第一篇：紅歌教案

《保衛黃河》教案

教學內容：《黃河大合唱》——《保衛黃河》

教學目標：

通過介紹我國抗日戰爭時期的著名音樂家冼星海，了解他們的作品風格和當時對社會的影響，讓學生充分感受我們民族的精神和不可戰勝的力量。以此啟發學生，調動學生的感情，積極參與討論，把思想和情感教育寓教于樂。

教學重、難點：學習歌曲《保衛黃河》

合唱練習《保衛黃河》

教學過程：

一、激情導入：

１、師：同學們在上課之前，先跟老師做一個控制氣息的小游戲：

２、下面老師給大家帶來了一個小朋友，我們來看一下他是誰呢？（幻燈片：小兵張嘎的視頻）

師：影片是什么時期的故事？抗日戰爭時期還有哪些人物和故事讓你記憶猶新的？那你了解這段時期的音樂作品有多少？

——《保衛黃河》是誰的作品？（冼星海）不錯，《保衛黃河》就是贏得“人民音樂家”光榮稱號的冼星海的不朽之作《黃河大合唱》中的第七樂章。那今天我們就來一起了解一下由光未然作詞，冼星海作曲的這部歷史佳作《黃河大合唱》。

二、新課進程：

介紹《黃河大合唱》

《黃河大合唱》是一部表現我國人民在抗日戰爭年代，與敵人頑強斗爭，展現偉大民族精神的經典音樂作品，是我國音樂史上不朽的傳世名作。為什么說它是不朽之作呢？因為它極其民族特色的音樂和創作手法具有很強的藝術感染力和震撼力。全曲通過不同演唱形式和表現手法的八個樂章，生動地描繪了中國人民英勇抗戰的歷史，反映了中國人民不畏強暴、堅強不屈的民族精神，展現了抗戰必勝前景。這八個樂章分別是：（打出幻燈片）

（一）《河邊對口曲》

1、本節課我們就其中兩個樂章來了解《黃河大合唱》，首先先來看一下第五樂章《河邊對口曲》，這首作品是黃河邊上兩位逃難老鄉的對話，看完他們的對話想一下：這個樂章表現了當時一種什么樣的現狀？（幻燈片：《河邊對口曲》）

2、（兩個老鄉痛定思痛后又是怎么做的？——尋找出路，投身到偉大的民族抗日武裝斗爭中去，捍衛自己的民族尊嚴。）

3、教師小結：這是一首樸實的對唱、合唱歌曲。它汲取了山西民間音調，在樂曲中采用了民間鑼鼓伴奏的一些手法，突出了作品的民族風格。

（二）《保衛黃河》

1、這是黃河邊上兩位老鄉的覺醒，慢慢的更多的人加入進來，武裝起來…下面我們來看一下第七樂章：《保衛黃河》

2、第七樂章《保衛黃河》是這部大型聲樂作品的主題歌。樂章一開始，便是短促有力的號聲和朗誦，隨后是合唱。《保衛黃河》運用的主要表現形式是什么？（齊唱、輪唱）我們來欣賞一下這個主題歌《保衛黃河》，欣賞的同時領悟：這首作品表現了一幅什么情景？（幻燈片：《保衛黃河》）

3、今天我們就一起來學習一下這首《保衛黃河》，首先大家一起來聆聽一遍它的主題旋律，想一想：這首歌曲的旋律特點和節奏特點？（《保衛黃河》的范唱）——鏗鏘有力、振奮人心 剛毅、自信、充滿力量

——短促有力

歌曲旋律重復了幾遍？各用了什么演唱形式？（兩遍 齊唱、輪唱）第二遍是第一遍休止兩拍的輪唱，第一遍的最后“國”唱了幾拍？（1拍）

4、完整聽賞一遍（《保衛黃河》范唱）

5、學唱歌曲：

跟琴學唱：先放慢速度學唱一遍。

處理歌曲式學唱：藍線部分運用的什么節奏比較頻繁？（符點）（范唱和跟唱一遍）紅線部分呢？（休止符）（教師示范）在這里休止符有什么作用？（表現游擊健兒那種抗戰的剛毅、自信、充滿力量的決心。）完整跟琴唱一遍。

跟范唱齊唱一遍。（跟伴奏唱）

三、拓展活動

1、因為這首曲子非常之經典，好多音樂家也將它改編成不同版本的音樂作品，用不同的形式來再現中華人民對自由幸福的追求和最終取得勝利的信心。其中，有比較典型的就是鋼琴協奏曲《黃河》，那下面我們來欣賞一下2008年奧運會倒計時一周年慶典活動中的鋼琴協奏曲《黃河》。

2、我觀察到同學們在觀看這場演出時，隨著樂曲的進展，大家胸中都涌上了萬丈豪情阿，這個現場的演出比起我們剛學習的主題旋律相比在氣勢上有什么不同阿？（雄壯而激奮、氣勢磅礴、具很強的震撼力和渲染力，讓我們大家不約而同有一種想加入進來的沖動）向加入抗日戰爭是不可能的事情了，因為現在世界是和平，祥和的，但我們可以用我們堅定、自信的歌聲表達我們對偉大祖國的美好祝福。

四、合唱練習：

五、下課

第二篇：《高唱紅歌》教案

《高唱紅歌》教案

主講人：** 教學內容：通過回顧我國的屈辱歷史，如播放南京大屠殺記錄片、近日釣魚島事件及98年印度尼西亞排華事件，讓學生們了解歷史，激起學生的愛國情操，引入紅歌，介紹紅歌，并教唱紅歌《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》，讓學生更多的了解紅歌背后的故事，并使學生受到紅色教育，讓學生在歡樂中受到革命傳統教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設者和接班人。

課程類型：綜合課 教學時數：1（50分鐘）

教學目的：

一是紅歌能喚起人們的紅色記憶，緬懷革命先烈。二是紅歌能使人們得到藝術的享受，多數紅歌節奏鮮明，許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。

三是讓學生更多的了解紅歌背后的故事，并使學生受到紅色教育，讓學生在歡樂中受到革命傳統教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設者和接班人。

四是讓學生將愛國的情緒用到日常的學習生活中，用紅歌中不怕艱難險阻的精神用到平時生活中遇到的困難，對于學生不管是學習音樂還是思想教育方面，都是有很好的促進作用的

學生情況：初中七、八、九年級的學生 教學用具：多媒體（電腦、投影等）教學過程：

㈠引入部分：

1． 播放南京大屠殺記錄片、講述近日釣魚島事件及放映98年印度尼西亞排華事件珍貴圖片，讓學生們了解歷史，激起學生的愛國情操

2． 引入紅歌，講紅歌背后的故事，如《團結就是力量》、《南泥灣》，并引入此節課所要教唱的紅歌《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

㈡正題、過程：介紹紅歌，教唱：《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

1． 紅歌定義：紅歌，即紅色歌曲。就是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調，有較強的節奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照。它能喚起人們的紅色記憶，紅色大都是當時歷史實踐的產物，也是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。

2.提問：你們會唱哪些紅歌？知道哪些紅歌？

3.由于學生沒有歌詞，只能一邊放歌曲，放學生看著幻燈片抄歌詞。

4.教唱《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

㈢尾聲

1．總結：通過這此《高唱紅歌》，一方面看到了學校對年輕一代(90后)愛國主義教育的不足，在應試教育環境下，學生和老師都在關注學生的文化成績，而很少關注學生是對否祖國的認同感、是否有較高的愛國主義情操，另一方面，也看到了學生們在唱紅歌時，特別有激情，有的學生自發的舉起手“向前進，向前進、、、”，全部學生熱血沸騰、、、、2．作業：觀看《長征》，學唱歌曲《十里送紅軍》

第三篇：紅歌（范文模版）

１、《十送紅軍》…江西民歌 張士燮詞 朱正本編

３、《紅星歌》…鄔大為、魏寶貴詞 傅庚辰曲

４、《映山紅》…陸柱國詞 傅庚辰曲

８、《保衛黃河》…光未然詞 冼星海曲

９、《在太行山上》…桂濤聲詞 冼星海曲

１１、《游擊隊歌》…賀綠汀詞曲

１２、《延安頌》…莫耶詞 鄭律成曲

１３、《南泥灣》…賀敬之詞 馬可曲

１４、《東方紅》…陜北民歌 李有

１９、《沒有共產黨就沒有新中國》…曹火星詞曲

２１、《革命人永遠是年輕》…劫夫詞 劫夫、中藝曲

２２、《歌唱祖國》…王莘

２４、《我的祖國》…喬羽詞 劉熾曲

２５、《英雄贊歌》…公木詞 劉熾曲

２６、《毛主席的話兒記心上》…傅庚辰詞曲

３１、《人民軍隊忠于黨》…張永枚詞 肖民曲

３２、《我愛祖國的藍天》…閻肅詞 羊鳴曲

３３、《我們走在大路上》…劫夫詞曲

３４、《唱支山歌給黨聽》…焦萍詞 踐

３９、《我愛北京天安門》…金果臨詞 金月苓曲

４０、《北京頌歌》…洪源詞 田光、傅晶曲

４１、《祖國頌》…喬羽詞 劉熾曲

４２、《我愛這藍色的海洋》…胡寶善、王川流詞 胡寶善曲

４３、《太陽最紅毛主席最親》…付林詞 王錫仁曲

４４、《我為偉大祖國站崗》…魏寶貴詞 釗邦、鐵源曲

４６、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》…任紅舉、賀東久詞 朱南溪

４８、《我愛你，中國》…瞿琮詞 鄭秋楓曲

４９、《我們的生活充滿陽光》…秦志鈺等詞 呂遠、唐

５１、《我們美麗的祖國》…張名河詞 曉丹曲

５２、《黨啊，親愛的媽媽》…龔愛書、佘致迪詞馬殿銀、周右曲

５３、《在希望的田野上》…曉光詞 施光南曲

５４、《長江之歌》…胡宏偉填詞 王世光曲

６１、《我的中國心》…黃霑詞 王福齡曲

６２、《龍的傳人》…侯德健詞曲

６４、《祖國，慈祥的母親》…張鴻西詞 陸在易曲

６６、《小白楊》…梁上泉詞 士心曲

６７、《說句心里話》…石順義詞 士心

７３、《今天是你的生日》…韓靜霆詞 谷建芬曲

７４、《大中國》…高楓詞曲

７５、《當兵的人》…王曉嶺詞 臧云飛、劉斌曲

７６、《中國人》…李安修詞 陳耀川曲

７７、《五星紅旗》…天明詞 劉青曲

７８、《紅旗飄飄》…喬方詞 李

８０、《在中國大地上》…曉光詞 士心曲

８１、《我和我的祖國》…張藜 ８４、《祝福祖國》…清風詞 孟 ８６、《愛我中華》…喬羽詞 徐沛東曲 ８８、《好日子》…車行詞 李昕 ９２、《祖國不會忘記》…月潭詞 曹進曲 ９３、《說中國》…曾憲瑞詞 蔣 ９８、《旗幟頌》…閻肅詞 印青曲

第四篇：紅歌匯總（xiexiebang推薦）

紅歌匯總

《紅領巾》

《歌唱社會主義祖國》

《義勇軍進行曲》

《十送紅軍》

《東方紅》

《三大紀律八項注意》

《松花江上》

《紅軍不怕遠征難》

《共產兒童團歌》

《沒有共產黨就沒有新中國》

《彈起我心愛的土琵琶》

《地道戰》

《游擊隊歌》

《娘子軍連歌》

《保衛黃河》

《志愿軍軍歌》

《解放軍軍歌》

《畢業歌》

《工農兵聯合起來》

《洪湖水浪打浪》

《五星紅旗》

《紅星歌》

《為了誰》

《我的中國心》

《媽媽教我一支歌》

《我們走在大路上》

《打靶歸來》

《一二三四歌》

《聽媽媽講那過去的事情》

《當兵的人》

《三峽的孩子愛三峽》

《黨啊親愛的媽媽》

《我向黨來唱支歌》

《革命人永遠是年輕》

《紅梅贊》

《我是一個兵》

《學習雷鋒好榜樣》

《我們要做雷鋒式的好少年》

《英雄贊歌》

《在太行山上》

《咱們工人有力量》

《中國少年先鋒隊隊歌》

《請茶歌》

《井岡山下種南瓜》

《血染的風采》

《祖國頌》

《紅旗飄飄》

《今天是你的生日，祖國》

《讓我們蕩起雙槳》

《歌聲與微笑》

“沒有共產黨，就沒有新中國"

革命歌曲——咱們工人有力量

紅色歌曲——英雄贊歌

革命歌曲——草原贊歌

革命歌曲——雁南飛

革命歌曲——萬泉河水清又清

革命歌曲——日夜想念毛主席

紅色歌曲——誰不說咱家鄉好(紅日插曲)

紅色歌曲——毛主席的書我最愛讀

紅色歌曲——祝福毛主席萬壽無疆

紅色歌曲——我愛祖國的藍天

紅色歌曲——大紅棗兒甜又香

革命歌曲——咱們的領袖毛澤東

紅色歌曲——清粼粼的水來藍藍的天

紅色歌曲——延邊人民熱愛毛主席

紅色歌曲——翻身農奴把歌唱

紅色歌曲——人說山西好風光

紅色歌曲——大海航行靠舵手

紅色歌曲——沂蒙山小調

紅色歌曲——毛主席是各族人民心中的紅太陽

紅色歌曲——無產階級文化大革命就是好

紅色歌曲——好一朵美麗的茉莉花

紅色歌曲——苦菜花開十里香

紅色歌曲——毛主席來到咱們農莊

紅色歌曲——盼紅軍

紅色歌曲——山丹丹花開紅艷艷

紅色歌曲--游擊隊之歌

紅色歌曲——一道道水來一道道山

紅色歌曲——我為偉大祖國站崗

紅色歌曲——解放區的天

紅色歌曲——共和國之戀

紅色歌曲——祝福你親愛的祖國 領袖贊歌

請茶歌

世界是你們的 紅太陽照邊疆

紅軍戰士想念毛主席

北京的金山上

北京有個金太陽

卜算子·詠梅

草原上升起不落的太陽

打起手鼓唱起歌

蝶戀花·答李淑一

蝶戀花·從汀州向長沙

東方紅

讀毛主席的書

翻身道情

翻身農奴把歌唱

敬祝毛主席萬壽無疆

毛委員和我們在一起

毛主席的恩情比山高比水長

毛主席的光輝

毛主席的話兒記心上

毛主席的話兒記在我們心坎里

毛主席的戰士最聽黨的話

毛主席來到軍艦上

毛主席來到咱農莊

毛主席派人來

毛主席是各族人民心中的紅太陽

毛主席是咱社里人

毛主席永遠和我們在一起

毛主席著作象太陽

七絕·為女民兵題照

七律·長征

七律·到韶山

七律·冬云

七律·人民解放軍占領南京

七律二首·送瘟神

沁園春·長沙

沁園春·雪

青稞美酒獻給毛主席

清平樂·蔣桂戰爭

清平樂·六盤山

秋收起義歌

人民軍隊忠于黨

日夜想念毛主席

山丹丹開花紅艷艷

世世代代銘記毛主席的恩情

水調歌頭·游泳

水調歌頭·重上井岡山

四渡赤水出奇兵

頌歌獻給毛主席

太陽最紅毛主席最親

天上太陽紅彤彤

萬歲毛主席

我愛北京天安門

西江月·井岡山

繡紅旗

繡金匾

憶秦娥·婁山關

咱們的領袖毛澤東

戰士歌唱毛主席

遵義會議放光輝

毛主席呀，我們永遠忠于您

毛主席的恩情唱不完

延安兒女心向毛主席

阿瓦人民唱新歌

信天游唱給毛主席聽

毛委員回到故鄉來

井岡山上紅太陽

歌唱毛澤東

眾手澆開幸福花

哈薩克人民永遠跟著毛主席

桂花開放幸福來

獻給偉大的毛主席

請茶歌

世界是你們的 紅太陽照邊疆

紅軍戰士想念毛主席

北京的金山上

北京有個金太陽

卜算子·詠梅

草原上升起不落的太陽

打起手鼓唱起歌

蝶戀花·答李淑一

蝶戀花·從汀州向長沙

東方紅

讀毛主席的書

翻身道情

翻身農奴把歌唱

敬祝毛主席萬壽無疆

毛委員和我們在一起

毛主席的恩情比山高比水長

毛主席的光輝

毛主席的話兒記心上

毛主席的話兒記在我們心坎里

毛主席的戰士最聽黨的話

毛主席來到軍艦上

毛主席來到咱農莊

毛主席派人來

毛主席是各族人民心中的紅太陽

毛主席是咱社里人

毛主席永遠和我們在一起

毛主席著作象太陽

七絕·為女民兵題照

七律·長征

七律·到韶山

七律·冬云

七律·人民解放軍占領南京

七律二首·送瘟神

沁園春·長沙

沁園春·雪

青稞美酒獻給毛主席

清平樂·蔣桂戰爭

清平樂·六盤山

秋收起義歌

人民軍隊忠于黨

日夜想念毛主席

山丹丹開花紅艷艷

世世代代銘記毛主席的恩情

水調歌頭·游泳

水調歌頭·重上井岡山

四渡赤水出奇兵

第五篇：紅歌論文

唱響革命激情

“這是一條救國救民的崛起路 這是一條揚眉吐氣的鵬飛路

發揚優良傳統，艱難的歲月里，我們百折不回 緊追時代潮流，科技的新土上，我們高歌猛進 我們走在大路上，胸懷祖國，放飛理想 我們走在大路上，繼往開來，勇攀高峰。”

主持人的話音一落，雄赳赳，氣昂昂的歌聲傳遍了整個會場，我很激動。從不了解紅歌，帶著他們學習紅歌精神，練習唱紅歌，整整一個月半的時間都是在孔浦中學度過。

為什么要唱紅歌呢？單單是學習唱歌嗎？也許一開始我就是這樣認為的吧，可是濃韻的感情基調，較強的節奏感，讓我真真切切地感受到紅歌的力量，它是革命實踐的真實寫照，它能喚起人們的紅色記憶。

黨課學習中，學院還特地為我們安排了由沈浩杰老師主講的《紅歌經典》這一課，在課堂里，我發現革命精神無處不在，從紅歌的解析，回味革命的艱苦歷程，體會戰場上拋頭顱灑熱血的堅決。是的。黨在我心，黨在每個革命戰士的心上，黨是精神的核心棲息地，是我們堅強的后盾。流行歌曲雖然說也是一種時尚的新元素，但是在一定程度上，教育意義低于紅歌給人帶來的精神力量，學習紅歌，也是學習黨的精神力量的另一種方式。

這里所說的紅歌，并不是傳唱度高或是曾轟動一時的所謂“走紅”的歌曲，而是人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的回憶，它是有著具體內容的綜合藝術，能使人們得到藝術上的享受。是的，現在有很多流行歌曲混淆視聽，就像在紅歌課堂里講的《豬之歌》，歌曲一出來，就得到很多人的喜歡，但是這絕對不是紅歌，它沒有內涵，沒有藝術。《愛情買賣》、《月亮之上》、《說好的及格》，這些歌曲完全偏離了紅歌的概念。在商業利益至上的年代，那些題材狹窄、歌詞蒼白、唱得咿咿呀呀嗲聲嗲氣，膚淺庸俗而充斥于大街小巷的所謂流行歌曲，過多追逐的是商業利益的驅動或者迎合一些人的口味而已，沒有深刻的內涵，沒有厚重的東西，過多沉溺于自我，缺乏進取昂揚的精神，唱得快，遺忘得也快。而永唱不衰的紅歌，以它厚重的內涵，以它經典優美、鏗鏘有力、婉轉悠揚的旋律，以它經歷了無數血雨腥風、戰火洗禮，用無數先輩碧血丹心、豪邁激情沁潤而成的藝術感染力，鼓舞了一代又一代人，在人們心中永遠都那么動聽，永遠都那么讓人感觸深情，永遠都那么容易打動人們的心靈。紅歌不同于一般的流行歌曲，它不易消逝，它以自身的魅力造就了它頑強的生命力。

很多人問，在時代飛速發展的今天，學習紅歌還有意義嗎？戰爭不是已經成為歷史，在和平的年代，翻唱革命之歌是不是顯得格格不入呢？我們的中宣部副部長給了我們明確的答案，他說：“我們國家的群眾有唱紅歌的傳統，紅歌在我們國家有很深厚的群眾基礎。今年又恰逢建黨90周年，所以群眾當中開展唱紅歌活動，表達對黨的熱愛，對革命先烈的緬懷，包括對美好生活的向往，我覺得這是一件非常有意義的事情。” 紅歌喚起人們的紅色記憶，促進我們的改革開放工作，人們得到藝術的享受。經過大浪淘沙流傳下來的紅色音樂經典，涵蓋了深厚的文化和歷史內涵，表現了特定時代的特定意義。在新世紀新階段，在新使命新征程，回顧和傳唱紅色歌曲，同樣有著時代意義，它能有效凝聚人心，激發人們振奮精神、負重自強，艱苦奮斗、努力拼搏，激勵人們去建設更加美好的家園和創造那些更加燦爛的東西。

傳唱紅歌，是不能忘卻的記憶的表達方式，是為了深切緬懷為炎黃子孫、為中華民族，為今天的社會創造了無限生機的人們。傳唱紅歌，是對革命先輩們的深切緬懷和崇高敬禮！是對主流文化的發揚傳承！是對踏上新征程創造新業績的鼓舞和提神！如此，還有什么理由去懷疑紅歌給我們帶來的美好一切呢？

生活在和平年代的我們，當重新唱起那些書寫先輩們堅貞與不屈、描繪先輩們激情與夢想的歌曲時，當沉浸在那些優美動聽、激越豪邁的旋律中時，用真心去感悟先輩們曾經戰斗過的黑暗歲月，去體味先輩們曾經的奮斗激情，去認識人們今天生活的來之不易。不忘記那些為民族的獨立與解放而拋頭顱、撒熱血，奉獻青春與激情的革命先輩，不忘記那些為新中國的建設做出無私奉獻的人們，因為今天的生活來之于他們，來之于他們的一腔熱血和一顆堅貞不屈的碧血丹心，來之于千千萬萬的先烈用他們的熱血與頭顱鋪就而成。讓我們一起傳唱紅歌，唱響革命激情！