第一篇：家 長 會 教 案

班 家 長 會 教 案

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。由于學生學習情況的差異性和其他原因，進入初三以來，我校先后兩次進行了分班。在座的家長有大部分都是第一次接觸，為了共同達到教育的目的，因此，這次家長會的召開是很有必要的。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發點。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了化學這門學科，政治、歷史，也由原來的兩節課，添加成現在的三節課，學生的學習成績明顯分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。本次家長會我主要講以下幾個方面：

一、考試總結。

本學期，初三年級進行了兩次考試，現在，我把考試情況與家長通報一下：10月初，我校對初三年級假期補課及開學所學進行了一次考察，我們班總分是11038，平均分是245.29，在年級排名為第八名，普班中為第二名。10月底，我校參加了全區統一的期中考試，我們班總分12887，平均分280.2，在年級排名第六名，普班中排第二名。從兩次考試結果，可以看出，20班整體屬于上升趨勢。尤其是第二次月考后，我班有31名同學進步，進步最大的同學進步了98名。

二、兩次考試進步情況：

三、班級管理中出現的問題 1.學習態度上：

（1）不端正，得過且過，自覺性差（2）放棄學習（3）三分鐘熱度（4）偏科

解決方法：家長與學生多溝通，觀察學生的行為舉止，如果有放棄學習或學習懈怠的情況出現，及時與老師溝通。并注重學生各科的小測驗成績，看看學生在哪科上吃力，著重抓這科。

2.作業：（1）字亂（2）雷同（3）不交（4）忘帶（5）不改

（6）用紙代替本

解決方法：希望家長每天檢查學生的記事本，并在學生寫完作業后對照記事本檢查一下，學生是否有漏寫的情況，同時檢查學生的書寫是否工整。如果家長把作業這一關把好了，那么學生也就能認真對待每一科的學習。

3.校服：

（1）不穿（壞了，忘了，洗了）

（2）拉鎖不拉（壞了，自己總拉開）

（3）里面套褲子

（4）臟

解決方法：假期家長找一找有沒有賣的

4.首飾、發型以及與學習無關的書籍、玩具

（1）男生頭發長（2）女生頭發碎，不用夾子別上

（3）有偷戴項鏈、手鏈的

（4）有偷偷看課外書和玩玩具的

解決方法：每天學生上學前家長檢查一下學生的穿戴及書包 5.說臟話（個別學生）

解決方法：家長在家庭教育中要提醒學生禁止說臟話 6.放學不回家現象

尤其是周五放學及考試后

解決方法：老師爭取在每次考試前與個別家長聯系，通知家長具體的考試時間，或者是家長與老師聯系，確定時間?？梢噪娫挕⒍绦诺男问?。

7.零用錢

有的孩子零用錢太多了，每天放學的時候班級都是一堆垃圾，不是廢紙，而是小食品袋，有的同學一個人就扔好幾袋。

8.吃飯問題 9.手機問題 10.收費問題

四、和家長一起探討的若干問題

以上是本學期出現的各種問題，我在此提出，并寫出了解決方法，以供各位家長參考。下半學期我還會繼續關注班級出現的現象，并及時與家長溝通，爭取讓孩子改掉所有的不良習慣，將所有的經歷放到學習上。

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。所以，以下是我對各位家長提出的小小建議，希望我們能夠一起來探討一下。

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長說忙，可是反過來想，我們家長老師忙是為了什么，無非是希望我們的孩子有一個好的未來。說實話，我不喜歡家長說：“老師，我們家孩子就得一初中畢業證就行，你只要好好看著他畢業得了?！边@樣的話是對孩子的不負責任。我們既然讓孩子來學校上學，那么我們就有責任讓孩子能夠愛學習，而不是恨學習，讓學生有“我要學”的想法，而不是“要我學”。多關心孩子，孩子會給你很大的回報。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀洺蔀樯鐣囊环N共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。我一直就對學生說，我教你們不光教知識，還教你們如何做人，因為做學生是一時的，而做人是一輩子的，所以我希望這個觀點家長在家庭教育中也要堅持灌輸給孩子。

3、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在接下來的各種考試乃至中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

4、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不健康的音像制品讀物及網站；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳、網吧等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往，周末除了做作業外的行為。

5、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

6、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（乘超載車現象嚴重）、飲食以及學生下晚課后（個別家長不能保證每天接送）等隱患，特別是假期的安全問題，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

最后我要說的是，學校教育和家庭教育要保持高度的一致性。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧”。因此，一旦學生有什么問題，我們都不要相互抱怨，要一起溝通想辦法。

雖然我們的工作盡了力，但離家長的要求和我們自身的目標還有很大一段距離，比如說，學生的懶惰習性還沒有徹底得到根治，學生的潛力還未充分發揮，我們將認真聽取家長的寶貴意見和建議，同時自身不斷研究探索，力爭讓每個學生在20班都得到最大的發展，做到讓最大多數的家長都能滿意！

第二篇：家長會教案

家長會教案

家長會目的：

通過這次家長會，使家長認識到小學高年級教育在理念、教育方法和教育內容上與低年級的不同；認識到學生已經進入心理強烈逆反的反抗期，在教育方法和時機上應該注意的問題；認識到自己孩子在個性上的差異，明確教育的方向和方法；明確擁有正確的學習方法和學習態度是為學生后續學習打下扎實的基礎。家長會重難點： 如何做好自己的本質工作

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！?/p>

3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足輕重的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。家長會過程： 各位家長：大家好

感謝各位家長對我班的工作大力支持，能抽出寶貴的時間來參加本次家長會，說明了各位家長對孩子的關心和關愛。能來在這里的每一位學生家長都想知道孩子在學校的情況；主要在學習上想得到了解，在這樣的情況下可以看出你們對孩子的希望，應該都有一個共同的理念，“望子成龍，望女成鳳”。那么我簡單的介紹本班的情況：

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

樹立正確的教育觀念。我們家長的觀念要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來再次感謝！

家長會活動方案：

1、向遠到而來的家長問好。

2、向家長介紹各位任課教師。

3、介紹班級情況。

4、各科任課教師的發言。

5、家長代表的發言。

6、學生代表的發言

7、家長、教師、學生之間的交流與討論。

8、班主任補充。

家長會重難點：

如何做好自己的本質工作

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！?/p>

3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足輕重的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。

第三篇：家長會教案

2017---2018 學年上學期家長會教案

孩子的成長離不開家庭和學校的共同教育，隨著教育形式的不斷發展，學校的教育問題愈發凸顯家庭教育的重要性。

一、召開家長會的目的

促進家校聯手，共同為孩子的教育尋找最佳的教育范式。

二、了解孩子在校的作業情況

各班把學生的作業擺放在教室課桌上，供家長翻看。

三、為孩子而思考，經驗分享。

1、課件顯示思考的內容（附件1）

2、教師給家長分享材料

父母也是有“有效期”的，在孩子最依賴的十年里用心教養，提供依靠，一旦孩子長到青春期，父母再怎么努力，也再無法提供實質性的影響。如果在孩子需要的時候父母忽略了教養，將來孩子再怎么叛逆，父母也只有搖頭、嘆息的份了。下面給大家分享一份材料，請看大屏幕。（課件顯示附件2）

3、孩子現在正需要父母的陪伴，到底要給孩子怎樣的陪伴？相信每個家庭都有不同的做法。下面請xxx的媽媽（或爸爸）介紹一下自己陪伴經驗。

四、教師以往“高質量陪伴”典型事例介紹

1、什么是高質量的陪伴（附件3）

2、有的家長對陪伴存在誤區，具體的陪伴之誤有以下幾點：

陪伴 = 陪同

陪伴 = 代替、妨礙、控制、看管

陪伴 = 金錢物質

陪伴 = 媽媽守護

陪伴 = 教育

陪伴 = 看電視、逛商場、ipad

3、陪伴是理解孩子、知道孩子需要什么 陪伴之義

（1）給予孩子時間，跟孩子單獨在一起

（2）了解孩子所在年齡的階段特點。

（3）了解孩子的心理需要

（4）給孩子必要的幫助與支持 ：

4、高質量的當下

（1）安全、放松、親密（2）有適合孩子需要的獨立空間（3）愉快而和諧的雙向溝通

總結： 始終做孩子身后最忠實的支持者，在孩子人生的幾個關鍵時期絕不缺席，這是我們每個家長的責任！

5、親子教育的主要目的：

（1）孩子自信、有力量

（2）有積極的興趣推動其每天快樂的生活和學習、有責任心、照顧好自己份內的事情。（比如做作業）

（3）愿意用自己的所長為別人服務、熱愛生命（4）有夢想并規劃自己的人生。

始終做孩子身后最忠實的支持者，在孩子人生的幾個關鍵時期絕不缺席，這是我們每個家長的責任！

五、展示班級各類因高質量陪伴而優秀的學生名單。分類介紹展示，優秀的原因。（家長的陪伴和關注）

六、介紹班級手可摘星辰爭星情況。

6歲以上的孩子需要在比較和競爭中找到自己的位置（他們很在乎自己在比較中的位置）所以，孩子的成長過程中，只要有點滴的閃光點老師都會有記錄和顯示。具體介紹學生的爭星情況。七，總結。

通過今天的家長會，相信在座的各位都會有所思考，怎樣陪伴，如何做到高質量的陪伴呢？歸納如下：1、2、3、高質量陪伴可以讓孩子充滿自信，有力量。高質量陪伴可以讓孩子有內在積極的興趣推動其每天快樂生活和學習。高質量陪伴可以讓孩子有責任心，主動照顧自己份內的事。高質量陪伴可以讓孩子愿意用自己所長，為別人服務，愛生命。

化感化為動力，為動力付諸實踐。建議每位家長給自己制定一個陪伴和關注孩子的計劃并實施。會議結

束。

謝

謝

大

家！

第四篇：家長會教案

講座時間：4月

講座主題：學習指導篇——培養學生良好的讀書習慣 參加人：家長

講座內容：尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。這次活動結合孩子家校的表現我們來共同探討培養學生良好的讀書習慣，首先請我班的幾名家長談談培養孩子的讀書習慣。

近日，一名印度工程師所寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網絡。他說，未來的中國前途堪憂！據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。

讀書這種習慣要靠從小培養，良好讀書習慣的養成主要靠學校和家庭。多年的應試教育，讀書并沒有引起政府的重視，而家長只知道給孩子買玩具，買食品，卻不知道給孩子買書。我估計，在中國的一些普通家庭中，擁有50冊藏書的肯定不多。

記得有一位學者說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。所謂“讀書改變人生，知識改變命運”。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。有人感嘆道：“當今社會識字的人多了，讀書的人卻少了?！焙芏嗳税褜氋F的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻將、歡歌勁舞等娛樂應酬中，卻不愿花時間認認真真地讀幾本好書。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅信：閱讀始終是知識的源泉。因此，我們少一些應酬，多讀幾本好書吧！

家長如何培養孩子良好的讀書習慣 ？培養孩子的閱讀習慣，是關系到孩子一生的良好習慣。我們這個班絕大多數學生，不但不愛學習，也不太愛看課外書，知識很貧乏。所以，請家長們平時還是要多督促孩子看點課外書。

1、和孩子一起制訂讀書計劃，督促孩子有效的讀書。

我希望家長能夠協助老師一起督促孩子的閱讀，積極鼓勵您的孩子讓閱讀成為一種習慣。

2、給孩子靜靜閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

給孩子一個靜靜的房間，房間內要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書。每天讓孩子堅持閱讀課外書半小時。（在一個好的氛圍里，孩子們看書多認真?。。?/p>

3、盡量和孩子一起共享閱讀的好時光。

如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣和興趣，那么能否請你每天早一點關掉電視，把你精心挑選的孩子可能會感興趣的書讀給他聽。一天15分鐘，以后他慢慢的會有興趣自己閱讀。每天堅持讀15分鐘，一生就可以讀1000本書。

4、給他足夠的鼓勵，并和他談閱讀后的感受。

在此，我想送各位家長一句話：把孩子培養成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家。

（后附一名家長的教案。）

如何培養孩子的讀書興趣

郭子涵家長

尊敬的丁老師，親愛的家長朋友們：

大家下午好！我是郭子涵的家長，今天很榮幸來到這里，和大家就如何培養孩子讀書興趣分享點滴心得。首先還是要感謝丁老師能給我們提供這樣一個相互學習和交流的機會。

首先我們一定要明確一點，從小養成讀書的好習慣，會讓孩子受益終生。因為讀書可以讓孩子知善惡、明事理?？梢宰尯⒆觽冊鲩L知識、開闊眼界?，F在的孩子們生活在試聽時代，很多家長說：“孩子喜歡看電視，喜歡上網，就是不喜歡讀書。”還有的家長說：“孩子喜歡看漫畫書，不喜歡看文字書?！比绾闻囵B孩子愛讀書的興趣呢？

一、創設良好的家庭讀書環境

要給孩子一個良好的讀書環境。如給孩子一間安靜、舒適的房間，一張書桌，一個書柜，書柜里有孩子喜歡讀的書，墻上貼著中國地圖和世界地圖。家長不在這個“讀書環境”里打牌、談天、看電視，而是盡量創造一種學習氛圍，讓孩子一進入這一環境就想讀書。一個家庭有沒有書，孩子是不是經常能接觸到書，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關系。我家隨處都可見書，臥室的床頭柜、書架上、客廳的書桌上、甚至衛生間都有書，基本達到抬頭就見書。如果條件允許，只要是對孩子閱讀有益的書籍，在孩子閱讀的初期（即五六歲時），父母一定要給孩子精心地挑選讀物，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖書，放在孩子每日見到的地方。天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就會對書籍產生興趣。

二、常帶孩子進書店 “常在書店逛，哪有不沾書香的”。帶孩子進書店，讓孩子徜徉在書的海洋中，感受讀書的氣氛，書店里看書的孩子很多，形成一個“氣場”，孩子去的次數多了就會產生“效應”了。書店里有各種各樣的書，一定會有孩子喜歡看的書。在這里不用教孩子，他們也會翻著看的，這樣會吸引孩子對書產生興趣。家長也可以通過讓孩子購買自己喜歡的書，體驗買書的樂趣，從而產生對書的興趣。初去書店時，家長可以跟著孩子觀察孩子喜歡什么書，必要的時候可以給予一些指導。

在孩子還沒有喜歡上讀書的時候，最重要的是想方設法讓孩子喜歡讀書，保護他們剛剛萌發的讀書興趣，而不是規定該讀什么不該讀什么，這樣的“禁令”會扼殺孩子讀書的興趣。凡是書店有的書，孩子愛看就讓他盡情地看，不要干涉。對于孩子想買的書，要給他充分的自由度。我的女兒一段時間非常喜歡公主童話，起先我給她買兩本，看完后她又很期待再看到其它系列的書，我很支持她，將全套的公主童話都買下。但對漫畫書可以在書店里看但不買，因為漫畫書字數少，一本書不到半小時就看完了，買回家不劃算，其余的書只要孩子喜歡就可以買。

三、與孩子一起讀書

閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣來源于傾聽。小的時候，我經常給孩子念一些書，聽故事可以使孩子學會集中注意力。記得女兒四歲的時候，她最愛聽《狼和七只小羊》的故事，天天讓我講，有一天我提議讓她給我講一講，于是她幾乎一字不差地給我講了一遍，我驚訝于她的記憶力，事實上每個孩子都很有潛力。經常給孩子讀書，讓孩子從小就感受到讀書的快樂和興趣?！盀楹⒆哟舐暤刈x書”，是培養孩子讀書習慣最簡易最有效的方法。這里說的“大聲”是指讀出聲音來且抑揚頓挫讓孩子聽清楚，當我們為孩子朗讀時，就會給孩子一個“愉悅”的信息。為孩子讀書要持之以恒，選擇一個合適的時間段，每天至少堅持20分鐘，和孩子一起享受這個快樂的過程。上小學了，每天抽出一些時間和孩子一起讀書，對孩子來說就是一種無聲的教育。不僅有利于孩子在品書的過程中心靈得到升華，也有利于增進親子關系。和孩子一起讀各種各樣的書，增強和孩子的交流，加深彼此的感情。在家里，每天固定一個時間讀書，做到雷打不動，經過一段時間就會養成讀書的習慣。我家的固定讀書時間是晚上半小時或一小時。

四、和孩子“聊”書

方法之一，故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽，引導孩子進行閱讀。我想給孩子推薦法布爾的《昆蟲記》，那么，我選擇其中一篇《綠色蟈蟈》。蟈蟈如何與蟬決斗并將它吃掉，我將大致內容簡單地向孩子介紹，孩子聽了覺得有趣，就會自己去閱讀此書了。

方法之二，生活與書結合。去北京給孩子買了一本書，名為《游遍中國》，孩子不感興趣。于是我先讀，有一次我給她講大連，大連是一座海濱城市，那里有老虎灘、森林動物園、發現王國等，她來了興趣，并提議有機會去大連看一看，于是就此引導她，你得先了解這個地方，她便很高興地讀起來，去年去大連特意領她去了書中所說的幾個地方。

五、送給孩子最寶貴的禮物——書

孩子都喜歡擁有“自己的”東西，六一兒童節、新年和生日收到禮物中如果有書那便是最好的禮物。

我最喜歡送給孩子的禮物是玩偶和書，每當兒童節或孩子的生日，我會送孩子一兩本書，并在扉頁上寫幾句話：親愛的寶貝，這是媽媽精心挑選的禮物送給你，讀書會讓你獲得知識，也會讓你得到快樂，愛書吧！——愛你的媽媽。對于一些孩子來說，書籍象他們的衣服一樣屬于“個人生活資料”，有時甚至更為珍貴。如果經濟許可，家長要盡量多給孩子買書，要讓孩子都有一個專門放書的地方(書架、抽屜、箱子等)。

我們家長都希望自己的孩子能夠成才，為了讓我們的孩子變得更聰明，知識更淵博，我們應該言傳身教，自己也要多讀書，讀好書，培養孩子的讀書興趣，與孩子一起進步。

我的交流就到這里，謝謝大家！

家庭教育講座照片

第五篇：家長會教案

家長會發言稿

各位家長：

大家好！

今天我們聚到一起來其實就是為了一個目的，為了孩子的學習，為了孩子的進步。我們都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

一、班級總的情況：我們這個班總體上是一個活潑、文明、團結上進的班集體，學生的上進心比較強，學習積極性很高。家長大都能夠積極配合支持學校、班級開展的一些工作。我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能繼續予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。

關于考試的話題：

1、說說期末考試 ：

這次期末考試的題都是基礎知識，學生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的?？梢哉f這次考試考的就是孩子們的認真程度。

從整體看，孩子們的基礎知識掌握得十分扎實，字寫得也比較規范。部分同學失分主要集中在四處：

1、看拼音寫詞語，出錯較多的是“和平”拼成“河平”；“全面發展”拼成“泉面發展”； 其他方面主要是孩子的字寫得不規范是失分原因

2、和大家談一談，如何看待孩子的考試？

每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好，說明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內心感覺很踏實很安全，不會一發試卷就戰戰兢兢，更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。所以，我主張：功夫下在平時。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步（不光是學習，還有待人接物，勞動衛生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。

四、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好，但是也存在著一些問題

1.部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。

2.老師講課時少數幾個同學愛亂插嘴，或亂講與學習無關的事。

3.部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。自我管理能力較差，無法將“學”與“玩”合理分配。做功課時不能集中精神，總要弄一些“玩”的小插曲，白白浪費時間，使得自己學不好，玩不好。時間長了，容易造成孩子注意力的穩定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等。

好習慣使人受益終生。建議您繼續培養孩子高質量的學習習慣：

1、及時預習、復習的習慣。（要養成重要的預習習慣。讓孩子帶著問題去上學，解決了問題再回家?；丶液?，家長和孩子要交流學習情況，及時進行總結和表揚點滴進步。重視復習鞏固，每日讀書，聽寫。）

2、按時完成作業，講究學習效率的習慣。（要想保證學習效率，就要養成按時完成作業的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經常不能按時完成學習任務，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。）

3、每日按課表整理書包的習慣。（每日按課表整理書包，帶齊學習用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結果第二天上課時連書都沒有。）

4、上課專心聽講的習慣。（上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢？培養注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標轉移法等。你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法。比如，聆聽法：可以仔細凝神聽一種聲音或者是坐著不動聽故事，時間為10分鐘、20分鐘、30分鐘遞增練習，會有意想不到的效果。）

培養習慣，貴在堅持。

五、需要家長配合做幾件事：

1、學生做完作業，家長一定要檢查，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認真，本子是否干凈。然后再給簽字。

2、讀、背的作業家長一定要認真檢查并簽上讀或背得怎樣，有問題寫上，便于老師個別輔導。

3、提醒孩子在寫作業時，要手和腦結合，不能機械抄寫。

4、創造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，孩子學習時，您可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發生興趣的事?！吧斫讨赜谘越獭保暧椎暮⒆舆€不懂得為什么學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做?！绻⒆訒鴮懞懿睿仨毧粗?。孩子寫作業，您只須讀題，提醒“認真書寫仔細思考”。

6、多表揚樹立自信心。盡量表揚孩子，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。多關心孩子的學習內容和實際進步程度；家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等；多與孩子進行交流，了解孩子的內心世界。經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，讓孩子容易做到，使孩子嘗到成功的滋味。樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能?！芭d趣是最好的老師”但一時的興趣還不夠，必須有成功的體驗才能使孩子堅持下去。要讓孩子有成功的體驗，不斷取得學習上的成功，是對學習的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學習的原因，多是由于學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，一定要根據孩子的實際，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。通俗的說法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飛的跑道，只要跑道鋪好了，就不愁其他的飛機飛不起來。

有幾點還請家長注意：

1、學習強度不可超過孩子的承受能力。許多家長往往在孩子放學后又安排幾小時的學習，其實這樣并不好。一是因為孩子在學校本已很累，再加上幾個小時的額外學習，大大超過了其承受能力；二是“課堂——家庭式”的接力學習往往使孩子學習由最初的好奇、愛學變成厭倦甚至仇視學習了。

2、身教勝于言教。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學習，自己必須愛讀書，努力營造良好的學習氛圍。如果父母成天忙于生意，顧不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不可能的。

3、避免家教中的誤導。家庭教育中父母講話不慎而產生的錯誤導向，也是孩子不愛學習的重要原因，例如，有的家長說：“我們小時候學習不好，他也學不好。”結果孩子放棄學習。

為此，我們的家長再忙，也應抽出時間來，和孩子一起學習，一起發現問題，分享學習的樂趣。督促、幫助孩子養成以上必備的學習習慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。

2、繼續培養孩子們良好的讀寫姿勢，預防近視。有孩子視力下降的，請家長利用假期再帶孩子去復查一下，及時矯正。假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦。

3、本學期上學遲到問題比較嚴重。我覺得要想解決這個問題，需要我們家長多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學是不應該遲到的。下學期在這方面要從嚴要求。做值日的學生要早到校。

4、對按時上交作業和帶齊文具的情況進行檢查評比，希望大家能在這些方面能給予協助。

6、如果本學期，孩子學習暫時落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時間，積極輔導孩子，努力讓他們縮短與同學的距離。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時的，只要肯學，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對

孩子的學習要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。在假期可以把第一冊的知識重新給他們補習一下，爭取在開始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上，到了下一學期，內容更多，更難，如果這年的內容都沒有學好，那肯定影響，很有可能就跟不上，徹底掉隊了。

10、希望我能成為您信賴的朋友，共同幫助孩子不斷進步。

在班級管理上，我是從兩方面著手的：即一是嚴，二是愛，我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即讓學生體會到老師對他的關心和愛護，我的想法是當學生如果出現錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發展。

最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！