第一篇：1輕聲網上教案

《音變訓練——輕聲》教學設計和反思

[ 2013-8-3 9:28:00 | By: 梅楠 ]

教學目標：

1、使學生了解音變和普通話中的音變的主要類型。

2、幫助學生了解輕聲的作用，讀準輕聲音節。教學難點：使學生明確普通話中哪些成分讀輕聲。教學重點：指導學生讀準輕聲。教具準備：多媒體課件 教學時間：一課時 教學過程：

一、什么是音變

音變就是語音的變化。人們說話或朗讀時，由于音節相連，聲調或音素之間互相影響，原來的某些調值或音素會發生變化，這種現象叫音變。

二、音變的類型

普通話的音變主要包括輕聲、兒化、變調、語氣詞“啊”的音變等。

三、輕聲

（一）什么是輕聲？

輕聲不是第五種聲調，它是一種特殊的音變現象。普通話在語流音變中，是從陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調中變化而來的一種特殊的調子，是一種聲調的弱化形式。其特點是音長較短，音強較弱。

（二）輕聲的作用

1、區別意義

例如：

東西dōngxi（物件）/ 東西dōngxī（方向）大意dàyi（疏忽）/ 大意dàyì(主要意思)

2、區別詞性

例如：

對頭duìtou（對手、仇敵，名詞）/ 對頭duìtóu（正確、合適，形容詞）

利害lìhai（劇烈、兇猛，形容詞）/ 利害lìhài（利益和損害，名詞）

（三）普通話中常讀輕聲的成分

1、語氣詞“吧、嘛、呢、啊”等。例如：吃吧 行嗎 怎么呢 不行啊

2、結構助詞“的、地、得、著、了、過”。例如：吃著 走了 聽過

3、疊音詞和重疊形式動詞中的后一個動詞和語素。例如：娃娃 弟弟 看看 玩玩

4、構詞用的虛語素“子、頭”和表示多數的“們”。例如：包子 石頭 人們

區別：桌子—石子 山頭—石頭

5、趨向動詞“來、去、起來、下來”等。

6、名詞、代詞后面的方位語素和詞。例如：家里 這邊 他的

7、量詞“個”。

8、一些常用的雙音節詞的第二個音節習慣上讀輕聲。例如：事情 消息 西瓜 力量 吩咐 關系

（四）輕聲音節的讀法

輕聲音節的讀法可根據輕聲前面一個字的調值而分為兩個類別：

1、輕聲在非上聲（陰平、陽平、去聲）后，讀短促的低降調（調值31）。

例如：玻璃

頭發

豆腐

2、輕聲在上聲后，讀短促的微升調（調值34）。例如：指甲

耳朵

體面

（五）鞏固練習

1、正音訓練：用手勢輔助法訓練，跟讀并體會輕聲音節的特殊讀法。

如：陰+輕 桌子 趴下

他們 先生 跟頭 金的 陽+輕 房子 糧食 云彩 學生 石頭 銀的

去+輕 凳子 畜生 對呀 豆腐 木頭 鑰匙

上+輕 嗓子 嘴巴 怎么 體面

里頭 鐵的

2、有規律的輕聲詞訓練：

⑴助詞：看著 跑了 好吧 去過 偷偷地 ⑵名詞、代詞的后綴：石頭 我們 房子 ⑶名詞后邊的方位詞：床上

屋里 底下 里面

⑷動詞、形容詞后的趨向動詞：過來

出去 拿去 好起來 ⑸疊音詞或詞的重疊式：星星 看看 ⑹其他：站住 稀里胡涂

3、必讀輕聲詞訓練：

胳膊

疙瘩 工夫 功夫 姑娘 故事 官司 規矩 閨女 含糊 核桃 合同 狐貍 葫蘆 滑溜 活潑 伙計 機靈 家伙 見識 街坊 結實 戒指 精神 開通 口袋

困難 喇叭 爛糊 老婆 老實 老爺 冷戰 籬笆 利害 痢疾 糧食 玻璃 羅嗦

蘿卜 駱駝 麻煩 馬虎 買賣 玫瑰 棉花 明白 名堂 名字 蘑菇

腦袋

念叨 奴才 暖和

佩服 朋友 琵琶 枇杷 屁股 便宜 葡萄

千斤 親戚 清楚 情形 人家 認識

軟和 喪氣 掃帚

商量 少爺

牲口

生意 石榴 實在 使喚 收拾

舒服

算盤

踏實 抬舉 太陽

體面 窩囊

希罕

嚇唬 下水

先生 相聲 消息 笑話 心思 新鮮 兄弟 休息 秀才

學生

衙門

煙筒 硯臺 秧歌 養活

吆喝 鑰匙 衣服 衣裳

意思 應酬 冤枉

在乎 丈夫

帳篷 折騰 知識

指甲 囑咐 主意 狀元 巴結 草莽

炊帚 聰明 琢磨

4、對比訓練：

將具有區別詞性或詞義作用的必讀輕聲詞，同相應的非輕聲詞對比練讀，然后分別組詞成句，進行對話訓練。例如： 輕聲 非輕聲

編輯——他是一名編輯。——他正在編輯稿件。

人家——人家的閨女有花戴。——小橋流水人家。

地道——他說山東話很地道。——這個地道很深。

四、總結學習內容。

五、布置作業。

1、課后讀《普通話實用訓練教程》65頁——66頁訓練材料。

2、讀66頁-71頁《普通話必讀輕聲詞語表》中的詞語。

板書設計：

一、輕聲的作用

區別意義 區別詞性

輕聲

二、輕聲的讀法

低降調（31調值）微升調（34調值）

【課后反思】 本課教學內容學生學習理解起來并不困難，主要是朗讀訓練要到位。所以在教學中，配以多媒體課件效果顯著。相關的知識點，需要學生了解朗讀的例詞，都以幻燈片的形式出現。直觀，看讀起來方便，學習效果就比較好。當然也容易調動學生參與學習的積極性。

在整個教學活動過程中，老師始終起了引領學生學習的作用，學生主動參與學習，積極朗讀練習，起到了事半功倍的作用。當然，因學生平時受方音影響，有的字詞發音不準，包括輕聲的讀法，有的同學把握不到位，還需在課后多練多讀多說。

第二篇：輕聲詞語

A：愛人 案子

B：巴掌 把子 把子 爸爸 白凈 班子 板子 幫手 梆子 膀子 棒槌 棒子

包袱 包涵 包子 豹子 杯子 被子 本事 本子 鼻子 比方 鞭子 扁擔 鞭子 別扭 餅子 撥弄 脖子 簸箕 補丁 不由得 不在乎 步子 部分

C：裁縫 財主 蒼蠅 差事 柴火 腸子 廠子 場子 車子 稱呼 池子 尺子

蟲子 綢子 除了 鋤頭 畜生 窗戶 窗子 錘子 刺猬 湊合 村子

D：耷拉 答應 打扮 打點 打發 打量 打算 打聽 大方 大爺 大夫 帶子

袋子 耽擱 耽誤 單子 膽子 擔子 刀子 道士 稻子 燈籠 提防 笛子 底子 地道 地方 弟弟 弟兄 點心 調子 釘子 東家 東西 動靜 動彈 豆腐 豆子 嘟囔 肚子 肚子 緞子 對付 對頭 隊伍 多么 E：蛾子 兒子 耳朵

F：販子 房子 份子 風箏 瘋子 福氣 斧子

G：蓋子 甘蔗 桿子 桿子 干事 杠子 高梁 膏藥 稿子 告訴 疙瘩 哥哥

胳膊 鴿子 格子 個子 根子 跟頭 工夫 弓子 公公 功夫 鉤子 姑姑 姑娘 谷子 骨頭 故事 寡婦 褂子 怪物 關系 官司 罐頭 罐子 規矩 閨女 鬼子 柜子 棍子 鍋子 果子

H：蛤蟆 孩子 含糊 漢子 行當 合同 和尚 核桃 盒子 紅火 猴子 后頭

厚道 狐貍 胡琴 糊涂 皇上 幌子 胡蘿卜 活潑 火候 伙計 護士

J：機靈 脊梁 記號 記性 夾子 家伙 架勢 架子 嫁妝 尖子 繭子 剪子

見識 毽子 將就 交情 餃子 叫喚 轎子 結實 街坊 姐夫 姐姐 戒指 金子 精神 鏡子 舅舅 橘子 句子 卷子

K：咳嗽 客氣 空子 口袋 口子 扣子 窟窿 褲子 快活 筷子 框子 困難

闊氣

L：喇叭 喇嘛 籃子 懶得 浪頭 老婆 老實 老太太 老頭子 老爺 老子 姥姥 累贅 籬笆 里頭 力氣 厲害 利落 利索 例子 栗子 痢疾 連累 簾子 涼快 糧食 兩口子 料子 林子 翎子 領子 溜達 聾子 籠子 爐子 路子 輪子 蘿卜 騾子

駱駝 M：媽媽 麻煩 麻利 麻子 馬虎 碼頭 買賣 麥子 饅頭 忙活 冒失 帽子

眉毛 媒人 妹妹 門道 瞇縫 迷糊 面子 苗條 苗頭 名堂 名字 明白 蘑菇 模糊 木匠 木頭

N：那么 奶奶 難為 腦袋 腦子 能耐 你們 念叨 念頭 娘家 鑷子 奴才

女婿 暖和 瘧疾

P：拍子 牌樓 牌子 盤算 盤子 胖子 狍子 盆子 朋友 棚子 脾氣 皮子

痞子 屁股 片子 便宜 騙子 票子 漂亮 瓶子 婆家 婆婆 鋪蓋

Q：欺負 旗子 前頭 鉗子 茄子 親戚 勤快 清楚 親家 曲子 圈子 拳頭

裙子

R：熱鬧 人家 人們 認識 日子 褥子

S：塞子 嗓子 嫂子 掃帚 沙子 傻子 扇子 商量 上司 上頭 燒餅 勺子

少爺 哨子 舌頭 身子 什么 嬸子 生意 牲口 繩子 師父 師傅 虱子 獅子 石匠 石榴 石頭 時候 實在 拾掇 使喚 世故 似的 事情 柿子 收成 收拾 首飾 叔叔 梳子 舒服 舒坦 疏忽 爽快 思量 算計 歲數 孫子

T：他們 它們 她們 臺子 太太 攤子 壇子 毯子 桃子 特務 梯子 蹄子

挑剔 挑子 條子 跳蚤 鐵匠 亭子 頭發 頭子 兔子 妥當 唾沫

W：挖苦 娃娃 襪子 晚上 尾巴 委屈 為了 位置 位子 蚊子 穩當 我們

屋子

X：稀罕 席子 媳婦 喜歡 瞎子 匣子 下巴 嚇唬 先生 鄉下 箱子 相聲

消息 小伙子 小氣 小子 笑話 謝謝 心思 星星 猩猩 行李 性子 兄弟 休息 秀才 秀氣 袖子 靴子 學生 學問

Y：丫頭 鴨子 衙門 啞巴 胭脂 煙筒 眼睛 燕子 秧歌 養活 樣子 吆喝

妖精 鑰匙 椰子 爺爺 葉子 一輩子 衣服 衣裳 椅子 意思 銀子 影子 應酬

柚子 冤枉 院子 月餅 月亮 云彩 運氣

Z：在乎 咱們 早上 怎么 扎實 眨巴 柵欄 宅子 寨子 張羅 丈夫 帳篷 丈人 帳子 招呼 招牌 折騰 這個 這么 枕頭 鎮子 芝麻 知識 侄子 指甲 指頭 種子 珠子 竹子 主意 主子 柱子 爪子 轉悠 莊稼 莊子 壯實 狀元 錐子 桌子 字號 自在 粽子 祖宗 嘴巴 作坊 琢磨

第三篇：輕聲詞

常用輕聲編輯 A：愛人案子

B：巴掌把子爸爸白凈班子板子幫手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子 杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁擔鞭子別扭餅子撥弄脖子簸箕補丁 不由得不在乎步子部分

C：裁縫財主蒼蠅差事柴火腸子廠子場子車子稱呼池子尺子蟲子綢子除了 鋤頭畜生窗戶窗子錘子刺猬湊合村子

D：耷拉答應打扮打點打發打量打算打聽大方大爺大夫帶子

袋子耽擱耽誤單子膽子擔子刀子道士稻子燈籠提防笛子底子地道地方弟弟弟兄點心調子釘子東家東西動靜動彈豆腐豆子嘟囔肚子肚子緞子對付對頭隊伍多么 E：蛾子兒子耳朵

F：販子房子份子風箏瘋子福氣斧子

G：蓋子甘蔗桿子桿子干事杠子高梁膏藥稿子告訴疙瘩哥哥胳膊鴿子格子個子 根子跟頭工夫弓子公公功夫鉤子姑姑姑娘谷子骨頭故事寡婦褂子 怪物關系官司罐頭罐子規矩閨女鬼子柜子棍子鍋子果子

H：蛤蟆孩子含糊漢子行當合同和尚核桃盒子紅火猴子后頭厚道狐貍胡琴糊涂 皇上幌子胡蘿卜活潑火候伙計護士

J：機靈脊梁記號記性夾子家伙架勢架子嫁妝尖子繭子剪子見識毽子將就 交情餃子叫喚轎子結實街坊姐夫姐姐戒指金子精神鏡子舅舅橘子句子卷子 K：咳嗽客氣空子口袋口子扣子窟窿褲子快活筷子框子困難闊氣 L：喇叭喇嘛籃子懶得浪頭老婆老實老太太老頭子老爺老子

姥姥累贅籬笆里頭力氣厲害利落利索例子栗子痢疾連累簾子涼快糧食 兩口子料子林子翎子領子溜達聾子籠子爐子路子輪子蘿卜騾子駱駝 M：媽媽麻利麻子馬虎碼頭買賣麥子饅頭忙活冒失帽子眉毛媒人妹妹 門道瞇縫迷糊面子苗條苗頭名堂名字明白蘑菇模糊木匠木頭

N：那么奶奶難為腦袋腦子能耐你們念叨念頭娘家鑷子奴才女婿暖和瘧疾 P：拍子牌樓牌子盤算盤子胖子狍子盆子朋友棚子脾氣皮子痞子屁股片子 便宜騙子票子漂亮瓶子婆家婆婆鋪蓋

Q：欺負旗子前頭鉗子茄子親戚勤快清楚親家曲子圈子拳頭裙子 R：熱鬧人家人們認識日子褥子

S：塞子嗓子嫂子掃帚沙子傻子扇子商量上司上頭燒餅勺子

少爺哨子舌頭身子什么嬸子生意牲口繩子師父師傅虱子獅子石匠石榴石頭時候實在拾掇使喚世故似的事情柿子收成收拾首飾叔叔梳子舒服舒坦疏忽爽快思量算計歲數孫子 T：他們它們她們臺子太太攤子壇子毯子桃子特務梯子蹄子挑剔挑子條子 跳蚤鐵匠亭子頭發頭子兔子妥當唾沫

W：挖苦娃娃襪子晚上尾巴委屈為了位置位子蚊子穩當我們屋子

X：稀罕席子媳婦喜歡瞎子匣子下巴嚇唬先生鄉下箱子相聲消息小伙子小氣小子笑話謝謝心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀氣袖子靴子學生學問

Y：丫頭鴨子衙門啞巴胭脂煙筒眼睛燕子秧歌養活樣子吆喝妖精鑰匙椰子爺爺 葉子一輩子衣服衣裳椅子意思銀子影子應酬柚子冤枉院子月餅月亮云彩運氣 Z：在乎咱們早上怎么扎實眨巴柵欄宅子寨子張羅丈夫帳篷丈人帳子招呼招牌

折騰這個這么枕頭鎮子芝麻知識侄子指甲指頭種子珠子竹子主意主子柱子爪子轉悠莊稼莊子壯實狀元錐子桌子字號自在粽子祖宗嘴巴作坊琢磨 按詞族分類的常用輕聲詞

1、身體、器官

身子腦袋頭發辮子眉毛眼睛鼻子嘴巴舌頭下巴胡子耳朵脖子嗓子胳膊拳頭指頭指甲肚子屁股脊梁骨頭唾沫鼻涕

2、親屬、稱呼

親戚公公婆婆爺爺奶奶爸爸媽媽伯伯叔叔嬸嬸姥爺姥姥舅舅舅母姑丈姑姑姨夫姨姨哥哥姐姐弟弟妹妹嫂子姐夫妹夫丈夫男人老婆女人妻子內人太太愛人丈人丈母兒子閨女孫子外甥孩子娃娃兄弟弟兄親家稱呼老爺大爺少爺相公先生師傅朋友祖宗丫頭姑娘家伙伙計冤家對頭妖精娘家

3、職業、身份

木匠鐵匠石匠皮匠漆匠瓦匠鞋匠和尚道士喇嘛神甫大夫護士會計裁縫財主奴才奸細特務閻王王爺上司干事狀元秀才行家師爺師父徒弟客人用人

4、屬性、狀態

名字歲數壽數記性忘性氣性悟性身份身量個子力量力氣小氣秀氣義氣俗氣闊氣脾氣馬虎迷糊黏糊麻利麻煩困難厲害利落利索牢靠老實踏實扎實疲塌漂亮苗條嬌嫩白凈講究考究客氣雅致瘋子瘸子啞巴結巴結實嚴實壯實硬朗勻溜勻實規矩跟頭哈欠哆嗦扭搭扭捏磨蹭機靈活潑活泛聰明勤快爽快灑脫大方隨和斯文舒服舒坦自在精神疙瘩耷拉寒磣糊涂含糊惡心快當快活苦處好處錯處短處壞處長處將就湊合做作熟識生分厚道出落出息屬相記號架勢

5、心理、感覺

憋悶別扭難為委屈窩囊冤枉累贅膩煩膩味掂掇估摸盤算算計琢磨思量心思主意膽子態度意思晃蕩晃悠顫悠玄乎懂得記得覺得落得免得認得舍得省得顯得曉得值得福氣福分富余認識明白清楚涼快痛快松快暖和熱和軟和溫和厚實密實干巴冷清牙磣饑荒想頭念頭響動動靜熱乎熱鬧花哨穩當妥當便當停當順當喜歡稀罕交情便宜名堂模糊

6、動作、行為

巴結奉承勾搭蹦達倒騰動彈包涵比方比量耽擱耽誤打扮打發打量打算打聽扒拉拔拉拔弄攙和攪和說合抽搭摔打拍打央告告訴叫喚吆喝笑話嚇唬欺負答理答應叨嘮嘀咕嘰咕嘟嚕嘟囔念叨休息歇息逛蕩抬舉收拾使喚提防忌妒賣弄詐唬數落歸置應酬忙乎張羅拾掇點綴挪動拉扯折騰轉悠招呼咳嗽談談看看試試謝謝

7、生活、娛樂

衣服衣裳枕頭襪子鞋子褲子兜肚斗篷帽子被子領子針腳補丁胭脂鏡子戒指嫁妝東西糧食點心豆腐黃瓜核桃菱角葫蘆燒餅煎餅月餅饅頭餃子火燒燒賣芥末罐頭油水味道村子房子窗子窗戶窩棚帳篷柵欄籬笆牌樓門面寬敞煙筒笤帚掃帚箱子盤纏行李步子車子柴火故事相聲秧歌炮仗風箏胡琴喇叭價錢找補添補瘧疾膏藥

8、工作、學習

公家隊伍廠子差事本事薪水作坊字號門路收成月錢報酬告示合同行當活計買賣官司見識衙門關系知識任務進項學問本子消息稿子篇幅句子例子功夫

9、工具、器物

扳手斧頭鋤頭棒槌扁擔笸籮簸箕抽屜包袱鑰匙鈴鐺燈籠招牌木頭石頭棺材刀子釘子凳子梯子斧子管子籠子棍子鞭子

第四篇：必讀輕聲

普通話必讀輕聲詞語表

說明：

1、本表僅供參加普通話水平測試的考生；

2、收詞范圍是普通話水平測試第二項中所有可能出現的輕聲詞語。

3、共收詞545條（其中“子”尾詞206條）。

A:愛人 案子

B:巴掌 把（ba）子 把(ba)子 爸爸 白凈 班子 板子 幫手 梆子 膀子 棒槌 棒子 包袱 包涵 包子 豹子 杯子 被子 本事 本子 鼻子 比方 鞭子 扁擔 鞭子 別扭 餅子 撥弄 脖子 簸箕 補丁 不由得 不在乎 步子 部分 C:裁縫 財主 蒼蠅 差事 柴火 腸子 廠子 場子 車子 稱呼 池子 尺子 蟲子 綢子 除了 鋤頭 畜生 窗戶 窗子 錘子 刺猬 湊合 村子

D:耷拉 答應 打扮 打點 打發 打量 打算 打聽 大方 大爺 大夫 帶子 袋子 耽擱 耽誤 單子 膽子 擔子 刀子 道士 稻子 燈籠 提防 笛子 底子 地道 地方 弟弟 弟兄 點心 調子 釘子 東家 東西 動靜 動彈 豆腐 豆子 嘟囔 肚子 肚子 緞子 對付 對頭 隊伍 多么 E:蛾子 兒子 耳朵

F:販子 房子 份子 風箏 瘋子 福氣 斧子

G:蓋子 甘蔗 桿子 桿子 干事 杠子 高梁 膏藥 稿子 告訴 疙瘩 哥哥 胳膊 鴿子 格子 個子 根子 跟頭 工夫 弓子 公公 功夫 鉤子 姑姑 姑娘 谷子 骨頭 故事 寡婦 褂子 怪物 關系 官司 罐頭 罐子 規矩 閨女 鬼子 柜子 棍子 鍋子 果子

H:蛤蟆 孩子 含糊 漢子 行當 合同 和尚 核桃 盒子 紅火 猴子 后頭 厚道 狐貍 胡琴 糊涂 皇上 幌子 胡蘿卜 活潑 火候 伙計 護士

J:機靈 脊梁 記號 記性 夾子 家伙 架勢 架子 嫁妝 尖子 繭子 剪子 見識 毽子 將就 交情 餃子 叫喚 轎子 結實 街坊 姐夫 姐姐 戒指 金子 精神

鏡子 舅舅 橘子 句子 卷子

K:咳嗽 客氣 空子 口袋 口子 扣子 窟窿 褲子 快活 筷子 框子 困難 闊氣 L:喇叭 喇嘛 籃子 懶得 浪頭 老婆 老實 老太太 老頭子 老爺 老子 姥姥 累贅 籬笆 里頭 力氣 厲害 利落 利索 例子 栗子 痢疾 連累 簾子 涼快 糧食 兩口子 料子 林子 翎子 領子 溜達 聾子 籠子 爐子 路子 輪子 蘿卜 騾子 駱駝

M:媽媽 麻煩 麻利 麻子 馬虎 碼頭 買賣 麥子 饅頭 忙活 冒失 帽子 眉毛 媒人 妹妹 門道 瞇縫 迷糊 面子 苗條 苗頭 名堂 名字 明白 蘑菇 模糊 木匠 木頭

N:那么 奶奶 難為 腦袋 腦子 能耐 你們 念叨 念頭 娘家 鑷子 奴才 女婿 暖和 瘧疾

P:拍子 牌樓 牌子 盤算 盤子 胖子 狍子 盆子 朋友 棚子 脾氣 皮子 痞子 屁股 片子 便宜 騙子 票子 漂亮 瓶子 婆家 婆婆 鋪蓋

Q:欺負 旗子 前頭 鉗子 茄子 親戚 勤快 清楚 親家 曲子 圈子 拳頭 裙子 R:熱鬧 人家 人們 認識 日子 褥子

S:塞子 嗓子 嫂子 掃帚 沙子 傻子 扇子 商量 上司上頭 燒餅 勺子 少爺 哨子 舌頭 身子 什么 嬸子 生意 牲口 繩子 師父 師傅 虱子 獅子 石匠 石榴 石頭 時候 實在 拾掇 使喚 世故 似的 事情 柿子 收成 收拾 首飾 叔叔 梳子 舒服 舒坦 疏忽 爽快 思量 算計 歲數 孫子

T:他們 它們 她們 臺子 太太 攤子 壇子 毯子 桃子 特務 梯子 蹄子 挑剔 挑子 條子 跳蚤 鐵匠 亭子 頭發 頭子 兔子 妥當 唾沫

W:挖苦 娃娃 襪子 晚上 尾巴 委屈 為了 位置 位子 蚊子 穩當 我們 屋子 X:稀罕 席子 媳婦 喜歡 瞎子 匣子 下巴 嚇唬 先生 鄉下 箱子 相聲 消息 小伙子 小氣 小子 笑話 謝謝 心思 星星 猩猩 行李 性子 兄弟 休息 秀才

第五篇：《輕聲慢步》主題班會教案

《輕聲慢步伴我行》主題班會教案

楊家廠小學 徐曉紅

一、活動目的：

通過本次班會活動，使學生認識到輕聲慢步就在我們身邊，體會輕聲慢步對一個人、一個集體、一個學校的重要性。在日常生活中要做到輕聲慢步，培養學生從現在做起，從自我做起，從每時每刻做起，努力提高自己的修養，做一個新世紀講文明的小學生，并且為學校的安全和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

二、活動內容：

班會內容分為三大塊———“尋找輕聲慢步個例、怎樣做到慢步、輕聲慢步伴我行”

三、活動形式：

小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲等。

四、活動準備：

1、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

2、根據班會內容確定班會骨干同學。

3、同學們收集校內的輕聲慢步個例。

4、準備知識問答的題目。

5、制作《輕聲慢步公約》、《輕聲慢步進行時》、《輕聲慢步倡議書》等。

6、配樂詩歌朗誦《輕聲慢步靠右行》，大合唱《我們大家庭》等節目。

7、教室環境的布置：墻上貼一些輕聲慢步的宣傳畫，出一期輕聲慢步伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“輕聲慢步伴我行”。

8、設計主題班會課件。

五、活動過程：

主持人A：尊敬的老師，親愛的同學，下午好！歡迎大家來參加我們三（2）班《輕聲慢步伴我行》的主題班會。輕聲、慢步，是一種文明的時尚，代表著一個國家的文化，體現著一個民族的素養。而在我們的生活中，有些同學走在路上，總是喜歡擁擠、喜歡快跑。在學校，一下課，多人并排在樓梯間、過道上橫沖直撞的現象屢見不鮮，下樓的同學和上樓的同學也時常發生碰撞。在電視上我們會看到這樣的報道：新疆維吾爾自治區阿克蘇市第五小學課間操期間學生下樓時，由于前面一名學生摔倒，造成踩踏事故，致使41名學生受傷，其中重傷7人，輕傷34人。自貢榮縣旭陽鎮北街小學發生一起小學生下樓時因擁擠而發生踩踏致傷事件，10余學生受傷。其中一學生傷勢較嚴重，等等。看到這些我不僅也有了這樣的思索：如果每個學生上下樓時都能有秩序；如過每個學生在教學樓內都能輕聲慢步不打鬧；如果……那么這樣的慘痛會不會降到最低呢？答案不容置疑。可見，我們養成良好的行走習慣是多么的重要啊！經常聽到有同學疑惑：“靠右行”有必要嗎？只要能上樓，管他走左邊，還是走右邊。然而，據統計，在全國24起中小學生擁擠踩踏事件中，有20起發生在樓梯間。而導致擁擠的主要原因，是沒有遵照行走的規則——“靠右”。可見，靠右行走，不僅僅是為了大家行走方便，更重要的，是為了避免踩踏事件的發生。我們經常以擁有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀，我們真地做到了嗎？為了積極 投入到學校特色辦學創建工作中,樹立良好的班風班貌,讓輕聲慢步重回每個學生的心中,使學生從小受到良好的禮儀教育,針對小學生的特點,采用生動活潑的形式,準備舉行一次讓禮儀之花開得更加嬌艷的主題班會。

主持人A、B：《輕聲慢步伴我行》主題班會現在開始

（一）尋找校園內輕聲慢步的個例

主持人A：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。下面有請三位同學表演一個小品：《校園內不輕聲慢步現象》

學生表演：玩危險游戲、追趕打鬧等不文明現象，通過觀看小品，引發同學討論： ⑴有什么壞處、害處？

⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？ ⑶校園內還有哪些不文明現象？我們該做到什么？

主持人B：我希望同學們通過今天這堂班會課，能拒絕不良習慣，養成輕聲慢步的好習慣，為構建安全和諧校園做出自己應有的努力。主持人A：以上是發生在校園里的不良行為,現在,讓我們把鏡頭推進到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現象,這些同學都在干些什么……

學生表演《教室內的追趕打鬧》 現象：大呼小叫、走廊里打鬧等。通過學生觀看表演，引發討論： ⑴教室里發生這樣的現象有什么壞處？ ⑵怎樣糾正，你怎么做？

⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣？（邊讓學生回答，邊點評。）

主持人A：剛才同學們的發言非常好。在教室里，我們上課應該輕聲細語不要瘋打、玩，注意安全。總之，我們要明白到學校來的兩個目的：注意安全，學習科學文化知識。

主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一群小詩人來了……

節目詩朗誦《輕聲慢步長久開》

主持人A：同學們，國家倡導構建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建安全和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成輕聲慢步的好習慣，建設安全和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍三（3）班，吹遍“楊小”，吹遍全社會！

（二）怎樣做到慢步

主持人A：中國是一個重視禮儀的國家，孔子就曾說過：“食不言，寢不語。”但是，我們國家的人卻忘記了祖宗的規矩，很多人都會有大嗓門的經歷，聚餐、候車、看電影……說著說著聲音就會不自覺地變得洪亮而尖銳，對周圍人的感受毫無顧忌。

主持人B：大聲喧嘩的害處：播放噪音污染公益廣告，請學生討論后進行總結：喧嘩和其他噪音的危害的共同點：（1）影響他人的情緒，造 成別人的工作和學習的不便。學生甲：大聲喧嘩會干擾人的談話、工作和學習。在教室里自習為例，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學習環境，干擾他人正常學習。學生乙：在我們的校園里，經常能看見有同學樓上樓下奔跑追逐，在走道、連廊、操場、樓梯上追逐、奔跑、打鬧，或是在地磚上滑行、打架、在扶手上滑上、滑下…… 主持人B: 這些都是多么危險的行為啊！一不小心，可以造成很多種傷害事故：鼻子出血了；頭碰墻頭出血了；從樓梯上摔下去骨折了……總之是不勝枚舉，花樣百出。對學校、自己、家庭造成了很多的麻煩，為此，希望同學們牢記，在學校里，課間文明活動，不奔跑、不追逐、更不要打打鬧鬧。

主持人A：剛才同學們都說出了我們身邊的一些不輕聲慢步事例及一些不良的現象，希望你們能引以為戒，防微杜漸。接下來我們來觀看有關輕聲慢步的圖片和動畫片，也許我們會有一些新的啟示。

（三）輕聲慢步伴我行

主持人B：中國是一個重視禮儀的國家，孔子就曾說過：“食不言，寢不語。”你能說出一些不遵守輕聲慢步規則而引發的悲劇呢？ 主持人A：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。2009年的12月的一天，某小學放學后，四年級一個班級的一男生剛剛(化名)與男生陽陽(化名)去上廁所，剛剛心血來潮，拍打了陽陽一下后，迅速跑開。陽陽隨后開始了追逐，在追逐中，剛剛為躲避陽陽，不被他捉到，一個勁地往前沖，沒有看清前面有無東西，前額一下子撞到了兩面墻的直角處（墻上貼著墻磚），一下子出現了一道大的口子，血嘩嘩地流了 下來，旁邊的同學都驚呆了，而陽陽也與一位正要去廁所的另一名學生迎面相撞，致使兩人倒地，陽陽三顆牙齒損傷，另一位同學也是受傷不輕，老師知道后，馬上送醫院治療，后經醫院診斷，花花牙齒左上齒1和右上齒1、2冠折。這事被家長弄到了法院，后經法院經審理認為，剛剛拍打陽陽，引起陽陽的追逐，是構成事故形成的誘因，陽陽撞到別人造成同學腦震蕩，都負有相應的責任。剛剛作為一個已近10歲的四年級學生是整個追逐打鬧事件的挑起者，對事故負有主要責任。學校在事前事后都進行了工作，故不再需要對此負責。剛剛的家長為此付出了相應的賠償。

主持人B：真是血的教訓啊。那我們來小結一下其中的緣由吧。課件出示

? ：我們總結出以下同學們在校內意外受傷的原因: ? 1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧;? 2)集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠;? 3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去;? 4)打掃衛生時用勞動工具打鬧;? 5)攀高并從高處往下跳;? 6)趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物;? 7)進食堂、電腦室擁擠;進出校門擁擠;? 8)爬墻、玩鐵門、教室門;? 9)上體育課時在教室里逗留

主持人A：同學們，希望大家從“我”做起，從現在做起，從小處做起，在我們的校園內形成人人學禮儀知識、個個樹文明形象的良好風尚，不追逐打鬧，不打架。讓我們看一看，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。身為一名楊小學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個講文明、有道德的人，為楊小增光，為母校添彩！希望我們每一個人都可以從小事做起，從我做起，走向成功！

主持人A、B：三（各位！

2）班“輕聲慢步伴我行”主題班會到此結束，謝謝7