第一篇：世界問候日教案范文

中班社會活動：世界問候日

一、活動目標：

1.知道11月21日是世界問候日，初步了解不同人們的多種問候方式。2.嘗試運用語言或肢體動作問候他人，體驗關愛他人的情感。

二、活動準備：

1.PPT（內容包括：P1：世界問候日圖片。P2：澳洲毛利人喜歡碰鼻子行禮。P3：印度人的問候方式P4：美國人輕吻對方的面頰問候。P5：日本人鞠躬禮。）2.輕快音樂一段，打雷音樂一段

三、活動流程：

（一）談話導入，引出主題。

師：知道11月21日是什么日子嗎？（世界問候日）為什么世界上要確定這么一個節日？

1973年11月21日，第四次中東戰爭期間，為促進埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兩兄弟，兄弟自愿宣傳并設立的。

現在問候日已經成為普通人之間互發問候，現在已經成為我們一個很重要節日！大家在分享這個溫馨的節日，要做的是向每個人發出問候。

（二）通過PPT圖片，了解人們多種問候方式 師：誰知道“問候”是什么意思？（對了，是問好，打招呼的意思）

師：好，接下來我們一起來看看圖片上不同的人，他們是怎么問候的？ 圖片1：澳洲毛利人喜歡碰鼻子行禮。

圖片2：印度人的問候方式是見面時以鼻額相碰，彼此緊緊擁抱。圖片3：美國人，他們會輕吻對方的面頰問候他人。圖片4：日本人見面多以鞠躬為禮。

還有在非洲山區主人伸出舌頭表示對客人的歡迎。印度尼西亞人碰到朋友或熟人的傳統禮節是用右手按住胸口互相問好。馬來西亞，兩人雙手交握（右手掌放入對方雙手掌中）一下。雙手微觸額頭一下。雙手微觸胸前一下等等多種問候方式。

（三）通過情境體驗，扮演角色來學習問候他人。你平常是怎么跟別人問候的呢？（嗨，你好！握手！）兩個好朋友見面了，說“你好！”，可以握握手。請兩個小朋友來試試，好，我們一起來學一學。你還會用什么方式來與別人問候呢？（點點頭，擁抱）我們一起來學一學。

（四）音樂游戲：周末見面真開心。玩法：（播放輕快音樂）天氣真好啊！（幼兒扮演爸爸，媽媽，孩子，建筑工人，環衛工人，交通警察）我們大家出來散散步啦，朋友見面真開心“嗨你好呀！你去哪兒？”“嗨，你去哪兒？”“早飯吃了嗎？”“今天你的心情好嗎？”（播放打雷音樂）打雷了，要下雨了，我們相互說再見，回到位置上。游戲進行1—2次。

五：引導幼兒，提升經驗

師：今天我們班的寶貝們真的很能干，我們都學會了如何去問候，關心別人。問候的方式除了剛才的這些，我們還可以用繪畫或者制作愛心卡片的方式用書面表達自己對別人的問候，下次我們再來試一試。在以后的日子里希望小朋友們能多多關心身邊的人，做個懂事的好寶寶。

第二篇：世界問候日

世界問候日演講稿

促進人類關愛，送上輕輕的問候

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《促進人類關愛，送上輕輕的問候》。在平凡的生活中，人們很容易錯過了許多有意義的節日。同學們，你們知道 11月21日也就是今天是什么節日嗎?今天是一個世界性的節日——世界問候日。

這個節日起源于1973年11月21日，當時正逢第四次中東戰爭，為促進埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”就這樣誕生了。

現在，“世界問候日”的宗旨由最初的呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。清晨醒來，看到自己的家人，朋友，同學，你有沒有微笑的問候一句“早上好”;路上遇到熟悉或陌生的面孔，有沒有輕聲的問候一句“你好”;臨睡前，有沒有和最親愛的人互道一聲“晚安”……

中國自古講究傳統美德，也許只是一個小小的細節，就能夠體現一個人的品質。很多時候，不是在乎一個人的外表，而是那些由內而外散發出來的個人魅力。很多人總在研究如何做一個有魅力的人，其實，就在日常平凡的生活中，平凡中往往能夠體現生命的真諦。

不妨試試，微笑的面對身邊經過的人群。在眼神交匯的過程中附帶輕輕的問候，你會發現其實每一天都可以過得如此美好。有矛盾或是爭吵的時候，遞上一個卡片、一張紙條的問候，你會收到意想不到的效果。朋友難過的時候，發一個卡片、發一封郵件，一個電話，甚至一條短信，你的問候會溫暖一顆心。

要是在世界問候日這一天收到一個人的祝福會富足一年。那如果每天都送上一份問候，你愛的人就會幸福一生。

人類關愛是一個大的主題，讓它在我們的生活中綻放光彩吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：世界問候日教案2

小三班活動--世界問候日

執教人 張秀穎

活動目標：

1、通過談話，直到世界問候日的時間、由來、與人交往時應該使用的問候語。

2、在日常生活中樂于與他人禮貌的進行問候，交朋友。

活動準備：

圖片 展板 音樂

活動過程：

一、導入：歌曲《找朋友》導入

師：小朋友們都喜歡交朋友嗎？在你見到好朋友時會怎么樣和他打招呼？ 幼：你好！Hi!Hello!我們一起玩吧！早上好！

師：小朋友們都很有禮貌，你們知道嗎，今天是一個特別的節日，叫做“世界問候日”

二、展開：

1、出示展板，介紹世界問候日的時間、含義和由來：

11月21日是“世界問候日”，對于每個人來說這都一個溫馨的節日，我們需要做得很簡單，只要遇到的人發出真摯的問候，或是傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。1973年11月21日，為了促進埃及和以色列之間的和平共處，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個世界問候日誕生了。

2、像小朋友展示在家和爸爸媽媽做的問候卡片，和班中小朋友相互問候，相互擁抱，體驗朋友的溫暖和友誼帶來的快樂。

3、學習禮貌用語

師：你們有沒有想要問候的人呢？為什么？你們想對他們說什么呢？

幼：我想問候爸爸媽媽，因為他們下了班還要做很多事很辛苦，我想對他們說：爸爸媽媽，辛苦了，你們休息一下吧。

幼：我想和門衛叔叔阿姨問好，他們天天在校門口保護我們很辛苦

學習了解我們在日常生活中，與人進行交往時應該使用的問候語。如：早上來幼兒園，應該說什么？(老師早)晚上走的時候說什么？（老師，再見）老師為小朋友做事情應該說什么？（謝謝，您辛苦了）

“你好、早上好、下午好、晚安、謝謝、對不起、爸爸媽媽辛苦了、hi、hello、Goodbye、爸爸媽媽我愛你”等等

二、結束：

小結內容，欣賞獻給世界問候日的歌曲——《朋友你好嗎》 理解歌詞含義，隨音樂做簡單動作，

第四篇：世界問候日演講稿

世界問候日

大家好！

今天我們演講的主題是促進人類關愛，送上輕輕的問候。

現在，“世界問候日”的宗旨由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。清晨醒來，看到自己的家人，朋友，同事，你有沒有微笑的問候一句“早上好”;

路上遇到熟悉亦或陌生的面孔，有沒有輕聲的問候一句“你好”;臨睡前，有沒有和最親愛的人互道一聲“晚安”……

中國自古講究傳統美德，也許只是一個小小的細節，就能夠體現一個人的品質。很多時候，不是在乎一個人的外表，而是那些由內而外散發出來的個人魅力。很多人總在研究如何做一個有魅力的人，其實，就在日常平凡的生活中，平凡中往往能夠體現生命的真諦。不妨試試，微笑的面對身邊經過的人群。在眼神交匯的過程中附帶輕輕的問候，你會發現其實每一天都可以過得如此美好。有矛盾或是爭吵的時候，遞上一個卡片、一張紙條的問候，你會收到意想不到的效果。朋友難過的時候，發一個卡片、發一封郵件，一個電話，甚至一條短信，你的問候會溫暖一顆心。

要是在世界問候日這一天收到一個人的祝福會富足一年。那如果每天都送上一份問候，你關愛的人就會幸福一生。

人類關愛是一個大的主題，讓它在我們的生活中綻放光彩吧。

第五篇：世界問候日

“世界問候日”開始于1973年11月21日，為促進埃及和以色列之間的和平（當時正值第四次中東戰爭期間），來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立“世界問候日”的重要意義，擴大“世界問候日”的影響，第一個“世界問候日”誕生。

三十多年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為普通人互發問候，在不同種族不同文化間增進理解，促進感情的一個節日。