第一篇：感動奉賢十大人物的感想（精選）

感動奉賢十大人物的感想

海灣鎮燎原社區，愛心理發店新上海人萬其林，1995年開了一家理發店，他十幾年如一日，默默奉獻愛心，為小區居民服務，為80歲以上老人免費服務，每次便民服務，都有他的身影。由11人組成的“愛心理發服務隊”，幫助弱勢群體，是我學習的榜樣，萬其林，用他的實際行動，譜寫了他的篇章。

看了他的事跡，我深深感動，他從點點滴滴做起，作為我是一名退休人員，感觸很深，應該向他學習，做一個平凡人，從小事做起，多關心走訪小區的困難黨員和群眾。

我是一名社區志愿者，參加好志愿的各項活動，更好地幫助需要幫助的人，幫助老人，是每個社會成員要為“身邊的感動”的努力。

一個前進的時代，總有一種奮發向上的精神，一個發展的民族，總有一種積極進取的意志，情滿賢城，愛傳萬家。讓愛成為我們生活的常態，溫情的重量，使無私奉獻成為社會的正能量，踐行一名黨員的風采。

第二篇：感動奉賢十大人物學習心得

感動奉賢十大人物學習心得

金匯“3〃27”見義勇為群體、把青春獻給特教的慕容老師、用稚嫩雙肩挑起家庭重任的蔣怡萍同學、百姓的貼心人袁群妹、一輩子為家鄉人服務的姚巧蘭醫生……他們用自己的行動感動著我們，向我們傳遞著源源不斷的社會正能量。我們在有感于他們先進事跡的同時，也要向他們學習：

我要向他們學習見義勇為的精神品質。面對精神失常的兇手肆意傷害普通群眾的瘋狂惡劣行徑，“3〃27”見義勇為群體紛紛拿起鐵鍬、木棒追趕他，勇敢的與其搏斗，避免兇手繼續傷害無辜群眾。試想，如果大家都明哲保身，只顧自己，那么在警察來之前，后果是難以想象的，在之前已經有不少走在街上的學生、婦女、老人，先后遇襲，正是“3〃27”見義勇為群體，他們的不顧自身安危，勇敢與惡徒作斗爭，讓慘劇不再繼續蔓延。他們見義勇為的先進事跡鼓舞著我們在面對惡徒時，大膽的與之斗爭，當然，見義勇為并不是說盲目的勇，而是在確定自己有與之較量的能力時的奮勇出擊。

我要向他們學習始終為民服務的優良道德品質。“有問題、找群妹”，百姓的好書記袁群妹用她的事跡向我們展現了一個真真正正為民服務的好領導。她是“愛管閑事”的老娘舅，對于村民的大事小事、不管是不是自己的分內事，她都愛管、要管，她說：“這些是責任，我是村干部，就是為群眾跑腿的。”她是嚴于律己的“模范兵”。作為書記，她堅持早上班半小時、晚下班半小時，她這么解釋：“村民不

像小區居民朝九晚五的工作時間，有的人上班早、有的人下班晚、有的人周末也不休息，要是我們按照正常的上下班，那村民不是永遠都找不到我們了？那還談什么服務群眾呢？”讓我感觸頗深，在她身上，我看到了一顆始終為民服務的心，所有的工作都以群眾為出發點和依歸。而這，正是我們基層工作者都必須具備的。

我要向他們學習面對困難努力前進的拼搏精神。用稚嫩雙肩挑起家庭重任的蔣怡萍同學的事跡深深觸動了我，她雖年幼，面對重重的困難卻沒有退縮，而是勇敢挑起了家庭的重擔，支撐起了一個家。她沒有周末，每個周末都要帶著目不識丁的母親外出就醫；除了學業，她還要承擔家里一畝自留田的農活；她從不過節日，因為家里沒有閑錢為她添置禮物，哪怕只是一本課外讀物。她有一個夢想：成為一名醫生能夠為母親看病、改變家里的現狀。懷揣著這個夢想，她時常以：“在夢想面前，辦法總比困難多”鼓舞自己。生活的苦難并沒有壓倒她，讓她氣餒，相反，她以她特有的樂觀向上、積極拼搏的精神直面困難、戰勝困難。是啊，一個年僅14歲的少女尚且能如此，試想想自己，在工作、生活中面對困難就會望而卻步，或是諸多抱怨，不免覺得慚愧。寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來，我們要時常以蔣怡萍的事跡鞭策自己，面對困難努力前進，實現自己的夢想。

我要向他們學習樂于奉獻、助人為樂的精神品質。愛心理發店店主萬其林向我們詮釋了何謂助人為樂、樂于奉獻：為老人，他免費理發；為困難老鄉，他包吃住；為社區中風老人，他又擦又洗如子女般照料；為海灣和諧，他忙前忙后調解糾紛充分免費老娘舅；一有機會，他就參加各種志愿服務活動，回報社會。他是一個平凡的理發師，沒有多少錢，但在他的身上，卻有著寶貴的精神財富，給予周圍的人以溫暖。人人樂于奉獻，社會才會充滿愛。我們要向萬其林同志學習，學習他助人為樂的精神，學習他知恩圖報的一腔熱忱。

他們是一個個平凡的人，但是在他們的身上，我們看到了許多不平凡的發光點。他們是社會正能量的傳遞者，讓無數的人都為之感動，向他們看齊。然而，我們要清晰地認識到：向他們學習，不光是嘴上說說，更要在自己的實際工作、生活、學習中慢慢向他們靠攏，以他們為方向標，用行動向他們看齊，爭取成為下一個感動奉賢的人物。

浦秀村

2014年4月16日

第三篇：感動中國十大人物感想

感動中國十大人物感想

在感動中國十大人物的評選中，最令人感動的往往都是那些最平凡的“普通人”，然而他們在生活中的堅持，奉獻卻讓他們成為我們心中真正的明星。成為我們的道德楷模。

何玥，一個年僅12歲的小女孩，不幸地患上了不治之癥，雖然她的生命走到盡頭，但她毅然把器官捐獻給有需要的人，使3名患者的生命得以延續。正如頒獎詞中寫的：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”

也許如今許多成年人對器官捐獻依然持有排斥的態度，但是何玥卻是如此懂事，她的勇氣點燃了其他病患的生命之光。在生命最后之時，坦然對待生死，在生命最后之時，她依舊不忘善念。捐獻器官讓何玥有限的生命實現無限的價值，她以另一種方式存活。生命有限，愛則永恒。她的無私奉獻，不僅讓病患得到救治，更是觸動了我們的心靈，她讓更多的人明白了器官捐贈的意義，解開傳統觀念對一部分人的束縛。更重要的是，她的大愛激勵著我們每一個社會成員去消除人際間的冷漠，喚醒我們心中的善念，讓我們不再吝嗇伸出我們的援助之手。當人們在街上看到受傷的人，多想想何玥，人們就能停下匆匆的腳步，提供力所能及的幫助。

高淑珍，一位農村婦女，在河北灤南縣司各莊鎮洼里村一座普通的農家小院14年間收教近百名殘疾孩子。簡單的“炕頭課堂”，清淡的飯菜，高淑珍給予殘疾孩子們的卻是濃烈的愛。盡管她條件有限，負債累累，她依然不放棄不拒絕一個孩子，努力給他們帶來最好的生活。正如頒獎詞所說：“粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。”

高淑珍在她的愛心小院，守望者這些孩子，守護他們成長，日復一日，年復一年，她一手為殘疾兒童構筑愛的世界，讓他們學習知識，感受溫暖。這有別于其他一些只為殘疾兒童提供物質援助的行為，高淑珍的行為讓殘疾兒童心理得得到重視與呵護。我們能深深感受到她的艱辛，但是更打動我們的是她的堅持。她堅定的信念與愛為那些殘疾兒童遮風擋雨，她優秀的品質將深深影響那些孩子們，伴隨他們的成長。

周月華二十多年來，丈夫艾起的后背，爬遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區近5000村民帶去了醫療服務。而艾起則用20年的行動，實踐著結婚時的諾言，默默支持著妻子的事業。這么多年來，夫妻間攜手為村民帶來了及時的治療。正如頒獎詞所說：“她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。”

他們在山路中艱難前進，從未放棄。丈夫背起妻子，背起的是兩人的愛情的承諾，也是對村民健康的承諾。他們肩負起了責任，且從未把它放下。行醫20年，他們給村民帶去的不僅是治療，更是如親人般的守護。盡管周月華腿部殘疾，但她未自怨自艾，而是以積極的態度面對生活，為村名提供最大的幫助。

感動中國十大人物的事跡激勵我們以大愛對待社會。

第四篇：2012感動中國十大人物感想

電信0905

1404090624

2012感動中國十大人物感想

之并蒂雪蓮

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮！______感動中國人物 胡忠、謝曉君的頒獎詞

他們只是一對平常的夫婦，他們只是平常的老師，但他們在平常的職業上作出了不平常的是。他們用愛心溫暖了高原上孤兒的心，用12年的守候放飛了孩子們的夢想。

一次旅行改變一生

2000年，成都市石室聯合中學化學教師胡忠和音樂教師謝曉君夫婦的女兒出生了。孩子8個月了，胡忠對妻子說，國慶大假我們去甘孜塔公草原旅游吧，也好給孩子斷奶。

一路上，謝曉君被塔公草原美麗的景色所傾倒，但更觸動她內心的是，在塔公鄉的西康福利學校，謝曉君看到了眾多孤兒渴求知識的雙眼。

回來的路上，兩口子沒怎么說話。后來，丈夫胡忠告訴妻子自己哭了一路。和妻子商量以后，胡忠向學校交了辭職信就去西康福利學校任教了。雖然孩子還不到1歲，但謝曉君選擇了無條件支持丈夫，“當時也沒考慮什么，只覺得那些孤兒太可憐了，他們需要老師啊。”

西康福利學校是甘孜州第一所全免費、寄宿制的民辦福利學校，胡忠以志愿者身份到學校當了一名數學老師。而那以后，謝曉君的所有假期都在西康福利學校度過的。她為孩子們排練節目，教唱歌、舞蹈，教漢語，時間長了。藏區像一塊磁石一樣吸引著謝曉君，她和孩子們的感情越來越深。

回到成都的日子里，那些孩子們純凈的眼神常常讓謝曉君魂牽夢繞、難以割舍。她產生了無比強烈的愿望：到塔公去！

音樂教師艱難轉型

2003年，成都市教育局選拔一批教師到甘孜州支教，謝曉君立即遞交了申請，最終如愿以償到了西康福利學校。第一年，她擔任的是音樂老師、自然老師、圖書管理員和生活老師。

這是一次艱難的轉型，在成都最好中學擔任專職音樂教師的謝曉君開始硬著頭皮學做實驗，學圖書管理，學做“媽媽”。在家從未踩過縫紉機的她學著在縫紉機上給孩子們做鞋墊。一雙鞋墊她要做半天，但當看到孩子們拿到鞋墊時欣喜的眼神，謝曉君感到由衷的快樂，于是為孩子們做了幾十雙鞋墊。

剛到塔公的那個冬天，停了一個月的電，連開水也沒得喝，謝曉君感到前所未有的冷。她學著用爐子燒開水，“我不會燒爐子，一個藏族老師就幫我燒，她端著爐子在操場上跑，說這樣有風。哈哈??很辛苦地把開水燒好了。哎喲！我第一次發現原來喝開水也那么幸福啊！”

一年過去了，學校讓謝曉君擔任四年級的班主任并任教四年級和一年級的語文。學校缺乏教參，謝曉君讓媽媽從成都買來很多語文教學配套參考書，認真備課、負責地教這些不會說漢語的藏族娃娃。第二年，謝曉君又主動向石室聯中提出繼續支教的申請，并連續支教了3年。這3年中，她連續兩年被西康福利學校授予“優秀教師”稱號。

調進甘孜永遠留下來

2006年8月，謝曉君支教期滿，石室聯中給她安排了初一（7）班的班主任和初一年級14個班的音樂課。在孤兒們的淚光中，謝曉君離開了耕耘3年的福利學校。

回到成都的謝曉君重新過上了都市人的生活，再也沒有停電和寒冷的困擾，再也沒有繁重的課時量。但她內心常常涌動的卻是一種歉疚和失落，“我眼前常常浮現藏區孩子們期待的雙眼。我是享受到了好的生活，可是那些孤兒呢？因為我的離開，他們又重新從希望之巔跌到了谷底。”

經過與親人反復協商后，謝曉君作出了調進甘孜州的決定。2007年2月，謝曉君將工作關系調入康定，成為康定縣塔公鄉木雅祖慶學校的一名漢語教師。

“對這一重大決定，我至今沒有任何遺憾和失落。相反，我的內心擁有了從未有過的滿足和幸福。我堅信我在履行一名教師應盡的職責！”謝曉君說。

2007年春季，謝曉君作為康定縣的公辦教師來到新建的塔公鄉木雅祖慶學校,教兩個班漢語兼任學校大隊輔導員。她把7歲女兒也帶來讀書，自己住教師宿舍，女兒住學生宿舍。女兒在學校喊她“老師”，“我的女兒和學生是一樣的，學生就是我的孩子。”她說。

無怨無悔把愛延續下去

這期間，胡忠一直在西康福利學校默默工作著，他先后擔任過3個年級的班主任、男生生活老師、全校思想品德老師，從教務主任、后勤主任直至升任校長。12年間，胡忠僅回過5次家，和妻子也只能兩三個星期見一次面。

在學校，143個孤兒都叫胡忠“阿爸”。12年中，胡忠不僅教會了他們知識，給了他們一個家，還以自己的經歷感染著這些孩子。畢業的學生中，44人考上了大學，10多個孩子已經跟胡忠約好，畢業后回到藏區工作。

今天的西康福利學校占地50多畝，籃球場、教學樓等一應俱全。木雅祖慶學校也從最初的600名學生發展到了1650名，校舍從4間板房變為面積超過9000平方米的現代化樓房。

如今，作為校長的胡忠，身份卻仍是志愿者。長年的高原生活，謝曉君落下了背痛的頑疾，而剛剛40歲出頭的胡忠已是滿頭銀絲。獲評感動中國人物后，成都市教育局表示將盡快解決胡忠的公辦教師身份。無論多么華麗的言語都無法表達對他們的敬意和贊美。他們讓我們知道人最大的富庶在于愛和對信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們仍然讓世界相信：精神無敵。當師德在這個物欲橫流的時代逐漸成為稀有時，他們用最純樸的行動告訴世人，教育的本質是讓更多的學生得到溫暖的愛，通過教育成為一個大寫的人。頒獎詞是對他們一聲的寫照：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們，是高原上怒放的并蒂雪蓮。

2月3日，當他們當選為感動中國2011人物后，各大媒體紛紛對兩人的事跡進行報道，引發廣大網友們的持續關注，他們紛紛在網上留言表示敬意。

面對榮譽，胡忠、謝曉君夫婦卻謙虛地說：“我們只是平凡人，做的也是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧。”

他們曾經說“愛心是幸福的源泉。我們相信，愛心會傳遞下去，力量會越來越強，甚至可以改變一個地區的命運。”

是啊，愛是幸福的源泉，他們用實際行動證明了這一點，有了他們來做榜樣，大家把愛心傳遞下去，傳到越來越多的人那里去，我相信，愛的力量會改變一個地區，甚至是整個世界的命運。

第五篇：2010感動中國十大人物事跡感想

2010感動中國十大人物事跡感想

看完2010感動中國十大人物事跡后，心中一片激動與期待，在這個越來越強盛的國家，每年都會有這樣或那樣令人感動的故事，他們在艱難的條件下堅守著自己的信義，她們用自己微薄的力量在幫助著那些渴望上學但沒錢的學生，在廣大人民的利益前放棄自己的一切，在這個涼薄的時代感動著你，感動著我，感動著整個中國！每一次看完《感動中國》這個時候，感動都會在霎那間匯聚在一起，散發一股無限的力量，強烈地震撼著我們的心靈，沖擊著我的每一根神經，感動使我產生無窮的力量和奮進的動力，結合自己的學習和生活，會使我產生無限力量，他們的事跡是可敬的、他們的精神是高尚的,是值得所有人感動和沉思的。他們是中國普通人群中的一個群體，他們并不特殊，他們所做的事為什么這么令人感動呢？因為并不是很看重個人的利益，他們總是把別人的利益放在自己前面，他們繼承和發揚了中華民族樂于奉獻，助人為樂的傳統美德；他們所做的也是我們這個社會所倡導的，也是社會所缺少的。

武漢的信義兄弟，他們用自己的實際行動給全中國人民上了一節很好的課，在這個人們普遍缺乏誠信的社會，他們的行為讓人們重新拾起“誠信”這兩個字，讓人們重新審視了“誠信”這兩個字。在當今社會，拖欠農民工血汗錢的事件屢見不鮮，他們有著“砸鍋賣鐵不欠工人良心債”的精神，在他們眼中誠信大于天，諾言比金貴，他們寧愿自己欠債也不愿意欠農民工的錢，這是何等高貴的精神，中華民族的傳統美德在他們身上得到了體現。誠信，這兩個字，說起來

容易，真正要做好并不容易，我們整個社會都應該好好學習這兩個字了！

安徽的洗腳妹—劉麗，14歲的劉麗因為家庭貧困，小學五年級之后輟學打工，為了貼補家用，為了家里能出兩個大學生，輾轉各地，辛苦打工，成為一個足浴城的洗腳妹。弟弟妹妹沒有完成她的心愿，沒有考上大學，她為了自己心中的夢想——讓有人因自己的努力而走進大學校門，她開始資助貧困學生。每月3000多元的薪水，她大部分資助給了需要幫助的貧困學生。作為社會底層的打工妹，她的心底堅守著善良的底線，有人說劉麗代表的一類人是都市森林中的蒲公英，真正中國的希望在他們腳下生根。一個沒讀過很多書的女生都會這高深的想法，那么真正屬于這個社會的有錢人，他們的思想又是怎么樣的呢？他們又把那些慈善做的怎么樣呢？我相信他們隨便去一個旅游勝地去旅游花的錢都比劉麗幾年的工資還高，真正該做好慈善的人又到哪里去了呢？劉麗個人的力量畢竟是很微薄的，光靠她的力量要解決中國存在的教育問題是遠遠不夠的，我們的政府應該出臺更多好的政策來解決中國的教育問題，全國的老百姓也該出力，畢竟教育是個大問題，如果中國人普遍受教育程度低的話，就直接影響到科學技術的發展，最終也會影響到中國各個方面的實力。一個處在社會底層的女生都能做的這么好，她都能發揚中華民族的傳統美德——樂于奉獻，樂于助人的精神，我相信大家都有能力做好這件事情，如果人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。大家都要記住這個中國最美的洗腳妹——劉麗！

然而我想，真正的感動，它不是表面的，而是來自內心的，它觸動了我們的心懷。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心里最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴，善良堅強的活著的時候，你，也就多了更多向前走的勇氣。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次的充電，一個缺點的電池再度內心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量??

感動仍然正在進行中......