第一篇：推廣普通話教案

推廣普通話班會

教案

三年級 2017.09.15

普通話的認識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。

形式：分組自由討論發言，各組進行發言比賽 準備工作：

1）選定兩個主持人，發音清晰，普通話標準，活潑開朗。主持人負責整個過程的主持，組織討論和發言。

2）同學們選出三個同學作為發言評判團，負責對各個小組的發言評分，發言一次加2分，各個發言分開給分，滿分為10分，評判團再根據發言的水平態度給分。發放做好的評分表細說評分標準。

3）選出一同學負責統計發言評判團的分數，取其平均分，并在黑板上記分。

4）將全班分成5個小組，每組5人，各小組指定一小組長，負責召集和組織討論發言。5）同學們自行了解一些普通話的知識。過程：

一：普通話知識知多少？搶答，答對一題加十分

1）普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

2）什么叫做普通話？它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

3）國家規定的普通話宣傳周的時間是？1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周 4）新時期推廣普通話的方針是？ 大力推行、積極普及、逐步提高。二：自由討論：我們為什么要講普通話？ 分小組討論，討論后發言。

主持人適當給提示：這是一個開放性的因果證明題，要尋找論據，無論是事例論證還是道理論證，無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現在還是對未來，只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。（自己所知的有關普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學的交流）

（主持人總結）我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟、政治、文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出中山，你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！三：自己為什么不講普通話？對普通話認識的誤區有哪些？ 四：自我評價：自己現在的普通話水平如何？自己決定如何提高？ 五：學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令。加分1、5分

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆 2、5分：山上有座白廟，地上有只白貓，白發老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。3、4分：這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱 4、7分：三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。5、8分；四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十 6、10分：板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。7、10分：藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。8、10分：藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠

六、總結

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第二篇：推廣普通話教案

推廣普通話教案

一、活動主題： “我是中國娃，愛說普通話”

二、活動目標：

1.通過推普主題中隊會，提高隊員們的推普意識，說普通話，學寫規范字。

2.自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。

3.使少先隊們在中隊課中體驗、在中隊課中學習、在中隊課中明理,為今后更好更規范的使用普通話奠定了基礎。

三、活動準備：

1.主持人培訓。

2.規范隊儀式的講解與排練。

3.隊員按小隊排練圍繞推普活動的各類節目。

四、活動過程：

(一)中隊活動

隊儀式，中隊長講話，輔導員宣布開始(二)活動內容

1.普通話的由來——主持人發言

a： 今年的9月11日至9月17日是第八屆全國推廣普通話宣傳周。

b：那么，大家知道普通話中的普通是什么意思嗎?誰來說說。

a： 對，“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。那你知道什么叫做普通話嗎?

b： 這難不倒我。它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

a： 普通話已經推廣了五十年，希望能這能在生活中普及。

2.推普口號

a:接下來我們來聽聽各小隊的推普口號吧!

b：好啊，我們一起認真聽。

第一小隊：說好普通話, 方便你我他。雅言傳承文明, 經典浸潤人生。

第二小隊：普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。溝通——從普通話開始。

第三小隊：普通話：神州音，華夏情。說普通話，朋友遍天下。

第四小隊：人人學講普通話，個個爭當文明人。學好普通話，輕松走天下。

第五小隊：大家都講普通話，語言文字大凈化。

第六小隊：說好普通話，方便、文明又高雅。

第七小隊：普通話與素質同在、與形象同伴、與文明同行。

第八小隊：講普通話，標標準準;寫規范字，堂堂正正。

3.繞口令比賽

a：我們大家的推普口號可真不錯，接下來我們來比一比繞口令吧，看看誰的繞口令水平最高。

b：好啊，我們來比一比，誰的水平最高，哪幾個同學愿意參加，請舉手吧!我們請語文老師做評委。

繞口令：《登山》

三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三!”

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中少先隊員，是祖國的未來的建設者和接中隊人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話，因為我們都是中國娃，大家說對不對啊?

所以，我們要行動起來，說好普通話，從我做起。

說普通話、寫規范字”不僅是提升小朋友自身素質的有效途徑，也是提高中國國際地位的強有力措施。語言文字工作關系到國家和民族的發展，弘揚中華民族優秀的語言文字文化，對于維護祖國統一，增強民族凝聚力具有重大意義

第三篇：推廣普通話教案

“推廣普通話”主題教案

活動班級：中一班

活動目標：

1．讓幼兒認識到說好普通話的重要性。

2．引導幼兒養成說普通話的習慣。

活動過程：

一、開始部分

激趣導入，知道說普通話的重要性。

我們先猜一個謎語。“屋子方方，有門沒窗，窗外熱烘烘，屋里是冰霜。”（這段謎語由地方話出示。）

師問：你能說說為什么我們聽不懂嗎？

小結：因為他們沒說普通話，平時我們講話都說普通話，所以我們都聽得懂。不信還是這個謎語你再來聽聽。“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘烘，屋里是冰霜”。（謎底：冰箱）

師：看來說普通話很重要的。我們的祖國遼闊廣大，地方方言很多但為了有更多的朋友，我們要學普通話。

二、基本部分

1．播放課件，引導觀察。

（1）觀察背景圖，說清背景物體名稱。

（2）出示小動物、排隊，念念。以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位。

2．學習繞口令。

（1）教師交代名稱、示范朗誦。

（2）幼兒跟學，注意念準字音“虎、兔、肚、咕”。

（3）教師按圖示順序幫助幼兒練習記憶，重點學說難念的字與易讀錯的句子。

（4）請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍，感受繞口令的特點。

三、結束部分

總結：語言美是文明禮貌的一個重要標志，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。語言是文明禮貌的一個重要標志，我們不僅要說好普通話，還要正確使用禮貌用語，要帶動身邊的你我他，使每個人都講普通話，做文明人。

第四篇：推廣普通話教案

推廣普通話

活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。活動過程： 1.主題引入

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程、推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。2.普通話知識知多少？

(1）普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

(2）什么叫做普通話？它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。(3）國家規定的普通話宣傳周的時間是？ 1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周

(4）新時期推廣普通話的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。維護民族團結普通話是現代漢民族共同語的口語形式，中國地域遼闊、人口眾多，幾千年來始終處于農業社會，自古以來就有方言分歧。方言是農業社會的產物，它的存在給交際

帶來不便，產生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，要擺脫我國在世界上落后的狀況，就要有溝通各種方言的共同語存在。3.普通話不標準——“可怕的口音”

話說有一個口音很重的縣長到村子里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜

太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉民們，注意啦！不要講話，現在開會啦！）

縣長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現在請鄉長講話！）

鄉長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王吧！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧！）

“不要醬瓜，我撿個狗屎給你們添添。”（翻譯：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）

4.學習普通話舌頭操——繞口令比賽

(1）兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆

(2）山上有座白廟，地上有只白貓，白發老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。

(3）這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱(4）三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”

(5）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十

(6）板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

4.詩歌朗誦——《祖國頌》

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

1978 年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

1997 年，她迎來了紫荊花的清香，1999 年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。

5.推廣普通話，對于我們國家各個方面的發展具有重要的意義。一個國家、一個民族是否擁有統一的語言，是關系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言字，是每個公民應當履行的權利和義務。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力。推廣普通話和方言保護并不矛盾，并非是一個取代另一個。普通話的確要學習，但是方言地區人群在和人對話時，似乎交談對象來使用普通話或者方言是沒問題的。不需要強制要求同一方言背景的人群必須使用普通話。中國大陸從50年代開始推廣普通話，取得較大的成就。現在，中國基本實現了在城市中普及普通話的目標，在東部地區已經全面實現。然而，從上世紀80年代開始，一些地區推普過程中操之過急，導致了諸多問題，引起了許多人的擔憂。6.總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一作為新世紀的學生，是祖國的未來建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第五篇：推廣普通話教案

準備工作：集合列隊，整理隊伍。

1．中隊長發出命令：全體起立！各小隊報數！

2．小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告，“報告中隊長，第*小隊原有*人，實到*人，報告完畢”。

3． 中隊長敬禮，回答：“接受報告！”

4． 小隊長回原位，各小隊稍息。

輔導員……報告完畢！”

5．各小隊依此報告完畢后，中隊長跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告“報告6．中隊輔導員敬禮，回答“接受報告！”

8．“齊唱隊歌！”

一、創設情景，課題準備

指名講故事：【南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。】

乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

板書班會主題：請講普通話 請寫規范字

甲、乙（合）：《請講普通話 請寫規范字》的主題班會現在開始！

二、快樂競賽，明確意義

甲：從我們踏進校園的那時起

7．中隊長發出命令，“全體立正！出旗！全體隊員行隊禮！”禮畢。

乙：從我們開始學習第一堂語文課起

甲：從我們接觸拼音字母的那刻起

乙：普通話就已深入我們每個人的心中

甲：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。

乙：在此，我們希望通過我們的主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

甲：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優美的中國話。全世界都在學中國話，全世界都在講中國話。讓我們認真地聽一首歌《中國話》。乙：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在和我們的血脈一起跳動。我們領悟到了普通話的美之所在。其實，說普通話是每個中國公民的權利和義務。甲：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽XX、XXX同學為我們帶來的精彩故事。

例一：話說湖南一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉民們，注意吧！不要講話，現在開會啦！）縣長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現在請鄉長講話！）鄉長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！）“不要醬瓜，我撿個狗屎給你們舔舔。”（翻譯：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）

例二：一位山東籍的語文老師，為學生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學生聽寫如右：

《臥春》 《我蠢》

暗梅幽聞花，俺沒有文化

臥枝傷恨底，我智商很低，遙聞臥似水，要問我是誰，易透達春綠。一頭大蠢驢。

岸似綠，俺是驢，岸似透綠，俺是頭驢，岸似透黛綠。俺是頭呆驢

例三：與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價。南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。甲：我們班的XX也給我們帶來了一個有趣的小品，讓我們一起欣賞一下吧！

乙：生活中由于我們不講普通話或者講了不標準的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長遠的意義。希望我們從今天起，從現在起，說好普通話，推廣普通話。

甲：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實，我們在課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，下課同學們之間的內心溝通也應使用普通話。

合：語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。

三、了解普通話知識

甲、乙（合）：那么今天我們就來關注“語言文字”的知識吧！首先讓我們一起去了解一下普通話吧。1）普通話中的“普通”這兩個字什么意思？

“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

2）什么叫做普通話？

它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話

文著作為語法規范。

3）國家規定的普通話宣傳周的時間是？1998年起，每年９月份第三周 4）新時期推廣普通話的方針是？ 大力推行、積極普及、逐步提高。

男：繞口令是我國口頭文學的一支奇葩,人們往往用它來訓練語言表達能力。下面請大家來聽一段繞口令。

吧。

女：要念好念準繞口令的確是有點難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運動

讀讀繞口令。

1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十！

2、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。

3、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

4、黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發會發黑。黑化肥發灰揮發會發黑。

5、藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠。

甲：同學們的繞口令說得很好也很認真。作為新世紀的我們，是祖國未來的建設者和接班人，我們除了學好文化知識，還應該自覺地去說好普通話、寫好規范字。下面我們就來比一比、賽一賽。

乙 ：現在，我們現在來賽一賽？賽什么？

（每組請一名同學比賽）甲：就賽寫一到十吧！同學們，可別小看這幾個字，要求寫大些哦！

乙：我們今天的活動場景真的令人感悟！

甲：是呀！推廣普通話，推行規范字已經在我們心中生根、發芽！

吐文雅，學會說話，時刻使用普通話。

四、活動總結 乙：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。談

合：最后，讓我們一起行動起來，人人都說普通話，人人都寫規范字，遍地盛開文明花！請欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

結束語：

甲：普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

應該自覺的學好普通話。

乙：作為新世紀的學生，是祖國未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還

甲：身為炎黃子孫，我們有責任有義務維護漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會越陳越香。

乙：讓我們一起來喊出我們的推普口號。（齊讀）

乙：下面有請輔導員講話。

甲：時時說普通話、人人寫規范字、處處開文明花！

師：今天的主題班會馬上就要結束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學習、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規范字、積極爭做文明人。

合：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“說普通話、寫規范字、開文明花”到此結束。

隊會結束

一、呼號

奮斗！” 中隊長：全體起立！請大家舉起右手，跟我呼號：“準備著，為共產主義事業而

全體隊員：“時刻準備著！”

二、退旗

中隊長：退旗！全體隊員行隊禮！