第一篇:教爺爺奶奶學說普通話作文 500字600字敘事作文
教爺爺奶奶學說普通話作文 500字600字敘事作文
今晚,老師布置了個作業:要求我們幾位優秀的同學在星期天請爺爺奶奶到自己家里來,當小老師,教爺爺奶奶說普通話,并寫一篇作文。
星期天,爺爺奶奶如約地來到了我家,要開始上課了。我推了推眼鏡,像個小老師一樣,一本正經地跟他們說明了學普通話的意義。開始學普通通話啦!我隨手拿起一本拼音書,開始一個一個耐心地教起來······然后,我教爺爺奶奶幾個簡單的詞語。第一個是“你好”可奶奶偏偏把它讀成“ni hao”我連續反復讀了好幾遍,奶奶無論怎樣也改不掉。
突然,我靈機一動,對奶奶說:“奶奶,這個音調呀,就像一條路一樣,第一聲是平的,第二聲是斜上去的,第三聲是降下來又斜上去的,第四聲是降下來的。所以我們發音也要像這幾條路一樣。”果然,奶奶聽了我的這番話后,改得可真快呀!我趁熱打鐵又教了許多詞語。最后一個詞語是“晚飯”。兩個老學生呀!都把它讀成了“ya fan”。我當時就火冒三丈了,瞪著眼睛,把他們都嚇得直哆嗦了,這時我想到了他們畢竟是老人了,我應該要尊老嘛!于是我又慢慢的耐心地給他們講解起來了。功夫不負有心人,他們終于讀對了。最后,我又教了幾句話,沒有想到的是我還沒有拼完,爺爺奶奶居然已經會讀了。我一蹦三尺高,大聲地喊道:“爺爺奶奶你們真棒!” 經過我這位“小老師”的嚴格訓練后,爺爺奶奶總算可以說幾句標準的普通話了。我高興極了。可他們比吃了蜜還甜呢!真心為他們感到驕傲!
教爺爺奶奶學說普通話 500字-600字
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XXXX年度工作總結
尊敬的各位領導、同事們:
XXXX就快結束,回首XXXX年的工作,有工作成功的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵。不知不覺中緊張而有序的一年就要過去了,一年以來,在公司領導的悉心關懷與指導下,在同事們的支持和幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定進步,較好的完成了本職工作。為以后更好的工作,總結經驗,吸取教訓,現將工作情況作簡要總結。
一 要不斷加強學習,提高自身綜合素質。具有良好綜合素質是做好本職工作的前提和條件。一年以來始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。不斷學習專業技能,向周圍工作經驗豐富的同事學習,用知識充實自己,擴大知識面,努力提高自身綜合素質。
二 做到盡心盡力,嚴格履行自己的崗位職責。樹立公司現象,使客戶對公司產品的滿意度最大化,做好技術服務工作,同時也是對公司產品宣傳。以及對公司產品性能的收集,以便作出及時改進,使產品更好的滿足現場的使用要求。
三 要學會善于溝通交流,加強協助協調。現場技術服務人員不僅要有較強的專業技術,還應該具有良好的溝通交流能力,一種產品很多時候是由于操作不當才出現問題,而往往不是客戶反映的質量不行,所以這個時候就需要我們找出癥結所在,和客戶進行交流,規范操作,從而避免客戶對產品的不信任乃至公司形象的損害。在過去的工作中得到了一些體會,在工作中心態很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,便于和客戶溝通。在日常的工作中做到較好跟客戶溝通,做到令客戶滿意,每次優秀的技術服務,代表了客戶對本公司產品多了一份了解和信任。
四 要繼續學習專業知識,做到實際掌握,熟練操作。一年來,通過不斷學習和摸索,學習了氣體的產生、收集及方法,逐漸熟悉和掌握了本公司推出的燃氣機的工作原理、操作方法。在部門領導和同事的幫助下,熟悉并掌握了公司推出的科邁控制系統的原理、調試方法,并且到武漢陳家沖垃圾電廠對燃氣機控制系統改造,學習調試,積累了一些經驗.總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,不能達到更高要求。在今后的工作中,我一定發揚本人優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。展望XXXX年的工作,我會更加的努力下去,在自己的工作崗位上不斷的進步,取得更大的成績。每一年我都有進步,相信不斷的成長就會得到更大的回報,我會為公司的發展作出我最大貢獻,相信自己在下一年做的更好!
祝大家來年工作學習都進步!
第二篇:敘事作文500字
《敘事作文500字:你最珍貴》!
友誼是一縷和熙的陽光,照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒,裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥,能治愈頑劣的心靈。那是一個周末,我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒,我便被這本書中的內容給深深地迷住了,看得津津有味,連吃飯都忘了。用媽媽的話來說,我就是書迷心竅,被“魔”附了身。
這時,xxx來我家問學習上的問題了。而當他看見這本書的時候,也完全被吸引了。他苦苦哀求我,讓我借給他看。一開始我不答應,但看在好朋友的份上,才借給了他。在他走后,我飯吃不好,覺也睡不香,一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心,但我還是忍住了。第二天,我迫不及待地的來到他家,拿回了我的書。當我看到第17頁的時候,突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不可能會飛的,所以,我把懷疑的目光轉向了他。于是,我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道:“沒想到你會這樣,把我的,請保留此標記書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”
“我,我沒有,我真的沒有撕過你的書!”“哼,水仙花不開——裝蒜!,不是你,還能是誰?”只見他噙著淚水,欲言又止……又過了一天,我看見書包里有一個十分熟悉的紙團,打開一看,原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心,把那頁給撕了下來,隨手扔到書包里了。
我頓時傻眼了,我真后悔我之前的所作所為。這時,我想也不想地跑到她家,慚愧得對她說:“對不起,我不該……”“沒關系,我想你也是太心愛那本書了,忘了這件事吧,我們永遠是朋友……”
我還沒說完,她就微笑著對我說。我感激的看著他,心里默默地想著:我們永遠是朋友?是的,我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼…它會,地久天長!花香而不久,塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花,無論生長在荒野,還是鬧市,它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育,友誼之花一定會永遠散發幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!
【1】 【2】
第三篇:敘事作文600字
【精選】敘事作文600字錦集十篇
敘事作文600字 篇1
不久前,我在《少年科普世界》上看到一篇關于植物喜光的文章,上面寫道:每一種植物生長必須要有陽光,有些在黑暗中的植物還會向有光亮的地方生長。這是真的嗎?百聞不如一見,百見不如一干,我便下決心試試看。
我興致勃勃地找來一個鞋盒,幾張硬紙板和一個發了芽的小土豆,現將鞋盒右上角挖了一個小洞,分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個洞,固定在鞋盒中,把土豆放在最里面的一個夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽臺上。每天打開鞋盒澆點水,土豆真的會順著陽光爬出鞋盒嗎?我心中充滿了期待。
果不其然,三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出,穿過了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽光的地方“前進”,我的心中充滿的歡喜。可好景不長,幾天后,土豆的莖雖然繞過了兩塊硬紙板,但發出來的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急,會不會我的土豆快要死了呢?我急忙給土豆多澆點水。又過了三天,打開鞋盒時,我驚呆了!土豆完完全全繞過了三層硬紙板,還差一點點就“走”出“迷宮”了,而葉子卻越來越白了。過了一星期左右,土豆竟然從盒上的洞中了爬出來,長出的葉子也是雪白的。
究竟是什么原因呢?我急忙查閱了相關書籍。原來,植物的生長離不開陽光,這個實驗充分證明了這一點。土豆的外表對光線尤為敏感,在黑暗中有一絲光亮都能感知,然后奮力向那兒生長。那為什么葉子是蒼白的呢?在黑暗中的植物因沒有陽光,無法進行光合作用,就不會產生葉綠素,對生長很不利。之后,我便將土豆移種到屋外的泥土之中,讓它健康地成長。
敘事作文600字 篇2
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤,我畫在你手掌上的蝴蝶,飛走了嗎?白云是藍天正在放的風箏,青春是操場奔跑的我們。
不久后,我們將離開那充滿青春氣息的學校,離開那親如家人的同學,離開那兢兢業業的老師……唉,真舍不得!看著那一張張閃耀著金光的榮譽證書,看著那黑板上粉筆留下的足跡,真不忍分離!
毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,和一張櫻桃似的小嘴。她對我們很溫柔,上課時用優美的語言,將我們帶入課文中:美輪美奐,別具匠心的圓明園;水流湍急,波濤洶涌的黃河流向遠方……那風景引人入勝,叫人贊不絕口。下課時,毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心,玩游戲,所以她也是我的“偶像”,是我學習的榜樣。
在冬季運動會上我們全班團結一致,同心協力,拿到了好成績。是什么原因呢?嗯哼,我們有樂觀心態的老師,有難同當的好同學。當我們結束比賽時,是他們為我們比賽的同學端茶倒水,攙扶著我們。而老師則是在我們長跑的過程中,為我們加油,鼓勵,就像在沙漠中的一滴水,讓我們將疲憊化成前進的動力,照亮了迷途者的前進的方向,點燃了失敗者新的希望!
毛老師,謝謝您!是您教導我們:巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執著,山頂上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂觀,積極的面對困難,去迎接美好的明天!
那些年盛夏美好的記憶將永遠留在我的心田 !
敘事作文600字 篇3
被稱為“園林式校園”的仙林小學,真是一個風景如畫,名副其實的大花園啊!今天,我們班參觀了我們美麗的校園。校門口的左邊刻著我們的校訓“從小事做起”。校門口的正前方是一尊雕像,上面刻著兩個金光閃閃的大字“起航”,這大概是告訴我們不要害怕困難,面對挫折和風浪勇敢前行。
我們往雕像的右邊走去,到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個醒目的大字,左邊的鄧廷楨石像栩栩如生,看上去威風凜凜,十分嚴肅。我們向前走了70米左右,就到了操場旁邊,操場前邊有大叢大叢的三葉草,開滿了潔白的小花,引來了一只只蜜蜂,遠遠望去,那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花,有淡粉的,還有紅紫的,粉紫相間,十分美麗。往右拐,就到了“映月路”,前面是一條較窄的小路,兩側樹木蔥蘢,青翠欲滴,時常有蝴蝶飛過。
再往左拐,就是美麗的“芳菲苑”了,“芳菲苑”里枝繁葉茂,是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開花的三葉草,放眼望去,一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路,彎彎曲曲,五彩繽紛,但很窄,一次最多只能兩個人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物,令人心曠神怡。在“芳菲苑”里,不管春夏秋冬,都是十分美麗的。在萬物復蘇的春天,這里百花齊放,生機勃勃;在烈日炎炎的夏日,這里樹木蔥蘢,枝繁葉茂;在萬物凋零的秋天,這里涼爽宜人,風景如畫;在寒冷刺骨的冬季,這里白雪皚皚,宛如進入了童話世界……“芳菲苑”里還有一個池塘,塘邊有垂柳,旁邊還有一個木制的小涼亭,真想走進去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”,我們走過假山,就又回到了雕像那兒,到此我們參觀完畢,大家都意猶未盡,依依不舍地回到了教室。
盡管我們學校里的景色很美,但在學校里辛勤培育我們的老師更美。我們在欣賞這如畫的景色時,更不能忘記報答我們的老師。20xx年青奧會即將在南京舉行,我們要保護我們的校園,讓她更加美麗,讓青奧更加成功!
敘事作文600字 篇4
好極了!棒極了!爽極了!這句話是我們在軍訓中教官教我們的,一陣瑟瑟秋風吹走七天軍訓,此時最能表達我們大家心里感受的我想用教官的這句話來形容再好不過。
有些留戀,有些不舍,有些難過,但卻沒有后悔。這便是告別菁菁校園時的真切感覺,真正的軍訓生活并不像我們平時那么自由懶散,有人認為是旅游,還有人甚至認為是享受,恰恰相反的是教官在我們軍訓第一天就非常嚴肅的警告我們軍訓是讓我們來吃苦的。
當我們身穿迷彩服站在軍訓訓練場上時,我們的身份發生了360度大轉變:由原來的學生變成了一名小戰士,作為一名戰士就要絕對服從命令,正是如此,我們教官總是教我們作為一名戰士一定要緊記一句話就是:一切行動聽從指揮!對了,在這里千萬不能我們的齊教官,他是一個既冰冷嚴肅又熱情風趣的人,可能聽起來比較矛盾,但是確實是一個忽冷忽熱的人,他的作風非常令我欽佩:訓練場上不得容納一絲分心,不認真也得認真,而自由活動時不瘋狂也得瘋狂。
別看就那么短短的七天!嘿!我們學到的東西還真不少:輕武器射擊,單兵戰術,戰尚救護等。而光一個單兵戰術又分為三部分:戰斗中地形地物利用,臥倒與起立,側身匍匐前進,這個單兵戰術可把我們弄得是遍體鱗傷。大部分同學身上都出現了不同程度的淤血甚至還有的同學有出血的狀況,當然我也不例外。最難的莫過于隊列紀律和隊列動作,對于我門大家來說有一些大幅度的動作或者一些難度系數稍大的動作可能算不了什么!但偏偏一個隊列紀律和隊列動作卻使所有同學都十分苦惱。雖然只有一些細致的小動作需要我們調整,但往往就是因為這些小動作,卻要是時我們受到教官嚴厲的責備。因為每每一個細小的動作都要非常精確。
……
唉!不能多說了,反正軍訓算是圓滿結束!總算可以松一口氣了!軍訓生活說不苦那絕對是假的,大但它卻給了我們堅強與磨練,畢竟梅花香自苦寒來,只有這樣我們才能發揮出我們的潛能!
敘事作文600字 篇5
盼望已久的第一場雪終于降臨了。以前,我總是懶在床上不想起,可是今天,聽到爸爸定好的起床鬧鈴,六點半我就早早的下了床,不管三七二十一,直接奔向雪地,迅速在雪地上寫下了幾個小伙伴的名字,自我陶醉地欣賞著自己的杰作。可是好景不長,不一會,還在路的那一邊掃雪的老爸過來掃去了我的“墨寶”,爸爸說:“要把積雪清理干凈,不然融化的雪會在路面結冰,騎車的人走到這里會打滑的!”吃過早飯,第一時間跑到學校,只見保安叔叔已經在校園里清理出了一個十字形的通道,陸續到校的同學們就是順著這條通道走向了各自的教室。隨著第一節下課鈴聲的響起,同學們一陣風似的飛奔出教室向雪地里跑去,整個校園頓時沸騰起來!只見操場上我們三、四年級與一、二年級展開了一場別開生面的雪球大戰:同學們將乒乓球臺作為“發射塔”,用手中的雪球對一、二年級陣地發出猛烈的攻擊,一時間,雪團紛飛,雪花飛舞,同學們在各自的陣地上忙活的不亦樂乎,全然不顧已經凍得泛紅的小手。趁對方不注意,我們幾個突擊手悄悄的跑到一、二年級的陣地的后方,抱起他們的雪團奔向我們的基地。這時,他們發現了我們,拿起手中的雪團向我們猛烈還擊,我躲閃不急被飛奔過來的雪團砸中了耳朵,而雪也隨之變成水流進了脖子里,用手擦水之間,一個高年級的大哥哥拿著一個雪團放在了我的頭上,來不及躲閃的我頭頂著雪團跑進了教室,看到我狼狽的樣子,同學們忍不住哈哈大笑??
上課鈴響了,意猶未盡的同學們不得不結束了這場戰斗。雖然在這場“戰斗”中,我們沒有取得預想中的戰果,可還是希望下一場雪早一點來臨,讓我們也好再來一次雪球大戰!
敘事作文600字 篇6
遺失的風景里,是否埋藏著你最珍貴的信仰,那么,請放慢腳步,拾起未來與曾經的路.
放慢腳步
高中忙碌的生活,每天單調如往的那些事,上學、放學、吃飯、睡覺,于是不覺間已經加快了步伐。繁忙充斥著生活,一件件小事將所有的時間漸漸填滿,思考也早就不知道離生活有多遠了,更甚的是做這一切連為的什么也忘了。
于是油然而生的恐懼感,似乎在拼命奔走時,迷失了方向,遺失了信仰,模糊了來路去路,茫然不知所措。
像是清晨,濃重的白霧,掩蓋著茂密的樹林,帶來前所未有的神秘,不覺間,放慢了腳步,去觀賞沿途神秘瑰麗的風景亦是尋找來路的方向,途中增添了對未來的思考。
觀賞幸福
當我們拼命向前奔走,盲目的自以為是的時候,一些東西,也就丟失了。
放慢腳步,也可以倒退著找回最初的信仰。然后堅定地走在路上觀賞季節如花的美麗,觀賞歷經滄桑后的恬靜,觀賞人生失意的痛苦的隱忍,最終觀賞自己的青春,自己的成長。
不知你是否發現曾經躺在搖椅上的人,如今也不知身去何處,記憶翻如,觸動了柔軟的心,不自覺躺在搖椅上,感受陽光溫柔的撫摸,仿佛曾經躺在搖椅上的人輕輕的撫慰,有種無法言喻的幸福。
不知你是否發現,那顆承載著童年時光的籃球,已布滿細密的灰塵,曾經熱血的以為會做一個帥氣的,會打籃球的女生,就死命的纏著爸爸陪自己玩,即使十投十不中,依舊覺得快樂。不自覺的用手將上面的灰塵擦凈,仿佛能觸摸到父親手掌的溫度,那是種令人著迷的溫度,因為是父親給予我的幸福。
我想我是一只蝴蝶,迷茫是我的繭,當掙脫之后,小心翼翼的振動脆弱的翅,堅定地奔向向往已久的蒼穹,一路感受陽光明媚,春暖花開。
敘事作文600字 篇7
今年暑假,我去同學家玩,在去同學家的路上,我看到在一棵小樹下,躺著一只小鳥,我伸手去抓時,它努力地拍擊翅膀想要飛起來,但卻飛不高,飛不遠,一會會兒就跌落下來,我看那只小鳥非常可愛,就把它帶回了家。
小時候我也曾逮到過一只鳥,用一根紅繩拴住了它的一只腳,另一頭綁在了板凳上,放在院子里。但那只鳥每天都撲凌凌地拍打著翅膀想要飛回藍天,不喝水也不吃東西,一雙黑豆般的眼鏡總盯著那根束縛它自由的紅繩。我于心不忍,想放了它,剛把綁在凳子上的紅繩解下來,那只鳥便使勁飛了出去。遠遠的.,只看到一根紅繩漂浮著。所以,我打算好好善待這只撿到的小鳥,等有一天,它會飛了,再讓它飛走。
我沒有買鳥糧,也沒有買鳥籠,給小鳥吃的只有面包,住的是用一些草鋪成的鳥窩。
當小鳥抖著翅膀,張著嘴巴的時候,我總會想起一句歌詞:“鳥兒抖翅吱吱待哺,媽媽卻不辭勞。”,天下的母親都是一樣的偉大。當小鳥餓了,我會揪下一小點面包放進它嘴里,有時我會故意拿著面包去引誘它,看他伸長脖子的樣子會覺得很有趣,不禁笑了起來。
一天下午,我忘記將籃子罩在小鳥上面了,就下樓去玩。結果上來一看,只見小鳥站在箱子的邊緣,地板上有些鳥的排泄物。媽媽立馬上來罵了我:“為什么不把事情做好了再去玩,你看看,自己想辦法弄干凈!”媽媽轉身就走了。我一時哭笑不得,只得把地板先弄干凈,然后便教訓起鳥來:“你看看,都是你闖的禍,害我被媽媽罵,下次再這樣,我就把你的羽毛拔光,煮了!”我給小鳥澆了一身水,覺得給鳥洗澡還可以,又灑了一點水,結果它抖抖羽毛,還了我一身水,我忍著火將臉洗干凈,又向小鳥灑水,它接著抖,我接著灑,開始了人鳥潑水大戰。這時,姐姐正好走了過來:“你跟鳥斗什么?”我哈哈大笑起來。
而今,小鳥飛走了……
敘事作文600字 篇8
當看到那幾個熟悉的QQ頭像時,一張張又幼稚又可笑又天真并帶著一丁點兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時光,我想那就是所謂的青春,所謂的友情了吧!
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子;我還記得我們大家為了整我們當中的其中一人而絞盡腦汁地想辦法時的那股勁兒;我還記得有一天我們幾個坐在樹下,討論著大學開學之后,會有女朋友嗎,如果有,是自己主動追求呢還是被別人追求呢,當被人追求時又是否會答應他或她呢;我還記得我們在一起打球時,我們都會指出彼此動作或技術上的不足,雖然語言有時很刻薄,但我們并不反感,因為我們有著相同的愛好;我還記得分開的前一天,我們來到老地點打球,并約定,半年之內,提高自己的技術,半年之后,回去再切磋一下。
當年熱血滿懷、年輕氣盛,我們許下了諾言。而轉眼間,已經過去了幾個月了,每當大家在一起聊天的時候,都會互相提醒對方,生怕對方忘了自己許下的諾言。每當發生這種情況,我們都只有一句話:“放心,我沒忘,你等著吧,回去打敗你!”事實上,大家都沒忘,因為這是我們的諾言,我們許下的第一個諾言,它是那么的特殊,代表著我們的決心,又豈會輕易忘記。
與其說天真,不如說是傻。我們就這樣揮霍著我們的青春。即使明知道那樣做不會有一個好的結果,即使知道這樣做只是在浪費時間,但又如何?
我收獲了友情,我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中,使我在無聊寂寞之余,還能夠想起他們,想起我們以前的那段短暫卻又快樂的時光。這就夠了,我覺得很快樂。
敘事作文600字 篇9
誰都知道愛迪生爺爺是一個發明大王,實踐活動出巧手 敘事600字。他的一生取得了1300多項發明專利。正是有了他的貢獻,我們的生活才發生了很大的變化。可又有誰能想象得到一群小學五年級的女孩子也能發明出美麗的新型花燈呢?
在一次活動實踐課上,我們自由組成了一個小組,專門研究燈的制作。我們先制定了一個活動計劃:一、收集關于等的制作的資料。二、制作燈的小報。三、根據資料制作一個花燈。然后我們兵分兩路,宇萱、寶純、婷婷一組收集資料制作小報;我、雪鈺、雯赟一組做絲網花燈。我就來說一說制作花燈的過程吧!
我們把兩顆電池用透明膠粘起來再把二極管的兩根腳分別貼在正負兩極,可燈就是亮不起來。可能是因為搭錯線的原因吧!突然,我的手被電了一下,一瞬間,我整條手臂都麻了,我想:我怎么做都做不好,還是放棄吧!可我的腦海里又浮現出隊友那期望的目光,頓時我就像吃了一顆定心丸,堅持做下去。第二天我把做好的發光裝置接到花上面,大家看到那燈慢慢亮起來,不約而同地蹦起來,歡呼著。老師還給我們拍了照,永久地保留了那精彩的一瞬間。
瞧!其實我們女孩子也很厲害,也不輸給男孩子。這次實驗讓我知道了動手實驗多么有趣,它是歡樂的笑容也是失敗的淚水。無論怎樣它都讓我愛上了動手,讓我知道了失敗是成功之母的道理,讓我體驗到了實驗的樂趣,我想,只要堅持不懈,不怕困難,勇于探索那么不管什么事都能成功!這些道理讓我有了一雙巧手!這次的實踐活動真是讓我受益匪淺呀
敘事作文600字 篇10
烈日炎炎的夏天又來了,西瓜又結果了,那哭笑不得的一幕又降臨我的心頭。
那個夏天,從幼兒園放學回家后,我哼著小曲兒,一蹦一跳地來到餐桌前,看到桌子上有五大塊可口美味的西瓜,看著西瓜那鮮紅的果肉,我情不自禁地咽了一口口水。我趕緊拿起一塊西瓜,狼吞虎咽地啃著大西瓜。大半塊西瓜已經下肚,只聽見“咕嘟”一聲,糟糕!我好像把西瓜籽吞到肚子里了。就在這時,我的腦海中浮現出小伙伴說過的話:如果你吃西瓜時,把西瓜籽吃到肚子里了,西瓜籽就會在你的肚子里長出大葉子,然后長出大西瓜,比皮球還大,慢慢的,西瓜會越來越大,到最后你的肚子會被西瓜撐破,你就會……想到這,我情不自禁地哇哇大哭起來,哭得淚水流到衣服上,衣服濕了一大片。
就在這時,樓梯口出現了一個黑影,像一朵烏云,我揉了揉眼睛,原來是爸爸。爸爸問我,怎么啦?我一邊哭一邊回答:“嗚嗚……嗚嗚……我把西瓜籽吃進肚子里了……肚子要爆炸了,嗚嗚嗚……”爸爸聽了哈哈大笑,那聲音可以把房頂笑塌,更過分的是,爸爸居然笑癱在地上,一手捶地,一手捂住肚子。我不樂意了,嘟起了小嘴巴,心想:壞爸爸,我都哭成這樣了,還笑我,哼!過了好一會兒,爸爸才笑飽了,笑嘻嘻地對我說:“你的肚子里沒有泥土,西瓜是長不出來的,你的肚子會把它消化掉,就算消化不掉,也可以在拉粑粑時把它們拉出來的,知道了嗎?”我似懂非懂,但止住了哭聲。
可能童年就是這樣天真無邪吧!但是,在夏日下因西瓜籽大哭一場的傻事我不會再做了,但那哭笑不得的一幕卻永遠定格在了我的心頭!
第四篇:敘事作文600字
敘事作文600字
敘事作文600字
(一)小時候,常聽爸爸媽媽說:“撒謊不是好孩子。”那時候由于年少無知,根本不知道這是什么意思,只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。
當我上幼兒園時,老師也對我說:“不能撒謊。”我與一個好朋友在幼兒園里玩玩具,他見我玩具挺好,便要了過去。告訴我明天還我,當我向他索要時,他卻說丟了。我準備離開時,卻發現他在角落里把玩著我心愛的玩具,我傷心不已。哦,撒謊可以使人傷心。
當我上小學時,漸漸悟懂了謊言。有一次上學遲到,老師問我為什么遲到。我心里想:“如果說因看電視遲到,老師會責備我的。”我便紅著臉說:“家家里鬧鐘壞了。”老師沒責備我,讓我回位坐下上課。哦,原來撒謊可以不受懲罰。
現在的我,也是一名初二的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕癥,已經沒有多長時間了。可她的父母卻告訴她:“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的路程。哦,撒謊有時候也是善意的。
謊言,以前的我總覺得它是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人,就不是一個好人。而如今的我,卻認為它是一個中性的。它偏向那一邊,完全取決與人的內心。你自私自利,謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心里,即使你努力彌補,卻還是會留下疤痕。
謊言,一股神奇的力量。它可以把人推向萬丈深源,也可以幫助他人戰勝困難。謊言,一股神奇的力量,看你如何使用它。
敘事作文600字
(二)小時候,以為幸福就是家門外,那個老爺爺的糖擔子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票,去買那所謂的糖果,那種甜甜的味道,對我來說就是幸福。
大人們常說,小孩子啊!就愛吃糖,哪天你的牙齒就會掉光,就像村前頭的那個老婆婆,聽到這兒,我總會嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑,結果,蛀牙了。疼得我啊啊直叫,卻依舊覺得幸福。
長大了,已經是十三、四歲的孩子了,不能像小時候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖??尤愛棒棒糖,把棒棒糖含進嘴里,就會有種很幸福的感覺,好像回到了長蛀牙的那個時候,雖然很痛卻很幸福。
終于,牙齒被可愛的糖弄了個大洞,每個周末都要去醫院檢查、洗牙、上藥??聞著醫院的濃濃藥味,突然覺得牙齒好可憐哦!后悔吃了那么多的糖。但是,牙齒好了后,又開始了糖的主義,兜里裝著各種各樣的糖,嘴里含著最愛的棒棒糖,哼著歌,這好像已成了自然,忘記了蛀牙的痛。
媽媽說我這叫,不長記性,那天牙齒不是要掉光的,然后,說話就像拉風箱一樣,看我怎么辦,“只要有幸福的感覺就好了啊!”我笑了,笑得很燦爛。
糖,最喜歡那種感覺,甜甜的,很夢幻,好像要被融化了的感覺,那種幸福的感覺,真的很奇妙。
只要有幸福的感覺,就不怕蛀牙!
敘事作文600字
(三)今天是放假期間,我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。
到了那,媽媽馬上買了一張地圖,怕里面太大,會迷路。我們打開地圖一看,好多動物啊,幾乎都沒看過的,我們看來看去還是決定去看駱駝,因為駱駝是在沙漠,我們很少看見所以才去看的。
我門來到了駱駝的所在地,很多人圍著籠子看駱駝,在籠子旁邊還有一個人在賣蘿卜片,1元4片。我們買了1元錢的蘿卜給駱駝吃,我拿著一片,把它放在籠子前面,它連忙過來吃,我又有點害怕,所以又把手收回來了,那駱駝白高興一場。我看著姐姐拿著蘿卜放在它面前,它尖起嘴來把蘿卜吃掉了,我看了還是不敢,怕它會咬到我手,結果給了媽媽,讓媽媽喂它。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來,把蘿卜吸了進去。媽媽說,這駱駝很聰明,知道大家怕它,怕咬到別人,所以尖起嘴來吃。
接著我們又來到了有袋鼠所在地點,到了那,我看見了袋鼠,我還以為我們來錯地方了呢,因為來到袋鼠那的時候我沒看到它有袋子,仔細一看才發現有袋子。我還看見里面有一只小袋鼠的耳朵,在那里看了一會兒,小袋鼠從口袋里鉆了出來,似乎好像剛睡醒。
接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎??到了黃昏,我們終于要回去了,可是在出動物園的時候,我仍然依依不舍,當時還是離開了。
第五篇:敘事作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的敘事作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文600字 篇1
曾經有人對我說過:“失敗是什么?沒什么,只是離成功更近一步,成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功。”
每當我失敗受挫時,總會想起這句話,而就是這句話,讓我重新有勇氣面對那一雙漂亮的——舞鞋。
“不對,不是這種感覺提氣,不要趴腰,直起來。”李娜老師板著臉說。我咬了咬下唇,努力擺好動作,終于看到老師點了點頭,臉色緩和了很多,我悄悄松了一口氣。
從小都對舞蹈有一種向往,想成為一名優秀的舞者,但真正將舞蹈融入自己的生活中才發現沒那麼簡單,舞蹈不僅是身體上的鍛煉,更是心靈的契機,長期練舞蹈的人會從內到外散發出獨特優雅的氣質,這是很多舞者一生追求的目標。
而我一直為這個目標努力著,直到一次舞蹈比賽中,因為失誤拉傷了筋,休學了整整半年才有好轉,我泄氣的像沒氣的氣球,好想放棄,我知道失誤對于舞者來說是多大的傷害,為了這件事,我差點放棄了舞蹈。
最終老師的話驚醒了我“每個人,在聚光燈下付出的是汗水和努力,如果僅憑受傷就半途而廢的你,即使輸了也不會有什么失落吧。”說完,老師轉頭就走了,只留下那背影。
我明白了“輸了,受了傷,這并不代表終結,只要心中堅信不會輸而拼命努力的話,傷痕越多只會讓自己更加堅強,飽受失敗的人的內心才會真正綻放光彩!
老師,謝謝您,讓我知道了鉆石沒有瑕疵,才會光彩奪目,強大,覺悟才會讓我張放光彩。
蔚藍的海面上霧氣彌漫,天色灰蒙蒙的,在時光的變遷中,烏云在陽光的照射下漸漸散去,露出太陽,暖暖的,相信你也會隨著烏云的散去,重新拾起堅強的意志和信念,航行在生命的大海中……
敘事作文600字 篇2
童年,是一只美麗的小鳥,在天空中掠過,短暫,卻又令人難忘童年是一條小溪,里面的水滴,是美好的回憶。童年,也是一朵荷花,花瓣各不相同,有喜和怒,有哀與樂,編織在一起,散發著幽幽清香。童年是快樂的,也是我們最不懂事的時候,對一切都充滿了好奇心,所以,總會發生一些令人開懷大笑的趣事。
六歲的時候,媽媽被我纏得煩了,只好答應去給我買四條小金魚。一回家,我就迫不及待地找到魚缸,連鞋也不脫就去洗魚缸了。洗完魚缸,我就把四條金魚一股腦兒地倒進去,看它們在水里自由自在地玩耍、跳舞。看著四個活潑可愛小精靈,我愛不釋手,放學回家,我就去給它們喂食、換水,給它們一個舒適的環境。
九個月后,秋天過去,冬天帶著狂風到來了。空氣泠得快要凍結起來,我的臉也被凍得像一個紅蘋果,紅彤彤的。
一天,我洗完熱水澡,坐在沙發上發呆時,我突然想到了小金魚們:水那么泠,它們會不會凍死?思考了片刻,我心中就升起了一個念頭:把一壺熱水倒進去,讓它們暖和暖和。當時,我并不知道燒開過的水并沒有氧氣,不能用來養花和魚,也不知道水太燙會把魚燙死,更不知道玻璃遇到冷與熱的同時“攻擊”會“自動爆裂”……就這樣,我的“好心”就辦了“壞事”:我把水一往魚缸里倒,魚就不停“翻車”旋轉,玻璃一秒鐘后“自動爆裂”。一摸到水,水就像熔巖一樣熱……就這樣,四條金魚就“光榮犧牲”,成為“烈士”了,這可是我第一次養魚,就有這樣的成績,真是……
童年的傻事不再,只能存入美好快樂的記憶,童年快離開,我們只能抓住流星的尾巴,只能抓住一顆顆閃爍的鉆石,只能抓住最后一絲柔和的風。童年是一只小船,我將把它駛入記憶的深處……
敘事作文600字 篇3
什么是禮儀?禮儀是藍天下的一片云朵,給人以純潔;禮儀是風雨過后的一道彩虹,給人以慰藉;禮儀是黑夜中的一盞明燈,給人以希望。
有一天,我乘公交車去奶奶家,車上的人可真多。這時,又上來一位白發蒼蒼的老爺爺,他費力地抓著扶手,身體卻隨著車子的晃蕩東倒西歪,但沒有人起來給他讓座。
過了好幾站,他終于找到一個位置坐了下來。這時,又上來一位抱著小孩的年輕人,剛坐下的老爺爺連忙起身說:“小伙子,你抱著小孩,你坐這吧。”年輕人連謝謝也沒說,一屁股就坐了下去。因為車實在太擠了,年輕人不小心踩到了老爺爺的腳,“哎呦”,疼得老人喊了出來,乘客們紛紛轉頭看著小伙子。
邊上一位老婦人看不下去,對年輕人說:“小伙子,這就是你的不對了,這位老人站了很久才剛坐下就把位置讓給了你,你不僅沒向他說謝謝,踩到他的腳后也不道歉……”
年輕人反駁道:“是他主動給我讓座的,我又沒向他要,況且我還抱著孩子……”
聽了年輕人的話,老婦人和他吵了起來。一旁的老爺爺勸道:“算了,不用爭了。小伙子,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了道德,你是徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。今天,我并不要求你的道歉,因為你還年輕,以后的路還長,好好想想吧,我也快到站了。”之后便下了車。那位年輕人終于不好意思地低下了頭。
禮儀無處不在,向熟悉的人問個好,給陌生的人指個路,向幫助自己的人道個謝,給車上的老人讓個座。也許,這并不算什么,但這恰恰就是溫暖著人們內心的禮儀。
敘事作文600字 篇4
“領巾齊飄揚,榮辱記心間”。為了慶祝“六一”國際兒童節,我們學校決定在5月31日晚上舉行了盛大的營火晚會,小學部的每個班級都為晚會作了精心的準備。
終于盼到了這一天。一放學,我們就忙開了,有的化妝;有的換服裝;有的在作最后一次的彩排。大家忙得不亦樂乎。時間到了!我們每個班級穿著五顏六色的演出服,拿著各色道具,排著整齊的隊伍進入大操場。18:30,主持人宣布:“領巾齊飄揚,榮辱記心間,建青實驗學校小學部慶祝‘六一’兒童節營火晚會正式開始!”霎時,隊號齊鳴、隊鼓聲聲,大家熱烈鼓掌,氣氛一下子熱鬧起來。接下來,主持人為我們一一介紹各位來賓,然后我們的吳子健校長講話,教導我們好好學習,將來做好接班人。
最令人興奮的時刻到了――文藝演出開始了,每個班級都拿出了自己的拿手好戲,節目一個比一個精彩。輪到我們了,我們班第一個節目是《勞動最光榮》,舉著拖把和揮舞著抹布的同學在舞臺上盡情地唱著、舞著,表現出勞動的快樂和光榮。第二節目是《一生一世學做人》,六個身穿金黃色中裝的男生,肩扛金色的大鉛筆,唱著:“一撇一捺寫個人,一生一世學做人。”我們三個女生身穿紅色中裝,手捧著蠟燭跳了出來,我們唱:“打開歷史的書哇,點亮信念的燈。”表示從小要樹立牢固的信念,長大做個堂堂正正的中國人。
下面的節目高潮迭起、精彩紛呈。有的是老師和同學們一同獻歌獻舞,有的是家長和孩子同臺演出。我們的吳子健校長高歌兩曲:《把根留住》、《小草》,興致勃勃地加入我們的演出。
晚會接近尾聲:“跳集體舞啦!!!”同學們蜂擁至表演場地的中央,揮舞著熒光棒,隨著音樂舞動起來。啊!連嘉賓老師們也一起輕快的在跳,大操場霎時變成了歡樂的海洋。
今宵,真讓我難忘!
敘事作文600字 篇5
“啊,不要!”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象,“彩顏香”的最后一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個黑暗的世界,到處都是危險,莫雪兒小心地“飛翔”在這里。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測儀禮響了起來,上面出現了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好!但奇怪的是,魔法探測儀怎么會給我顯示他們的影像呢?啊!心形魔法印!怎么可能?在她們身上出現???”莫雯雯老師自言自語地說著。
突然一個聲音出現在她的上空,“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師,既具備高天賦,艾雯,你要救出她們!”“是女王殿下的萬古鳥!收到!”莫雯雯老師堅定的說。“哈!艾雯,好久不見!”芩默突然出現在艾雯的后面。“芩默,是你!你怎么來了?是女王殿下叫你來的.嗎?這里是奇異的黑暗間,很危險的!不過以你的魔法系數,是能應付的!注意安全!”艾文提醒道。“知道!對了,你收到女王殿下的萬古鳥的音訊了嗎?”“收到了!”“好!現在我們一起去拯救那四個心形魔法師吧!”“嗯,但說起來她們真有魔法天賦!竟然靠意識空間來組合成‘彩顏香’!一般魔法師可做不到!在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能!”“廢話不多說了!先救莫雪兒!我們得快點!”“嗯!”在莫雯雯老師的房間,莫雪兒終于醒了,“是莫雯雯老師,還有???”“哦,這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默!”“嗨!你是叫莫雪兒吧!”“呵呵,是的,不愧是魔法師呀!不用問都知道我的名字!對了!我……我剛才做了一個很奇怪的夢!夢見我在一個黑色的世界里,那里有許多漩渦,它們都是紫色的。好奇怪!”“這不是夢,是真的!”“啊??真的??”
敘事作文600字 篇6
一年一度的運動會又到了,那一天,校園里彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。
首先是開幕式,在國歌中我們注視著那五星紅旗緩緩上升,然后就是校長宣布運動會正式開始。
精彩無須等待。開幕式一完,各項比賽就開始了。看,跑道上的運動員像離弦的箭,沙坑前運動員騰空的一躍,還有就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上,有點在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般;有點表情嚴肅緊張,已經做好起跑的姿勢,隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和同學聊天,仿佛冠軍非他莫屬似的。
隨著“啪”的一聲槍響,運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都卯足了勁搶內道。漸漸地,便拉開了距離。“加油啊!”“加油”場外拉拉隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了,運動員的體力消耗的很大,可仍然都在堅持著。他一直不緊不慢地跑著,可到了第四圈,他突然開始爆發—用力地甩著胳膊邁開大步,飛速地向前沖,竟然一下子超過了四個選手,排在了第三。此時他成了這場比賽的焦點,所有人都把目光集中在他的身上。場內的形勢空前緊張,場外的加油聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……他不負眾望,用他的“無敵飛毛腿”贏得了冠軍。
雖然雨水落在每個人身上,但快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀,我永遠難忘。