第一篇：學習習近平講話心得體會(馮海紅)

學習習近平總書記講話有感

新光初中黨支部

馮海紅

習總書記在這次慶祝中國共產黨成立95周年大會的講話中，十次提起“不忘初心，繼續前進”。

我是這樣理解這八個字的。

“不忘初心”，是不忘最初苦難困境里生發的赤子之心。

一個政黨一種理想的建立，在誕生之初何其微弱，在成長之初何其艱難；一個國家一種道路的前行，在苦難時分曾經環境何等惡劣，在受侵之時曾經民族何等卑弱。但是中國傳統文化里的“十六字真傳”恰恰講到“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執厥中”，這十六字直譯的意思是，“人心難易其詭”，“道心難得其真”，“求真總須精純專一”，“治世貴在守中固善”，在今天的國際國內形勢下，也就是習書記講的不忘初心的那層意思，即，人心的危難要轉化為居安思危，道路的精神要保持誠摯精微，不改換理想、不動搖決心。所以，這四個字是表白的守護和完成著最初執政為民愿望的赤子之心，這四個字才不失其作為治國方略的先進性和代表性。

“繼續前進”，是指繼續在中國特色社會主義道路上的光明理想和美好目標。

中國執政黨開創了中國道路，絕不是“蘇聯模式”、“歐美模式”的頤指氣使就可以移植在中國的土地上；中國人民選擇了中國模式，絕不是“西方文明”、“普世價值”的生搬硬套就可以適用于中國的民心。中華民族，蒸蒸日上地奔馳于中國特色社會主義道路，這是一種屬于中庸之道的我們自己的道路開創、道路選擇；中國社會，欣欣向榮于“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”的從容，是“自信人生二百年，會當水擊三千里”的文化上承古開今、理論上繼往開來。

“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。”

總書記所講的這段話，正概括出了“明鏡所以照形”的初心之誠，與“古事所以知今”的前進之路。這就是回顧歷史、鑒古知今的作用，“不忘初心，繼續前進”，是堅實出發時的理想、堅定過程中的道路、堅信光明里的未來。作為一名普通的共產黨員，聽到習總書記對歷史的借鑒與對理想的堅定，我勵志把能為我們黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮耀，當作義不容辭的責任。中國共產黨95年的風起云涌，95年的潮起潮落，95年的光輝歲月，一幕幕上下求索艱苦奮斗的心路歷程，一頁頁眾志成城浴血重生的畫卷，經過95載的奮斗、創造、積累，偉大成就匯聚中國特色社會主義的光明大道。歷史警醒我們要更加緊密團結緊密聯系，倍加珍惜來之不易的發展環境，我們就要向著理想升騰的高地，向著美好幸福的明天策馬揚鞭。

第二篇：學習馮雪紅同志心得體會（定稿）

學習馮雪紅同志先進事跡心得體會

教育督導室 崔 煜

近日，我們全體機關同志在縣委的大力倡導和縣局的全面安排部署下，組織學習了馮雪紅同志的先進事跡材料，心中感慨萬千，久久不能平靜。馮雪紅同志出身平凡，懷揣夢想成為一名普通的山區教師，最后又通過努力成長為一名山區寄宿制學校校長，全國山區學校校長千千萬萬，但她在這平凡的崗位上，卻憑著不平凡的一腔熱情和勤學善思、銳意進取、勇于探索的創新精神，用自己高尚的人格、偉大的人文關懷、無私的愛為山區孩子撐起了一片廣闊的天空，創立別具一格的教研教學模式和先進的寄宿制學校管理模式，這對我們所有從事教育工作的同志提供了很多無比寶貴的教育管理理念和經驗。馮雪紅同志之所以在這平凡的崗位上做出如此卓著的成績，是源于她對黨和人民、對教育事業的無限忠誠，對孩子們偉大的愛，她身上表現出的高尚的師德風范是任何溢美之詞都無法形容的。

蘇霍姆林斯基曾說過，“沒有愛，就沒有教育”，偉大的魯迅先生也說過“教育植根于愛”，馮雪紅同志就是用自己的實際行動印證了這些深刻而偉大的教育哲言。縱觀天下，眼觀社會，有人把教書當作一種謀生的職業，有人把教書當作一種奉獻的事業，馮雪紅同志毅然選擇后者。十九年來她扎根山區學校，獻身教育事業，曾多次放棄走出大山的機會，無怨無悔，為了摯愛的事業，她冷落了家庭，疏遠了孩子，或許不了解她的人會說她無愛，因為她的行為很矛盾，其實不然，她把所有的愛都傾注給了山區學校遠離家庭親情的孩子，在她心里認為這些孩子更需要愛，我認為這才是真正的大愛，子房學校的孩子們無不都沐浴在她的大愛之下，子房學校地處澇峪深山，學生大部分來自五、六十里路遠的溝溝岔岔，食宿在校，學生的日常生活就全靠老師，于是她的宿舍就成了學生的開水房，煎藥房。初三假期補課，為了不影響學生上課，她就買菜，劈柴，燒火，做飯，成了學生們的炊事員。學前班有單親家庭的兄弟兩個，一個弱智、一個年齡太小，生活不能自理，給自己孩子都很少洗衣服的她經常給這兩個兄弟洗臉洗頭洗衣服，每當洗完那沾滿糞便的衣服讓她一整天都吃不下飯。兩個還稚真的孩子見到她總是傻傻地笑纏著她不愿離開。在2008年“5?12”地震期間，為了確保全校師生的安全，整整一個多月沒有睡過一個囫圇覺，整整一個月沒有見過孩子和愛人的面，只是用電話進行聯系。

馮雪紅同志在工作中除了關心愛護學生，還堅持鉆研業務，積極探索、創新工作，利用網絡培訓等多種途徑認真學習有關知識，從校園文化的角角落落到宿舍布置的點點滴滴，從學生的一食一餐到學生的一動一跳，無不滲透著她的心血。兩年來，在工作中學，在學中工作，逐步形成了寄宿學生安全管理無縫鏈接化、綜合素質培養創新多樣化、宿舍管理親情人性化、學習輔導科學定時化、系統化的管理模式和創建“分年齡段開展主題活動”的管理特色。在她努力下，原本平凡的子房學校脫穎而出，成為戶縣、西安市乃至全省教育界的一道亮麗風景。她主持編寫的《寄宿學生成長管理讀本》和《寄宿制管理制度匯編》兩書已經編印成冊，與此同時，她的管理工作模式也成為寄宿制學校競相學習的典型，受到了國家和省、市、縣各級領導以及眾多新聞媒體的關注。

實踐證明，愛事業，鑄就了她執著的信心；愛學生，化作春泥更護花；愛學校，引得百花芳滿園，子房天下知。在現如今物欲橫流，一切以經濟、利益為先的五色社會，馮雪紅同志高尚的師德師風讓人敬仰，銳意進取、勇于探索的敬業精神令人折服，聯系自己的工作實際，當下之計，一要加強自我學習，提高業務能力。學習馮雪紅同志的先進事跡，不斷加強黨性修養，對照先進，剖析自我，尋找差距，結合“五個一”讀書活動，加強業務學習，提高工作效率。二要轉變工作作風，務求工作實效。作為黨員，要做到率先垂范，深入基層，想群眾所想，辦群眾所盼，強化服務意識，提升工作實效。三是立足本職，爭創一流。通過學習，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，加強自身修養，樹立高尚品德，立足本職，樂于奉獻，好學善思，銳意進取，勇創佳績，為我縣縣域教育事業實現新跨越、經濟社會又好又快發展貢獻力量！

二〇一一年三月三日

第三篇：學習馮雪紅同志心得體會

學習馮雪紅同志心得體會

馮雪紅同志，1991年至今扎根山區教育19年，她先后榮獲縣優秀教師、縣先進教育工作者、西安市模范教師、西安市十大杰出女性、西安市教育人物、“紅燭大使”、陜西省學踐活動先進典型，全國模范教師、全國教育系統巾幗建功標兵等榮譽稱號并先后在全國、省、市、縣作師德報告近二十余次，受到廣泛的好評。近來，我單位開展向紙房學校教師馮雪紅學習的熱潮。通過學習她的先進事跡，使我深刻的認識到，不管做什么事情都應有堅韌的毅力和執著的信心。

一、愛事業，就要有堅韌的毅力和執著的信心

有人把教書當作一種謀生的職業，有人把教書當作一種奉獻的事業，她崇尚并且選擇后者。因為在她的心目中，教學和課堂就是她靈魂的棲息地，沒有了學生，沒有了課堂，她的心就好象被掏空一樣。2001年冬季她結婚，雙方老人都積極選擇黃道吉日，為了不影響教學，不耽誤學生，她努力說服了父母和公婆，把定好的婚期一推再推，改在了假期，身在農村的老人心里很不高興。她理解老人們的心，結婚畢竟是人一輩子的大事啊，誰家的父母不希望自己的孩子一生平安幸福！但堅持那個樸素的誓愿所形成的習慣，使她從不愿意因自己的事撂下學生。她利用學校放假結婚，假后按時上班，沒有耽誤學生一節課。2002 年8月，高齡懷孕的她剖腹產生下了女兒，本來按照政策應該休假135天，可是剛過40天，她試探著對愛人說：“我想回學校，這一個多月心里好失落呀！”愛人白了她一眼，生氣地走開了。她知道愛人心疼自己，可是她帶著初二和初三的物理課，在這個老師極缺的學校，物理老師請假就意味著學生不能上物理課。沒有人能頂她的班，那100多個學生還在等著她上課呢！于是她軟纏硬磨希望愛人能夠同意。愛人看著她整天愁眉苦臉、悶悶不樂的樣子，勉強答應了她。那一天，她的心情豁然開朗，她在心里說，又可以看到自己的學生了、可以走進自己的課堂了！就這樣，她“狠心”地給40 天的女兒斷了奶，把她扔在離自己學校70多里路的婆家，拖著虛弱的身子來到了學校。老師們都用驚詫的眼神看著她，說：“你瘋了，這么不珍惜自己。”也有人說她愛出風頭。聽到這些關心和猜疑的話語，她只是淡然一笑。她自己清楚她什么都不圖。回到學校的她立刻開始上課，動完手術的身體并沒有因為她的固執和堅強而支持她，好幾次她昏倒在教室，好幾次都讓學生哭著抬回了宿舍，“老師，你再不能這樣了，我們自學吧！”學生們大聲呼喚著。但在打完點滴后，她又走進了教室。這時候，學生忙給她搬來了椅子，端來了開水。由于傷口還沒有痊愈，學生們攙著她上下講臺，“老師，你休息一會再講吧，”“老師，我們不會搗亂的，你放心吧”幾個平時很調皮的學生這

時都這樣對她說，看著這些可愛懂事的山里孩子，她又重新精神煥發投入到教學中去。

“學校好像只有你一個人！”母親經常這樣責怪她。她理解母親的心，是心疼自己。自從走進學校以后，她的女兒好象和她隔的很遠很遠。她19年如一日，很少有節假日，從未因私事請過一天假。為了摯愛的事業，她冷落了家庭，疏遠了孩子，由于兩周休一次假，有時要值班，有時要輔導學生，所以

一、兩個月才能回家看一次孩子，迫不及待跨進家門的她多么希望把女兒那幼小溫熱的身體緊緊地摟住來傾訴她壓抑已久的思念和期盼，多么希望看到她的女兒也象別的孩子一樣對母親的那種依戀和親熱，可是此時孩子卻總是躲在奶奶的身后怯生生地看著她，都四歲多的女兒怎么也不肯走到她跟前叫她一聲媽媽。如今已經8歲的女兒經常一本正經的問爸爸：“我為什么很少看到媽媽，媽媽為什么不喜歡我？”每次她回家，孩子都炫耀般對和她玩的小朋友說：“這就是我媽媽”。沒有人知道她此時心里的痛苦，她把眼淚流進肚子里，多么希望女兒快點長大，當她也擁有一份值得用一生付出的工作時，她相信她能理解她媽媽所做的一切。

山區惡劣的自然條件使很多人望而卻步，冬天，凜冽的寒風吹到臉上就象刀割一樣，一天能曬到太陽的時間不到四個小時；夏天，突如其來的泥石流迫使交通中斷的現象幾乎年年都有。由于離縣城比較遠，采買很不方便，老師和學生一年大部分時間都吃的是便于儲存的土豆和大白菜，生活的艱苦是很多現代人難以想象的。她曾經有多次機會可以離開，由于物理教師相對欠缺，有的學校的領導親自找到她。親戚朋友看到她兩地奔波辛苦的樣子也都積極著手給她辦理調動，關系的好的同事也曾勸她：趁現在還年輕快點離開，那個地方是干不出啥名堂的。她知道大家都是為了她好，她也曾動搖過。可是培養一個能夠承擔起工作的物理老師起碼需要兩年，而這兩年就要耽擱三屆學生呢。她舍不得這些她看著一天天長大的學生們，她想也許這里的孩子們更需要她，最終她還是在大家的不解中放棄了一次又一次的機會，和這些山里孩子一呆就是19年。

愛學生，就要化作春泥更護花

別林斯基說過，“教育的全部奧秘在于關愛。”她們學校十天休息一次，學生大部分來自五、六十里路遠的溝溝岔岔，食宿在校，學生的日常生活就全靠老師，于是她的宿舍就成了學生的開水房、煎藥房。學前班有單親家庭的兄弟兩個，一個弱智、一個年齡太小，生活不能自理，給自己孩子都很少洗衣服的她經常給這兩個兄弟洗臉、洗頭、洗衣服，洗完那沾

滿糞便的衣服讓她一整天都吃不下飯。兩個還不諳世事的孩子見到她總是傻傻地笑，纏著她不愿離開。

現在已經是大學生的小胡說，如果沒有馮老師的關愛，他早就輟學了。他的父親多病，靠母親給別人做飯來貼補家用，開學報到好長時間了，班主任老師告訴馮老師小胡還沒有來報到。聽到這個消息，她心急如焚，立刻放下手頭的事一早就獨自趕往小胡的家。小胡家離學校三十里路，下了車還要走七八里的山路，剛下過雨的路面還有些泥濘，她走了不遠就已經氣喘吁吁、汗流浹背了。崎嶇的小路越來越難走，一不小心，她的腳下打滑，鞋被撕開了一個好大的口子，怎么也穿不到腳上來。她茫然了，回學校吧，她的任務沒有完成；繼續走吧，這只光腳丫如何走完這剩下的七八里路呢。她不想就這么放棄，于是手里提著鞋，光著一只腳，一瘸一拐地艱難向前挪去，等走到小胡家時已經中午了。小胡的母親拉著她的手哭著說：“老師呀，誰不想讓自己的孩子有個好前程！何況我兒子是那樣的懂事好學。可是我實在沒辦法呀。你看他爸還在床上躺著，等錢治病呢，我這個做媽的連自己的孩子都供養不起，我臉上無光呀。”說完號啕大哭。看著這個一貧如洗的家，看著這位悲痛欲絕的母親，她對她說：“姨，上學問題你不要管了，把孩子交給我吧。”于是她拉著孩子回到了學校，替他交了所有費用。為了省錢，這個孩子經常自己帶著干饃和家里的漿水菜、土豆絲，喝著水就著吃。她看在眼里疼在心上，每當她自己改善伙食的時候，總是把他叫來一塊吃。她經常鼓勵這個孩子，怕他因自己貧困而自卑，給他講做人的道理。這個孩子考到縣里高中讀書時，他的媽媽拿著山里的土特產來感謝她，拉著她淚流滿面，說：“馮老師呀，你我非親非故，你卻把我兒子當作自己的孩子。我知道你并不寬裕，你年過半百的父親在采石場裝車干苦力一天才掙十幾塊錢。你對孩子的好我無法報答。”這位樸實而能干的山里女人已經哭成了淚人，那一天，她也流淚了。她覺得自己只是盡了微不足道的一點力量卻換來了千恩萬謝，她更加明白了什么叫真誠，什么叫責任。

愛學校，就要凝聚眾人之力，就要做報春的梅花

由于學校是戶縣唯一一所山區學校，偏僻的地理位置使很多人望而生畏，多年來教師走馬燈似的頻繁更換，教育教學質量一直處全縣后列。她經常對老師們這樣說：“我們不應該因地域的差別而放棄自己的追求，自甘落后，我們都很年輕，要實現自己的價值，要展現我們的風采，要被別人認可，就必須付出比別人多幾倍的心血。”她自己先堅持這樣做。在家

是父母嬌慣、愛人寵著的她，在這個女性占百分之八十的小學校里，卻象是撐著一片天的男人。挖土搬石、裝車卸車、檢修電路，這些男子漢們干的活往往有她的身影。有一年夏天的一個星期天，偌大的校園只有她一個人在值班，凌晨2點鐘左右，突然狂風暴雨呼嘯而來，教室窗戶的玻璃在空蕩蕩的校園里發出刺耳的響聲，她多少有些害怕，但還是壯了壯膽，冒著傾盆大雨沖進了漆黑的夜里去檢查教室的門窗，去捅低洼地段教師宿舍門前的下水道，回到宿舍已經3點多了，學校圍墻外那暴漲的河水狂吼著，仿佛要把整個校園吞沒，這時渾身濕透的她才感到膽顫心驚，感到那樣的孤獨和無助，那一夜她沒有合眼，流著淚，擁著被子一直坐到了天亮，也就在那一夜她忘記了自己是女人的特殊時期因淋雨而落下至今不能痊愈的病根。

在教學工作上，馮老師渾身是拼勁。承擔物理教學工作后，她悉心鉆研，研究學生心理，把物理知識編成易于記誦的口訣，極大的提高了物理教學效率，她教的物理課也成為全縣的品牌課，成績一直處于全縣前列,她的多篇教學論文在教研刊物上發表。

2006年學校被西安市教育局確立為山區定點規劃寄宿制學校。寄宿制是一個全新的辦學模式，寄宿制管理對她們來說是一個全新的課題。面對翻天覆地變化的校園，她始終心懷感恩，不等，不靠，不要，積極探索、創新工作，利用網絡培訓等多種途徑認真學習有關知識，從校園文化的角角落落到宿舍布置的點點滴滴，從學生的一食一餐到學生的一動一跳，無不滲透著她和全體教師的心血，悉心打造寄宿制管理的品牌成了她和全體教師奮斗的目標。幾年來，“在工作中學，在學中工作”逐步形成了 “一體四化兩特色”的寄宿制管理模式，被譽為“馮雪紅的模式”在全西安市寄宿制學校中推廣。不知熬了多少個夜晚、也不知多少個禮拜天沒有休息，一本從教師、校長、學生三個層面共同指導的校本讀本《寄宿學生成長指南》和《寄宿制管理制度匯編》，在她的主持下，精心編定提綱要領和十幾位教師共同參與整理，并在全市推廣，她的《做寄宿學生健康成長的護航人》等多篇論文在教育刊物上發表并交流，在寄宿制管理中又先走一步，受到市縣級領導的肯定與支持，外省外縣兄弟學校的參觀調研，獲得了各種獎勵，充分肯定了她寄宿制管理中所取得的成果。在她的帶動下，她們這個平凡的集體，把一個山區小校辦成了西安教育的一道亮麗風景。她個人的事跡也在中國教師報、中國教育報、陜西教育、陜西省廣播電臺、西安日報、西安電視臺等多家媒體進行報道。

這就是馮雪紅，一個平凡的女子，一個普通的山區女教師，卻用自己的青春書寫著自己對教育事業的無比忠誠，用無私的奉獻和赤誠的愛心開創山區教育輝煌燦爛的明天

第四篇：學習習近平講話心得體會

學習習近平講話心得體會

江西，一片充滿紅色記憶的土地。近日，習近平總書記在江西視察時，提到四個“不能忘記”：我們不能忘記黨的初心和使命，不能忘記革命理想和革命宗旨，不能忘記革命先輩、革命先烈，不能忘記革命老區的父老鄉親。每一個不能忘記，都讓人感受到總書記的殷殷囑托和對革命老區父老鄉親的牽掛，給人以奮發前進的力量。

九十八年前，一群青年在嘉興南湖的船上宣告中國共產黨的成立，在風雨飄搖、列強橫行的中國，他們赤手空拳哪里來的勇氣?

八十五年前，一支隊伍從于都出發，歷經二萬五千里的艱難跋涉，翻過雪山，走過草地，三十萬人的隊伍最后只剩下二萬五千人，他們哪來的勇氣?

四十一年前，黨的十一屆*中全會作出改革開放的決策，以前從來沒有誰這么弄過，他們哪來的勇氣?

這勇氣就是中國共產黨的初心。黨的初心就是中國人的勇氣，磨礪和犧牲，苦難與現實都在向人們證明，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”就是黨的初心，也是黨的恒心。

“民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。”作為新時代的年輕人，尤其是作為新時代的年輕干部，一定要牢記黨的初心，以堅定的理想信念守護初心。要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，確保常學常新、常思常明、常悟常進;不斷提高政治站位，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念的堅定信仰者和忠實踐行者。

我們作為九三學社的一份子，除了盡心盡力做好自己的本職工作外，也要切

實履行自己的職能，積極建言獻策。要大力弘揚九三學社愛國、民主、科學的優良傳統，傳承紅色基因，繼承和發揚井岡山精神、蘇區精神和長征精神，感恩奮進、砥礪前行，不斷在學習中提升自己，在思考中涵養自己，在實踐中鍛煉自己，努力彰顯新時代九三學社社員的新風采。

初心為馬，不負韶華。我相信，只要堅定理想信念，將初心和使命銘刻于心，我們就有不畏風雨的勇氣，有繼續前進的不竭動力，就一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢!

學習習近平講話心得體會

習近平總書記在全國教育大會上發表的重要講話，為新時代教育改革發展和中國特色社會主義教育事業發展指明了方向。習近平總書記強調，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。培養什么人，是教育的首要問題。我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。作為一名特殊教育教師，我們要認真學習領會習近平總書記的重要講話精神，自覺承擔起神圣使命，不斷深化教育教學改革，不斷提高人才培養能力，為建設教育強國做出貢獻。

要堅持黨在學校的全面領導，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握立德樹人根本任務，按照上級有關要求，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的特殊教育。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎性工程。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，將教育事業擺在前所未有的高度，全面總結了黨的十八大以來我國教育改革發展新理念新思想新觀念，深刻回答了新時代教育事業發展一系列重大理論和實踐問題，為建設教育強

國描繪了清晰的路線圖。我深刻感受到黨中央加快建設教育強國的堅強決心和堅定信心，也深刻感受到我們特殊教育學校正面臨前所未有的機遇和挑戰。我們將深入學習貫徹落實習總書記重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨的全面領導，以立德樹人為根本，以隊伍建設為核心，以改革創新為動力，全面推進學校各項工作建設，努力辦好人民滿意的特殊教育。

習總書記出席全國教育工作會議并發表重要講話，在會上強調“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻”。作為一名具有 4 年執教生涯的黨員教師，我備受鼓舞，切身體會到我們黨和國家，特別是習總書記對教育事業的關心，我們生活在一個教育發展的新時代。黨的十九大報告強調要“辦好特殊教育”，當前我校正在為籌備舉辦省級示范性特殊教育學校而努力奮斗，相信此次講話定會給我們學校提供廣闊的舞臺和發展空間。

在第三十四個教師節之際，習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話。總書記強調，堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，廣大教育工作者都應當認真學習。作為一名教育工作者，通過學習總書記的重要講話精神，我深有感觸。教師是神圣的職業，要以培養出德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標和責任。教師要在加強自身品德修養上多下功夫，要在培養艱苦奮斗精神上多下功夫。要教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，高遠志向，歷練敢于擔當、不怕吃苦、勇于奮斗的精神。要教育引導學生愛農、學農、服務社會、報效祖國的情懷。培養學生的綜合能力、生活適應能力及獨立能力。

千秋基業,人才為本,“人才是第一資源”，黨的十九大報告強調“實行更加

積極、更加開放、更加有效的人才政策，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方”把各類優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。在此次全國教育大會上，總書記指出“做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。”作為一名特殊教育工作者，我倍感振奮，“讓廣大教師安心從教、熱心從教”，這句話為特殊教育工作指明了方向，我們堅信在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下，建設教育強國的目標一定能夠順利實現。

黨的十八大以來，習近平總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。

十八大以來，我積極參加計財處黨支部組織的學習，利用新聞媒體和書籍認真學習了習總書記的重要講話精神，通過學習我了解到：這不僅是新一屆中央領導集體對我們黨舉什么旗、走什么路的政治宣示，也是對新形勢下治國理政方略、內政外交政策的全面闡釋。講話闡釋了我黨要堅持和發展中國特色社會主義這個主題，實現中華民族偉大復興中國夢的目標，明確做好黨和國家各方面工作的總體部署和具體要求。通過學習我深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會習近平總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統一到習近平總書記一系列重要講話精神上來，并把講話精神落實到具體工作中去。通過學習，我體會到講話體現了以下幾方面精神：

一、黨員要有堅定的政治信仰

習近平總書記強調，我們共產黨人錘煉黨性，首要的就是堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅忍不拔、風雨無阻朝著我們的目標奮勇前進。理想信念堅定，永遠是中國共產黨人安身立命之本和挺起的精神脊梁。沒有一大批具有堅定共產主義理想的中華兒女，就沒有中國共產黨，也就沒有新中國，更沒有今天我國的發展進步。衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。

二、講話闡釋了治國理政的戰略思維

習近平總書記系列重要講話，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，結合當代國際國內經濟社會發展實際，既立足破解現實問題，又蘊含長遠發展的戰略思考;既有馬克思主義的哲學敏銳性，又閃耀著中國傳統文化的思想光芒。講話當中所蘊含的科學思想方法是我們駕馭復雜局面、解決復雜問題、應對復雜矛盾的看家本領。

三、講話體現了真摯深厚的為民情懷

從習近平總書記的重要講話中，我們能深切感受到中央領導集體執政為民的情懷和理念。習近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點。”檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。我們的發展是以人為本的發展,全面建成小康社會、進行改革開放和社會主義現代化建設，就是要通過發展社會生產力，滿足人民日益增長的物質文化需要，促進人的全面發展。要多謀民生之利，多解民生之憂，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展。

四、講話體現了努力復興的擔當精神

習近平總書記指出，“我的執政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任。”在新一屆中央政治局常委同中外記者見面時，他莊嚴地提出“三個責任”：對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任。習近平總書記反復闡述這一以民為本的執政理念，敢于擔當責任是他的政治本色。對黨員領導干部來說，責任無處不在，擔當義不容辭。習近平總書記強調要敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于向積存多年的頑瘴痼疾開刀，堅決打好全面深化改革這場攻堅戰。

通過學習使我深刻認識到在日常學習和工作中，我要從以下幾方面去貫徹落實習總書記講話精神：

一、認真學習，深入貫徹

學習貫徹習近平總書記系列講話精神，關鍵要在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。習近平總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹習近平總書記系列講話精神與財務會計工作實際結合起來，扎實推進財務會計工作的發展。

二、堅定信念，提高修養

習近平總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病”。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。作為財務人員，處于學校管賬、管財的崗位，我們更要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。

三、改進作風，牢記宗旨

黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進作風的相關規定和要求落實到每一項具體工作中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監督。

四、廉潔自律，守住底線

習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。

作為計財處的一名黨員，擔負著上級領導部署的各項工作具體實施的重要使命，可以說，有效完成學校和處室領導安排的各項工作，切實發揮會計人員核算、監督的作用，有著非常重要的意義。作為一個合格黨員，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為黨員首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律，包括政治紀律、組織紀律、財經紀律。以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為黨員要以身作則，以德服人。四是堅守誠信底線。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一名黨員要有一顆真誠、寬容的心，與同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。

習總書記這一系列重要講話，豐富發展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循，為我們工作學習、做人做事指明了方向。深入學習貫徹講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。

第五篇：學習習近平講話心得體會

學習習近平總書記講話心得體會

陳敏

總書記發表的重要講話：《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產黨黨內監督條例》等是學習貫徹落實好全會精神的關鍵所在。總書記在全會上發表的重要講話，深入分析黨的建設面臨的形勢和任務，科學回答管黨治黨的一系列重大理論和現實問題，對新形勢下加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督作出總體部署，對抓好領導干部特別是高級干部這個“關鍵少數”提出了明確要求。講話高屋建瓴，內涵豐富，創造性地提出了一系列新思想新觀點新要求，是馬克思主義中國化的最新成果，是推進全面從嚴治黨、開創黨的建設新局面的行動綱領。全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》是新形勢下推進全面從嚴治黨的重要法規，是黨建制度創新、全面從嚴治黨的重要實踐成果，具有很強的思想性、規范性、針對性和可操作性。

為將全會精神運用指導于實踐，要始終做到對黨忠誠。對黨忠誠，就是要對黨的事業忠誠，對履行的政治任務忠誠，對崗位職責忠誠，像入黨誓詞中講的那樣，對黨忠誠，永不叛黨，特別是在嚴峻復雜的形勢下，必須做到對黨忠誠，決不能受西方敵對勢力影響而對黨三心二意，政治上要永遠堅定。要時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作。其次，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治上合格。這是集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。這次全會，正式提出“以習近平同志為核心的黨中央”反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿，是黨和國家的根本利益所在，是堅持和加強黨的領導的根本保證，是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，堅持和發展中國特色社會主義偉大事業的迫切需要。要經常主動全面地向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齊意識強不強，關鍵看行動，要始終做到黨中央提倡什么我們就積極踴躍地參加實踐，黨中央禁止什么我們就旗幟鮮明地反對什么，做到令行禁止。我覺得，共產學員講政治品德用核心的一句話概括就是對黨絕對忠誠，聽黨話，跟黨走。第三是要以學習貫徹六中全會精神，以總書記在視察天津工作時提出的“三個著力”為綱，做好“四個結合”：一是要將學習貫徹與正在開展的“兩學一做”學習教育結合起來，持續推向深入;二是將學習貫徹與即將進行的專題調研結合起來，始終圍繞“兩個健康成長”這一中心工作;三是將學習貫徹與加強基層組織建設和黨員干部隊伍管理教育結合起來，做到不忘初心、履職盡責，牢記“親清”二字，不破“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”，樹立黨員干部的良好形象;四是將學習貫徹與工作統籌謀劃結合起來，找準定位、真抓實干，為實現教育事業的發展作出新的、更大的貢獻。