第一篇：媽媽我愛你主題班會教案

《媽媽，我愛您！》主題班會

一年級2班

一、活動時間：2007年3月6日

二、活動地點：一年級（2）班教室

三、活動主題：媽媽，我愛您！

四、參加人員：一(2)班全體同學、部分學生媽媽、老師。

五、活動目的：母愛最偉大。通過主題班會活動，使大家更深刻地體驗母親對自己的關心與愛護，明白世間最珍貴的是親情，教育同學們要懂得理解、孝敬和報答母親對我們的愛。

六、活動準備：學生回想與母親之間難以忘懷的事例；各種活動用音樂（如：世上只有媽媽好，媽媽的吻，生日快樂歌等）；多媒體演示文稿等。

七、活動安排：

A：親愛的媽媽、敬愛的老師、親愛的同學們！

合：大家好！

A：媽媽的笑容是世界上和煦的春風。

B：媽媽的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕。

A：媽媽的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠?？墒悄憧稍脒^，母親的生日靜悄悄的過了，沒有蛋糕沒有燭光，不知今年我們過生日時她又將怎樣煞費苦心。

B：母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土；母愛是釀造了百年的美酒，濃得化不開，散不去！

A：我們將迎來“三八”國際婦女節，那是所有媽媽的節日！

合：讓我們一起祝福所有的媽媽“節日快樂”，讓我們一起對媽媽說：“媽媽，我愛您！”。

(一)我說媽媽的愛

A：媽媽，一個多么溫馨的人。她給予我們生命，讓我們來到這多姿多彩的世界。

B：媽媽，一個多么善良的人。她在我們幼小的心間留下第一抹微笑——世間最美的表情。

A：我們眷戀媽媽的懷抱。面對媽媽，有太多太多的情感在淚光里閃耀。

B：我們依戀媽媽的歌謠。面對媽媽，有太多太多的話兒在心中醞釀。

A：在今天這個特別的日子，和媽媽一起坐在這里，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集，膨脹。

B：同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學們說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！

若干同學發言……

A：多么感人的故事啊！是啊，母親的愛是最偉大、最無私、最溫暖的。一提起媽媽，縱然有千言萬語也說不完、道不盡。B：是啊，大家說了這么多，相信這讓每一位媽媽都會感到欣慰。

B：明天就是“三八”國際婦女節了，是所有媽媽的節日。作為孩子，我們打算怎么給媽媽過節日呢？ 若干同學發言……(二)獻給媽媽的歌

讓我們一起用歌聲，贊頌偉大的母愛，唱響愛的協奏曲！請欣賞小合唱《媽媽的吻》。小合唱《媽媽的吻》 詩朗誦《媽媽的愛》

老師講話母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。母愛是指路明燈，讓我們看清了前進的方向。讓我們對全天下的母親說一聲“謝謝你們，謝謝親愛的媽媽！

合唱《世上只有媽媽好》 一(2)班主題班會到此結束！

第二篇：《媽媽,媽媽,我愛你》主題班會設計

《媽媽媽媽，我愛你》主題班會設計方案

一、班會背景：

我們班學生大部分都是獨生子女。現在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他們倍受父母、爺爺奶奶的愛護，大都是嬌生慣養，哄著、供著不讓孩子受屈，盡可能去滿足孩子的愿望，許多事都包辦代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，養成了很強的依賴心理，他們衣來伸手、飯來張口，習慣性的享受著父母的照顧，卻從沒有意識到父母對自己無私的奉獻和關愛，也不知道平時怎樣做去關愛自己的父母親。在平時與學生交談或批閱學生的練筆文時，我感到很多學生不能從生活點滴中看到媽媽對自己的愛，很容易與媽媽產生誤解和隔閡，有的甚至因為一件小事就與母親賭氣，鬧別扭，我想通過開展這樣的主題班會活動，讓學生多側面地了解母親、感受母愛、報答母愛，擁有一顆感恩的心。

二、班會目的：

1、通過調查活動和回憶與媽媽之間的親情故事，讓學生對自己的媽媽有所了解，體會到媽媽的辛苦操勞，對自己無微不至的關愛，讓學生學會感知媽媽恩。

2、通過開展“回報媽媽的愛”系列體驗活動，鍛煉學生的生活自理能力，學著用力所能及的勞動表達對媽媽的關愛。而且讓學生親身體驗親自行動，用行動表達出對媽媽的關心照顧，使學生能從點滴的小事上感受到回報媽媽愛的快樂。

3、通過班會的展示，進一步教育學生懂得感恩學會回報，也為下一階段的體驗活動，打好扎實的基礎。

三、策劃準備過程

班主任的策劃過程

1．召開班委會，制定活動計劃。2．確定主持人。

3．讓學生提前兩個星期時間準備材料，內容包括：

（1）小組合作完成的準備：全班分成四個大組搜集資料，第一組搜集與母親有關的格言、俗語；第二組搜集與母親有關的詩歌、故事等文學作品；第三組搜集動物世界母子之情的作品；第四組搜集新聞媒體報道過的有關母愛的感人事跡。各組推舉一名小組長，活動時由各小組長負責主持本小組的資料展示。

（2）學生個人完成的準備：與母親聊天并記錄下來；寫幾件母親關心自己的生活小事；親手制作一份送給母親的小禮物等；學唱歌曲《世上只有媽媽好》。4．教師搜集與母親有關的歌曲、圖片、視頻、繪畫作品等，制作多媒體課件。5．邀請部分學生的母親來參加活動。

四、班會實施：

（一）主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。十幾年來，也許你與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關心著你，但是，沐浴在愛河中的你真正了解你的母親嗎？為了讓同學們心中有愛，懂得感恩，做個孝敬父母的好孩子，我班開展了《媽媽，媽媽，我愛你》，就讓我們在班會上暢所欲言吧。我宣布《媽媽，媽媽，我愛你》主題班會現在開始。

（二）宣布開會

（三）活動開始：

1.主持人： 現在，請同學們分成四個小組，按大屏幕上的內容要求，把你們課前搜集到的有關母親的資料展示出來。（大屏幕出示要求）: 第一組搜集與母親有關的格言、俗語。

第二組搜集與母親有關的詩歌、故事等文學作品。第三組搜集動物世界母子之情的作品。

第四組搜集新聞媒體報道過的有關母愛的感人事跡。主持人分別請四個小組的小組長上講臺主持，邀請每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。

2．第二個環節“了解母親”

（1）介紹自己的媽媽。

主持人：我們現在已經長大點了，應該學會體諒父母，關心父母了，要想關心父母，就得更多地了解我們的爸爸媽媽，哪位同學們愿意來說說自己對媽媽的了解呢？

（同學們了解自己爸爸、媽媽的生日、愛吃什么、愛好興趣、工作情況等與全班同學交流。）

（2）回憶往事，感悟親情

主持人：媽媽用全部的愛來照顧我們，讓我們快樂健康的成長。大家能說你和媽媽兩人之間發生過的難忘的、美好的事嗎？

主持人：有了爸爸媽媽的關心，我們過的多么開心幸福呀。讓我們一起唱起歌《世上只有媽媽好》。

（四）表達感恩“報答母愛”

主持人：母愛真的是道不盡說不完的，有一句詩說得好“誰言寸草心，報得三春暉”，母親養育了我們，給了我們一切，我們就是傾其所有也不能報答母親的恩情，就讓我們為母親送上一份小禮物吧，可以是親手制作的卡片、可以是自己寫的一篇文章、可以是自己畫的一幅畫、可以是一句真摯的祝福等等....主持人請同學們展示送給媽媽的禮物。媽媽來參加活動的當場把禮物送給媽媽，并與媽媽擁抱，沒來參加活動的課后把禮物送給媽媽。

主持人：當我們給媽媽拿拖鞋，為媽媽捶背，給媽媽洗腳的時候，媽媽很感動，心里可高興了，夸我們長大了懂事了。

（五）班主任講話

今天，我們召開了《媽媽媽媽，我愛你》主題班會，同學們在這次班會中表現得都非常出色。通過這次班會，同學們感受到了媽媽對你們濃濃的愛，你們也用自己的行動去關心父母回報父母的愛，你們真的懂事了。這次班會不是一個結束，而是又一個開始，同學要繼續聽媽媽的話關心媽媽，還要學會自己的事情自己做，老師要布置給你們三項任務：

1、每天自己收拾書包

2、每天自己疊被子

3、自己洗襪子，看看誰能把這三項任務完成好，學期末要舉行比賽，看看誰是自理小能手。好嗎？

五、班會延續

1、每天自己收拾書包

2、每天自己疊被子

3、自己洗襪子

4、學期末舉行“我是自理小能手”評比

第三篇：《媽媽我愛你》主題班會設計

四（2）班《媽媽我愛你》主題班會方案

一、班會目的：

1多側面認識母親，感受母愛的偉大。

2理解、感激母親為自己付出的辛勞，懂得回報母愛。

二、活動過程

（一）宣布班會開始

多媒體播放背景歌曲《世上只有媽媽好》，同時大屏幕展示一組母親與孩子親昵相擁的圖片，接著是四川衛視主持人哽咽著播出的《母親用身體護住嬰兒，手機留下感人遺言》的播音視頻。

女：請問這些內容都跟誰有關呢？（母親）

男：母親是人世間最圣潔的稱呼，在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最緊密的人，是母親十月懷胎生下了我們，并含辛茹苦地養育我們，我們無以回報?，F在，讓我們進行一項與母親有關的主題班會活動，活動的主題是——《媽媽我愛你》。

合：《媽媽我愛你》主題班會現在開始！

（二）活動環節

1．第一個環節“搜索母愛”。

女：這次活動我們分為四個環節進行，第一個環節是“搜索母愛”。男：母親的形象被無數人描繪過，母親的品格被無數次贊美過，或用文字、或用音樂、或用畫筆、或用鏡頭??雖然這些作品來自不同的時代、不同的種族、不同的文化，那溫柔深摯的感情確是一致的。

女： 現在，請同學們分成四個小組，按大屏幕上的內容要求，把你們課前搜集到的有關母親的資料展示出來。

（大屏幕出示要求）: 第一組搜集與母親有關的格言、俗語。

第二組搜集與母親有關的詩歌、故事等文學作品。

第三組搜集動物世界母子之情的作品。

第四組搜集新聞媒體報道過的有關母愛的感人事跡。

主持人分別請四個小組的小組長上講臺主持，邀請每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。

2．第二個環節“了解母親”

女：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。十幾年來，也許你與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關心著你，但是，沐浴在愛河中的你真正了解你的母親嗎？ 男：現在我們進入第二個環節——“了解母親”（1）展示聊天內容

課前請同學們跟自己的母親聊天，聊天的內容包括母親十月懷胎和一朝分娩的艱苦、母親在養育子女過程中的酸甜苦辣、母親的夢想和追求、母親對自己的希望和要求等幾方面，并整理好采訪紀錄。

主持人請同學自由舉手說說自己所了解的母親，讓大家一起分享。（2）親情小游戲

主持人請母親與自己的孩子參加游戲。內容是說出母親的生日、平時最 喜歡做的事、最喜歡吃的菜等，由母親、孩子各自寫在自己的答題卡上。3．第三個環節“感受母愛”

女：通過了解了自己的母親，我們真正地感受到母親養育我們的不易，母親總是無怨無悔的為我們付出這么多，卻總不求回報，那么，你感受到母親對你無私的愛了嗎？

男：第三個環節是“感受母愛”

女：母愛的真摯是相同的，但母愛的表現形式又各不相同，請同學們根據自己的生活經歷的體會，說一說傾注著母親無盡關懷的生活小事，再說說自己的感受。

4．第四個環節“報答母愛”

女：母愛真的是道不盡說不完的，有一句詩說得好“誰言寸草心，報得三春暉”，母親養育了我們，給了我們一切，我們就是傾其所有也不能報答母親的

恩情，就讓我們為母親送上一份小禮物吧，可以是親手制作的卡片、可以是自己寫的一篇文章、可以是自己畫的一幅畫、可以是一句真摯的祝福??

男：讓我們進行第四個環節——“報答母愛”

主持人請同學們展示送給媽媽的禮物。媽媽來參加活動的當場把禮物送給媽媽，并與媽媽擁抱，沒來參加活動的課后把禮物送給媽媽。

五． 班主任總結

同學們，今天我多么羨慕你們??！你們一定要珍惜這份親情，多愛自己的母親的和身邊的人，多為母親做些力所能及的事，以自己的實際行動來回報母愛。今天的活動結束了，我相信通過今天的活動，大家對母親的愛會越來越深，讓我們共同祝愿我們的母親“永遠快樂幸?！保ㄕn件展示，全班齊讀），讓我們共同為母親獻上一首《媽媽我愛你》（音樂響起，全班齊唱）六．活動反思

班會結束了,我和同學們的心久久不能平靜,他們永遠也不能忘記這節課的收獲.父母是我們一輩子要報答的人,這世界上有太多要感激報答的人,如果我們每一個人都以感恩的心對待父母,對待他人,這個世界將變得和諧溫馨.我相信這是一次震撼心靈的活動,一定會促進學生成長,影響他們一生,這就是班會的教育效果,今后我還會多多組織這樣的班會的。

第四篇：《媽媽我愛你》主題班會設計

《媽媽我愛你》主題班會設計案例

一、班會背景：

在平時與學生交談或批閱學生的練筆文時，我感到很多學生不能從生活點滴中看到媽媽對自己的愛，很容易與媽媽產生誤解和隔閡，有的甚至因為一件小事就與母親賭氣，鬧別扭，我想通過開展這樣的主題班會活動，讓學生多側面地了解母親、感受母愛、報答母愛，擁有一顆感恩的心。

二、班會目的：

1多側面認識母親，感受母愛的偉大。

2理解、感激母親為自己付出的辛勞，懂得回報母愛。

三、策劃準備過程

（一）班主任的策劃過程 1．召開班委會，制定活動計劃。

2．確定男女主持人各一名。

3．教師進行活動前的動員，讓學生提前兩個星期時間準備材料，內容包括：

（1）小組合作完成的準備：全班分成四個大組搜集資料，第一組搜集與母親有關的格言、俗語；第二組搜集與母親有關的詩歌、故事等文學作品；第三組搜集動物世界母子之情的作品；第四組搜集新聞媒體報道過的有關母愛的感人事跡。各組推舉一名小組長，活動時由各小組長負責主持本小組的資料展示。

（2）學生個人完成的準備：與母親聊天并記錄下來；寫幾件母親關心自己的生活小事；親手制作一份送給母親的小禮物等；學唱歌曲《媽媽我愛你》。

4．教師搜集與母親有關的歌曲、圖片、視頻、繪畫作品等，制作多媒體課件。

5．邀請部分學生的母親來參加活動。

6．課前請我校擅長書畫的陳老師在黑板上設計漂亮的版面，以渲染活動氣氛。

（二）學生的策劃和準備過程

1．學生策劃小組的分工

（1）寫串詞負責人：黃莎奇、黃婷珊

（2）監督節目排練情況負責人：林檳城、馬偉興

（3）設計一張海報負責人：陳思敏、陳俏藝

（4）黑板布置、教室布置負責人：張英杰、陳思敏等

（5）主持人：陳瓊茵、吳俊濤

2．學生準備分步驟做哪些事情？

第一步：根據同學匯報的節目形式、名稱，班委會討論并完成主題班會流程；

第二步：完成會場簡單布置；

四、活動過程

（一）宣布班會開始

班主任：同學們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎參加觀摩的各位老師及幾位同學的媽媽！下面有請兩位同學來主持這節班會課。男：尊敬的各位家長，女：敬愛的老師們、同學們，合：大家好！

男：首先請大家欣賞一組圖片和視頻：

多媒體播放背景歌曲《世上只有媽媽好》，同時大屏幕展示一組母親與孩子親昵相擁的圖片，接著是四川衛視主持人哽咽著播出的《母親用身體護住嬰兒，手機留下感人遺言》的播音視頻。

女：請問這些內容都跟誰有關呢？（母親）

男：母親是人世間最圣潔的稱呼，在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最緊密的人，是母親十月懷胎生下了我們，并含辛茹苦地養育我們，我們無以回報?，F在，讓我們進行一項與母親有關的主題班會活動，活動的主題是——《媽媽我愛你》。

合：《媽媽我愛你》主題班會現在開始！

（二）活動環節

1．第一個環節“搜索母愛”。

女：這次活動我們分為四個環節進行，第一個環節是“搜索母愛”。男：母親的形象被無數人描繪過，母親的品格被無數次贊美過，或用文字、或用音樂、或用畫筆、或用鏡頭??雖然這些作品來自不同的時代、不同的種族、不同的文化，那溫柔深摯的感情確是一致的。

女： 現在，請同學們分成四個小組，按大屏幕上的內容要求，把你們課前搜集到的有關母親的資料展示出來。

（大屏幕出示要求）:

第一組搜集與母親有關的格言、俗語。

第二組搜集與母親有關的詩歌、故事等文學作品。

第三組搜集動物世界母子之情的作品。

第四組搜集新聞媒體報道過的有關母愛的感人事跡。

主持人分別請四個小組的小組長上講臺主持，邀請每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。

2．第二個環節“了解母親”

女：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。十幾年來，也許你與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關心著你，但是，沐浴在愛河中的你真正了解你的母親嗎？

男：現在我們進入第二個環節——“了解母親”

（1）展示聊天內容

課前請同學們跟自己的母親聊天，聊天的內容包括母親十月懷胎和一朝分娩的艱苦、母親在養育子女過程中的酸甜苦辣、母親的夢想和追求、母親對自己的希望和要求等幾方面，并整理好采訪紀錄。主持人請同學自由舉手說說自己所了解的母親，讓大家一起分享。

（2）親情小游戲

主持人請母親與自己的孩子參加游戲。內容是說出母親的生日、平時最 喜歡做的事、最喜歡吃的菜等，由母親、孩子各自寫在自己的答題卡上。

3．第三個環節“感受母愛”

女：通過了解了自己的母親，我們真正地感受到母親養育我們的不易，母親總是無怨無悔的為我們付出這么多，卻總不求回報，那么，你感受到母親對你無私的愛了嗎？

男：第三個環節是“感受母愛”

女：母愛的真摯是相同的，但母愛的表現形式又各不相同，請同學們根據自己的生活經歷的體會，說一說傾注著母親無盡關懷的生活小事，再說說自己的感受。

4．第四個環節“報答母愛”

女：母愛真的是道不盡說不完的，有一句詩說得好“誰言寸草心，報得三春暉”，母親養育了我們，給了我們一切，我們就是傾其所有也不能報答母親的恩情，就讓我們為母親送上一份小禮物吧，可以是親手制作的卡片、可以是自己寫的一篇文章、可以是自己畫的一幅畫、可以是一句真摯的祝福??

男：讓我們進行第四個環節——“報答母愛”

主持人請同學們展示送給媽媽的禮物。媽媽來參加活動的當場把禮物送給媽媽，并與媽媽擁抱，沒來參加活動的課后把禮物送給媽媽。

五． 班主任總結

同學們，今天我多么羨慕你們??！我想起了遠在海口讀書的兒子，想到了在四川汶川地區大地震中許多失去母親的孩子，你們能跟自己的母親朝夕相處，能得到母親無微不至的關心，這是多么幸福的事！你們一定要珍惜這份親情，多愛自己的母親的和身邊的人，多為母親做些力所能及的事，以自己的實際行動來回報母愛。今天的活動結束了，我相信通過今天的活動，大家對母親的愛會越來越深，讓我們共同祝愿我們的母親“永遠快樂幸福”（課件展示，全班齊讀），讓我們共同為母親獻上一首《媽媽我愛你》（音樂響起，全班齊唱）

六．活動反思

在主題班會活動中，學生們深情地回憶起當自己生病時，當自己學習到深夜時以及平時生活中，母親對自己的關心、照顧和幫助的點滴小事。這一幕幕，無不讓孩子們深深地感受到父母給予自己的太多太多，而自己給予父母的卻太少太少。俗話說得好：男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。在活動中，一些家長和同學流下了熱淚，一定是活動觸動了他們的心靈深處，相信活動會取得很好的效果。

班會結束了,我和同學們的心久久不能平靜,他們永遠也不能忘記這節課的收獲.父母是我們一輩子要報答的人,這世界上有太多要感激報答的人,如果我們每一個人都以感恩的心對待父母,對待他人,這個世界將變得和諧溫馨.我相信這是一次震撼心靈的活動,一定會促進學生成長，影響他們一生,這就是班會的教育效果,今后我還會多多組織這樣的班會的。

第五篇：主題班會——爸爸,媽媽,我愛你們

主題班會——爸爸，媽媽，我愛你們

（愛的教育）

由于感恩教育缺失，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現在：有的學生不知道或漠視父母對自己的付出和關愛，不珍惜父母的養育之恩，對父母不會心存感激；有的學生只會一味向父母索取，不懂得關心、體貼、回報父母，不會幫助父母做家務；有的學生羞于表達自己對父母的愛，不會對父母說感激的話，當得到父母的照料時不會說聲“謝謝”；有的學生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負恩、傷害父母的事。針對上述現狀，我們將“感恩父母”系列活動的目標定為：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

一、活動目的通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

二、活動準備

1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；

2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

4、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

三、活動過程

（一）、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布三（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始！

（二）、學生詩朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

當我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當我走向你的時候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個溫暖的冬天

（三）、講述感恩事件

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（四）、唱感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（五）、感恩方法大奉獻

主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

5、為父母分擔一些家務和煩惱。

6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

9、多做慈善事業，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

（六）、主持人發言

同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝 父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束今天活動。

（七）、班主任發言

班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！

（八）、結束