第一篇：寶寶們愛洗澡(小班健康教案)

寶寶們愛洗澡（小班健康教案）

活動(dòng)目標(biāo)

1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。

2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

2、布娃娃一個(gè)，臉盆（替代浴缸）一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。

活動(dòng)過程

1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。

⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”

⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。”

2、大家來洗澡。

⑴娃娃是怎樣洗澡的？請(qǐng)幼兒用語言或動(dòng)作來表達(dá)。

⑵娃娃洗澡都用到了什么東西？我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來干什么？（看圖片洗澡用品）

⑶在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

⑷請(qǐng)幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

3、香寶寶來了。

⑴在家里洗完澡會(huì)抹一點(diǎn)什么？

⑵表演結(jié)束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒“香極了”。

第二篇：小班兒歌：寶寶愛洗澡

小班兒歌：寶寶愛洗澡

小班兒歌：寶寶愛洗澡

教學(xué)目標(biāo):：

·樂意用簡單的語句和動(dòng)作交流自己對(duì)于洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

·愿意跟著老師念兒歌做動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（材料準(zhǔn)備）《洗澡歌》音樂、搓澡用品和沐浴用品的空罐子、花露水；

（經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）幼兒有洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

（活動(dòng)重點(diǎn)）交流洗澡經(jīng)驗(yàn)；

（活動(dòng)難點(diǎn)）跟念兒歌做動(dòng)作。

教學(xué)過程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流，鼓勵(lì)表達(dá)

·播放《洗澡歌》，聽聽說說：

* 在哪兒洗澡？ * 為什么洗澡？

* 怎么洗澡？ * 洗澡時(shí)用些什么？（將幼兒說到的沐浴用品進(jìn)行展示）

二、作作玩玩，表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)

·教師帶領(lǐng)幼兒跟著《洗澡歌》表現(xiàn)洗澡的樣子，并鼓勵(lì)幼兒使用旁邊各種搓澡用具和沐浴用品的瓶子；

·“洗完澡”，帶領(lǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)擦干身體的樣子。

活動(dòng)重點(diǎn)：交流洗澡經(jīng)驗(yàn)。

三、學(xué)念兒歌，大膽表達(dá)

·出示花露水，說說它的名稱、作用。

·教師邊念兒歌邊為每個(gè)幼兒撒上一點(diǎn)，請(qǐng)幼兒聞一聞氣味，感受香氣。

·鼓勵(lì)幼兒跟念兒歌句，邊做相應(yīng)動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：跟念兒歌做動(dòng)作。

四、延續(xù)活動(dòng)：

角色游戲時(shí)，請(qǐng)“爸爸媽媽”用搓澡用品和沐浴用品為娃娃洗澡。

第三篇：幼兒園小班教案《寶寶愛洗澡》含反思

小班教案《寶寶愛洗澡》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解自己身體的主要部位，認(rèn)識(shí)洗浴用品，知道洗澡可以讓身體變干凈，激發(fā)幼兒對(duì)洗澡的興趣，萌發(fā)勤洗澡的欲望，學(xué)會(huì)洗澡，并能使用正確的洗澡方法，快來看看幼兒園小班《寶寶愛洗澡》含反思教案吧。

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒對(duì)洗澡的興趣，萌發(fā)勤洗澡的欲望。

2、了解自己身體的主要部位，認(rèn)識(shí)洗浴用品，知道洗澡可以讓身體變干凈。

3、學(xué)會(huì)洗澡，并能使用正確的洗澡方法。

4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小豬頭飾一個(gè)，動(dòng)畫故事《臟小豬》，生活用品圖片若干

2、蒼蠅、蚊子的叫聲，音樂《我愛洗澡》

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

1、教師扮演小豬出場。

2、播放蒼蠅、蚊子的叫聲，小豬到處拍打蒼蠅、蚊子。

二、幼兒了解故事《臟小豬》內(nèi)容，知道洗澡可以讓身體變得干干凈凈的。

1、教師播放動(dòng)畫故事《臟小豬》前半部分，提問：為什么大家都不愿意和小豬交朋友？

2、教師播放動(dòng)畫故事《臟小豬》后半部分，提問：為什么大家都愿意和小豬交朋友？

3、教師小結(jié)：以前的小豬不講衛(wèi)生，不愛洗澡，身上又臟又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，后來小豬每天都洗澡，身上很干凈，所以大家都愿意和它交朋友了。

三、幼兒了解自己身體的主要部位，認(rèn)識(shí)洗浴用品。

1、提問：我們的身體有哪些部位？引導(dǎo)幼兒了解自己身體的主要部位。

2、教師出示若干生活用品圖片，請(qǐng)幼兒指出哪些物品可以幫助我們的身體變得干干凈凈的？

3、教師小結(jié)：洗發(fā)水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都可以幫助我們讓身體變得干干凈凈的，我們每天都要洗澡。

四、幼兒學(xué)習(xí)洗澡，掌握洗澡的正確方法。

1、教師邊念兒歌，邊示范給身體各部位進(jìn)行搓洗。

2、幼兒學(xué)習(xí)給自己身體各部位進(jìn)行搓洗，教師巡回指導(dǎo)。

3、播放音樂《我愛洗澡》，師幼一起洗澡。引導(dǎo)幼兒為自己洗，相互幫忙為別人洗。

五、外出找朋友做游戲結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗(yàn)，但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生行為意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)，孩子們興趣比較濃，但由于老師說的太多，也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子，以至于有個(gè)別孩子缺乏課堂興趣。如：在認(rèn)識(shí)洗澡用品環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情，更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動(dòng)中，幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài)，沒有更好地表現(xiàn)對(duì)洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿，融入幼兒當(dāng)中，真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

第四篇：好寶寶愛洗澡教案

《好寶寶愛洗澡》教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒能夠認(rèn)識(shí)不講衛(wèi)生的危害，認(rèn)識(shí)到洗澡的重要性

2、幼兒喜歡洗澡，愛清潔的良好生活習(xí)慣，感受洗澡的快樂。

3、幼兒能夠了解洗澡過程，積累洗澡經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

懶羊羊面具一個(gè)，浴花、搓澡巾若干，毛絨玩具若干，動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》視頻一段，PPT課件一個(gè)，音樂兩段。

三、活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入律動(dòng)《好寶寶愛洗澡》

——小朋友們，夏天到了，天氣這么熱。讓我們和老師一起來洗個(gè)澡吧。

——洗完澡大家涼快嗎？可是有的小朋友卻不喜歡洗澡，我們看看他們是誰？

（二）欣賞視頻《喜羊羊與灰太狼之衛(wèi)生大作戰(zhàn)》 觀看視頻到村長身體感覺癢時(shí)：

——小朋友們看為什么村長感覺到癢啊，有什么東西在村長身上呢？ ——有小蟲子咬村長。

——對(duì)，有小蟲子。這個(gè)蟲子啊叫做跳騷。——他們身上為什么有小蟲子呢？ ——因?yàn)樗麄儾幌丛?/p>

因?yàn)樗麄兲K了！

——恩，小朋友們太聰明了，因?yàn)樗麄儾幌矚g洗澡，所以小蟲子在他們身上，讓他們感覺癢癢的。那么，哪位小朋友告訴老師，在剛才的短片中都有誰不喜歡洗澡啊？

——沸羊羊

喜羊羊

懶羊羊

——恩，對(duì)，一共有三位小朋友不喜歡洗澡：沸羊羊，喜羊羊，懶羊羊。那么接下來會(huì)發(fā)生什么呢？我們繼續(xù)往下看 觀看到三只羊躲在樹叢里面的時(shí)： ——他們?nèi)齻€(gè)為什么會(huì)躲起來啊？ ——因?yàn)樗麄儾幌矚g洗澡。

——恩，對(duì)。因?yàn)樗麄兣卤淮彘L抓起來去洗澡。我們繼續(xù)往下看。觀看到沸羊羊、喜羊羊洗完澡的時(shí)： ——?jiǎng)偛盼覀兛吹秸l被抓去洗澡了？ ——沸羊羊、喜羊羊

——恩，小朋友觀察的真仔細(xì)。那么他們洗完澡之后是什么感覺啊？ ——他們覺得很舒服。

——恩，喜羊羊和沸羊羊覺得“原來洗澡也不是一件難受的事”。喜羊羊和沸羊羊都洗澡了，那么懶羊羊怎么樣了呢？我們繼續(xù)看！觀看到最后時(shí)：

——懶羊羊被大家從哪里發(fā)現(xiàn)的啊？ ——垃圾箱

——那大家喜不喜歡跟他玩啊,為什么呢？ ——不喜歡，因?yàn)樗幌丛?/p>

他太臟了。——可是懶羊羊很想跟大家一起玩，我們幫他變成一個(gè)干凈的小羊，好不好？ ——好。

（三）教幼兒洗澡

——我們應(yīng)該怎么樣洗澡啊?(幼兒討論)——大家說的真好，下面老師用這個(gè)好朋友給大家說說怎樣洗澡。（講述洗澡的過程：先試水溫，然后洗頭，洗全身，打沐浴露，最后清洗并且擦干凈。）

二、活動(dòng)延伸

——小朋友們，今天我們幫助懶羊羊洗了澡，他變得干干凈凈了，大家又喜歡和他一起玩了。我們也一定要做一個(gè)干凈的好孩子，那樣大家才會(huì)喜歡！

成

第五篇：幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《水果寶寶愛洗澡》及教學(xué)反思

《小班健康優(yōu)秀教案《水果寶寶愛洗澡》含反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

目標(biāo)：

1.知道水果類食物要洗干凈后再吃。

2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

過程：

1.游戲：摸摸是什么?

·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提問：你摸到的是什么?

2.討論：吃水果的好處。

·知道水果水分多，維生素豐富，;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)'多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3.給水果寶寶洗個(gè)澡。

·幼兒觀察水果表面。

·了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

·教師和幼兒共同洗水果。

·洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來。

建議：

1.可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2.與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評(píng)價(jià)：

對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

教學(xué)反思：

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中幼兒一直是主動(dòng)參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自由動(dòng)手發(fā)揮的空間。能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動(dòng)并在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等反面得到自主的發(fā)展，教師了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)的水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征。能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持及教學(xué)技能促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。在活動(dòng)中師幼互動(dòng)默契，教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。在這節(jié)課中教師的優(yōu)勢是調(diào)動(dòng)孩子想要?jiǎng)邮值呐d趣，并適時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果這節(jié)課要重新上，我會(huì)將結(jié)束部分改為和孩子動(dòng)手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動(dòng)手的興趣。

小班健康優(yōu)秀教案《水果寶寶愛洗澡》含反思這篇文章共1952字。