第一篇：《走馬川行奉送出師西征》教學設計

《走馬川行奉送出師西征》教學設計

淮陽縣實驗高中

孫志亮

【教學目標】

1.知識目標：感悟岑參邊塞詩“意奇語奇”的特點。2.能力目標：了解詩歌表現手法，提高詩歌鑒賞能力。3.情感目標：感知將士形象，體會愛國精神。

4.學法目標：掌握“首字詞背誦法”和“五看一尋一探賞詩法”。【教學重難點】

1.掌握“首字詞背誦法”和“五看一尋一探賞詩法”。2.分析詩人塑造的將士形象，體會愛國精神。【教學過程】

一、導入新課

同學們，盛唐時期，有兩類詩比較繁盛。一是山水田園詩，一是邊塞詩。上節課我們隨著詩人漫游山川領略秀麗的山水風光，感受了詩人們高逸沖淡的情趣，這節課我們要一起到唐代的邊塞去體驗邊塞生活，觀賞邊塞風光，感受那里的喜怒哀樂，那我們就和岑參一起到走馬川看看。（教師板書課題與作者 《走馬川行奉送出師西征》岑參）

二、誦讀品味

1、讀法指導

讀出節奏讀出感情，讀準字音的基礎上，要注

意語氣的輕重緩急，要注意音調的高低抑揚。

2、背法指導

熟讀基礎上，寫下每句詩的首字詞，然后看著

這些字詞反復試背，直至熟練背誦。

三、鑒賞詩作

(一)、教師介紹“五看一尋一探賞詩法”

1、看題目

題目給了哪些信息。

2、看作者

處于那個時代，有著怎樣的經歷，便于知人

論世準確把握詩作表現的思想感情。

3、看意象

怎樣的景，怎樣的人和事。

4、看注釋

整體理解，突破疑難點。

5、看關系（景和情的關系）

結構上是先景后情還是先

情后景，作用上是正襯還是反襯。

6、尋詩眼

詩作中找到體現作者情感的字詞句。

7、探手法

用了怎樣的表達方式、表現手法或修辭，語

言和結構有怎樣的特點。

（二）師生共賞

教師設問

1、詩題“走馬川行奉送出師西征”如何斷句，“行”

字和“送”字分別告訴了我們什么？同學們你又有何發現？

學生思考討論后回答

行/奉送/出師西征

“行”是詩體，“送”

可看出是送別詩

“走馬川”地點 “奉”人物關系 “出師西征”內容或事件。

教師設問

2、岑參何許人也，在什么背景下寫的這首詩？

學生思考討論后回答

1、岑參（約715—770）江陵人，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州，與高適同是唐代邊塞詩派的代表詩人，并稱“高岑”。20歲至長安求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。天寶三載（744）中進士，八載、十三載兩次出塞任職。

2、天寶十三載岑參任西北庭節度判官期間。這

期間，安西副大都護封常清曾幾次出兵作戰。岑參對當時征戰的艱苦、勝利的歡樂，都有比較深的體會，寫了不少詩歌來反映。有一次，封常清出兵去征播仙（播仙故城在今新疆且末縣內），岑參寫了這首詩為他送行。

教師設問

3、詩中作者選擇了哪些意象？

學生思考討論后回答

走馬川 雪海邊平沙 輪臺 風夜 碎

石

匈奴 黃草

戰馬

金山

煙塵

大將

金甲

行軍 戈

硯水凝

虜騎

短兵

車師

這些意象告訴我們這是一首邊塞

詩，邊塞的景和事形成了一幅幅動人的畫面。

教師設問

4、教材中的哪些注釋對理解是幫助最大，為什么？ 學生看完注釋思考后回答（略）

教師設問

5、結構上是先景后情還是先情后景，描繪了怎樣的景？作用上是正襯還是反襯？

學生思考討論后回答

先景

寓情于景

反襯

板書：場景——蒼涼險惡

如“平沙茫茫黃入天”，寫出了典型的絕域風沙

景象。“茫茫”暗寫狂風卷著飛沙的迷蒙景象；蒼茫壯闊。“黃入天”寫大漠風沙的顏色，寫風沙直入天際的情景。這是白天的風。“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走”，對風由暗寫轉入明寫，行軍由白日而入黑夜，風色是看不見了，便轉到寫風聲。狂風象發瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了強勁與狂暴。接著又通過寫石頭來寫風。斗大的石頭，居然被風吹得滿地滾動（展示“米斗”的圖片），再著一“亂”字，就更表現出風的狂暴。三言兩語 就把環境的險惡生動地勾勒出來了。

教師設問

6、詩中哪些字詞句能明顯體現作者怎樣的情感？ 學生思考討論后回答

虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇

獻捷

詩人已料想封大夫此次出征定當旗開得勝，馬到成功。

教師設問

7、分析環境描寫對刻畫這支軍隊起到怎樣的作用？

對虜騎描寫對唐朝將士的塑造起到怎樣的作用？

作者采用什么手法塑造唐將士?您還有哪些發現？ 學生思考討論后回答

1、景之惡劣，虜騎膽懾，反襯唐之將士威武

雄壯，不畏艱險的精神，和昂揚的戰斗精神。

2、細節描寫

將軍夜不脫甲，半夜行軍，盡

顯將軍威風凜凜，士兵紀律嚴明，不畏艱險，威武雄壯。

四、課堂小結

誦讀，感受詩之音韻美；“五看一尋一探賞詩法”是鑒賞詩歌的普適方法，我們可以感知詩歌內容，細品賞析形象、技巧之美，質疑探究獲得個中滋味。

五、課外拓展

選讀岑參其他邊塞詩，細讀深究，感悟岑參邊塞詩“意奇語奇”的特點。

六、作業布置

用“首字詞背誦法”，背誦《走馬川行奉送出師西征》

板書設計：

《走馬川行奉送出師西征》

岑

參

場景——蒼涼險惡

(景)

反襯

軍隊——英勇頑強

（情）

第二篇：走馬川行奉送出師西征教案

《走馬川行奉送出師西征》 課時編號： 備課時間： 教學目標：

1．理解詩文“意奇語奇”的特點。

2．把握岑參詩的藝術風格。

3．感受詩人所塑造的戰士形象及精神。教學重點：

1．理解詩文“意奇語奇”的特點。

2．感受詩人所塑造的戰士形象及精神。教學難點： 把握岑參詩的藝術風格

教學方法：1.抓住細節描寫體會意境和形象。2.扣住“風”這一主體景物來賞析邊塞風光 及戰士精神。課時安排：一課時 教學過程：

一、導入：

荊州江陵（今屬湖北）人，郡望南陽。曾祖父文本、伯祖長倩、伯父羲皆以文辭致位宰相。參少孤，從兄讀書，能自砥礪。天寶三載進士及第，因曾做過嘉州刺史，所以世稱“岑嘉州”，嚴羽說：“高岑之詩悲壯，讀之使人感激。”（《滄浪詩話》）

二、評講：

1．前3句寫景其實暗寫了哪種邊塞的代表事物？

“茫茫”暗寫狂風卷著飛沙的迷蒙景象；“黃入天”寫大漠風沙的顏色，寫風沙真入天際的情景。這是白天的風。

2．請抓住“吼”“亂”兩個關鍵詞，揣摩風的特點及描寫的作用。

“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。”對風由暗寫轉入明寫，行軍由白日而入黑夜，風“色”是看不見了，便轉到寫風聲。狂風象發瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了風猛風大。接著又通過寫石頭來寫風。斗大的石頭，居然被風吹得滿地滾動，再著一“亂”字，就更表現出風的狂暴。“平沙莽莽”句寫天，“石亂走”句寫地，三言兩語就把環境的險惡生動地勾勒出來了。出征的原因

匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。

1．此次出征的原因與高適《燕歌行》中出征的原因有何不同？

敵人利有草黃馬肥的時機發動進攻。“漢家大將”出師西征，是為了保衛國家，反抗侵略，是正義的。出征行軍的情況

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

1．詩人很善于抓住典型的環境和細節來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿。請結合此部 2．分詩文加以分析。

“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。”戰馬在寒風中奔馳，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結成冰。詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細致的刻劃，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。寫馬的斗風傲雪是為了襯托戰士的意氣風華，斗志昂揚。“幕中草檄硯水凝”，軍幕中起草檄文時，發現連硯水也凍結了。詩人巧妙地抓住了這個細節，筆墨酣暢地表現出將士們斗風傲雪的戰斗豪情。2．這部分細節描寫使用了什么手法？對于塑造唐軍將士的形象有何作用？

這樣的軍隊有誰能敵呢？這就引出了最后三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然。預祝出征告捷

虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。1．闡述詩人預祝勝利的理由。

唐軍將士戰勝嚴寒、斗志昂揚的戰斗精神是勝利的原因。

三、課堂小結：

1．藝術技巧：夸張、反襯和細節描寫，以環境的艱苦反襯戰士的斗志。

2、岑參詩的特點是意奇語奇，尤其是他的邊塞詩，這一特色非常突出。誦讀《走馬川行奉送出師西征》，找出其中的“奇語”，并簡要分析其表達效果。

杜甫在《溪陂行》中寫道：“岑參兄弟皆好奇。”這種好奇的詩心使岑參發現了邊塞軍旅生活的美學意義，而且使他選擇了“三句連韻”這種非常適宜軍事題材的獨特的詩歌樣式。這樣，詩句的內韻細節描寫使用了什么手法？對于塑造唐軍將士的形象有何作用？

這樣的軍隊有誰能敵呢？這就引出了最后三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然猶如音樂中的“三連音”，愈見急促和奇峭，使得作品通體散發出激越、酣暢的行軍氣勢和戰斗精神！

四、布置作業：

1、細節描寫使用了什么手法？對于塑造唐軍將士的形象有何作用？

這樣的軍隊有誰能敵呢？這就引出了最后三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然。

2．前3句寫景其實暗寫了哪種邊塞的代表事物？

“茫茫”暗寫狂風卷著飛沙的迷蒙景象；“黃入天”寫大漠風沙的顏色，寫風沙真入天際的情景。這是白天的風。

五、板書設計：

夸張

反襯：以環境的艱苦反襯戰士的斗志 細節描寫。

第三篇：青少年必讀書系(中學生必知的古詩詞(上))_走馬川行奉送封大夫出師西征

岑參

君不見，走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。

匈奴草黃馬正肥，金山①西見煙塵飛，漢家②大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。

馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢③旋作冰，幕中草檄硯水凝。

虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。

譯文

你沒有看到嗎？那荒涼無邊的走馬川就在雪海的附近，一片黃沙茫茫無際，直貫云天。剛到九月，輪臺的狂風就日夜怒吼不已，其大如牛的碎石，被暴風吹得滿地亂滾。這正是匈奴牧場草黃馬肥之時，匈奴縱馬犯邊，金山西面煙騰塵飛。朝廷大將軍揮師西下。征戰中將軍鎧甲日夜不脫，半夜行軍戈矛想碰，凜冽的寒風吹到臉上宛如刀割一般。雪花落在馬身被汗氣蒸發，轉瞬間馬毛上又凝結成冰，軍帳中起草檄文的硯墨也已凍結。敵人的騎兵聽到大軍出征的消息一定心驚膽戰，料想他們一定會望風而逃，不敢短兵相接，我一定在車師城西門等候報捷的消息。

賞析

岑參詩的特點是意奇語奇，這首詩不僅奇而且壯。風沙的猛烈、人物的豪邁，都給人以雄渾的壯美之感。詩句起首就以飛來之筆精彩描繪了令人觸目驚心而又神奇壯闊的絕域風光，暗示出征路途的艱險。接下來寫匈奴利用草黃馬肥的時機發動進攻，“煙塵飛”三字，既表達了匈奴軍旅的氣氛，也說明了唐軍早有戒備。下面，詩由造境轉而寫人，詩中主人翁——唐軍將士出現了。這里詩人很善于抓住典型的環境和細節來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿，如環境是夜間，“將軍金甲夜不脫”寫出了將軍身擔重任，以身作則。由“戈相拔”可以想見夜晚的一片漆黑，軍隊疾行中軍容整肅嚴明。“馬毛帶汗”兩句抓住了馬身上汗水變化極力渲染了天氣的嚴寒、環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。

全篇句奇氣豪，風發泉涌，寫得真實動人，行文中節奏急促有力，聲調激越豪壯，有如音樂中的進行曲。

第四篇：輪臺歌奉送封大夫出師西征原文翻譯賞析

輪臺歌奉送封大夫出師西征原文翻譯賞析

輪臺歌奉送封大夫出師西征原文翻譯賞析1

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。

羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。

戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺北。

上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。

四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。

虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。

劍河風急云片闊，沙口石凍馬蹄脫。

亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

古詩簡介

《輪臺歌奉送封大夫出師西征》這首邊塞詩雖題為送行，卻重在西征。希望對方掃清邊塵，立功異域。詩起首六句先寫戰前兩軍對壘的緊張狀態。緊接四句寫白晝出師接仗，然后寫奇寒與犧牲。謳歌將士抗敵奮不顧身。末四句照應題目，預祝凱旋，以頌揚作結。全詩一張一弛，抑揚頓挫，結構嚴謹。有描寫，有烘托，有想象，有夸張，手法多樣。情韻靈活，充滿浪漫主義激情。

翻譯/譯文

輪臺城頭夜里吹起了陣陣號角，輪臺城北預兆胡人的昴星墜落。

緊急的軍書昨夜飛速送過渠黎，報告單于的騎兵已到了金山西。

從崗樓上西望只看見煙塵彌漫，漢家的軍馬屯駐在輪臺的城北。

封將軍擁旌節銜親自出去西征，凌晨吹號集合了大軍威武前進。

四方的戰鼓雷動宛如雪海洶涌，三軍的喊聲轟鳴象是陰山震動。

敵營上空的烏云屯集氣氛陰沉，戰場上的尸骨與草根糾纏不清。

劍河風急吹得陰云布滿了天空，沙口石凍快把虎馬的鐵蹄凍脫。

封亞相為了王事勤勞含辛茹苦，發誓報答君主平定邊境的煙塵。

自古來英雄名垂青史誰人不見？

而今可見封將軍功名勝過古人。

賞析/鑒賞

這首七古與《走馬川行》系同一時期、為同一事、贈同一人之作。但《走馬川行》未寫戰斗，而是通過將士頂風冒雪的夜行軍情景烘托必勝之勢；此詩則直寫戰陣之事，具體手法與前詩也有所不同。此詩可分四層。

起首六句寫戰斗以前兩軍對壘的緊張狀態。雖是制造氣氛，卻與《走馬川行》從自然環境落筆不同。那里是飛沙走石，暗示將有一場激戰；而這里卻直接從戰陣入手：軍府駐地的城頭，角聲劃破夜空，呈現出一種異樣的沉寂，暗示部隊已進入緊張的備戰狀態。據《史記·天官書》：“昴為髦頭（旄頭），胡星也”，古人認為旄頭跳躍主胡兵大起，而“旄頭落”則主胡兵覆滅。“輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落”，連用“輪臺城”三字開頭，造成連貫的語勢，烘托出圍繞此城的戰時氣氛。把“夜吹角”與“旄頭落”兩種現象聯系起來，既能表達一種敵愾的意味，又象征唐軍之必勝。氣氛醞足，然后倒插一筆：“羽書昨夜過渠黎（在今新疆輪臺縣東南），單于已在金山（阿爾泰山）西”，交待出局勢緊張的原因在于胡兵入寇。果因倒置的手法，使開篇奇突警湛。“單于已在金山西”與“漢兵屯在輪臺北”，以相同句式，兩個“在”字，寫出兩軍對壘之勢。敵對雙方如此逼近，以至“戍樓西望煙塵黑”，寫出一種瀕臨激戰的靜默。局勢之緊張，大有一觸即發之勢。

緊接四句寫白晝出師與接仗。手法上與《走馬川行》寫夜行軍大不一樣，那里是銜枚急走，不聞人聲，極力描寫自然；而這里極力渲染吹笛伐鼓，是堂堂之陣，正正之旗，突出軍隊的聲威。開篇是那樣奇突，而寫出師是如此從容、鎮定，一張一弛，氣勢益顯。作者寫自然好寫大風大雪、極寒酷熱，而這里寫軍事也是同一作風，將是擁旄（節旄，軍權之象征）之“上將”，三軍則寫作“大軍”，士卒吶喊是“大呼”。總之，“其所表現的人物事實都是最偉大、最雄壯的、最愉快的，好象一百二十面鼓，七十面金鉦合奏的鼓吹曲一樣，十分震動人的耳鼓。和那絲竹一般細碎而悲哀的詩人正相反對。”（徐嘉瑞《岑參》）于是軍隊的聲威超于自然之上，仿佛冰凍的雪海亦為之洶涌，巍巍陰山亦為之搖撼，這出神入化之筆表現出一種所向無敵的氣概。

“三軍大呼陰山動”，似乎胡兵亦將敗如山倒。殊不知下面四句中，作者拗折一筆，戰斗并非勢如破竹，而斗爭異常艱苦。“虜塞兵氣連云屯”，極言對方軍隊集結之多。詩人借對方兵力強大以突出己方兵力的更為強大，這種以強襯強的手法極妙。“戰場白骨纏草根”，借戰場氣氛之慘淡暗示戰斗必有重大傷亡。以下兩句又極寫氣候之奇寒。“劍河”、“沙口”這些地名有泛指意味，地名本身亦似帶殺氣；寫風曰“急”，寫雪片曰“闊”，均突出了邊地氣候之特征；而“石凍馬蹄脫”一語尤奇：石頭本硬，“石凍”則更硬，竟能使馬蹄脫落，則戰爭之艱苦就不言而喻了。作者寫奇寒與犧牲，似是渲染戰爭之恐怖，但這并不是他的最終目的。作為一個意志堅忍、喜好宏偉壯烈事物的詩人，如此淋漓興會地寫戰場的嚴寒與危苦，是在直面正視和欣賞一種悲壯畫面，他這樣寫，正是歌頌將士之奮不顧身。他越是寫危險與痛苦，便“越發得意，好象吃辣子的人，越辣的眼淚出，更越發快活。”（徐嘉瑞《岑參》）下一層中說到“甘苦辛”，亦應有他自身體驗在內。

末四句照應題目，預祝奏凱，以頌揚作結。封常清于天寶十三載以節度使攝御史大夫，御史大夫在漢時位次宰相，故詩中美稱為“亞相”。“誓將報主靜邊塵”，雖只寫“誓”，但通過前面兩層對戰爭的正面敘寫與側面烘托，已經有力地暗示出此戰必勝的`結局。末二句預祝之詞，說“誰不見”，意味著古人之功名書在簡策，萬口流傳，早覺不新鮮了，數風流人物，則當看今朝。“今見功名勝古人”，樸質無華而擲地有聲，遙應篇首而足以振起全篇。上一層寫戰斗艱苦而此處寫戰勝之榮耀，一抑一揚，跌宕生姿。前此皆兩句轉韻，節奏較促，此四句卻一韻流轉而下，恰有奏捷的輕松愉快之感。在別的詩人看來，一面是“戰場白骨纏草根”而一面是“今見功名勝古人”，不免生出“一將功成萬骨枯”一類感慨，蓋其同情在于弱者一面。而作為盛唐時代浪漫詩風的重要代表作家的岑參，無疑更喜歡強者，喜歡塑造“超人”的形象。讀者從“古來青史誰不見，今見功名勝古人”所感到的，不正如此么？

全詩四層寫來一張一弛，頓挫抑揚，結構緊湊，音情配合極好。有正面描寫，有側面烘托，又運用象征、想象和夸張等手法，特別是渲染大軍聲威，造成極宏偉壯闊的畫面，使全詩充滿浪漫主義激情和邊塞生活的氣息，成功地表現了三軍將士建功報國的英勇氣概。就此而言，又與《走馬川行》并無二致。

輪臺歌奉送封大夫出師西征原文翻譯賞析2

輪臺歌奉送封大夫出師西征

作者：岑參

朝代：唐朝

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。

羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。

戍樓西望煙塵黑，漢軍屯在輪臺北。

上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。

四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。

虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。

劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。(雪片闊 一作：云片闊)

亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

譯文

輪臺城頭夜里吹起號角，輪臺城北旄頭星正降落。軍書昨夜連夜送過渠黎，單于已在金山以西入侵。從哨樓向西望煙塵滾滾，漢軍就屯扎在輪臺北境。上將手持符節率兵西征，黎明笛聲響起大軍起程。戰鼓四起猶如雪海浪涌，三軍吶喊陰山發出共鳴。敵營陰沉殺氣直沖云霄，戰場上白骨還纏著草根。劍河寒風猛烈大雪鵝毛，沙口石頭寒冷馬蹄凍脫。亞相勤于王政甘冒辛苦，立誓報效國家平定邊境。古來青垂史名屢見不鮮，如今將軍功名勝過古人。

注釋

⑴封大夫：即封常清，唐朝將領，蒲州猗氏人，以軍功擢安西副大都護、安西四鎮節度副大使、知節度事，后又升任北庭都護，持節安西節度使。西征：此次西征事跡未見史書記載。⑵角：軍中的號角。⑶旄（máo）頭：星名，二十八宿中的昂星。古人認為它主胡人興衰。旄頭落：為胡人失敗之兆。⑷羽書：即羽檄，軍中的緊急文書，上插羽毛，以表示加急。渠黎：漢代西域國名，在今新疆輪臺東南。⑸單（chán）于：漢代匈奴君長的稱號，此指西域游牧民族首領。金山：指烏魯木齊東面的博格多山。⑹戍樓：軍隊駐防的城樓。⑺上將：即大將，指封常清。旄：旄節，古代君王賜給大臣用以標明身份的信物。⑻平明：一作“小胡”。⑼伐鼓：一作“戍鼓”。雪海：在天山主峰與伊塞克湖之間。⑽三軍：泛指全軍。陰山：在今內蒙古自治區中部。⑾虜塞：敵國的軍事要塞。兵氣：戰斗的氣氛。⑿劍河：地名，在今新疆境內。⒀沙口：一作“河口”，地理位置待考。⒁亞相：指御史大夫封常清。在漢代御史大夫位置僅次于宰相，故稱亞相。勤王：勤勞王事，為國效力。⒂青史：史籍。古代以竹簡記事，色澤作青色，故稱青史。

賞析：

此詩作于公元754年（唐玄宗天寶十三載）或755年（天寶十四載），當時岑參擔任安西北庭節度使判官，是為封常清出兵西征而創作的送行詩。此詩與《走馬川行奉送封大夫出師西征》系同一時期、為同一事件、饋贈同一對象之作。

第五篇：岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》賞析

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》賞析

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》賞析 篇1

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。

羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。

戍樓西望煙塵黑，漢軍屯在輪臺北。

上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。

四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。

虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。

劍河風急云片闊，沙口石凍馬蹄脫。

亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

注釋：

（1）輪臺：地名，唐貞觀中置縣，治所在今新疆輪臺縣。

（2）封大夫：封常清，唐大將，蒲州人。時受命為御史大夫、北庭都護、西伊節度、瀚海軍使。封奏調岑參為安西、北庭節度判官。

（3）角：軍中樂器，即畫角。

（4）旄頭：指旄頭星，即昴星。古人認為昴星象征胡人，昴星落下，即象征胡人必敗。

（5）渠黎：地名，漢時西域國名。

（6）單于：匈奴君主稱號，此指播仙首領。

（7）金山：即阿爾泰山，此處乃泛指西北邊塞之山。

（8）戍樓：駐防的城樓。

（9）漢軍：指唐國。唐詩中多以漢代唐。

（10）上將：指封常清。

（11）旄：古代出征的大將或出使的使臣，都以旌節為憑信，為皇帝所賜。旌節用金屬或竹子做成，而以牦牛尾裝飾在端部，稱旄。

（12）陰山：地名，在今內蒙古自治區境內，泛指邊城。

（13）虜塞：敵方要塞。

（14）兵氣：戰爭氣氛。

（15）屯：聚集。

（16）劍河、沙口：地名，不詳。

（17）亞相：秦漢官制御史大夫僅次于相。故后世稱亞相。此指封常清。

（18）勤王：為王事而操勞。

（19）靜邊塵：使邊境安定下來。

（20）古來青史誰不見，今見功名勝古人：意思是說封常清的戰功將要超過古人。

【韻譯】：

輪臺城頭夜里吹起了陣陣號角，輪臺城北預兆胡人的昴星墜落。

緊急的軍書昨夜飛速送過渠黎，報告單于的騎兵已到了金山西。

從崗樓上西望只看見煙塵彌漫，漢家的軍馬屯駐在輪臺的城北。

封將軍擁旌節銜親自出去西征，凌晨吹號集合了大軍威武前進。

四方的戰鼓雷動宛如雪海洶涌，三軍的喊聲轟鳴象是陰山震動。

敵營上空的烏云屯集氣氛陰沉，戰場上的尸骨與草根糾纏不清。

劍河風急吹得陰云布滿了天空，沙口石凍快把虎馬的鐵蹄凍脫。

封亞相為了王事勤勞含辛茹苦，發誓報答君主平定邊境的煙塵。

自古來英雄名垂青史誰人不見？

而今可見封將軍功名勝過古人。

譯文：

輪臺的城頭，夜晚吹響了畫角。輪臺的城北，看見旄頭星墜落。緊急軍書昨夜送過渠黎，書報單于已到達金山以西。登上戍樓向西遠望，煙塵一片昏暗，唐軍已駐守在輪臺以北。將軍持旄率軍西征，黎明時大軍在軍樂中前進。戰鼓四起如雪海中涌起波濤，三軍大呼陰山也被震動。敵軍氣焰囂張直沖云霄，戰場上的死者的白骨纏結在草跟。劍河風力急增雪片寬闊，沙口的石頭結冰，馬蹄踏上就會滑落。為王室操勞，亞相不辭辛苦，立誓報答君恩安靜邊庭。自古以來青史留名的誰不知曉，看今人的功名勝過古人。

賞析：

這首七古與《走馬川行》系同一時期、為同一事、贈同一人之作。但《走馬川行》未寫戰斗，而是通過將士頂風冒雪的夜行軍情景烘托必勝之勢；此詩則直寫戰陣之事，具體手法與前詩也有所不同。此詩可分四層。

開始六句寫戰斗以前兩軍對壘的緊張狀態。詩人沒有從自然環境落筆卻直接從戰陣入手來創造戰爭氣氛：軍府駐地的城頭，角聲劃破夜空，呈現出一種異樣的沉寂，暗示部隊已進入緊張的備戰狀態。據《史記·天官書》：“昴為髦頭（旄頭），胡星也”，古人認為旄頭跳躍主胡兵大起，而“旄頭落”則主胡兵覆滅。“輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落”，連用“輪臺城”三字開頭，造成連貫的語勢，烘托出圍繞此城的戰時氣氛。將“夜吹角”與“旄頭落”兩種現象聯系起來，就能表達一種敵愾的意味，又象征唐軍之必勝。接著倒插一筆：“羽書昨夜過渠黎（在今新疆輪臺縣東南），單于已在金山（阿爾泰山）西”，交待出局勢緊張的原因在于胡兵入寇。“單于已在金山西”與“漢兵屯在輪臺北”，句式相同，兩個“在”字，寫出兩軍對壘之勢。敵對雙方如此逼近，以致“戍樓西望煙塵黑”，描繪出一種瀕臨激戰的靜默。局勢之緊張，大有一觸即發之勢。

緊接四句寫白晝出師與接仗。這里極力渲染吹笛伐鼓，是堂堂之陣，正正之旗，突出軍隊的聲威。開篇是那樣突兀，而寫出師是如此從容、鎮定，一張一弛，氣勢益顯。詩人寫軍事，將是擁旄（節旄，軍權之象征）之“上將”，三軍則寫作“大軍”，士卒吶喊是“大呼”。總之，“其所表現的人物事實都是最偉大、最雄壯的、最愉快的，好象一百二十面鼓，七十面金鉦合奏的鼓吹曲一樣，十分震動人的耳鼓。和那絲竹一般細碎而悲哀的詩人正相反對。”（徐嘉瑞《岑參》）于是軍隊的聲威超于自然之上，以致冰凍的雪海亦為之洶涌，巍巍陰山亦為之振撼，這出神入化之筆表現出一種所向披靡的氣概。

“三軍大呼陰山動”，似乎胡兵亦將敗如山倒。而下面四句作者拗折一筆，戰斗并非勢如破竹，而斗爭異常艱苦。“虜塞兵氣連云屯”，極言對方軍隊集結之多。詩人借對方兵力強大襯托己方兵力的更為強大。

“戰場白骨纏草根”，借戰場氣氛之慘淡暗示戰斗必有重大傷亡。以下兩句又渲染氣候之奇寒。“劍河”、“沙口”這些地名有泛指意味，地名本身亦似帶殺氣；寫風曰“急”，寫雪片曰“闊”，都突出了邊地氣候之特征；而“石凍馬蹄脫”一語尤奇：石頭本硬，“石凍”則更硬，竟能使馬蹄脫落，戰爭之艱苦就可想而知了。作者寫奇寒與犧牲，似是渲染戰爭之恐怖，但這并不是他的最終目的。他如此淋漓興會地寫戰場的嚴寒與危苦，是在直面正視和欣賞一種悲壯畫面，以歌頌將士之奮不顧身。他越是寫危險與痛苦，就“越發得意，好像吃辣子的人，越辣的眼淚出，更越發快活。”（徐嘉瑞《岑參》）。

末四句照應題目，預祝奏凱，以頌揚作結。封常清于天寶十三年以節度使攝御史大夫，御史大夫在漢時位次宰相，因此詩中美稱為“亞相”。“誓將報主靜邊塵”，雖只是“誓”，但通過前面兩層對戰爭的正面敘寫與側面烘托，已經有力地預示出此戰必勝的結局。

“今見功名勝古人”，樸質無華而擲地有聲，遙應篇首而足以振起全篇。上一層寫戰斗艱苦而此處寫戰勝之榮耀，一抑一揚，跌宕生姿。前此皆兩句轉韻，節奏較促，此四句卻一韻流轉而下，恰有奏捷的輕松愉快之感。

全詩四層一張一弛，抑揚頓挫，結構緊湊，有正面描寫，有側面烘托，又運用象征、想象和夸張等手法，特別是渲染大軍聲威，造成極宏偉壯闊的畫面，使全詩充滿浪漫主義激情和邊塞生活的氣息，成功地表現了三軍將士建功報國的英勇氣概。

這一首詩寫的是白天出征，詩中寫景狀物都緊緊扣題，并寓含歌頌揄揚之意這首邊塞詩雖題為送行，卻重在西征。希望對方掃清邊塵，立功異域。

詩起首六句先寫戰前兩軍對壘的緊張狀態。緊接四句寫白晝出師接仗，然后寫奇寒與犧牲。謳歌將士抗敵奮不顧身。末四句照應題目，預祝凱旋，以頌揚作結。

全詩一張一弛，抑揚頓挫，結構嚴謹。有描寫，有烘托，有想象，有夸張，手法多樣。情韻靈活，充滿浪漫主義激情。

“古來青史誰不見，今見功名勝古人。”此二句預祝之詞，說“誰不見”，意味著古人之功名書在簡策，萬口流傳，早覺不新鮮了，數風流人物，則當看今朝。“今見功名勝古人”，樸質無華而擲地有聲，遙應篇首而足以振起全篇。上一層寫戰斗艱苦而此處寫戰勝之榮耀，一抑一揚，跌宕生姿。前此皆兩句轉韻，節奏較促，此四句卻一韻流轉而下，恰有奏捷的輕松愉快之感。在別的詩人看來，一面是“戰場白骨纏草根”而一面是“今見功名勝古人”，不免生出“一將功成萬骨枯”一類感慨，蓋其同情在于弱者一面。而作為盛唐時代浪漫詩風的重要代表作家的岑參，無疑更喜歡強者，喜歡塑造“超人”的形象。讀者從“古來青史誰不見，今見功名勝古人”所感到的，不正如此么？當然了，岑參也是有血有肉的人，他的豪邁、雄壯是為了安邊報國，決不是某種無情和冷血。

全詩四層寫來一張一弛，頓挫抑揚，結構緊湊，音情配合極好。有正面描寫，有側面烘托，又運用象征、想象和夸張等手法，特別是渲染大軍聲威，造成極宏偉壯闊的畫面，使全詩充滿浪漫主義激情和邊塞生活的氣息，成功地表現了三軍將士建功報國的英勇氣概。就此而言，又與《走馬川行》并無二致。

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》賞析 篇2

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。

羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。

戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺北。

上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。

四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。

虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。

劍河風急云片闊，沙口石凍馬蹄脫。

亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

【作品賞析】

這首七古與《走馬川行奉送封大夫出師西征》系同一時期、為同一事、贈同一人之作。但《走馬川行》未寫戰斗，而是通過將士頂風冒雪的夜行軍情景烘托必勝之勢；此詩則直寫戰陣之事，具體手法與前詩也有所不同。此詩可分四層。

起首六句寫戰斗以前兩軍對壘的緊張狀態。雖是制造氣氛，卻與《走馬川行》從自然環境落筆不同。那里是飛沙走石，暗示將有一場激戰；而這里卻直接從戰陣入手：軍府駐地的城頭，角聲劃破夜空，呈現出一種異樣的沉寂，暗示部隊已進入緊張的備戰狀態。據《史記·天官書》：“昴為髦頭（旄頭），胡星也”，古人認為旄頭跳躍主胡兵大起，而“旄頭落”則主胡兵覆滅。“輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落”，連用“輪臺城”三字開頭，造成連貫的語勢，烘托出圍繞此城的戰時氣氛。把“夜吹角”與“旄頭落”兩種現象聯系起來，既能表達一種敵愾的意味，又象征唐軍之必勝。氣氛醞足，然后倒插一筆：“羽書昨夜過渠黎（在今新疆輪臺縣東南），單于已在金山（阿爾泰山）西”，交待出局勢緊張的原因在于胡兵入寇。果因倒置的手法，使開篇奇突警湛。“單于已在金山西”與“漢兵屯在輪臺北”，以相同句式，兩個“在”字，寫出兩軍對壘之勢。敵對雙方如此逼近，以至“戍樓西望煙塵黑”，寫出一種瀕臨激戰的靜默。局勢之緊張，大有一觸即發之勢。

緊接四句寫白晝出師與接仗。手法上與《走馬川行》寫夜行軍大不一樣，那里是銜枚急走，不聞人聲，極力描寫自然；而這里極力渲染吹笛伐鼓，是堂堂之陣，正正之旗，突出軍隊的聲威。開篇是那樣奇突，而寫出師是如此從容、鎮定，一張一弛，氣勢益顯。作者寫自然好寫大風大雪、極寒酷熱，而這里寫軍事也是同一作風，將是擁旄（節旄，軍權之象征）之“上將”，三軍則寫作“大軍”，士卒吶喊是“大呼”。總之，“其所表現的人物事實都是最偉大、最雄壯的、最愉快的，好象一百二十面鼓，七十面金鉦合奏的鼓吹曲一樣，十分震動人的耳鼓。和那絲竹一般細碎而悲哀的詩人正相反對。”（徐嘉瑞《岑參》）于是軍隊的聲威超于自然之上，仿佛冰凍的雪海亦為之洶涌，巍巍陰山亦為之搖撼，這出神入化之筆表現出一種所向無敵的氣概。

“三軍大呼陰山動”，似乎胡兵亦將敗如山倒。殊不知下面四句中，作者拗折一筆，戰斗并非勢如破竹，而斗爭異常艱苦。“虜塞兵氣連云屯”，極言對方軍隊集結之多。詩人借對方兵力強大以突出己方兵力的更為強大，這種以強襯強的手法極妙。“戰場白骨纏草根”，借戰場氣氛之慘淡暗示戰斗必有重大傷亡。以下兩句又極寫氣候之奇寒。“劍河”、“沙口”這些地名有泛指意味，地名本身亦似帶殺氣；寫風曰“急”，寫雪片曰“闊”，均突出了邊地氣候之特征；而“石凍馬蹄脫”一語尤奇：石頭本硬，“石凍”則更硬，竟能使馬蹄脫落，則戰爭之艱苦就不言而喻了。作者寫奇寒與犧牲，似是渲染戰爭之恐怖，但這并不是他的最終目的。作為一個意志堅忍、喜好宏偉壯烈事物的詩人，如此淋漓興會地寫戰場的嚴寒與危苦，是在直面正視和欣賞一種悲壯畫面，他這樣寫，正是歌頌將士之奮不顧身。他越是寫危險與痛苦，便“越發得意，好象吃辣子的人，越辣的眼淚出，更越發快活。”（徐嘉瑞《岑參》）下一層中說到“甘苦辛”，亦應有他自身體驗在內。

末四句照應題目，預祝奏凱，以頌揚作結。封常清于天寶十三載以節度使攝御史大夫，御史大夫在漢時位次宰相，故詩中美稱為“亞相”。“誓將報主靜邊塵”，雖只寫“誓”，但通過前面兩層對戰爭的正面敘寫與側面烘托，已經有力地暗示出此戰必勝的結局。末二句預祝之詞，說“誰不見”，意味著古人之功名書在簡策，萬口流傳，早覺不新鮮了，數風流人物，則當看今朝。“今見功名勝古人”，樸質無華而擲地有聲，遙應篇首而足以振起全篇。上一層寫戰斗艱苦而此處寫戰勝之榮耀，一抑一揚，跌宕生姿。前此皆兩句轉韻，節奏較促，此四句卻一韻流轉而下，恰有奏捷的輕松愉快之感。在別的詩人看來，一面是“戰場白骨纏草根”而一面是“今見功名勝古人”，不免生出“一將功成萬骨枯”一類感慨，蓋其同情在于弱者一面。而作為盛唐時代浪漫詩風的重要代表作家的`岑參，則更喜歡強者，喜歡塑造“超人”的形象。讀者從“古來青史誰不見，今見功名勝古人”所感到的正是如此。

全詩四層寫來一張一一弛，頓挫抑揚，結構緊湊，音情配合極好。有正面描寫，有側面烘托，又運用象征、想象和夸張等手法，特別是渲染大軍聲威，造成極宏偉壯闊的畫面，使全詩充滿浪漫主義激情和邊塞生活的氣息，成功地表現了三軍將士建功報國的英勇氣概。就此而言，又與《走馬川行》并無二致。

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》賞析 篇3

[唐]岑參

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。

羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。

戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺北。

上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。

四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。

虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。

劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。

亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

注釋：

【1】封大夫：即封常清，唐朝將領，蒲州猗氏人，以軍功擢安西副大都護、安西四鎮節度副大使、知節度事，后又升任北庭都護，持節安西節度使。

【2】西征：此次西征事跡未見史書記載。

【3】角：軍中樂器，吹奏以報時，類似今日的軍號。

【4】旄（máo）頭：星名，二十八宿中的昴星。古人認為它主載胡人興衰。

【5】旄頭落：為胡人失敗之兆。

【6】羽書：即羽檄，軍中的緊急文書，上插羽毛，以表示加急。

【7】渠黎：漢代西域國名，在今新疆輪臺東南。

【8】單（chán）于：漢代匈奴君長的稱號，此指西域游牧民族首領。

【9】金山：指烏魯木齊東面的博格多山，一說指阿爾泰山。

【10】戍樓：軍隊駐防的城樓。

【11】上將：即大將，指封常清。

【12】旄：節旄，軍權之象征。古代出征的大將或出使的使臣，都以節旄用以標明身份的信物，為君王所賜。節旄用金屬或竹子做成，而以牦牛尾裝飾在端部，稱旄。

【13】平明：一作“小胡”。

【14】伐鼓：一作“戍鼓”。

【15】雪海：西域湖泊名，在天山主峰與伊塞克湖之間。

【16】三軍：泛指全軍。

【17】陰山：在今內蒙古自治區中部。

【18】虜塞：敵國的軍事要塞。

【19】兵氣：戰斗的氣氛。

【20】劍河：地名，在今新疆境內。一說即今俄羅斯境內的葉尼賽河上游。

【21】沙口：一作“河口”，地理位置待考。或指劍河河口。

【22】亞相：指御史大夫封常清。在漢代御史大夫位置僅次于宰相，故稱亞相。

【23】勤王：勤勞王事，為國效力。

【24】靜邊塵：猶言平定邊患。

【25】青史：史籍。古代以竹簡記事，色澤作青色，故稱青史。

作品賞析：

這一首詩寫的是白天出征，詩中寫景狀物都緊緊扣題，并寓含歌頌揄揚之意。？？這首邊塞詩雖題為送行，卻重在西征。希望對方掃清邊塵，立功異域。

詩起首六句先寫戰前兩軍對壘的緊張狀態。緊接四句寫白晝出師接仗，然后寫奇寒與犧牲。謳歌將士抗敵奮不顧身。末四句照應題目，預祝凱旋，以頌揚作結。

全詩一張一弛，抑揚頓挫，結構嚴謹。有描寫，有烘托，有想象，有夸張，手法多樣。情韻靈活，充滿浪漫主義激情。

這首七古與《走馬川行奉送封大夫出師西征》內容不同，《走馬川行奉送封大夫出師西征》未寫戰斗，是通過將士頂風冒雪的夜行軍情景烘托必勝之勢；此詩則直寫戰陣之事，具體手法也有所不同。全詩可分為四層。

起首六句寫戰斗以前兩軍對壘的緊張狀態。雖是制造氣氛，卻與《走馬川行奉送封大夫出師西征》從自然環境落筆不同。那里是飛沙走石，暗示將有一場激戰；而這里卻直接從戰陣入手：軍府駐地的城頭，角聲劃破夜空，呈現出一種異樣的沉寂，暗示部隊已進入緊張的備戰狀態。據《史記·天官書》：“昴為髦頭（旄頭），胡星也”，古人認為旄頭跳躍主胡兵大起，而“旄頭落”則主胡兵覆滅。“輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落”，連用“輪臺城”三字開頭，造成連貫的語勢，烘托出圍繞此城的戰時氣氛。把“夜吹角”與“旄頭落”兩種現象聯系起來，既能表達一種敵愾的意味，又象征唐軍之必勝。氣氛醞足，然后倒插一筆：“羽書昨夜過渠黎（在今新疆輪臺縣東南），單于已在金山西”，交待出局勢緊張的原因在于胡兵入寇。果因倒置的手法，使開篇奇突警湛。“單于已在金山西”與“漢兵屯在輪臺北”，以相同句式，兩個“在”字，寫出兩軍對壘之勢。敵對雙方如此逼近，以至“戍樓西望煙塵黑”，寫出一種瀕臨激戰的靜默。局勢之緊張，大有一觸即發之勢。

緊接四句寫白晝出師與接仗。手法上與《走馬川行奉送封大夫出師西征》寫夜行軍大不一樣，那里是銜枚急走，不聞人聲，極力描寫自然；而這里極力渲染吹笛伐鼓，是堂堂之陣，正正之旗，突出軍隊的聲威。開篇是那樣奇突，而寫出師是如此從容、鎮定，一張一弛，氣勢益顯。作者寫自然好寫大風大雪、極寒酷熱，而這里寫軍事也是同一作風，將是擁旄之“上將”，三軍則寫作“大軍”，士卒吶喊是“大呼”。總之，“其所表現的人物事實都是最偉大、最雄壯的、最愉快的，好像一百二十面鼓，七十面金鉦合奏的鼓吹曲一樣，十分震動人的耳鼓。和那絲竹一般細碎而悲哀的詩人正相反對。”（徐嘉瑞《岑參》）于是軍隊的聲威超于自然之上，仿佛冰凍的雪海亦為之洶涌，巍巍陰山亦為之搖撼，這出神入化之筆表現出一種所向無敵的氣概。

“三軍大呼陰山動”，似乎胡兵亦將敗如山倒。殊不知下面四句中，作者拗折一筆，戰斗并非勢如破竹，而斗爭異常艱苦。“虜塞兵氣連云屯”，極言對方軍隊集結之多。詩人借對方兵力強大以突出己方兵力的更為強大，這種以強襯強的手法極妙。“戰場白骨纏草根”，借戰場氣氛之慘淡暗示戰斗必有重大傷亡。以下兩句又極寫氣候之奇寒。“劍河”、“沙口”這些地名有泛指意味，地名本身亦似帶殺氣；寫風曰“急”，寫雪片曰“闊”，均突出了邊地氣候之特征；而“石凍馬蹄脫”一語尤奇：石頭本硬，“石凍”則更硬，竟能使馬蹄脫落，則戰爭之艱苦就不言而喻了。作者寫奇寒與犧牲，似是渲染戰爭之恐怖，但這并不是他的最終目的。作為一個意志堅忍、喜好宏偉壯烈事物的詩人，如此淋漓興會地寫戰場的嚴寒與危苦，是在直面正視和欣賞一種悲壯畫面，他這樣寫，正是歌頌將士之奮不顧身。他越是寫危險與痛苦，便“越發得意，好像吃辣子的人，越辣的眼淚出，更越發快活。”（徐嘉瑞《岑參》）下一層中說到“甘苦辛”，亦應有他自身體驗在內。

末四句照應題目，預祝奏凱，以頌揚作結。封常清于天寶十三載（754年）以節度使攝御史大夫，御史大夫在漢時位次宰相，故詩中美稱為“亞相”。“誓將報主靜邊塵”，雖只寫“誓”，但通過前面兩層對戰爭的正面敘寫與側面烘托，已經有力地暗示出此戰必勝的結局。末二句預祝之詞，說“誰不見”，意味著古人之功名書在簡策，萬口流傳，早覺不新鮮了，數風流人物，則當看今朝。“今見功名勝古人”，樸質無華而擲地有聲，遙應篇首而足以振起全篇。上一層寫戰斗艱苦而此處寫戰勝之榮耀，一抑一揚，跌宕生姿。前此皆兩句轉韻，節奏較促，此四句卻一韻流轉而下，恰有奏捷的輕松愉快之感。在別的詩人看來，一面是“戰場白骨纏草根”而一面是“今見功名勝古人”，不免生出“一將功成萬骨枯”一類感慨，蓋其同情在于弱者一面。而作為盛唐時代浪漫詩風的重要代表作家的岑參，則更喜歡強者，喜歡塑造“超人”的形象。讀者從“古來青史誰不見，今見功名勝古人”所感到的正是如此。

全詩四層寫來一張一弛，頓挫抑揚，結構緊湊，音情配合極好。有正面描寫，有側面烘托，又運用象征、想象和夸張等手法，特別是渲染大軍聲威，造成極宏偉壯闊的畫面，使全詩充滿浪漫主義激情和邊塞生活的氣息，成功地表現了三軍將士建功報國的英勇氣概。就此而言，又與《走馬川行奉送封大夫出師西征》并無二致。