第一篇：《我和媽媽去購物》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我和媽媽去購物》教學(xué)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解購物的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)比較商品的價(jià)格以及真假偽劣等。

2、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析生活中的事物和現(xiàn)象，嘗試解決生活中的問題。【重點(diǎn)難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)辨別商品的真假偽劣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、牛奶包裝箱、“三無”產(chǎn)品的包裝袋、月餅的不同包裝盒、歌曲《霧里看花》、教學(xué)課件。

2、課前安排學(xué)生跟爸爸媽媽去商店進(jìn)行一次購物活動(dòng)，要求學(xué)生在購物過程中認(rèn)真觀察、仔細(xì)傾聽，記錄下購物的詳細(xì)經(jīng)歷。

【活動(dòng)過程】

一、欣賞歌曲導(dǎo)入活動(dòng)。

1、欣賞歌曲《霧里看花》，讓學(xué)生談感受。

2、小結(jié)：在我的記憶中，這是在3、15維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益日的晚會(huì)上唱的一首歌。它告訴我們消費(fèi)者在購物時(shí)要學(xué)會(huì)辨別商品的真假偽劣。

3、要購物，首先就得了解購物場所，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到在我們生活的周圍有哪些購物場所？（生答：超市、集市、百貨商場、便民店、專賣店等）

4、你最喜歡到哪些地方購物，說說自己的理由。

學(xué)生回答后，教師小結(jié)：喜歡到什么地方購物可能因?yàn)槟抢锏纳唐焚|(zhì)量好、價(jià)格低、種類多或那個(gè)地方比較近便等等。

5、看來，買東西真的有許多學(xué)問，比如要挑選購物的場所、要比較商品的價(jià)格、要選擇適合自己的商品、要判斷商品的真假偽劣等。那么，怎樣才能買到物美價(jià)廉、稱心如意的商品，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者呢？下面我們就一同走進(jìn)購物經(jīng)歷，探討購物的學(xué)問——

二、小組交流購物經(jīng)歷。

1、小組活動(dòng)要求：人人參與交流；要說清楚自己和誰去購物，到什么地方去購物，購買的什么商品，購買的過程及注意了哪些問題；還要說說自己有什么發(fā)現(xiàn)。

2、教師積極參與到小組活動(dòng)中去，了解學(xué)生的不同購物經(jīng)歷，以便更好的安排接下來的集體探討活動(dòng)。

三、集體探討購物學(xué)問。

從同學(xué)們的交流中，我感受到購物確實(shí)有很多學(xué)問，下面咱就請(qǐng)同學(xué)們來說一說你在跟爸爸媽媽購物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些什么小訣竅。（學(xué)生自由發(fā)言）

1、學(xué)生交流中可能會(huì)說到商品的價(jià)格問題，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生探討價(jià)格出現(xiàn)差別的原因。問：你發(fā)現(xiàn)在什么情況下，商品價(jià)格會(huì)出現(xiàn)差別呢？

（1）商品包裝不同，價(jià)格差別會(huì)很大。

先讓學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)，如各種學(xué)習(xí)用具的包裝。教師補(bǔ)充介紹月餅的包裝不同（向?qū)W生出示月餅的各種不同包裝），價(jià)格差別就特別大，所以為了規(guī)范月餅包裝，由國家質(zhì)檢總局和國家標(biāo)準(zhǔn)委聯(lián)合頒布的《月餅強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)》于今年6月1日起開始實(shí)施。《標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：“包裝成本應(yīng)不超過月餅出廠價(jià)格的25%；單粒包裝的空位應(yīng)不超過單粒總?cè)莘e的35%；單粒包裝與外盒包裝內(nèi)壁及單粒包裝間的平均距離應(yīng)不超過2.5厘米。”在這個(gè)“緊箍咒”下，曾經(jīng)鋪天蓋地的“天價(jià)”月餅有望在今年的中秋節(jié)洗盡鉛華。

（2）商店里有各種形式的商品大減價(jià)，哪些是真，哪些是假？ 讓學(xué)生說說都見過什么形式的商品大減價(jià)，這些減價(jià)活動(dòng)是否可信？

小結(jié)：無緣無故的大甩賣有可能是商家的陰謀，但買減價(jià)商品也是有學(xué)問的，如商家為打開市場會(huì)進(jìn)行促銷活動(dòng)、蔬菜食品為保持新鮮會(huì)盡快出手、季節(jié)性降價(jià)也很不錯(cuò)，像現(xiàn)在我們買夏天的衣服就會(huì)很便宜的。所以，只要我們?cè)谏钪卸嗉佑^察，利用好減價(jià)規(guī)律，我們就會(huì)買到許多物美價(jià)廉的商品。

（3）不同的鋪面，也會(huì)造成商品價(jià)格的差別。往往裝飾特別豪華的、處在很繁華的地方的商店，商品價(jià)格特別貴，因?yàn)樯痰甑淖赓U費(fèi)、水電費(fèi)、售貨員工資等都會(huì)加在商品的價(jià)格中。如同樣一盒彩筆，在批發(fā)市場、便民店、超市價(jià)格會(huì)不同。

（4）如何看待名牌？

名牌價(jià)格高，但質(zhì)量不一定好，所以買東西更要看質(zhì)量，物美價(jià)廉才是最高準(zhǔn)則。

2、買食品要看什么？

老師也是一個(gè)消費(fèi)者，也需要購買很多的生活必需品，下面就請(qǐng)同學(xué)們幫老師當(dāng)一下參謀，讓老師也做一回聰明的消費(fèi)者吧。你瞧：老師家的牛奶喝光了，老師想去買一箱奶。可到什么地方去買，買什么牌的，買的時(shí)候要注意些什么呢？同學(xué)們快幫老師出出主意吧！

（1）學(xué)生出主意后，教師總結(jié)：這不，我根據(jù)同學(xué)們的建議到聯(lián)華超市買來了牛奶。看看我買的牛奶，商標(biāo)是

、生產(chǎn)廠家是

、生產(chǎn)日期是

、保質(zhì)期是

等等，你看還有質(zhì)量檢驗(yàn)合格證呢。

看來購買食品一定要看清包裝上的商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，看有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證等等，可千萬不要買了“三無”產(chǎn)品啊！

（2）介紹小知識(shí)：什么是“三無”產(chǎn)品？

先讓學(xué)生說說自己的理解，然后教師課件出示“三無”的內(nèi)容并拿出實(shí)物做簡要介紹。“三無”就是無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址，無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。這“三無”中缺一項(xiàng)就是不合格產(chǎn)品。

3、如何看待虛假廣告？

老師的女兒聰明活潑，可就是個(gè)子長得不高，真急人啊！這不，前幾天我在電視廣告上看到一種叫“長得快”的運(yùn)動(dòng)鞋，說穿上就能長高，我得趕快去買來試試！同學(xué)們有沒有什么建議呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

（1）教師簡介什么是虛假廣告。

虛假廣告是指廣告主或其代理人，通過欺騙廣告經(jīng)營者或者廣告發(fā)布者，或與廣告經(jīng)營者和發(fā)布者共謀，利用一定媒介和形式進(jìn)行宣傳、介紹，與其所提供的商品或服務(wù)不符，且含有虛假成份，從而使公眾信以為真,并損害了消費(fèi)者利益，追求或達(dá)到其商業(yè)利益的商業(yè)廣告。

（2）讓學(xué)生說說你在現(xiàn)實(shí)生活中見到過哪些虛假廣告。

小結(jié)：今年的7月19日，國家工商總局發(fā)出整頓決定，自8月1日起，所有廣播電視播出機(jī)構(gòu)暫停播出介紹藥品、醫(yī)療器械、豐胸、減肥、增高產(chǎn)品的電視購物節(jié)目。廣告上總是說許多產(chǎn)品很神奇，能讓人長高、能讓人變瘦、能把不治之癥很快治好，我們千萬不能輕信上當(dāng)。

四、讓學(xué)生說說這節(jié)課的收獲。

五、欣賞歌曲《霧里看花》。

談話總結(jié)：希望同學(xué)們做生活的有心人，做聰明的消費(fèi)者，學(xué)會(huì)比較商品的價(jià)格，辨別商品的真假偽劣，購買到最適合自己的商品。

第二篇：我和媽媽去上班

報(bào)告題目：我和媽媽去上班 作者：宋可

摘要：今天，我和媽媽一起去上班，我就算是體驗(yàn)生活了，不過挺累的。我體會(huì)到了媽媽一天多么辛苦，多么勞累。

正文：我先跟媽媽進(jìn)了大廈，忙碌的人們都希望今天能多掙點(diǎn)錢。我和媽媽進(jìn)了攤位，把東西擺好，就開始了買賣。今天貨戶的特別多，媽媽把貨稱好，交給我，我就飛快的跑到貨車那里，把貨交到送貨員的手里，并告訴他，發(fā)往···，然后，我在跑回媽媽那，接下一批貨······

早上忙完了，就是中午了。我和媽媽就等買貨的人，我還可以輕松一會(huì)。過了一會(huì)，媽媽要上廁所，讓我看會(huì)攤，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副沒問題的樣子。媽媽去廁所了，我繼續(xù)坐在那，等著顧客的到來。過了一會(huì)，來了一位阿姨，她還領(lǐng)了一個(gè)小妹妹，小妹妹指著柜臺(tái)里的香腸，看著她的媽媽，想讓媽媽給她買，她媽媽看了看，問道：“好吃么？”“好吃，您可以嘗嘗。”我用刀切了一小塊，遞給阿姨，阿姨給小妹妹嘗了嘗，小妹妹說：“好吃。”阿姨買了一斤。媽媽回來了，我把錢亮給媽媽看，媽媽夸了一番我。時(shí)間過得真快，媽媽下班了，爸爸來接我們，我們回家了。

結(jié)束語：媽媽上一天班真辛苦，我以后要多幫媽媽干些活，幫她減輕負(fù)擔(dān)

第三篇：我和媽媽去圖書館

我和媽媽去圖書館

今天下午，媽媽帶我到圖書館去看書。走進(jìn)大廳，感覺好涼爽啊，真舒服！左邊是少兒閱覽室，右邊是報(bào)刊閱覽室。我們來到少兒閱覽室，里面靜悄悄的，偶爾有小朋友的竊竊私語。我放眼一看，里面有不少的小朋友在認(rèn)真的看書，做筆記，很是認(rèn)真！在這里看書，需要辦卡，媽媽給我辦卡去了，我就在書柜前瀏覽書籍。我選了一本《開心超人》之《雪球大冒險(xiǎn)》，坐在座位上看起來。故事真精彩！我看得入迷了，不知不覺，時(shí)間過去了一個(gè)多小時(shí)，圖書館的工作人員要下班了。我放好書，回家了。

以后我要多去圖書館，閱讀更多的書，豐富我的生活，提高我的寫作能力。

第四篇：我和媽媽一起去游玩

我和媽媽一起去游玩

今天是星期天，心情很好。因?yàn)橐恢毕掠辏瘛疤斓貭敔敗痹诳蓿裉旖K于露出了笑臉。媽媽帶我去森林公園踏青。遠(yuǎn)望天上的鳥兒一群群自由自在地飛翔、湖面上的天鵝在歌唱、跟前的草兒探出了“小腦袋”，他們都表示了快樂的心情。媽媽也帶我去了步行街，步行街就像一片熱鬧的海洋，人來人往、川流不息，處處商店熙熙攘攘，商店都露出了喜悅的笑臉。我喜歡晴天！也喜歡和媽媽一起去游玩。

江西上饒信州區(qū)上饒市第十三小學(xué)二年級(jí):王嘉霓

第五篇：《購物》教學(xué)設(shè)計(jì)

《購物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、引導(dǎo)幼兒按照時(shí)間、人物、地點(diǎn)及事件經(jīng)過的線索，完整的講述家樂福購物的情景，表達(dá)自己的感受。

2、鼓勵(lì)幼兒積極與同伴進(jìn)行語言交流，提高口語表達(dá)能力。

1、幼兒有事先購物的經(jīng)驗(yàn)，并拍有照片、錄象

2、課件制作：講述線索圖

小朋友，這是什么地方的標(biāo)志？家樂福是個(gè)什么地方？你們有沒有去過家樂福？和誰一起去的？

前幾天，老師也帶小朋友去了家樂福，還在里面買了東西。下面就讓我們一起來說說這件事。

1、提問：要把一件事情說清楚，應(yīng)該說清楚哪些內(nèi)容？

2、教師講述線索，課件逐幅顯示線索圖：要說清一件事，要說出時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情經(jīng)過、最后的心情。

3、逐幅講述。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一些描述性詞句。并引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)講購物的經(jīng)過，引導(dǎo)重點(diǎn)：買的時(shí)候發(fā)生了什么事情？你又是怎樣解決的？

1、請(qǐng)幼兒選擇照片后

幾個(gè)幼兒結(jié)伴講

按照上面的線索完整的講

要把買東西的過程講的詳細(xì)些。

2、幼兒自由結(jié)伴，開展講述。

教師指導(dǎo)講述重點(diǎn) 拓展講述的內(nèi)容，引導(dǎo)使用描述性語言

語言的完整性。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講講。教師講評(píng)重點(diǎn)：購物過程的豐富性、個(gè)性化及詞句。

4、請(qǐng)幼兒講給客人老師聽。