第一篇：教師招聘考試初中信息技術(shù)《加工圖片素材》教案

教師招聘考試初中信息技術(shù)《加工圖片素材》教案

教師招聘面試中，很多考生一看到教材，就六神無主，不知道如何備課寫教案，如何應(yīng)對試講。因此不少考生都在咨詢中公小編，如何把握教學(xué)目標(biāo)?如何突出教學(xué)重難點?教學(xué)過程怎樣開展?本文對《加工圖片素材》一課進行了詳細的解讀，希望能幫助到考生學(xué)習(xí)學(xué)會如何書寫教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點等等。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.正確使用圖像處理軟件對圖片進行處理，學(xué)會使用剪裁工具，學(xué)會使用“照片編輯器”處理圖像。

2.通過使用照片編輯器，進行簡單的圖像修飾與合成，提升實操能力;通過作品創(chuàng)作，提升想象力和創(chuàng)新能力。

3.通過體驗不同的軟件處理圖像，能形成積極主動學(xué)習(xí)和利用圖像處理技術(shù)參與圖像作品創(chuàng)作的態(tài)度，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，體驗和感受圖像處理后達到效果的魅力。

二、教學(xué)重難點

【重點】掌握剪裁工具，學(xué)會使用“照片編輯器”處理圖像。【難點】靈活使用照片編輯器來處理圖像。

三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課

觀察以下兩幅圖，思考：這兩幅圖有什么區(qū)別?你更喜歡哪一幅?為什么? 利用觀察法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，從而有目的的引出探究的任務(wù)。學(xué)生通過討論得知：第二幅圖比第一幅圖色彩鮮艷，第一幅圖整體很暗。

作品展示：緊接著，老師通過大屏幕依次展示幾幅優(yōu)秀作品。引出本節(jié)課課題《加工圖片素材》。(二)新課講授

老師打開“操場”素材，給同學(xué)布置以下幾個任務(wù)。

任務(wù)1：適當(dāng)剪裁圖片。要求：畫面簡潔，只突出“跑道”的形象。任務(wù)2：調(diào)整圖片的亮度、對比度等。

請大家先自己動手試一試，有哪些方法可以實現(xiàn)這一要求。

同學(xué)們之前已打開電腦，這時同學(xué)們已迫不及待的打開素材嘗試，教師進行巡視、觀察。看大家都基本上完成后，請其中一位同學(xué)上去展示制作過程和結(jié)果。

提問：大家看他做的對不對?你們是不是都按這種方法來做的? 發(fā)現(xiàn)學(xué)生們多數(shù)都是用自己之前學(xué)過的PowerPoint軟件對圖像進行剪裁。老師對同學(xué)們的做法表示肯定與鼓勵。

今天我們使用“照片編輯器”加工圖像。

請同學(xué)們以小組為單位，合作討論如何利用“照片編輯器”完成以上2個任務(wù)： 教師在巡視過程中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們一個菜單一個菜單找，對軟件不是很熟悉，教師進行示范演示，加深學(xué)生學(xué)習(xí)利用該軟件加工處理圖像的印象，邊示范邊講解：

先讓學(xué)生大膽嘗試，教師最后進行直觀的演示，突破了重點與難點。思考1：如何為“跑道”周邊的小樹叢添加一些艷麗的花朵。

這時，分組討論并嘗試操作，學(xué)生紛紛開動腦筋，老師在一旁加以指導(dǎo)。

最后，老師點撥：可利用Photoshop中的“鋼筆”工具先將花朵摳出，再利用“選擇”工具將其花朵移動，并適當(dāng)縮放后放置樹叢的合適位置。

學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，老師繼續(xù)在一邊指導(dǎo)。

思考2：老師發(fā)現(xiàn)花朵顏色不是很鮮艷，我們?nèi)绾卫谩罢掌庉嬈鳌睘閳D片添加一些效果? 老師操作，學(xué)生觀察：打開圖片后，單擊菜單欄里的“效果”選項，可以打開一個命令菜單，其中列出了14種效果命令。前6種是特殊效果命令，如“清晰”“ 柔化”等;后8種是藝術(shù)效果命令，如“浮雕”“水彩”“等。利用這些效果命令，可以改變圖片的視覺效果。

例如，打開一幅圖片后，執(zhí)行“效果→浮雕”命令，出現(xiàn)“浮雕”對話框。這時，按左圖中的指示操作，可以得到右圖所示的效果。

學(xué)生繼續(xù)嘗試為圖片添加一些效果。(三)鞏固提高

同學(xué)們打開素材2，完成對素材2的圖像加工，大家嘗試做一做。

最后，請一位同學(xué)說明制作過程。老師與其他學(xué)生一起點評，并給與鼓勵。(四)成果展示，評價與拓展

自己評：讓學(xué)生在小組內(nèi)自己給自己的作品作解說。

互相評：各小組選取一幅作品作為代表，全班互相評價。演示、解答自學(xué)目標(biāo)，共同交流解決問題。

誰的作品最有趣：大家說說誰的作品最有趣，有趣在哪里?他使用了哪些技巧? 延伸與拓展：要把校園一景和溜冰兩幅圖組合起來，操作要點如下：

在“畫圖”窗口中輸入文字“生命在于運動”，然后保存“畫圖”窗口里的圖片。總結(jié)：通過計算機進行拼接、組合的加工處理，豐富了同學(xué)們的想象力。同學(xué)們通過動手操作，發(fā)現(xiàn)組合圖片時可以使用同一個圖像處理軟件，也可以使用幾個不同的軟件。利用多個窗口操作時，選定、復(fù)制、粘貼等操作都是在當(dāng)前窗口中進行的，因而應(yīng)注意及時切換窗口。

作業(yè)：“全家福”照片，進行裁剪出只有自己的圖片。

四、板書設(shè)計

以上就是教師招聘考試初中信息技術(shù)《加工圖片素材》教案，希望對各位有所幫助。

第二篇：初中信息技術(shù)教師招聘考試試題

初中信息技術(shù)教師招聘考試試題

一、單項選擇題（本題各小題均只有一個正確答案，每小題2分，共50分）

1．Word不包括的功能是

A．編輯

B． 排版

C．打印

D． 編譯

2．在中文Windows操作系統(tǒng)中，默認(rèn)的中文和英文輸入方式的切換方法是

A． 按Shift + Space

B． 按Ctrl + Space C． 按Alt + Space

D． 按Ctrl + Alt 3．宏病毒可以感染

A．?dāng)?shù)據(jù)庫文件

B． 引導(dǎo)扇區(qū)/分區(qū)表 C．可執(zhí)行文件

D． Word/Excel文檔

4．在Windows中，下面的敘述正確的是

A． 寫字板是字處理軟件，不能進行圖文處理 B． “畫圖”是繪圖工具，不能輸入文字

C． 寫字板和畫圖工具均可以進行文字和圖形處理 D． 以上說法都不對 5．Excel工作表中，函數(shù)sum(A4:D16)表示求“A4:D16”單元格的 A.平均值

B． 和 C.最大值

D． 最小值

6．ASCII碼采用7位什么編碼

A．二進制 B．八進制

C．十進制 D．十六進制 7．計算機中，1MB=

A.l000KB

B.1000×1000B

C.l024×1024B

D.1024×1000B

8．改變當(dāng)前目錄，可用[1]命令；磁盤格式化可用[2]命令；要列出當(dāng)前目錄下的文件目錄清單，可用[3]命令；拷貝文件可用[4]命令

A． [1] CD [2] FORMAT [3] COPY [4] MD B.[1] CD [2] FORMAT [3] DIR [4] COPY C.[1] DISKCOPY [2] FORMAT [3] COPY [4] COPY D.[1] CD [2] DEL [3] COPY [4] FORMAT 9．一般來說，用撥號IP方式連入Internet所需的硬件設(shè)備主要有

A.Modem、光纖、分配了電話號碼的電話線

B.同軸電纜、網(wǎng)卡、計算機 C.計算機、Modem、分配了電話號碼的電話線 D.網(wǎng)卡、計算機 10．關(guān)于URL，錯誤的說法是

A.URL就是統(tǒng)一資源定位 B.網(wǎng)頁的網(wǎng)址是一種URL C.http://www.tmdps.cn可能是某個網(wǎng)頁的URL 11．Windows98中下拉式菜單中的帶有下一級子菜單的選項是指

A.選項后面帶有“...”標(biāo)記的 B.選項后面帶有向右的三角符號標(biāo)記的 C.選項后面帶有“（）”標(biāo)記的 D.選項后面帶有向左的三角符號標(biāo)記的 12．關(guān)于“回收站”敘述正確的是

Ａ.是用來暫存所有被刪除的對象

Ｂ.回收站的內(nèi)容不可以恢復(fù) Ｃ.清空回收站后仍可用命令方式恢復(fù)文件 Ｄ.回收站的內(nèi)容不占用硬盤空間 13．如下圖所示，各標(biāo)號代表的設(shè)備依次為

A.① 并口

② USB端口

③ 與顯示器相聯(lián)的接口 B.① 串口

② USB端口

③ 網(wǎng)線接口 C.① 并口

② USB端口

③ 網(wǎng)線接口 D.① 串口

② USB端口

③ 與顯示器相聯(lián)的接口 14．關(guān)于電子郵件，以下說法錯誤的是

A.電子郵件只可以發(fā)送文本信息 B.電子郵件是因特網(wǎng)上提供的一項最基本的服務(wù)

C.電子郵件具有快速高效,方便廉價等特點 D.通過電子郵件可以向世界上的任何電子郵件用戶傳送信息 15.信息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播，保障電子信息的有效性，從具體的意義上來理解，需要保證以下哪幾個方面的內(nèi)容？

Ⅰ 保密性（Confidentiality）

Ⅱ 完整性

（Integrity）

Ⅲ 可用性（Availability）

Ⅳ 可控性（Controlla bility）

A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

16.在資源管理器左窗格中，顯示文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)，其中文件夾前“－”號表示 A.可以折疊該文件夾

B.該文件夾中沒有子文件夾 C.該文件夾中的內(nèi)容正在右窗格中顯示 D.該文件夾中沒有文件 17.計算機的IP 地址是

A.接入 Internet 的計算機地址編號 B.Internet 中網(wǎng)絡(luò)資源的地理位置 C.Internet 中的子網(wǎng)地址 D.接入 Internet 的局域網(wǎng)編號 18.使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁時，將網(wǎng)頁中的圖片保存下來的常用方法是

A.使用菜單：文件→保存 B.將圖片選中，復(fù)制下來 C.在圖片上單擊右鍵，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇：“圖片另存為” D.使用菜單：收藏→添加到收藏夾

19．在Word2000中文版中,移動文本實際上是以下功能的復(fù)合A.剪切和粘貼

B.剪切和復(fù)制 C.復(fù)制和粘貼

D.剪切和格式刷 20.若想將辦公室的幾臺微機連成符合 lOBASE-T 標(biāo)準(zhǔn)的以太網(wǎng),需要設(shè)備

A.網(wǎng)卡

B.網(wǎng)卡和HUB C.網(wǎng)卡、HUB和雙絞線

D.網(wǎng)卡、HUB、雙絞線和RJ-45 插頭

21.Excel中,函數(shù)Round(16.2555,2)、Round(16.2555,3)的值分別是

A.16.25 16.255

B.16.26

16.255 C.16.26 16.256

D.16.25

16.256 22．手動編輯注冊表的DOS命令是

A．scanreg

B．restore

C．regedit D．msconfig 23．關(guān)于軟件ACDsee的說法正確的是

A．ACDsee是一個功能強大的看圖軟件，但不能改變圖片現(xiàn)有的文件格式 B．ACDsee是一個功能強大的看圖軟件，而且可以改變圖片現(xiàn)有的文件格式 C．如果ACDsee打開時的界面與看圖模式界面不同，想進行轉(zhuǎn)換，則要改用其它軟件才能實現(xiàn) D．單擊ACDsee軟件中的“Zoom out”按鈕，可以放大圖片 24．下列關(guān)于Word2000的說法錯誤的是

A.為了實現(xiàn)板報良好的視覺效果，可以通過設(shè)置分欄的方法 B.為了實現(xiàn)排版的整齊化一，可以使用表格，并可隱去表格邊框 C.在菜單“表格”→“表格自動套用格式”中，可以選擇各種不同風(fēng)格的表格D.Word2000中有豐富的自選圖片，但不能調(diào)用外部圖片

25．PowerPoint的各種視圖中，顯示單個幻燈片以進行文本編輯的視圖是

A.普通視圖

B.瀏覽視圖 C.放映視圖

D.大綱視圖 得分 評卷人 復(fù)評人

二、不定項選擇題（在每小題給出的答案中有一個或多個選項符合題目要求，每小題2分，共10分。）26.Excel中，要想選中當(dāng)前單元格下邊的單元格，可以

A.按[Tab]鍵

B.按[Enter]鍵

C.按“↓”鍵 D.按[shift+Enter]鍵

27.在Word2000中文版中,使用“剪切”命令是將選定文本塊刪除后放在Windows的粘貼板上,而且 A.不能恢復(fù)

B.使用時可以粘貼回來 C.可以恢復(fù)但不完整

D.可以恢復(fù) 28.下列關(guān)于FrontPage2000的說法正確的是

A.可以插入圖片，但圖片不能設(shè)置超級鏈接 B.可以插入圖片，圖片也可以設(shè)置超級鏈接 C.可以插入圖片，可以設(shè)置超級鏈接 D.可以插入圖片，并可以改變圖片的大小 29．網(wǎng)絡(luò)接口卡的主要功能有

A.數(shù)據(jù)發(fā)送

B.數(shù)據(jù)接收 C.將計算機連接到通信介質(zhì)上 D.進行電信號匹配 30．Excel中，如果對已有的圖表不滿意，可以更改圖表類型，正確的方法是 A．在圖表區(qū)單擊左鍵，選擇“圖表類型”選項，在該對話框中選擇新的圖表類型B．在圖表區(qū)單擊右鍵，選擇“圖表類型”選項，在該對話框中選擇新的圖表類型C．選擇“圖表”菜單的“圖表類型”項，在該對話框中選擇新的圖表類型D．選擇“插入”菜單的“圖表類型”項，在該對話框中選擇新的圖表類型 得分 評卷人 復(fù)評人

三、填空題（每空1分，共10分）

31.WWW是以超文本標(biāo)注語言為基礎(chǔ)，能夠提供面向Internet服務(wù)的信息瀏覽系統(tǒng)。WWW系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)采用了（客戶機/服務(wù)器 或 客戶/服務(wù)器或 Clien t/Server 或 C/S）模式。

32.一個已經(jīng)具備運行條件，但由于沒有獲得CPU而不能運行的進程處于（就緒）狀態(tài)。33.鍵盤、鼠標(biāo)和__話筒____（填一種）都屬于計算機輸入設(shè)備。

34．在資源管理器中，選定多個不連續(xù)對象要按下____Ctrl____鍵,再用鼠標(biāo)選擇。

35．在Windows“資源管理器”窗口中，若想選取多個連續(xù)的文件和文件夾，可以先用鼠標(biāo)單擊被選內(nèi)容的第一項，然后在按下____SHIFT__鍵的同時，單擊待選取文件的最后一項。36．一臺計算機的配置中，“HD-80G”指的是____硬盤_____的容量為80G。

37． Word文檔的擴展名是______.DOC________，擴展名“BMP”表示的文件類型是__圖片__。38．沒有安裝任何操作系統(tǒng)的計算機，我們俗稱為____裸機_________。

39． Word2000中文版中,__ 襯于文字下方____“版式”的圖片可以實現(xiàn)在圖片中看到文字。

四、簡答題（三小題，共20分）

40、請簡述在Word2000中，制作水印效果的主要步驟。（6分）

1、將圖片的文字環(huán)繞方式設(shè)為“襯于文字下方”，并把圖片移到適當(dāng)?shù)奈恢茫?3分）

2、單擊圖片工具欄的“圖像控制”按鈕，在彈出的菜單中選擇“水印”。(3分）

41、閱讀下列Qbasic程序，請寫出程序運行的結(jié)果。（7分）s=0:i=1 do while i<=100 if i mod 10 <>0 then s=s+i:i=i+1 else i=i+1 end if loop print s 程序運行結(jié)果: 4500

42、有一臺硬件沒有故障、內(nèi)有重要資料、工作幾個小時就死機的電腦，請你說出重新安裝系統(tǒng)的主要步驟及注意事項。（7分）

1、備份本機資料，特別是C盤上的資料；（2）

2、根據(jù)機器型號，決定安裝操作系統(tǒng)類型；（1）

3、運行安裝程序；（2分）

4、安裝驅(qū)動程序；（1分）

5、安裝應(yīng)用軟件（含殺毒軟件）。（1分）

五、綜述題（10分）有如下背景資料：計算機知識產(chǎn)權(quán)

軟件是計算機系統(tǒng)的重要組成部分。編制軟件與生產(chǎn)硬件一樣，需要付出巨大的勞動，以及大量的人力、物力。軟件開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，涉及到規(guī)劃、設(shè)計、編程、調(diào)試，以及最后的維護等工作。由于軟件自身的特殊性，它可以很方便地進行復(fù)制。要保護開發(fā)者的勞動成果，就需要我們有較強的知識產(chǎn)權(quán)意識和道德觀。

一、什么是知識產(chǎn)權(quán)

知識產(chǎn)權(quán)是指智力的創(chuàng)造性勞動所產(chǎn)生的權(quán)利。它包括兩個主要組成部分：工業(yè)產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)的最主要特點是專有性。除非權(quán)利人同意或法律的規(guī)定外，權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該權(quán)利。為了保護我國計算機應(yīng)用事業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，頒布了《計算機軟件保護條例》，該條例明確規(guī)定：未經(jīng)軟件著作人的同意，復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為，侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

二、計算機使用道德規(guī)范

1、尊重并維護個人隱私信息

我們在學(xué)習(xí)使用計算機處理信息時，一定要養(yǎng)成保護自己私人信息的習(xí)慣，同時也要尊重和維護他人的隱私。例如，對于計算機中他人的個人檔案，不任意窺視、刪除、篡改、復(fù)制，更不可惡意捏造他人隱私資料在計算機網(wǎng)絡(luò)上任意發(fā)布。

2、使用合法軟件

計算機軟件是有知識產(chǎn)權(quán)的，屬于著作權(quán)法保護的對象，因此未經(jīng)合法授權(quán)，使用、復(fù)制等都是違法行為，會受到法律的制裁。因此，我們在使用計算機時，要建立尊重知識產(chǎn)權(quán)的觀念，支持使用正版軟件。

3、遵守相關(guān)法律

為了懲治利用計算機犯罪的行為，我國也制定了相關(guān)的法律法規(guī)，例如在1997年修訂的《中華人民共和國刑法》中加入了 “非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪”和“破壞計算機信息系統(tǒng)罪”兩個新的罪名，以打擊日益猖獗的計算機犯罪活動。

今欲根據(jù)以上資料授課。

43、請你確定此課的教學(xué)目標(biāo)；（3分）

44、請你設(shè)計此課的教學(xué)過程；（5分）

45、請你談?wù)劜捎眠@些教學(xué)手段和方法的理由。（2分）

44、知識與技能目標(biāo)（1分）：讓學(xué)生了解什么是知識產(chǎn)權(quán)，個人隱私，合法軟件，什么是計算機犯罪活動，過程與方法：（1分）：采用舉例、講授等方法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的良好習(xí)慣。（蘊含在在教學(xué)過程中亦可）

情感態(tài)度和價值觀（1分）：讓學(xué)生養(yǎng)成較強的知識產(chǎn)權(quán)意識和道德觀。負(fù)責(zé)任地使用計算機

45、體現(xiàn)教學(xué)主要環(huán)節(jié)（1分），突出教學(xué)重點難點（2分），方法和手段（1分）、教學(xué)評價：（1分）

46、理由：合理，符合教學(xué)和學(xué)生實際，給2分； 基本合理，符合實際，給1分。

黃山市實驗小學(xué)2005年招聘教師考試 信息技術(shù)試卷

一、單項選擇題：(每空1分，共30分)

1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（）

A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生； B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的； C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的； D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是（）

A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）A、環(huán)境B、遺傳C、教育 D、社會活動

4、熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（）

A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識素養(yǎng)D、能力素養(yǎng)

5、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這反映教師勞動的（）A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時，用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的（）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（）

A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移

8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的（）A、強度 B、對比 C、變化 D活動

9、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（）A、后象 B表象 C、想像D、聯(lián)想

10、“一題多解，演繹推理”是（）

A、再現(xiàn)思維 B、求同思維C、輻合思維 D發(fā)散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（）A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情

12、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋（）A、穩(wěn)定性 B、獨特性 C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如

一、剛強、易感情用事，這是什么氣質(zhì)類型的特點（）A、膽汁質(zhì)B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)

14、當(dāng)一個攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會減少，這屬于（）A、正強化B、負(fù)強化 C、正性懲罰D、負(fù)性懲罰

15、Windows XP中內(nèi)置了手寫輸入法，從以下()輸入法中調(diào)出。A、微軟拼音 B、全拼 C、智能ABC D、鄭碼

16、P4 3.0G中的3.0是指CPU的()A、生產(chǎn)產(chǎn)家代號 B、工作頻率 C、型號 D、容量

17、開機時最后打開()的電源開關(guān)。

A、掃描儀 B、顯示器 C、主機 D、插線板上的開關(guān)

18、CIH病毒屬于()病毒。

A、啟動型 B、宏 C、文件型 D、復(fù)合型

19、IE收藏夾的名稱是()。

A、CookiesB、My Documents C、indexD、Favorites 20、定期對磁盤進行整理的最大好處在于可以提高磁盤的()A、安全性 B、訪問速度 C、利用率 D、容量

21、五筆字形中漢字“乙”的編碼是()A、NNNN B、GNV C、NNLL D、NGNG

22、FrontPage中，另起一行使用()鍵。

A、Enter B、Shift+Enter C、Alt+Enter D、Ctrl+Enter

23、默認(rèn)情況下，Word的文件菜單中會列出()個最近打開或編輯過的文檔。A、2 B、3 C、4 D、5

24、下列說法中正確的是()A、在Word中可以將文本轉(zhuǎn)換為表格，但不能將表格轉(zhuǎn)換為文本。B、在Word中可以將表格轉(zhuǎn)換為文本，但不能將文本轉(zhuǎn)換為表格。C、在Word中表格和文本可以相互轉(zhuǎn)換。D、在Word中表格和文本不能相互轉(zhuǎn)換。

25、Word中剪切和粘貼操作的快捷鍵分別是()A、Ctrl+S、Ctrl+V B、Ctrl+X、Ctrl+S C、Ctrl+X、Ctrl+V D、Ctrl+S、Ctrl+X

26、在Excel中，工作簿最多可由()個工作表組成。A、3 B、64 C、255 D、256

27、在Excel中，要在多個單元格輸入相同的內(nèi)容，可先選擇這些單元格，然后輸入內(nèi)容，最后按()A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Enter C、Alt+TabD、Alt+Enter

28、PowerPoint中，將演示文稿打包后形成的解包程序文件名是()A、文檔1.ppt B、book1.exe C、pngsetup.exe D、pngsetup.ppt

29、網(wǎng)址中類型代碼org表示的類別是()A、政府機關(guān) B、教育機構(gòu) C、組織團體 D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 30、注冊表中在()分支下可以修改開機自啟動項目。

A、HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun B、HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun C、HKEY_CURRENT_CONFIGSystemCurrentControlSetRun D、HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetRun

四、簡答題：(每小題6分，共12分)

1、計算機感染病毒后有哪些癥狀？如何進行預(yù)防？(6分)(各列舉三條)1.運行速度慢。

2.藍屏，自動重啟，死機。3.破壞系統(tǒng)文件。4.破壞硬盤分區(qū)表。

2、案例分析：(6分)小新是五年級1班的學(xué)生，自從今年5月份迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲CS以來，經(jīng)常利用中午以及放晚學(xué)后的休息時間，偷偷地跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績也是直線下降，經(jīng)班主任及家長教育勸導(dǎo)未見明顯成效。

請你根據(jù)以上材料，談一談如何看待青少年迷戀上網(wǎng)的問題。你作為他的信息技術(shù)教師，對此有何良策？

五、教學(xué)設(shè)計題：(22分)以下是小學(xué)信息技術(shù)第一冊第27課“整理‘文件’”的簡要內(nèi)容。“學(xué)著做”：

(1)在“桌面”上雙擊“我的文檔”圖標(biāo)，打開“我的文檔”窗口。(2)剪切需要移動的文件。

(3)雙擊“我的文檔”中的“l(fā)imin”文件夾圖標(biāo)，打開相應(yīng)窗口。

(4)單擊工具欄中的“粘貼”按鈕，上一步操作中剪切的文件“keaidejiaxiang”出現(xiàn)在當(dāng)前文件夾中。(5)單擊“后退”按鈕，回到“我的文檔”窗口，查看“keaidejiaxiang”文件是否還在。根據(jù)以上教學(xué)內(nèi)容，請完成以下問題：(1)教學(xué)重點：(2分)(2)所用教學(xué)儀器：(2分)(3)為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，請寫出你引人入勝的開場白。(2分)(4)寫出具體的教學(xué)實施方案及相應(yīng)的時間安排。(一節(jié)課以40分鐘計)(6分)(5)本課教學(xué)環(huán)節(jié)中，你認(rèn)為需注意把握哪些概念的區(qū)別比較？(3分)(6)為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，你將采取什么樣的辦法和措施？(3分)(7)結(jié)合本堂課教學(xué)，你準(zhǔn)備如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)？(4分)小學(xué)教師招聘教育學(xué)試題（含答案）1．滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為（）。A．自然形態(tài)的教育

B．自我教育

C．家庭教育

D．社會教育 答案：A 2．人類社會最早誕生的教育學(xué)是以（）作為自己的研究對象的。

A．初等教育

B．普通中小學(xué)教育

C．中等教育

D．一般教育現(xiàn)象

答案：B 3．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A．《學(xué)記》

B．《大學(xué)》

C．《論語》

D．《師說》

答案：C 4．“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（）。

A．《學(xué)記》

B．《論語》

C．《尚書》

D．《孟子》

答案：A 5．反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是（）。

A．《教育論》

B．《雄辯術(shù)原理》

C．《理想國》

D．《巨人傳》

答案：C 6．教育學(xué)作為一門獨立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A．資本主義社會初期

B．封建社會末期

C．奴隸社會初期

D．原始社會末期

答案：A 7．首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是（）。

A．杜威的《民主主義與教育》

B．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C．夸美紐斯的《大教學(xué)論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》

答案：C 8．教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。

A．裴斯泰洛奇

B．赫爾巴特

C．夸美紐斯

D．柏拉圖

答案：B 9．教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派——的代表人物分別是（）。

A．凱洛夫和赫爾巴特

B．杜威和赫爾巴特

C．赫爾巴特和杜威

D．夸美紐斯和杜威

答案：C 10．“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。

A．實踐教育學(xué)派

B．實證教育學(xué)派

C．傳統(tǒng)教育學(xué)派

D．實用主義教育學(xué)派

答案：D 11．周恩來稱贊的“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是（）。A．蔡元培

B．徐特立

C．楊賢江

D．陶行知

答案：D 12．首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且在世界上有較大影響的教育學(xué)家是（）。A．蘇霍姆林斯基

B．楊賢江

C．凱洛夫

D．贊可夫

答案：C 13．強調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學(xué)效果來達到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A．巴班斯基

B．贊可夫

C．加里寧

D．凱洛夫

答案：B 14．1920年，教育家保羅·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。A．最優(yōu)化教學(xué)

B．范例教學(xué)

C．發(fā)展教育

D．終身教育

答案：D 15．1956年出版《教育目標(biāo)分類學(xué)》，將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域三個主要部分的美國教育家是（）。

A．布魯姆

B．布魯納

C．根舍因

D．斯金納

答案：A 16．1901年，由立花銑三朗講述、王國維翻譯的（）刊載于《教育世界》上，是一部在我國流行面廣、影響力較大的日本教育著作。A．《教育論》 B．《教育學(xué)》C．《大教育學(xué)》D．《教育原理》

答案：B 17．1919年，著名教育家（）來華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播開來。A．桑代克

B．蓋頓

C．杜威

D．克伯屈

答案：C 18．解放初期，在我國流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是（）。A．凱洛夫的《教育學(xué)》 B．岡察洛夫的《教育學(xué)》C．巴拉諾夫的《教育學(xué)》D．巴班斯基的《教育學(xué)》

答案：A 19．“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。

A．《論語》

B．《學(xué)記》

C．《四書集注》

D．《孟子》

答案：A 20．世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。

A．《論語》

B．《師說》

C．《學(xué)記》

D．《孟子》

答案：C 21．最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A．柏拉圖

B．亞里士多德

C．昆體良

D．蘇格拉底

答案：B 22．被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書是（）。A．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B．柏拉圖的《理想國》

C．斯賓塞的《教育論》

D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》

答案：D 23．首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來的是英國哲學(xué)家（）。A．盧梭

B．培根

C．拉伯雷

D．洛克

答案：B 24．一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A．柏拉圖的《理想國》

B．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 D．斯賓塞的《教育論》

答案：B 25．教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家（）。A．柏拉圖

B．赫爾巴特

C．康德

D．梅依曼

答案：C 26．最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。

A．杜威

B．夸美紐斯

C．凱洛夫

D．赫爾巴特

答案：D 27．以馬克思主義的觀點來闡述教育教學(xué)問題的著作是（）。A．杜威的《民主主義與教育》

B．凱洛夫的《教育學(xué)》

C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

答案：B 28．被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（）。A．陶行知

B．蔡元培

C．楊賢江

D．徐特立

答案：B 29．被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。A．徐特立

B．蔡元培

C．楊賢江

D．陶行知

答案：D 30．倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國的心理學(xué)家、教育家（）。A．斯金納

B．杜威

C．布魯納

D．加涅

答案：C 31．提出“范例教學(xué)”理論的教育家是（）。

A．根舍因

B．布魯納

C．巴班斯基

D．贊科夫

答案：A 32．蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是（）。A．認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論

B．全面發(fā)展的教育理論

C．范例教學(xué)的理論

D．教學(xué)最優(yōu)化的教育理論

答案：B 33．建國初期從前蘇聯(lián)譯介的大量教育學(xué)教材中，對我國影響最大的是（）。A．申比寥夫等合著的《教育學(xué)》

B．斯米爾諾夫著的《教育學(xué)初級讀本》

C．葉希波夫·岡察洛夫著的《教育學(xué)》

D．凱洛夫主編的《教育學(xué)》

答案：D 34．最早倡導(dǎo)教育實驗并提出“實驗教育法”這個名稱的教育家是（）。A．赫爾巴特

B．裴斯泰洛齊

C．梅依曼

D．洛克

答案：C 35．最早提出“行動研究”這一概念的是（）。

A．梅依曼

B．拉伊

C．凱洛夫

D．勒溫

答案：D 36．研究者按照預(yù)先確定的研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設(shè)探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法屬于（）。

A．觀察法

B．實驗法

C．行動研究法

D．文獻法

答案：B 37．身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切合作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中去的研究方法屬于（）。A．行動研究法

B．觀察法

C．實驗法

D．調(diào)查法

答案：A 38．前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是（）。

A．最優(yōu)化理論

B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論

C．發(fā)展性教學(xué)理論

D．范例教學(xué)理論

答案：C 多選題

1．教育活動的基本規(guī)律包括（）。A．教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系

B．教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

C．教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系

D．教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 E．教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系

答案：BD 2．下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是（）。A．教育哲學(xué)

B．教學(xué)論

C．教育科研方法

D．學(xué)校管理學(xué)

E．外國教育史

答案：ABCDE 3．教育學(xué)形成時期的主要著作有（）。

A．裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》

B．凱洛夫的《教育學(xué)》

C．洛克的《教育漫話》

D．斯賓塞的《教育論》

E．盧梭的《愛彌兒》

答案：ACDE 4．50年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（）。

A．加里寧《論共產(chǎn)主義教育》

B．凱洛夫《教育學(xué)》

C．克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》 D．巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》

E．馬卡連柯《教育詩》

答案：ABCE 5．以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（）。A．教師中心

B．活動中心

C．兒童中心

D．課堂中心

E．書本中心

答案：ADE 6．教育實驗共同具備的基本特征是（）。

A．有變革

B．可重復(fù)操作

C．有理論假說

D．有控制

E．全面科學(xué)

答案：ABCD 7．下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（）。

A．觀察

B．測驗

C．問卷

D．查閱資料

E．談話

答案：ABCDE 8．與實驗法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的（）。

A．計劃性

B．實用性

C．客觀性

D．科學(xué)性

E．廣泛性

答案：BE 9．文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法，下列屬于文獻的是（）。A．會議記錄

B．期刊

C．錄音

D．評述

E．文摘

答案：ABCDE 10．從橫向看，教育的基本形式有（）。

A．家庭教育

B．學(xué)校教育

C．自我教育

D．社會教育

E．自然形態(tài)的教育

答案：ABCDE 11．調(diào)查法的具體方式有（）。

A．查閱文獻資料

B．測驗

C．觀察

D．問卷

E．談話

答案：ABCDE 12．《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（）。

A．教學(xué)相長

B．“不憤不啟，不悱不發(fā)”

C．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” D．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”

E．長善救失

答案：BCD 13．下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。

A．教學(xué)過程的四個階段論

B．實科教育思想

C．教育性教學(xué)

D．自然主義教育 E．實用主義教育思想

答案：AC 14．杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。

A．學(xué)校即社會

B．教育即生活

C．兒童為中心

D．課堂為中心

E．從做中學(xué)

答案：ABCE 15．中國近代教育史上著名的教育家有（）。

A．陶行知

B．徐特立

C．蔡元培

D．楊賢江

E．朱熹

答案：ABCD 16．第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。

A．布魯納的《教育過程》

B．布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》

C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D．贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》

E．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

答案：ABD 17．布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。

A．交往領(lǐng)域

B．動作技能領(lǐng)域

C．認(rèn)知領(lǐng)域

D．情感領(lǐng)域

E．思維領(lǐng)域

答案：BCD 18．教育實驗作為一種研究方法的基本特征是（）。

A．有變革

B．有被試

C．有理論假說

D．可重復(fù)操作

E．有控制

答案：ACDE 1．教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。答案：教育現(xiàn)象 教育規(guī)律

2．從橫向看，教育的基本形態(tài)主要有學(xué)校教育 家庭教育 社會教育三種。答案：學(xué)校教育 家庭教育 社會教育

3．狹義的社會教育是在家庭和學(xué)校以外的社會文化教育機構(gòu)實施的教育。

答案：家庭 學(xué)校 4．現(xiàn)代社會教育包括校外兒童教育機構(gòu)和校外成人文化教育機構(gòu)兩大類。

答案：校外兒童 校外成人文化 5．貫徹教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是：教育與社會發(fā)展之間、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。

答案：社會 人的身心

6．教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學(xué)科的總稱。

答案：教育現(xiàn)象 教育規(guī)律

7．教育是個人發(fā)展和社會生產(chǎn)延續(xù)的手段，它通過培養(yǎng)人才為社會生產(chǎn)和社會生活服務(wù)。8．反映古代教育思想的代表著作首先是記述孔子教育思想觀點的《論語》。

答案：論語

9．世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，是我國戰(zhàn)國晚期樂正克所著的《學(xué)記》。答案：樂正克 學(xué)記

10．亞里斯多德是最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發(fā)展教育的思想家。答案：亞里斯多德 11．世界上第一本研究教學(xué)法的著作是古羅馬教育家昆體良的《雄辯術(shù)原理》。

12．1623年英國哲學(xué)家培根首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來。

答案：培根 13．首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美紐斯，他所著的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。

14．教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家康德。

答案：康德

15．19世紀(jì)，德國著名教育家赫爾巴特所著的《赫爾巴特》在西方被視為“科學(xué)教育學(xué)”形成的標(biāo)志，他的教育思想被視為傳統(tǒng)教育派的代表。

16．德國教育家赫爾巴特試圖在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上建立他的教育目的論，在心理學(xué)的基礎(chǔ)上建立教育方法論。

17．實用主義教育學(xué)的代表人物是美國的杜威，其主要代表著作是《民主主義與教育》。

18．馬克思和恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為科學(xué)教育學(xué)的建立奠定了科學(xué)的世界觀和方法論_基礎(chǔ)。

答案：世界觀 方法論

19．克魯普斯卡婭根據(jù)列寧的指示編著的《國民教育和民主主義》，被認(rèn)為使用馬克思主義觀點闡述教育學(xué)和教育史的第一本書。

答案：國民教育和民主主義

20．“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家蔡元培在任北京大學(xué)校長時倡導(dǎo)的教育思想。答案： 21．中國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是現(xiàn)代教育理論家楊賢江的《新教育大綱》。

答案：楊賢江

22．美國當(dāng)代教育家布魯納倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，主張培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力，其代表作是《教育過程》。

答案：布魯納

23．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》提出了適應(yīng)時代要求的“發(fā)展教學(xué)論”。

答案：發(fā)展教學(xué)論

24．德國教育家根舍因倡導(dǎo)范例教學(xué)理論，提出改革教學(xué)內(nèi)容，加強教材的基本性、基礎(chǔ)性和范例性。

25．前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了全面發(fā)展的教育理論。

26．布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括三個主要部分：一是認(rèn)知領(lǐng)域、二是情感領(lǐng)域、三是動作技能領(lǐng)域。

答案：認(rèn)知 情感 動作技能

27．教育理論是教育實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，教育實踐經(jīng)驗是教育理論的源泉。

答案：科學(xué)總結(jié) 源泉 28．教育理論對教育實踐的解釋和說明集中體現(xiàn)在它應(yīng)該能夠回答三個基本問題，即是什么、為什么 怎么樣。

答案：為什么 怎么樣

29．教育原理的理論功能主要表現(xiàn)在：解釋教育實踐，指導(dǎo)教育實踐，推動教育改革_。

答案：教育實踐 教育實踐 教育改革

30．在教育原理的有關(guān)課題或問題的研究中，可供我們運用的研究方法有：觀察法 調(diào)查法 實驗法和統(tǒng)計法、個案研究、文獻研究、行動研究等。

答案：觀察法 調(diào)查法 實驗法

31．觀察法主要可以分為兩大類：抽樣觀察法 應(yīng)用觀察法。

答案：抽樣觀察法 應(yīng)用觀察法 32．最早倡導(dǎo)教育實驗并提出“實驗教育法”這一名稱的是德國教育家梅伊曼。

答案：梅伊曼 33．實驗法一般可以分為單組法 等組法 循環(huán)法三種。

答案：單組法 等組法 循環(huán)法 教師應(yīng)聘問得最多的面試試題

一、自我介紹

一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說明自己的優(yōu)勢，時間大約2—3分鐘。通過這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績，語言表達能力以及精明干練程度。

二、提問：

1、談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法？

2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動機。

3、有否從事家教，你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？

4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢和劣勢。

5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢是什么？

6、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

7、你最欣賞的班主任是那一種類型？你會怎么做？

8、談?wù)撟约簩處熍c學(xué)生之間的溝通技巧

9、談?wù)勀阕约旱膫€性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感

10、談?wù)勀銓θ穗H關(guān)系的處理與看法

11、你有什么業(yè)余愛好？

12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點？

13、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

14、你認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

15、你的座右銘是什么？

16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對？

17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。

18、談?wù)剤F隊合作在教學(xué)工作中的必要性。

19、你找工作考慮的重要因素是什么？ 教師招聘面試注意四要點

筆試過關(guān)的考生及直接進入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細節(jié)沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發(fā)現(xiàn)考生對教師行業(yè)的認(rèn)識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后“拍板”時的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要點一：為什么要選擇教師這個行業(yè)？

“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。

參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

要點二：在面試時，學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。

參考意見：中華中學(xué)的錢進副校長認(rèn)為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準(zhǔn)備，這樣不至于強項變?nèi)蹴棥Ｋf，有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準(zhǔn)備。

要點三：課上得怎么樣？

小學(xué)教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學(xué)生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。

參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，平時還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課，熟練掌握案例教學(xué)方法。

要點四：儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。

參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。

1、***的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？

2、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計了這樣一次語文實踐活動，讓學(xué)生 自己動手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？

3、您認(rèn)為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？

4、同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：“胸?zé)o大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。

5、在我市的一次教學(xué)研討活動中，一位授課教師的最后結(jié)束語是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了。”在隨后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說法有什么不同？ 如果你是那位執(zhí)教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題？

6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認(rèn)識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。

7、曾子曾說：“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價。

8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕Ｒ粋€孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學(xué)生寫的文章很打動人，文筆也不錯。老師沒征求學(xué)生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？

9、你在上課時，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理？為什么？

10、將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？

1、簡述教育學(xué)功能？

答：1.可以幫助人們深刻地認(rèn)識教育現(xiàn)象。2.可以使教師上有完備的知識結(jié)構(gòu)3.可以為進一上學(xué)習(xí)教育學(xué)理論打下基礎(chǔ)4.可以形成規(guī)范化的思考和表達能力可以提高實踐工作的理性水平。

2、教育學(xué)的研究經(jīng)歷那些階段？

答：1.古代：教育學(xué)的萌芽2.近代，教育學(xué)的形成3.現(xiàn)代，教育學(xué)的繁榮發(fā)展4.20世紀(jì)50年代后教育走向成熟。

3、學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法？

答：1.了解教育學(xué)的知識特點2.一功夫讀書3.善于獨立思考4.堅持用于實踐。

4、簡述原始教育的特點？

答：主要是教勞結(jié)合1.是同生產(chǎn)勞動和社會生活密切結(jié)合的教育2.是普及平等的教育3.教育的內(nèi)容是社會的生產(chǎn)、生活需要要適應(yīng)的 4.教育的形式，方法和手段極為簡單。

5、簡述中外古代教育的特點？

答：1.具有鮮明的階段性和等級性2.與生產(chǎn)勞動要脫離3.個別施教與師生關(guān)系的不平等。

6、簡述現(xiàn)代教育的特點？

答：1.反映生產(chǎn)發(fā)展的需要2.與生產(chǎn)勞動日益結(jié)合3.教育得到普及和發(fā)燕尾服4.教育形式多樣化

7、簡述教師職業(yè)的功能？

答：1.教師是人類文化知識的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者，是社會文明進步的推動者。2.教師是學(xué)校教育教學(xué)活動的設(shè)計者，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者3.教師是社會所需人才的造就者，是青少年健康成長和發(fā)展的引路人。

8、簡述教師應(yīng)具備那些教育能力？

答：1.對學(xué)生進行思想教育的能力，對教材、大綱的分析、理解、運用能力2.組織學(xué)生活動的能力3課堂監(jiān)控能力和處理突發(fā)事件的教育機智4.板書能力5.運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力6.對教學(xué)效果進行評價和反饋的能力。

9、簡述教師勞動的特點？

答：教師的勞動具有師范性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長期性和遲效性。

10、簡述教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面？

答：1.日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性2.教育改革中的3.思想品德教育中拭.教師的勞動雖然是創(chuàng)造性的，但教師的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的。

11、簡述我國教師的職后教育？

答：是指已經(jīng)取得教師資格的教師或因某種原因承擔(dān)了教師工作任務(wù)的教師，但沒有達到新的崗位要求，因工作或進一步發(fā)展需要而必須進行的教育與訓(xùn)練，又稱教師培訓(xùn)，又三種形式，在職學(xué)習(xí)，脫產(chǎn)進修和崗位鍛煉。

12、簡述經(jīng)濟對教育的制約作用？

答：1.經(jīng)濟是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件2.經(jīng)濟決定著教育權(quán)利，培養(yǎng)目標(biāo)，教育內(nèi)容和手段3.經(jīng)濟決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度4.經(jīng)濟決定教育發(fā)展的體系和結(jié)構(gòu)。

13、簡述教育對經(jīng)濟的影響？

答：1.教育是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的保障2.教育推動經(jīng)濟增長3.教育通過與人口的關(guān)系促進經(jīng)濟的發(fā)展。

14、簡述政治對教育的制約作用？

答：1.政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2.決定受教育的權(quán)利3.決定著教育目的性質(zhì)和德育的內(nèi)容。

15、教育對政治的影響作用？76頁

一、教育通過培養(yǎng)政治人才來影響政治的穩(wěn)定和發(fā)展。

二、教育通過傳播思想形成借古輿論，影響政治的穩(wěn)定發(fā)展。

16、論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面787-90頁

1.、兒童身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性，系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)各方面的教育影響，開展和諧的全面的教育。2.兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性要求教育者必須循序漸進地開展教育工作，針對不同年齡階段兒童身心發(fā)展上的年齡特征開展教育工作。3.發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性：兒童身心的階段，順序和每一階段的變化過程及速度大體相同但又是可變的，它表現(xiàn)在同一年齡的兒童，其發(fā)展水平是有差異的，同時又是可為的，另外，教育還應(yīng)該重視兒童身心迅速，健康地發(fā)展。

4.發(fā)展速度的不均衡性，兒童身心發(fā)展的不均衡性，要求教育者必須了解成熟期，抓住關(guān)鍵期，不失時機地采取有效的教育措施，以期促進兒童身心健康地發(fā)展。5.發(fā)展內(nèi)容和程度的差異性：兒童身心發(fā)展的差異性規(guī)律，要求教育者必須學(xué)生實示，觀察，了解其身心方面不同的興趣，愛好、特長、能力傾向，進行因材施教，有的放失地開展教育工作

17、環(huán)境在兒童身心發(fā)展中起重要作用但不起決定作用，為什么？94頁

1.環(huán)境因素是對兒童的影響是廣泛的，但常常是偶然的，片斷的，分散的，它沒有既定的目標(biāo)，也不能按著一一的方向持續(xù)，系統(tǒng)地產(chǎn)生影響。2.環(huán)境因素對兒童的影響是其發(fā)的，盲目的，既有利的，積極的影響，也有不利的消極的影響。3.隨著兒童個體主觀能動性的影響，其接受環(huán)境的影響不是被動的、消極的，而常常是積極的，能動的過程。

18、實踐活動的身心發(fā)展中起重要作用，為什么？95頁

一、實踐活動是兒童成長過程中的根本活動。

二、兒童在改造周圍環(huán)境的實踐過程中發(fā)展自己，認(rèn)識自己，豐富自己。

19、簡述教育目的的含義及其意義？103頁教育目的名詞和以下四條

一、教育目的能規(guī)范教育者的行為，指導(dǎo)教育者按既定的目標(biāo)開展教育實踐活動。

二、教育目的能激勵受教育者，強化其成就動機和學(xué)習(xí)動力，滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求。

三、客觀的，切實可行的教育目的，能協(xié)調(diào)各種教育影響，形成教育合力。

四、一定時期的教育目的，是國家管理教育的重要手段，是國家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn)。

20、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基本觀點有？108頁

答：1.個人片面發(fā)展是舊式分工造的，個人全面發(fā)展是歷史的必然，機器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)燕尾服提供了可能性和條件2.個人片面發(fā)展是同共產(chǎn)主義任務(wù)相一致的，也只有到了共產(chǎn)主義社會，個人的全面發(fā)展才能真正實現(xiàn)3.改變舊的生產(chǎn)方式，消滅舊式的社會分工，努力縮短勞動時間和減輕勞動強度，使教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是實現(xiàn)個人全面發(fā)展的社會條件。

102、我國現(xiàn)代階段初中畢業(yè)后，進入高一般采用的是（統(tǒng)一考試）制度。

103、我國學(xué)制體系由哪幾部分構(gòu)成（學(xué)前教育系統(tǒng)）（初等教育系統(tǒng)）（高等教育系統(tǒng)）

104、學(xué)前教育的任務(wù)是（根據(jù)保育與教育相結(jié)合的原則以及德、智、體、美全面發(fā)展的原則向幼兒進行粗淺和知識和技能的教育，發(fā)展他們的思想，想象和言語表達能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，求知俗望和良好的行為習(xí)慣，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

105、幼兒園一般分為（一年）（二年）或（三年）制。106、初等教育又稱（小學(xué)教育）

107、國家學(xué)制系統(tǒng)中學(xué)校教育的第一階段是（小學(xué)）108、《義務(wù)教育法》規(guī)定小學(xué)入學(xué)的年齡是（6-7歲）109、中等教育分為二級（初級中等教育）（高級中等教育）

110、中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)（向上一級學(xué)校輸送合格新生）（培養(yǎng)合格的后備力量）111、普通中等教育包括（初中）（高中）

112、中等職業(yè)技術(shù)教育（中等職業(yè)學(xué)校）（職業(yè)高中）（中等專業(yè)學(xué)術(shù)）（持工學(xué)校）113、學(xué)制的三種類型（雙軌制）（單軌制）（分支型學(xué)制）

114、高等教育分為（專科教育）（本科教育）（研究生教育）三個階段。

115、現(xiàn)已開辦的在職人員攻讀碩士種類有（工商管理碩士MBA）（公共行政管理碩士MPA）（教育碩士）（在職攻讀同學(xué)學(xué)歷碩士研究生教育）等 第八章 課程和教學(xué)管理

116、古德萊德從課程實施的縱向?qū)臃治稣n程分（理想課程）（正式課程）（感知課程）（動作課程）（體驗課程）

117、學(xué)科課程有（科目本位課程）（綜合學(xué)科課程）（學(xué)術(shù)性學(xué)科課程）118、我國課程改革未來的走向是（以學(xué)生為本）

119、我國在教學(xué)研究上二種理論觀點是（認(rèn)識教學(xué)理論）（系統(tǒng)論教學(xué)理論）

120、系統(tǒng)論教學(xué)理論所遵循的教學(xué)原則是（整體性原則）（及時反饋原則）（教學(xué)民主原則）（主體性原則）121、結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國心理學(xué)者（布魯納）122、什么是學(xué)校中心工作（教學(xué)工作）

123、教學(xué)工作包括（備課）（上課）（輔導(dǎo)答疑）（作業(yè)布置與批改）（學(xué)業(yè)成績檢查與評定）環(huán)節(jié)。124、人本主義教學(xué)理論，它的代表人物是（卡爾羅杰期）

125、合作教育學(xué)派，數(shù)學(xué)理論以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫納什維利）為代表 126、教師直接備課要寫好三個計劃是（單元教學(xué)進度計劃）（課時教學(xué)計劃）127、（上課）是教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié) 128、（班級授課制）是教學(xué)的基本組織形式。

129、三項工作（了解和研究學(xué)生，鉆研教材）（準(zhǔn)備各種教學(xué)用具和選擇教學(xué)方法）（教學(xué)手段）130、語言性教學(xué)法有（講授法）（訛詐法）（讀書指導(dǎo)法）

131、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果檢查與評價方法（觀察）（調(diào)查）（考查）（考試）132、參觀與講解相合我們稱其為（現(xiàn)場教學(xué)）

133、評價教師的工作質(zhì)量是人（目標(biāo)）（過程）（效果）三個方面

134、課堂教學(xué)檢查與評價的基本內(nèi)容（教學(xué)目的和任務(wù)）（教學(xué)內(nèi)容安排）（教學(xué)方法和手段）（教學(xué)的形式和結(jié)構(gòu)）（教態(tài)自主）（教學(xué)基本功）

135、現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展，表現(xiàn)在（兒童權(quán)利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開發(fā)觀念）136、最早的學(xué)前機構(gòu)的出現(xiàn)在（英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學(xué)校）137、德國教育家（福祿內(nèi)爾）被稱為“幼兒園之父” 1中學(xué)教育是我國學(xué)校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點的并具有相對獨立性特點的部分，它的任務(wù)是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上進一步對學(xué)生實施教育。2中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育（不要過早定向）。

3中學(xué)教育一般具有雙重任務(wù)：為上級學(xué)校輸送合格新生；為經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送后備力量。4我國義務(wù)教育法規(guī)定初中階段的三年屬于義務(wù)教育

5在1993年國家教委頒發(fā)了《小學(xué)德育綱要》，成為小學(xué)德育最重要的政策法規(guī)文件。6在1995年國家教委頒布了（《中學(xué)德育大綱》）。

7中學(xué)生品德評定依據(jù)為：（《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）。8中學(xué)智育的目標(biāo)有：（知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、智力目標(biāo)）。

9從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括（信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、勞動技術(shù)教育）。

10體育課教學(xué)包括（體育基礎(chǔ)知識、身體鍛煉）兩部分。

11中學(xué)衛(wèi)生保健工作包括（教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治）四部分。

12中學(xué)勞動技術(shù)教育目的是通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動，使學(xué)生掌握（基本的勞動知識和技能，培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感）。13智育的目標(biāo)有（知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、智力目標(biāo)）。

14智、德、美三育提出在（1906）年（王國維）的《論教育之宗旨》；五育提出在（民國時期）。1小學(xué)教育是我國教育制度的組成部分，它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上，對（六到十一二）歲的兒童實施的學(xué)校教育。

2小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是（智力技能、動作技能、人際交往技能）。教育學(xué)試題

1.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是(D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(B)A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊可夫 3.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的(B)A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學(xué)》 4.學(xué)校的中心工作是(A)A.教學(xué)工作 B.公共關(guān)系

C.行政工作 D.總務(wù)工作

5.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育(C)特點的要求。A.大眾性 B.公平性 C.終身性

D.未來性 6.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是(C)

A.經(jīng)濟收入

B.良好的公共關(guān)系 C.學(xué)校績效 D.政治影響

7.學(xué)校管理的基本途徑是(B)A.教學(xué)活動

B.溝通

C.教勞結(jié)合 D.協(xié)調(diào)

8.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（B)規(guī)律的反映。A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

9.(C)是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策 C.教育目的D.教育目標(biāo)

10.學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指(D)A.發(fā)展性功能 B.個體性功能 C.教育性功能

D.社會性功能

11.美國各門課程中多樣化的實踐活動，日本的綜合活動時間反映出對（C)在課程中地位的重視。

A.知識

B.能力

C.直接經(jīng)驗

D.間接經(jīng)驗 12.歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的（A)A.學(xué)科課程 B.活動課程C.綜合課程 D.融合課程

13.教學(xué)活動的本質(zhì)是(A)A.認(rèn)識活動 B.實踐活動

C.交往活動 D.課堂活動 14.“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學(xué)生的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4(人)

12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了(C)A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.因材施教原則

15.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是(D)A.百科全書式課程理論

B.綜合課程理論.實用主義課程理論

D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

16.把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是(D)。A.分層教學(xué) B.合作學(xué)習(xí)C.小班教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

17.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于(A)A.非指導(dǎo)教學(xué)模式

B.結(jié)構(gòu)主義課程模式

C.發(fā)展性教學(xué)模式

D.最優(yōu)化教學(xué)模式

18.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是(B)A.泰勒 B.夸美紐斯C.裴斯塔洛齊D.凱洛夫 19.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種(A)A.相對評價 B.絕對評價 C.定性評價D.定量評價 20.從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為(C)A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價

C.形成性評價和總結(jié)性評價

D.正確評價和錯誤評價

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)1.學(xué)校文化的內(nèi)容有(ABCDE)A.教育的理想和追求B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解 C.對個性的理解 D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度 E.對集體的看法

2.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有(ACD)A.互訪 B.民主評議 C.家長會 D.家長委員會 E.校外指導(dǎo)

3.現(xiàn)代教育的特征主要有(ACDE)A.公共性和生產(chǎn)性

B.公益性和免費性

C.科學(xué)性 D.國際性 E.終身性和未來性

4.溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能(BCDE)A.作出判斷評價B.信息傳遞 C.控制D.激勵 E.情感交流 5.教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有(ABC)A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗 C.尊重學(xué)生的個性差異，進行針對性教育

D.教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展

E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

6.聘任教師的形式有(ABCE)

A.招聘 B.續(xù)聘

C.解聘

D.不聘

E.辭聘

7.教育目的的功能有(ACE)

A.導(dǎo)向功能B.強制功能 C.調(diào)控功能 D.示范功能E.評價功能 8.參觀教學(xué)法可分為(BDE)

A.可行性參觀 B.準(zhǔn)備性參觀 C.現(xiàn)實性參觀D.并行性參觀 E.總結(jié)性參觀

9.班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有(BDE)A.委員會制B.直線式C.參謀制D.職能式 E.直線職能式 10.咨詢活動的基本原則有(BCDE)A.改變現(xiàn)實、追蹤效果 B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生 C.注重來訪學(xué)生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生E.嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.學(xué)校：是一種古老的、廣泛存在的社會組織，它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學(xué)活動的重要場所，是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。

2.兒童個體發(fā)展：指兒童在其成長過程中，伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經(jīng)驗增長的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過程。

3.教育目的：教育目的是教育主體對于其所希望達成的結(jié)果的設(shè)定，即教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。

4.德育：是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。

5.講授法：教師運用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法，可分為講述、講讀、講解三種方式。

四、簡述題(每小題6分，共30分)1.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價值？

答案：(1)啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。(2)獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野。(3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念。(4)提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力。

(5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。2.簡述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。(1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。

(2)兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中。

(3)實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。

3.泰勒的課程設(shè)計模式。答案：泰勒，美國著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個問題，即泰勒原理：(1)學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標(biāo)?(2)提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)?(3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗?(4)我們怎樣才能確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)? 4.簡述美育的任務(wù)。（1)培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力。(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。(3)培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。(4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。

5.我國教育法體系的幾個基本層次。(1)教育法

(2)部門教育法(3)教育行政法規(guī)

(4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。1.聯(lián)系實際談?wù)勔粋€合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。

1.(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識(2分)①所教學(xué)科全面扎實的專業(yè)知識技能。②廣博文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能。

(2)教育理論知識與技能 ①教育理論知識與實踐能力

②觀察兒童能力和教研能力

③教學(xué)組織能力和語言表達能力 ④教育機智

(3)職業(yè)道德素養(yǎng)

①忠誠教育事業(yè) ②熱愛學(xué)生 ③嚴(yán)于律己，為人師表 2.試述決定課程的進步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。

2.課程的進步和發(fā)展要受制于政治、經(jīng)濟因素和自身成長發(fā)展的特殊規(guī)律，其基本問題(關(guān)系)：

(1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗

(2)知識與能力(3)分科與綜合(4)人文主義與科學(xué)主義

第三篇：教師招聘 信息技術(shù)考試題庫

信息技術(shù)基礎(chǔ)知識]

一、信息的概念用語言、文字、符號、情景、圖像、聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。

人類社會經(jīng)歷了六次信息革命

1、語言的形成

2、文字的創(chuàng)造

3、造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明

4、電報、電話的發(fā)明

5、微電子技術(shù)電子計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展

6、多媒體技術(shù)的應(yīng)用和信息網(wǎng)絡(luò)的普及。其中目前正在經(jīng)歷的信息革命是第六種。

注意信息與信息載體的區(qū)分上述中聲音、文字、語言、圖像、動畫、氣味是信息。

信息經(jīng)過加工處理后是人類社會的有價值的資源。信息和信息載體的關(guān)系聲波、紙張、電磁波等并不是信息而是信息的載體它們負(fù)載的內(nèi)容如語言、文字、圖像等才是信息。

二、信息處理的過程包括信息的收集與輸入、存儲、加工如計算、統(tǒng)計等、傳輸、輸出、維護和使用等。

三、信息技術(shù)——Information Technology簡稱IT。現(xiàn)代信息技術(shù)包括計算機技術(shù)和通信技術(shù)。

概念信息的獲取、理解、加工、處理、保存、傳播過程中所用的方法、手段、工具的統(tǒng)稱。

四.信息技術(shù)的特點

⑴數(shù)字化 ⑵網(wǎng)絡(luò)化 ⑶高速化⑷智能化⑸個人化。

五、信息技術(shù)的功能

⑴輔人功能 ⑵開發(fā)功能 ⑶協(xié)同功能 ⑷增效功能 ⑸先導(dǎo)功能。

六、計算機處理信息的過程 收集 → 處理與存儲 → 輸出

七、信息高速公路信息高速公路是指由通信技術(shù)、電腦技術(shù)、聲像技術(shù)、自動化技術(shù)等構(gòu)成的多媒體通信網(wǎng)絡(luò)。如同一種電子的高速公路故稱“信息高速公路”。

八、信息技術(shù)的影響

信息技術(shù)對社會產(chǎn)生的積極影響主要有⑴對科研的影響?yīng)?⑵對經(jīng)濟的影響?yīng)?⑶對管理的影響?yīng)耿葘逃挠绊應(yīng)耿蓪ξ幕挠绊應(yīng)耿蕦λ季S的影響?yīng)耿藢ι畹挠绊應(yīng)?⑻對政府的影響。

負(fù)面影響的主要表現(xiàn)有⑴信息泛濫 ⑵信息污染 ⑶信息病毒 ⑷信息犯罪 ⑸信息滲透。

九、信息在現(xiàn)代社會中的作用

簡要掌握信息在現(xiàn)代中的5點作用認(rèn)知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娛樂作用。

十、信息化社會主要包括四個方面即社會的信息化、工廠自動化、辦公自動化和家庭自動化。

信息化社會的基本特征⑴信息、知識、智力日益成為社會發(fā)展的決定力量 ⑵信息技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、信息經(jīng)濟日益成為科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展的主導(dǎo)因素 ⑶信息勞動者、腦力勞動者、知識分子的作用日益增大 ⑷信息網(wǎng)絡(luò)成為社會發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施。

[計算機系統(tǒng)的硬件和軟件]

一、計算機的產(chǎn)生

世界上第一臺電子計算機于1946年誕生于美國的賓夕法尼亞州叫ENIAC埃尼阿克有18000多個電子管組成每秒鐘能進行5000次加法運算。

二、計算機的應(yīng)用領(lǐng)域

①科學(xué)計算、②數(shù)據(jù)處理、③過程控制、④計算機輔助設(shè)計CAD與計算機輔助教學(xué)CAI、⑤計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、⑥人工智能、⑦多媒體技術(shù)。

三、計算機硬件技術(shù)的發(fā)展

代次時間主要元件

體積特點速度特點

第一代 1946→1958 電子管

大

慢5000次/秒

第二代 1959→1964 晶體管

較小較快幾萬次/秒

第三代 1965→1970 中、小規(guī)模集成電路

小

快幾百萬次/秒

第四代 1971→現(xiàn)在 大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路 很小 很快幾千萬、上百億次/秒

微型計算機個人計算機、PC機出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代中期體積小、使用方便、價格低廉走進千家萬戶。

四、中國計算機事業(yè)的發(fā)展

1958年→→第一臺電子管計算機1964年→→第一臺晶體管計算機5萬次/秒

1983年→→“銀河→Ⅰ”1億次/秒

1992年→→“銀河→Ⅱ”10億次/秒

1997年→→“銀河→Ⅲ”上百億次/秒

計算機的發(fā)展趨勢巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體化。

五、計算機系統(tǒng)的組成

主機中央處理器CPU、內(nèi)存儲器

硬件

外設(shè) 輸入設(shè)備鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀等輸出設(shè)備顯示器、打印機等

計算機系統(tǒng)

外存軟盤、硬盤、光盤等

軟件

系統(tǒng)軟件操作系統(tǒng)、編譯程序等如DOSWindows

應(yīng)用軟件字處理軟件、游戲軟件等如WordEXCEL

六、存儲器的分類

內(nèi)存主存 RAM隨機存儲器 可以讀可以寫?yīng)箶嚯姾髷?shù)據(jù)消失 容量小、速度快

存儲器

ROM只讀存儲器 只能讀不能寫?yīng)箶嚯姾髷?shù)據(jù)不變

外存輔存 軟盤 斷電后數(shù)據(jù)不變 容量大、速度慢

注存儲器的容量單位是字節(jié)byte1字節(jié)是8位二進制數(shù)記為1B換算如下

1千字節(jié)=1KB=1024B約一千字節(jié)

1兆字節(jié)=1MB=1024KB約一百萬字節(jié)

1吉字節(jié)=1GB=1024MB約十億字節(jié)

七、計算機的分類 按用途分通用機和專用機。

按規(guī)模分巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機、便攜機。

八、計算機系統(tǒng)及其工作原理

1、二進制逢二進一與十進制數(shù)逢十進一對照表

十進制 0000 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 二進制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001

2、二進制編碼在計算機內(nèi)部存儲和處理數(shù)據(jù)都用二進制數(shù)表示。二進制編碼由許多種目前國際上通用的是“美國國家標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼”簡稱為“ASCII”碼。

九、計算機安全

1、計算機病毒是“能夠侵入計算機系統(tǒng)并帶來故障的一種具有自我繁殖能力的程序”。

特點傳染性、危害性、潛伏性、寄生性。

2、預(yù)防計算機病毒的方法

①不使用來歷不明或盜版的軟盤、光盤②制作文件備份將軟盤“寫保護”

③感染病毒后用干凈的軟盤重啟用殺毒軟件清除。或用防病毒卡或防火墻預(yù)防。

3、計算機犯罪的分類

①對計算機系統(tǒng)和設(shè)施的破壞如“黑客”襲擊、制造計算機病毒等。

②以私人利益為目的利用計算機進行犯罪活動如非法盜用系統(tǒng)和信息資源、竊取機密信息、非法復(fù)制和偽造數(shù)據(jù)等。

4、信息安全防范國家頒布《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》常見的防毒、殺毒軟件KV2006KILL金山毒霸瑞星等。

5、計算機黑客Hacker指利用不正當(dāng)?shù)氖侄胃`取計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的口令和密碼從而非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)的人。

[操作系統(tǒng)] 操作系統(tǒng)的概念

操作系統(tǒng)是用以管理和控制計算機硬件和軟件資源、合理的組織計算機工作流程以及方便人們使用計算機的一組程序。

二、操作系統(tǒng)的任務(wù)①管理軟、硬件資源使之協(xié)調(diào)工作②擔(dān)任人和計算機的軟接口。

注計算機必須安裝操作系統(tǒng)才能正常工作其它軟件必須有操作系統(tǒng)的支持才能運行。

三、操作系統(tǒng)的發(fā)展

①DOS1981年由美國微軟公司開發(fā)又稱“磁盤操作系統(tǒng)”現(xiàn)已淘汰。

②Windows美國微軟公司開發(fā)使用了GUI圖形用戶界面技術(shù)直觀、方便。

最早為Windows1.0經(jīng)過了3.x、95、98、2000等版本。

③其它WindowsNT、Netware、OS/

2、UNIX、Linux等。

四、文件和文件夾

1、文件的概念文件是指有名字的相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。

2、文件夾的概念文件夾是一組文件或子文件夾的集合。

注在同一文件夾中不允許建立兩個同名的文件或子文件夾但在不同的文件夾中可以。

3、文件的命名規(guī)則①文件名最長可用255個字符

②文件名中不能用

? / : * “

< > | 等字符。

4、常見文件的擴展名

可執(zhí)行文件

文檔文件

圖像文件

多媒體文件

COM、EXE

DOC、TXT

BMP、PCX、JPG

MID、AVI、WAV [網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)] 網(wǎng)絡(luò)的概念

是由數(shù)百萬臺計算機和數(shù)億用戶組成的跨越全球的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是世界范圍的信息資源的大型集合體。

一、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識

把電腦和電腦通過通訊線路連接在一起就形成了電腦網(wǎng)絡(luò)。

局域網(wǎng)LAN把一個小區(qū)域內(nèi)的電腦連接起來使它們彼此間可以交換信息、共用設(shè)備稱為局域網(wǎng)。如這個小區(qū)域是個學(xué)校就稱為校園網(wǎng)。

服務(wù)器在局域網(wǎng)中專門負(fù)責(zé)信息傳遞、資源提供與管理工作的電腦。

二、因特網(wǎng)的服務(wù)①www.tmdps.cn表示在(A)A、國家代碼 B、電視臺代碼

C、電視臺性質(zhì)代碼 D、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商代碼

87、網(wǎng)址www.tmdps.cn表示(A)A、國家代碼 B、電視臺代碼

C、電視臺性質(zhì)代碼 D、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商代碼

239、互聯(lián)網(wǎng)用戶必須要先申請E-mail帳戶才能(D)A、網(wǎng)上瀏覽 B、文件下載 C、使用國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) D、收發(fā)電子郵件

240、下列不屬于信息傳遞的是(C)A、上網(wǎng) B、發(fā)信 C、思考 D、看電影

241、在Windows98“資源管理器”中左部顯示的內(nèi)容是(B)A、所有打開的文件夾 B、系統(tǒng)的樹形文件夾

C、打開的文件夾下的子文件夾及文件 D、所有已打開的文件夾

242、下列作為計算機中文文件名通配符的是(B)A、>和< B、*和? C、-和+ D、*和# 273、下列文件類型中可執(zhí)行文件的擴展為(C)A、TXT B、DOC C、EXE D、BMP 274、計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是(B)A、主板 B、CPU C、內(nèi)存儲器 D、I/O設(shè)備

275、電子郵件的地址的一般格式為(A)A、用戶名@域名 B、域名@用戶名

C、IP地址@域名 D、域名@IP地址

276、在Word編輯狀態(tài)下當(dāng)前編輯的文檔是C盤中的文檔要將該文檔保存到軟盤應(yīng)當(dāng)使用“文件”菜單中的(A)A、另存為 B、保存 C、新建 D、發(fā)送

277、在Word的編輯狀態(tài)執(zhí)行編輯菜單中“復(fù)制”命令后(B)A、被選擇的內(nèi)容被復(fù)制插入點處

B、被選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

C、插入點所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

D、光標(biāo)所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

278、上因特網(wǎng)瀏覽信息常用的瀏覽器是(A)A、InternetExplorer B、Word2000 C、wps2000 D、Kv300 279、關(guān)于internet,下列說法錯誤的是(B)A、Internet是全球性的國際網(wǎng)絡(luò)

B、Internet的用戶來自同一個國家

C、通過Internet我們可以實現(xiàn)資源共享

D、Internet存在網(wǎng)絡(luò)安全問題

280、計算機硬件能直接識別和執(zhí)行的只有(D)A、高級語言 B、符號語言 C、匯編語言 D、機器語言

281、在計算機中軟驅(qū)的盤符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D: 282、Windows98操作系統(tǒng)是一個(A)A、單用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)

B、單用戶單任務(wù)的操作系統(tǒng)

C、多用戶單任務(wù)的操作系統(tǒng)

D、多用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)

283、在Windows98的窗口中單擊尾末帶有省略號?的菜單項將會(D)A、彈出下一級菜單 B、執(zhí)行該菜單命令

C、表明該菜單項已被選用 D、將彈出一個對話框

284、在Windows98環(huán)境中同時按下Crtl+Alt+Del三個鍵其作用是(B)A、終止當(dāng)前操作 B、打開“關(guān)閉程序”窗口 C、關(guān)閉計算機 D、熱啟動

285、在Windows98中窗口最大化后不能進行的操作是(C)A、恢復(fù) B、最小化 C、移動 D、關(guān)閉

286、對計算機軟件正確的認(rèn)識應(yīng)該是(C)A、計算機軟件受法律保護是多余的B、正版軟件太貴軟件能復(fù)制不必購買

C、受法律保護的計算機軟件不能隨使復(fù)制

D、正版軟件只要能解密就能隨意使用

287、下列屬于輸出設(shè)備的是(C)A、鍵盤 B、鼠標(biāo) C、顯示器 D、掃描儀

288、在Word編輯狀態(tài)下當(dāng)前編輯的文檔的C盤中的文檔要將該文檔保存到軟盤應(yīng)當(dāng)使用“文件”菜單中的(A)A、另存為 B、保存 C、新建 D、發(fā)送

289、下面列出的四種存儲器中關(guān)機后信息丟失的存儲器是(A)A、RAM B、ROM C、PROM D、CDROM 290、計算機硬件能直接識別和執(zhí)行的只有(D)A、高級語言 B、符號語言 C、匯編語言 D、機器語言

291、在Windows98中“任務(wù)欄”的主要作用是(D)A、顯示系統(tǒng)的所有功能

B、只顯示當(dāng)前活動窗口名

C、只顯示正在后臺工作的窗口名

D、實現(xiàn)窗口之間的切換

292、Windows的文件夾下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夾

C、只能存放文件夾 D、不能存放任何東西

293、與普通郵件相比電子郵件的特點是(D)A、發(fā)送速度慢、費用高 B、發(fā)送速度慢、費用低

C、發(fā)送速度快、費用高 D、發(fā)送速度快、費用低

294、計算機網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是(A)A、可以互相通信、數(shù)據(jù)共享 B、運算效率高

C、處理速度快 D、存儲容量大

295、在Windows98中文件夾名不能是(C)A、12%+3% B、12$-3$ C、12*3 D、1&2=3 296、在Windows98中打開“資源管理器”窗口后要改變文件或文件夾的顯示方式應(yīng)選用(C)A、“文件”菜單 B、“編輯”菜單 C、“查看”菜單 D、“幫助”菜單

297、Word主窗口右上角、可以同時顯示的按鈕是(C)A、最小化、還原和最大化 B、還原、最大化和關(guān)閉

C、最小化、還原和關(guān)閉 D、還原和最大化

298、Word的“文件”命令菜單底部顯示的文件名所對應(yīng)的文件是(C)A、當(dāng)前被操作的文件

B、當(dāng)前已經(jīng)打開的所有文件

C、最近被操作過的文件

D、擴展我為.doc的所有文件

299、當(dāng)個人計算機以撥號方式接入因特網(wǎng)時必須使用的電腦設(shè)備是(B)A、網(wǎng)卡 B、調(diào)制解調(diào)器 C、電話機 D、瀏覽器軟件

300、辦公自動化是計算機的一項應(yīng)用按計算機應(yīng)用的分類它屬于(C)A、科學(xué)計算 B、實時控制 C、數(shù)據(jù)處理 D、輔助設(shè)計

301、第一臺電腦ENIAC誕生(B)A、英國 B、美國 C、德國 D、中國

302、Windows98的“剪貼板”是(D)A、硬盤中的一塊區(qū)域 B、軟盤中的一塊區(qū)域

C、高速緩存中的一塊區(qū)域 D、內(nèi)存中的一塊區(qū)域

303、對計算機軟件正確的認(rèn)識應(yīng)該是(C)A、計算機軟件受法律保護是多余的B、正版軟件太貴軟件能復(fù)制不必購買

C、受法律保護的計算機軟件不能隨便復(fù)制

D、正版軟件只要能解密就能隨意使用

304、在Windows98的“資源管理器”左部窗口中若顯示的文件夾圖標(biāo)前還有加號(+)意味著該文件夾(A)A、含有下級文件夾 B、僅含有文件 C、是空文件夾 D、不含下級文件夾

305、下列關(guān)于“任務(wù)欄”的敘述哪一項是錯誤的(D)A、可以將任務(wù)欄設(shè)置為自動隱藏

B、任務(wù)欄可以移動

C、通過任務(wù)欄上的按鈕可實現(xiàn)窗口之間的切換

D、在任務(wù)欄上只顯示當(dāng)前活動窗口名

306、微型計算機的鍵盤上用于輸入上檔字符和轉(zhuǎn)換英文大小寫的字母輸入鍵

是(C)A、Alt B、Ctrl C、Shift D、Tab 307、下列屬于輸出設(shè)備的是(C)A、鍵盤 B、鼠標(biāo) C、顯示器 D、掃描儀

308、在Word的編輯狀態(tài)進行字體設(shè)置操作后按新設(shè)置的字體顯示的文字是(B)A、插入點所在段落中的文字 B、文檔中被選擇的文字

C、插入點所在行中的文字 D、文檔的全部文字

309、在Windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中要訪問其他計算機可以打開(C)A、我的電腦 B、控制面板 C、網(wǎng)上領(lǐng)居 D、我的文檔

310、計算機硬件能直接識別和執(zhí)行的只有(D)A、高級語言 B、符號語言 C、匯編語言 D、機器語言

311、下面關(guān)于回收站的說法正確的是(A)A、回收站可暫時存放被用戶刪除的文件

B、回收站的文件是不可恢復(fù)的C、被用戶永久刪除的文件也可存放在回收站中

D、回收站中的文件如果被還原則不一定回到它原來的位置

312、下面關(guān)于Windows98文件名的敘述錯誤的是(D)A、文件名中允許使用漢字

B、文件名中允許使用多個圓點分隔符

C、文件名中允許使用空格

D、文件名中的字符數(shù)不受限制

313、在Windows98中用“創(chuàng)建快捷方式”創(chuàng)建的圖標(biāo)(A)A、可以是任何文件或文件夾

B、只能是執(zhí)行程序或程序組

C、文件夾不能創(chuàng)建快捷方式

D、只能是程序文件和文檔文件

314、Windows98的整個顯示屏幕稱為(D)A、窗口 B、操作臺 C、工作臺 D、桌面

315、微型計算機的鍵盤上用于輸入上檔字符和轉(zhuǎn)換英文大小寫字母輸入的鍵

是(C)A、Alt B、Ctrl C、Shift D、Tab

316、在Windows98的回收站中存放的(A)A、只能是硬盤中被刪除的文件或文件夾

B、只能是軟盤上被刪除的文件或文件夾

C、可以是硬盤或軟盤上被刪除的文件或文件夾

D、可以是所有外存儲器中被刪除的文件或文件夾

317、某個菜單項呈灰暗色表示(C)A、該菜單永遠不能使用 B、軟件設(shè)計上的缺陷

C、當(dāng)前不能使用 D、以上都不對

318、關(guān)于Internet下列說法錯誤的是(B)A、Internet是全球性的國際網(wǎng)絡(luò)

B、Internet的用戶來自同一個國家

C、通過Internet可以實現(xiàn)資源共享

D、Internet存在網(wǎng)絡(luò)安全問題

319、在電子郵件中能包含的信息有(D)A、只能是文字

B、只能是文字與圖像信息

C、只能是文字與聲音信息

D、可以包含文字、聲音和圖像等各種信息

320、下列不屬于信息傳遞的方式的是(C)A、上網(wǎng) B、發(fā)信 C、思考 D、看電影

321、在Windows98窗口中單擊末尾省略號?的菜單項將會(D)A、彈出下一級菜單 B、執(zhí)行該菜單命令

C、表明該菜單項已被選用 D、將彈出一個對話框

322、下列不屬于存儲設(shè)備的是(A)A、鍵盤 B、硬盤 C、磁盤 D、光盤

323、在Windows98中下列關(guān)于“任務(wù)欄”的敘述哪一項是錯誤的(D)A、可以將任務(wù)欄設(shè)置為自動隱藏

B、任務(wù)欄可以移動

C、通過任務(wù)欄上的按鈕可以實現(xiàn)窗口之間的切換

D、在任務(wù)欄上只顯示當(dāng)前活動窗口名

324、有Windows98中文件夾名不能是(C)A、12%+3% B、12$-3$ C、12*3!D、1&2=0

325、計算機病毒是指(D)A、生物病毒感染 B、細菌感染

C、被損壞的程序 D、特制的破壞性的一段程序

326、Windows98的很多窗口都是有“編輯”菜單的該菜單中的“剪切”和“復(fù)制”選項有時是灰色的只有當(dāng) 后這兩個選項才可以使用

(B)A、按鼠標(biāo)左鍵 B、選中對象 C、按鼠標(biāo)右鍵 D、剪貼板上有內(nèi)容

327、word的“文件”命令菜單底部顯示的文件名所對應(yīng)的文件是(C)A、當(dāng)前被操作的文件

B、當(dāng)前已經(jīng)打開的所有文件

C、最近被操作過的文件

D、擴展名為.doc的所有文件

328、國際互聯(lián)網(wǎng)又稱因特網(wǎng)它的英文名稱為(A)A、Internet B、Intel C、Inetnet D、Intnet

329、上因特網(wǎng)瀏覽信息常用的瀏覽器是(A)A、InternetExplorer B、Word2000 C、Wps2000 D、KV200 330、下列不屬于獲取信息的途徑是(D)A、看電視 B、討論 C、看報紙 D、思考

331、下列關(guān)于CPU的說法正確的是(B)A、CPU由運算器和內(nèi)存儲器組成B、CPU的時鐘頻率決定了計算機執(zhí)行指令的速度

C、CPU的處理字長越長則處理的數(shù)值越準(zhǔn)確但處理的速度越慢

D、在CPU中可以處理所有的算術(shù)運算和邏輯判斷但不能夠處理多媒體信息

332、對于內(nèi)存的說法錯誤的是(C)A、它包括ROM和RAM B、ROM為只讀存儲器

C、ROM為隨機存儲器

D、ROM上的數(shù)據(jù)關(guān)機時不會丟失

333、計算機病毒不能破壞(B)A、硬盤中數(shù)據(jù)和文件 B、CD-ROM中的數(shù)據(jù)和文件

C、軟盤中的數(shù)據(jù)和文件 D、系統(tǒng)文件

334、Windows98系統(tǒng)默認(rèn)情況下打開/關(guān)閉輸入法的組合鍵是(B)A、Crtl+Shift B、Ctrl+空格

C、Shift+Alt D、Shift+空格

335、在Windows系統(tǒng)默認(rèn)情況下要執(zhí)行某個應(yīng)用程序下列方法不正確的是(D)A、在資源管理器中用鼠標(biāo)雙擊該應(yīng)用程序

B、利用“開始”菜單中的運行命令

C、選中該應(yīng)用程序后單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“打開”

D、選中應(yīng)該應(yīng)用程序后單擊鼠標(biāo)左鍵

336、下列關(guān)于windows98“回收站”的敘述中錯誤的是(B)A、“回收站”中信息可以清除也可以還原

B、“回收站”中的信息可以清除但不可以還原

C、在進行某些刪除時被刪除的文件可能不放入“回收站”

D、“回收站”中所有文件均可以還原

337、下列不屬于多媒體資料的是(A)A、聲卡 B、圖片 C、視頻 D、動畫

338、調(diào)制解調(diào)器和網(wǎng)卡的作用是(A)A、把數(shù)字信號和模擬信號互相轉(zhuǎn)換

B、把數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成為模擬信號

C、把模擬信號轉(zhuǎn)換成為數(shù)字信號

D、防止外部病毒進入計算機中

339、在InternetExplorer瀏覽器中下列關(guān)于“主頁設(shè)置”的描述不正確的是(B)A、可以設(shè)置任何的網(wǎng)頁作為主頁

B、只能將網(wǎng)站的首頁設(shè)置為主頁

C、可以使用“空白頁”作為主頁

D、單擊“主頁”按鈕就可以打開所設(shè)置的主頁

340、關(guān)于信息的說法錯誤的是(B)A、信息是聲音、語言、文字、圖像、動畫氣味等所表示的實際內(nèi)容

B、信息必須通過人腦才能處理

C、信息未必通過人腦才能處理

D、信息的革命推動了人類文明進步的進程

341、有一臺計算機其CPU的型號為PIII866其中的“866”指的是(B)A、CPU的出廠編號 B、CPU的主頻 C、內(nèi)存的容量 D、CPU的價格

342、對于內(nèi)存的說法正確的是(A)A、存儲速度很快 B、價格相對于硬盤來說比較便宜

C、攜帶比較方便 D、病毒一般不會感染它

343、計算機病毒實際上是一種(D)A、微生物 B、電子寵物 C、電腦配件 D、人為編制的程序

344、下列對Windows窗口的描述中錯誤的是(D)A、可以對窗口進行“最小化”、“最大化”操作

B、可以同時打開多個窗口但只有一個活動窗口

C、可以通過鼠標(biāo)或鍵盤進行窗口的切換

D、可以改變窗口的大小但不能移動

345、在Windows98中按Ctrl+Alt+Del將出現(xiàn)“關(guān)閉程序”窗口該窗口所列出的內(nèi)容是(B)A、已經(jīng)打開的各個文檔文件的文件名

B、正在運行的各個程序名

C、具有“系統(tǒng)”屬性的應(yīng)用程序名

D、系統(tǒng)中可執(zhí)行的各個程序名

346、在Windows98的“我的電腦”窗口中若已選定硬盤上的文件或文件夾并按了DEL鍵和“確定”按鈕則該文件或文件夾將(A)A、被刪除并放入“回收站”

B、不被刪除也不放入“回收站”

C、被刪除但不放入回收站

D、被壓縮并放入“回收站”

347、在PowerPoint中為了在切換幻燈片時添加聲音可以使用的菜單命令是(C)A、預(yù)設(shè)動畫 B、自定義動畫 C、幻燈片切換 D、設(shè)置放映方式

348、在傳輸介質(zhì)中數(shù)據(jù)傳輸入能力最強的是(D)A、電話線 B、雙絞線 C、同軸電纜 D、光纖

349、IP地址表示方法為XXX.HHH.HHH.HHH其每段取值范圍是(B)A、1-256 B、0-255 C、0-128 D、0-15 350、計算機硬件能直接識別并執(zhí)行的語言是(C)A、高級語言 B、算法語言 C、機器語言 D、符號語言

351、在微型計算機中CPU的名稱是(A)A、中央處理器 B、內(nèi)存 C、運算器 D、控制器

352、關(guān)于中央處理器的說法下列錯誤的是(C)A、包括運算器和控制器 B、是計算機處理信息的核心

C、包括CPU和ROM D、又稱CPU 353、李雙同學(xué)有正版Wps2000軟件張華同學(xué)沒有但他想擁有。你認(rèn)為張華同學(xué)可行的是(C)A、趁李雙同學(xué)不在去復(fù)制一份

B、經(jīng)李雙同學(xué)同意后才復(fù)制一份

C、到軟件專賣店買一份

D、到其它地方復(fù)制一份

354、在Windows98如果想同時改變窗口的高度和寬度可以通過按住鼠左鍵拖放窗口的位置是(D)A、菜單欄 B、窗口邊框 C、滾動條 D、窗口角

355、在Windows系統(tǒng)的目錄結(jié)構(gòu)中某一文件夾的前面有加號和減號則一般表示該文件夾(D)A、已被展開 B、不包含子文件夾 C、沒有展開 D、有子文件夾存在356、單擊Word主窗口標(biāo)題欄右邊顯示的“最小化”按鈕后(B)A、word退出運行

B、Word的窗口被最小化成為任務(wù)欄上一個按鈕

C、Word的窗口關(guān)閉成為桌面上的一個圖標(biāo)

D、Word的窗口關(guān)閉文檔窗口未關(guān)閉

357、超文本之所以稱之為超文本是因為它里面含有(B)A、圖形 B、與其它文件鏈接文件 C、聲音 D、電影

358、在微型計算機中Modem的中文名稱是(D)A、網(wǎng)卡 B、內(nèi)存 C、顯卡 D、調(diào)制解調(diào)器

359、URL的意思是(B)A、Internet協(xié)議 B、統(tǒng)一資源定位器

C、傳輸控制協(xié)議 D、簡單郵件傳輸協(xié)議

360、一個完整的計算機系統(tǒng)包括(D)A、計算機及其外部設(shè)備 B、主機、鍵盤、顯示器

C、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件 D、硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)

361、下列不屬于存儲設(shè)備的是(A)A、鍵盤 B、硬盤 C、磁盤 D、光盤

362、收發(fā)電子郵件首先必須擁有(A)A、電子郵箱 B、郵政編碼 C、中文菜單 D、個人主頁

363、回收站中的文件或文件夾被還原后將(C)A、在一個專門存放還原文件的文件夾中

B、在驅(qū)動器C:目錄下

C、在原先的位置

D、在任何一個文件夾下

364、Http://www.tmdps.cn”所表示的網(wǎng)址位于(B)A、中國臺灣 B、中國大陸 C、中國香港 D、美國

365、在瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片上時會出現(xiàn)一個手形狀通常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件

366、第一臺電腦ENIAC誕生在(B)A、英國 B、美國 C、德國 D、中國

367、Windows的文件夾下(B)A、只能放文件 B、可以存放文件或文件夾

C、只能存放文件夾 D、不能存放任何東西

368、計算機病毒是指(D)A、生物病毒感染 B、細菌感染

C、被損壞的程序 D、特制的具有破壞性的一段程序

369、下面關(guān)于使用IE上網(wǎng)的敘述錯誤的有(D)A、按下后退按鈕可以訪問剛才訪問的網(wǎng)頁

B、按下停止按鈕不能關(guān)閉IE窗口

C、按下刷新按鈕可以重新顯示這張網(wǎng)頁

D、歷史菜單中全都很久以前的東西

370、鼠標(biāo)屬于計算機的(C)A、輸出設(shè)備 B、內(nèi)存儲器 C、輸入設(shè)備 D、CPU 371、Windows中的“剪貼板”中的內(nèi)容在(D)A、硬盤中 B、軟盤中 C、光盤中 D、內(nèi)存中

372、Windows中的InternetExplorer(網(wǎng)絡(luò)探險家)主要用于(B)A、傳輸文件 B、瀏覽網(wǎng)頁 C、電子郵件 D、編輯網(wǎng)頁

373、電子郵件地址的一般格式為(A)A、用戶名@域名 B、域名@用戶名

C、IP地址@域名 D、域名@IP地址

374、在Windows資源管理器中要一次選中多個連續(xù)排列的文件或文件夾應(yīng)用鼠標(biāo)單擊第一個要選擇的對象然后(A)A、按住Shift鍵再單擊最后一個對象

B、按住Alt鍵再單擊最后一個對象

C、按住Ctrl鍵再單擊最后一個對象

D、將鼠標(biāo)移到最后一個對象上再單擊之

375、在瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片上時會出現(xiàn)一個手形狀通常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件

376、在一臺電腦中存取速度最快的一般是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、光盤 D、內(nèi)存

377、對計算機軟件正確的認(rèn)識應(yīng)該是(C)A、計算機軟件受法律保護是多余的B、正版軟件太貴軟件能復(fù)制不必購買

C、受法律保護的計算機軟件不能隨便復(fù)制

D、正版軟件只要能解密就能隨意使用

378、計算機中數(shù)據(jù)表示形式是(C)A、八進制 B、十進制 C、二進制 D、十六進制

379、在計算機中常用的CD-ROM是(B)A、只讀型大容量軟盤 B、只讀型光盤 C、只讀型硬盤 D、可讀寫存儲器

380、計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是(B)A、輸入設(shè)備 B、CPU C、內(nèi)存儲器 D、輸出設(shè)備

381、計算機病毒對于操作計算機的人(C)A、只會感染不會致病 B、會感染致病但無嚴(yán)重危害

C、不會感染 D、產(chǎn)生的作用尚不清楚

382、查看近期訪問的站點應(yīng)該點擊哪個按鈕(D)A、主頁 B、搜索 C、收藏 D、歷史

383、現(xiàn)有一個以文件名A保存過的Word文檔如果要把該文件以文件名B保存的話使用方法是(B)A、保存 B、另存為 C、另存為Web頁 D、打開

384、下面有關(guān)回收站的說法正確的是(A)A、回收站可暫時存放被用戶刪除的文件

B、回收站的文件是不可恢復(fù)的C、被用戶永久刪除的文件存放在回收站中

D、回收站中的文件如果被還原則不一定回到它原來的位置

385、在計算機中軟驅(qū)的盤符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D: 386、在你瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片時會出現(xiàn)一個手形狀通常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件

387、在計算機的存儲中關(guān)機后會丟失信息的是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、ROM D、RAM 388、計算機中數(shù)據(jù)的表示形式(C)A、八進制 B、十進制 C、二進制 D、十六進制

389、下面不屬于搜索引擎的是(C)A、Yahoo B、新浪 C、Powerpoint D、搜狐

390、完整的計算機系統(tǒng)包括(A)A、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) B、主機和外部設(shè)備

C、主機和實用程序 D、運算器、存儲器和控制器

391、鍵盤上“DEL”鍵等同于下面功能(C)A、復(fù)制 B、粘貼 C、刪除 D、重命名

392、現(xiàn)有一個文件名A保存過的Word文檔如果要把該文件以文件名B保存的話使用方法是(B)A、保存 B、另存為 C、另存為Web頁 D、打開

393、要輸入數(shù)字鍵8上面的*號必須首先按住下列哪個鍵再按此數(shù)字鍵(C)A、Ctrl B、Alt C、Shift D、ESC 394、Wiondows的文件夾下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夾

C、只能存放文件夾 D、不能存放任何東西

395、你在瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片上時會出現(xiàn)一個手形狀能常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件

396、在Internet中“www.tmdps.cn”所表示的網(wǎng)址位于(B)A、中國臺灣 B、中國大陸 C、中國香港 D、美國

410、用IE訪問網(wǎng)頁時鼠標(biāo)指針移動到存在超級鏈接部位時形狀通常變?yōu)?C)A、閃爍狀態(tài) B、箭頭形狀 C、手形 D、旁邊出現(xiàn)一個問號

411、下列屬于輸出設(shè)備的是(C)A、鍵盤 B、鼠標(biāo) C、顯示器 D、掃描儀

412、辦公自動化是計算機的一項應(yīng)用按計算機應(yīng)用的分類它屬于(C)A、科學(xué)計算 B、實時控制 C、數(shù)據(jù)處理 D、輔助設(shè)計

413、設(shè)Windows98桌面上已以有某個應(yīng)用程序的圖標(biāo)在系統(tǒng)默認(rèn)方式下要運行該程序可以(C)A、用鼠標(biāo)左鍵單擊該圖標(biāo) B、用鼠標(biāo)右鍵單擊該圖標(biāo)

C、用鼠標(biāo)左鍵雙擊該圖標(biāo) D、用鼠標(biāo)右鍵雙擊該圖標(biāo)

414、在只有一個軟驅(qū)的計算機中軟驅(qū)的盤符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D:

415、微型計算機的鍵盤上用于輸入上檔字符和轉(zhuǎn)換英文大小寫字母輸入的鍵

是(C)A、Alt B、Ctrl C、Shift D、Tab

416、下列存儲器中存取速度最快的是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、光盤 D、內(nèi)存

417、Word“文件”命令菜單底部顯示的文件名對應(yīng)的文件是(C)A、當(dāng)前被操作的文件 B、當(dāng)前已經(jīng)打開的文件

C、最近被操作過的文件 D、護展名是.doc的文件

418、在Windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中要訪問其他計算機可以打開(C)A、我的電腦 B、控制面板 C、網(wǎng)上鄰居 D、我的文檔

419、下列不屬于傳遞的方式的是(C)A、上網(wǎng) B、發(fā)信 C、思考 D、看電影

420、Enter鍵是(B)A、輸入鍵 B、回車鍵 C、空格鍵 D、換檔鍵

421、在使用Windows98的過程中若出現(xiàn)鼠標(biāo)故障打開“關(guān)閉Windows”對話框的操作是(C)A、按Shift+F4鍵 B、按Ctrl+F4鍵

C、按Ait+f4鍵 D、按ESC鍵

422、在WINDOWS98中用“創(chuàng)建快捷方式”創(chuàng)建的圖標(biāo)(A)A、可以是任何文件或文件夾B、只能是可執(zhí)行程序或程序組

C、文件夾不能創(chuàng)建快捷方式

D、只能是程序文件和文檔文件

423、WINDOWS98的整個顯示屏幕為(D)A、窗口 B、操作臺 C、工作臺 D、桌面

424、在Windows98環(huán)境中同時按下Ctrl-Alt-Del三個鍵其作用是(B)A、終止當(dāng)前操作 B、打開“關(guān)閉程序”窗口 C、關(guān)閉計算機 D、熱啟動

425、計算機網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是(A)A、可以互相通信.數(shù)據(jù)共享 B、運算效率高

C、處理速度快 D、存儲容量大

426、上因特網(wǎng)瀏覽信息常用的瀏覽器是(A)A、InternetExplorer B、Word97 C、WPS2000 D、KV300

427、下面關(guān)于Windows98的敘述錯誤的是(D)A、文件名中允許使用漢字

B、文件名中允許使用多個圓點分隔符

C、文件名中允許使用空格

D、文件名中字符數(shù)不受限制

428、在Windows98資源管理器左部窗口中若顯示的文件夾圖標(biāo)前帶有+號意味著該文件夾(A)A、含有下級文件夾 B、僅含有文件 C、是空文件夾 D、不含下級文件夾

429、在Windows98中下列關(guān)于任務(wù)欄的敘述哪一項是錯誤的(D)A、可以將任務(wù)欄設(shè)置為自動隱藏

B、任務(wù)欄可以移動

C、通過任務(wù)欄上的按鈕可實現(xiàn)窗口之間的切換

D、在任務(wù)欄上只顯示當(dāng)前活動窗口名

430、在Windows98中文件夾名不能是(C)A、12%+3 B、12$-3$ C、12*3!D、1&2=0

431、微型計算機鍵盤上的Shift鍵稱為(C)A、回車換行鍵 B、退格鍵 C、換檔鍵 D、空格鍵

432、在計算機的存儲器中關(guān)機后會丟失信息的是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、ROM D、RAM

433、與普通郵件相比電子郵件的特點是(D)A、電子郵件發(fā)送速度慢、費用高

B、電子郵件發(fā)送速度慢、費用低

C、電子郵件發(fā)送速度快、費用高

D、電子郵件發(fā)送速度快、費用低

434、下列哪一個不是搜索引擎(D)A、SINA B、YAHOO C、SOHU D、FOXMALL

435、下列文件類型中可執(zhí)行文件的護展名為(C)A、TXT B、DOC C、EXE D、BMP

436、有Word的編輯狀態(tài)執(zhí)行編輯菜單中的“復(fù)制”命令后(B)A、被選擇的內(nèi)容被復(fù)制到插入處

B、被選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

C、插入點所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

D、光標(biāo)所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

437、上因特網(wǎng)瀏覽信息常用的瀏覽器是(A)A、InternetExplorer B、Word2000 C、Wps2000 D、KV300

438、完整的計算機系統(tǒng)包括(A)A、硬件和軟件 B、主機和外部設(shè)備

C、主機和實用程序 D、運算器、存儲器和控制器

439、鼠標(biāo)屬于計算機的(C)A、輸出設(shè)備 B、存儲器 C、輸入設(shè)備 D、CPU 440、下列屬于專門收發(fā)電子郵件的軟件是(D)A、PowerPoint B、Word C、Excel D、Outlook 441、某個菜單項呈暗色表示(C)A、該菜單永遠不能使用 B、軟件設(shè)計上的缺陷

C、當(dāng)前不能使用菜單項 D、以上都不對

442、下列存儲器中存取速度最快的是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、光盤 D、內(nèi)存

443、Windows中的剪貼板中的內(nèi)容存在于(D)A、硬盤中 B、軟盤中 C、光盤中 D、內(nèi)存中

444、計算機病毒是指(C)A、能傳染給操作者的一種病毒 B、已感染病毒的程序

C、具有破壞性的特制程序 D、已感染病毒的程序

445、計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是(B)A、主板 B、CPU C、內(nèi)存儲器 D、I/O設(shè)備

446、Enter鍵是(B)A、輸入鍵 B、回車鍵 C、換檔鍵 D、取消鍵

447、計算機中數(shù)據(jù)的表示形式是(C)A、八進制 B、十進制 C、二進制 D、十六進制

448、某學(xué)校的教學(xué)管理程序是屬于(C)A、系統(tǒng)程序 B、系統(tǒng)軟件 C、應(yīng)用軟件 D、以上都不對

449、計算機病毒是指(B)A、一種可傳染的細菌

B、一種人為制造的破壞計算機系統(tǒng)的程序

C、一種由操作者傳染給計算機的病毒

D、一種由計算機本身產(chǎn)生的破壞程序

450、在計算機中常用的CDROM是(B)A、只讀型大容量軟盤 B、只讀型光盤 C、只讀型硬盤 D、可讀寫存儲器

451、一個漢字占用字節(jié)數(shù)為(B)A、1 B、2 C、4 D、0 452、Windows的文件夾下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夾

C、只能存放文件夾 D、不能存放任何東西

453、計算機網(wǎng)絡(luò)最突優(yōu)點是(A)A、可以互相通信、數(shù)據(jù)共享 B、運算效率高

C、處理速度快 D、存儲容量大

454、下列設(shè)備中是輸出設(shè)備的是(B)A、磁盤驅(qū)動器 B、顯示器 C、鍵盤 D、鼠標(biāo)器

455、回收站中的文件或文件夾被還原后將(C)A、在一個專門的文件夾中 B、在驅(qū)動器C:目錄下

C、在原先的位置 D、在任何一個文件夾下

456、在計算機的存儲器中關(guān)機后會丟失信息的是(D)A、軟件盤 B、硬盤 C、ROM D、RAM 457、微機中1K表示的字節(jié)是(C)A、1000 B、8X1000 C、1024 D、8X1024 458、下列不屬于系統(tǒng)軟件是(D)A、Windows B、DOS C、Linux D、Word 459、下列作為計算機中文件名通配符的是(B)A、>和< B、*和? C、+和-D、*和# 460、用于切換大小寫字母的鍵是(B)A、NumLock B、CapsLock C、Ctrl D、Delete 461、下面有關(guān)回收站的說法正確的是(A)A、回收站可暫時存放被用戶刪除的文件

B、回收站的文件是不可恢復(fù)的C、被用戶永久刪除的文件也可存放在回收站中

D、回收站中的文件如果被還原則不一定回到它原來的位置

462、查看近期訪問的站點應(yīng)該點擊哪個按鈕(D)A、主頁 B、搜索 C、收藏 D、歷史

463、一般來說一臺電腦存儲容量最大的是(B)A、軟盤 B、硬盤 C、光盤 D、內(nèi)存

選擇題

1.所謂信息的載體是指 D

。A.計算機輸入和輸出的信息B.計算機屏幕顯示的信息C.各種信息的編碼D.表示和傳播信息的媒介

2.以下對信息技術(shù)的解釋不正確的是B

。A.用于信息處理的技術(shù)B.通信技術(shù)是信息技術(shù)的核心技術(shù)C.信息技術(shù)是信息社會的基礎(chǔ)技術(shù)D.信息技術(shù)融合了計算機技術(shù)、通信技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)

3.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢不會是A 。A.應(yīng)用的復(fù)雜化B.傳輸?shù)母咚倩疌.信息的多媒體化D.網(wǎng)絡(luò)化

4.下列敘述中錯誤的一條是 C 。A.微處理器的主要性能指標(biāo)是字長和主頻B.微型計算機應(yīng)避免強磁場的干擾C.內(nèi)存容量是指微型計算機硬盤所能容納信息的字節(jié)數(shù)D.微型計算機機房濕度不宜過大

5.下面有關(guān)計算機的敘述中,正確的是

C

。A.計算機的主機只包括CPUB.計算機鍵盤上字母鍵的排列方式是隨機的C.計算機程序必須裝載到內(nèi)存中才能執(zhí)行D.計算機必須具有硬盤才能工作

6.目前微機使用的光盤有 A ①CD-ROM ②CD-R ③CD-RW ④DVD-ROMA.①②③④B.①C.①④D.①②③

7.微型計算機的發(fā)展是以 D

的發(fā)展為特征的。A.主機B.控制器C.軟件D.微處理器

8.微型計算機硬盤正在工作應(yīng)特別注意避免 A

。A.震動B.噪聲C.日光D.潮濕

9.對”刪除“操作下面理解正確的是

D

。A.對軟盤上的內(nèi)容進行的刪除不放入回收站但可以恢復(fù)B.無論軟盤還是硬盤刪除后的內(nèi)容都是先存入”回收站“需要時還可以再恢復(fù)C.無論軟盤還是硬盤刪除后的內(nèi)容都不存入”回收站“也不可恢復(fù)。D.默認(rèn)情況下在硬盤上對文件或文件夾的刪除是將其暫時放到了”回收站“里需要時還可以恢復(fù)。

10.Windows 98的應(yīng)用程序中,有時會有一些菜單選項呈暗灰色,這表明 B

。A.雙擊它就能用B.這些項當(dāng)前不可用C.程序注冊以后才可以用D.程序升級以后才可以用

11.在Windows 98中下列關(guān)于”任務(wù)欄“的敘述錯誤的是 A

。A.在任務(wù)欄上只顯示當(dāng)前活動窗口名稱B.可以將任務(wù)欄設(shè)置為自動隱藏C.任務(wù)欄的位置可以移動D.通過任務(wù)欄上的按鈕可實現(xiàn)窗口之間的切換

12.在Windows 98中打開上次最后一個使用的文檔的最直接途徑是

C 。A.單擊”開始“按鈕然后指向”程序“B.單擊”開始“按鈕然后指向”收藏“C.單擊”開始“按鈕然后指向”文檔“D.單擊”開始“按鈕然后指向”查找“

13.在Word 2000中不能進行的文檔操作是A。A.刪除當(dāng)前文檔B.當(dāng)前文檔保存為純文本文檔C.打開Word文檔D.當(dāng)前文檔與另一同類型的文檔合并成一個新文檔

14.在Word 2000應(yīng)用程序主窗口中要移動一段已選定的文本以下說法不正確的是B 。A.可以使用編輯菜單中的”剪切“和”粘貼“命令B.可以使用視圖菜單中的”剪切“和”粘貼“命令C.可以使用常用工具欄上的”剪切“和”粘貼“命令D.可以使用快捷菜單中的”剪切“和”粘貼“命令

15.在Word 2000的編輯狀態(tài)下,段落標(biāo)記是B 。A.空格B.回車符C.句號D.分頁符

16.在Word 2000編輯狀態(tài)被編輯的文檔中的文字有”四號“、”五號“、”16磅“、”18磅“四種則所設(shè)定字的大小比較 A 。A.”四號“大于”五號“B.”16磅“大于”18磅“C.字的大小一樣字體不同D.”四號“小于”五號“ 18.目前在Internet網(wǎng)上普遍使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是 B 。A.IPX協(xié)議B.TCP/IP協(xié)議C.TCP協(xié)議D.IP協(xié)議

19.想要查找有關(guān)信息技術(shù)的網(wǎng)站該進行的操作是 B 。A.以上答案均不正確B.在搜索引擎的關(guān)鍵詞欄中輸入”信息技術(shù)“類型選”網(wǎng)頁“C.將”信息技術(shù)“鍵入IE窗口中的地址欄D.在編輯菜單中利用查找命令

20.信息技術(shù)就是人們獲取A 處理以及開發(fā)和利用信息的所有技術(shù)。A.存儲、傳遞B.輸入、輸出C.統(tǒng)計、分析D.輸入、加工

21.計算機具有”邏輯判斷“能力下列敘述錯誤的是 D。A.正是由于計算機既具有”記憶“功能又具有”邏輯判斷“能力才能使計算機具有智能化的特征B.能夠?qū)δ硞€條件是否成立進行正確的判斷C.能夠?qū)蓚€數(shù)值的大小進行正確的判斷D.不能夠?qū)蓚€字符是否相同進行正確的判斷

22.關(guān)于”信息高速公路“下列說法不正確的是 C A.1993年9月美國克林頓政府宣布了”國家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的行動計劃“這個計劃俗稱”信息高速公路“B.信息高速公路可以極大的改變您的生活和工作方式C.”信息高速公路“對社會沒有消極影響D.信息高速公路實質(zhì)上是高速信息電子網(wǎng)絡(luò)

23.世界上第一臺計算機誕生在

B 大學(xué)。A.哈佛大學(xué)B.賓夕法尼亞大學(xué)C.德克薩斯D.洛杉磯大學(xué)

24.1997年6月19日每秒浮點運算達100億次的銀河一Ⅲ并行巨型計算機在我國研制成功它標(biāo)志著

C。A.我國對計算機的研究已經(jīng)走在了世界的最前列B.我國對計算機的研究剛剛趕上了美國在1946年發(fā)明的世界上第一臺計算機的水平C.我國在高性能計算機的研制上實現(xiàn)了新的突破。D.奔騰Ⅲ就是在我國銀河-Ⅲ的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的25.當(dāng)前在計算機應(yīng)用方面已進入以 A

為特征的時代。A.并行處理技術(shù)B.微型計算機C.計算機網(wǎng)絡(luò)D.分布式系統(tǒng)

26.帶病毒的軟盤進行了寫保護后D

。A.既向外傳染病毒又會感染病毒B.不會向外傳染病毒但是會感染病毒C.不會向外傳染病毒也不會感染病毒D.不會感染病毒但是向外傳染病毒

27.網(wǎng)上”黑客“是指

A的人。A.從網(wǎng)上私闖他人計算機B.專門制作”病毒“C.不花錢上網(wǎng)D.匿名上網(wǎng)

28.Windows 98中在已經(jīng)打開的應(yīng)用程序之間交換數(shù)據(jù)最方便的方法是使用

A

。A.剪貼板B.窗口C.文件D.變量

29.在Windows 98中,為了彈出”顯示屬性“對話框以進行顯示器的設(shè)置,下列操作中,正確的是

C

。A.用鼠標(biāo)右鍵單擊”任務(wù)欄“空白處,在彈出的快捷菜單中選擇”屬性“項B.用鼠標(biāo)右鍵單擊”資源管理器“窗口空白處,在彈出的快捷菜單中選擇”屬性“項C.用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處,在彈出的快捷菜單中選擇”屬性“項D.用鼠標(biāo)右鍵單擊”我的電腦“窗口空白處,在彈出的快捷菜單中選擇”屬性“項

30.鍵盤錄入技術(shù)對錄入者提出了正確的指法要求即雙手除拇指外的八個手指應(yīng)放在基本鍵的位置上這八個鍵是 C 。A.SDFG HJKL

B.TREW UIOP

C.ASDF JKL;

D.VCXZ BNM, 31.在Word 2000”打印“對話框中頁碼范圍是462340表示打印的是 D 。A.第4頁第6頁第23至40頁B.第4頁第6頁第23頁第40頁C.第4頁至第6頁第23頁至第40頁D.第4頁至第6頁第23頁第40頁

32.在Word 2000文檔中每個段落都有自己的段落標(biāo)記段落標(biāo)記的位置在 D 。A.段落的中間位置B.段落首部C.段落中但用戶找不到的位置D.段落的結(jié)尾處

33.在Word 2000中打開文檔是指A

。A.將指定的文檔從外存中讀入內(nèi)存并且顯示出來B.為指定的文檔創(chuàng)建一個空白文檔窗口C.為指定的文檔開辟一塊硬盤空間D.把文檔的內(nèi)容從內(nèi)存中讀出并且顯示出來

34.在Word 2000編輯狀態(tài)下為文檔設(shè)置頁碼,可以使用C 。A.”編輯“菜單中的命令B.”格式“菜單中的命令C.”插入“菜單中的命令D.”工具“菜單中的命令

35.下列關(guān)于IE上網(wǎng)的敘述錯誤的是C 。A.按下后退按紐可以訪問剛才訪問的網(wǎng)頁B.按下停止按紐可以停止當(dāng)前網(wǎng)頁的下載C.IE的工具欄不能隱藏D.按下刷新按紐可以顯示剛才網(wǎng)頁中不完全的圖片

37.一個網(wǎng)頁的地址由C 組成。A.傳輸協(xié)議和文件的路徑名B.傳輸協(xié)議和服務(wù)器名稱C.傳輸協(xié)議、服務(wù)器名稱和文件的路徑名D.服務(wù)器名稱和文件的路徑名

38.世界上第一臺電子計算機在B 誕生。A.法國B.美國C.中國D.英國

40.計算機是信息處理機它在信息系統(tǒng)中所起的作用不會是 A

。A.信息的產(chǎn)生B.信息的統(tǒng)計C.信息的加工D.信息的輸出

42.在計算機的使用中下述行為中不構(gòu)成違法的是

D A.私自復(fù)制別人制作的軟件產(chǎn)品B.下載并且運行一個黑客程序C.設(shè)計和調(diào)試自己的計算機病毒D.毀壞自己的計算機系統(tǒng)中的程序和數(shù)據(jù)

43.在Windows 98的對話框中一般不接受用戶操作的控件是

C

。A.命令按鈕B.組合框C.標(biāo)簽控件D.列表

44.下面關(guān)于文件和文件夾說法正確的是

C

。A.允許同一文件夾內(nèi)的文件同名也允許不同文件夾內(nèi)的文件同名B.不允許不同文件夾內(nèi)的文件同名也不允許不同文件夾內(nèi)的文件同名C.不允許同一文件夾內(nèi)的文件同名允許不同文件夾內(nèi)的文件同名D.允許同一文件夾內(nèi)的文件同名不允許不同文件夾內(nèi)的文件同名

45.Windows 98是一個多任務(wù)操作系統(tǒng)指的是

C

 A.Windows 98可供多個用戶同時使用B.Windows 98可運行多種類型各異的應(yīng)用程序C.Windows 98可同時運行多個應(yīng)用程序D.Windows 98可同時管理多種資源

46.要退出Windows 98的應(yīng)用程序下列操作中錯誤的是 D

。A.雙擊控制圖標(biāo)B.按Alt + F4組合鍵C.單擊關(guān)閉按鈕D.單擊”最小化“按鈕

47.在Windows 98中經(jīng)常使用的快捷菜單出現(xiàn)的位置通常是在 D。A.窗口的空白位置B.窗口的頂部C.窗口的底部D.鼠標(biāo)的當(dāng)前位置

48.在Word 2000中要對已經(jīng)選定的文字設(shè)置字符間距應(yīng)選擇C 。A.菜單”格式“、”段落“B.菜單”格式“、”字符間距“C.菜單”格式“、”字體“D.菜單”插入“、”字體“ 49.在一個中英文混排的Word 2000文檔編輯中可以進行的選定是 B 。A.選定所有的英文文字B.選定不同段落的文字C.選定不連續(xù)的段落D.選定不連續(xù)的文字

50.在Word 2000的文檔編輯中想調(diào)整頁面邊距需選擇的命令是B

。A.”格式“、”頁面設(shè)置“B.”文件“、”頁面設(shè)置“C.”格式“、”邊界設(shè)置“D.”插入“、”文本邊界“

51.在Outlook Express中使用

B 菜單命令可以添郵件賬號。A.【查看】→【布局】B.【工具】→【賬號】C.【工具】→【通訊簿】D.【工具】→【選項】

52.Internet的最大優(yōu)勢是

B

。A.加快數(shù)據(jù)處理速度B.資源共享C.節(jié)省人力D.增大容量

53.以下說法錯誤的是C。A.信息社會中獲取、分析、處理和應(yīng)用信息是每一個社會成員都必須具備的基本能力B.計算機是人們獲取、分析、處理和應(yīng)用信息的重要工具C.在信息社會中信息面向所有人群開放因而人人都可以平等地享用所有信息D.信息社會中信息是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源

54.以下不屬于信息的是B 。A.一段天氣預(yù)報B.一張軟磁盤C.一則招領(lǐng)啟示D.一份學(xué)生成績單 55.表示存貯器的容量時KB的含義是

AA.1024字節(jié)B.1000字節(jié)C.1.44MD.1024個二進制位

56.《計算機軟件保護條例》是保護軟件的 C

。A.復(fù)制權(quán)B.發(fā)行權(quán)C.著作權(quán)D.使用權(quán)

57.若發(fā)現(xiàn)某軟盤上已經(jīng)感染計算機病毒應(yīng)該

C

。A.將該軟盤上的文件拷貝到另外一片軟盤上使用B.繼續(xù)使用C.用殺毒軟件清除病毒后再使用D.換一臺計算機再使用該軟盤上的文件

58.在Windows 98中可能同時出現(xiàn)多個窗口通常活動窗口的特征是 B

。A.窗口的大小與眾不同B.標(biāo)題欄的顏色與其他窗口不一樣C.互相重疊時顯示在最上層D.標(biāo)題欄有”活動“兩個字

59.在Windows 98的”資源管理器“窗口中若要顯示文件的名稱、類型、大小等信息則應(yīng)該選擇”查看“菜單中的 C A.大圖標(biāo)B.小圖標(biāo)C.詳細資料D.列表

60.Windows 98中選擇多個相鄰或不相鄰文件時分別用到的鍵是 A

。A.Shift鍵和Ctrl鍵B.Shift鍵和Alt鍵C.Ctrl鍵和Shift鍵D.Ctrl鍵和Alt鍵

61.在Word 2000中關(guān)于文件存盤的說法不正確的是C 。A.文件第一次保存時一定會彈出另存為對話框。B.保存過的文件修改后再次執(zhí)行保存操作時將不再彈出另存為對話框。C.在另存為對話框中必須輸入文件的擴展名以確定文件類型D.在另存為對話框中可以將文件保存為網(wǎng)頁.HTM文件

62.在Word 2000中設(shè)定打印紙張大小時應(yīng)當(dāng)使用的命令是C

。A.文件菜單中的”打印預(yù)覽“命令B.視圖菜單中的”頁面“命令C.文件菜單中的”頁面設(shè)置“命令D.視圖菜單中的”工具欄“命令

63.在Word 2000中若要通過鍵盤進行恢復(fù)操作需要的按鍵是 B。A.Ctrl + AB.Ctrl + ZC.Shift + A 64.在Internet中電子公告板的縮寫是 B 。A.FTPB.BBSC.www.tmdps.cn他就能用該郵箱在B范圍內(nèi)收發(fā)郵件。A.全中國B.全世界C.金華市D.浙江省

208.在IE瀏覽器中需要重新下載被”停止“的網(wǎng)頁應(yīng)使用D

按紐。A.收藏B.后退C.前進D.刷新

209.計算機病毒是指

DA.由計算機磁盤攜帶能使用戶發(fā)病的病毒B.已感染病毒的程序C.已感染計算機病毒的磁盤D.具有破壞性和傳播性的特定程序

210.以下四個字符中

D

不能作為一個文件名的組成部分。A.8B.AC.$D.* 211.BBS是 D

。A.校園網(wǎng)的簡稱B.網(wǎng)絡(luò)聊天室的簡稱C.廣域網(wǎng)的簡稱D.網(wǎng)上論壇

212.計算機的核心部件是______。A 主存

B 主機

C CPU D 主板 答案C 213.下列設(shè)備中屬于輸入設(shè)備的是______。A顯示器

B掃描儀

C打印機

D繪圖機 答案B 214.與硬盤相比內(nèi)存的______。A 存儲量大處理速度較快

B 存儲量小處理速度較快C 存儲量大處理速度較慢

D 存儲量小處理速度較慢答案B 215.在鍵盤上輸入Q時采用正確的輸入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C無名指

D 小指 答案D 216.在鍵盤上輸入S時采用正確的輸入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C無名指

D 小指 答案C 217.在鍵盤上輸入N時采用正確的輸入指法是用右手______。A 食指

B 中指

C無名指

D 小指 答案A 218.計算機中數(shù)據(jù)存儲的最小單位是______。A 位

B 字節(jié)

C 漢字

D 字符 答案A 219.信息高速公路的主要基礎(chǔ)設(shè)施是______。A 局域網(wǎng)

B 廣域網(wǎng)

C 互聯(lián)網(wǎng)

D 基礎(chǔ)網(wǎng) 答案C 220.字節(jié)是計算機______的基本單位。A計算容量

B存儲容量

C輸入數(shù)據(jù)

D輸出數(shù)據(jù) 答案B 221.一個完整的計算機系統(tǒng)是由______組成。A 主機箱,鍵盤,顯示器,打印機

B 主機與外部設(shè)備 C 存儲器,運算器,控制器

D 硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng) 答案D 222.下列設(shè)備中不屬于輸入設(shè)備的是______。A 鍵盤

B 鼠標(biāo)

C 顯示器

D 光筆

答案C 223.在下列存儲器中只能讀出不能寫入的是______。A 硬磁盤

B 軟磁盤

C 磁帶

D 只讀存儲器 答案D 224.軟盤比硬盤______。A 存儲量小處理速度較快不便攜帶B 存儲量小處理速度較慢方便攜帶C 存儲量大處理速度較慢不便攜帶D 存儲量大處理速度較快不便攜帶

答案B 225.對計算機軟件和硬件資源進行管理和控制的軟件是______。A 文字處理程序

B 輸入法程序

C 打印程序

D 操作系統(tǒng)答案D 226.下列設(shè)備中屬于計算機外部設(shè)備的是______。A 運算器

B 控制器

C 主存儲器

D 顯示器 答案D 227.微機奔騰4是計算機的______。A品牌

B CPU型號

C 字長

D速度 答案B 228.在鍵盤上輸入C時采用正確的輸入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C無名指

D 小指 答案B 229.在鍵盤上輸入G時采用正確的輸入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C無名指

D 小指 答案A 230.計算機主機由______幾部分組成。A 運算器

B 控制器

C 存儲器

D 全部

答案D 231.馮.諾依曼原理中計算機應(yīng)包括______等功能部件。A運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備B運算器、存儲器、顯示器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備C運算器、控制器、存儲器、鍵盤和鼠標(biāo)D運算器、控制器、硬盤、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

答案A 232.按照指法要求擊打空格鍵應(yīng)使用______。A左手和右手的食指,因食指最靈活

B左手或右手的拇指C左手或右手的中指

D左手或右手的無名指

答案B 233.在微機的硬件系統(tǒng)中______是計算機的記憶部件。A運算器

B控制器

C存儲器

D中央處理器

答案C 234.鍵盤打字鍵區(qū)的8個基準(zhǔn)鍵位是指______。ASDFG HJKL BASDF GHJK CASDF HJKL DASDF JKL;答案D 235.對軟盤進行寫保護后計算機對軟盤所能進行的操作是______。A只能寫入不能讀取

B不能寫入只能讀取C不能寫入不能讀取

D既能寫入又能讀取

答案B 236.目前打印質(zhì)量最高速度最快的打印機是______。A9針打印機

B24針打印機

C彩噴打印機

D激光打印機 答案D 237.下列設(shè)備屬于外部設(shè)備的是______。ACPU B主板

C顯示器

D內(nèi)存條

答案C 238.以下哪種存儲器不是磁介質(zhì)存儲設(shè)備______。A光盤

B硬盤

C3.5英寸的軟盤

D5.25英寸的軟盤

答案A 239.以下哪一種設(shè)備是計算機的輸出設(shè)備______。A打印機

B鼠標(biāo)

C掃描儀

D鍵盤

答案A 240.內(nèi)存又叫______。A隨機存取存儲器(RAM)B硬盤

C軟盤

D光盤 答案A 241.軟件一般分為______兩大類。AWORD、EXCEL BWORD、OUTLOOK C系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件DIE、EXCEL

答案C 242.在微機的硬件系統(tǒng)中______簡稱為I/O(Input/Output)設(shè)備。A運算器與控制器

B輸入設(shè)備與運算器C存儲器與輸入設(shè)備

D輸入設(shè)備與輸出設(shè)備

答案D 243.常用的輸出設(shè)備是指______。A鍵盤和鼠標(biāo)

B打印機和顯示器C顯示器和掃描儀

D硬盤和內(nèi)存

答案B 244.不屬于計算機外部設(shè)備的是______。A輸入設(shè)備

B輸出設(shè)備

C外存儲器

DCPU 答案D 245.在微機的硬件系統(tǒng)組成中控制器與運算器的集成稱為______。ACPU BBUS CRAM DROM 答案A 246.常用的微機輸入設(shè)備通常是指______。A鍵盤和顯示器

B軟盤和硬盤

C鍵盤和軟盤

D鍵盤和鼠標(biāo)

答案D 247.微機的重要特點之一是將計算機硬件中的______集成在一塊芯片上稱為微處理器。也稱”CPU"A控制器和存儲器

B控制器和運算器C運算器和存儲器

D運算器、控制器和存儲器

答案B 248.RAM是______的簡稱。A隨機存取存儲器

B只讀存儲器C輔助存儲器

D外部存儲器

答案A 249.計算機體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計思想是由______提出的。A圖靈

B馮.諾依曼

C肖特

D比爾.蓋茨

答案B 250.目前使用最廣泛、發(fā)展最快的計算機是______。A巨型機

B中型機

C小型機

D個人電腦

答案D 251.在計算機存儲中 1MB 表示______。A100 KB B10 KB C1000 KB D1024 KB 答案D 252.微機常用的操作系統(tǒng)是 ________。A WindowsDOS B WindowsWORD、DOSC WindowsIE、DOS D WindowsOUTLOOK、DOS 答案A 253.程序是______。A解決某個問題的計算機語言的有限命令的有序集合B解決某個問題的文檔資料

C計算機語言 D計算機的基本操作

答案A 254.1MB相當(dāng)于______。A1000KB B1000GB C1024B D1024KB 答案D 255.1KB相當(dāng)于______。A1000B B1024B C1024MB D1000MB

答案B 256.1GB相當(dāng)于______。A1024MB B1024B C1024KB D1024TB 答案A 257.通常我們說內(nèi)存為64兆字節(jié)是指內(nèi)存容量為______。A64GB B64MB C64KB D64B

答案B 258.10KB相當(dāng)于______。A10000B B10240B C10240MB D10000MB 答案B 259.計算機中的信息都是用_______來表示。A二進制碼

B十進制數(shù)

C八進制

第四篇：河南教師招聘初中信息技術(shù)教案：《網(wǎng)頁制作》教案

河南教師招聘初中信息技術(shù)教案：《網(wǎng)頁制作》教案模板

教學(xué)目的

1、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及其系統(tǒng)構(gòu)成;

2、懂得計算機網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用;

3、掌握Internet的基礎(chǔ)知識。

教學(xué)重點

1、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成;

2、網(wǎng)絡(luò)地址及域名形式。

教學(xué)難點

1、TCP / IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;

2、統(tǒng)一資源定位器(URL)

教學(xué)用具 多媒體電腦

教學(xué)方法

講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法

課時安排 共2課時

第1課時

教學(xué)過程

I、引言：我們生活在一個信息社會里，時刻需要獲取和交換信息。例如，各商業(yè)銀行的總行要收集各業(yè)務(wù)點每天的資金情況，鐵道部門要及時了解每一輛火車的運行狀況等，這些數(shù)量極為龐大的信息怎樣才能方便、快捷地傳輸呢?而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能很好地解決這個難題。那么，究竟什么是計算機網(wǎng)絡(luò)，計算機網(wǎng)絡(luò)又有什么用呢?

教學(xué)目的

1、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及其系統(tǒng)構(gòu)成;

2、懂得計算機網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用;

3、掌握Internet的基礎(chǔ)知識。

教學(xué)重點

1、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成;

2、網(wǎng)絡(luò)地址及域名形式。

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教學(xué)難點

1、TCP / IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;

2、統(tǒng)一資源定位器(URL)

教學(xué)用具 多媒體電腦

教學(xué)方法

講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法

課時安排 共2課時

第1課時

教學(xué)過程

I、引言：我們生活在一個信息社會里，時刻需要獲取和交換信息。例如，各商業(yè)銀行的總行要收集各業(yè)務(wù)點每天的資金情況，鐵道部門要及時了解每一輛火車的運行狀況等，這些數(shù)量極為龐大的信息怎樣才能方便、快捷地傳輸呢?而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能很好地解決這個難題。那么，究竟什么是計算機網(wǎng)絡(luò)，計算機網(wǎng)絡(luò)又有什么用呢? IV、教學(xué)小結(jié)

本節(jié)課主要講述計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和分類以及讓學(xué)生了解計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本構(gòu)件和其他的一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。第2課時

教學(xué)目的

1、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及其系統(tǒng)構(gòu)成;

2、懂得計算機網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用;

3、掌握Internet的基礎(chǔ)知識。

教學(xué)重點

1、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成;

2、網(wǎng)絡(luò)地址及域名形式。

教學(xué)難點

1、TCP / IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;

2、統(tǒng)一資源定位器(URL)

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教學(xué)方法

講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法

教學(xué)過程 I、引言：

前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機網(wǎng)絡(luò)的一些基礎(chǔ)知識，應(yīng)該說，目前世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò)可算是Internet(因特網(wǎng))了。下面我們就一起來了解Internet的知識，看看Internet的作用和使用。Internet起源于1969年的一個廣域網(wǎng)計劃，由美國國防部高級研究計劃署(Advanced Research Project Agency，簡稱ARPA)發(fā)起組建的一個異地計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它是Internet的前身---ARPAnet。

II、講授新課

三、Internet(因特網(wǎng))基礎(chǔ)

1、連接到接到Inte：①撥號(電話線、牛)②一線通(Mo)③寬帶(②一)④其他上網(wǎng)方式 D2、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：①TCP / IP協(xié)議②其他協(xié)議 Transfer Control Protocol / Internet Protocol：傳輸控制協(xié)議/網(wǎng)際協(xié)議

3、網(wǎng)址

(1)統(tǒng)一資源定位器(URL)：http:// 主機機地址(域名)Uniform Resource Locator：因特網(wǎng)采用的一種特有的統(tǒng)一地址格式。HyperText Transport Protocol：超文本傳輸協(xié)議 例如：http:// 202.121.103.101(2)域名：①中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)②金羊網(wǎng)(羊城晚報)：一級子域名(cn表示中國)com：二級子域名(com表示商業(yè)網(wǎng)站)k12：三級子域名(k12表示“中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)”服務(wù)器名)www.tmdps.cn/

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第五篇：河南教師招聘初中信息技術(shù)教案：《Pascal》教案

河南教師招聘初中信息技術(shù)教案：《Pascal》教案模板

［教材分析］本節(jié)的重點是使學(xué)生了解Pascal語言的產(chǎn)生和特點，初步了解Pascal程序的結(jié)構(gòu)，掌握Pascal的簡單編程。難點是：學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計有畏難情緒，如何通過起始教學(xué)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)Pascal語言的興趣。［教學(xué)過程］

一、Pascal語言概述

Pascal是一種計算機通用的高級程序設(shè)計語言。PASCAL語言一種計算機編程的高級語言，它是瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的N．沃思(Niklaus Wirth)教授于1968年設(shè)計完成的，1971年正式發(fā)表。為紀(jì)念法國數(shù)學(xué)家Pascal，把此高級語言命名為Pascal語言。其主要特點有：嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化形式；豐富完備的數(shù)據(jù)類型；運行效率高；查錯能力強。

二、為什么要學(xué)習(xí)Pascal 語言？

在高級語言中：

初級：QBASIC

中級：Pascal

高級：C語言、VB等

三、如何學(xué)好Pascal語言？

1、注意Pascal程序的規(guī)范語法，體會與QBASIC的區(qū)別

2、注意掌握算法，做到舉一反三，一通百通

3、認(rèn)真完成作業(yè)與實驗報告，理論與上機并重

4、上課注意記筆記，因為書本寫得不符合我們的實際，所以上課內(nèi)容與課本差別大。

四、從一個Pascal程序?qū)嵗碢ascal程序的結(jié)構(gòu)

［例1］

已知圓的半徑R為16CM，編程求它的周長L和面積S。

1、用QBASIC編程：

PI＝3.1416

R＝16 河南教師考試網(wǎng)：http://he.zgjsks.com/

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L＝2*PI*R

S＝PI*R*R

PRINT “L＝”，L

PRINT “S＝”，S

END

2、用Pascal語言編程：

PROGRAM PAS01(INPUT,OUTPUT)；

←—程序首部 CONST

←—常量定義

PI=3.1416；

說明部分

VAR

←—變量說明

R：integer； L,S: REAL BEGIN R:=16；

程序休

L:=2*PI*R； 語句部分

S:=PI*R*R； WRITE（‘L＝’，L）； WRITE（‘S＝’，S）； END.從上面的例子中可以看出：

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1.一個PASCAL程序由程序首部和程序體兩部分組成。程序首部以分號結(jié)束，程序體以圓點結(jié)束。

2.程序首部包括三項內(nèi)容，其順序是：

（1）PROGRAM，Pascal程序標(biāo)志，寫在程序的開頭。

（2）程序名，必須由英文字母開頭，由作者自行定義。

（3）參數(shù)表，由INPUT,OUTPUT組成，表示輸入、輸出文件。3.程序體是程序的主體，也稱”分程序“。程序體由說明部分和語句部分組成。

（1）說明部分有常量說明、變量說明、類型說明、函數(shù)說明、過程說明等，分別以分號結(jié)尾。

（2）語句部分是程序的執(zhí)行部分，以BEGIN開始，END.結(jié)尾，用來描述程序所執(zhí)行的算法和操作。中間的每一語句均須以分號結(jié)尾。

（3）語句部分中，變量賦值用:=,而不是＝，輸出用WRITE，而不是用PRINT。［練習(xí)］

已知三個數(shù)A＝15，B＝234，C＝348，編程求三個數(shù)的平均值P。

四、Turbo Pascal語言系統(tǒng)的使用

目前，常用的Pascal語言系統(tǒng)有Turbo Pascal7.0與Borland Pascal 7.0，下面我們就來學(xué)習(xí)Turbo Pascal 7.0系統(tǒng)的使用。

1、系統(tǒng)的啟動

在運行系統(tǒng)目錄下的啟動程序TURBO.EXE，即可啟動系統(tǒng)。屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的集成環(huán)境。

2、Turbo Pascal系統(tǒng)集成環(huán)境簡介

最頂上一行為主菜單。中間藍色框內(nèi)為編輯窗口，在它個編輯窗口內(nèi)可以進行程序的編輯。最底下一行為提示行，顯示出系統(tǒng)中常用命令的快捷鍵，如將當(dāng)前編輯窗口中文件存盤的命令快捷鍵為F2，獲得系統(tǒng)幫助的快捷鍵為F1，等等。

3、新建程序窗口

按F10進行主菜單，選擇FILE菜單，執(zhí)行其中New命令。就可建立一個新的程序窗口（默認(rèn)文件名為Noname00.pas或Noname01.pas等）。

4、程序的輸入、編輯與運行

在當(dāng)前程序窗口中，一行一行的輸入程序。事實上，程序窗口是一個全屏幕河南教師考試網(wǎng)：http://he.zgjsks.com/

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編輯器。所以對程序的編輯與其它編輯器的編輯方法類似。

當(dāng)程序輸入完畢之后，一般要先按Alt+F9（或執(zhí)行compile菜單中compile命令）對程序進行編譯。如果程序有語法錯誤，則會在程序窗口的第一行處顯示第一個紅色錯誤信息。若無語法錯誤，則窗口正中央會出現(xiàn)一個對話框，提示編譯成功。接下來，我們可以運行程序了。

程序的運行可以通過按ALT+R打開RUN菜單中的RUN命令，或直接按快捷鍵CTRL+F9。則可以在用戶窗口中輸出運行結(jié)果。通常在程序運行結(jié)束后系統(tǒng)回到Pascal系統(tǒng)的集成環(huán)境，因此要查看運行結(jié)果，要按ALT+F5將屏幕切換到用戶屏幕。

5、程序的保存與打開

當(dāng)我們想把程序窗口中的程序存入磁盤時，可以通過按F2鍵(或執(zhí)行File菜單中的save命令)來保存程序。第一次保存文件時屏幕上會出現(xiàn)一個對話框要求輸入文件名(默認(rèn)擴展名為.pas)。

當(dāng)我們要將磁盤上的程序文件中的PASCAL程序裝入窗口時，可按F3(或執(zhí)行File菜單中的Open命令)來裝入程序，此時系統(tǒng)也會彈出一個對話框要求輸入要打開的文件名，或直接在文件對話框列表中選擇所要的文件，然后回到打開文件。

[作業(yè)]實驗報告

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