第一篇：學習習近平總書記重要講話心得體會

學習總書記重要講話心得體會

青年是國家的希望，青年是民族的未來。中國共產黨歷來重視青年工作，注重從青年當中汲取黨的新鮮血液。黨不同時期的領導人都對青年寄托著深切的希望和肯定：李大釗同志曾經贊揚青年道“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”；毛澤東同志贊揚青年是“早晨八、九點鐘的太陽”； 鄧小平同志曾經指出，“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在”； 江澤民同志強調，“青年興則國家興，青年強則國家強”，黨的十六大以來，黨中央要求全黨要“關注青年、關心青年、關愛青年”；從中可以看出，青年在民族的發展和黨的奮斗歷程中的每個時期都起著至關重要的作用。

黨的十八大以來，以總書記為核心的黨中央依然非常重視青年、關懷青年、信任青年，并且對新時期的青年一代寄予重托。十八大以來，總書記曾經在多個場合、多次講話中表達他對當代青年的看法。總書記多次對當代青年在社會主義建設中發揮的巨大作用表示肯定和贊揚，也多次對當代青年提出殷切期望。

2013年5月4日，總書記在北京航天城同各界優秀青年代表座談時，對廣大青年提出了五點希望：希望廣大青年堅定理想信念，希望廣大青年練就過硬本領，希望廣大青年勇于創新創造，希望廣大青年矢志艱苦奮斗，希望廣大青年錘煉高尚品格，為實現“中國夢”，實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

大學生是未來中國社會主義建設作的主力軍，是未來為國家創新、發展而奮斗的后備力量。作為一名大學生，作為中國廣大青年當中的一員，我認為總書記在講話中對廣大青年的五點希望正是高速發展的中國未來的需求、未來的愿望。

正如山東大學“為天下儲人才，為國家圖富強”的校訓所說的那樣，人才是國家富強的保證，任何一所大學都是未來中國人才的儲備庫，為國家培養人才是大學的神圣使命，大學生也應當積極為未來走向社會、為國家發展建設貢獻自己的力量而在品德、學識、身體等多個方面積極完善自己，使自己更符合未來中國社會改革發展的需要。

當代大學生從改革開放的新時期走來，并且正經歷著改革開放的關鍵時期。這是一個創新的時代，知識爆炸，技術革新，層出不窮。需要科學技術來解決的問題也越來越復雜，跨學科、跨領域應用科學技術的趨勢也日趨明顯。創新是一個國家、一個民族不斷發展的動力源泉，青年學生應當時刻注意更新自己的知識，不僅要學好自己的專業知識，還應當了解不同領域、不同學科的知識，關注飛速變化的世界，增強自己的創新能力。創新的時代需要不斷更新自己已經掌握的知識，需要不斷學習。黨一貫號召建設學習型社會，并鼓勵青年在建設學習型社會中做出更大貢獻，但只有青年自己首先做到不斷學習、終身學習，才能為建設學習型社會做貢獻。終身學習需要扎實的基礎，這種基礎往往是在青年時代打下的。所以作為青年學生，我們應當為自己的未來、為終身學習打下堅實的知識基礎，不斷學習，不斷創新。

改革開放的年代也是各種思潮涌動的時代，在多種社會思潮的碰撞中，青年學生如果不能增強自身的抵抗力和分辨力，很容易在改革的大潮中迷失方向，所以青年學生需要有信念，需要一定的精神支柱。一代又一代新中國的創造者和建設者們，在他們漫長的奮斗歷程中，逐漸形成了社會主義核心價值體系，這一體系曾經影響了幾代人為社會主義建設服務，也應當繼續影響當代人為社會主義建設服務。以總書記為核心的黨中央，在改革開放處于攻堅克難的關鍵時期，在國內外形勢復雜多變的當代，號召全國人民，更號召廣大青年踐行社會主義核心價值體系。

2014年5月4日，又是一個“五四”青年節，總書記來到北京大學的校園，與青年學生和教師在一起，暢談大學之道，暢談北大精神，也再次向青年學生強調了社會主義核心價值觀念。總書記要求廣大青年踐行社會主義核心價值觀，要勤學，要下苦功夫，求真學問；要修德，要加強道德修養，注重道德實踐；要明辨，要明辨是非，善于決斷選擇；要篤實，要扎扎實實做事，踏踏實實做人。

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法制，愛國、敬業、誠信、友善，這是中華民族千百年來民族精神的積淀，是中華民族的精神追求。中國人民在五千年的歷史長河中一直秉承這樣的價值觀念，一直懷著這樣的美好愿景。曾經，這一直是中華民族謀求民族自立與國家自強的精神支柱，在社會主義建設進入嶄新階段的今天，這種精神追求更應該是廣大中國人民，更是廣大中國青年應當傳承和發揚的。改革浪潮中，這種核心價值觀念應當成為中國青年堅定立足的中流砥柱，有了這樣的精神支柱，青年在社會主義建設的嶄新階段，才會不迷失奮斗的方向，才能抵御各種誘惑，才能勇往直前地為實現“中國夢”而努力奮斗。

青春只有一次，青春美好而又短暫。青年應當是人的一生中頭腦最靈活、精力最充沛、最富有夢想、最勇于實踐的時期。大好韶光，作為青年學生的我們，在這菁菁校園，不應虛度年華。青年是一個人成熟并發展的開始，在這一時期，我們應當為自己的終身發展打下堅實的基礎。作為青年學生的我們需要學習的東西還很多。我們不僅應當學好專業知識，還應當不滿足于已經掌握的專業知識，要不斷更新，終身學習；我們不僅需要學好科學知識，還應當在思想上、修養上不斷學習，不斷豐富自己的頭腦。

青年應當活潑，青年應當陽光，青年應當常新，青年應當發奮。作為青年學生，我們不應辜負黨和國家寄予我們的重托，向著未來，向“中國夢”，不懈努力，不懈奮斗。

第二篇：學習習近平總書記重要講話心得體會

學習總書記重要講話心得體會

黨的十八大以來，總書記就堅持和發展中國特色社會主義、做好黨和國家的各項工作、實現中華民族偉大復興的中國夢等重大問題，發表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求。深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎，是不斷推進理論創新和理論武裝、進一步提高全體黨員干部理論素養的內在要求，是增強各級干部特別是領導干部工作能力和領導能力的重要途徑，是我們統一思想認識、統一行動步調的總依據，是我們把握發展大勢、明確目標方向的總遵循，是我們贏得發展新優勢、開創事業新局面的總動力，是我們提高自身素養、增強駕馭復雜局面能力的總要求。

一、統一思想，充分認識學習貫徹總書記一系列重要講話精神的重要意義

總書記一系列重要講話，緊密結合我國改革發展面臨的新形勢、新情況，從推動中國特色社會主義事業發展的實際需要出發，對黨和國家工作提出一系列重要要求，講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，涵蓋治黨治國治軍各個方面，涉及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設的各個領域，是對黨的十八大精神的深化和拓展，是對中國特色社會主義理論體系的豐富和發展，集中展現了新一屆中央領導集體治國理政的理念、思想、目標和信心，為推進黨和國家各項事業發展指明了正確方向、注入了強大動力。要充分認識總書記系列講話精神的重大政治意義、理論意義、實踐意義和精神力量意義，在吃透精神、領會實質上下功夫，在全面貫徹、狠抓落實上下功夫，真正做

— 1 — 到帶著真情、帶著責任抓好學習貫徹，切實在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、深刻領會，準確把握總書記一系列重要講話的精神實質 總書記的系列重要講話，對治國理政提出了許多新思想、新觀點、新論斷和新要求，充分顯示了對世情、國情、黨情的深刻把握，顯示了理論邏輯、歷史邏輯的高度統一，內涵十分豐富，論述十分精辟。學習貫徹系列講話精神，關鍵要領會精神實質，掌握精髓要領，切實增強學習貫徹的系列性和全面性。一是深刻領會總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，永不動搖信仰，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信。二是深刻領會總書記關于中國夢的重要論述，凝聚起全黨全國人民為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興而不懈奮斗的強大動力。三是深刻領會總書記關于發展的重要論述，堅持以提高經濟增長質量和效益為中心，進一步強化創新驅動，著力調整優化產業結構，推動經濟轉型升級。四是深刻領會總書記關于深化改革開放的重要論述，堅定不移走改革開放的強國之路，更加注重改革的系列性、整體性和協同性，做到改革不停頓、開放不止步。五是深刻領會總書記關于生態文明建設的重要論述，正確處理好經濟發展同生態保護的關系，既要金山銀山、更要綠水青山，更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展。六是深刻領會總書記關于黨要管黨、從嚴治黨的重要論述，全面加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉以及制度建設，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。七是深刻領會總書記關于作風建設的重要論述，倡導實干興邦，堅決反對“四風”，密切聯系群眾，真正做到敢

— 2 — 于擔當、敢于負責、善始善終、善做善成。

三、務實求效，不斷把學習貫徹總書記一系列重要講話精神引向深入

要做到“真學真懂、真信真用、真抓真改”，自覺加強學習，豐富學習形式，創新學習方法，推動學習常態化，確保學習貫徹工作取得實實在在的成效。一要堅持系統學習。要把學習系列講話精神作為重要內容，制訂學習計劃，明確學習目標，增強學習的系統性，通過系統的學習，更加全面地理解講話的時代背景、科學內涵和重大意義，更加準確地把握講話中的一系列緊密聯系，相互貫通的新思想、新觀念、新論斷，真正在深層次上提高思想理論水平。二要堅持聯系實際。要堅持學以致用，把學習貫徹總書記系列講話精神用以此指導、引領實際工作的開展。三要結合實際推動工作。要通過深入貫徹總書記系列重要講話精神，調查研究，發現和解決各種矛盾和問題，要敢于攻堅克難，進一步加強著力推動解決影響科學發展的突出問題，解決改革發展中的深層次問題，解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。五要著力改進工作作風。改進工作作風，密切聯系群眾，事關黨和國家的事業成敗。要按照中央政治局八項規定精神，把改進工作作風、密切聯系群眾作為一項經常性工作來抓，結合工作實際，制定具體落實措施，持之以恒，切實抓出成效。要深入實際、深入基層、深入群眾、虛心向實踐學習、向群眾學習，干實事、求實效、重實情。

第三篇：學習習近平總書記重要講話心得體會

學習總書記重要講話心得體會

黨的十八大以來，中共中央總書記習近平關于“中國道路”的一系列論述，進一步指明了當代中國的發展方向，進一步堅定了人們實現“中國夢”的道路自信。通過學習，我想談一下自己的幾點體會：

一、道路決定命運。中國道路帶來中國自信，新一屆中央領導集體團結帶領全黨全國人民，滿懷信心沿著中國道路奮進

“總書記提出‘中國夢’半年多來，我們見證了許多變化，說明中央是在動真格的！中國道路，帶來中國自信——在這條道路上，近年來我國成功應對國際金融危機，經受住汶川大地震、玉樹大地震、舟曲泥石流等災害帶來的嚴峻考驗；不到20年里就為全球減貧事業做出超過70%的貢獻；連續30多年保持較高的經濟增長速度，成為世界第二大經濟體。正是走在這條道路上，中華民族比歷史上任何時候都更接近民族復興的偉大夢想。

二、發展才能自強。面臨新形勢新挑戰，必須堅持改革開放不動搖，牢牢把握主題主線

面對新形勢新挑戰，以習近平同志為核心的黨中央審時度勢，堅持發展是硬道理，堅持改革開放，推動經濟社會持續發展。“敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”“既勇于沖破思想觀念的障礙，又勇于突破利益固化的藩籬”“更加注重改革的系統性、整體性、協同性，做到改革不停頓、開放不止步”??一系列論述，讓人精神為之一振

三、夢想之旅，從來不是一路坦途，堅定不移沿著中國道路前進，復興夢想可期，夢想成真可待

XX年6月20日上午，在離地球表面約300公里的天宮一號上，中國第一位太空女教師王亞平為6000萬學子演示了一堂生動的物理實驗課。

神舟飛天，光耀寰宇。“神舟十號”一飛沖天的背后，是成千上萬人數十年如一日的艱苦拼搏。

“積跬步以至千里”，這是“航天夢”得以成真的根基，也是實現“中國夢”的必由之路。

空談誤國，實干興邦。半年多來，人們看到了中央領導集體率先垂范帶來的作風改變和團結帶領全國人民實現“中國夢”的信心決心。

打鐵還需自身硬。去年12月中共中央政治局出臺關于改進作風的“八項規定”，到半年后中央政治局召開專門會議，聽取中央“八項規定”貫徹執行情況匯報，討論研究加強作風建設的措施和制度，再到“老虎”、“蒼蠅”一起打，反腐倡廉步伐加快，各級黨組織不斷加強黨的建設，不斷提高黨的建設科學化水平。

“一系列舉措表明，在黨的建設方面，中央決心要扎實推進，一步一個腳印。”中共中央黨校教授戴焰軍表示，相信中央對作風建設提出的要求，會逐漸轉變為更完善的黨風建設制度體系。

從首次與中外記者見面時，近20次提到“人民”、10多次談到“責任”，到探訪艾滋病患者、看望出租車司機和清潔工，訪問農戶家庭，中央領導人認真體察民情和深入調查國情的作風給民眾留下深刻印象。

樸實的語言，閃爍著群眾路線的智慧；堅定的宣示，傳遞著人民至上的情懷。

夢在前方，路在腳下。我們有理由相信，在新一屆中央領導集體堅強領導下，中國特色社會主義道路越走越堅實，中華民族偉大復興的夢想一定會實現。

第四篇：學習習近平總書記重要講話心得體會

學習總書記重要講話心得體會

鳳山中學：姜東惠

在學校的會議上，楊校長組織對9月9日第30個教師節習近平總書記重要講話記精神進行學習：“做黨和人民滿意的好老師”，總書記提出成為一名黨和人民滿意的好老師要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的標準。為此我們教師應該做到：

1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本；注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展做出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當作學生，還要把學生當作朋友，做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。

5、要努力提高自己的業務水平。作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。

6、勇于開展批評與自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。通過學習，我深刻的意識到要時刻按照“做黨和人民滿意的好老師”的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作水平有一個新的進步。

第五篇：學習習近平總書記重要講話心得體會

黨的十八大以來，總書記發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷。總書記的重要講話，把握時代潮流，立足國情實際，順應人民期待，內涵豐富寬廣，思想深邃高遠，文風清新樸實，為社會各項事業的發展、加強黨的建設提供了強大思想武器，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。按照縣委統一安排，我認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統一到總書記一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中去。

一是進一步堅定了中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。黨的十八大以來，總書記的一系列講話深刻闡述了走中國特色社會主義道路的歷史必然性，旗幟鮮明地回答了堅持和發展中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務和基本要求等重大問題，創造性地提出了實現中國夢這一重大戰略思想。我認為總書記的這些講話，開辟了我們黨對中國特色社會主義認識的新境界，豐富了中國特色社會主義的科學內涵，為中國特色社會主義事業指明了前進方向。通過系統學習總書記的講話精神，更加深刻地認識到，中國特色社會主義道路是發展中國、穩定中國的必由之路，是全黨、全國人民必須高揚的旗幟。正像習總書記講到的那樣，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。中國夢，我的夢。作為一名組工干部，只有不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，才能“強筋健骨”，在困難和挑戰面前站穩腳跟，才能自覺運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，才能凝聚和調動各方面的力量，團結一心、眾志成城，在平時的工作中有新的建樹、新的作為。

二是進一步深化了對做好群眾工作的理解和認識。黨的十八大以來，總書記就密切黨群干群關系、做好群眾工作作出了一系列重要論述，明確指出“密切黨群、干群關系，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終是我們黨立于不敗之地的根基”，對組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾提出一系列工作要求，進一步深化了黨的群眾路線的思想內涵，明確了新形勢下踐行全心全意為人民服務根本宗旨的努力方向。作為一名組工干部，應深入基層和群眾找問題、解難題、辦實事、做好事，進一步密切與群眾的血肉聯系。落實習總書記指示要求，必須充分認識到群眾路線是我們黨根本的工作路線，在今后的工作中始終繃緊密切聯系群眾這根弦，做到在感情上時刻念著群眾，在行動上永遠為了群眾，不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力。

叁是進一步增強了抓好作風建設的責任感。黨的十八大以來，中央出臺了改進工作作風、密切聯系群眾八項規定，順應民意，大得人心。總書記在不同場合多次強調改進工作作風的問題，對加強作風建設提出了新的更高要求，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，要將教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風問題”，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的總要求。這一系列部署體現了新一屆中央領導集體根治積弊、鏟除沉疴的堅定決心和高度自覺。作為一名組工干部，雖然暫時不處于領導、管理崗位，但“八項規定”的作風建設對我們日常工作的開展仍有巨大的指導和示范作用。在今后的工作中，我將從每一件小事做起，根治積弊，全心投入到本職工作中來，踏踏實實為群眾服務。我也深刻認識到，要轉變工作作風須建立健全弘揚良好作風的機制，完善相關工作機制，做到政績考核要有作風標準，干部選拔要有作風導向，真正把作風過硬的干部選拔上來。對違反規定的人和事，要依法依紀依規嚴肅處理。作風建設是一項長期任務，需要常抓不懈、持之以恒，決不能虎頭蛇尾、一陣風。新一屆中央領導集體，帶頭轉變工作作風，密切聯系群眾，為廣大黨員干部作出了表率。基層黨組織和廣大黨員干部要對照中央政治局八項規定，立即行動起來，從我做起、從現在做起、從點滴做起，以優良的作風取信于民，凝聚力量，攻堅克難，為全面建成小康社會而努力奮斗。