第一篇：河北省邯鄲邱縣賈寨小學(xué)百大教學(xué)點(diǎn)簽名寄語

河北省邯鄲邱縣賈寨小學(xué)百大教學(xué)點(diǎn)

一年級教師惠秀娟：在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

一年級教師惠秀娟：為了創(chuàng)造更加幸福的未來，需要我們付出很大的努力。一年級教師惠秀娟：嘗過黃連的苦，更能體會蜜糖的甜。

一年級教師惠秀娟：把自己“有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。一年級教師崔廣朝：助人為樂，樂在其中。

一年級教師崔廣朝：做一個有道德的人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳下去。一年級學(xué)生李慶一：向雷鋒同志學(xué)習(xí):好好學(xué)習(xí)，天天向上。一年級學(xué)生王

佳：在一天中做自己力所能及的事情。

一年級學(xué)生董海武：誠實(shí)是一種美德，做一個誠實(shí)的好孩子。一年級學(xué)生尤

雷：別看我小，我什么也不怕。

一年級學(xué)生王玲玉：人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大。

一年級學(xué)生惠寶樂：拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。一年級學(xué)生李夢瑤：從小事做起，從我做起。

一年級學(xué)生王佳路：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。一年級學(xué)生王圣澤：大愛無言，做一個有愛心的人。

一年級學(xué)生宋安欣：只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。一年級學(xué)生王曉宜：我像一顆小草，在生活中涂抹著一絲綠意。一年級學(xué)生王永靜：做一個對社會有用的人。一年級學(xué)生恵彩瑩：我們也要學(xué)雷峰做好事。一年級學(xué)生李石磊：火車跑得快，全靠車頭帶。

一年級學(xué)生惠曉曼：從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。一年級學(xué)生惠洪雙：雷鋒精神培育著一代又一代新人。一年級學(xué)生馬曉田：自己活著就是為使別人活得更好。一年級學(xué)生陳文靜：讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人。

一年級學(xué)生崔宏超：雷鋒叔叔像鏡子，時刻照耀我們前進(jìn)。一年級學(xué)生惠永曉：助人為樂，才是愉快的笑聲。

一年級學(xué)生張佳保：想起雷鋒叔叔，在航行中好像看到了燈塔。一年級學(xué)生王佳偉：做好事的樂趣，乃是人生唯一可靠的幸福。一年級學(xué)生王永慶：奉獻(xiàn)是衡量人生價值的砝碼。一年級學(xué)生趙成韜：做好人好事，貴在堅(jiān)持。

一年級學(xué)生王藝帥：自己的付出換取別人幸福才是光榮。一年級學(xué)生惠丹丹：做好人好事是做人的基礎(chǔ)。

一年級學(xué)生惠有倩：最愚蠢的人乃是把雷鋒當(dāng)成傻子。一年級學(xué)生王志軍：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不是一時而是一世。一年級學(xué)生王曉晶：雷鋒同志的一生才是最有價值的一生。一年級學(xué)生惠洪翠：我們的共同理想：成為像雷鋒一樣的傻子。一年級學(xué)生王

真：我們在學(xué)習(xí)上要像雷鋒那樣的“擠”和：“鉆”。一年級學(xué)生崔曉震：人只有埋頭做事，才能有所作為，最后出人頭地。一年級學(xué)生王劭碩：奉獻(xiàn)和金錢是不能相提并論的。

一年級學(xué)生張振保：錯把雷鋒當(dāng)傻子，才是走向危險地邊緣。一年級學(xué)生王亞洲：無論做什么，釘子精神是成功的開端。

第二篇：賈小莊小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

賈小莊小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

為推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)教育局文件精神，我校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校重視，積極組織落實(shí)

教育局通知下發(fā)后，我校結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)校如何抓好落實(shí)的具體方案措施，各班主任利用晨會課、班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。

2、同學(xué)們積極踴躍參與，參與面廣

我校學(xué)生以個人、小組、班委會等形式參加網(wǎng)上簽名寄語的人數(shù)為1230人，在網(wǎng)上共簽名寄語500多條，參與率100％。參與面廣，積極性高。

3、召開“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”主題班會

各班利用班會課、晨會課，在班級開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”的主題班會。讓每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，準(zhǔn)確、全面把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財富中汲取營養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐如何在奉獻(xiàn)社會中提高自我、實(shí)現(xiàn)自我。

4、激發(fā)了學(xué)生的爭當(dāng)美德少年的熱情

讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語，使我校學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。

通過簽名寄語活動，在學(xué)生們中間大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生們從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。同學(xué)們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新世紀(jì)的美德少年。

第三篇：寨落小學(xué)“六.一期間學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

寨落小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，根據(jù)寨樂鄉(xiāng)教管中心下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言寄語：

五年級班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。

六年級班集體留言：我們要好好學(xué)習(xí)，做一個有道德，講文明的人，為祖國爭光。

四年級班體留言：6月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。

三、活動意義

本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

寨樂鄉(xiāng)寨落小學(xué) 2013年6月6日

第四篇：賈營小學(xué)開展向國旗敬禮_做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動小結(jié)

寧陜縣賈營小學(xué)文件

寧賈校字〔2013〕48號

賈營小學(xué)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”

網(wǎng)上簽名寄語活動小結(jié)

為進(jìn)一步擴(kuò)大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，根據(jù)中央文明辦、教育部、等部門的統(tǒng)一部署，按照縣局下發(fā)的《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動通知文件》要求。我校迅速行動，進(jìn)行廣泛的宣傳動員，精心組織，在國慶節(jié)期間，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

這項(xiàng)活動是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有效載體。我校力爭讓每一個學(xué)生都知曉，組織學(xué)生積極參與。

一、成立組織機(jī)構(gòu)。我們接到《關(guān)于組織開展“向國旗敬

禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》后，迅速成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：萬貴兵副組長：高梅

成員：各班班主任

二、做好宣傳工作。學(xué)校充分利用校園宣傳欄、板報、手抄報、晨會等媒介，通過班會、隊(duì)會等形式進(jìn)行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。

三、組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語：

1．利用信息課及課外活動時間，分年級分班級組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。

2．組織學(xué)生回家后在家長的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動。

3．低年級小同學(xué)及家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任，由班主任利用辦公室電腦幫助留言寄語。

本次活動我校組織了全校一百多名學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上寄語活動。學(xué)生的感言寄語文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代學(xué)生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

寧陜縣賈營小學(xué)

2013年10月9日

賈營小學(xué)教務(wù)處2013年10月9日印發(fā)