第一篇：小學(xué)生個人事跡報告材料

個人事跡簡介

張xx，男，現(xiàn)年13歲，泗水縣星村鎮(zhèn)鮑家莊小學(xué)五年級班長。

張圓宵同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助；他遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校開展的各項有益活動；作為一名留守兒童，他能很好的適應(yīng)獨立的生活，在家主動幫助爺爺做家務(wù)，堅強的為家撐起一片天。他是一名真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

一、家庭狀況讓他更堅強

張圓宵同學(xué)出生在一個比較特殊的家庭中，他的爸爸整天不著家，在外邊經(jīng)常喝醉酒，常年過度酗酒使他爸爸的身體每況日下，而且還欠了一屁股債；他的媽媽又身有殘疾，根本照顧不了他，更別說有什么經(jīng)濟來源了，沒辦法他只能跟著年邁的爺爺奶奶和至今仍未成家的四叔一塊兒生活，這是一個只能靠種地為生的家庭，但是山村的地少，土地貧瘠，收入甚微??但這一切并沒有打倒他，“窮人家的孩子早當(dāng)家”，張圓宵同學(xué)從一開始上小學(xué)時就已經(jīng)很懂事了，他從不和別人攀比，也并不覺得自卑，反而為了減輕老人的負(fù)擔(dān)，他六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開始做飯，并且家里農(nóng)忙時他放學(xué)就下地幫忙干活，在學(xué)校里他是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的得力小助手。他常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用業(yè)余或自習(xí)時間，對一些同學(xué)進行輔導(dǎo)，使其進一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進步

二、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異

張圓宵同學(xué)從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每段時間他都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。

學(xué)習(xí)上，他求知欲強。課堂上，他聽講十分專心，發(fā)言積極，他敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而得了個“十萬個為什么”的稱呼。有時看了之后，他也會寫寫自己的心得體會，做讀書筆記，從而很很好的鞏固自己汲取的知識。平日里，他也積極響應(yīng)學(xué)校的讀書倡議活動，因此總能看到他在班級讀書角看書的身影，他認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，使他成為一個很有思想的人。也正因為此，他說出的一些話富含道理，同學(xué)們也都能打心底佩服他。

他付出了辛勤的勞動，便能獲得豐碩的成果，學(xué)習(xí)成績是班級第一。張圓宵同學(xué)年年都會獲得表彰，榮獲過學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在鎮(zhèn)里組織的各項比賽中也都能獲得名列前茅的好成績。在諸多榮譽面前，他從不驕傲，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，不斷努力，爭取向更高的目標(biāo)邁進。

三、盡職盡責(zé)，能力出色

張圓宵同學(xué)是被同學(xué)們推選為班長的。無論是在家還是在校，性格活潑開朗的他都像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他為了分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，能夠獨立的完成家務(wù)，照顧年邁的爺爺奶奶；在學(xué)校，在同學(xué)們的眼中，他就是一名懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶頭搶臟活、累活干，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊，能夠處處以身作則，他上學(xué)從不遲到、早退，沒有曠課現(xiàn)象，上課專心聽講，認(rèn)真思考，能夠獨立完成各科作業(yè)，甚至熱心的給其他同學(xué)解決難題。有時候老師有事離開了教室，他會主動的把班級的紀(jì)律管理的井井有條，他就是老師的得力小助手。對于學(xué)校開展的一些活動，他能夠起到示范引領(lǐng)作用，見到有的同學(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，他敢于上前指正。有時候遇上班上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并且像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理。

在班里，張圓宵同學(xué)還是個優(yōu)秀的組織者，為班級活動出謀劃策，并且還能夠參演其中，他詼諧的語言與機智渾然一體，常常令整個班級充滿了生機。根據(jù)學(xué)校的課改要求，需要學(xué)生能夠在課堂上積極展示自我，充分發(fā)揮他們的主體性作用，在這個方面，張圓宵同學(xué)完全符合要求，有過之而無不及，在課堂上的發(fā)揮之精彩是許多老師都耳目共睹的，他能很好的貫穿知識用生動的語言傳達(dá)給同學(xué)，課堂上儼然一副小老師的模樣。

第二篇：優(yōu)秀小學(xué)生個人先進事跡報告

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

優(yōu)秀小學(xué)生先進事跡(一)

我叫xxx，是x班學(xué)生。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。大學(xué)生村官先進事跡材料范文虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、團結(jié)友愛，樂于助人

平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

三、快樂閱讀，才藝相長

我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠(yuǎn)的讀書計劃，大學(xué)生先進個人事跡材料要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

優(yōu)秀小學(xué)生先進事跡(二)

我叫XXX，是個快13歲的小伙子，是六年級的小學(xué)生。

我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子!”。

我熱愛生活，熱愛大自然，大學(xué)生黨員先進事跡熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

我勞動積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。

去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。十佳大學(xué)生先進事跡報告監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。

我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，文明大學(xué)生先進事跡讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興先進個人事跡。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。

我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

第三篇：個人事跡報告小學(xué)生美德事跡

個人事跡報告-小學(xué)生美德事跡

小學(xué)生美德好少年的事跡材料 ?

弘揚時代精神

爭當(dāng)美德少年 ?

---永西學(xué)校王潤同學(xué)美德少年事跡材料 王潤,男,xx 年 12 月出生,是懷遠(yuǎn)縣永西學(xué)校三年級的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。王潤同學(xué)身為班長，性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；他團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友，也是學(xué)習(xí)的楷模；他尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。

在家里,他尊敬長輩,孝順父母。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧王潤年幼的妹妹及王潤的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)王潤的功課，很是辛苦。懂事的王潤每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。周末陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿歡笑、和諧。

在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí), 心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范

作用。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者, ?

不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。王潤同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了鋼琴、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動。他還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:在參加創(chuàng)建文明社區(qū)活動，他和同學(xué)們寫宣傳、發(fā)倡議，積極弘揚雷鋒精神。他積極呼吁為山區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到山區(qū)，他還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為山區(qū)孩子損款捐物。并經(jīng)常寫信給山區(qū)的小朋友，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

王潤同學(xué)不但具備較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感 ?

到讓他做事十分放心。他多次被評為校“三好學(xué)生”；被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。

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一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們堅信王潤同學(xué)能以更堅定的信念，更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

2016 年 6 月 19 日 2016 年小學(xué)生美德少年事跡材料可欣 ?

崇尚真善美 學(xué)做誠信人 ?

——古田中心小學(xué)賴可欣美德少年事跡材料 ?

賴可欣，女，12 歲，是龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)古田中心小學(xué)六年級班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班長職務(wù)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，小小年紀(jì)就以良好的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年都被評為校“三好學(xué)生”，并多次獲得縣、鎮(zhèn)舉辦的各類比賽的獎項，她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等各方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、積極上進，品學(xué)兼優(yōu) ?

在學(xué)習(xí)上，總有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，她上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，各科成績優(yōu)良。課后讀書便是她課余生活的一大樂事，因為她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，所以大量閱讀一些有益的書報，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，從而開闊自己的視野，增長知識。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，同時也提高了她的寫作水平，近幾年來多次獲得縣、鎮(zhèn)舉辦的作文競賽的獎項，不僅如此，她還時常幫助缺課同學(xué)和成績較差的同學(xué)補課，在教會別人的同時，自己也加深了對知識的理解和感悟。

二、管理班級，團結(jié)友愛 ?

在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng) ?

上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動是總是搶著干最臟最重的活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們都在休息她卻在忙著收發(fā)作業(yè)本。有些同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂得的問題她會耐心輔導(dǎo)，有時睡覺了，同學(xué)打來電話問她題目怎么做，她都能拋開睡意，并愉快地和同學(xué)一起探討作業(yè)問題。

三、全面發(fā)展，興趣廣泛 ?

她興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法等她都喜歡，班級的黑板報更是她的拿手活，“多才多藝”是她追求的方向，課余時間還參加了寫字、鋼琴、舞蹈特長班。學(xué)校每次組織的活動都少不了她的身影。她參加過繪畫、講故事、征文、安全知識競賽等活動，并取得了良好的成績，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。

四、誠實守信，品德高尚 ?

她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨練自己的毅力，增長自己的才干，經(jīng)常為敬老院的老人獻愛心。她從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當(dāng)有人需要幫助時，她會毫不猶豫地伸出援助之手。汶川地震時，她把自己的所有零用錢全部捐出來。看到路邊的殘 ?

疾人，她常常悄悄地送上零花錢。因為她深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到困難、需要幫助的人，她都會主動傾囊?guī)椭@也深深感染著她身邊的每一個人，在她的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

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五、尊敬長輩，孝敬父母 ?

賴可欣同學(xué)還是一個非常孝敬長輩的好孩子，在放學(xué)后，她會主動幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋都是她的拿手好活。有時媽媽生病了，當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗時，就會主動拿去洗，媽媽干完活累了時，她又會跑過去幫媽媽捶背、揉腰。她認(rèn)為勞動會讓她體會父母的辛勞，勞動也會增長才干，并且增加自信心。爺爺年紀(jì)大了，老伴又早早去逝了，細(xì)心的她怕爺爺孤單，常常陪爺爺散步聊天，有好吃的時一定要爺爺一起吃，她是爺爺貼心兒，因為她家里充滿了歡聲笑語。

一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出使她獲得了各種榮譽，然而面對成績，她并沒有驕傲，因為她心中有著更高更廣闊的天地，我們相信賴可欣同學(xué)在老師、親人的呵護下，她一定會健康、快樂地成長著，會讓自己的金色童年綻放出更鮮艷的花朵。小學(xué)生美德好少年事

跡材料 ?

小學(xué)生美德好少年事跡材料 ?

白云婷，女，xx 年 8 月 16 日出生在大慶市杜蒙縣胡吉吐莫鎮(zhèn)好田格勒村，現(xiàn)在胡吉吐莫中心學(xué)校三年級班學(xué)習(xí)。任班級的學(xué)習(xí)委員，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。她從小不但樂于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績優(yōu)秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。每門功課成績都非常優(yōu)秀，在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心 ?

伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。在班級生活中，她和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。為了幫助后進生，給他們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。她的同桌是一名差生，為了幫助他提高成績，白云婷舍去了自己課間玩耍的時間，在她的幫助下，那位同學(xué)各方面都有很大的進步。在課上，她專心致志，認(rèn)真聽講；在課間從不打打鬧鬧，而且見到其他同學(xué)有了矛盾，她都會主動去調(diào)解。她盡

心盡力為班級服務(wù)，能與老師一起配合，管好班級，為班級爭光，這是老師同學(xué)們都看在眼里的。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，為了減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，在農(nóng)忙時節(jié)，放學(xué)回到家后，看見父母都不在家，她就給爸爸、媽媽做飯燒菜，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不給他們添麻煩。這樣做，不但得到老師、父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己的生活能力。

在社會上, 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖

強的同時，她還是一個心地善良、極富同 ?

情心、樂于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日，在村子里，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。她家鄰居是一對年過七旬的老人家，老兩口孩子都不在身邊，擦玻璃、掃地已經(jīng)成了她的課外作業(yè)，幾乎每天做完作業(yè)都去看望老人，幫助他們打掃房間。由于家住在村子里，她平時上下學(xué)都乘坐校車。這時，她總是先讓低年級的小同學(xué)上下車，主動幫助他們拿書包，然后再上下車。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出去游玩，撿到小朋友不小心丟掉的壓歲錢，追了將近200 米，如數(shù)將錢還給失主。

在白云婷同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜

樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。小學(xué)生“十佳美德少年”事跡材料 ?

小學(xué)生“十佳美德少年”事跡材料 ?

“德”--字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來教育孩子，得知 xx 被推薦參加“2016 十佳美德少年”，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。xx 今年七歲，現(xiàn)為 xx 小學(xué)二年級四班班長、學(xué)。俗話說“七歲八歲狗也嫌”校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”，處在這樣的年齡，xx 既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯 一、熱愛生活，懂得感恩。

xx 從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。

xx

很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，xx 就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。

二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。

xx 從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，xx 認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“xx 像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋 ?

友玩的打算，每天堅持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進步非常快，為此、xx 經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”。“武術(shù)大師” 三、團結(jié)同學(xué)，熱心助人。

記得 井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個同學(xué)遇到小困難，xx 都會積極幫助同學(xué)。xx 記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。

四、小男子漢也有柔情時刻。

在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候，xx 正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，xx 每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，xx 總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢？ 五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。

xx 晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標(biāo)了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，?

想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。

六、獨立、有主見，凡事力求完美。

從小 xx 就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本

可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進入小學(xué)第一天，xx 就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。

七、責(zé)任感強，老師的小助手。

孩子懂得“家”是我們每一個人的，需要我們共同來愛護。xx 對老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說他是老師的“左手”，我鼓勵孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好！

陌生人對 xx 的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時深深的酒窩。xx 就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信，一個小男子漢正在健康茁壯的成長！美德之星

事跡材料 ?

美德之星事跡材料 ?

山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)

五年級二班

鐘欣洋 ?

鐘欣洋，山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)五年級二班學(xué)生，現(xiàn)年 11 歲，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識她的人的喜愛。

雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。她媽媽為了生計，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見太陽。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆

趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時，等待她的則是匆匆回家準(zhǔn)備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，鐘欣洋就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。當(dāng)媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。

在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好

幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學(xué)笑笑；哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動和那個同學(xué)談心，幫助他補上功課。在她的言行帶動下，班級行成了“樂學(xué)好學(xué)、助人為樂”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)校活動，運動場上，留下了她矯健的身影。

如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走

越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!美德事跡報告 ?

2016-2016 年第二學(xué)期 ?

美 德 少 年 事 跡 報 告 ?

我叫鄭文文，斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六班學(xué)生，今年 13 歲，擔(dān)任班級數(shù)學(xué)課代表。天性至真至純的我，品學(xué)兼優(yōu)、乖巧聽話，深受老師、同學(xué)及周圍人的好評。在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)心中的好榜樣。

○ ?

我虛心好學(xué)、刻苦鉆研。在學(xué)習(xí)方法上我堅持做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、思維緊跟老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)、溫故而知新。通過老師的耐心指導(dǎo)和自身的不懈努力，六年來，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。在與同學(xué)相處中，我待人謙和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，只要哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上或生活中有困難，我都會毫不猶豫的伸出援助之手。因為我覺得：個人的進步是渺小的，只要讓全體同學(xué)都進

步，那才是一件大樂事。我不僅和成績好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，為了幫助學(xué)困生解答疑難，我總是百問不厭，耐心細(xì)致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步，班級里也形成了“樂學(xué)好學(xué)、助人為樂”的良好學(xué)風(fēng)。在家里，我是父母心中的好孩子。

○ ?

每到周末，我都會主動幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。我深知自己的父母是普通工薪 ?

階層，掙錢很不容易，但我從不抱怨，也不和其他家庭條件優(yōu)越的小朋友攀比。對于爺爺奶奶獎勵給我的零花錢也從不亂花，而是資助其他家境困難的小伙伴或者買些勵志益智的課外讀物。記得有一次媽媽感冒發(fā)燒躺在床上，我一直陪伴在媽媽身邊，給她講幽默書上的笑話、書上不是說過藥補不如食補，食補不如神補嗎？媽媽終于笑了，我好開心喲！一會兒媽媽開始劇烈地咳嗽，我連忙替她端水、捶背、噓寒問暖??，事后媽媽逢人便夸“我兒子長大了、懂事了！”媽媽為我付出了那么多，而我只為她做這一點點小事算得了什么呢？ ?在社會，我興趣廣泛、樂于助人、極富愛心、熱心于公益事○ ?

業(yè)。

當(dāng)聽到云南干旱、汶川地震的新聞報道后，我心急如焚，積極參加學(xué)校組織的募捐活動，把家中閑置的衣物洗凈捐出，并把自己積攢下的零花錢慷慨捐給最需要它們的人。

我的興趣愛好也很廣泛。下象棋、滑活力板、打桌球??都是我的強項。在我的感召帶領(lǐng)下好多小伙伴都學(xué)會了這些體育運動，大家經(jīng)常聚在一起，淋浴陽光、共享快樂，其樂融融，小伙伴們的父母看在眼里喜在心里，都說孩子和鄭御文在一起大人放心。

我還很懂禮貌，如遇到家中來客，我會很熱情地招呼客人就座喝茶；坐公交時，我會主動讓座給孕婦及老人、當(dāng)車箱內(nèi)的乘客向我投來贊許的目光時，我的心里象吃了蜜一樣甜。

還有，也是我在浴室經(jīng)常遇到的事情，那些叔叔洗完澡總是忘關(guān)水龍頭，作為小孩的我又不好意思說服那些叔叔，于是他們前腳走我 ?

后腳跟上，替他們擰緊開著的水龍頭，就這樣我連續(xù)給他們關(guān)過多次后，那些叔叔自覺羞愧了，從此，再也沒看見有不關(guān)水的現(xiàn)象發(fā)生，他們也懂得節(jié)約用水了，咋樣，我可以自稱為“節(jié)能小標(biāo)兵”了吧！曾幾何時，我的耳畔又回想起老師的那句話：“地球上所剩的最后一滴水，那就是我們?nèi)祟惖难蹨I呀！” ?

春種一粒粟，秋收萬顆子。我堅信，憑著自己對知識的不懈追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展示自己，為班級爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負(fù)老師和家長的殷切期望，努力地向自己的人生目標(biāo)—成為一名一專多能的二十一世紀(jì)新

少年而奮進！

2016/4/29

第四篇：個人事跡報告-小學(xué)生美德事跡

個人事跡報告-小學(xué)生美德事跡

小學(xué)生美德好少年的事跡材料

弘揚時代精神

爭當(dāng)美德少年

---永西學(xué)校王潤同學(xué)美德少年事跡材料 王潤,男,xx年12月出生,是懷遠(yuǎn)縣永西學(xué)校三年級的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。王潤同學(xué)身為班長，性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；他團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友，也是學(xué)習(xí)的楷模；他尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。

在家里,他尊敬長輩,孝順父母。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧王潤年幼的妹妹及王潤的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)王潤的功課，很是辛苦。懂事的王潤每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。周末陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿歡笑、和諧。

在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí), 心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范

作用。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。王潤同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了鋼琴、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動。他還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,他誠實守信,遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:在參加創(chuàng)建文明社區(qū)活動，他和同學(xué)們寫宣傳、發(fā)倡議，積極弘揚雷鋒精神。他積極呼吁為山區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到山區(qū)，他還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為山區(qū)孩子損款捐物。并經(jīng)常寫信給山區(qū)的小朋友，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

王潤同學(xué)不但具備較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感

到讓他做事十分放心。他多次被評為校“三好學(xué)生”；被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們堅信王潤同學(xué)能以更堅定的信念，更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

2016年6月19日2016年小學(xué)生美德少年事跡材料可欣

崇尚真善美 學(xué)做誠信人

——古田中心小學(xué)賴可欣美德少年事跡材料

賴可欣，女，12歲，是龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)古田中心小學(xué)六年級班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班長職務(wù)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，小小年紀(jì)就以良好的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年都被評為校“三好學(xué)生”，并多次獲得縣、鎮(zhèn)舉辦的各類比賽的獎項，她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等各方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、積極上進，品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)習(xí)上，總有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，她上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，各科成績優(yōu)良。課后讀書便是她課余生活的一大樂事，因為她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，所以大量閱讀一些有益的書報，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，從而開闊自己的視野，增長知識。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，同時也提高了她的寫作水平，近幾年來多次獲得縣、鎮(zhèn)舉辦的作文競賽的獎項，不僅如此，她還時常幫助缺課同學(xué)和成績較差的同學(xué)補課，在教會別人的同時，自己也加深了對知識的理解和感悟。

二、管理班級，團結(jié)友愛

在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng)

上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動是總是搶著干最臟最重的活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們都在休息她卻在忙著收發(fā)作業(yè)本。有些同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂得的問題她會耐心輔導(dǎo)，有時睡覺了，同學(xué)打來電話問她題目怎么做，她都能拋開睡意，并愉快地和同學(xué)一起探討作業(yè)問題。

三、全面發(fā)展，興趣廣泛

她興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法等她都喜歡，班級的黑板報更是她的拿手活，“多才多藝”是她追求的方向，課余時間還參加了寫字、鋼琴、舞蹈特長班。學(xué)校每次組織的活動都少不了她的身影。她參加過繪畫、講故事、征文、安全知識競賽等活動，并取得了良好的

成績，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。

四、誠實守信，品德高尚

她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨練自己的毅力，增長自己的才干，經(jīng)常為敬老院的老人獻愛心。她從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當(dāng)有人需要幫助時，她會毫不猶豫地伸出援助之手。汶川地震時，她把自己的所有零用錢全部捐出來。看到路邊的殘

疾人，她常常悄悄地送上零花錢。因為她深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到困難、需要幫助的人，她都會主動傾囊?guī)椭@也深深感染著她身邊的每一個人，在她的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

五、尊敬長輩，孝敬父母

賴可欣同學(xué)還是一個非常孝敬長輩的好孩子，在放學(xué)后，她會主動幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋都是她的拿手好活。有時媽媽生病了，當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗時，就會主動拿去洗，媽媽干完活累了時，她又會跑過去幫媽媽捶背、揉腰。她認(rèn)為勞動會讓她體會父母的辛勞，勞動也會增長才干，并且增加自信心。爺爺年紀(jì)大了，老伴又早早去逝了，細(xì)心的她怕爺爺孤單，常常陪爺爺散步聊天，有好吃的時一定要爺爺一起吃，她是爺爺貼心兒，因為她家里充滿了歡聲笑語。

一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出使她獲得了各種榮譽，然而面對成績，她并沒有驕傲，因為她心中有著更高更廣闊的天地，我們相信賴可欣同學(xué)在老師、親人的呵護下，她一定會健康、快樂地成長著，會讓自己的金色童年綻放出更鮮艷的花朵。小學(xué)生美德好少年事

跡材料

小學(xué)生美德好少年事跡材料

白云婷，女，xx年8月16日出生在大慶市杜蒙縣胡吉吐莫鎮(zhèn)好田格勒村，現(xiàn)在胡吉吐莫中心學(xué)校三年級班學(xué)習(xí)。任班級的學(xué)習(xí)委員，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。她從小不但樂于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績優(yōu)秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。每門功課成績都非常優(yōu)秀，在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心

伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。在班級生活中，她和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。為了幫助后進生，給他們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。她的同桌是一名差生，為了幫助他提高成績，白云婷舍去了自己課間玩耍的時間，在她的幫助下，那位同學(xué)各方面都有很大的進步。在課上，她專心致志，認(rèn)真聽講；在課間從不打打鬧鬧，而且見到其他同學(xué)有了矛盾，她都會主動去調(diào)解。她盡

心盡力為班級服務(wù)，能與老師一起配合，管好班級，為班級爭光，這是老師同學(xué)們都看在眼里的。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，為了減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，在農(nóng)忙時節(jié)，放學(xué)回到家后，看見父母都不在家，她就給爸爸、媽媽做飯燒菜，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不給他們添麻煩。這樣做，不但得到老師、父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己的生活能力。

在社會上, 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖

強的同時，她還是一個心地善良、極富同

情心、樂于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日，在村子里，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。她家鄰居是一對年過七旬的老人家，老兩口孩子都不在身邊，擦玻璃、掃地已經(jīng)成了她的課外作業(yè)，幾乎每天做完作業(yè)都去看望老人，幫助他們打掃房間。由于家住在村子里，她平時上下學(xué)都乘坐校車。這時，她總是先讓低年級的小同學(xué)上下車，主動幫助他們拿書包，然后再上下車。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出去游玩，撿到小朋友不小心丟掉的壓歲錢，追了將近200米，如數(shù)將錢還給失主。

在白云婷同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜

樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。小學(xué)生“十佳美德少年”事跡材料

小學(xué)生“十佳美德少年”事跡材料

“德”--字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來教育孩子，得知 xx 被推薦參加“2016 十佳美德少年”，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。xx 今年七歲，現(xiàn)為 xx 小學(xué)二年級四班班長、學(xué)。俗話說“七歲八歲狗也嫌”校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”，處在這樣的年齡，xx 既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯

一、熱愛生活，懂得感恩。xx 從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。xx

很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，xx 就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。

二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。xx 從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，xx 認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“xx 像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋

友玩的打算，每天堅持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進步非常快，為此、xx 經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”。“武術(shù)大師”

三、團結(jié)同學(xué)，熱心助人。記得 井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個同學(xué)遇到小困難，xx 都會積極幫助同學(xué)。xx 記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。

四、小男子漢也有柔情時刻。在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候，xx 正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，xx 每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的

情緒不太好，xx 總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢？

五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。xx 晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標(biāo)了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。

六、獨立、有主見，凡事力求完美。從小 xx 就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本

可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進入小學(xué)第一天，xx 就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。

七、責(zé)任感強，老師的小助手。孩子懂得“家”是我們每一個人的，需要我們共同來愛護。xx對老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說他是老師的“左手”，我鼓勵孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好！陌生人對 xx 的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時深深的酒窩。xx 就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信，一個小男子漢正在健康茁壯的成長！美德之星

事跡材料

美德之星事跡材料

山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)

五年級二班

鐘欣洋

鐘欣洋，山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)五年級二班學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識她的人的喜愛。

雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。她媽媽為了生計，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見太陽。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆

趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時，等待她的則是匆匆回家準(zhǔn)備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，鐘欣洋就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。當(dāng)媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。

在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好

幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學(xué)笑笑；哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動和那個同學(xué)談心，幫助他補上功課。在她的言行帶動下，班級行成了“樂學(xué)好學(xué)、助人為樂”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)校活動，運動場上，留下了她矯健的身影。

如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走

越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!美德事跡報告

2016-2016年第二學(xué)期

美 德 少 年 事 跡 報 告

我叫鄭文文，斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六班學(xué)生，今年13歲，擔(dān)任班級數(shù)學(xué)課代表。天性至真至純的我，品學(xué)兼優(yōu)、乖巧聽話，深受老師、同學(xué)及周圍人的好評。

1在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)心中的好榜樣。○

我虛心好學(xué)、刻苦鉆研。在學(xué)習(xí)方法上我堅持做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、思維緊跟老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)、溫故而知新。通過老師的耐心指導(dǎo)和自身的不懈努力，六年來，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。在與同學(xué)相處中，我待人謙和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，只要哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上或生活中有困難，我都會毫不猶豫的伸出援助之手。因為我覺得：個人的進步是渺小的，只要讓全體同學(xué)都進

步，那才是一件大樂事。我不僅和成績好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，為了幫助學(xué)困生解答疑難，我總是百問不厭，耐心細(xì)致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步，班級里也形成了“樂學(xué)好學(xué)、助人為樂”的良好學(xué)風(fēng)。

2在家里，我是父母心中的好孩子。○

每到周末，我都會主動幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。我深知自己的父母是普通工薪

階層，掙錢很不容易，但我從不抱怨，也不和其他家庭條件優(yōu)越的小朋友攀比。對于爺爺奶奶獎勵給我的零花錢也從不亂花，而是資助其他家境困難的小伙伴或者買些勵志益智的課外讀物。記得有一次媽媽感冒發(fā)燒躺在床上，我一直陪伴在媽媽身邊，給她講幽默書上的笑話、書上不是說過藥補不如食補，食補不如神補嗎？媽媽終于笑了，我好開心喲！一會兒媽媽開始劇烈地咳嗽，我連忙替她端水、捶背、噓寒問暖??，事后媽媽逢人便夸“我兒子長大了、懂事了！”媽媽為我付出了那么多，而我只為她做這一點點小事算得了什么呢？

3在社會，我興趣廣泛、樂于助人、極富愛心、熱心于公益事○

業(yè)。

當(dāng)聽到云南干旱、汶川地震的新聞報道后，我心急如焚，積極參加學(xué)校組織的募捐活動，把家中閑置的衣物洗凈捐出，并把自己積攢下的零花錢慷慨捐給最需要它們的人。

我的興趣愛好也很廣泛。下象棋、滑活力板、打桌球??都是我的強項。在我的感召帶領(lǐng)下好多小伙伴都學(xué)會了這些體育運動，大家經(jīng)常聚在一起，淋浴陽光、共享快樂，其樂融融，小伙伴們的父母看在眼里喜在心里，都說孩子和鄭御文在一起大人放心。

我還很懂禮貌，如遇到家中來客，我會很熱情地招呼客人就座喝茶；坐公交時，我會主動讓座給孕婦及老人、當(dāng)車箱內(nèi)的乘客向我投來贊許的目光時，我的心里象吃了蜜一樣甜。

還有，也是我在浴室經(jīng)常遇到的事情，那些叔叔洗完澡總是忘關(guān)水龍頭，作為小孩的我又不好意思說服那些叔叔，于是他們前腳走我

后腳跟上，替他們擰緊開著的水龍頭，就這樣我連續(xù)給他們關(guān)過多次后，那些叔叔自覺羞愧了，從此，再也沒看見有不關(guān)水的現(xiàn)象發(fā)生，他們也懂得節(jié)約用水了，咋樣，我可以自稱為“節(jié)能小標(biāo)兵”了吧！曾幾何時，我的耳畔又回想起老師的那句話：“地球上所剩的最后一滴水，那就是我們?nèi)祟惖难蹨I呀！”

春種一粒粟，秋收萬顆子。我堅信，憑著自己對知識的不懈追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展示自己，為班級爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負(fù)老師和家長的殷切期望，努力地向自己的人生目標(biāo)—成為一名一專多能的二十一世紀(jì)新

少年而奮進！

2016/4/29

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第五篇：2011個人事跡報告

2011年江西師大暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

個人事跡材料

本人ym，1990年8月11日出生于福建，但成長于美麗的江西上饒，系江西師范大學(xué)外國語學(xué)院xxxxxxx學(xué)生。一邁入師大的校園，就與“志愿者”這個名稱似乎有種不解之緣。從大一的外語學(xué)院青協(xié)干事到為期幾個月的青協(xié)部長，一路上與“志愿者”一起成長，其中組織和參與無數(shù)志愿者活動。我是個這樣的女孩，勤勞踏實，勇于創(chuàng)新，敢于吃苦，樂于奉獻，具有一定的組織管理能力，能夠很好的進行團隊合作、、、、、、也就是這些品質(zhì)，讓我和“志愿者”緊密相連。

錯過了2010，但我一定要抓住2011。2010年的暑期下鄉(xiāng)活動因為個人問題，我無緣參與何等無奈，但2011年非常榮幸的成為暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的一員又是何等榮幸。2011年的暑假，七月，我在路上。

七月，是萬物狂放的季節(jié)，我們這群火紅的青年，將熱情蔓延向美麗的上饒南山。7月1號，在學(xué)生會的分組下，我們開始分工進行“三下鄉(xiāng)”的準(zhǔn)備工作。為了方便同學(xué)，滿意同學(xué)，我開始了車程的奔波。我秉著節(jié)約高效舒心的態(tài)度，奔波于火車站和學(xué)校之間，經(jīng)過多次的協(xié)商砍價預(yù)訂好當(dāng)天前往火車站的包車。同學(xué)們和老師滿意的表情，是對我工作最大的鼓勵。為了使“下鄉(xiāng)”活動更好更成功的完成，在安排好車程后，我開始了教學(xué)工作的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備教學(xué)最大的難題就是選材，這是重中之重。因為一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，雖然在大學(xué)期間進行過家教和暑期輔導(dǎo)班活動，但對于鄉(xiāng)村中學(xué)初三年級同學(xué)的特殊情況還不能很好的把握。在備課的過程中，我咨詢過正在讀初三的學(xué)弟學(xué)妹，咨詢過以前自己的恩師，并且向室友討招。最后，選定了英語諺語趣味教學(xué)，并且將資料打印好整理好。

來到南山，不得不讓我提起的是那美麗的風(fēng)景，堪稱如詩如畫的山水美景。在南山中學(xué)，我積極的向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)，并向老師努力爭取給我上課的機會。順利的開展了“晨讀”，“英語諺語趣味學(xué)習(xí)”，“下寢溫馨談”等，更挑戰(zhàn)自己的是替劉承樂老師上了一節(jié)數(shù)學(xué)新課，并受到老師很好的教學(xué)指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)可喜愛。通過下寢，我們和南山中學(xué)可愛的同學(xué)們進行親密的

交流。我們聊英語，介紹學(xué)校，聊自己，聊明星、、、、我們不是老師，我們是他們的姐姐和哥哥，在彼此的心間沒有代溝和隔閡，甚是相親相愛的一家人。通過交流，我們發(fā)現(xiàn)他們所需要的，在接下來的晨讀，我交了他們語音語調(diào)，并且和他們一起大聲的朗讀英語。這樣，很大程度的提高了他們對英語的興趣和降低他們對英語高估的難度。每天他們都會有進步，每天他們都是非常急切的等待，每天他們都是精神飽滿的大聲朗讀、、、、、、這些就是我們欣慰和自豪的所在。我們在一起吃飯，吃飯的過程中我們心交心的交流。我們一起課后活動，活動的過程中我們進一步彼此了解。給他們上英語諺語趣味課的時候，同學(xué)們都是非常積極認(rèn)真的在學(xué)習(xí)和互動，我相信這一定是豐富他們第二課堂，豐富他們對英語的了解的。

也許，你會遲疑，文科生怎么敢去交初三數(shù)學(xué)新課程。但是，我就是這樣大膽，這樣自信。在劉老師的指導(dǎo)下，我很好的完成了新課程“二次方程的加減”課程任務(wù)。劉老師點評說：“你上課挺不錯的，首先很有教師風(fēng)范，教學(xué)技能也運用得當(dāng)，我那些調(diào)皮的學(xué)生都蠻積極的聽你講課、、、、但是你上新課的時候就要講的更仔細(xì)，把定理和例子講的更透徹。”在其他老師上課的時候，我們就請求在下面旁聽，認(rèn)真的學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗，并且課后積極的向老師請教，請求賜教。

在南山政府認(rèn)真聆聽了南山中學(xué)校長對我們的經(jīng)驗談，并請求校長解答自己心中的一些疑惑，并且自己進行反思和總結(jié)。在南山鄉(xiāng)，我和隊友們向村民宣傳了關(guān)于“建黨九十周年“的系列黨史黨情。在宣傳的過程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心的和村民講解交流。

之后，我們?nèi)チ藨延裆剑拺严攘曳街久敉镜模瑢W(xué)習(xí)重溫黨的光輝和溫暖。

在孫老師的指導(dǎo)下，我們非常成功的在上饒玉山南山鄉(xiāng)進行了為期一周的暑期下鄉(xiāng)實踐活動。活動時間是那么短暫，但我們隊友的感情愈加濃烈，和南山同學(xué)老師之間的情義永在心間。七月，我在路上。鑒賞了那一路的芬芳，體會了那一路的濃濃情義、、、、、、在此次活動中，我們收獲的遠(yuǎn)比我們所能帶去的要多的多，我們是幸福的。