第一篇：讀《致父母的一封信》有感

讀《致父母的一封信》有感

這是我上初二的女兒在前些日子的階段性測試后給我們家長的一封信，當(dāng)我讀完信時，我最大的感受就是：作為教師，我們應(yīng)該用心的教育好自己的學(xué)生，那么我們自己的孩子呢？是否也用對學(xué)生的心對待自己的孩子？

也許你有這樣的感受：工作了一天回家，做飯、洗衣、收拾家務(wù)、督促孩子做作業(yè)，然后呢？是否感覺在做完這一切的時候，自己緊繃的那根弦瞬間坍塌，想要坐在沙發(fā)上再也不想起來？這種感受相信你也有同感。

以前，出現(xiàn)這種狀況的時候，我都沒在意，覺得孩子已經(jīng)長大了，學(xué)習(xí)習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，不需要太多的言語去評價和激勵。可是，有一天我女兒跟我說：“媽媽，你有多久沒有陪我玩了？怎么你給小弟弟妹妹們說的那么多，可是我呢？”當(dāng)時我驚了，我還是個負(fù)責(zé)任的母親嗎？

反思自己的行為，孩子的“控訴”警醒了我：不管你肩上的責(zé)任有多重，沒有時間陪孩子那是借口。

后來，我每天晚上都會或多或少的陪孩子聊聊天，有時候我們娘倆還會去踢毽子，看到孩子臉上又有了滿足的笑容，我的心酸酸的。

作為教師，我們在學(xué)校的每一天都處在激勵、教育、疼愛學(xué)生的氛圍里，唯獨把疲憊帶回了家。

我覺得我們要教育好自己的學(xué)生，同時我們也要關(guān)注好自己的孩子，用對待學(xué)生的心態(tài)平等的對待我們自己的孩子。相信我們都能做到。

第二篇：讀《致家長的一封信》有感

讀《致家長的一封信》有感

五年級的第一個學(xué)期結(jié)束時，老師發(fā)了一封《致家長的一封信》。我認(rèn)真讀了幾遍，得到了一些感悟。

這封信主要是提醒家長督促我們在寒假里注意培養(yǎng)讀書、文明禮貌、合理安排、環(huán)保節(jié)儉、與他人合作分享、講衛(wèi)生等好習(xí)慣以及提高自我保護(hù)意識。在這諸多方面，自我保護(hù)這一條對我感悟最深，因為我在生活中也發(fā)生過類似的的不安全事故。

那是在暑假里，我來到了鄉(xiāng)下老家。在那里，有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由于我和弟弟只顧好玩，從不考慮安全，在沒有大人的陪同下，隨時隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂，但不幸的是，在我們高興的同時，壞事也隨之而來：我的眼睛被硝弄傷了，弟弟被煙花噴出的火花燒傷了皮膚，我們難受了好多天。因此，我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家：不要像我們一樣沒有安全意識地，一定要在家長帶領(lǐng)下到指定地點燃放。還有，在交通、日常用火用電等等方面也要加強安全意識，提高安全防范措施。

總之，在這個寒假中，我要遵守《致家長的一封信》上的幾條規(guī)則，絕不再犯同樣的錯誤，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，過一沒有危害、歡樂有趣、祥和的春節(jié)！

進(jìn)賢民和一小五年級:徐博

第三篇：讀《致加西亞的一封信》有感

讀《致加西亞的一封信》有感

握相信我自己。

我相信我自己所售的商品。

我相信我所在的公司。

我相信我的同事和助手。

????

我相信真理就是價值。

這是阿爾伯特·哈伯德的商業(yè)信條，他在其中提到“請始終記住：人類語言里最偉大的詞匯就是‘自信’”。這是在開篇中提到的，讓我頓時有了興趣品讀下去。

我一直認(rèn)為大多數(shù)的老板都是壓榨員工的，永遠(yuǎn)都高高在上，但是在看了這本書之后，改變了我很多的想法。要讓老板不壓榨自己，得到重視，永遠(yuǎn)都不是在背地里抱怨就會得到的。

一、世界上到處都是有才華的窮人

在以頻繁跳槽為能事的現(xiàn)在，什么“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”、“信用”之類的話題用現(xiàn)代的語言說都是“浮云”了。然而，我們又無法回避，員工的忠誠和敬業(yè)精神缺失，職業(yè)道德水平的降低無時無刻的困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，我們是否能得到重視？答案是否定的。所以，在現(xiàn)實生活中，到處看到的是有才華的窮人，這是書上說的觀點。而我有些從中體會的感受，說是以跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀。但是，我們又有什么辦法呢？

老板與員工之間永遠(yuǎn)都是一種上下級的關(guān)系，老板需要對自己有用的員工，員工想要賞識自己的老板。老板想得是要怎么把業(yè)績升上去，所以不斷的加班，一天要把它當(dāng)成25小時來用，員工的手機是24小時為老板而開。而員工呢，想要高薪的輕松工作，想朝九晚五加雙休的工作時間。這怎么會兩全呢？

但是，盡管存在種種利益上的沖突，我覺得老板與員工并不是對立的，而是需要在其中找一個平衡點。曾在網(wǎng)上看到一條微博，講的是如何不用多花錢就可

以讓員工忠誠并積極的為公司的發(fā)展著想。比如，第一，多贊賞自己的員工。第二，多關(guān)心自己的員工。第三，雖說是越頂端的人越寂寞，但是還是可以時常下來體會一下身在低層的人員的心情。而員工呢，有所付出才能有所獲，決定好好的工作，就應(yīng)該衷心的對公司和老板忠誠，并引以為豪，真心的為了公司的發(fā)展而奮斗，那你必定會在工作中找到自己的價值，不要怕沒人注意，只要你認(rèn)真的做，千里馬最終會遇上自己的伯樂，這也是我的人生信條。

所以我相信，當(dāng)你能做到這一切的時候，你就會成為有才華的有錢人。而在《致加西亞的一封信》中，“送信”變成一種忠于職守、一種承諾、一種敬業(yè)、服從和榮譽的象征。正也是作者想表達(dá)的中心思想——敬業(yè)精神。

二、放棄是為了更多的獲得

文章中說放棄是為了更多的獲得，這讓我眼前為之一亮，我們一直在計較著自己的成敗與得失。而當(dāng)我們退后一步，便可以看見一片更廣闊的天空。工作固然是為了生計，但是比生計更可貴的，就是在工作中充分挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而有意義的事情。我們現(xiàn)在的大學(xué)生，用老人家的話形容就是永遠(yuǎn)眼高于手，走出校園時，對自己抱有相當(dāng)高的期望，認(rèn)為自己很有能力，但事實上呢？缺乏工作經(jīng)驗的我們，是無法委以重任，薪水自然也高不到哪里去。而且因為我們這一代普遍都是獨身子女，自尊心太強，好強，都喜歡以自己為中心(當(dāng)然，我只是說的大多數(shù)，并不是沒有例外)，更加不容易與社會上的人融洽相處。但是，還有一點，我不知道是好是壞，只有見者見智了，現(xiàn)在的年輕人往往將社會看的比上一代更冷酷、淡漠，因而也就更加現(xiàn)實，在他們看來，我為公司干活，公司付給我報酬，等價交換，僅此而已。被無情的解雇或是跳槽，都是持著本該如此的態(tài)度和想法，所以就不會受到什么傷害。

然而，只是想對得起自己的工資，從未想過對得起自己的前途，是否對得起家人和朋友的期待，一個以薪水為個人奮斗目標(biāo)的人是無法走出平庸的，也不會存在那種只會在成功人士身上才能體現(xiàn)到的成就感，我想說的是：工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量，想要攀升上成功人士才能到達(dá)的頂峰，就要選擇一項即使報酬不多也愿意做下去的工作，在其中去提升自己。能力幫助我們攀上高峰，俯瞰人生。而在工作中我覺得薪水固然重要，但那也只是個小問題，最重要的事或得不斷晉升的機會和在工作中得到的經(jīng)驗及教訓(xùn)！而這些在書中叫享受“負(fù)擔(dān)”的附加值。

三、滿懷學(xué)習(xí)的心，全心全意，盡職盡責(zé)

書上說“我曾經(jīng)為他人工作，現(xiàn)在則為自己工作。”總是覺得老板太苛刻，其實想過沒有是自己太懶惰，太缺乏主動性。我們想要成功，就要改變看待問題的方式。多從別人的角度去思考，遇到問題首先考慮是不是自己做得不好，而不一味的找他人的錯或者是推脫責(zé)任。成功守則中最偉大的一條定律——待人如己，多為他人著想，站在他人的立場上思考問題。這不僅僅是一種成功法則，還是一種動力，是推動整個社會良好發(fā)展的動力。

許多人把自己不能獲得提升機會的原因歸咎于老板的不公平，認(rèn)為老板任人唯親，嫉賢妒能，甚至認(rèn)為有老板會阻礙有抱負(fù)的人或得成功（不排除沒有）。從我們的角度來說，我們抱怨老師為什么每次都不把三好學(xué)生或什么優(yōu)秀學(xué)生報上自己的名字，覺得老師偏心，喜歡那些名義上的乖孩子。但是，你想過沒有，從一個員工或?qū)W生第一天開始上班或上學(xué)開始，老板或老師就認(rèn)真的對自己進(jìn)行考察他們會仔細(xì)觀察自己的能力、品格、性情等。因此我們應(yīng)該多反思自己的缺點和不足，重新審視自己，然后重新贏得欣賞和器重。

現(xiàn)在的我們都是一家中的寶貝，祖國早晨八九點鐘的太陽，所以很自得，很驕傲，很有優(yōu)越感，對什么事都可以說是無所謂，可以舉出許多事例來，印象很深的是我們對站在講臺上為我們上課的有些老師可以說是不屑一顧，根本就不會去認(rèn)真的聽他們講什么，特別是文科的學(xué)科，私底下問過，同學(xué)們都說什么之乎者也聽不懂，什么馬克思主義，毛澤東思想離我們太遠(yuǎn)。其實有時候我覺得是這樣的，是我們過得太幸福，還是中國人已經(jīng)將那些文化傳統(tǒng)通通埋進(jìn)了歷史的長河里，讓我我們遺忘或是觀望，卻不讓我記得，可是這又怎樣呢，站在講臺上為我們上課的老師，之所以稱為老師，肯定懂得比我們多，才有能力稱為老師，所以，我們要懷著顆敬仰的心，去學(xué)習(xí)他們的值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，摒棄不好的，用他們的經(jīng)驗幫助我們開拓更寬的道路，讓我們走更少的彎路，離成功越來越近。老板其實也是這樣的，之所能當(dāng)上自己的老板，肯定有比自己和其他員工的過人之處，學(xué)習(xí)他比你優(yōu)秀的地方，為自己將來的成功奠定基石。

認(rèn)真的做好每一件事，全心全意，盡心盡責(zé)，從中會學(xué)到很多，也會得到很多意想不到的驚喜！

四、成功與失敗的距離

成功與失敗，并不是我們想象的那樣遠(yuǎn)隔千里，往往只是一線之隔，關(guān)鍵在于堅持，或許就是那多一分的堅持，成就了我們所謂的成功人士。

我們雖然只是起步慢了，但是這并不代表著你不可以笨鳥先飛，走在別人的前面。中央電視臺曾經(jīng)報道過一個專科女生曹曉杰，她被IBM之類的三大公司搶著要。專科生，這個名詞放在我們身上，并不就是代表著比別人差了，而是代表著你還有更大的空間去努力去發(fā)展，并且從中實現(xiàn)自己的人生價值！

所以在我看來，成功沒有秘訣，貴在堅持。任何偉大的事業(yè)，成于堅持不懈，毀于半途而廢！隨著社會的競爭日益激烈，每個人都使出自己的“十八般武藝”而只有那些堅持在最后的人才能獲得成功的桂冠。所以，當(dāng)我們付出自己的汗水后，成功需要我們做得，可能不僅僅是付出汗水，而是繼續(xù)付出，哪怕只有少許，當(dāng)所有人認(rèn)為不可能時，你仍然能堅定地付出，這就意味著你已成功了一半；當(dāng)所以人都轉(zhuǎn)身離開時，在迷茫中得你仍然堅持著，祝賀你，你已經(jīng)站在成功的面前，只要你伸手，就能擁抱成功。

生活中，因堅持而成功的事例數(shù)不勝數(shù)，因堅持而成功的人也是同樣，我希望的是當(dāng)我們選擇堅持后，成功的事例中會有我們的身影，成功的名單中也會出現(xiàn)我們的名字。

世界賦予了它巨大的褒獎，不僅是金錢，還有榮譽。

僅僅是因為一件事，那就是主動性。

什么是主動性呢？告訴你：

沒被人告訴卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

大學(xué)的學(xué)習(xí)就是意味著我們應(yīng)該全力以赴的培養(yǎng)工作和學(xué)習(xí)的主動性。為我們走出校園時，正值生命的黃金的時間，做好充分的準(zhǔn)備。

第四篇：讀《致加西亞的一封信》有感

讀《致加西亞的一封信》有感

很早以前就聽過這本書，這次終于靜下心來讀完了它。看完《致加西亞的一封那封信》后，我感觸深刻。我認(rèn)為這本書不只象本書的開頭寫的那樣“本書所推崇的是關(guān)于敬業(yè)，忠誠和勤奮的思想觀念”，這只是本書的主要內(nèi)容，在這本書里還可以看到做人的一些應(yīng)有的品質(zhì)，例如自信與信任。

我很欣賞書中一開始的那一段話“我相信陽光、空氣、菠菜、蘋果醬、酸乳、嬰兒、羽綢和雪紡綢。請始終記住，英語里最偉大的單詞就是”自信“。雖然我覺得這句話有點怪怪的，很是美國式幽默，但是它真的挺震撼人的，這么簡單且又震撼人的語句，把整本書的思想已經(jīng)表達(dá)的淋漓盡致。

同時，書里還用很大的篇幅寫到了一個人對工作的心態(tài)問題，例如積極性，要敬業(yè)，要忠于職守。看完這本書我感觸極深，深有同感。現(xiàn)在的社會有許多大學(xué)生，對社會沒有責(zé)任心，經(jīng)常的不厭其煩地更換工作，實際上這也是對自己不負(fù)責(zé)任的舉動。十幾年的求學(xué)生涯，大家都在為了自己的前途拼命的學(xué)，學(xué)習(xí)書本上的知識，考取名牌大學(xué)，向更高的學(xué)歷前進(jìn)，最后變成一個才華橫溢的大學(xué)生。畢業(yè)后，就輕而一舉的找到了一份自己滿意的工作，而得到這份滿意的工作只是因為他們擁有此職位應(yīng)有的學(xué)歷與能力，但是他們卻未必有一份敬業(yè)的心。書中是這樣評價這些人的——”他們只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神“，書中把他們稱之為”有才華的窮人"。

再說說，離我們在校大學(xué)生更近的，關(guān)于加入學(xué)生社團(tuán)的問題。很多同學(xué)，大一剛?cè)胄＃瑧{著一腔熱情，加入了很多學(xué)生組織，但是一段時間以后，發(fā)現(xiàn)事實沒有他們自己想像的好，就產(chǎn)生了消極的情

緒，完全忘記了自己當(dāng)初競聘時的豪言壯語。在部門里兩年了，我遇到過這樣的同學(xué)，可能這也是一個個人選擇的問題，但是也從一個側(cè)面反映出一個人的忠誠度。

這是一本十分富有靈感的書，它是匯集了敬業(yè)，忠誠，信任，自信等品質(zhì)的一本書。它讓我再次覺悟我對于我的班級、對于我的部門，甚至我對這個社會的責(zé)任。這是一本鼓勵我奮斗前進(jìn)的書，它讓讀過的人永遠(yuǎn)在心中牢記：敬業(yè)、忠誠、信任、自信。

第五篇：致父母的一封信

致父母的一封信

親愛的爸爸媽媽：

你們好！時間流逝！一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的。

記得小時候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時侯的我多么高興，多么快活啊！我真的認(rèn)為自己就是一只小鳥，飛啊飛啊~~穿過一朵朵潔白的云彩，在自己的小小世界里放聲歌唱。那時我渴望快點長大，因為長大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。我甚至認(rèn)為我和你們的生命是共存的，因為當(dāng)時的我真的無法想象失去你們后我的生活會是怎樣。但時間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去了??

我不想長大，因為長大后我的世界就沒有童話；我不想長大，因為長大后我會變得笨又傻；我不想長大，因為長大后我就會失去翅膀，失去方向，失去自己！

和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆。我想追求自己的個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道。但這一切只能是泡影，因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。大人們都說“束縛！是為了飛得更高！”可你們知道嗎？我不想成為書呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍！我想灑脫！但現(xiàn)實始終沒有想象中完美，我依舊讓每天單調(diào)的生活在我的生命中重復(fù)著，就象無限循環(huán)小數(shù)一樣，不知道何時才算結(jié)束。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發(fā)現(xiàn)，我迷路了。好幾次想和你們談?wù)剠s無從開口，因為在你們看來小孩子的話沒有任何重量，于是被遺憾關(guān)在了房間，掙扎也只能是徒勞，依舊過著數(shù)年如一日的生活。我真的不知道自己應(yīng)該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發(fā)現(xiàn)，我的視線越來越模糊了，我的生命正在一點一點地從我手中流淌，但卻又無力挽回！

我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬于自己的，至少對于現(xiàn)在的我來說是這樣的。你們總說我要努力學(xué)習(xí)，以后成為企業(yè)家，總經(jīng)理，或者是董事長什么的。但這些對于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。但我寧愿自己渺小，因為我不想在商場搏斗，我想擺脫塵世，永遠(yuǎn)單純、安靜的生活。我可以成為一名流浪畫者，或是無名的藝術(shù)和文化的創(chuàng)造者，這些普通得不能在普通的人群，因為我不想出名，不可能出名，也沒打算要出名。我只是想以一種安靜簡單地生活！

我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。我希望你們能給我多一點屬于我的空間。當(dāng)然，在你們選擇放飛風(fēng)箏之前，我會努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！

此致敬禮

山東省菏澤市單縣徐寨鎮(zhèn)仁德庵中學(xué)初一:時諾