向技術(shù)層面的現(xiàn)實性階段。美日聯(lián)合作戰(zhàn)計劃的基礎(chǔ)，立足于反擊進攻，如何奪回釣魚島，因此結(jié)論是肯定的:一旦中國軍隊采取進攻行動，意味著美軍一線海空軍勢必全面介入，而不是提供單一的后勤補給。

(5)在輿論上:美國在人權(quán)報告里繼續(xù)對中國人權(quán)進行橫加指責。

(6)在網(wǎng)絡上:在網(wǎng)絡安全問題上賊喊捉賊，美國政府叛逃雇員斯諾登爆料“實際上中國每月遭到上萬次網(wǎng)絡攻擊，絕大部分來自美國。”戳穿了美國的虛偽畫皮。

(7)在軍售上:向臺灣出售66架f-16c/d戰(zhàn)機，以及向和中國有領(lǐng)土領(lǐng)海爭議的周邊國家銷售先進武器。

美國劍指中國，想通過上述國際、我國內(nèi)的氛圍不戰(zhàn)而屈我之兵。美軍在經(jīng)歷10年反恐戰(zhàn)爭的困境之后，正在迅速地總結(jié)教訓，力圖在“新領(lǐng)域”上尋求突破而掌握先機。現(xiàn)在，戰(zhàn)爭已經(jīng)不會像我們原來預想的那樣開始，其實，輿論戰(zhàn)爭、金融戰(zhàn)爭、貿(mào)易戰(zhàn)爭、網(wǎng)絡戰(zhàn)爭、糧食戰(zhàn)爭、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)爭等等，我們原先不了解的戰(zhàn)爭早已激烈地開始了。

美國一直妄圖像顛覆利比亞等國一樣想干掉中國。大家都知道2013年10月，美國聯(lián)邦政府關(guān)門事件（停擺），我認為這完全是對中國進行的一場戰(zhàn)略欺騙，讓中國放松對美國的警惕，美國歷史上已經(jīng)這樣所謂地關(guān)門十幾次了。

那么，我們來看看在2013年10月1日至10月16日，美國政府關(guān)門的這段時間，美國都做了些什么:

1、美國核動力航空母艦聯(lián)合日本、韓國在10月初進行了一場大規(guī)模的軍事演習，明說朝鮮，實指中國;

2、美國秘密啟動了針對中國的圍殲解放軍艦機沖出第2島鏈的“蓮葉戰(zhàn)略”，在關(guān)島基地的基礎(chǔ)上，增加重啟部署了硫磺島、塞班島軍事基地，打造太平洋一切新舊的基地圍堵中國大陸的艦隊。因為關(guān)島已經(jīng)被我國東風21d彈道導彈覆蓋了，所以就把關(guān)島的兵力分散，就像蓮葉的脈絡一樣，分散到周邊幾個島，周邊幾個島都是距關(guān)島幾百公里。塞班島，提尼安島，威克島和帕勞群島，這個就是一組蓮葉。再有就是新加固和啟

動了駐菲律賓、澳大利亞、新加坡、泰國等一系列基地，這又是一組蓮葉。這個蓮葉的概念是什么呢?蓮葉就是水珠在上面滾動，但是水滴不漏，那么如果中國的艦機突破第一島鏈到第二島鏈，甚至要威脅到珍珠港的時候，這蓮葉戰(zhàn)略就起到作用。在平時是收集資料，收集中國飛機和軍艦和基地之間的電子訊號來分析它演習的這個數(shù)據(jù)。在戰(zhàn)時，那么就是滴水不漏要把中國的艦機圍殲，這是美國蓮葉計劃的一個宗旨。

3、美國的全球鷹、魚鷹、無人戰(zhàn)略偵察機大規(guī)模部署日本;緊鑼密鼓加固中國對面的軍事基地。

4、世上最強航母，美國福特號航母下水。

5、美國x波段高性能雷達部署在日本靠向中國的方向，配合全球鷹、無人戰(zhàn)略偵察機，全面監(jiān)視中國北海艦隊、東海艦隊、南海艦隊;北京軍區(qū)、沈陽軍區(qū)、濟南軍區(qū)、南京軍區(qū)、廣州軍區(qū)的動向。一切對我國的圍堵遏制工作都在有條不紊地進行，這象美國政府關(guān)門的樣子嗎?(二)日本的軍事威脅

日本也亡我之心不死。過去，日本軍國主義侵略對中國人民犯下滔天罪行。1931年的“9.18”事變和1937年的“77”事變都是日本以制造事端栽贓中國軍隊為借口挑起的戰(zhàn)爭，侵占了我國東北、華北、華東、華南大半個中國。日本的侵略給中國人民造成了巨大的災難，使中國傷亡了上千萬人，財產(chǎn)損失更是不計其數(shù)。日本對中國東北垂涎已久。早在1927年7月，日本內(nèi)閣首相田中義一向天皇奏呈臭名昭著的“田中奏折”中，就公然宣稱:“欲征服中國，必先征服滿蒙;欲征服世界，必先征服中國。”從而確立了以“滿蒙”為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。現(xiàn)在，日本軍國主義在美國的縱容下正在復活。當前，日本軍國主義在美國的合謀配合下，以制造“購島”事件為借口，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，拉攏菲律賓、越南、印度等國，妄圖圍堵中國。近年來，日本政府的動作不斷加大，先后出臺了《周邊事態(tài)法》、《自衛(wèi)隊法修正案》、《海上保安廳法修正案》等法案，將自衛(wèi)隊的活動范圍擴展到整個亞太地區(qū)，并且打破了日本在戰(zhàn)爭期間向海外派遣自衛(wèi)隊的禁忌，已在相當程度上突破了憲法有關(guān)禁止行使“集體自衛(wèi)權(quán)”、“專守防衛(wèi)”的規(guī)定,并且把修改和平憲法提上了日程。它和美國共同發(fā)表涉及臺灣的聯(lián)合聲明，將臺海納入其“安保”范圍。每年包括日本首相在內(nèi)的許多政府官員和國會議員公開

參拜靖國神社，否認南京大屠殺，修訂美化其侵略戰(zhàn)爭的教科書。日本政府借“9.11”事件、不明國籍船只闖入日本海域和朝鮮半島核危機等事件大做文章，明確提出中國威脅論，謀求實現(xiàn)“先發(fā)制人”和擁有核武器的安全戰(zhàn)略。日本政府這些做法將導致日本的和平憲法名存實亡。目前日本力圖躋身世界軍事大國之列。日本自衛(wèi)隊的實際兵力已經(jīng)超過英國，所擁有的主戰(zhàn)坦克和大型戰(zhàn)艦分別是英國的3倍和兩倍，海軍常規(guī)作戰(zhàn)能力僅次于美國。日本還具有發(fā)展進攻性彈道導彈的技術(shù)潛力。在這一背景下，日本出臺“有事法制”3法案，進一步架空和平憲法，無疑為其強化軍事實力創(chuàng)造了借口。日本政府出錢、出力、出裝備，策動越南、菲律賓、印度到中國南海鬧事，擺出一副對中國實行軍事合圍的架勢。

日本的《防衛(wèi)白皮書》多年來都妄稱中國的動向是地區(qū)的擔憂事項，強調(diào)實現(xiàn)日美“機動防衛(wèi)合作”。以大量篇幅渲染“中國威脅論”，挑撥中國與周邊國家的關(guān)系，刻意制造緊張氣氛。其目的無非有三:一是為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，挑動日本國內(nèi)民族主義情緒，將國內(nèi)矛盾嫁禍于中國;二是為日本違反和平憲法，擴充軍力施展障眼法，給軍工財閥加大軍事投入尋找借口;三是迎合美國圍堵中國的需要，試圖拉攏一些周邊國家拼湊亞洲版的“小北約”。

日本首相安倍提出修改和平憲法、自衛(wèi)隊改稱國防軍等，表示允許對中國所謂入侵領(lǐng)空海監(jiān)飛機進行警告射擊，多次重申在釣魚島主權(quán)問題上沒有談判的余地;安倍晉三甚至還曾口出狂言，聲稱日本可以擁有原子彈和洲際彈道導彈。2013年安倍晉三訪美前，在接受美國《華盛頓郵報》采訪中，安倍聲稱，中國在其教育內(nèi)容中刻意強調(diào)愛國主義和反日情緒，營造與鄰國，特別是同日本對抗的輿論，以鞏固自身的政治支持。安倍還警告中國稱，如果亞洲國家減少同中國的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來，將對中國政府帶來沉重打擊。“這些措施將給中國政府造成傷害，因為在沒有經(jīng)濟增長的情況下，中國政府無力控制13億人民。”安倍想使中國先因自身內(nèi)部矛盾激化內(nèi)亂，自我崩潰后再干掉中國做法的戰(zhàn)略動機目的一不小心露出了陰險底牌。

(三)印度的軍事威脅

印度和我國接壤。印度早有侵占我國領(lǐng)土的野心，收留并支持分裂分子**

謀求西藏獨立。1962年，印度趁美國和臺灣蔣介石合謀大肆反攻大陸之機，公然出兵侵占我國大片領(lǐng)土。毛主席和黨中央、中央軍委決定堅決進行軍事自衛(wèi)反擊，迅速擊潰印軍入侵，收復了失地，殲滅和生俘了大量印軍，繳獲了大批武器裝備，直逼印度首都新德里，我軍立即收兵停戰(zhàn)，深深教訓了印度統(tǒng)治集團，使它不敢再輕舉妄動。

近年來，印度為強化自身的軍事力量，以圖在21世紀成為僅次于美國、俄羅斯的世界強國，明顯加大了在國防領(lǐng)域的投入力度。印度將建立三支航母戰(zhàn)斗群。為了爭取大國的地位，近年來，印度加速了彈道導彈和核武器的發(fā)展力度，先后開始研制“大地”近程彈道導彈、“烈火”中程彈道導彈、“太陽”洲際彈道導彈，而“大地”、“烈火”導彈的相繼研制成功，則使印度已具備利用彈道導彈投擲核武器的能力，使核武器體系逐步得到完善。印度還在加速建設核武器指揮控制系統(tǒng)，發(fā)展彈道導彈核潛艇。建成陸基和海基兩位一體的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)，其戰(zhàn)斗轟炸機也將具備投擲核武器的能力。

印度軍隊已經(jīng)在參謀長聯(lián)席會議首次于2009年提出了同時打贏對中國、巴基斯坦兩場戰(zhàn)爭的準備要求。印度空軍對華是進攻型戰(zhàn)略:從印度空軍接收“布拉莫斯”地對地巡航導彈和在距離中、印東段邊界不足30公里的賈巴拉空軍基地準備部署蘇30mki戰(zhàn)斗機的舉動可以看出:那就是在戰(zhàn)爭中，首次打擊，就會把戰(zhàn)線迅速推向中國縱深。因此，空軍可以利用在邊界最前端的賈巴拉機場部署的蘇-30mki多用途戰(zhàn)斗機擴大對中國縱深，全西藏地區(qū)、XX、XX、XX等二線機場的攻擊。隨后，空軍隨同陸軍同時推進，以射程300公里的”布拉莫斯”巡航導彈主要打擊中國境內(nèi)的機場、雷達站、空軍設施。

2012年04月19日印度新德里電視臺消息說，最先進的彈道導彈“烈火-5”首次試射成功。它的射程，中國全境，亞洲絕大部分，歐洲的70%，印度洋的一半，俄羅斯除了遠東地區(qū)都能夠覆蓋，這個打擊能力是印度彈道導彈第一次具備這么遠的打擊能力。

此外，由于美國和日本的插手，朝鮮半島、中越邊界、中蒙邊界等也都存在著隱患。

三、黨中央、中央軍委的戰(zhàn)略方針

習近平主席提出，實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個偉大的夢想，就是“強國夢”，對于軍隊來講，也是“強軍夢”。全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設，為建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊而奮斗。建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，是黨在新形勢下的強軍目標。

我國既是陸地大國，也是海洋大國，擁有廣泛的海洋戰(zhàn)略利益。建設海洋強國是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。黨的十八大作出了建設海洋強國的重大部署。實施這一重大部署，對推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，對維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對實現(xiàn)全面建成小康社會目標、進而實現(xiàn)中華民族偉大復興都具有重大而深遠的意義。

我們愛好和平，堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄正當權(quán)益，更不能犧牲國家核心利益。

習主席還進一步大大加強反腐敗的力度，十八大以來中央已多次公開提反腐;上至中央委員，下至深圳“20億身家”村官，一批“老虎”、“蒼蠅”先后被打倒。此輪持續(xù)的反腐風暴勢頭正勁。黨的十八大以來，不論什么人，不論其職務多高，只要觸犯了黨紀國法，都要受到嚴肅追究和嚴厲懲處。一批高級官員因為嚴重違法違紀落馬，多位省部級高官相繼被查。除此之外，一些大案要案相繼進入司法程序并宣判:曾經(jīng)身居高位的***、劉志軍、黃勝、田學仁等被依法追究刑事責任。截至2015年3月18日，十八大后全國已有98名副部以上官員和軍級以上軍官落馬，包括2015年被宣布查處的10名省部級官員;2014年被宣布查處的副國級及以上官員4人、省部級官員36人;十八大后被宣布查處的軍級以上軍官30人;十八大至2013年底被宣布查處的省部級官員18人。

中共十八大報告指出:反對腐敗、建設廉潔政治……這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。

習近平主席指出:打鐵還需自身硬。一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。近年來我們黨內(nèi)發(fā)生的

嚴重違紀違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。既堅決查處領(lǐng)導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。并進一步通過改革收入分配方案減輕貧富兩極分化;調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)促進企業(yè)健康發(fā)展特別是改善民生經(jīng)濟;進行反壟斷、反商業(yè)賄賂等抑制物價、藥價等等，旨在通過一系列極其英明的政治、經(jīng)濟、軍事等戰(zhàn)略的實施，進一步更加贏得民心黨心軍心，使美日等國妄圖顛覆我國的陰謀絕對不會得逞。

四、我國的整體實力

十八大報告指出:十年來，我們?nèi)〉靡幌盗行碌臍v史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟總量從世界第六位躍升到第二位，社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟實力、科技實力邁上一個大臺階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大臺階，國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。人們公認，這是我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、民主不斷健全、文化日益繁榮、社會保持穩(wěn)定的時期，是著力保障和改善民生、人民得到實惠更多的時期。

五、我軍的政治優(yōu)勢

習近平在出席十二屆全國人大一次會議解放軍代表團全體會議時提出“作風優(yōu)良是我軍的鮮明特色和政治優(yōu)勢“。要把改進作風工作引向深入，貫徹到軍隊建設和管理每個環(huán)節(jié)，真正在求實、務實、落實上下功夫，夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基，保持人民軍隊長期形成的良好形象。

近年有一位幾次訪美進修和講學的解放軍軍官，發(fā)現(xiàn)一個頗有意思的現(xiàn)象:美國軍人對中國軍人十分尊重。這種尊重不僅僅出于禮貌或者客套，的確出自他們內(nèi)心。美國人自視甚高，能放在眼里的人不多，為什么對中國軍人情有獨鐘? 后來發(fā)現(xiàn)他們一個特點:尊重與他們交過手的對手，尤其是那些讓他們吃了虧的對手。

根據(jù)美國海軍分析中心統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國對外用兵次數(shù)超過240次。其中規(guī)模最大的有3次:1950年至1953年的朝鮮戰(zhàn)爭，1961年至197

年的越南戰(zhàn)爭，1991年的海灣戰(zhàn)爭。3場戰(zhàn)爭，前2場都與遏制中國有關(guān)。3場戰(zhàn)爭中，朝鮮戰(zhàn)爭持續(xù)3年，他們用兵44萬，美軍死亡和失蹤54246人;越南戰(zhàn)爭持續(xù)14年，他們用兵55萬，美軍死亡失蹤58209人。海灣戰(zhàn)爭他們用兵44萬，43天解決戰(zhàn)斗，美軍陣亡146人。

對這3場戰(zhàn)爭，在美國為什么失敗、為什么勝利的問題上，我認為:從美國軍人的每一份尊重中，我們都能感覺到是那些長眠于戰(zhàn)場的先烈們?yōu)榻袢罩袊娙说旎牡匚弧?/p>

今天很多人,已經(jīng)不知道當年中國人民志愿軍是在怎樣的條件下與美軍為首的聯(lián)合國軍作戰(zhàn)的了。請同學們聽聽以下這些震人心魄的數(shù)字: 朝鮮戰(zhàn)場上美軍1個軍擁有坦克430輛;我志愿軍最初入朝的6個軍，1輛坦克也沒有。

美軍1個陸軍師的師屬炮兵有432門榴彈炮和加農(nóng)炮，還可以得到非師屬炮兵同類口徑和更大口徑火炮的支援;我志愿軍1個師的師屬炮兵僅有1個山炮營，12門山炮。

美軍1個步兵師擁有電臺1600部，無線電通信可以一直到達排和班。我志愿軍軍入朝時從各部隊多方抽調(diào)器材，才使每個軍的電臺達到數(shù)十部，勉強裝備到營。營以下通信聯(lián)絡仍然主要靠徒步通信、軍號、哨子及少量的信號彈等。

美軍運輸全部機械化，1個軍擁有汽車約7000輛。我志愿軍入朝之初，主力38軍只有汽車100輛，27軍則只有45輛。

更難以臵信的是:當時我38軍90%的戰(zhàn)斗兵仍在用日軍1905年設計的三八式步槍。

空中力量的懸殊更大。我志愿軍當時不但沒有飛機，連防空武器也極端缺乏。面對美軍1100架作戰(zhàn)飛機，我志愿軍當時只有1個高炮團，36門75毫米高炮，還要留12門在鴨綠江邊保衛(wèi)渡口。最初帶入朝鮮的，竟然只有這種舊式的日制高炮24門。至于雷達則一部也沒有，搜索空中目標全憑耳聽和目視。

侵朝美軍總司令李奇微后來回憶道:“我們在北朝鮮戰(zhàn)場上空幾乎未遭抵抗。除地面火力外，我們可以不受阻礙地攻擊敵補給線。在頭一年，對方甚至連防空

火力還擊也沒有。”

當時美國飛機從朝鮮東海岸炸到西海岸，從鴨綠江炸到漢江，連后方大榆洞我志愿軍司令部都遭到狂轟濫炸，司令員彭德懷幾乎遇難，毛澤東主席的兒子毛岸英犧牲在美國空軍凝固汽油彈的熊熊烈焰之中。

中國人民志愿軍就是在這樣的條件下艱苦奮戰(zhàn)，迫使不可一世的遠東美軍總司令、五星上將麥克阿瑟丟官去職，第8集團軍司令沃克中將翻車喪命，硬把美國人打回到談判桌前的。

當時志愿軍作戰(zhàn)艱難困苦的情況，很多美國人直到現(xiàn)在也并不完全清楚。他們對曾與之對陣的中國軍人懷有一種頗富神秘感的尊重。這種尊重是對實力的尊重。從他們的角度看，中國軍隊的實力更多地表現(xiàn)在排山倒海、堅韌頑強、奮勇沖殺和不懼犧牲的精神，他們稱之為“謎一樣的東方精神”。當年到過朝鮮戰(zhàn)場的美國軍官，晚年在回憶錄中都印象深刻地描述志愿軍發(fā)起沖鋒時“撕心裂肺的軍號聲”和“尖利刺耳的哨子聲”。這些聲音一直伴隨著他們，走到軍事生涯的終點、甚至走到生命的終點。

這就是中美兩軍的相識。那些在冰天雪地的朝鮮戰(zhàn)場連一把炒面一把雪都吃不上依然沖鋒不止的戰(zhàn)士，那些在零下40度嚴寒中穿單衣單褲作戰(zhàn)凍死在長津湖畔的英雄，以他們驚人的犧牲為我們這些后來者贏得了今日地位。我們應該驕傲。我們也應該為明天的中國軍人留下點什么。

無須諱言，我們面臨挑戰(zhàn)。當今東海形勢到南海局勢和世界軍事變革給中國軍人帶來的挑戰(zhàn)，其嚴峻程度與深刻程度，不亞于我們的前輩雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江所面對的局面。毛澤東說，人是要有點精神的。迫切于高科技知識積累、迫切于復雜技術(shù)裝備掌握的今日中國軍人，更迫切于繼承當年戰(zhàn)場對手也不得不由衷嘆服的志愿軍一夫舍命萬人難敵的、不怕犧牲排除萬難去爭取勝利的旺盛戰(zhàn)斗精神。那種除了勝利一無所求，為了勝利一無所惜的精神風貌，是新中國軍人展示在世界面前光耀千秋的無價之寶，是在中國共產(chǎn)黨絕對領(lǐng)導下的中國人民解放軍攻無不克戰(zhàn)無不勝的強大政治優(yōu)勢。

六、我軍現(xiàn)有的軍事裝備和殺手锏

我軍不但有上述抗美援朝的戰(zhàn)斗精神，有反侵略戰(zhàn)爭的政治優(yōu)勢，而且我們現(xiàn)在還擁有了一系列較先進的武器裝備。

這里，我主要介紹陸、海、空、火箭軍的一些主要裝備，以及我們用以克敵制勝殺手锏武器：

（一）陸軍

2018年1月3日上午，我軍隆重舉行2018年開訓動員大會。本次大會在中部戰(zhàn)區(qū)某陸軍某團靶場舉行，7000余名官兵全副武裝、威武列隊，近300臺裝備整齊列陣、氣勢磅礴。同時，全軍設4000余個分會場，陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、武警部隊設野戰(zhàn)化分會場。

在外界眼中，大會現(xiàn)場的這支王牌重型數(shù)字化機步師一直被視為“地表最強陸戰(zhàn)部隊”，甚至有觀點認為該部可將美國和俄羅斯陸軍的同級別重裝師碾壓在腳下，如果把這支部隊的戰(zhàn)力排第二，那沒有哪支國外同級部隊敢稱第一。這準確與否暫且不說，但從本次大會現(xiàn)場展示的裝備和官兵氣勢來看，該部顯然無愧于外界的高度評價。今天，我們就來說說現(xiàn)場的武器裝備。

在大會現(xiàn)場，部隊官兵們以整齊的隊列面向主席臺站立。在隊列的兩側(cè)，數(shù)百輛ZTZ-99A主戰(zhàn)坦克、ZBD-04A履帶式步兵戰(zhàn)車以及ZBL-09A輪式8X8步兵戰(zhàn)車整齊排列。

這支重型裝甲師下轄有裝甲團和機步團，前者以履帶式裝甲戰(zhàn)車為主，而后者以輪式裝甲戰(zhàn)車為主。這便是能夠同時看到這兩種主戰(zhàn)裝備同場出現(xiàn)的原因所在。

在官兵隊列的后方，則是分別擔負不同任務的多型裝甲裝備，按照類似閱兵分列式的原則整齊排成六列：

第一列為防空群，由6輛紅旗-17近程防空導彈發(fā)射車以及5輛PGZ-07雙管35毫米自行高炮組成；

第二列為遠程精確打擊群，由6門PHZ-10式122毫米模塊化履帶式火箭炮和5輛紅箭-10多用途導彈發(fā)射車組成；

第三列為支援保障群，由3種全部以8X8輪式裝甲車為底盤改裝的特種車輛

組成，分別為：2輛對空干擾發(fā)射車、4輛衛(wèi)星通信車以及5輛裝甲搶救車；

第四列為情報信息群，由6輛8X8輪式裝甲人員輸送車和5部履帶式相控陣武器定位雷達車組成；

最后兩列為火力支援群，分別由11門PLZ-07A式122毫米履帶式自行榴彈炮和11門PLZ-05A式155毫米履帶式自行榴彈炮組成。

這一陣容較為完整的體現(xiàn)了這支重型機步師的裝備現(xiàn)狀，從性能上說全部達到了世界最先進水平。

值得注意的是，本次動員大會上，該部裝備的2款最新裝備首次亮相。其一為疑似8X8輪式對空干擾發(fā)射車，其二為履帶式相控陣武器定位雷達車，它們將對這支“地表最強陸戰(zhàn)部隊”的戰(zhàn)力有明顯加成

8X8輪式對空干擾發(fā)射車可成為對空防御的重要力量，從電視畫面看，該車裝備有4組共72枚不同類型的干擾彈，同時在車體前方還裝備有激光壓制干擾儀。因此，該車應該能夠針對不同制導方式的空地精確制導武器，采取不同的干擾手段予以應對：以熱煙霧彈和紅外干擾彈對付紅外成像制導型彈藥，以金屬箔條干擾彈對付主動雷達制導型彈藥，以激光壓制干擾儀對付電視制導型和激光制導型彈藥。可以說，目前大多數(shù)精確制導彈藥都在該車的應對范圍之內(nèi)。

履帶式相控陣武器定位雷達車的出現(xiàn)，更是一大驚喜。從類似的外貿(mào)武器推測，這種雷達應該不僅能夠?qū)撤絹硪u榴彈、迫擊炮彈和火箭彈的彈道進行計算并迅速反推出敵方火炮的位臵，還可以進行對空搜索，探測并跟蹤有人駕駛戰(zhàn)機、直升機、無人機以及空地制導彈藥等，是一種現(xiàn)代戰(zhàn)場上不可或缺的對空/對地偵察多面手。

有了這種先進的相控陣武器定位雷達的情報信息支援后，該部下轄的自行火炮、火箭炮、遠程多用途導彈以及高炮、防空導彈等整合為一個有機的作戰(zhàn)體系，從而實現(xiàn)高效的合成化。而且，從這種雷達面積巨大的相控陣天線陣面來看，其主要戰(zhàn)技術(shù)性能應該也是具世界前列，遠遠超過歐美以及俄羅斯陸軍的同類裝備水平。

（二）海軍

去年，英國花費30億英鎊建造的巨型航母“伊麗莎白女王”號準備服役。英國《泰晤士報》網(wǎng)站發(fā)表了題為《英國的威望正在下降，而中國希望乘風破浪》的文章稱，英國首相宣稱，“伊麗莎白女王”號的到來表明英國仍希望自己處于世界一流海軍強國之列。但英國來說更重要的事件是一個月前一支現(xiàn)代的中國海軍艦隊（由1艘驅(qū)逐艦、1艘補給艦和1艘護衛(wèi)艦組成）在前往俄羅斯波羅的海展開演習的途中訪問了英國，這是中國海軍首次出現(xiàn)在這片海域，也是它首次以戰(zhàn)斗身份駛?cè)氪笪餮髤^(qū)域，由此中國海軍的快速發(fā)展也引起了歐洲國家的注意。那么，在2017年，中國海軍裝備建設又取得了哪些成就呢？

首先是中國的首艘國產(chǎn)航母建成下水了，這艘被稱為002的新一代航母目前正在加速舾裝，現(xiàn)已完成346A相控陣雷達的安裝，不久將會正式開始起首次海試作業(yè)。002航母將使中國成為美國之外，擁有2艘實戰(zhàn)航母的唯一國家。但中國的腳步還沒停下來，據(jù)稱使用電磁彈射器+全電推進系統(tǒng)的第二艘國產(chǎn)航母正在加速建造中。與此相關(guān)的還有KJ-600艦載預警機和殲-15T彈射起飛艦載機，目前這兩種機型正加緊試驗試飛，有望在003航母上現(xiàn)身。當然，901型遠洋補給艦也會讓中國航母戰(zhàn)斗群走的更遠。

其次是055萬噸級驅(qū)逐艦，其實該艦可以與美軍的巡洋艦媲美，只是因為某些原因中國不會稱其為巡洋艦而已。這艘艦艇使用了中國最新的造艦和電子技術(shù)，從隱身的外形到雙波段雷達，以及超過12000噸的排水量，均大大超過了美日的最新水面艦艇。令人印象深刻的還有該艦搭載的武器，比如鷹擊-18反艦導彈和魚-8反潛導彈，都是055萬噸級驅(qū)逐艦必備的武器。正因為如此，預計將被命名為“南昌”艦的首艘055型驅(qū)逐艦將成為“遼寧”號航母戰(zhàn)斗群的侍衛(wèi)長。

再次是傳聞已久的075型兩棲攻擊艦，該艦預計離下水的時段也不遠了，這是中國首艘排水量達4.0萬噸的兩棲作戰(zhàn)艦艇。該艦十分類似與美國的“黃蜂”級，采用類似航母的全通平直甲板，因此可以同時起飛至少5架直升機，它將讓中國海軍的兩棲攻擊能力獲得巨大飛躍。據(jù)稱該艦除了搭載武直-10艦載武裝直升機外，主要將搭載直-8系列、直-9系列的運輸直升機，以及研發(fā)中的“藍鯨”偏轉(zhuǎn)旋翼機，能和071型船塢登陸艦聯(lián)袂實現(xiàn)快速的兩棲攻擊能力。

最后是095型攻擊核潛艇和096型戰(zhàn)略核潛艇，這是中國目前保密最好的海軍項目，但是不久前在遼寧建成的一次可同時建造4艘的室內(nèi)建造生產(chǎn)線，暴露了中國加速建造新型核潛艇的意圖。095型攻擊核潛艇的部分消息是使用了新型反應堆，噪音控制水平大幅提高，能使用潛射巡航導彈攻擊遠距目標，預計與“弗吉尼亞”級的水平差不多。而096型戰(zhàn)略核潛艇繼承了095的技術(shù)，但巨浪-3潛射彈道導彈的搭載量達到16或24枚，具有在中國近海就可隨意威懾全球目標的能力。

分析認為，從目前的發(fā)展趨勢來看，中國海軍正在加速全球化，也正在研發(fā)超遠程、超高速的“航母殺手”——巡航導彈和反艦彈道導彈。就目前的局勢來看，整個中國沿海地區(qū)以及距離中國周邊3000公里的區(qū)間內(nèi)，實際上已成為美國航母戰(zhàn)斗群的“死海”，因為中國海軍及其導彈部隊已具備精準攻擊這個范圍內(nèi)的大型艦只的能力。同時，在上述先進裝備的支持下，中國海軍一定會加速走向全球任何海域，除了執(zhí)行日益頻密的演習任務外，它們也將在更多的國際人道和救災大顯身手。

（三）空軍

中國空軍成立于1949年11月11日，到2017年11月11日是空軍68歲生日。上個世紀美國第四代戰(zhàn)機鋪天蓋地的時候，我們大規(guī)模裝備的還是J7，J8甚至還有J6等不在一個代數(shù)上的戰(zhàn)機。中國空軍面臨著巨大的壓力，費了很大力氣從俄羅斯手里引進su27戰(zhàn)斗機才算稍微能松口氣。那么如今的空軍實力又怎么樣了呢？

目前中國空軍裝備以四代機為主，主要裝備su27，su30，su35，殲10，殲11，殲16等戰(zhàn)機，大概加起來有800多架，五代機J20戰(zhàn)機也已經(jīng)進入小批量生產(chǎn)階段，國產(chǎn)ws10發(fā)動機也大規(guī)模裝備到了J11，J15等戰(zhàn)機上。空中預警機有近20架，各類高新飛機30多架，包括偵查，電子飛機。運輸機方面中國算一短板，以俄制飛機為主，數(shù)量也不多，但國產(chǎn)運20正在批量生產(chǎn)，并用上了國發(fā)。

因為運輸機的短板也限制了加油機的發(fā)展，中國目前有約15架轟6改裝的

加油機和3架俄伊爾78加油機。加油能力不算強，這都得等待運20加油型號的出現(xiàn)。總體來說中國空軍有以J20為首的先進戰(zhàn)機，擁有的強悍戰(zhàn)斗力。但支援能力略顯不足，但這也是跟美國比而言。

其實中俄兩國空軍相比到底咋樣并不好判斷，俄羅斯四代機接近800架，五代機落后于中國，T50目前不知明年能不能如期服役，并且跟中國相比俄羅斯明顯發(fā)展勁頭小得多。但俄羅斯航空發(fā)動機生產(chǎn)實力尚有，這一點我們還要努力。俄羅斯擁有戰(zhàn)略轟炸機，大型運輸機，大型加油機，這些方面都強于中國空軍。因此總體來說空戰(zhàn)能力中國強，但在運輸，支援，核打擊能力上中國要差一點。

至于歐洲各國，說實話跟二戰(zhàn)時候的實力比起來，現(xiàn)在衰得不成樣子了。英，法，德這些國家平均戰(zhàn)機數(shù)量不到200架，五代機更是直接不開發(fā)，最近才開始研究。所以單論空軍實力純較量，歐洲已經(jīng)沒了資格。

然后說說日本，日本在軍備方面從來沒放棄過二戰(zhàn)時候的想法，軍費投入一直排名前列。1981年裝備200多架F15J的時候是日本空軍最厲害的時期，但都已成昨日黃花。目前日本空軍F15已成雞肋，太老了，事故頻發(fā)。退役了吧，新飛機沒有，不退吧，用著危險。新五代機依舊來自美國，但不是F22，用F35對付J20實在勉強了點。其他支援飛機日本有個幾十架，基本來自美國，由于是戰(zhàn)敗國，日本沒有資格有轟炸機。

所以，世界空軍排名的話，美國自然還是第一，第二不是俄羅斯就是中國，不容易判定。中國空軍在68年生日之際能交出這樣一份成績單絕對厲害，當然這背后是中國整體實力的飛躍。中國的J20將直接終結(jié)美國“獨霸”天空的歷史，中國空軍能讓任何一個國家忌憚。

(四)火箭軍

中國人民解放軍火箭軍是中國人民解放軍新的軍種，由第二炮兵更名而來，于2015年12月31日正式成立，是中國大國地位的戰(zhàn)略支撐，是維護國家安全的重要基石。

1、中程導彈

2010年8月27日東方網(wǎng)報道:美國海軍戰(zhàn)爭學院《海軍軍事學院評論》秋季

刊最近刊發(fā)該學院教授馬歇爾.霍勒的文章稱，目前中國正積極發(fā)展東風21系列中程彈道反艦導彈，且將于未來五年內(nèi)獲得可提供實時覆蓋能力的衛(wèi)星系統(tǒng)，屆時中國將能夠成功的探測、定位并跟蹤美國航母。而且，即使美國在未來幾年內(nèi)部署更多標準-3反導導彈，屆時也將無力防止中國反艦導彈突破美航母防御系統(tǒng)，因為中國可大力投資發(fā)展誘騙及其他應對措施，或是加速產(chǎn)生反艦導彈，以抵消美國因增加導彈獲得的優(yōu)勢。

2、洲際核導彈

(1)094“晉”級彈道導彈核潛艇

同學們看到的兩張圖片中，每張照片的中的兩艘094核潛艇并不是在船塢建造中，而是正常地停泊在海港，兩張照片的背景完全不同。說明094并不像外電報道那樣還沒有形成戰(zhàn)斗力，至少也已有四艘094在服役。據(jù)我所知在某地的靠海岸的大山都被淘空了，094就駐扎在里面，該工程已于多年前竣工。094核潛艇大量使用我國自己的先進技術(shù)。該潛艇使用了超靜音技術(shù)，水下噪聲不到100分貝，美國軍艦的聲納在近程導彈射程外很難發(fā)現(xiàn)。該潛艇裝載12枚(每枚有8-10枚分導彈頭)新一代巨浪2型潛射遠程洲際導彈，但今后生產(chǎn)的094核潛艇可能將裝備改進型射程達14000公里的df41改進型洲際導彈，該潛艇水下潛航時間可達到2個半月。導彈核潛艇水下發(fā)射彈道導彈技術(shù),也被稱為第二次核打擊力量。即使在所有陸基導彈發(fā)射系統(tǒng)全部被敵人摧毀的情況下，只要有一艘導彈核潛艇潛伏在水下，就可以實施核報復，12個導彈從水下近距離發(fā)射，每枚導彈帶多個分導核彈頭，可以把美、日的大部分戰(zhàn)略目標摧毀。可以想見，當中國部署到3艘這樣的核潛艇，對美日的心里威懾是非常巨大的，因為這三艘潛艇所配備的36枚彈頭展開后成為幾百枚分導核彈頭足以毀滅美日數(shù)次。由此可見094巨大的威懾力。

(2)陸基洲際核導彈

我國的核武庫的規(guī)模比較大。有東風-5型、東風-31甲型和射程更遠的東風-41型。后兩種導彈都是固體燃料，由機動發(fā)射車發(fā)射。我國已掌握多彈頭導彈和輔助突防技術(shù)。我國已掌握飛行器小動量變軌這種尖端技術(shù)，已經(jīng)在“神五”

飛船上成功使用。利用這一技術(shù)，我國的導彈可以在飛行中隨意改變軌道，讓對方的攔截導彈撲空。這樣，美國的導彈攔截系統(tǒng)“天網(wǎng)”nmd就形同虛設。而且，美國的航空母艦的防空系統(tǒng)，也無法對付裝備小動量變軌技術(shù)的中國地對艦或空對艦導彈的攻擊。我國還掌握了多彈頭重入大氣層分導技術(shù)。一個洲際導彈，可以帶多個核彈頭，在進入大氣層時分導瞄準不同的戰(zhàn)略目標。中國多次發(fā)射一箭雙星、一箭三星的大功率火箭，以及衛(wèi)星回收試驗，而且每次都獲得成功，說明我國的這項技術(shù)已經(jīng)相當成熟。

毛主席當年有兩大戰(zhàn)略決策:一是要“使敵人怕”“核潛艇一萬年也要搞出來”;二是要“深挖洞”。我國為避免用發(fā)射井基地部署戰(zhàn)略彈道導彈脆弱性，取而代之的將洲際導彈藏入地下隧道和深山峽谷中加固后的洞穴。那些導彈在洞穴中得到保護，移出來發(fā)射。為此，我軍動用數(shù)萬名工程兵，花費十多年時間，在我國北方著名山脈中挖掘隧道，完成了為中國戰(zhàn)略導彈的“長城工程”。而且這只是我國核彈導彈基地中的一個。

敵人要把我數(shù)千公里長隱藏核彈的隧道全部摧毀需要上萬枚核彈。假設敵人用上萬顆核彈把我們的藏在隧道中核武器全部摧毀了，這么多的核彈頭在地面爆炸，如此多的放射性塵埃被拋入高層大氣，在平流層中向全球擴散，陽光將被阻擋，全世界將進入真正的“核冬天”，全人類就將滅絕，美國也在劫難逃。所以說，核戰(zhàn)無贏家!(五)激光武器和電磁脈沖炸彈

我軍掌握了大功率激光技術(shù)。由哈爾濱工業(yè)大學、中國科學院院士馬祖光研制的大功率激光武器已經(jīng)裝備部隊，并且形成強大的戰(zhàn)斗力，可以用來擊毀來犯的導彈，包括太空中的gps通訊衛(wèi)星。只要把美國的gps通訊衛(wèi)星和預警衛(wèi)星擊毀，美國的所有導航設備就都變成聾子瞎子，所謂的信息戰(zhàn)優(yōu)勢就蕩然無存。我軍還掌握了電磁脈沖炸彈技術(shù)。這種炸彈在目標上方爆炸后，會輻射出高強度的電磁脈沖，能夠使半徑數(shù)十公里內(nèi)的艦艇、飛機、雷達、電子計算機、電視機、電話、手機等幾乎所有的電子設備無法正常工作，甚至造成難以修復的嚴重物理損傷。而美軍的最大弱點就是電子依賴性太大，電磁脈沖彈正好能攻擊美軍的電

子設備多這一軟肋。

(六)“北斗”導航衛(wèi)星

與東風21系列導彈相配套的“北斗”區(qū)域衛(wèi)星導航系統(tǒng):據(jù)軍事專家介紹北斗在國防上的應用，能使作戰(zhàn)效能提高100-1000倍，作戰(zhàn)費效比提高10-50倍，大大提高國防能力和減少國防經(jīng)濟的負擔。2012年，“北斗”系統(tǒng)將形成覆蓋亞太大部分地區(qū)的服務能力。2020年左右，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)形成全球覆蓋能力。北斗衛(wèi)星能引導導彈攻擊航母、預警等軍事用途。

(七)“蛟龍”深潛器

美國《華爾街日報》曾表示稱，“蛟龍”的突破將使中國核潛艇“脫胎換骨”，下潛更深的“蛟龍?zhí)枴笨捎糜诮孬@或切斷敵人“海底光纜”，或維修、救援海軍潛艇，此外，為核潛艇勾畫“海底地圖”、試驗更先進的潛艇指揮通訊系統(tǒng)等。有關(guān)專家還表示，“蛟龍”攜帶的電子技術(shù)領(lǐng)先美俄。分析認為，“蛟龍”號的先進高速水聲通信功能，可將水下的語音、圖像、文字等信息實時傳輸?shù)侥复稀＿@一關(guān)鍵技術(shù)對核潛艇及時接受北京核反擊的命令有決定性意義。

(八)神舟系列飛船

美媒表示，“神舟”系列將有利于中國在未來的太空大戰(zhàn)中“監(jiān)視對手”，甚至成為“射瞎或摧毀敵對衛(wèi)星”的太空作戰(zhàn)平臺。更令人吃驚的是，有媒體甚至表示，此次“神九”與“天宮一號”的手動交會對接是要演練中國在太空“俘虜其他國家的衛(wèi)星”。

(九)反衛(wèi)星技術(shù)

據(jù)美聯(lián)社報道，2007年，中國曾使用一枚中程彈道導彈擊毀一枚本國廢棄的氣象衛(wèi)星。《信報》指出，先進的衛(wèi)星系統(tǒng)和全球定位讓美國依賴“單向透明”實現(xiàn)精確打擊，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中占盡便宜，但衛(wèi)星系統(tǒng)哪怕部分失去功能，則美軍通訊、定位和偵察等手段必受重創(chuàng)，美軍打一場高科技局部戰(zhàn)爭的能力，“就退回到上世紀六十年代”。也就是說，中國通過反衛(wèi)星大戰(zhàn)，能把美國軍力打回到50年之前。

七、現(xiàn)在的美日等國專家如何看待我軍的戰(zhàn)力

華盛頓智庫“戰(zhàn)略與預算評估中心”主席安德魯.克雷皮內(nèi)維奇就在美國《華爾街日報》撰文稱，中國不斷強化其“反介入”能力，阻止他國進入其利益相關(guān)地區(qū)，考慮到中國導彈的打擊威脅，目前東亞水域正逐漸成為美軍戰(zhàn)艦及飛機的“真空地帶”。中國的軍力擴張圍繞“撒手锏”武器等一系列能力展開。“中國認為美軍作戰(zhàn)高度依賴衛(wèi)星和計算機網(wǎng)絡，而這就是美軍的命門所在。中國近年來加速開發(fā)反制美軍衛(wèi)星和攻擊美方網(wǎng)絡的能力。

2010年11月美中經(jīng)濟與安全評估委員會一份定于17日發(fā)布的報告說，中國軍隊的非核導彈“能夠打擊到”美國在韓國和日本6處大型空軍基地中的5處，有能力迫使美軍基地停止運轉(zhuǎn)。

報告說，中國目前的實力“恐怕足以”摧毀韓國烏山和群山空軍基地以及日本嘉手納、三澤和橫田基地的跑道、停放的飛機，以及那里的燃料和維修設施。這些設施距離中國不足1100公里。這“對美軍在該地區(qū)的軍事行動構(gòu)成了重大挑戰(zhàn)”。

日本原日本陸上自衛(wèi)隊少將矢野義昭的署名文章稱，中國有數(shù)百枚射程可覆蓋日本全境的彈道導彈和巡航導彈，這些導彈都是既可以裝載核彈頭又可以裝載常規(guī)彈頭的機動型導彈。與此同時，美軍在亞太的戰(zhàn)術(shù)核力量，僅有關(guān)島基地隱形轟炸機上搭載的戰(zhàn)術(shù)核武器。僅在數(shù)十枚到上百枚之間。中美在亞太地區(qū)的核力量已經(jīng)此消彼長，中國日趨強大，美國則有可能戰(zhàn)略后退，這使得人們對美國核保護傘的可靠性產(chǎn)生懷疑。

2011年，由菲利普.卡伯率隊的華盛頓喬治城大學團隊歷時三年研究，撰寫的題為《中國地下長城的戰(zhàn)略意義》的報告得出結(jié)論稱:如果(中國的核武器)用來攻擊美國，中國核武庫會造成5000萬美國人直接傷亡，約五成上下的人會遭受從身體衰弱到壽命縮短等輻射病的折磨，7569家醫(yī)院中會有2/3被摧毀或無法運行，半數(shù)醫(yī)生本身就會成為傷亡者。美國全國1/3發(fā)電能力和40%農(nóng)作物用地會被摧毀或暴露在相當數(shù)量的殘余輻射當中。1億美國人在開始攻擊后的第一個十年間將會面對溫飽問題。卡伯教授稱，至少會有2億人失蹤，幸存的美國人將會生活在黑暗當中，生活方式和平均壽命接近歐洲中世紀的黑暗時代。

由上述可見美國政治精英對我核打擊力量的恐懼。中國不是阿富汗!中國不是伊拉克!中國更不是利比亞!中國人民不是好惹的!正如軍歌里唱到的：向前!向前!向前!我們的隊伍向太陽!從不畏懼、決不屈服、英勇戰(zhàn)斗，直把侵略者消滅干凈，共產(chǎn)主義旗臶高高飄揚!同學們聽了此課后對我們的軍隊有信心嗎?!作為一名服役26年的老戰(zhàn)士對同學們有三點期望:一是一寸光陰一寸金，要珍惜美好的時光，去努力實踐“勵志、勤奮、文明、進取”!既敢于夢想,又腳踏實地!二是盡力而為，青春無悔!三是再過20多年你們到我這個年齡時，希望你們能對那時的學生非常自豪地說:“我們的軍隊是世界上最強大的軍隊!”最后，我想以一副對聯(lián)結(jié)束我今天的課:“國難家仇史為訓!自強于世方言和!”。

謝謝大家!祝福同學們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的“中國夢”，“迎著朝陽!”，“揚帆起航!