第一篇：一二班 中秋節班會教案

中秋節主題班會

一年級二班

活動目標：

1通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節，以及中秋節的由來，中秋節的民間傳說。

2讓學生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。3激發學生熱愛祖國傳統文化，熱愛大自然的情感。活動過程：

（一）談話引入，交流中秋節的習俗 1師生談話引入八月十五中秋節。2學生交流今年中秋節的活動安排。

3大家一起分享有關中秋節的資料。（吃月餅、賞月、祈福等）

（二）聽故事，說心愿

1教師講嫦娥奔月的故事。（配樂）2學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

（1）出示聽話說話要求：仔細聽，牢牢記，說清楚、說完整。（讓學生充分拓展思維、開拓思路）（2）說話時注意禮儀。

（3）教師及時輔導點評，注意句子的完整性、優美性。（4）學生小組討論交流。

（三）了解有關月亮的知識 1教師介紹《靜夜思》。（學生齊誦）2“月亮博士” 給同學講一講月亮的奧秘。

（1）“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。

（2）把同學的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。

（3）同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。

（4）同學交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。

第二篇：一二班主題班會教案

《遵守紀律》主題班會課教案

一（2）班

教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生.2 結合學校以及班的實際,提出各項要求.3根據期末復習,規范學生紀律.二 ,教學重點:教育學生能自覺遵守學校的各項常規.三, 教學過程

（一）談話引入:同學們是一年級的小學生了,開學也已經有三個星期了,老師 相信大家對上課的基本要求已有初步的了解.但在這段時間里,同學們仍然有些 做得不好的地方,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規.(二)看圖,說一說,議一議 上課鈴響了,我們應該怎么做(做好課前準備,安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 ？(先舉手,再發言)3 課堂上可以做小動作嗎 ？(不可以,這會影響學習,影響別人學習)4復習時,我們該注意些什么？

(三)結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生.(四)小結: 剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴 響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話, 要發言,先舉手;專心聽課,不做小動作.如：站隊提出“三個一”：站隊一分鐘，走成一條線，不講一句話。課間活動提出“四個不”：不打、不鬧、不跑、不叫。課堂上提出“三勤一中“的要求：勤動腦、勤動手、勤舉手，注意力高度集中。同學之間互相督促，一周一評，優勝者，板報上貼上花兒或蝴蝶。另外，我還在班隊會上搞了一次班干部競選會，讓學生們民主地選出班里的各班干部，組成新的班委會。我還結合學校舉辦的“名星學生、文明少年”的評選活動，民主評選優秀學生。就這樣，學生們在學習中、生活中不斷地互相監督，民主管理，不斷成長。(五)引入: 課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心.(六)表演

① 幾個同學擠入教室 ② 幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球,一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場.(七)討論剛才的表演,他們做得對嗎 ？為什么？(他們的做法不對,這樣既 危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)(八)結合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規要求: 1 教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后.2 在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不 友好的行為.3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經之路,為了保證安全,必須按各自方向 上樓.4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則.(九)你最喜歡哪些課間活動 說說怎樣玩才能有秩序又有趣(十)總結: 通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來 十一)復習,我們遵守學校各項常規,爭取取得好成績。

第三篇：一二班第一節班會

第一節班會：生命因緣分而美麗

-----走進初一（2）

活動目標：

1、學生之間彼此熟悉，消除陌生感；

2、營造和諧氣氛，建立良好關系；

3、學會與人相處,懂得尊重他人；

設計理念：初一新生剛剛進入一個新的環境，學校、老師、尤其是同伴都是陌生的，這

種陌生將對學生的心理產生影響。如安全感的缺乏、歸屬感的喪失，自我價值的降低。如果不能盡快地從陌生中走出來，對班級、學校產生認同感，那么就將出現一系列的適應不良。而其中同伴關系又是最為重要的部分，設計本活動旨在提供學生彼此交往的機會，幫助學生建立新的經驗來處理新的環境。最終促進適應。

活動設計：

一、個性介紹：

1、我們已經由一名小學生成長為一名中學生了，大家一定感覺自己一下子長大了許多。

上初中以后面臨著新的同學、新的老師、新的課程，每位同學面前都翻看了新的一頁。那么大家有沒有想過，這么多升入初中的同學中，為什么偏偏我們這些同學坐在了同一個教室里成為了一個班集體呢？這就是緣分，（引出活動主題“生命因緣分而美麗”）是緣分讓我們走到了一起，即將一同度過三年的學習生活。

感謝緣分，讓我走入你的生命，成為你的同學，或許我不是你最精彩的，但我會努力做

到最好，謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但會在我的生命中留下靚麗的一筆。

2、自我介紹

3、謎語：什么東西是你自己的，但是別人用得多？

名字的熟悉是人與人熟悉交往的第一步！見面了，有什么事情要和別人說，知道名字才

好打招呼，叫“喂”好像不大好。

開學幾天了，班級里有很多新的同學，能清楚地說出前后左右同學的名字嗎？

自己思考準備一個個性的介紹，讓大家一聽就能記住你！

選擇兩個小組上臺介紹自己，自己舉手把握機會!

其他沒上臺的同學爭取不用筆用腦子把這些名字都記下來，呆會介紹完了根據你的記憶在紙上寫下你所記住的名字，看誰記得多。（1分鐘之后邀請同學上臺）

最后統計：能被最多同學記住的是“最佳個性介紹”！

能記住最多同學名字的是“未來的拿破侖”

小結：記住一個人的名字是對他的一種尊重與認同，迅速地記住他人的名字也能更多地

贏得他人的好感。

4、介紹給你留下最深刻印象的一位同學，也就是介紹別人，可是是名字的印象深刻也

可是是幫助你了或者是主動打招呼，等等。

通過介紹讓對方感受到自己在對方心中的重要性，更能體會如何給別人留下好的印象。

5、注意：在以上過程中要特別強調學生養成習慣，在同學站起來發言的時候認真聽，這是對同學的尊重，同時要求其換位思考，如果你在上面講，希望大家怎樣。（這是心理課中一定要強調的，對良好氣氛形成起重要作用）

補充：十個最基本的好習慣。

1、保持個人及所用物品的衛生整潔。

2、上下樓梯靠右行，不奔跑。

3、不亂扔垃圾，看到垃圾能主動撿拾。

4、不在校內吃零食（零食不準帶到校內，牛奶、水除外）

5、節約水電。

6、不亂涂亂畫。

7、愛護花草樹木，不踐踏草坪。

8、見到師長主動問好。

9、課間不追逐打鬧。

10、吃飯時保持安靜。

二、活動：

1、請在班級里尋找與你相有相同特點的同學，找到之后，在你的活動紙上簽名，看看

誰在規定的時間內簽到的名字多。

2、開始活動

3、分享找到同伴時的感受。

4、注意：這一環節強調學生遵守游戲規則，有序游戲。這也是以后上好課的關鍵，需要一遍又一遍的提醒。

三、學習尊重他人：

前生的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，有緣相聚共同開始一段人生的旅途那是應該珍惜的。如何珍惜緣分？這就需要人與人

交往中彼此互相理解、互相尊重、互相包容。受人尊重是每個人的基本權利，尊重他人也是人與人之間相處的基本原則之一。每個人都渴望被尊重，你在希望得到尊重的同時，先試著尊重他人吧。了解尊重他人的簡單方法：

1、平等待人。

2、將心比心。

3、謙恭有禮。

4、專注聆聽。

四、小結：

同學們，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的行為習慣，把自己培養成一個文明有素養的人，你們能做到嗎？心動不如行動，讓我們嚴格要求自己，從小事做起，從身邊做起，讓好的習慣永遠與我們做好朋友吧。

第四篇：一二班網絡安全主題班會

一二班“安全、健康、文明，青少年的綠色網絡”主題班會

班會主題：安全、健康、文明，青少年的綠色網絡

班會目的：通過此次班會，意在用眾多鮮明的事例，對學生進行網絡安全、健康、文明教育，使其具有正確對待網絡的思想，并能充分利用網絡資源，從我做起，攜手建設網絡世界。

班會內容：分三個內容進行，分別是網絡安全、網絡健康、網絡文明。

一、網絡安全

網絡安全包含三方面含義：第一是關于上網時個人信息資料的安全，第二是接入互聯網時個人計算機的安全，第三是由網絡接觸轉入現實接觸時的人身安全。

1.個人信息資料的安全。當今社會是信息化（或數字化）的社會，個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。

個人資料現已成為他人盜取的重要目標。

案例一：趙江波利用自編程序“期貨精靈”盜取他人期貨交易帳號密碼，給十余交易者造成三百多萬元的損失。提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區；

2.個人計算機的安全。網絡中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個人計算機已經成為黑客或不法分子的攻擊目標。【“安全、健康、文明，青少年的綠色網絡”主題班會】“安全、健康、文明，青少年的綠色網絡”主題班會。這也是我們在上網時經常遇到的情況。

提示：不點擊不明鏈接；給電腦設置防火墻；及時打官方公布的系統補丁。3.由網絡接觸轉入現實接觸時的人身安全。

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的“網上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次后被殺。

二、網絡健康

網絡健康包括身體和心理兩方面。

案例一：近期在某些學校中流行著一種由網絡傳出的“死亡游戲”，給青少年帶來了極大的傷害。南京一名男生在玩時，差點喪命，經醫生盡力搶救才撿回性命。專家說，表明看，“復活”后并無影響，但它會在不知不覺中損傷人的心腦系統，造成終生的影響。案例二：“網絡綜合征（IAD）”，這種新的心理疾病使得沉溺網絡不能自拔受到損害的問題成為目前心理學者的一個新課題。由于網絡具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網絡中才能找到樂趣和安慰，以至于在現實生活中無法與他人正常交往。

我們不可能拋棄網絡，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢？ 提示：

A、珍愛生命，遠離教唆性的有害游戲。B、上網時間一天不要超過三小時，多做運動。

C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發現有過分依賴網絡的癥候，可求助于心理咨詢。

三、網絡文明

互聯網是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內容，上網的人也是良莠不齊。

案例一：有些網站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類網站，一直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。

案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網罵引發的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網罵。

案例三：一封建迷信網站，宣稱有大師預測，內容包括八字預測、姓名預測、八卦預測、擇旦等內容。

我們應怎樣避免迷失在不良網絡中呢？

提示：加強自身道德修養，不瀏覽封建迷信網站，不發布違法、污穢言論，不對他人進行人身攻擊。結語：

要做安全、健康、文明上網的青少年，必須遵守“全國青少年網絡文明公約”： 要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網絡是一把雙刃劍，我們要學會正確使用它。生活離不開網絡，學習離不開網絡，就讓我們攜起手來，共同凈化這一網上家園，打造青少年綠色網絡，使其更安全、健康、文明。

第五篇：一二班反邪教班會總結

一二班“反邪教警示教育”主題班會活

動總結

1、通過反邪教警示教育班隊活動，讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教。

2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、活動總結

本次反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、市關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大教師和退休教職工識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學校作為重要的教育陣地，肩負著教育下一代的重任，少年兒童的健康成長需要我們教育者進行正確的引導。基于這樣的認識，我校根據上級文件的精神，多渠道地開展了主題為“崇尚科學、反對邪教、珍愛生命、構建和諧”的系列教育活動。