第一篇：XX“助學·筑夢·鑄人”主題征文：奮斗吧,青春!

XX“助學·筑夢·鑄人”主題征文：奮

斗吧，青春！

“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活”。我是一名普通人，在浩瀚的天際中，就像一顆毫不起眼的石頭，我曾經(jīng)懷疑過自己的存在，但因為奮斗的青春，我找到了活著的意義。

在我小時候，外出打工似乎成了家鄉(xiāng)的一種潮流，父母也走向了他們所向往的遠方。跟我一般年紀的小孩大部分都是跟著爺爺奶奶一起生活。由于地方閉塞，人們的思想很落后，重男輕女，忽視教育等現(xiàn)象比比皆是。然而，我很幸運，因為爺爺，我原本灰暗的童年變得色彩斑斕。

爺爺十分重視對我的教育，在艱苦的環(huán)境中，仍然教我讀書寫字。有一次他去省城開會時給我買回了粉筆和字帖，用木塊組裝成了小黑板，教我認字和寫字，開啟了我的學習之旅。那會兒雖然經(jīng)濟條不富裕，但只要是學習上的需要，爺爺一定都會滿足我。小學時我很喜歡畫畫，有一次美術(shù)上老師要求我們下節(jié)用油畫棒作畫。那時候油畫棒對于我們來說并非廉價物。當走到文具店看到油畫棒的價格時，我驚呆了，那接近了我一個學期的學費。我轉(zhuǎn)過身準備離開，爺爺卻拉住了我的手，從衣袋里掏出了一塊泛黃的方巾，將里面包著的皺皺的錢遞給了店員，笑著的把油畫棒放到我的手上。那時候我明白，我手里拿著的不僅是油畫棒，更是爺爺對我沉甸甸的愛及對我學習上的支持。

有人說繪聲繪色的動畫片和無憂無慮的童年是絕配，但我的童年里恰恰沒有動畫片，取而代之的是每天晚上七點準時播報的新聞聯(lián)播和電視劇《西游記》，盡管那時候我不懂其中的內(nèi)容，但坐在爺爺身旁就是最安穩(wěn)的時光。這個飽經(jīng)生活滄桑，卻從不在苦難面前低頭的老人讓我懂得了只有擁有夢想的人，才會飛得更高。

每個人在青春的路上都會迷失，或早、或晚。當我們迷失的時候，告訴自己：“看看內(nèi)心的光亮，就不會惶恐了。”我曾在初中階段迷失了自己，直到進入高中，才找到了方向。

寒梅傲雪，只為留下它的清香；寒窗苦讀，只為譜寫青春的戰(zhàn)歌。高中階段的學習，累并快樂著。那時候，我們總有做不完的題，考不完的試；那時候，間十分鐘就能睡得很安穩(wěn)；那時候，教室就是知識的海洋，夢想的殿堂。徜徉在知識的海洋里，和一群志同道合的伙伴為青春和夢想奮斗是生命中最有意義的事情。

寒窗數(shù)載，只為金榜題名。而高考分數(shù)出來后，卻幾家歡喜幾家憂。很不幸，第一次高考我被羅列到了后者。高考后的那段時間，可謂是我人生中的低谷，作為一個失敗者我仿佛遭受到了整個世界的遺棄和指責。父母的責備，親戚的冷言冷語對我來說都像一把把尖刀刺在心口，令人窒息。我不知道自己是怎樣熬過了那段痛苦的時光，或許是夢想的支撐，或許是知識的渴望。我懷念那些為夢想奮斗的時光，懷念那些陪著我一起人為青春奮斗的人。

生活不會附和我們的思想，也不會因你而改變。當我毅然決定復讀的時候，受到了父母的強烈反對。他們認為女孩不用讀太多書，找一份穩(wěn)定的工作，組建一個簡單的家庭，過著平凡的生活就足夠了。但這不是我想要的生活，我想出去看外面的世界，想實現(xiàn)自己的夢想，即使這條路坎坷曲折，我仍會毫不退縮的走下去。為了夢想重新?lián)P帆起航，我在一家咖啡館找到了工作，每天都會遇到形形色色的人，每天都重復著瑣碎卻毫無意義的事。工作的辛苦讓我更加堅定了復讀的決心。一個月后，我拿到了和我的付出不成比例的薪水。正當我發(fā)愁如何湊足補習費的時候，我的姑姑給了我希望。姑姑被我的堅持所感動，雖然她沒有穩(wěn)定的工作，但她仍愿幫助我完成心愿，讓我繼續(xù)為夢想而奮斗。在姑姑的支持下，我得以繼續(xù)在教室心無旁騖的學習，繼續(xù)為我的夢想和青春奮斗。我很感謝追逐夢想的路上有姑姑的陪伴，因為有了她所以奮勇向前。

獨特的經(jīng)歷，讓我褪去了昔日的稚氣，變得成熟穩(wěn)重起來，踏踏實實的走好每一步。有人說沒有補習班的生活是不完美的，我想說沒有困難挫折的青春是不完美的。在補習班的收獲，將是我一生中最寶貴的財富。

當上帝為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。一年的努力，讓我如愿拿到青睞已久的大學通知書，這個在我夢中出現(xiàn)無數(shù)次的場景終于變成了現(xiàn)實。所有的付出與努力都值得了。然而，高興之余，我不免為學費開始擔憂，對一個普通家庭來說，要供出一個大學生是很不容易的，或許這也正是當初父母不愿將我復讀的原因。但車到山前必有路，經(jīng)過咨詢，我了解到國家助學貸款政策，并辦理好了相關(guān)手續(xù)，繼而享受到了國家對我們貧困家庭的特殊關(guān)懷。國家助學貸款政策就像就像冬日里的陽光，溫暖了學子的心，圓了我的大學夢。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學生，經(jīng)過大一大二的探索旅程，我漸漸在迷霧中找到了自己的方向。在大學里，我開闊了視野，結(jié)交了來自五湖四海的朋友，找到了興趣愛好，學到了專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了獨立自主學習的能力。既然我選擇了遠方，便只顧風雨兼程，相信未來的彼岸花會開。

青春，用奮斗和感恩的姿態(tài)詮釋。它因奮斗而精彩無悔，它因感恩而飛揚美麗。感謝自己奮斗的青春，感謝一路上幫助過我的人。我必將懷著一顆感恩奉獻的心去回報社會。

第二篇：助學筑夢鑄人主題征文：無奮斗 ,不青春

夜晚在鍵盤上敲打著一個又一個故事，白天在奔跑的路上豎起一面又一面新的旗幟。我想，只是因為心存感動，才愿留下這些溫暖的文字。

我是龐聰琳，重慶工商大學大三學生，回味三年時光，一路走來，或走或停，迷茫過，叛逆過，放蕩不羈地笑過，歇斯底里地哭過，大學得味道，是奮斗的味道；奮斗的意義，是青春的真諦。

我來自一個普通的農(nóng)村家庭，是家里走出來的第一個大學生，家里除了爸爸媽媽爺爺，還有一個念初中的妹妹和念小學的弟弟。兩年多前接到錄取通知書那刻的場景還記得清楚，我揭開那個紅色的郵遞信封，莫名的緊張和激動，把我的名字望了一遍又一遍，這才急匆匆跑去爺爺?shù)奈堇锝o他看，說：“孫女考上大學了，我要去重慶讀書了！”爺爺拍拍我的肩膀，激動得說不出話來。

開學前的幾十天，媽媽已開始為我上學的事張羅，想到要去那么遠的地方上學了，她好像嫁女兒一樣緊張，一天三頭兩次地跑去鄰居嬸嬸家問要帶些什么，辦理哪些手續(xù)，有哪些注意事項。聽說我們這些農(nóng)村出去上大學的可以去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦事處出具貧困證明，到學校申請助學金資助，媽媽便立即帶上我去村委鄉(xiāng)委落實情況并拿到了政府出具的貧困證明單子，一再交待我到學校問清楚老師這件事情。

日子一天天過去，開學之日臨近，在外打工的爸爸也特意趕回來看我，送我上學。姑姑舅舅這些親戚也紛紛來我家看我，囑咐我今后一人在外，好好照顧自己，臨走前還給我留了千百塊錢，說這是對“咱家大學生”的一點心意。要走了，爸爸沒有如約送我，只是把我和媽媽送到車站，我知道他是嫌一百六十塊錢的車費太貴了，盡管他多么想去我上大學的地方看看，最終他還是選擇早日回到工地，為我多忙碌一天，我的學業(yè)就多一份保障。爸爸的話永遠不多，總是那句“好好讀書，爸掙錢供你”。走進候車廳，我不斷回頭，感覺爸爸日漸滄桑了，我不停地揮手，眼淚止不住流。

咕隆咕隆了十八個躲小時，火車抵達重慶，這個美麗的城市讓我感到陌生，重慶北站下來，一位好心阿姨告訴我們要乘輕軌去五公里。“輕軌”這個概念在我腦海里是模糊的，在河南就算是鄭州那樣的城市，地鐵也只是剛列入城市規(guī)劃項目之一，仍未落成。最終，我怯怯地跟隨人群在人工售票窗口買了票，和媽媽拖著重重的行李照著別人的樣子刷卡、進站、問詢、等車。這次新鮮體驗讓我覺得重慶說那么魔幻，我是那么渺小，小到我不知道自己在哪里。“五公里站到了，請到工商大學、重醫(yī)附二醫(yī)院學府醫(yī)院的乘客在這里下車”，輕軌站臺提示告訴我到了，我拉著媽媽的手下車，出站時已下起大雨，天空像染了墨一樣。我們在出站口買了一把雨傘撐著，雨傘下安靜的一小片蔭蔽，只有行李、她和我，那刻覺得世界都靜得只剩我們了。

由于還沒到正式報道的時間，我們和另外一個提前入校的新生被提前安置了宿舍，那晚鋪蓋還沒有發(fā)放，我和媽媽把衣服拿出來抱著，就這樣互相依偎著睡了一個晚上。

第二天一早新生陸續(xù)來學校報道了，我和媽媽一起去領(lǐng)了學生卡、床上用品等。媽媽幫我鋪了床，我們就坐在那里聊天。她說道他們小時候沒有機會讀那么多書，現(xiàn)在只能靠體力工作，“你是家里的姐姐，一定要為弟弟妹妹樹立榜樣”她哽咽了一下，“你弟弟妹妹還那么小，我和你爸把年輕時候的精力都投入到了你的身上，你一定要好好讀書改變命運，將來好替我們照顧弟弟妹妹”。那刻，我感到自己是幸運的，對于爸媽這樣一對農(nóng)村夫婦來說，他們沒有因為我是女孩子而過早讓我放棄學業(yè)，而是堅信“知識改變命運”，他們是那樣偉大。那天下午我把媽媽送上車，急忙趕去開新生班會。我的腳步是那么急，顧不上去抱媽媽一下，回來的路上我想到媽媽要一個人顛簸那么久，眼淚就大顆大顆往下掉。班會上，文老師講了新生入學須知和大學獎助體系。我很快按照要求去申請了國家助學金并得到學校審批。接到審批通知那一刻我深深松了一口氣，至少對于爸爸來說，他身上的擔子輕了些許。接著我給媽媽打了電話說助學金申請好了，電話那頭她開心極了，一直念叨著“政策真好，真好”，并又一次叮囑我要好好學。

現(xiàn)如今，我大三了，再也不是那個感覺自己好渺小的小姑娘了。這些日子來，我通過了計算機二級，英語四級，連續(xù)四學期獲得綜合獎學金，做了新聞編輯部小記者，宣傳部部長，得到越來越多榮譽與肯定。奮斗的起點都只是因為爸媽的辛勞、親戚的關(guān)懷以及政府的資助，這些都使得讀書在我心中多了份沉甸甸的分量。

若干年后，媽媽的“好好學”依舊會在我耳邊回響，它一次又一次提醒著我流再多的汗水都是值得的。命運沒有給我一個足夠高的起點，但至少它沒有剝奪我分發(fā)向上的信心。而我現(xiàn)在依舊年輕著，我的未來還有一萬種可能。

第三篇：“助學、筑夢、鑄人”主題征文

當開出夢想之花時

漫步于生命的河畔，望著不舍晝夜向東流去的水流，思考著忙忙碌碌似也色彩繽紛度過的八千多個日子，放下世界，傾聽自己，一時間整個時空里只有自己的心跳在規(guī)律地打著節(jié)奏，平靜依舊。

蘇北的六月，已然一副盛夏的模樣。熹微的晨光里，散發(fā)著青草和泥土混雜的清香。微風中，柳絳兒舒展著她的身姿，隨風飄揚。走廊邊上的薔薇花散發(fā)著淡淡的清香，從不張揚。攜一卷古籍，帶一支竹簫，于最美的晨色里浸養(yǎng)，于悠夢的青春里任思緒自由飛揚，燦爛而清爽！

從認識到人的一生在于感受，在于每時每刻對生命真切的感受的那一天起，我開始比以往還要深情地活著。我相信真誠、相信單純、相信美好、相信善良，于是生活也便跟著相信這樣呈現(xiàn)了出來。但偶爾的一次黯然，就足以給我色彩濃重的灰色體驗。于是，有時候，也會去學著冷若冰霜。可于內(nèi)終究是個嬉戲的小孩，于外終究是面朝太陽的少年。于是，只要被信任，便又不顧前嫌地選擇相信、選擇熱忱。

如今再一次剖析自己，我想內(nèi)心世界再怎么豐富的我，肯定也狠狠地孤單過。不然，當許久得不到靈魂的陪伴時，只要有一顆心靠近，便不會那么輕易就選擇相信；不然，即使再長時間沒有過被理解，也不會只要有一點默契，就如遇到知音一般話嘮似得說不停。可是，是否知音往往不是一兩件事就能夠拿來判斷的，不是今天談得默契明天就可以認定了的。

二十二歲，和友人談起，她逗趣地說：“你暴露了年齡！”我想說長大從來都是件神圣的事，為什么要隱藏？可是我沒有，我知道那種場合氣氛更適合玩笑。25歲，我依然想說：流走的是悠悠歲月，不變的是對生命浪潮般的熱忱......二十二歲，這是個屬于美麗的年齡。做人多一份沉穩(wěn)，做事少一些飛絮。堅持了二十多年的人格，要繼續(xù)修復，繼續(xù)完善。近一年來，因為太多所謂的“重要的事”，我已經(jīng)太久沒有為自己捋過做人做事的思緒，以至于在很多問題上也開始搖擺不定。忽而這般，忽而那般，將自己折騰到疲憊。于是，這寂靜的夜里，對著心湖里自己清晰的倒影，可否用心地來一次觀望，來一次整理。

當有一天在師者的建議下放棄完美主義的時候，我收獲了前所未有的輕松，可到今天才發(fā)現(xiàn)，生活中的太多早已成為將就。我想我可以聽取師者的建議，但卻不能從此放棄優(yōu)秀，放棄精致。二十二歲，我要重拾一部分完美主義，我要再一次航往精彩。

我想我本是個嚴肅而持重的人，可一天我發(fā)現(xiàn)，為了社交，我搞笑的飄忽遠遠超過了曾經(jīng)持重的恒定。但是，重要的是，骨子里，我不接受這樣表面的浮游，這樣連自己都不想去尊重的漂浮。所以，二十二歲，我要再一次找回那個沉穩(wěn)的自己。雖然內(nèi)心依然是盡情嬉戲的孩子，可做人做事上還是要多一份骨子里的恒定。

我想我是淡然的人，可我卻深情到月明就淚流、花開就微笑。我想我是深情的人，可我一受傷就回頭，不停留；可我在任何苦難面前從不曾低頭，可我明明對紛繁的世界沒有太多的欲求。于是，我便覺得自己是矛盾的，我也確實是矛盾的。于是，在很多情況下，我不知道自己心靈的燈塔到底該照向何方。二十二歲，我想我要是深情的，只對黎明只對紅霞只對清風，只對黃昏只對晚霞只對流云，只對夜空只對月光只對星子，還有全心全意愛我的人。我想我要成為淡然的，除深情以外的，要保持溫度、保持愛意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個被不恰當?shù)纳钋閭Φ淖约骸?/p>

二十二歲，我想我要學會放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實已經(jīng)沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個對自己有所規(guī)范的人；我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個堅毅的人。

二十二歲，我要繼續(xù)有所堅持。我要堅持無論風有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續(xù)做一個冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個腳印地走好以后的路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強。

二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個人在外，要學會保護自己，知進亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會有很多不公平，要學會慢慢接受。太多的時候我們沒必要執(zhí)著，學會忍耐，學會退讓，學會適時地屈身后退。

二十二歲，就像年少時向往的一樣，我將大學畢業(yè)，我將踏上工作崗位，我將終于有機會回報父母，我將開啟全新的人生旅程。還希望，未來多少年后，那個自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛絲毫沒有減退。當然，生命也一直給予我呵護——天地養(yǎng)我浩然之氣，父母育我愛人之心，有師長教我先人后己，有友人勵我奮力向前；自然也有困難給予我堅強的意志，有波折給予我坦然的態(tài)度??就這樣暖暖地一直幸福著，珍惜擁有，即使一無所有，我還有整個世界！

歲月靜好，我心向暖。于六月的晨光里朗誦著天空的晴朗，歌唱著青春的陽光，也開始細數(shù)奮斗的旅途中荒涼里照進的暖陽，以及心底的自己最初的模樣。那模樣，浸著晨光，嗅著花香，朝著太陽升起的方向！歲月無恙，少年，請盡情綻放！

第四篇：“助學·筑夢·鑄人”主題征文 - 副本

“助學·筑夢·鑄人”主題征文 活動時間

2013年11月5日--2013年11月25日

征文截止時間及投稿方式

各班實踐委員于11月20日之前將本班級征文電子檔打包后發(fā)到郵箱519733108@qq.com并將紙質(zhì)檔交予理論部負責人（集賢樓421）。征文結(jié)果公示

將以電話的形式通知作者，并在學院宣傳欄張貼，并給獲獎作者頒發(fā)獎狀和獎品。

稿件要求

1、征文活動主要面向我院受助學生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助生”），撰寫自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學，以受助生生活、學習和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風平實，字數(shù)不超過2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好；已畢業(yè)助學貸款受助生必須能夠按時歸還助學貸款，工作業(yè)績突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5、11班級至少上交2篇、12班級至少上交3篇、13班級至少上交4篇。

注：請各位實踐委員在班級中多宣傳，為自己的班級加油！你們自己也是要寫的哦。

第五篇：《助學 筑夢 鑄人》：青春與奮斗

《助學 筑夢 鑄人》范文：青春與奮斗

青春，多么一個美好的詞，青春是一張純潔白紙，需要我們用五彩的畫筆去勾勒，青春是一曲充滿朝氣的歌，需要我們?nèi)ケM力歌唱，青春是一條坎坷的路，需要我們?nèi)^斗。

不奮斗的青春是乏味的，不奮斗的青春是空虛的，不奮斗的青春是無意義的。在人生最美好的季節(jié)，我們需要奮斗才能為后來的收獲打下堅實的基礎(chǔ)。有人也說，青春真是打基礎(chǔ)的時候，萬丈高樓，沒有堅固的基礎(chǔ)怎么行？

我們正處于大學時期，正是從學校轉(zhuǎn)向社會的時期,面對的各種誘惑很多，但我們要堅定自己的理想，并為之不懈的奮斗。周恩來總理正值青春年少，就堅定了“為中華崛起而讀書”是理想，并為之奮斗終身，最后成為一代偉人。他堅定理想，并且付諸行動，最后取的成就。少年時期的毛澤東何嘗不是呢？想他在橘子洲頭的遠大志向，想他在長沙師范的刻苦努力。他的青春因為奮斗變的精彩，因為奮斗變的充實，因為奮斗變的有意義。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間的流逝是如此之快，如此之隱蔽。我們渾渾噩噩是一天，努力奮斗也是一天。何不為理想而奮斗呢？難道等我們白須鶴發(fā)再追悔莫及嗎？到那時，后悔有何意義？快抓緊時間奮斗吧，你的青春因奮斗而絢麗多彩，因奮斗而不悔，因奮斗而有意義。

當我們臨近黃昏時，我們回首往事，不會因沒有奮斗而悔恨，不會因失去而遺憾，因為我們奮斗過。奮斗需從青春開始。

有人說：“等我畢業(yè)，在為事業(yè)奮斗”

有人說：“我要當名化學家”

有人說：“我未來肯定比比爾蓋茨更富有”

而你正讀大學了？而今天了？而現(xiàn)在了?未來來了，未來的希望還在未來；明天變成今天，今天的希望還在明天。真正抓住今天奮斗的人卻很少。而旅館帝王德 希爾頓走到了！經(jīng)營旅館業(yè)，從無到有，從小到大，直至最后的成功。

同學們抓住這美好的青春，為理想而奮斗吧！！