第一篇：克雷洛夫寓言教案

課時編號：005 《克雷洛夫寓言》導讀課教案

教學目標：

1.讓學生初步了解《克雷洛夫寓言精選》及作者。

2.了解《克雷洛夫寓言精選》在世界文學史上的地位，激發學生的閱讀興趣。3.通過導讀，讓學生學會讀整本的書的基本方法，訂立讀書計劃，培養讀書做筆記的習慣。

教學重難點:交流中體會到讀書的快樂,激發學生繼續閱讀的興趣.教學準備：

1.通讀《克雷洛夫寓言精選》，了解其內容，知道伊索寓言在種程度上世界文學史上的地位。

2.設計讀書計劃表樣表，讀書卡樣卡。(樣表、讀書卡附后)3.搜集整理伊索寓言（課內外）（已讀或未讀的），準備匯報自己的讀后感。

4.了解《克雷洛夫寓言精選》及其作者的資料。教學過程：

一、教師導學 明確任務

1.同學們，寓言式文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。“寓”有“寄托”的意思，最早見于《莊子?寓言》篇。世界三大寓言作家：古希臘 伊索 俄國 克雷洛夫 法國 拉封丹 另有說有世界四大寓言家： 伊索，拉封丹，克雷若夫，萊辛

2.今天我們就來一起討論克雷洛夫的語言。

3.通過課前老師的了解，知道絕大多數同學已經讀了前50篇《克雷洛夫寓言》，今天我們就來回顧一下前50篇寓言故事，看看通過這段時間的閱讀，你有哪些收獲。

二、學生自學 開展活動 邊讀邊聊 汲取營養

活動一：說說人物

在我們讀過的這些故事中，你喜歡或討厭哪些人物？為什 么？ 學生小組討論、交流。

（1）舉例：《鷹和蜜蜂》中的蜜蜂。（很勤勞、默默無聞工作，不求回報）（2）舉例：《大力士螞蟻》中的螞蟻。（驕傲自大的人）活動二：明白寓意

有人說寓言是一個魔袋，也有人說寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。讀寓言故事，我們不僅要了解故事的內容，還要理解故事所蘊含的寓意。還記不記得下列這些寓意是哪篇寓言故事告訴我們的道理？ 出示課件，學生根據寓意，回憶故事題目。活動三：交流寫法

我們知道，在文章中恰當地運用修辭手法，可以使文章更加生動形象，那么我們讀過的寓言故事中，有沒有擬人？有沒有比喻？快速地找找看，可以小組合作。學生小組合作、交流。

是的，寓言最大的寫作手法是比喻、擬人，以物喻人，以此喻彼。以《狐貍和烏鴉》為例，在讀過的故事中或生活中有沒有類似這樣的人或事呢？

交流心得：例故事中： 生活中：喜歡聽好聽話，結果上當受騙。活動四：品味語言

寓言很美，美在內容簡潔，美在內涵豐富，美在語句幽默。你覺得你讀過的哪篇寓言故事語言比較幽默跟大家分享一下。

小結：通過交流，我們知道書中的很多故事，反映的生活經驗豐富多彩。書中的人和事在現實生活中是存在的，看來讀書不僅能獲取知識，還能指導我們的生活，教我們如何做人，這就是《克雷洛夫寓言》的生命力所在。

三、檢測反饋 總結延伸

《克雷洛夫寓言》是一本非常耐讀的好書！再讀寓言，選擇完成相應的作業。1.選擇喜歡的故事表演給同學欣賞。

2.續編故事：有一天，《蟬和狐貍》中的蟬遇見了《烏鴉和狐貍》中的烏鴉。3.確定故事的角色，創編一個新的寓言故事。

總結：

今天這節課，我們對這段時間的閱讀進行了一個回顧，進一步學習了讀寓言的方法。在接下來的時間里，我們繼續閱讀《克雷洛夫寓言》，老師期待著你們會有更多的收獲!板書設計：

《克雷洛夫寓言》導讀課 說說人物 明白寓意 交流寫法 品味語言

第二篇：《克雷洛夫寓言》讀書筆記

《克雷洛夫寓言》讀書筆記

《克雷洛夫寓言》讀書筆記1

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。《克雷洛夫寓言》堪稱是一部寓言作品的經典，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心志、生發智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力。

現在，我就說其中一個印象最深的故事——《被命運女神眷顧過的乞丐》。

故事主要講的是一個窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻一分錢也沒有。剛好命運女神路過，她對窮乞丐說：我給你一些金幣，但要用袋子接住，如果金幣掉在地上，就會變成垃圾。乞丐拿著袋子開始接金幣，這時，他看著閃閃的金幣，也變得貪得無厭起來，變得比富人還貪心。當袋子快要破的時候，他還說再裝一點。最后，袋子破了，所有的.金幣都變成了垃圾。

這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時候都不能貪心，要選擇與自己最合適，知足常樂。否則，你就會失去你所擁有的一切。

《克雷洛夫寓言》讀書筆記2

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學的奇花，堪稱是一部寓言作品的經典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力和實用價值。

我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號，而都是生動的性格，具有典型意義的性格。我現在，就說其中一個印象最深的故事——《水手與大海》吧！故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經過一段時間與暴風的搏斗，水手掉落到大海里，被風浪沖上了沙灘。風暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時的大海風平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡直相差十萬八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來。海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風，我怎么航行呢？”

讀了這篇寓言，讓我明白了：評價一個人，應該既看到他的短處，又要看到她的長處。如果因為一個人有某種缺陷就否定其價值，而不去學習和利用長處，那么許多有利的條件就會失掉，使可能完成的`事情變得復雜、困難起來。老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的長處；但我寫字、做事又很慢，經常在規定的時間內完不成作業和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！

你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書嗎？

《克雷洛夫寓言》讀書筆記3

《克雷洛夫寓言》這本書中的每個故事短小而精悍，每個小故事都蘊含一個大智慧。

其中就有一篇小故事有著令人深思的哲理。

從前有一只黃狗和黑狗，它們吃過午餐，躺在房外的墻角曬太陽，于是，它們便開始閑談起來。它們談到世界的各種問題。當它們談到“好朋友”這個話題時，一時心血來潮，決定不再打鬧，以后就做一對好朋友。就在這時，從窗戶扔出一根骨頭。兩個新朋友立即像閃電似的像骨頭直撲過去。友好、和睦、謙讓就像蒸發了一樣，“親密”的朋友廝打在一起，目的就是那根香噴噴的骨頭。

這兩只狗前腳說要做好朋友，后腳就為了一根骨頭二打起來，完全把自己剛才說的.話給拋到腦后。世界上有許多這樣的友誼，聽他們說的是同生共死、同心同德的朋友，但如果給他們一點利益，他們便會撕破臉，不擇手段地置對方于死地而從中奪取利益，在現實生活中這種人比比皆是。

就好比這一則例子：

從前有一對從小生活在一起的好姐妹，一個叫安安，住東邊；一個叫欣瑩，住西面，從小玩到大。她們長大后，安安事事順利，順利畢業并就業于一家大公司，做了高級白領。而欣瑩呢，生活十分坎坷，兢兢業業才畢業大學，到處找不到工作。當安安得知了欣瑩的難處后，想方設法地幫助欣瑩進入她正在就職的這家公司。

可不想，安安竭盡全力幫助的欣瑩一位嫉妒他而背叛了她，不擇手段地逼迫她，甚至那他的孩子來威脅她。最后，搞得兩姐妹反目成仇，最后不歡而散。

真正的友誼不是指建立在口頭上的，不是互相吹捧，而是真心相助，不求回報的。我想：真正的友誼應該就是不是為了小利爭斗，是懂得互相理解和謙讓的吧。

《克雷洛夫寓言》讀書筆記4

《克雷洛夫寓言》一書中有很多我們熟知的有趣的故事，例如《烏鴉和狐貍》《農夫和蛇》《狼和小羊》等。下面我就說說我讀《烏鴉和狐貍》的感受。

一只烏鴉嘴里叼著一塊奶酪站在樹上，狐貍看到了，他想吃到那塊美味的奶酪。于是他就極力的恭維烏鴉，夸贊烏鴉長的美麗動人，更重要的是有一副好嗓子，被狐貍的甜言蜜語搞得飄飄然的烏鴉禁不住提高嗓門兒，盡烏鴉之所能，叫出了刺耳的聲調。結果烏鴉的虛榮心讓他丟掉了吃到嘴邊的奶酪。

俗話說，吃一塹，長一智。盡管話雖如此，但并不是對所有人都是如此。這不在《列那狐的故事》中，烏鴉就又一次上當了，而且還差點丟了性命。烏鴉嘴中仍然叼著奶酪站在枝頭，

貪婪的狐貍還想騙到美味的奶酪。于是他故伎重演，一番花言巧語后，烏鴉又一次暈了頭，結局與上一次相同：他丟掉了奶酪。但這時候的狐貍并不滿足于一塊奶酪。他假意說他不喜歡那臭臭的東西并請烏鴉下來幫忙。幼稚的烏鴉輕信了他的話飛到地面。但幸運的是烏鴉尚有警惕而沒有輕易向前。狡猾的'狐貍又使用了激將法使烏鴉又上前了兩步，性急的狐貍撲了上去。但由于他和狐貍之間還有些距離，所以逃過了狐貍的毒手。這一次的驚嚇使烏鴉徹底看清了狐貍的真面目。

烏鴉和狐貍的故事讓我明白了那些說話動聽的家伙往往別有用心，愛慕虛榮往往導致吃虧上當甚至危及生命，而無論在任何情況下都應當保持頭腦清醒。作文

《克雷洛夫寓言》讀書筆記5

我讀了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》這篇寓言故事，內容講的是，有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然間快要凋謝了，一只甲蟲看見了，說它頭腦太簡單了，太陽是不會照顧它的，只能靜靜地等待死亡的降臨。這時，太陽已經升起來了，夜里將要凋落的野菊花又復蘇了，漂亮極了。甲蟲受不了陽光的照射，偷偷地躲到別的`陰暗的地方去了。這篇簡短的故事，卻有著深刻地寓意。

我覺得這篇文章中的甲蟲好比就是那些心靈陰暗的人，野菊花就好比是那些頑強不屈的人。甲蟲用毫無根據的話打擊野菊花，詆毀太陽，結果太陽照在野菊花身上，野菊花復蘇了。這讓我想到了一條名言：陽光總在風雨后。野菊花忍受著甲蟲對它說的那些話，最后迎來了光明。

生活中也一樣，你可能也會受到別人的諷刺、譏笑，說你做的那些事是不可能做到的，或者不能完成的，但你不被他們的話左右你的思想，你堅強不屈，不向困難妥協，始終堅持下去，最后，我想你一定會成功的！

《克雷洛夫寓言》讀書筆記6

今天我讀了一本寓言故事，書名是《克雷洛夫寓言精選》，里面有許許多多的故事，如《大力士螞蟻》、《狼做總管》、《狼和三只小羊》……其中我最喜歡的故事就是《大力士螞蟻》。

我來給你講講這個故事吧：有一只住在鄉下的螞蟻，它能背動兩粒米，螞蟻國王說它是螞蟻王國中力量最大的螞蟻。時間一長，它覺得鄉下的地方實在太小了，根本就施展不了自己的才華，于是它想要到城里去大顯身手。“要是在城里博得大名聲，那才叫偉大呢。”大力士螞蟻自言自語地說。

有一天，附近有人要到城里去送干糧，大力士螞蟻悄悄地爬了上去，像大王似的'進去了，大力士螞蟻想：到了城里，肯定到處都是鮮花和掌聲。可是讓螞蟻失望的是，在城里根本就沒有人注意它。大力士螞蟻失望極了，又悄悄地回到了鄉下了。這回它知道了城里根本沒有螞蟻立足的地方，還是鄉下的螞蟻王國適合它。以后它便賣力地為螞蟻王國做一些力所能及的事情，不想再進城了。

這個故事告訴我們，要清楚地認清自己，了解自己的優勢和不足，并找準自己在社會的位置，而不是驕傲自大，目中無人，產生一些不切實際的想法。

在我們生活中，也有許多這樣的事情，比如一次考試考得好，就開始驕傲自大，飄飄然，把什么都不放在眼里了，結果往往會在下次考試中落后于別人，這就是驕傲自大的下場。《大力士螞蟻》讓我吸取了教訓，讓我知道驕傲使人落后，謙虛使人進步。

《克雷洛夫寓言》讀書筆記7

“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。”因此，我很喜愛讀書，更喜歡讀風趣幽默的書。自從讀了《克雷洛夫寓言》這本書，我就愛不釋手，它使我受益匪淺。

其中給讓我印象最深刻的就是《樹葉和樹根》的故事。故事講的是：山谷里有一棵高大挺拔的樹木的葉子逢人就說樹木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著它們。它夸贊自己毫不害羞。卻從來想不到是深深地埋在見不到陽光的地底下的根養育著它們。如果沒有了根，樹木將會枯萎，樹葉也就完蛋了。

讀完這個故事一下子讓我想到我的媽媽，她是個普通的環衛工人，每天天蒙蒙亮，我還在睡夢中的時候，她就穿著那件黃馬夾，在路燈的映照下，清掃小鎮的街道。可穿著時尚的人們走在這清潔的街道上，又有誰會想到環衛工人呢？

當我每天走在上學的路上，看到街道是那樣的.整潔，我就會由衷地感到自豪，因為那是我媽媽在默默無聞地為這小鎮的美麗做出的奉獻。這就如同那樹葉與樹根，對于樹的生命來說，葉與根同樣重要，都是樹不可缺的一部分，它們各司其職，樹木才顯示出生命力。生活中的好多事都是這樣，每個人在集體中都發揮著一定的作用，雖然每個人都有自己的優點，但我們也離不開大家的幫助，生活在集體中大家就應該互相幫、和諧共處。

《克雷洛夫寓言》讀書筆記8

克雷洛夫的寓言大多結構簡單，然而簡單的故事中卻蘊含著大道理。在他的寓言里，每個故事都有性格鮮明的主人公，而且各種植物和動物們被賦予了人的思想、性格和感情。克雷洛夫的寓言，根據飛禽走獸、花鳥蟲魚的特征，形象地運用了擬人的方法，讓自然界的生物扮演不同的角色。

我非常喜歡《狐貍與葡萄》這篇故事，大家都知道這篇故事。這篇故事講的是，一只狐貍好久沒有吃到東西了，餓得快不行了。有一天，它來到一家葡萄園，看見一串串葡萄。“這么好吃的葡萄！”口水不住地往外流。狐貍伸出爪子去夠，可它怎么也夠不到，因為葡萄架太高了。狐貍心急如焚，于是搬來了周圍唯一的一塊磚頭，站在上面再用力跳，還是不和地。它十分沮喪，也十分氣憤，只得捻地離開了這里。臨走前，狐貍盯著那些葡萄，憤怒地說：“算了，你們雖然很豐滿，實際都沒熟。這篇故事給我的.啟發是狐貍吃不到葡萄，就說葡萄沒熟。葡萄到底熟沒熟，只有嘗了才知道。有些人得不一以自己想要的東西便拼命地說這件東西不好。像這樣的好故事還有很多很多，如《四重奏》、《老農夫與他的長工》、《狗的友誼》、《丟掉尾巴的狐貍》和《被公雞遺棄的珍珠》……里面都蘊含著許多大道理。

克雷洛夫寓言還有一個特點，它往往從普通人的視角出發。

讀寓言，不僅可以使人明曉事理，而且可以提高思辨能力，拓寬知識視野。我們要養成一個愛讀書的好習慣，書籍是人類進步的階梯。

《克雷洛夫寓言》讀書筆記9

就寓言創作本身而言，在克雷洛夫之前或同時期，寓言或只是作為愉悅人們的讀物，沙龍朗讀的作品，或只是醉心于自然主義的細節，作一些粗俗的描寫，即使是伊索、拉封丹的寓言，基本上也是限于一般的.道德訓誡。而克雷洛夫的寓言反對沙皇專制制度，表達民主主義思想，把寓言變成現實主義的諷刺文學，正如普希金在給友人的信中指出的，“德米特里耶夫算什么!他的全部寓言抵不上克雷洛夫的一篇好寓言”，“任何一個法國人都不敢把誰置于拉封丹之上，但我們好像能認為克雷洛夫比他好”，“克雷洛夫的寓言高于拉封丹”。

克雷洛夫緊密結合現實生活的寓言成為這一時期文學的顯著路標，無疑使俄國現實主義邁出了重要一步，他的創作為以后的格里鮑耶多夫、普希金、果戈理確立和發展現實主義打下了堅實的基礎。 克雷洛夫的寓言反映了現實生活，刻畫了各種性格，表達了先進思想，因此深受當時人們的喜愛，成為十九世紀上半葉讀者最愛閱讀的作品之一，他每發表新的寓言也成為文學和社會生活中令人矚目的對象，他的寓言對于形成俄羅斯人民的社會意識起著積極作用。

《克雷洛夫寓言》讀書筆記10

我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發。

這本書出自于俄國克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫得全是非常容易理解的.寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。

其中有一篇文章很有意思，我來講給你們聽聽吧：黃狗與黑狗在房外的墻邊曬太陽。它們已經吃飽了，于是便閑談起來。它們談到人世間的各種問題，最后談到了友誼。黑狗說：“假如你和我結成朋友該多好啊！”

“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說道。黑狗也很激動：“黃狗呀，過去我們兩個白天黑夜都在一起，簡直沒有一天不打架！這是何苦呢？人類把我們當做友誼的典范，就讓我們用行動給人類證明要結成朋友是沒有障礙的！來吧，握握爪吧！”兩個好朋友熱情地抱在一起。正在這時，從窗子里扔出來一只骨頭，兩個新朋友立即閃電般地沖了過去。親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來。

這個故事啟發我，人世間的友誼也如此，聽他們講話，認為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個樣。

第三篇：《克雷洛夫寓言》試題

《克雷洛夫寓言》試題

1、《烏鴉和狐貍》一文中，狐貍從烏鴉的嘴里騙到了什么？()

A肉 B奶酪 C香蕉 D月餅

2、風越刮越大，雨越下越急。雨過天晴后，哪種植物再也無法站立？()

A.蘆葦 B小草 C橡樹 D竹子

4、克雷洛夫是世界上杰出的()作家之一。

A.童話 B寓言 C小說 D詩歌

5、神像不再顯靈的原因是()。

A.祭司是個聰明人 B祭司是個傻蛋 C祭司是秘書 D祭司是法官

6、在《狼和小羊》這個故事中，狼要吃掉小羊的理由編了()條。

A.一B二C三D四

7、人們都擁擠到海邊，眼巴巴地望著大海，一聲不響等待著奇跡發生，這是在因為

()。

A.在海將被燒干，大家好奇。

B.大海里有許多寶貝大家爭著來拿。

C.因為山雀大吹牛皮，把大家騙了。

D.有豐盛的魚湯美餐，可以嘗嘗。

8、猴子配了眼鏡，視力為什么還是模糊？()

A．眼鏡質量有問題B．猴子視力太差

C．沒把眼鏡戴到眼睛上 D．只是一副玩具眼鏡

9、鷹和雞最大的差別是什么？()

A．個頭大小不一樣 B．外形不一樣

C．生活環境不一樣 D．鷹能飛上天而雞不能。

10、在《獅子和豹子》一文中，獅子最終派()當它的秘書和豹子談判。

A．驢子B．狐貍C．小貓D．公雞

11、《狗的友誼》一文中從哪里可以看出兩條狗之間沒有真正的友誼。()A行為感人B言語親密C都想樹立榜樣D為一根骨頭翻臉撕咬。

12、《木桶》這個故事告訴我們一個什么道理？()

A．木桶不可以盛葡萄酒

B．木桶不可以借給別人。

C．幫助別人要謹慎

D．年輕時不要沾染不良習氣，否則長大后的言談舉止會露出壞習慣的痕跡。

13、《撒謊的人》一文中哪個貴族為什么不想走那座橋()

A.橋太破危險

B.橋太陡難走

C.蹚水比過橋容易

D.因為撒謊心虛

21、《農夫和死神》一文中，農夫呼喚死神來干了什么？()

A．把柴草重新放到他肩上

B．自己命苦，求死神幫助

C．讓死神幫他還債

D．讓死神把他帶走

31、吃不到葡萄而批評葡萄酸的是()A狐貍B羊C狗D貓

第四篇：克雷洛夫寓言讀后感

《克雷洛夫寓言》讀后感

余永燦 /福州市鼓山新區小學 /三班

今天我認真地閱讀了一遍《克雷洛夫寓言》，理解了許多大道理并閱讀了各種各樣精彩的故事。

其中我最喜歡的故事就是《獅子和蚊子》，獅子為了傲慢怎樣受到蚊子嚴厲的懲罰。這件事我從別處聽來。獅子非常瞧不起蚊子，蚊子對獅子痛恨入骨。它無法忍受侮辱，蚊子下定決心，要和獅子拚個你死我活。于是自充戰士，自當吹號手，盡著嗓門嗡嗡叫，挑動獅子來一次殊死決戰。獅子哈哈大笑，可是我們的蚊子不是開玩笑。它時而從背后、從眼前，時而朝獅子耳朵直叫，它看準地方，抓準時機，像鷹鷲一樣落到獅子身上。把整個毒刺扎進獅子的屁股，獅子渾身一抖，用尾巴橫掃這個吹號手。我們的蚊子非常靈活，毫不膽怯，一口叮住獅子的腦門，盡情吮吸獅子的鮮血。獅子搖頭晃腦，抖動它的鬣毛；可是我們的英雄不理這一套，一會兒鉆進獅子的鼻孔，一會兒叮咬耳朵。獅子暴跳加雷，發出極為可怖的吼聲，在盛怒中它的牙齒咬得格格發響，它的爪子在地上狠命亂抓。恐怖的咆哮使周圍的森林發生顫抖，恐怖包圍所有野獸，大家躲藏，奔跑：它們爭先恐后四下逃竄，仿佛是洪水沖來了，或者發生了大火！是誰？是蚊子，弄得大家如此驚慌失措！獅子東沖西突、翻身打滾，把力氣都用光，它咕咚一聲倒在地上，乞求和平。

蚊子已經報復夠了，同意了獅子的求和。

這個故事告訴我們是不要嘲笑一個弱者，軟弱無力的敵人報復起來有時卻特別兇狠，因此不能過分依靠你自己的力量。

第五篇：《克雷洛夫寓言》測試題

《克雷洛夫寓言》50題

1.干事情要憑借自己的真才實學，靠著別人的力量，即使爬得再高，總有摔下來的一天，而且爬得越高摔得越重。（3）1《貪心人和母雞》2《烏鴉和狐貍》3《鷹和蜘蛛》

2.人要學會知足和感恩，貪心人永遠都不會有好的下場。（1）1《貪心人和母雞》2《烏

鴉和狐貍》3《鷹和蜘蛛》

3.低下高傲的頭，有時并不是一件壞事情。即使深居高位，一定要虛心聽取來自下面的意

見。（2）1《狼和小羊》2《鷹和鼴鼠》3《狗的友誼》

4.有一種友誼可以從生到死，這是純潔和高尚的。可是，有很多所謂的“友誼”空有美好的外衣，卻經不起一絲利益的考驗。（3）1《狼和小羊》2《鷹和鼴鼠》3《狗的友誼》

5.弱者在強者面前是沒有道理可講的。（1）1《狼和小羊》2《鷹和鼴鼠》3《狗的友誼》

6.不要給壞的事物、壞的習慣任何可乘之機。（1）1《農夫與蛇》2《貓和夜鶯》3

《烏鴉和母雞》

7.不要總是不做調查就盲目的樂觀，自以為是的人總要付出應有的代價。（3）1《農夫

與蛇》2《貓和夜鶯》3《烏鴉和母雞》

8.無論什么時候，都要對敵人保持警惕，不能愛聽好話，要不然自己會吃虧的。（2）1《貪

心人和母雞》2《烏鴉和狐貍》3《鷹和蜘蛛》

9.我們該明白一個道理：事情沒有做成功前，千萬不要夸海口。（1）1《山雀》2《黃

雀和刺猬》3《力大的螞蟻》

10.有的人在某個小圈子里有了點名聲，就以為自己舉世無敵，真是愚蠢啊。（3）1《山

雀》2《黃雀和刺猬》3《力大的螞蟻》

11.黃雀雖然才能低微，但是她坦誠，并能認識到自己的不足，這也是一種非常珍貴的品德。

（2）1《山雀》2《黃雀和刺猬》3《力大的螞蟻》

12.有時，過分的熱情只會讓人望而生畏。（1）1《杰米揚的魚湯》 2長尾猴與眼鏡》3

《兩只鴿子》

13.一心想外出的人們啊，看了鴿子的故事，你該明白，還是故鄉好啊!（3）1《杰米揚的魚湯》 2《長尾猴與眼鏡》3《兩只鴿子》

14.有些無知的人擁有了上好的寶貝，卻不知道它的價值，還要對他指指點點，非議不斷。

（2）1《杰米揚的魚湯》 2《長尾猴與眼鏡》3《兩只鴿子》

15.如果我們一味貪圖表面的光彩，有時可能會削減內在的價值，反而得不償失。（1）1

《金幣》 2《鷹和雞》3《青蛙的請求》

16.只有蠢材，不知道珍惜過去的好日子在這里唧唧呱呱。（3）1《金幣》 2《鷹和雞》3

《青蛙的請求》

17.評論別人不能只盯著人家的弱點，還要看到人家的長處和優點，善于向人家學習。（2）

1《金幣》 2《鷹和雞》3《青蛙的請求》

18.人也像這木桶一樣，要是不小心沾染上了壞習慣，就很難改正了。（1）1《一只木桶》

2《鷹和蜜蜂》3《樹葉和樹根》

19.一個人無論今日多么風光，都不要忘了，自己是怎么得來這一切的。（3）1《一只木

桶》2《鷹和蜜蜂》3《樹葉和樹根》

20.與鷹這樣的名人相比，默默無聞、一心為人服務的蜜蜂更值得敬佩。（2）1《一只木

桶》2《鷹和蜜蜂》3《樹葉和樹根》

21.無論他貪污受賄的事情做得多么隱蔽，到頭來總會露出馬腳。（2）1《過路人和看門

狗》2《狐貍和土撥鼠》3《野兔打獵》

22.喜歡吹牛的人，搶起功老來比誰都快。（3）1《過路人和看門狗》2《狐貍和土撥鼠》

3《野兔打獵》

23.盡管走自己的路，不要理會，等他們亂叫一陣之后，就會自動停止了。（1）1《過路

人和看門狗》2《狐貍和土撥鼠》3《野兔打獵》

24.不能盲目模仿，一定要量力而為。（2）1《小烏鴉》2《梭魚和貓》3《狼和杜鵑》

25.有的人總是抱怨周圍人不友善，其實造成這種局面的正是他自己。（3）1《小烏鴉》2

《梭魚和貓》3《狼和杜鵑》

26.不是內行人，就不要逞能，更不要不懂裝懂。（1）1《小烏鴉》2《梭魚和貓》3《狼

和杜鵑》

27.有些人愛好夸夸其談，但只要別人略施小計，他就露餡兒了。（2）1《富農和雇工》2

《撒謊的人》3《拉大車的馬》

28.沒經驗亂叫喚，最后只能吃大虧。（3）1《富農和雇工》2《撒謊的人》3《拉大車的馬》

29.世上有一種人，災難臨頭時，對前來救助的人萬分感激；一旦再難過去，便對他吹毛求

疵，橫加指責。（1）1《富農和雇工》2《撒謊的人》3《拉大車的馬》

30.我干活從來不只是為了自己。將來小樹長大了，我的孫兒們能在樹蔭下乘涼，不也是好

事嗎？（1）1《老人和三個小伙子》2《鵝》3《真花與假花》

31.就像有些趾高氣揚的富家子弟，他們有什么值得驕傲的。（2）1《老人和三個小伙子》

2《鵝》3《真花與假花》

32.一個真有才華的的人，不怕人家詆毀；一個徒有虛名的人，定然經不起考驗。（3）1

《老人和三個小伙子》2《鵝》3《真花與假花》

33.對于自己不要的東西，情愿送人；而人家正需要的，卻絕口不提。（1）1《狼和狐貍》

2《風箏》3《天鵝、梭魚和大蝦》

34.有些人被人利用，還洋洋得意，可是那一天，當他沒了利用價值，他的好日子也就到頭

了。（2）1《狼和狐貍》2《風箏》3《天鵝、梭魚和大蝦》

35.辦事的關鍵不在于人多不多，而在于心齊不齊。（3）1《狼和狐貍》2《風箏》3《天

鵝、梭魚和大蝦》

36.你想獲得成功，就去干適合自己的事情。（1）1《八哥》2《四重奏》3《隱士和熊》

37.有時候，找失敗的癥結要找在點子上，不要在一些無謂的問題上白費力氣。（2）1《八

哥》2《四重奏》3《隱士和熊》

38.一的傻瓜朋友往往比敵人還要危險。（3）1《八哥》2《四重奏》3《隱士和熊》

39.與不見道義的強者聯合，自己什么也得不到。（1）1《獅子分獵物》2《野獸大會》3,《金翅雀和鴿子》

40.小鴿子呀，今后對別人的災難可別再嘲弄了。（3）1《獅子分獵物》2《野獸大會》3,《金翅雀和鴿子》

41.有些民主選舉就就是這么名不副實。（2）1《獅子分獵物》2《野獸大會》3,《金翅雀

和鴿子》

42.有些人一心想擺脫不幸，不料剛剛甩開一些麻煩，又陷入了新的困境。（1）1《女主

人和兩個女仆》2《石頭和蚯蚓》3《看守蜂箱的熊》

43.警惕呀，以后可千萬別再任命熊這樣的動物為官。（3）1《女主人和兩個女仆》2《石

頭和蚯蚓》3《看守蜂箱的熊》

44.我們活著，就要做一個有用的人。（2）1《女主人和兩個女仆》2《石頭和蚯蚓》3《看

守蜂箱的熊》

45.有一種人，他們總不愿意承認諷刺畫中畫的就是自己。（2）1《農夫和斧頭》2《鏡子

和猴子》3《獅子和狼》

46.在統治者面前，愈是聰明能干的下屬愈是容易被算計。（3）1《農夫和斧頭》2《鏡子

和猴子》3《獅子和狼》

47.高高在上的人，明明責任在他還要推三阻四，怪罪于無關的事物。（1）1《農夫和斧

頭》2《鏡子和猴子》3《獅子和狼》

48.我們應該抱有真切的同情心，幫助真正需要幫助的人。(2)1《命運女神和乞丐》2《烏

云》3《青蛙和上帝》

49.有的人，除了自己，討厭一切，只要自己舒服，就不管別人死活。(3)1《命運女神和乞

丐》2《烏云》3《青蛙和上帝》

50.人總是貪心，又總是被貪心所害。(1)1《命運女神和乞丐》2《烏云》3《青蛙和上帝》