第一篇：學校督查室工作總結

學校督查室工作總結

----2015—2016年度第一學期

本學期，督查室以市教育局提出的“三化”教育思想為統領，在校長統一領導下，圍繞學校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任 務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛生、后勤、績效考核等各方面工作進行 “全覆蓋”式動態檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督查室及時、準確收集、整理、匯 總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督查信息反饋給校長及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。督查室協助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督查室起到了促進校園和諧穩定的作用。現將 本學期所做工作總結如下：

一、教學工作督導

1.開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關教師提出了要求。2.開學初，召開了學校各部門教育教學督查工作會議，就教學督查事宜與各部門負責人進行了交流。

3.通過走動巡視，對校內的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發現問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。4.對相關教師的課堂教學、教案、作業批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規范行為給予指正。

6.對部分新教師的授課計劃執行情況進行了檢查并提出了意見。7.對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。

8.每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

二、學生教育、管理工作督查

1.采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發現問題后首先是現場處理，然后及時將問題提交班主任或相關部門，協助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。

2.本學期強化了“醒示臺”的督查作用，通過通報欄，將學生違規、違紀具體事件進行曝光，對相關部門、相關教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協助作用。

三、各部門行政工作督查

1.對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

2.對各部門月工作安排執行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質量。

3.對各部門處務會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的 部門給予了指正。

4.對行政辦的月考核獎發放工作進行了督查。

5.對教務處關于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。6.對教務處外聘教師的上課質量進行了督導。

7.對學工處月工作計劃執行情況、新生穩定性情況進行了檢查。8.對教務處、學工處學期結束工作落實情況進行了督導。

四、學校安全工作督查

1.常規走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發現的安全隱患及時通知相關部門排除。

2.對學生宿舍多次進行重點檢查，將發現的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關部門解決；對吸

五、其它工作

1.完成了督導室工作職責調整、成員任務分工。2.認真記錄了督查工作記錄，歸檔。

3.為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。4.通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛生、管理等方面的問題進行了提示。

六、今后工作的建議

本學期，督導工作全面、順暢的開展，著實推進了學校的“三化” 教育，對學校建設起到了積極促進作用。但工作中還存在著某些 不足。如，由于人手不足，教學督導力度不夠，對某 些工作的督查雖有過程，卻無能力解決發現的問題。對各部門、各專業部的業務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協助解決，卻因客觀原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！

五原一中督查室

2015.12 4

第二篇：督查室2011工作總結

****縣人民政府督查室2011工作總結

2011年，縣政府督查室緊緊圍繞縣政府的重大決策和重點工作，不斷創新機制，拓寬領域，創造性的開展了各項督查活動, 推動了各項工作的高效落實。全年共組織參與較大規模的專項督查10次，日常性督查83次，全縣重要會議督查3次，編發《**督查》6期、《政務督查》7期，辦理縣領導批示92件，會議議定重要事項督辦單76件，辦理人大建議和政協提案兩期共281件（上半年125件，下半年156件），編發、公示重點工程（工作）進展情況17期，安排信訪值班6次。現將一年來的工作情況總結如下：

一、勤練內功，不斷夯實督查工作基礎

我們把自身建設放在首要位置來抓。一是加強政治理論和業務知識學習。認真學習胡總書記的“七一”講話、省、市、縣黨代會精神等，貫徹落實科學發展觀，把握縣域經濟社會發展大局，努力與領導同頻共振。同時刻苦鉆研督查工作業務，改進督查方式，拓展督查視野，分析問題和解決問題的能力得到進一步提高。二是加強人員力量。設主任1名，督查人員增至4人，督查力量得到了增強。三是加強督查與調研相結合。為更好的服務決策，我室深入部門、基層督查的同時，結合縣里的熱點問題，開展調研，取得較好成績。***撰寫的《******綻奇葩---***縣發展旅游產業的初探與啟示》在全市政府系統辦公室（秘書科）調研文章寫作大賽活動中榮獲一等獎。

二、突出重點，不斷提高督查工作效率

2011年，督查室緊緊圍繞“科學發展，進位趕超”目標，以加快縣域經濟發展為重點，不斷提高督查工作效率，促進各項工作落實。一是抓好重點工程（項目）的督查。在全面督查《政府工作報告》中的各項目標任務完成情況的同時，以重點工程（項目）、第二屆旅游文化節籌備、招商引資、全市“三看三比”流動現場會等為重點，集中力量，全程跟蹤督辦，特別是重點項目“百日會戰”進展情況的督查，實行“三天一巡查，一周一通報”制度，同時，每周進展情況在縣行政中心一樓大廳展板上公示。通過督查，及時發現問題，落實責任主體，強化跟蹤問效。二是抓好會議議定事項的督查。對政府常務會、縣長辦公會及各種協調會議定事項和重要工作部署，作為階段性督查工作重點，進行分解立項，明確責任，按照任務和時間要求，加強督辦落實。從年初開始，共下發會議事項督辦單76件，已解決65件，繼續跟蹤追查11件，取得了良好的效果。

三、注重實效，不斷強化督查辦理工作落實

我們以服務領導為出發點，以辦好督查為立足點，以抓好落實為重點，做好督查辦理工作。一是領導批示件督辦到位。把領導批辦事項當做上為領導分憂，下為百姓解難的重要工作來抓，嚴格規范批示件辦理登記掛簽、查辦催辦、反饋上報和整理歸檔等流程，對上級交辦事項、縣領導批示件和重要文件，督查室逐一登記，并進行認真分析，力求全面深刻領會和把握領導批示意圖，按照“批給誰、誰承辦、誰負責”的原則，確定具體承辦單位和承辦人，明確辦結時限，專人盯辦，嚴格審核，及時反饋，定期匯總、定期通報。全年共辦理縣領導批示件92件，按時限要求辦復率為100%，基本上做到了“件件有著落、事事有結果、項項有回聲”。二是建議、提案承辦質量明顯提高。由于換屆，今年我辦承辦了兩期建議、提案，時間緊，任務重。“兩會”期間，我室加班加點，及時整理，快速交辦，迅速協調，逐項答復。對重點提案實行跟蹤督辦，建立跟蹤檔案，定期催辦，掌握辦理情況，規范答復格式，提高辦理質量，限期完成任務，并由人大辦、政協辦領導帶隊深入建設局、交通局、財政局等部門進行調研督辦，盡最大努力解決代表、委員們提出的與群眾生產生活密切相關的熱點、難點問題和事關我縣縣域經濟發展的突出問題。今年以來，共辦理建議、提案281件（其中建議133件，提案148件），滿意率達100％。

四、拓寬思路，不斷創新督查工作機制

借鑒各地各部門的先進經驗，積極探索督查工作新路子。一是加強督查協作。充分利用領導的授權，縣政府督查室加強與縣委督查室、紀檢委以及各相關職能部門的聯系溝通，重大事項統一行動，分兵作戰，“借勢”、“借力”，共同促進決策的落實。縣政府督查室聯合衛生局、“**”辦、人保局、建設局等有關部門開展較大型督查活動10次，從而大大增強了督查工作的力度和權威性。二是創新督查方法。堅持做到全面督查與重點督查相結合、定期督查與動態督查相結合，專項督查與聯合督查相結合，督導檢查與政策調研相結合，明查和暗訪相結合，掌握好力度與尺度，督中有導，催中帶幫，實事求是，推動政府工作落實。在重點項目（工作）、“三城同創”等督查活動中，督查室采取一線督查法，帶上廣電記者，直接深入現場，了解情況，發現問題，拍照錄像，并開展“回頭看”活動，最后匯總向有關領導匯報，這對加快推進重點工作發揮了積極作用。三是辦好督查內刊。編發《政務督查》、《***督查》內刊，同時，依托**政務網絡平臺，上傳督查情報。通過反饋情況、通報進度，鞭策后進，鼓勵先進，推廣經驗和典型，有力地推動了政務落實。

第三篇：督查室工作總結

督查室工作總結

今年以來，督查室在鎮黨委、政府的正確領導下，緊緊圍繞全鎮中心工作，竭心盡力，開拓進取，全力以赴做好秘書，當好參謀，同時在秸稈綜合利用與禁燒、重點項目推進、辦文辦會、法制工作、應急管理、愛國衛生等各項工作中都取得了較好的成績。

一、加強學習，嚴格自律。積極參加鎮黨委、政府組織的集中學習活動，擠時間自學，認真學習科學發展觀、胡錦濤總書記一系列重要講話精神和黨的路線、方針、政策。同時不斷加強對工業、農業經濟及法律法規等方面的政策和業務知識學習，注重理論聯系實際，不斷提高自身的素質能力。

二、把握重點，強化督查。進一步完善了黨委、政府對重點項目、重點工程、重大工作、重大事件督查通報制度。重點對區級重點項目、秸稈綜合利用與禁燒、美國白蛾防治、非煤礦山開采加工集中整治等工作加強督促協調，嚴格檢查，如實通報，取得較好的督辦和震懾作用，有力推動了各項工作的順利開展。

三、寫好材料，辦好會務。認真研究揣摩，細心領會領導意圖，組織撰寫各種文字材料，力求思路清晰，重點突出，言簡意賅，承辦各項會務工作，做到周密部署，精益求精。

四、以堵促疏，全力禁燒。按照黨委政府的安排部署，超前謀劃，集思廣益，提前運作，準備充分，及時向黨委、政府建言獻策，出思路，拿方案，通過加大宣傳營造氛圍、備齊設備推廣還田、加強巡查嚴格監控、督查通報典型推廣等各項行之有效措施，確保實現了全鎮“不著一把火，不冒一股煙”的目標。

五、其它各項工作扎實推進。在依法行政工作中，積極組織執法人員參加全區集中學習，及時申領、變更、換發執法證件，規范執法程序，監督執法實施；及時編制應急預案，協調安全、水利、林業、畜牧等部門，做好全鎮應急管理工作；認真傳達貫徹市區愛國衛生會議精神，集中開展愛國衛生月活動。

工作中雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求，與先進單位的成績相比，還有較大差距，主要表現在：一是理論學習不夠深入，粗泛瀏覽多，深入鉆研少；二是思想解放程度不夠高，大膽創新的意識還不夠強；三是處理復雜、棘手問題的經驗不足，方法比較簡單、粗糙，綜合協調能力有待進一步提高。上述問題，決心在今后的工作學習中努力改進和解決。

下一步工作打算

一、端正思想、調整心態、擺正位置、找準方向，充滿信心做好本職工作。

二、嚴于律己、勤于修身、踏實工作、戒驕戒躁，集中精力做好本職工作。

三、明確目標、細化責任、強化措施、狠抓落實，全力以赴完成領導交辦工作。

第四篇：學校督查室工作計劃

2012-2013學督導室工作計劃

開展教學督導工作，是強化教育學校管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩步提高，特制定本學督導工作計劃。

一、指導思想

牢固樹立“推行素質教育 提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校各項工作穩中有升，教學質量全面提高。

二、工作重點

（一）教學教研工作

1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

2、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。

3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。4.做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。

5.結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。6.認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

（二）德育工作

1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

2、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等校本節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學生評價制度.4、建立評選德育先進工作者、優秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優秀教師。

5、《奉節縣文明禮儀十條》執行情況。

6、每學期評選一次先進班級，三好學生，優秀學生干部，并給予表彰和獎勵。

（三）后勤管理工作

1、學校基本建設是否落實。

2、公物管理是否落實。

3、財產管理是否規范。

4、后勤服務是否有臺賬。

5、學生營養午餐是否落實。

（四）民主監督工作

1、教代會機構時候健全。

2、定期召開民主生活會。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內容 1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節。2.進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。3.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

4.通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。5.督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。6.深入教研組進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。

四、主要措施

1.督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。5.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排

第一學月：重點督導德育工作。

第二學月：重點督導教學教研工作。

第三學月：重點督導民主管理工作。

第四學月：重點督導后勤財務工作。

第五學月：重點督導教學工作。

第二學期仿照進行。

奉節縣青蓮初級中學督導室 2012年12月篇二：20150905督查室工作計劃

儋州市思源高級中學2015—2016學第一學期

督查室工作計劃

根據我校2015—2016學第二學期學校工作計劃，針對學校的實際情況，特制定督查室2015—2016學第二學期工作計劃如下。

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為統領，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學校的奮斗目標與工作要點，認真貫徹落實學校工作精神，以規范管理為基礎，以創新為動力，加強督查室建設，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實有效的措施加強督查工作，以多側面、多環節、多形式的督查，做好常規督查、強化日常督查工作，做到督查工作的科學化、規范化，推動我校良好教風、學風的建設，促進我校教學質量的全面提高。

二、工作思路

1、從學校全局出發，做好督查工作。

2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責。

3、重視過程督查，及時反饋督查結果。

三、主要工作

1、督查各部門計劃的落實情況。

2、對學校行政通過的決定的落實情況進行督查。

3、推進校園內常規巡查，注意發現學校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關職能部門反饋，對學生課間秩序、早操秩序、集會秩序、上課秩序、學生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規”督查。

4、加強對環境衛生的督查，增強衛生意識，改變環境衛生，建立嚴謹的衛生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。優美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛生的整潔美觀，給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習、工作環境，展示我校校園風貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛生清掃工作進行檢查，并將檢查結果予以公布。

5、認真做好常規督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

6、關愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發現有體罰或變相體罰現象除通報批評外，并將上報校長室，進行教育。

7、加強與學生溝通，發揮學生在教學督查中的作用。教學效果的好壞，教學質量的高低，歸根結底體現在學生身上。在教學工作中，要切實體現“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業道德修養，高尚的師德修養，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。

8、視實際情況，對教職工、學生和家長反映學校管理存在的問題及相關事項，進行專項督查。

9、善于發現各部門工作中的亮點，及時總結推廣有價值的經驗，發揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發向上，整體推進我校工作。

四、工作措施

1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

2、堅持以法治校原則，嚴格執行我校的規章制度，嚴格督查。

3、樹立創新意識，在工作中學習、在工作中提高、在工作中創造。不斷提升督查水平。

4、督查工作從嚴從細，實現我校精細化管理的目標。

5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結果。督查室

2015年9月5日篇三：學校督導工作計劃

學校督導工作計劃

一、指導思想 2011年，學校督導工作堅持以科學發展觀為統領，以教育法規為依據，切實履行教育督導監督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、促進義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學行為、加強校園文化建設作為督導評估工作的中心任務，確保教育法律法規方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業健康發展。

二、工作思路、目標 2011年，學校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個重點、改進三個方式、實現三個提高。

健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

加強三項督導，即：

督政：督查教育法律法規、教育方針政策的貫徹執行情況； 督學：督查學校執行上級要求、加快自身發展的情況；

督教：督查領導教改、管理教學、教師落實教學常規、提高課效的情況。

突出三個重點：義務教育均衡發展；規范辦學行為；校園文化建設。改進三個方式：強化督導評估的針對性（針對社會、家長反映的辦學行為不規范問題進行督導）；強化督導評估的質效性（直接深入督查各學校各項工作的各個環節）；強化督導評價的系統性（建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系）。實現三個提高：以保障義務教育均衡發展等工作重點的實現為目標，把教育督導質量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律、法規賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創新提高到一個新水平；以加強自身建設，促進內涵發展為基礎，把教師隊伍專業化發展提高到一個新水平。

三、工作要點

1、突出工作重點，促進義務教育均衡發展。

學校在2011年創建合格學校，爭取順利通過評估驗收。學校在合格學校建設取得階段性成果的基礎上，全方位地加強和促進義務教育均衡發展。促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

促進實現“六大目標”：樹立先進辦學理念，實現辦學行為規范化；優化教師結構，實現師資配備均衡化；改善辦學條件，實現基礎設施標準化；提升應用水平，實現教育技術信息化；堅持和諧發展，實現教育生態化；推行素質教育，實現教育質量優質化。

2、提升辦學理念，實現教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發展規劃的基本依據。學校將引導創新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念（從學校辦學傳統的積淀中升華；從辦學積累的成功經驗中提煉；從社會對教育的主流價值規范中進

行新的哲學思考），并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

3、健全督導機制，全面提高辦學水平。

（1）促進標準化學校建設。在合格學校建設基礎上，繼續加強跟蹤管理，組織回訪復查，督促學校不斷改善辦學條件，優化教師結構，科學配置資源，建設生態校園，推進素質教育，建設成為標準化學校。（2）加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創新發展思路，豐富學校管理和發展內涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規范辦學行為的典范，教育事業發展的典范，起到示范學校輻射作用。

（3）在標準化學校、示范學校建設的基礎上，組織協調各方力量和資源，培植集“學園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。

4、開展執法督查，不斷規范辦學行為。

為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執法督查，督查內容包括：（1）杜絕學校搶挖其它學校的優質生源；（2）嚴格控制大班額；（3）督促清理取締重點班、實驗班、快慢班；（4）對學校全面開科開課和作息時間執行情況進行督查；

（5）對學校“陽光體育活動”開展情況進行督查；（6）對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。

5、加強文化建設，提升學校辦學品位。

校園文化是學校特色的重要表現，是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤，是學校人文傳統和優良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的完善，提高師生的幸福指數。

6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。（1）開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。（2）開展師德師風建設專項督導，促進師德師風建設全面提升。

（3）開展安全工作專項督查。

（4）開展后勤管理與服務專項督導。

（5）開展職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好考核，推進教育事業發展。

在2010年考核基礎上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學校2011年工作考核辦法》《學校2011年工作評價辦法》，組織實施好學校的綜合考評工作。

8、加強調查研究，提高教育督導質量。

做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調研活動，取得一手資料，為上級領導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關工作任務。

9、加強隊伍建設，提高督導工作水平。

一是加強干部隊伍建設，培養思想道德素質好、工作業務能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查，及時通報督導檢查情況。二是加強學校自身建設。加強教育政策、教育法律法規和業務知識的學習，不斷提高督導干部的政策水平和專業水平。三是加強干部作風建設，提高干部的創新和工作執行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務學校，服務廣大師生。篇四：督查室工作計劃

督查室工作計劃

新的學期開始了，根據我校2015—2016學年第一學期學校工作計劃的安排，針對學校的實際情況，制定督查室2015—2016學年第一學期工作計劃如下：

一、指導思想

1、認真貫徹落實學校工作精神，圍繞學校工作要點，加強督查室內涵建設，在做好常規督導、強化日常督查工作的基礎上，做到督查工作的科學化、規范化，實施精細化管理。

2、為切落實學校工作計劃和要求，扎扎實實、勤勤懇懇地開展學校督查工作，強化公仆意識，把充分聽取群眾意見，以人民群眾的呼聲為第一信號落實到實處，群策群力，齊心協力，及時發現學校各級部、各年級、各個角落存在的問題，為學校各項工作的順利、高效的進行，為學校計劃和目標的落實，盡最大努力、做出應有的貢獻。了解民情，掌握群眾想什么、盼什么，希望干部干什么的思想動態，及時采取措施，化解矛盾，保障學校各項工作的順利開展，為實現學校各項既定目標保駕護航，增強基層組織的凝聚力和向心力。堅持依靠老師們，與老師們商量辦事，加快和諧校園的建設步伐，為實現我校和諧校園、陽光校園而努力。

二、工作思路

1、從學校全局出發，做好督查工作。

2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責。

3、重視過程督查，更重視結果督查。

4、多觀察、多了解老師們平時的思想動態。

三、工作重點和任務目標

1、認真做好常規督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

2、善于發現各部門工作中的亮點，及時總結推廣有價值的經驗，發揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發向上，整體推進我校工作。

3、督查各口計劃的落實情況。

4、開展好平時的督查工作。

5、對學校行政通過的決定的落實情況進行督查。教職工、學生和家長反映學校管理存在的問題，需要進行專項督查的事項。

6、例行校園內常規巡查，注意發現學校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關職能部門反饋，對學生課間秩序、兩操秩序、集會秩序、上課秩序、學生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規”督查。

7、加大對學校安全保衛、衛生工作的檢查力度，對學生的就餐質量和餐廳紀律、秩序進行監督檢查。

8、上級對口部門各種任務的落實、督促和情況反饋，對違反學校有關規章制度的行為，進行調查核實。

9、督查教師的辦公紀律、辦公室環境衛生情況。

四、工作措施

為了使計劃落到實處，采取以下措施。

1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

2、堅持以法治校原則，嚴格執行我校的規章制度，嚴格督查。

3、樹立創新意識，在工作中學習、在工作中提高、在工作中創造。不斷提升督查水平。

4、督查工作從嚴從細，實現我校精細化管理的目標。

5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結果。篇五：督查室工作計劃

督查室工作計劃

新的學期開始了，根據我校2012—2013學年第一學期學校工作計劃的安排，針對學校的實際情況，制定督查室2012—2013學年第一學期工作計劃如下：

一、指導思想

1、認真貫徹落實學校工作精神，圍繞學校工作要點，加強督察室內涵建設，在做好常規督導、強化日常督察工作的基礎上，做到督察工作的科學化、規范化，實施精細化管理。

2、為切實改進校委會工作作風，強化公仆意識，把充分聽取群眾意見，以人民群眾的呼聲為第一信號落實到實處，群策群力，齊心協力，及時解決經濟、社會發展中遇到的新情況和新問題，使校委會能誠懇地聽取群眾意見建議，了解民情，掌握群眾想什么、盼什么，希望干部干什么的思想動態，及時采取措施，化解矛盾，保障教師的利益，尊重教師的民主權利，增強基層組織的凝聚力和向心力。堅持依靠群眾，與群眾商量辦事，加快和諧校園的建設步伐，實行我校“教師懇談會”制度。

二、工作思路

1、從學校全局出發，做好督查工作。

2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責。

3、重視過程督查，更重視結果督查。

4、開展“教師懇談會制度”。

三、工作重點和任務目標

1、認真做好常規督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

2、善于發現各部門工作中的亮點，及時總結推廣有價值的經驗，發揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發向上，整體推進我校工作。

3、督查各口計劃的落實情況。

4、開展兩周一次的“教師懇談會制度”。

5、對學校行政通過的決定的落實情況進行督查。教職工、學生和家長反映學校管理存在的問題，需要進行專項督查的事項。

6、例行校園內常規巡查，注意發現學校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關職能部門反饋，對學生課間秩序、兩操秩序、集會秩序、上課秩序、學生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規”督查。

7、加大對學校安全保衛、衛生工作的檢查力度，對學生的午餐質量進行監督檢查。

8、上級對口部門各種任務的落實、督促和情況反饋，對違反學校有關規章制度的行為，進行調查核實。

9、督查教師的辦公、校徽佩戴情況。

四、工作措施

為了使計劃落到實處，采取以下措施。

1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

2、堅持以法治校原則，嚴格執行我校的規章制度，嚴格督查。

3、樹立創新意識，在工作中學習、在工作中提高、在工作中創造。不斷提升督查水平。

4、督查工作從嚴從細，實現我校精細化管理的目標。

5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結果。

第五篇：鄉鎮督查室工作總結

鄉鎮督查室工作總結

一年來，在鎮黨委政府的領導下和縣委督查室的指導下，我室按照“圍繞中心，突出重點，抓住關鍵”的工作思路，緊緊圍繞上級督查部門的指示和鎮黨政中心工作，突出“三個重點”，認真開展督促檢查，狠抓工作落實。

一、突出重點抓督查促落實

（一）突出黨委重大決策和重要部署，抓督查促落實

為了使各級黨委和縣委的方針、政策、決策在基層能盡快貫徹落實，今年初，我室對中央1號文件精神、省市經濟工作會議精神、縣委工作會議精神等，通過查看鎮直單位、村委會社區工作布置會議的記錄、走訪村干等方式，進行了認真督查。根據黨委年初部署的重點工作，我室在3-8月份對鎮直單位和各村社區進行了各項工作情況督查，尤其是干部進村入戶工作和黨員干部爭先創優活動；在9-10月份，深入2個實施后進村整體推進的村委會，督查了2011年項目完成情況和今年項目實施情況；

11、12月份進行了黨的十八大會議精神的學習與宣傳活動；1-12月份，與上級部門對全鎮“16個重大項目工程”建設情況進行督促檢查。由相關辦公室負責推進實施，做到了查有責任主體、督有實體項目。

（二）突出領導批示和交辦事項，抓督查促落實

今年，我鎮工作頭緒多、任務重，我室根據領導批示和項目交辦，不僅參與了6月份的保持共產黨員先進性教育整改情況督查、7月份的干部作風整治活動情況督查，還參與了8月份的“兩基”驗收工作督查，特別是“8.10”臺風海葵洪災后，鎮黨政領導特別注重生產自救各項工作的督查，我室先后針對救災款物發放、災民安置、民房重建、水毀恢復工程等情況，進村入戶，明查暗訪，開展專項督查，了解情況，查找問題。特別是對5個重災村委會，堅持對出現的各種情況進行督查。對于災民群眾反映情況處理的督查，共回復督查9件，實事求是反饋情況，為領導決策提供第一手資料，盡最大努力確保做到公平公正解決處理，其中包括縣委書記博客民生留言11件，省長、市長、縣長熱線信箱交辦函7件。

（三）突出上級督查部門的專項查辦，抓督查促落實

我室對縣委督查室下發的每一份《督辦通知》都認真研究，組織督查活動予以落實，并按照堅持程序、確保質量的要求，及時辦結，按時上報。如：學習貫徹縣委工作會議精神、貫徹落實“市委電視電話會議”工作精神、貫徹落實縣委經濟形勢分析會情況、投資環境督查調研等。今年，共接到縣委督查室各類督查督辦通知總計32份，反饋督查辦理意見30份，按時辦結率95％以上，基本上做到了件件有回音，事事有落實。

二、主要做法和經驗

（一）領導重視并親自督查。黨委政府領導高度重視辦公室督查工作，只要是有關督查方面的文件，黨委書記都視為特辦件，及時閱辦批示；在平時工作中，為督查人員提供閱讀有關文件和資料、參加有關會議、跟隨領導下基層調研和檢查工作等必要的工作條件；辦公室領導定期 召集督查工作人員開辦公會議，交任務、壓擔子、提要求。領導親自督查制度化，除了經常深入自已駐村點進行調研外，還經常有針對性地到基層了解情況，并定期聽取督查匯報，及時、全面了解各項工作情況，發現問題，及時解決。

（二）督查室狠抓自身建設。完善督查工作制度，嚴格按制度開展工作，從立項、制定方案到整理總結、立卷歸檔都有章可循；創新督查方式方法，堅持明查與暗訪結合，以暗訪為主，總結經驗與查找問題結合，以查找問題為主，變公文往來、電話督促、坐聽匯報為深入實際、進村入戶、實地訪查；拉高工作標桿，不滿足于督促檢查、了解情況、反饋情況，加大督查調研力度，對督查中發現的問題提出見解和建議，為領導提供更高質量的服務。

（三）實行黨政聯合督查。凡是全局性的重大決策和重要工作部署，采取黨政聯合督查的辦法，即由黨政辦公室和督查室共同研究制訂督查方案，共同牽頭組織有關部門聯合開展督查活動，共同綜合反饋督查情況、發督查通報。從而，減少了對基層多頭下文、重復檢查的現象，增加了督查的權威性，提高了督查力度和效果。

三、存在的主要問題

回顧一年來的工作，雖然做了一些事，但離領導要求和工作的實際需要還有不小的距離。其中最為突出的是，由于人手有限，精力大多投放到了一些具體工作上，督辦調研顯得相對薄弱。針對這個突出問題，我們將在新的一年里，多深入基層、多深入實際，緊緊圍繞貫徹落實上級黨委和鎮黨委重大決策的一些關鍵性問題，大力開展督查調研活動，在推動工作落實的同時，撰寫出有份量的專報材料，為領導的正確決策服好務。

總之，一年來，在督查工作上，我們雖然取得了一定成績，但也存在很多問題和不足：一是主動服務領導的意識還不夠強，工作力度不夠大，在一定程度上，被動工作還占有相當比例。二是創新精神不夠，督查活動多數仍然采取常規性、傳統性、一般性方法，缺乏創造性和新鮮感。三是督查中對有些情況掌握不透，認識不深，了解不夠。四是知識面不夠寬，特別是對一些專業領域的知識，知之浮淺，或是一知半解。同時，文字水平和寫作能力也不高，造成督查報告有的文字表述不夠十分精練，有些問題找的不十分準確，個別建議也不十分可行。這些問題的存在，在一定程度上影響了督查工作的全面開展和督查作用的有效發揮。在以后工作中，要增強主動性，發揮能動性，樹立創新性，堅定責任性，追求實效性，強化學習，加大力度，采取有力措施，切實把督查工作做好，以督查服務水平的全面提升和各項工作的優質高效，推動石鎮鎮整體工作健康發展。