第一篇：沐浴書香,放飛夢想主題班會教案

《沐浴書香，放飛夢想》主題班會

六（1）中隊

教學(xué)目的：

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準(zhǔn)備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

王晨：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

易航：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

王晨：從上學(xué)期我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！

二、明確讀書重要性

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。

三、怎樣讀書？

定向閱讀。選擇閱讀。時間巧安排。

四、明確為什么而讀書

1、為中華崛起而讀書。

2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要

五、讀書的時候應(yīng)該注意什么

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。

3、堅持每天安排一段時間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

六、從讀書中找到快樂

讓我們都來露一手。朗誦比賽。回答問題比賽。

七、總結(jié)

我們班將把“沐浴書香，放飛夢想”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班隊活動到此結(jié)束！

2014-10-20

第二篇：沐浴書香、放飛夢想演講稿

“共享書香，同筑夢想”青年組

演講稿

1盤縣新民鄉(xiāng)中學(xué)王匯2013-12-6 題目：《沐浴書香，放飛夢想》

“共享書香，同筑夢想”青年組演講稿

沐浴書香，放飛夢想

盤縣新民鄉(xiāng)中學(xué)王匯

它就像夏日的繁星，閃爍著耀眼的光芒

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、青少年朋友們：

大家好！今天，我演講的題目是《沐浴書香，放飛夢想》。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：“讀書，讀書，再讀書——這是一個教師教育素養(yǎng)的品質(zhì)要求”。可見，一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書是息息相關(guān)的。

有道是：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。作為新時期的老師，我們不能用當(dāng)年老師教我們的方法去教現(xiàn)在的學(xué)生，而應(yīng)該教在今天，想在明天，著眼于學(xué)生的未來。更不能滿足于“一桶水”的要求，而應(yīng)該多讀書、讀好書，讓自己成為一眼清泉，成為源源不斷的活水。

歌德曾說：“讀一本好書就是和許多高尚的人對話。工作、學(xué)習(xí)之余，我們應(yīng)當(dāng)多和書對話，多與書為伍。和書對話，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗；和書對話，使我感悟了教育真諦；和書對話，使我擁有了奉獻(xiàn)事業(yè)的決心！與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程！

我是一個起點(diǎn)較低的老師，第一學(xué)歷只是中師文憑。以

前在小學(xué)教書，現(xiàn)在在初中任教。我參加工作時，正好趕上新課程改革的浪潮，當(dāng)時，課改的春風(fēng)吹遍祖國大江南北。工作在一線的教師都在接受一場洗禮，都在經(jīng)歷一場頭腦風(fēng)暴。人人都將面臨新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)變自身的教育教學(xué)觀念和行為。我為自己能趕上這場洗禮而歡欣鼓舞，渴望自己成為一個弄潮兒，能夠在課改浪潮中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

一分耕耘，一分收獲，由于自己的努力學(xué)習(xí)、扎實工作，2003年和2007年的9月，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師。2012年9月，我又獲得六盤水市人民教育基金優(yōu)秀教師獎。說實話，我倍感榮幸，又受寵若驚。領(lǐng)獎時，教育局的江股長對我說了一句話：“你回去，要好好工作，要對得起這份榮譽(yù)”。他的話很簡單，也很樸實、可我感覺字字千金、語重心長，至今仍在耳邊回響。

朋友們，我們應(yīng)當(dāng)帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，為了中華民族的偉大復(fù)興而讀！將我們的夢變成孩子們筑夢的橋梁。就讓我們攜起手來，多讀書，讀好書,用智慧促進(jìn)成長，用知識放飛夢想。用無盡的愛，托起明天的太陽！

謝謝大家！

2013-12-6

第三篇：沐浴書香放飛夢想胡秀華

沐浴書香放飛夢想

——談班級文化建設(shè)

五（2）胡秀華

班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。教室是一切教學(xué)教育的主陣地。營造一個整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境，可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。自上學(xué)期以來我班同學(xué)用自己的雙手和智慧制作了手抄報、小制作、剪紙等特色作品，把教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。

前方的圖書柜里有一半圖書是學(xué)校投資為我們購買的，另一半是同學(xué)們從自己家里帶來的。每周一次借閱，并由學(xué)生張夏玉負(fù)責(zé)管理，我們還發(fā)給同學(xué)們讀書計劃卡片及閱讀筆記，學(xué)生們?yōu)樽约褐贫俗钤敿?xì)的讀書計劃，并在閱讀筆記里進(jìn)行摘抄記錄，這些課外書豐富了同學(xué)們的知識、開闊了同學(xué)們的視野，凈化了同學(xué)們的心靈，充實了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們愛上了讀書，快樂地遨游在書的海洋中教室的后面。

后方黑板報，我們結(jié)合課文教學(xué)和時間定期出黑板報。學(xué)期初我們以“開學(xué)了”為主題來出一期黑板報，陽春三月我們以“我和春天有個約會”為主題出了一期黑板報，這一期以“唱響童年”為主題，同學(xué)們用彩筆在這里勾勒自己的童年時光。用粉色添涂歡樂； 用藍(lán)色豐富想象； 用黃色表現(xiàn)稚氣； 用綠色描繪夢想。這三期的黑板報都是學(xué)生自己設(shè)計、自己書寫的。放手讓學(xué)生自己干，可以讓他們表

現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)創(chuàng)造個性，讓有限的教室空間成為無限的教育資源。

“天道酬勤”專欄。這里展示的是大家的書法作品，我是希望通過教學(xué)生學(xué)書法，再教學(xué)生學(xué)做人！這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙??說實話，學(xué)生的作品還顯的稚嫩??但，通過這些習(xí)作，時時提醒大家:向同伴學(xué)習(xí),不斷完善自己,得到進(jìn)步。

另外，“星光燦爛”專欄上每一張面孔都閃爍著智慧的光芒，他們是燦爛的星星，樂學(xué)。勤奮，獲得了眾師生的好評，這個專欄給同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造了一種向上的動力。“蓓蕾初綻”專欄，在這里，同學(xué)們把自己最優(yōu)秀的作品展示了出來，雖說這些作品經(jīng)不起推敲，但我相信，不久的將來，他們一定會取得“夏洛蒂”一樣的成功。還利用墻壁的空白處懸掛名言名句時刻勉勵和鼓舞著學(xué)生。如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲” “業(yè)精于勤毀于嬉，行成于思?xì)в陔S”等警句。“愛的公約”專欄、“文明樹”專欄、“名人名言”專欄希望全體學(xué)生都能做到有紀(jì)律、懂文明、有理想！

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。一個班級有了自己的文化的話，那么這個班級就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，這一種文化就是一種精神，它看不到，但又無處不在，每時每刻影響著每一個學(xué)生和老師。班會課就是培養(yǎng)這種精神的最好陣地。本學(xué)期我們班的班級特色設(shè)置為 “沐浴書香，放飛夢想。”意在為營造書香班級，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。班級口號設(shè)置為“我健康，我成長，我自信，我成功！“希望同學(xué)間相互幫助相互促進(jìn)，積極向上，善于向

困難挑戰(zhàn)，永不言敗。

以學(xué)習(xí)為主線,以班級的凝聚力為軸心,組織各種活動，豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，促進(jìn)班集體文化活動的深化。平時我組織一些課內(nèi)外的文體活動。針對班級實際，抓住他們的愛好，找出一個突破口。組織各種球類比賽，棋類比賽，朗誦比賽。在比賽中，我注意引導(dǎo)他們的團(tuán)隊精神和合作意識，尤其是在體育活動中，相互的配合，培養(yǎng)協(xié)作精神。

班級文化的建設(shè)，在以人為本的核心下，進(jìn)入了深層發(fā)展階段，看似極簡單的一種方式和方法，卻對學(xué)生的身心產(chǎn)生了極具影響的效應(yīng)。在這里，每一次細(xì)微的關(guān)心，每一次充分的尊重，都在不斷凈化和陶冶著學(xué)生的心靈，都在鼓舞著這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在崎嶇的求學(xué)之路上不斷進(jìn)取。

第四篇：《沐浴書香 放飛夢想》班級文化解說詞

沐浴書香 放飛夢想

——五年級1班班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！歡迎來到竹園三小五（1）班參觀、指導(dǎo)工作。我是班級文化介紹主持人段雪霆。現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、陽光、向上的班集體。全班同學(xué)用自己智慧和靈巧的雙手，讓潔白的墻壁充滿溫情，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

走進(jìn)我們五（1）班這個溫馨家園，首先映入你眼簾的是“書香中隊”欄目，它是我們班的個性班牌，里面有我們班的班級簡介、班訓(xùn)、班級口號、班主任寄語等。

這是“消息窗”，里面貼著課程時間表和作息時間表等，讓我們及時獲得信息，提前做好課前準(zhǔn)備，培養(yǎng)我們從小學(xué)會合理安排時間，做時間的小主人。

不知不覺來到了“我們的約定”欄目，涉及到在學(xué)校生活的方方面面，它是我們的一面旗幟，時時提醒著我們：上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整，舉止要文明，衛(wèi)生要保持。讓自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，終身受益。

這里是“快樂書吧”，里面的這些書籍都是同學(xué)們自愿把自己喜愛的圖書帶到學(xué)校，供大家閱讀，在班級里營造了一種“我給人人看，人人給我看”的良好氛圍。這些課外書豐富了我們的知識、開闊了我們的視野，凈化了我們的心靈，充實了我們的課余生活，使我們愛上

了讀書，陶冶了情操。同時也讓我們教室溢滿了書香，飄滿了知識，灑滿了文明。激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，讓我們用心讀書，快樂自己。同學(xué)們把自己看過的新書、好書或好文章互相介紹推薦，交流自己讀書的心得體會。同學(xué)們最喜歡的就是在書海里遨游，在書香里漫步，“快樂書吧”是我們的“心靈歇息地”。

我們本學(xué)期班級文化的主題是“沐浴書香，放飛夢想”，“書香雅韻”和“書海拾貝”是最靚的版塊，請大家欣賞“書香雅韻” 欄目，里面張貼著我們班書法小組的優(yōu)秀作品和描寫春、夏、秋、冬景色的四季古詩；“書海拾貝”欄目展示的是同學(xué)們獲獎的優(yōu)秀作文和在《竹園教育》通訊上發(fā)表的文章。我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱淖髌纺艿巧线@個欄目而激動不已，雖然我們的作品還不是很成熟，但我們堅信：未來的書法家、作家、詩人、編輯會從這里起航!請大家順著我的手勢往下看，“小荷藝苑” 欄目展示的是我們班繪畫小組的優(yōu)秀作品。這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了自己的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，我們相信“小荷藝苑”很有可能就是未來畫家的搖籃。“巧手剪佳作” 欄目展示的是我們班手工小組的剪紙優(yōu)秀作品，同學(xué)們用自己靈巧的小手剪出了一幅幅色彩斑斕的作品，把我們中華民族的剪紙藝術(shù)傳承下去。

請大家繼續(xù)欣賞最受我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)注的“來追我”欄目，涉及德、智、體、美、勞各方面，使我們每個孩子都有努力目標(biāo)可尋，都

能獲得成功的體驗。同時，它把我們的優(yōu)點(diǎn)展示在小伙伴和老師面前，讓我們感受到了自豪感和成功感，它是我們進(jìn)步的動力!我們班同學(xué)個個你追我趕，爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦!這就是我們的溫馨家園——五年級1班，我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪！它時刻鞭策著我們“沐浴書香，放飛夢想。” 我們將會更加團(tuán)結(jié)互助，勤奮努力，為班級爭取更多的榮譽(yù)。我們堅信：在我們的共同努力下，五年級1班這個集體一定會越來越棒!最后敬請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!下面是才藝展示：請欣賞小品《傻子上學(xué)》，請欣賞我們班的小歌星張子木為大家演唱《幸福拍手歌》。

我們的才藝展示到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴建議。謝謝！

第五篇：《沐浴書香___放飛夢想》班級文化解說詞

沐浴書香 放飛夢想

——四年級班班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！歡迎來到巡檢司鎮(zhèn)拖谷小學(xué)四年級班參觀、指導(dǎo)工作。我是班級文化介紹主持人高俊杰。現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們的主題是《沐浴書香 放飛夢想》我們班是一個健康、活潑、和諧、陽光、向上的班集體。全班同學(xué)用自己智慧和靈巧的雙手，利用中國風(fēng)元素和現(xiàn)代化設(shè)計，讓潔白的墻壁充滿溫情，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

走進(jìn)我們四年級班這個溫馨家園，首先映入你眼簾的是“夢想中隊”欄目，它是我們班的個性班牌，里面有我們班的中隊簡介、（照模板說）我們的班訓(xùn)是：“勤奮在這里扎根，智慧在這里發(fā)光”班級口號是：“個性飛揚(yáng)，快樂成長”班主任寄語等。

請各位老師跟隨我來。這是“資訊欄”，里面貼著課程時間表和作息時間表小學(xué)生守則等，讓我們及時獲得信息，提前做好課前準(zhǔn)備，培養(yǎng)我們從小學(xué)會合理安排時間，做時間的小主人。

不知不覺來到了我們最喜歡的地方“書香閣”。里面的這些書籍都是同學(xué)們自愿把自己喜愛的圖書帶到學(xué)校，供大家閱讀，在班級里營造了一種“我給人人看，人人給我看”的良好氛圍。這些課外書豐富了我們的知識、開闊了我們的視野，凈化了我們的心靈，充實了我們的課余生活，使我們愛上了讀書，陶冶了情操。同時也讓我們教室溢滿了書香，飄滿了知識，灑滿了文明。激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，讓

我們用心讀書，快樂自己。同學(xué)們把自己看過的新書、好書或好文章互相介紹推薦，交流自己讀書的心得體會。同學(xué)們最喜歡的就是在書海里遨游，在書香里漫步，“書香閣”是我們的“心靈歇息地”。

這里是“我們的約定”欄目，涉及到在學(xué)校生活的方方面面，它是我們的一面旗幟，時時提醒著我們：上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整，舉止要文明，衛(wèi)生要保持。讓自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，終身受益。

接下來是我們的衛(wèi)生綠化區(qū)，這里是衛(wèi)生工具、紙屑歇息的地方，下面放著一些衛(wèi)生工具。上面是綠化帶，這些植物都是同學(xué)們親手栽培，這些植物美化環(huán)境、凈化空氣、提供氧氣，把我們的教室裝扮得多姿多彩。

我們本學(xué)期班級文化的主題是“沐浴書香，放飛夢想”，“書香雅韻”是最靚的版塊，請大家欣賞“書香雅韻” 欄目，里面張貼著我們班書法、繪畫小組的優(yōu)秀書畫作品。我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。同學(xué)們用五彩的畫筆描繪出多彩的人生。這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了自己的內(nèi)心世界。雖然我們的作品還不是很成熟，但我們堅信：未來的書法家、作家、畫家、詩人、編輯會從這里起航!這就是我們的溫馨家園——四年級班，我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪！它時刻鞭策著我們“沐浴書香，放飛夢

想。” 我們將會更加團(tuán)結(jié)互助，勤奮努力，為班級爭取更多的榮譽(yù)。我們堅信：在我們的共同努力下，四年級班這個集體一定會越來越棒!最后敬請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!下面請欣賞我們班的金典誦讀《三字經(jīng)》選段。下面是我們班的才藝展示：請欣賞舞蹈《花木蘭》。

我們的才藝展示到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴建議。謝謝！