第一篇：軍訓有感：團結、堅持、節約、自立、堅強

軍訓有感：團結、堅持、節約、自立、堅強

軍訓有感：團結、堅持、節約、自立、堅強

濛濛的細雨依然下著，我們在雨中訓練，我們用渴望的眼神望著教官，但他用堅定的目光告訴我們“堅持”，在軍營里找不出“辛苦、疲勞、勞累??”這些抱怨的話。

雨中我們的腳已開始發麻，發酸，風吹過，我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神，還是告訴我們“堅持”。

在部隊里，我們學到了很多：團結、堅持、節約、自立、堅強。

在家里，父母無時無刻不在全心全意呵護我們，我們就像溫室里的花朵。長輩們，請你們以信任的目光為我們送行，不要再擔心我們會在前面不遠處摔倒，多給我們幾次獨立經受風雨的機會吧！你們走過的路，已經給了我們許多關于人生、命運的啟迪。你們應該把你們肩上扛著的重擔卸一點到我們肩上來，因為我們的肩太軟太嫩。把攙扶我們的手收回去吧！經歷了這次軍訓，我們長大了，不再是小孩子了，請讓我們用自己的雙腳去支撐漸漸長大的身軀。

第二篇：高一軍訓心得體會《堅持、團結、嚴謹》

高一軍訓心得體會《堅持、團結、嚴謹》

堅持、團結、嚴謹，這是我接受軍訓后最最深刻的體會。

在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級第二名的好成績，這是對我們在為期3天的軍訓的嚴格訓練的回報。

那天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰士，高呼著嚴格要求，嚴格訓練的口號，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學們展現我們的英姿。我們全神貫注地聽著指揮，嚴肅認真地做到最好。任憑太陽照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們仍然面不改色，嚴謹地完成每一個動作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因為我們都有一份為班級爭榮譽的決心，所以要堅持到底，要共同努力。當我們表演完畢，今場報以熱烈的掌聲，為我們精彩的表演喝彩。試想，如果沒有教官對我們的每一個動作嚴格要求，如果沒有全班同學的團結協作，我們又怎會有如此出色的表現呢？

學會堅持到底，學會團結協作，學會嚴謹對待，正是軍訓的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學習中，也是我今后所要努力的方向。

第三篇：高一軍訓心得體會《堅持、團結、嚴謹》

堅持、團結、嚴謹，這是我接受軍訓后最最深刻的體會。

在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級第二名的好成績，這是對我們在為期3天的軍訓的嚴格訓練的回報。

那天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰士，高呼著嚴格要求，嚴格訓練的口號，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學們展現我們的英姿。我們全神貫注地聽著指揮，嚴肅認真地做到最好。任憑太陽照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們仍然面不改色，嚴謹地完成每一個動作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因為我們都有一份為班級爭榮譽的決心，所以要堅持到底，要共同努力。當我們表演完畢，今場報以熱烈的掌聲，為我們精彩的表演喝彩。試想，如果沒有教官對我們的每一個動作嚴格要求，如果沒有全班同學的團結協作，我們又怎會有如此出色的表現呢?

學會堅持到底，學會團結協作，學會嚴謹對待，正是軍訓的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學習中，也是我今后所要努力的方向。

第四篇：堅持+團結=成功

題目：堅持+團結=成功

材料：定向越野

體裁：記敘文

提綱：第一段：堅持和團結與成功的聯系

第二段：定向越野，準備，開始跑

第三段：尋找地點

第四段：有同學累了，有同學跑不動了，他們堅持，我們幫助

第五段：我們在不斷地努力下，沖過終點，得到了好成績

第六段：與第一段相呼應，升華中心。

堅持+團結=成功

堅持是一個小小的花骨朵，不斷地生長，不斷吸取著陽光，卻依舊無法開出耀眼的花。團結卻是一滴晶瑩的露水，穿過艱險的天空，滴在了土壤中。露水滴進了土壤，消失了，一朵含苞待放的花卻因為得到了這一滴露水而綻放了她的姿色，變成了一朵嬌艷的花，這就是成功。

回想起我們當初的那次定向越野，正是因為我們的堅持與團結，才取得了最終的成功。

那天，我們早早的來到了香山植物園，到了我們的集合地點，一到集合地點，隊長小董立馬開始召集我們，分配任務：“小付，你來領跑探路，小崔，你來給小付指方向，小劉，小郭，你們努力跟著跑，小??”眾人齊回答：“知道了！”

很快就到我們了，我們來到了起跑地點，隊長小董仍不忘囑咐我們，隊員們一個個就像打在弓弦上的箭支，僅僅需要一個簡單的口令，就會離弦版的向前沖。

“啪！”一聲槍響，我們猶如脫了韁繩的野馬一般往前沖，隊員小黃手中拿著一個指南針，對著一個方向，不停地喊：“那邊，那邊！”不等隊長小董下命令，我們就開始急切地跑，就這樣一個點一個點開始跑。

突然，只聽“啊！”一聲，小劉摔倒了，幾個同學急忙跑過去，關切道：“怎么了，怎么了，摔到哪了，沒事吧？”這時，隊長和其他的幾個領跑隊員也紛紛趕了過來，小劉捂著腿，留著絲絲汗水。“怎么回事？”隊長小董堅見此，問道。“不知道啊，他跑著跑著摔倒了。”幾個同學回答道。眾人議論著，一旁的小胡突然蹲下，不顧小劉的阻止，將小劉的褲腿拉了上去，一個紅紅的傷口出現在我們的眼前，一絲絲鮮血慢慢地流了出來。

“怎么辦啊??”一邊的小付著急地說道。“實在不行，實在不行咱們棄權吧，不能讓小劉感染啊??”一旁的小郭遲疑地說道。“不行！”坐在地上的小劉抬起頭堅毅地說道，“咱們不能放棄，不能因為我一個而放棄！”“可是你的腿??”“沒關系，我可以跑??”說罷，小劉站了起來剛跑了兩步，身體就傾斜，要摔倒。“真的沒問題嗎？”一旁的小張說道。“沒問題！我們是一個團隊，無論如何，我們都要堅持到底！”站在一旁的隊長小董突然向前走，扶著小劉，對我們說道。空氣一下子沉寂下來，片刻后，小牛打破了僵局：“對，我們是一個團隊，難道他一個受傷我們就不行了嘛，我們是一個團隊！”“對，我們是一個團隊！”旁邊的小林說道，說罷，將一只手身在半空中，隊長小董首先將手放在上面，接著，隊員一個個都將手放到了上面，在大家都放好以后，隊長小董道：“我們是一個團隊！”，眾人接著齊喊：“我們是一個團隊！”

就這樣，我們大家一個扶著一個，快速地向終點前進，終于，隨著一聲呼聲，我們突破了終點線，最終，我們獲得了男生組第八的成績。

如果說，堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，那么，團結，就是凝聚石沙的泥水；如果說，堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，那么，團結，就是那春蠶肚中的一片片桑葉；如果說，堅持，是遠航的船的帆，那么，團結，就是順風而吹的海風。

這就是堅持與團結，我們唯有將這二者緊緊地圈在一起，才能收獲到成功的喜悅。

第五篇：自立堅強的名人事例

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智,自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機,留聲機；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。

作家海倫·凱勒她耳朵失聰了,身體癱瘓了,也不能說話,也看不見,但是她靠著一種頑強的精神創作,還能自立家務.可見,海倫·凱勒的的自立能力是多么強啊!同學們,我們自己有自立嗎?人需要自立,不能凡事都依靠別人,如果我們考上了好的大學,但是自立能力不行,那也不能讓母親去照顧我們的生活起居呀!自立應該從小做起,從自身做起.如果我們學會了自立,即使沒有考上一個好的大學,也是一個成功的人

洛克菲勒是洛克菲勒家族的第三代，是兄弟中最小的一個，也是最出色能干的一個。他的事業不在石油上，而在大名鼎鼎、位列世界十大銀行第六位的曼哈頓銀行上。他任該銀行執行委員會主席兼總經理以后，使該銀行從資金二十億美元上升到資產凈值達三十四億美元。

1915年，大衛出生于紐約市，當時他家雖已有億萬財產，可孩子們每周只能得到三角的零用錢，同時每人還必須準備一個小賬本，按父親的要求將三角錢的使用去向登記在上面，經檢查后，如果使用合理，還能得到獎勵。孩子們得到的零用錢隨著年齡的增長而增長：十一二歲時，每周能得到一美元，十五歲時，每周能得到兩美元左右。因此大衛長到后離開家時，已擁有許多賬本。

大衛的父親為了教育孩子從小懂得金錢的價值，故意將孩子們處于經濟壓力之下。零用錢很有限，如果想多用怎么辦？方法只有一個，自己去掙。

大衛小的時候就知道從家庭雜物中掙錢：捉住閣樓上的老鼠，每只可掙五分錢，而劈柴禾、拔雜草等雜活則按照時間來計算工錢。大衛有一招更絕，他設法取得了為全家擦皮鞋的特許權。然而，他必須在清晨六點以前起床，以便在全家人起床前完成工作，擦一雙皮鞋五分錢，一雙長統靴一角錢。

大衛在童年時代沒有享受過任何超級富豪的生活，他穿著和雇工一樣的普通衣服，生活既簡單樸素又緊張而快樂。他有一位大學時的同學，是位大手大腳花錢的富家子弟，甚至可以在開口索要之前就能獲得他想要的東西。可大衛說：“他是我認識的最不幸的人，他結了三次婚，換了數次工作，永遠也不會發揮自己的能力。

成長啟迪：自強自立是我們做任何事情的一個基本出發點。大衛學會了自強自立，并一生堅持，積極進取，終于打出了自己的一篇天地。