第一篇：做新時代合格的人民教師——2017年納雍縣師德及法制教育巡回報告會 心得體會(中學 陳光燦)

如何做一個合格的人民教師

——參加納雍縣師德及法制教育巡回報告會心得體會

新房中學

陳光燦

2017年10月29日，納雍縣師德及法制教育巡回報告會如期舉行。上午九時，我準時參加了這一場報告會，新房中心學校教職員工、永豐小學教職員工、教管中心全體工作人員、在教管中心加班的各學校教師、部分中學教師近200人參加了這次活動。

會議由教管中心章正義主任主持，報告會分為三個議程，新房中學劉俊副校長做法律法規(guī)報告，營盤小學校長盧鳳取做師德報告，新房中心學校教師辛明利優(yōu)秀教師先進事跡報告，整個活動歷時三個小時，活動在有序中圓滿結束。

活動會上，劉俊校長就當前教師教育教學工作中易存在的問題進行了詳細的解剖，體罰與變相體罰、學生個人財產(chǎn)的沒收、違紀學生的停課、意外事件處置不當、教師課堂語言的把握等幾個方面進行了詳盡的剖析，指出教師在教育教學中如何進行風險防范，尤其是教師的教育教學語言，既要文明規(guī)范，又要利于學生健康成長，更重要的是體現(xiàn)教師風范，彰顯教師人格魅力，既能夠有效教育學生，還能夠促使學生在和諧安全的教育環(huán)境中成長。尤其要注意的是，較好應當關心愛護學生，做到讓學生：

1、在法律面前人人平等，加強法律法規(guī)的學習，努力提高自身的風險防范能力，切勿以寡人者自居。

2、加強安全知識的學習，努力提高安全防范意識，安全告知學生、安全告知家長、安全告知領導，切實提高教師學生的自我保護意識。

3、安全告誡，告誡學生不該做的不做，應知道的必須知道，當防范的一定要切實防范，把問題處置的在萌芽狀態(tài)。

4、引導學生積極學習救護知識，切實提升學生的自我保護意識和科學救護能力，有效的應對突發(fā)事件。當有意外事件發(fā)生時，一要及時搶救，二要盡快通知家長，三要在二十四小時內(nèi)及時向上級匯報，原則上不超過一個小時，四要盡最大的努力保護的好現(xiàn)場，五要努力學習《校園安全事故處理辦法》，五要常常學習相關的教育法律法規(guī)，如《畢節(jié)市中小學教師十嚴格、十不準》等，做實每一項工作，踏實每一步，既是為了教師學生的健康成長，也是保護師生和發(fā)群阿姨的有效途徑。

接著盧鳳取老師就教師師德修養(yǎng)結合自己的實際，從如何修煉教師職業(yè)道德，圍繞著愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，談了自己的想法，首先要學法、形成社會主義的個人核心價值體系，時刻與黨中央保持高度的一致；其次是要牢記本質(zhì)要求，志存高遠、恪盡職守、干一行愛一行鉆一行；不傳播不良信息，可以說教師可以不崇高，但是絕不能藐視自己的職業(yè)；第三是傳遞正能量，傳播好聲音，輸送好信息；第四是堅持學習，把學習放在首位，讀書決定態(tài)度，態(tài)度決定高度，高度增強意識，要努力調(diào)整心態(tài)，千方百計干好每一件事，認認真真辦好每一件事情，積極培養(yǎng)主動意識和溝通能力，樹立大局觀、集體關、黑心關，努力成長為一個優(yōu)秀的教師。

最后是辛明利老師教如何做好教師工作進行了報告，整個活動歸納起來我有以下的體會：

一、要做一個好老師，首先要依法執(zhí)教，依法從教，依法施教，就必須努力學習，使自己成長為一個學法、懂法、守法、依法執(zhí)教的優(yōu)秀教師，成為學生成長的引領者和帶路人。

二、認真踐行社會主義核心價值觀，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做學生高尚情操的帶路人和引導者，傾一腔熱血鑄人類靈魂，引萬道清泉澆祖國花朵，愛與責任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，是教師人生的價值與驕傲。

三、用真心學習，從頭做起，教育之路只有起點沒有終點，扎實備好每一堂課，認真了解每一位教師，把教師的神圣化為成長的動力，努力成為學生生命中的貴人。

2017年10月30日

第二篇：“立師德,鑄師魂,做合格的人民教師”心得體會(劉麗萍寫稿)

“立師德，鑄師魂，做合格的人民教師”心得體會

安岳縣思賢鄉(xiāng)中心小學劉麗萍

我出身于教師之家，幼承父訓，立志當一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過十幾年寒窗苦讀，我終于實現(xiàn)了理想，走上三尺講臺，成了一名小學教師。

從教至今已有十七個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。

常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設小康社會的新形勢，新任務，面對課程改革的新標準，新要求，我們應該進一步加強師德修養(yǎng)。

從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠的愛，才能觸動學生的心弦。教育是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學生以真誠的愛，學生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不做作業(yè)而大動肝火;曾為學生放棄學習而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸落淚。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時;當經(jīng)過自己和同學們的努力，班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

今年3月，我校緊緊圍繞上級要求認真組織開展“立師德，鑄師魂，做一名合格的人民教師”為主題的師德師風建設教育活動。在這次師德主題教育中，我認真學習黨的十八大精神和總書記的報告、最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教師專業(yè)標準，記學習筆記5000字。通過認真學習，增強了我教書育人、為人師表的自覺性和責任感，并暗暗的在心里給自己確定目標，在以后的教育教學過程中，要一如既往的做到以下幾點：

第一，熱愛教育事業(yè)。從事教育事業(yè)，站好三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我真心喜歡的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響。

第二，熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學中，我要樹立正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態(tài)度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關系，并加以啟發(fā)。對違紀的同學要曉之以理、動之以情，而不是按照自己的個性辦事。積極轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

第三，立足本職，教書育人。一位稱職的教師，要從自身做起，從點點滴滴的小事做起。在具體的教學過程中，我要認真上好每一節(jié)課，開展教學研究，研究教學方法，在教學過程中不斷總結、提高。刻苦鉆研并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生的威信。教育是一門藝術，不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵、喚醒、鼓舞，而這一切都基于教師的楷模形象。因此我要要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性，在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上不斷提高自己文明程度，“說了就要做”，行動遠勝于高談闊論。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言!我永遠不會忘記自己肩負的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>