第一篇：追憶先賢 傳承家風

追憶先賢 傳承家風

一年一度的清明節馬上又到了，這是我們國家的傳統節日，是緬懷祖先，進行優良家風教育的好時機。

近年來，在清明掃墓活動中，很多人都是用焚燒紙錢、祭品的做法來表達哀思；也有不少人摒棄陋習，向先人敬獻鮮花來表達紀念之情；也有些地方舉辦了清明會，喝清明酒，促進了宗親成員之間的凝聚力和認同感。但這些活動，很少人知道老祖宗優良的傳統家風，很少人去挖掘、發揚良好的家風。因時代的變遷，歷史上優良的傳統家風被忽視了。

傳承好家訓、培育好家風、弘揚好家風應該成為清明家族團聚的重頭戲。記得在小時候，每年清明節家族里都會舉行祭祀儀式：同村子的家族成員在那一天都會聚在一起，年輕男丁去掃墓，婦女一般在家準備酒席，而老人們講則不厭其煩地對小孩講家族的歷史，自豪地介紹家族的禮儀傳承等。而我們經過老人的言傳身教，也慢慢地開始懂得了不少做人處事的道理。一個家族，如果能像過去的那些老人那樣，不斷用家族的正能量去激發家族成員奮發向上、創業有為，則家族幸甚，鄉鄰幸甚，國家幸甚。而如果家族成員在這個時候聚在一起，就只顧吃喝，只顧玩樂，甚至講葷話玩賭博，則會造成相當惡劣的影響，特別是對小孩造成身心上的傷害。如果將不良思想、不良習氣傳給了下一代，那么整個家族的發展、整個村子的興盛，都會受到影響。族進步、社會和諧的重要基點。” 家風教育，從文明祭祀開始。傳承家風、培育家風、弘揚家風，最重要的就是言傳身教。任何說教，都比不上身體力行。家族里祭祀，首先要選擇文明環保的方式。如不再燒紙、燒“名車”“豪宅”，不再大肆燃放煙花爆竹，不再搞鋪張浪費，等等。要行節儉之風，時刻傳播文明的種子。其次是不要把祭祀祖宗變成了家族或個人的炫富、耍酷行為。還記得以前我們家鄉有某些比較大的家族過清明節，大擺筵席，鼓炮齊鳴，車隊排起幾公里的長龍，甚至堵塞交通。他們在迎來人們一片驚詫的同時，卻很容易忘了黨紀國法。家族團聚，鼓勵年輕人奮勇爭先，自然是好事。但是如此招搖過市，炫富擺酷，很容易讓家族成員驕傲自大，甚至搞小團體，在鄉鄰之間逞能稱霸，走向發家旺族的另一個極端。因此，家風是家族、家庭文化，是我們立身做人的行為準則。無數良好家風的匯聚，就能形成了良好的社會風氣，體現家族的精神文明和物質文明的程度。

宋朝王禹偁有詩云：“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。”今天，我們是絕不會如此貧窮、悲戚的了，但是，富而不奢、居安思危、大力弘揚優良傳統，那是永遠都需要的。清明活動，謂之對祖先的“思時之敬”。無論是小家庭還是大家族，我們必須有一個樸素的思想，就是不忘先輩，不忘歷史，不忘家風。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是構建和諧社會，建設繁榮昌盛祖國的基礎。我們必須從無形的家風中汲取精神力量，把嚴謹的家風世代傳承下去。

第二篇：追憶先賢,傳承好家風

追憶先賢

傳承好家風

清明節到了，祭祖，上墳，燒紙，寄托哀思，懷念故去的先人，這是我們中國的傳統也是文化。自古至今，崇拜祖先就是重要的宗教信仰。除此之外，人們還認為人即使身體不存在，靈魂也是存在的這個觀念也一直流傳了下來。

清明懷故人，踏青掃墓的活動涉及到每個家庭，在祭奠祖先的時候，報恩之情也會油然而生，感激先祖的佑護，感激父母的生養之恩，表達個人對親人們的誠敬，如同上了一堂道德課，使人性深處的道德理性重被喚醒，即使遠在海外的游子，也會遙祝自己的親人們在天堂里生活得幸福快樂！清明懷故人，踏青掃墓的活動還加強了親友間的聯系和團結，在共同的先祖和親人墓前，緬懷他們為家族的繁衍壯大作出的一切，繼而學習他們的品德和高尚的人格，加強自身的修養，從而與家人親友一起，繼續發揚家族的傳統美德。

清明也被稱為清明節，這一天悲傷的成份并不多，相反節日的氣氛倒是比較濃厚，因為掃墓是與天堂里的親人的一次聚會，先讓久違的親人們品嘗家鄉的小吃，再干一杯醇厚的老酒，然后與各路后人相見言歡，互訴衷腸，向他們告知家族的各種悲喜信息，嘮叨嘮叨自己的心思，如此一來，對親人的思念就變得真實了。追憶先賢

傳承好家風。家風是什么？就是一個家庭為人處世的風格。有什么樣的家風，大體就會走出什么樣的人。所謂“三歲看大，七歲看老”，說的就是這個道理。中國歷史上著名的顏氏家訓、朱子家訓，就是中國封建社會優良家風的典范，時至今日，仍然不失它的積極意義。不同家庭，不同環境，形成不同的家風。

我出生于一個農村家庭，家中幾個姐姐，盡管如此，父母對我的品質卻有很嚴格的要求，記憶最深的的是“光明磊落、誠信做人”“助人為樂、做好人”。

光明磊落、誠信做人

記得小學時，吃完飯后父親總是給我們講誠信的故事，父親從學校回來也不閑著，跟著母親去勞動常教育我們做人要守信，說話要算話，咱窮也要窮得光明磊落，有骨氣。

助人為樂、做好人

母親雖然身為家庭婦女，她書念得不多，但是一個“熱心腸”。東家要嫁女，西家要做滿月，母親總會放下手中的活去幫忙。村里人都說母親人緣好。讓我印象最深的是：一次，一位嬸嬸家孩子得了急病，要去醫院時卻發現家里錢不夠，過來問母親借。母親聽說后，二話不說就把家里僅有的錢拿了出來。嬸嬸當時很是感動，她的孩子病好回家后，專門帶著孩子登門道謝。

感謝家風育人，定會傳承

如今，父母均已過世，但他們的一言一行對我影響極深。他們的教誨也成為留給我的寶貴的精神財富。家風不僅影響了我，我也傳承著我的家風。無論是生活中，還是工作中，無論是對親人、朋友，還是對家長、學生，我沒有讓父母失望，盡力做到“光明磊落、誠信做人”“助人為樂、做好人”。每當清明掃墓，總會想起小時父母的諄諄教導，感恩之情油然而生。

現在自己也有孩子了，孩子從小頑皮難教，我想起父母對我小時候的話，我教育孩子更有耐心，更多引導，少指責；多鼓勵，少批評，多與孩子溝通------多與孩子進行心平氣和的談話，告訴他：與同學玩時要征求別人的意見，光明磊落地玩，別人有困難時能幫忙的盡量幫忙；別人傷害了你，你受了委屈，要告訴老師或媽媽幫助你，不要逃避，更不能撒謊------“溺愛”會導致縱容，縱容就是孩子在犯錯誤時，不能及時糾正，不能給予應有的懲罰，因此，不能形成“對錯”的概念，也沒有什么事情是自己必須要做的責任意識，不知世事艱難，后果就是讓孩子形成事情原本就是應該這樣做，他人都應該順從自己，讓這種思想變成習慣，形成遇事不會反思，不能換位思考，難以理智地處理問題，另外，不經歷挫折，沒有對比，難以感知恩情的存在與可貴，故，很難產生感恩的意識，導致孩子不孝敬、不禮貌等等。

后來，隨著孩子的成長，我一直堅持與他交流，隨時向他滲透一些為人處世的道理，力

求使他學會做人，努力做一個好人。

我是一位母親；面對學生，我又是一位老師，同時也是一位班主任，我深知自己的言行對小學生一生的影響。為此，在平時的教育教學工作中，我也一直把育人放在首位，以身作則，言傳身教，引導他們“光明磊落、誠信做人”，鼓勵他們“助人為樂、做好人”，盡自己最大的努力“引導和幫助孩子們扣好人生的第一粒扣子”。利用班會引導同學：“與同學相處要學會寬容。當對方不小心碰住你或說你時，不要著急，不要生氣，要學著原諒別人；而對方在發現錯誤時不要逃避，要主動承認錯誤，并真誠道歉。”接著我在家長會上也與家長進行了溝通，以獲得家長的支持與配合。一段時間后，同學之間的矛盾少了，互相幫助、團結友愛的同學多了，班里呈現出一派其樂融融的大家庭氣氛。

從教20多年來，我的言行得到了領導、同事、各屆學生家長的肯定與贊揚。這讓我感到很高興、很欣慰。高興之余，我感謝我的父母，他們教會了我如何做人；我感謝家風，它幫助我走向成功。我必將此家風繼續發揚，傳承下去，讓良好的家風造福更多的人。

第三篇：家風傳承

家風傳承

我家的祖傳家風是：勤勞善良，忠厚傳家，為人正直，包容謙讓、樂善向上，不計個人得失。

我的祖父、父親都是勤勞善良質樸的莊稼人。以最普通的方式，在大地上辛勤的耕耘著自己的希望。這就是他們的追求。往日如昨天，他們昔日面朝黃土背朝天的身影——赤著腳，扛著一柄鋤，踏著一方土，頭頂一片天，深刻的印在我腦海里，至今歷歷在目??

俗話說：“百善孝為先”，“病床前三年無孝子”。我的祖母因血壓高，留下后遺癥，癱瘓在床，生活無法自理。在床上一躺就是5年。衣褥的換洗，一日三餐的喂食，都是母親精心照料，直至病故。誰人不夸我的母親賢德孝順。

父親的忠厚誠實更是受人敬佩，種田完糧，天經地義。每次交公糧，父親總是揚好、曬干，籽粒飽滿的糧食上交國庫。有一次交公糧，因司磅員誤把100㎏的磅坨看成200㎏，開單據多填寫100㎏糧食重量。父親發現后，毫不猶豫告訴司磅員，司磅員一經核定（看磅）確實多稱100㎏，并且當眾夸獎父親忠誠實在！有的社員背地里說“父親傻”，可父親就是用“傻”的思想和態度去做事待人去，一直這樣。

父親常說的一句話“別主觀不努力，客觀找原因”且生動的講述了一則故事，闡述了人生做人做事的哲理，使我終生受益（這就是內求品質；做事不找任何借口，只有自身拼搏努力，直至成功）！

從前，有個人很窮，一個富人見他可憐，于是大發善心，想幫助他致富，富人送窮人一頭耕牛，囑咐他好好開荒，等春天播了種子，秋天就可以遠離貧窮了。窮人滿懷希望的開始奮斗了。可是沒過幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過去還要艱難。窮人想，不如把牛賣了，買幾只羊，先殺一只吃，剩下的還可生小羊，等羊長大了拿去賣，可以賺更多的錢。窮人將計劃實施了，只是吃了一只羊后，小羊遲遲沒有生下來，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想：這樣不是辦法？不如把羊賣了，買些雞，雞生蛋的速度快些，賣雞蛋立即賺錢，日子可以立即好轉。窮人將計劃實行，但是雞生蛋的日子也很慢。窮人又忍不住殺雞，就這樣殺到最后一只雞時，窮人感到理想破滅，想致富沒有希望，還不如把雞賣了，打一壺酒，三杯下肚，萬事無愁。窮人依然窮著。

包容、謙讓更是我家的祖傳家風，一道亮麗的風景線。常記得：我家的家前，隊里分了半畝自留地，用來種菜。誰知：地鄰把菜種在兩家分界的隴上，地頭上種上香椿樹，遮我家的菜的蔭，吸食我家菜地的里的養分，鋤草、耕地弄的我家澆菜都沒有法澆。經父親多次和謁的商量都不聽；別人家也說：“太不像話，欺人太甚”。父親沒法了，最后說：“即他去吧，咱少種點地，吃一點虧，只要把隴里面管理好了，照樣不少長菜”。憑著父親的辛勤勞動，精心管理，種出的菜的品質、產量都比他家的好。包容、謙讓是一種品質，父親常說：“吃點小虧算不了什么，不去計較，因為這點小事兩家鬧生分了，激化矛盾不值的”。

“孩不嫌母丑，狗不嫌家貧。”我家雖然過得不算富裕，但我深深的感激著我的父母親。我就是在這樣的一個家庭風氣中成長起來的 ——這就是我的家教！

我一定繼承發揚家庭的優良作風及傳統美德。建立幸福和諧家庭，教育好子女，好好學習，倡導文明家庭風尚，走科技興國道路！在公司里，能以團結同事，多學技術，干好本職工作，回報公司及社會！

墻冠建材科技有限公司

員工：何作秋

2015年8月1日

第四篇：家風傳承

家風傳承

家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是每個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，我們只有在嚴謹、良好的家風熏陶下，才會健康幸福地成長，我們家最重要的家風是閱讀求知。

莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我的父母希望把閱讀求知家風傳承到了我的身上。小時候，為了讓我愛上讀書，媽媽給我講很多有趣的故事。為了讓我融入書的氛圍，媽媽還經常帶我去書店看書。每天晚上，媽媽和爸爸捧著書，津津有味地看著，開始我并不想看書，但爸媽看書時聚精會神的表情吸引了我，我也就默默地跟著一起看了。天長日久，漸漸養成了看書的習慣。有時作業寫晚了，濃濃的倦意向我襲來，我也得看上幾眼書才能入睡，閱讀求知的家風已從父母的行動中漸漸的傳承到我的身上。

每當夜幕降臨，我在認真地寫作業，爸爸媽媽或讀書看報、或幫我學習，家里總有濃濃的書香氣。每次過生日，爸爸媽媽也不忘送我精美的圖書，總能讓我驚喜不已。一家人去旅游出遠門，每個人都會帶上一本自己喜歡的書，在機場、在賓館，只要有時間，三個人都各自看著自己書。

這就是我的家風——閱讀求知之風，愿它永駐在我家，書香悠遠。也愿它飄進千家萬戶！

第五篇：家風傳承

《家風傳承》觀后感

實驗小學二年三班吳奕霖

今天我們在學校觀看了一部短視頻，是關于家風的傳承。我在這段視頻里看到了有一位阿姨陪著一群福利院里的小朋友在一起做游戲；還有一位中年叔叔，他在一間屋子里吹糖人；在班級里教孩子們剪紙。他們都受到了***的夸獎。

因為他們善良，懂得幫助別人，得到了大家的尊重和喜愛。

我們家也有個家訓是：尊敬老人，尊敬長輩，大年三十，我到姥姥家住，陪姥姥姥爺開心的守歲，住到正月初二，初三給長輩們拜年，祝愿他們幸福安康，我也想成為一個善良，愿意幫助別人的人。把這個良好的家風傳承下去。