第一篇：教案評析：可愛的螞蟻大全

教案實錄：

中班科學教案：可愛的螞蟻

活動目標

1、通過觀察、交流、討論等，發現螞蟻的外形特征。

2、初步了解螞蟻的主要生活習性。

3、學習畫螞蟻

4、愿意參加探索活動，知道要愛護螞蟻。

活動準備

1、ppt課件：螞蟻的特征

2、小螞蟻若干，小昆蟲盒若干。教學過程

一、導入

觀察螞蟻，引起幼兒的討論興趣。

教師：今天，老師給大家帶來了一位小客人，它長得很小很小，仔細看一看，會是誰呢？（教師出示電子圖片：螞蟻的放大形態圖。幼兒：是什么昵？原來是小螞蟻！）

二、展開

1、教師：小螞蟻的身體能分成幾部分呢？哪個小朋友能告訴我？（幼兒有序地從整體到局部進行觀察，進行交流）

分三部分：有腦袋（頭）、中間的部分（糾正：胸部）、胖胖的尾巴（糾正：腹部）

2、教師：頭上有什么呀？ 兩個觸角

螞蟻的觸角有什么用呢？（觀看圖片：螞蟻野外生活片段，幼兒觀察、討論）

用來說話（交流信息）、探路、找食物、螞蟻的胸部有什么呀？（幼兒觀察、討論）

有六條腿（三對足）

它們的腿是什么樣子的？

細細的、彎的、身體一邊三個排著

螞蟻的腹部有什么啊？（幼兒觀察、討論）

什么也沒有

3、教師：哪個小朋友能總結一下，小螞蟻身體分為幾部分呀？每部分都有什么呀？

幼兒：小螞蟻身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有六條腿（三對足）（幼兒回答，其他幼兒補充）

三、畫螞蟻

1、小朋友們喜歡小螞蟻嗎？（喜歡！）那誰能給小螞蟻涂上好看的顏色昵？（教師出示電子圖片，幼兒積極上前涂顏色）

2、小朋友們誰能畫一畫螞蟻嗎？（能！幼兒自己畫螞蟻，教師指導）

四、延伸

1、教師出示圖片，展示螞蟻的生活習性（幼兒觀看，教師提問）

小螞蟻排成一排在忙著十什么呢？（找食物吃、搬東西等）小螞蟻的力氣大不大呀？（大）

小螞蟻用它媽媽喂食物嗎？（不用，它們自己找食物吃）

2、小螞蟻有什么特點呀，誰能說說？（幼兒回答，其他幼兒補充，教師總結）

它們自己找食物吃——勤勞 它們力氣很大——本領高

小朋友都喜歡它，小朋友都要愛護它。教案分析：

螞蟻是一個個體很小的動物，不便于觀察，信息技術的應用方便了幼兒對螞蟻的了解。教案中出示了螞蟻的一些生活習性的圖片資料，直觀、形象，對幼兒的學習有很大幫助。但信息技術的應用不充分，課件中沒有螞蟻的視頻資料，沒有不同種類的螞蟻的影像，沒有展示螞蟻的各種各樣的生活場景，這就不能充分調動幼兒的學習興趣，也不能提供幼兒足夠多的動手實踐的機會，使幼兒在教學活動中的主體地位得不到有效的實現。因此，掌握好信息技術是非常必要的，掌握好應用信息技術的現代幼教理念是非常緊迫的。

第二篇：【精品】可愛的螞蟻作文

【精品】可愛的螞蟻作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛的螞蟻作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛的螞蟻作文 篇1

星期天，媽媽帶我去公園玩，我看見幾只小螞蟻在搬糧食。

這些小螞蟻用了九牛二虎之力，那塊餅干還是紋絲不動，那只小螞蟻搖了搖觸角，好像在說：“朋友們，這里有幾塊香甜可口的糧食，你們快來幫忙啊！”不一會兒，一群螞蟻爭先恐后地鉆了 出來。

螞蟻們熱火朝天地搬了起來，有的扛在了背上，有的大糧食就三個螞蟻一起扛，還有的做了一個小推車拉著，不一會就搬到了洞里。

我覺得這些小螞蟻真了不起。

可愛的螞蟻作文 篇2

我是一只辛勤的螞蟻，在昆蟲的世界中長大。我總喜歡身披一件褐色的大衣顯得威風凜凜。

來得突然，跟著一陣陣濕潤的山風，隨著一縷縷輕盈的云霧，雨。悄悄地來了。空中響著一聲聲悶雷，像有一萬只雄獅在空中吼叫。我是一名天氣預報員，我頂著鳥云踏著大地，拼命地往回趕鳥兒為我啼囀花兒為我鼓勁，溪水潺潺風兒呼呼，仿佛一切都在為我鼓勁。

到了，快到了！我與露珠交換眼神，烏云為我叫油;我通知了情報，我們一起搬家，一起搬比身體大過兩倍，甚至三倍的東西。我們肩并肩，一起搬運食物，我們一次一次地重復著，空中的烏云似乎故意再等我們，風涼嗖嗖的。吹拂著我的身體，花兒舞動著自己優美的身姿。搖曳著使清風芬芳馥郁，使風光更加旖旎。

終于搬完了，我們大聲喊到：“這是我們的職責，這是我們的工作，這更是大家對我的信任！”突然，下起了傾盆大雪，像有一斤個俠客在吼叫，又像有一萬個詩人在云頭吟詠。

我們每只螞蟻都有自己的責任，一定要去把這件事做好，使這件事更如完美。

可愛的螞蟻作文 篇3

有一種動物，不僅團結，而且還是天氣預報員，你知道它是誰嗎？我告訴你，它就是可愛的小螞蟻。

小螞蟻全身烏黑，像穿著黑盔甲的勇士，又像一顆很小很小的黑寶石，六只纖細的腳帶動著小如芝麻的身體爬著，頭上的觸角一搖一晃，顯得十分活潑可愛。

小螞蟻很團結。一天，我到竹園里觀察小螞蟻的行動。不一會兒，洞里出來一只螞蟻，它急匆匆，這聞聞，那嗅嗅，好像是出來覓食的。我一直跟蹤觀察，順手拿出一個面包，分成四塊，放在離它 不遠的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味，很快跑了過來。我蹲下來仔細觀察它的舉動，只見螞蟻頭上的觸角擺動了幾下，難道在做標記？然后，它快速往回跑，原來是跑到蟻巢報信去了…… 不一會，來了一大群螞蟻，他們有組織有紀律，領頭的還是那只報信的小螞蟻呢。他們是來搬運面包來了！

我在一旁看得更起勁了。它們先分工，組成四個大兵團，每個兵團負責搬運一塊面包。每個兵團中都有幾個首領，來回跑動，大概是在指揮隊伍吧！待一切工作準備就緒，“指揮官”也加入到搬運 隊列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包，后腳蹬著地，仿佛使盡全身力氣，上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動，密密麻麻，像給面包鑲嵌了一道黑色的邊，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。別 看它們身體小，力氣大著呢，團結起來就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家，難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。

說來也奇怪，螞蟻還會預報天氣呢！一天，我又到竹園玩，突然看見一只小螞蟻正在專心致志地向前爬，心想莫非它們又出來覓食了？再往后一看，只見它們排著長長的隊伍，如同一支千軍萬馬，浩浩 蕩蕩的大軍，仿佛在搞長途拉練。我放一塊餅干在它們身邊，沒想到，它們卻看都不看一眼，徑直朝前爬。我突然想起媽媽說過：如果螞蟻排著長長的隊伍，搬著食物往高處爬，那螞蟻就是在忙著搬家 ，說明天快要下雨了。不一會，真的下起了傾盆大雨。

親眼看到小螞蟻的活動，我感慨萬千。不僅為小螞蟻的“先知先覺”，預報天氣而驚嘆；也為小螞蟻“團結、奉獻、拼搏”的`精神感動、欽佩！

可愛的螞蟻作文 篇4

我很喜歡昆蟲。有一天，爸爸幫我買了一個螞蟻窩。

螞蟻窩里許多大小不一的洞，還有彎彎曲曲的小路連接著小洞。里住著許多小螞蟻。它們全身都是黑的，小小的腦袋兩側長著兩只觸角，身體上有三對足，肚子大大的。這些螞蟻中有一只個頭最大的是 “蟻后”，它比其它螞蟻大了許多，它走到哪里，小螞蟻就跟到哪里，這些小螞蟻真是可愛。

可愛的螞蟻作文 篇5

我在公園的草地上發現了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。

透過瓶子，我仔細地觀察。我發現了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個小黑球。他有六只腳，細得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時候，它還會用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。

上課啦，老師讓每個小組的螞蟻放到同一個盒子去觀察。我發現了一個有趣的現象，兩個不同組的螞蟻竟然會打架。它們打架的時候，兩個觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會兒大螞蟻占上風，一會兒小螞蟻占上風……打得不可開交，我真擔心它們會受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。

可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會有不同的氣味，當它們相遇時，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會向對方發起挑戰。這時，它們仿佛在說：“這是我的窩，不是你的。”你覺得是不是很有趣？

不管干什么事只要要認真仔細觀察，總能發現一些有趣的現象。

第三篇：可愛的螞蟻作文

精選可愛的螞蟻作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的可愛的螞蟻作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的螞蟻作文 篇1

小螞蟻是一種可愛的小動物。它們雖然個子不大，但是卻非常聰明。

有一次，我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會，它聞到了食物的香味，就來搬食物啦。可是一只小螞蟻的力氣太小啦，搬不動，怎么辦呢？于是這只小螞蟻走啦。 開始，我以為小螞蟻放棄了呢，但后來，它找來一群螞蟻一起來搬運食物。最后，它們一起努力終于把食物拖到蟻巢。可是，食物太大啦。怎么辦呢？這些螞蟻就把食物分成小塊，然后再一塊塊運到洞 里面。就這樣，不一會食物就全部運到蟻巢里面去啦。

小螞蟻真是一種聰明的小動物！大家千萬不要小看這些小生命，有時候它們的舉動會讓我們大吃一驚！它們的智慧和集體團結精神值得我們學習。

可愛的螞蟻作文 篇2

每次出去玩都會看見大大小小的螞蟻在地上爬來爬去，像是很忙的樣子。有的小得像一粒黑芝麻；有的又大得像一顆大米；還有的背上竟然長著一對翅膀，可惜不會飛。仔細觀察，每只螞蟻都分成頭、胸、腹三部分。圓圓的腦袋上長著一對觸角，細長的胸部上長著三對足，腹部是圓圓的，看去就像一個大屁股，樣子挺滑稽的。

有一次，我們在山道上，看見兩只螞蟻在爬來爬去，我就從包里拿出一片餅干，掰下一小塊，放到它們身邊。聞到香味的小螞蟻，很快就找到了餅干。它們本想搬回去，可是心有余而力不足，它們怎么努力也不能把餅干挪動一步，無奈之下，只好回去搬救兵，回去時還不忘帶一小點回去呢。不一會兒，一支隊伍浩浩蕩蕩地來了，還有幾只大大長長的螞蟻在矮矮的蟻群中格外醒目。爸爸說那幾只是監工，哪只小螞蟻敢偷懶就會挨揍。只見這支隊伍圍著食物開起來慶祝大會。一會兒排成圓形，一會兒換成三角形，一會兒變成了直線，甚至還圍著餅干跳舞呢。過了一會兒，慶祝大會開完了，每只螞蟻都摩拳擦掌，想把這片餅干搬回去。可餅干太大太重。它們束手無策，只能采取化整為零的策略把餅干一點一點搬回老巢。真是“蟻”多力量大呀！

螞蟻都能齊心協力，我們也應該學會團結合作。

可愛的螞蟻作文 篇3

“我去三樓的空中花園玩一會兒！”我一邊說，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！

來到空中花園中間，我發現了一只小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見此情景，我突發奇想，找來了幾個小小的蘋果，放在洞口，可小螞蟻卻一點反應也沒有，我這才想起他們，可能是蘋果塊太大吃不成，于是就找來一個一塊小石頭，把蘋果弄成兩半，然后就去隨便轉轉。

忽然我在一個雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒后，我先把酸奶倒在地上，又抓來一只螞蟻放在酸奶旁，那只螞蟻在原地轉了幾圈后，便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。

它這是要干什么？管他呢！我再去別的地方轉悠轉悠吧！

當我再次回到螞蟻洞旁時，不由大吃了一驚，那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場面十分壯觀，我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴散。最后，我將蘋果上沾了點酸奶，沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。

當時我很高興，因為我不僅把那些蘋果廢物利用了，同時也讓這群可愛的螞蟻有了食物。

我回到家里后，還會時不時從窗口向下看一看，那群可愛的螞蟻，你們過的好嗎？

可愛的螞蟻作文 篇4

吃飯時，媽媽煮了四個玉米，我拿了一個玉米坐在樓下吃。吃著吃著，有兩個玉米粒掉在地上。不一會，來了一大群螞蟻，它們圍著玉米掉在地上的玉米粒，有的推，有的拉，真熱鬧！這時我忽然 想起以前在書上看過，說螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿！我來試試，這時媽媽叫我回家寫作業。

可愛的螞蟻作文 篇5

放學回家，我來到螞蟻的洞穴邊，連一只螞蟻的影子也沒看見，真有些失望。我扒開洞穴的泥土，無數只螞蟻匆匆跑出來，四處亂竄。我抓了兩只螞蟻放進瓶子里，用放大鏡觀察小螞蟻。

小螞蟻真可愛！你看，它有頭、胸、腹三個部分組成。圓圓的胸像一顆小芝麻。頭上的觸角向一對鉗子。如果發現食物就用處叫碰碰來傳遞信息。它們的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭上。黑黑的身子像三顆芝麻組成的。有的螞蟻是黃色的，媽媽告訴我那時母的，每過兩個月，就會產卵。

小螞蟻可挑食了。我愛螞蟻的洞穴邊放了幾粒米飯，一直螞蟻聞到了米飯的.香味，轉身回頭，用鉗子是的嘴巴咬住米飯。米飯紋絲不動。它掉頭回到洞口，用觸角碰了碰另外的幾只螞蟻。我一臉看了半個小時，有些不耐煩了。過了一會兒，一大群螞蟻像征戰的大部隊整齊的從動力出來，迅速的來到我方的米飯處，只見他們齊心協力把大米抬走。啊！我可愛的小家伙豎起了大拇指。我在螞蟻的洞口邊放了一片白菜葉，小螞蟻走過來，聞了聞，轉身就走了，我看了一個多小時，連一只螞蟻也沒看著，原來小螞蟻不愛吃青菜。

螞蟻建住宅很講究。它們喜歡把住宅建在松軟的泥土里和小小的縫隙里，里面沒什么豪華家具，但墻很光滑、衛生。螞蟻大部分全是蟻卵。蟻卵是白色的，像一粒粒米飯，我知道小螞蟻是怎么繁殖后代。

小螞蟻有些讓人討厭。如果要下雨了，它們就會帶著未出生的兒女，搬到自己的新家里。小螞蟻真是一個預報天氣的好能手。

我喜歡小螞蟻。那種團結合作的精神，深深打動了我。

可愛的螞蟻作文 篇6

在我家院子里，我很多螞蟻洞，我非常喜歡這些螞蟻洞里的小螞蟻，因為我喜歡它們那種友愛、互相幫助的精神。

有一次我在外面玩，發現一片破菜葉上有一條大青蟲，我就把大青蟲夾起來，放到小螞蟻的家門口，然后走到一旁觀看，心想：這回可有“好戲”看了！出來巡邏的小螞蟻發現這條大青蟲后，仿佛看到了美味佳肴的午餐，饞的都快流口水了。于是小螞蟻就勇敢的撲上去，用她們那強壯有力的小鉗子死死的夾住大青蟲。可是力不從心，大青蟲發現后一個翻身，兩只小螞蟻被摔了下來。它們商量了一會兒，一種小螞蟻去通知其他的小螞蟻，另一只小螞蟻去攻擊大青蟲，目的是為俄了拖延時間。你們知道嗎，小螞蟻傳遞訊息的方法是非常有趣的，他們不想人類那樣說話，而是用觸角傳遞訊息的。小螞蟻只要和另一只螞蟻的觸角一碰，就可以把訊息傳給對方了，那只小螞蟻去傳更多的小螞蟻。不一會，大青蟲就被趕來的螞蟻軍隊團團圍住了。可大青蟲還想掙脫，就是用絕招翻來覆去，可它做夢都沒有想到，自己越是這樣就越倒霉，摔下的螞蟻個個都被激怒了，一次下子夾住大青蟲，不一會大青蟲就動彈不得了。小螞蟻高高興興的背著“午餐”回家了。

團結友愛，還能預報天氣呢！ 一次，我捉到一只蚱蜢，想送給螞蟻當點心吃，剛走到小螞蟻的家門，發現小螞蟻各個都往上面的家搬，這是怎么回事，難道要下雨了嗎？對了，我曾聽別人說過，螞蟻搬家就是要下雨了。呀！我家外面還曬著東西呢，我忙跑回去把東西一收，沒一會，天真下起大雨來，小螞蟻的天氣預報可真準啊！

這么可愛！我喜歡小螞蟻！

可愛的螞蟻作文 篇7

今天回家了，我就把作業拿出語文書讀了。突然，有一只小螞蟻爬到我的畫本上，我就畫了一個圈它就不敢出來，我覺得真好笑！我覺得它像一粒豆子，而且它比豆子還要小！后來，又來了一只小螞 蟻，我一不小心，就把那只螞蟻弄到角落里去了，它急得團團轉！我覺得螞蟻真可愛啊！

可愛的螞蟻作文 篇8

星期天，我在公園的草地閑逛，突然發現了一支黑色的隊伍。這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來是一支螞蟻軍呀。

我好奇地跟著這支螞蟻軍來到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運糧食，還有幾只大螞蟻正來回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來螞蟻也會指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？

于是，我拿來一個裝了半杯水的杯子，抓了幾只螞蟻放進去。面臨這突如其來的洪水，螞蟻們驚慌失措了。過了一會兒，它們又鎮定下來了，好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水。可是它們試過許多的方法還是不能成功。原來，螞蟻是不會游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開始了新的工作。

小螞蟻真可愛。

可愛的螞蟻作文 篇9

我是一只辛勤的螞蟻，在昆蟲的世界中長大。我總喜歡身披一件褐色的大衣顯得威風凜凜。

來得突然，跟著一陣陣濕潤的山風，隨著一縷縷輕盈的云霧,雨.悄悄地來了。空中響著一聲聲悶雷,像有一萬只雄獅在空中吼叫。我是一名天氣預報員，我頂著鳥云踏著大地，拼命地往回趕 鳥兒為我啼囀花兒為我鼓勁，溪水潺潺風兒呼呼，仿佛一切都在為我鼓勁。

到了，快到了!我與露珠交換眼神，烏云為我叫油;我通知了情報,我們一起搬家,一起搬比身體大過兩倍，甚至三倍的東西。我們肩并肩，一起搬運食物，我們一次一次地重復著，空中的烏云似乎故意再等我們，風涼嗖嗖的。吹拂著我的身體，花兒舞動著自己優美的身姿.搖曳著使清風芬芳馥郁，使風光更加旖旎。

終于搬完了,我們大聲喊到:“這是我們的職責,這是我們的工作，這更是大家對我的信任!”突然,下起了傾盆大雪，像有一斤個俠客在吼叫，又像有一萬個詩人在云頭吟詠。

我們每只螞蟻都有自己的責任，一定要去把這件事做好，使這件事更如完美。

可愛的螞蟻作文 篇10

居住在洞穴里的小螞蟻，雖然很不起眼，但十分可愛，還是個氣象預報員呢！

小螞蟻能辨認種族，也很聰明呢？有一次，我拿了一塊小面包，放在洞口。一只螞蟻順著香味出來了，用手腳抱了抱，紋絲未動。這么小一塊面包，對它們來說像一座大山。過了一會兒，一群螞蟻又出來了，一起抬起了面包。可面包搬到洞口時，新的問題又出現了。面包太大，洞口又太小，怎么辦？螞蟻們可有辦法呢，只見它們用自己的“大鉗子”把面包夾成一塊塊，把面包化大為小運進洞里。

螞蟻不但聰明，還會預報天氣。在一個寧靜的夜晚，一大群小螞蟻背著面包屑等糧食，成群結隊地朝屋檐下走。原來它們正在搬家呢！那它們為什么搬家呢？我正納悶著。不一會，天空電閃雷鳴，下起了大雨，我趕緊逃回家里。但我想再去看看那些小螞蟻，看它們有沒有被雨淋。我仔細找了找，發現小螞蟻躲在了屋檐下，哈！這小螞蟻還躲起雨來呢！我回家查了查書，原來螞蟻可以預報天氣，螞蟻搬家就是要下雨了。哈！這小螞蟻還真不愧為氣象預報員呢！

小螞蟻那么聰明，還是我們的氣象預告員，真是可愛極了。我真喜歡這可愛的小螞蟻呀！

第四篇：【實用】可愛的螞蟻作文

【實用】可愛的螞蟻作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的可愛的螞蟻作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的螞蟻作文 篇1

整整下了一天的雨，小蚯蚓快受不了啦！它立刻鉆出土地，出來透透氣。就在這時，它看見了小螞蟻在把食物儲存起來準備過冬，有的`扛，有的推、有的抱、有的抬，小蚯蚓覺得很奇怪。它 們這是在干嘛呀？就跑上去問：“小螞蟻們這是做什么呀，看上去很費勁兒。”小螞蟻不緊不慢地回答：“我們是在為冬天做準備，你看冬天快要來了，如果我們像你一樣，整天閑著沒事干，到了冬天 還不是要餓肚子嗎，我勸你還是快點為冬天做準備吧！”小蚯蚓聽了氣呼呼地說：“你們太小看我了，我以后再也不理你們了。”說完，就頭也不回地走了。

冬天來了，大雪紛紛的落下來，覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了，它搖搖擺擺的走到了小螞蟻的家，吞吞吐吐的說：“小螞蟻求求你給我一點吃的吧，我實在太餓了，不應該不聽你的勸告。”“沒 關系，我們會給你吃的。”“真的，太謝謝了。”說著，小螞蟻給小蚯蚓一點吃的。

以后，小蚯蚓只要覺得天氣冷，就開始儲存糧食了。

可愛的螞蟻作文 篇2

一天，天空黑壓壓的很悶，有許多烏云。有一只小螞蟻穿著一身黑衣服，頭頂上長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身體像個小冒號。它正費力的拖著一片很大的樹葉。它要去哪兒呢？ 原來，它要趕在大雨來臨之前，和伙伴們為蟻王和蟻后在高處準備一個新的家。

可愛的螞蟻作文 篇3

螞蟻一般都有三對足、一對觸角。全身分為三截，形狀近似球形，大小分別為“中”、“小”、“大”。

今天，我在學校的大花壇里發現了一只螞蟻。它全身尾部那截呈深咖啡色，其余兩截為淺咖啡色。奇怪的是，它不似其他螞蟻行動那么靈活，而是顯得慢吞吞的。我用放大鏡仔細一看，只見那螞蟻的三對足只有兩隊在活動，最后的一對竟無法動彈。螞蟻行動時拖著一對笨重的足，難怪速度慢了。看著螞蟻到處亂竄，我疑惑：這螞蟻怎么回事呢？再定睛一看，螞蟻的尾部——呈深咖啡色的部分似乎斷開了，那形狀便似個葫蘆。我猜測螞蟻是被什么壓倒了尾部，導致尾部斷裂、尾下足無法活動。可憐的小螞蟻垂死地爬了幾圈后，躺在花壇邊，一動不動。我拿筆稍稍戳戳它，它沒反應，顯然已經死了。陽光灑在螞蟻小小的身體上，螞蟻的身體顯得那么弱小。我不禁想到，如此弱小的生靈，要在這殘酷的大自然中生存，是何等的困難啊。

可愛的螞蟻作文 篇4

我很喜歡昆蟲。有一天，爸爸幫我買了一個螞蟻窩。

螞蟻窩里許多大小不一的洞，還有彎彎曲曲的小路連接著小洞。里住著許多小螞蟻。它們全身都是黑的，小小的腦袋兩側長著兩只觸角，身體上有三對足，肚子大大的。這些螞蟻中有一只個頭最大的是 “蟻后”，它比其它螞蟻大了許多，它走到哪里，小螞蟻就跟到哪里，這些小螞蟻真是可愛。

第五篇：螞蟻是可愛的

螞蟻是可愛的

星期天，媽媽在廚房里炒菜。突然媽媽大聲說“快點過來，把螞蟻都打死。”我也和爸爸一起跑到了廚房里，爸爸正準備打螞蟻的時候，被我叫住了。我說：“螞蟻也是有生命的，不能傷害它。”后來，我就一直在觀察螞蟻，我知道了，螞蟻在平穩的路面上，走的路線非常的直，但是，我不知道，螞蟻是怎樣把食物搬回家的呢？

通過多次觀察，我發現螞蟻在外面尋找到食物以后，如果能扛得動，它就會用外顎扛回家。如果它不能獨自搬回家，就會匆匆返回蟻巢，叫來許多同伴。千百只螞蟻排成一字形長蛇陣，齊心協力把食物拖回家。螞蟻是靠集體的力量把食物搬回家的。如果你碰巧看到這個過程，就會發現，螞蟻始終保持著驚人的秩序，配合默契，進行得有條不紊。

螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴的呢？原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。它們再靠著發達的嗅覺，聞著自己在回家跌上留下的氣味，就可以找回食物了。

螞蟻是很小的小動物，有很多人都不會注意到螞蟻。螞蟻其實非常可愛，螞蟻是昆蟲，身體小，頭較大，黑色或褐色，觸角長，腹部卵形。雌蟻和雄蟻有翅膀，工蟻沒有。成群結隊地活動。一般蟻巢在地下土中，也有的筑在樹洞、墻縫等地方。

我通過對螞蟻的觀察，發現觀察小動物很有趣，既能使喚人興奮，又能讓人學到很多東西，獲得很多知識，真是使人受益匪淺。