第一篇：抗日戰爭的勝利公開課教案

抗日戰爭的勝利

羅江中學 李明

課程標準：了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容；探討抗日戰爭勝利的歷史意義。

教學目標 知識與能力目標

了解中共“七大”的時間、地點，掌握中共“七大”的主要內容和歷史意義。知道日本無條件投降的時間，學習識讀歷史地圖的基本技能。收集、閱讀、講解有關抗戰的故事。過程與方法目標

指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。

學生自行分析促使日本無條件投降的因素，結合前面所學的近代史知識分析探討抗日戰爭勝利的歷史意義。

情感態度與價值觀目標

中共七大的召開是民主革命時期最重要的一次大會，是一次團結勝利的大會，為爭取抗戰勝利和實現中國的光明前途準備了條件，應認識中國共產黨的領導給中華民族的解放帶來了光明。

抗擊外來侵略、捍衛國家主權和民族尊嚴是中華民族的優良傳統，通過學習，樹立民族自尊心和自信心，進一步增強愛國主義情感。

應認識到中國抗日戰爭的勝利離不開國際援助，培養學生求真、求實精神。教學重難點

教學重點：中共“七大”的主要內容、抗戰勝利的歷史意義。教學難點：理解分析中共“七大”的重要意義。

教學方式：通過閱讀資料、討論等方法指導學生進行探究式學習；利用歌曲形式導入新課，充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛；教師適時地對知識進行講解分析，對學法給予指導。

教學過程

一、導入新課

播放歌曲《團結就是力量》 設問：這首歌曲創作于什么年代？

這首歌曲誕生于1943年，歌曲氣勢雄壯，表現出中國人民面對日寇進攻團結戰斗的精神。經過八年的艱苦抗戰，中國人民終于看到了勝利的曙光。下面我們就一起來學習20課──抗日戰爭的勝利。

二、學習新課

[“團結的大會，勝利的大會”]

1.指導學生閱讀教材，提示學生從會議召開的背景、時間、地點、主要內容、歷史意義幾要素去了解中共七大。

2.教師補充介紹七大召開的背景：國際上：處于世界反法西斯戰爭勝利前夕；國內：在抗戰勝利前夕，國民黨企圖奪取抗戰勝利果實，中國人民面臨著黑暗和光明兩種前途與命運的形勢下召開的。

3.學生總結會議的主要內容

4.結合背景、內容，教師指導學生分析理解會議召開的歷史意義。5.討論：那為什么說中共“七大”是“團結的大會，勝利的大會”？ “團結”是指全黨在毛澤東思想的旗幟下形成了空前的團結和統一?！皠倮笔菫橹袊谷諔馉幒托旅裰髦髁x革命的勝利指明了道路，為抗日戰爭的勝利和實現光明前途準備了條件。

[日本無條件投降] 1.了解日本無條件投降的原因，經過。

2.學生結合教材說明為加速戰爭結束，美國、蘇聯和中國共產黨各采取的行動。

要認識到，美蘇對日軍事行動，客觀上為我國軍民舉行抗日大反攻提供了有利條件，中國抗日戰爭的勝利離不開國際反法西斯力量的援助；同時中國的抗戰也大力支持了世界反法西斯戰爭，中國的抗日力量是世界反法西斯力量的重要組成部分，因而中國抗日戰爭的勝利具有重要的世界意義。

3.小組討論：抗日戰爭勝利的歷史意義

啟發學生聯系以往所學知識：從1840年到1945年，中國人民進行過哪些重大的反抗外來侵略的戰爭？結果如何？是什么原因導致這兩種截然不同的結局？

4.教師總結 [臺灣光復]

學生回憶：近代臺灣經歷了怎樣的歷程？它是什么時候被日本占領的，根據哪個條約？

臺灣是祖國領土不可分割的一部分，臺灣的命運和祖國的命運息息相關，先有抗日戰爭的勝利，才有臺灣的光復，我們不應忘記祖國的統一大業。

三、課堂小結

讓學生談談本節課的收獲

四、鞏固練習

五、布置作業

第二篇：第20課__抗日戰爭的勝利公開課教案

第20課 抗日戰爭的勝利

一、教材分析

《抗日戰爭的勝利》是北師大版初中歷史教材八年級上冊第四單元第20課?？谷諔馉幍膭倮墙倌陙碇袊嗣穹纯沟蹏髁x侵略的完全勝利，是中華民族由衰敗走向振興的一個轉折點。本課既是本單元的重點，也是本冊書的重點。

二、教學目標 1.知識與能力

了解中共“七大”的時間、地點、內容和歷史意義。

知道日本無條件投降的時間，意義。

2.過程與方法

指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。

結合所學知識分析探討抗日戰爭勝利的歷史意義。通過視頻、材料學生分析促使日本無條件投降的原因。3.情感態度、價值觀

抗日戰爭的勝利洗雪了近代以來中華民族的恥辱，從此中華民族由衰敗走向振興的偉大的轉折點。作為共產主義事業的接班人，要正確看待中日戰爭，寬恕但不忘卻。

三、教學重難點

教學重點：中共“七大”的主要內容、抗戰勝利的歷史意義。教學難點：理解分析中共“七大”的重要意義。

四、學情分析

這個年齡階段的學生，有較強的自我意識，愛憎分明。通過學習，進一步樹立學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感。結合時事政治的關注，拓寬學生的思路和眼界，提高他們分析問題、解決問題的能力。

五、教學方式和手段

通過觀看視頻、閱讀資料、討論等方法指導學生進行探究式學習；以歌曲形

式導入新課，充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛；教師適時地對知識進行講解分析，對學法給予指導。

六、教學流程

1、導入新課

播放音樂視頻《神圣的戰爭》

聽著這個音樂，讓我們仿佛置身硝煙彌漫的二戰戰場。通過上節課的學習，中國在抗日正面戰場和敵后戰場都獲得了重大勝利，我們堅信，正義的反法西斯戰爭必然會取得最后的勝利。下面我們就一起來學習第20課──抗日戰爭的勝利。

2、學習新課

——“團結的大會，勝利的大會”

（1）在抗戰即將勝利的前夕，中國共產黨召開了一次決定中國未來的重要會議。教師指導學生根據題目，閱讀教材，學生總結，輪流發言指出會議召開的時間、地點、主要內容、歷史意義。

（2）總結中共“七大”是“團結的大會，勝利的大會”。

“團結”是指全黨在毛澤東思想的旗幟下，團結隊伍?！皠倮敝钢袊锩哪繕耸亲呦騽倮?。

（3）課堂練習。——日本無條件投降

教師導入：七大的召開，為革命勝利的到來奠定基礎，勝利的凱歌越來越響。① 1945年5月，納粹德國戰??；同年7月，蘇英美發表宣言，共同對日作戰；1945年8月，美國向日本投下原子彈；共產黨和其他抗日力量展開大規模反攻。

師生觀看視頻。

中國人不會忘記，曾經驕傲不可一世的日本無條件投降的日子——1945年8月15日。9月9日，中國政府接受日本投降。

② 知識拓展：這場持續了八年之久的侵華戰爭，給中國人民帶來了極大的損失。師生討論得出抗日戰爭勝利的歷史意義。

思考：為什么說抗日戰爭的勝利是一百多年來中國取得的第一次完全勝利。

——臺灣光復

我們沒有接受日本的戰爭賠款，我們只是拿回屬于中國的寶島——臺灣。師生共同回顧：甲午中日戰爭簽訂《馬關條約》，臺灣被日本殖民侵占，一直到1945年回歸，50年的骨肉分離，在這一刻結束。

在抗戰50周年紀念的時候，《人民日報》社論對抗戰的各方力量給予了極高的評價，學生根據材料及所學知識，總結抗戰勝利的原因。

從中，我們得出哪些經驗教訓？ ——反思

盡管戰爭的銷煙已經散去，然而，那些曾經掀起這場殺戮的國家卻在戰后表現出截然不同的態度。1970年，德國總理向曾遭受滅頂之災的猶太民族下跪，而日本，不顧全世界國家的反對一次又一次參拜靖國神社參。兩國截然不同的態度，教育我們新時代的青少年，要用正確的態度來看待和處理當今國際問題。

學生發言。教師進行總結。

七、鞏固練習

八、布置作業

九、板書設計

20.抗日戰爭的勝利

一、中共七大

二、抗戰勝利

1、時間

2、抗戰勝利的意義

3、原因

十、教學反思

第三篇：優質課教案 抗日戰爭的勝利

全縣歷史優質課教案

第4課

抗日戰爭的勝利

下坪鄉民族中心學校

羅鑫華

本次課以?一切為了學生的發展?為教學理念，采用?問題探究?、?情景討論?和?角色扮演?的形式來輔助教學，突出學生的主體地位，通過討論，讓學生主動構建知識，直觀地感受、領悟歷史。根據?抗日戰爭的勝利?對教材內容進行整合，以清晰明了的線索使教學資源為教學目標服務。引領學生主動參與資源的整合、問題的探討、疑難問題的思辨，充分發揮學生的主體作用，形成師生之間、生生之間自主互動的學習方式?！窘虒W目標】

一、識記與理解：了解中國共產黨為鞏固抗日根據地采取的措施，記住中國共產黨第七次全國代表大會召開的時間、地點及會議的主要內容，掌握抗日戰爭勝利的時間和歷史意義，理解中共七大的最重要的成就和抗日戰爭勝利的原因。

二、能力與方法：通過引導學生閱讀教材，聯系舊課思考、討論、回答抗日戰爭勝利的意義和原因，培養學生綜合歸納、分析、表述歷史問題的能力。結合當代日本應當如何反省侵華戰爭的問題，引導學生從歷史的角度，用歷史的眼光觀察、分析和解決現實問題。

三、情感態度與價值觀：通過講述抗日戰爭的最后勝利和中國人民對世界反法西斯戰爭的貢獻，樹立學生的民族自尊心、自信心，培養學生的愛國主義情感。通過學生對抗日戰爭勝利原因的分析，懂得正義終將戰勝邪惡的道理，認識世界是一個整體，人類只有相互支援、團結一心，才能戰勝共同的敵人，贏得進步?！局攸c難點】

一、重點：中共七大和抗日戰爭勝利的歷史意義

八路軍、新四軍數量減少；由40萬人減少到30多萬人。物資供應困難。野菜、樹皮充饑。下面我們來做一個角色轉換。

假如你就是當年根據地的軍民，面對如此嚴重的困難，你會想些什么辦法幫助根據地度過難關呢？

（請同學說一說）

加強政權建設，調整土地政策，調動一切抗日人士的積極性（全民抗戰）。

開展黨內整風運動。開展轟轟烈烈地大生產運動。

進行反?掃蕩?斗爭。我們的武器不如敵人先進，創造了地雷戰、地道戰。

中國共產黨領導根據地軍民從政治上、思想上，經濟上，軍事上采取的系列措施，使根據地范圍迅速擴大，為奪取抗日戰爭勝利奠定了物質基礎。讓我們看到了抗戰勝利的希望，見到了黎明的曙光。

主題二 黎明的曙光（中國共產黨第七次全國代表大會）（約10分鐘）

想一想，中國共產黨第七次全國代表大會在怎樣的歷史轉折關頭召開的？這次大會的目的是什么？

[指導學生帶著問題閱讀教材回答，教師根據答問情況，對部分內容進行補充和重點分析] 毛澤東作《論聯合政府》的政治報告。

請同學們看到101頁第一自然段毛澤東指出，一起讀一讀：抗日戰爭勝利后，擺在中國人民面前有黑暗的前途和光明的前途。中國共產黨要領導中國人民在徹底打敗日本侵略者后，建設一個光明的新中國。為了爭取光明前途，必須廢除國民黨***，建立民主的聯合政府。

大會還制定黨的正確政治路線，請同學們繼續看101頁第二自然段，大家一起讀一讀，記一記黨的政治路線，?放手發動群眾，壯大人民力量，在我黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義

課后反思 以史為鑒（為實現中華民族千年的強國之夢而努力奮斗）（5分鐘）

雖然抗日戰爭中拼死廝殺的戰場已經過滄海桑田，苦難的傷口只在陰天隱隱作痛。當我們用一個民族的誠意逐漸為犁，一衣帶水的日本卻還在往傷口上撒鹽。近年來，日本謀求成為政治大國、軍事大國的呼聲甚囂塵上，企圖復合軍國主義的勢力進一步抬頭，霸占強買釣魚島、公開歪曲、篡改侵華歷史的言論不斷出現，參拜靖國神社的事情屢屢發生。因此，我們要正視歷史，勿忘國恥，以史為鑒。

我們國家經濟在強盛，成為世界第二，但仍然面臨著維護國家主權、安全發展利益，對內維護政治安全和社會穩定的雙重壓力，為捍衛國家主權和領土領空安全，十八屆三中全會決定設立國家安全委員會，維護空中飛行秩序，中華人民共和國政府近期宣布劃設東海防空識別區。釣魚島包括在識別區內。

日本當局氣急敗壞，坐不住了，說三道四，還讓我們撤銷防空識區。美國更是肆無忌憚，就在中國設立東海防空識別區的第3天，美軍兩架遠程B-52轟炸機就進入我防空識別區并飛越釣魚島附近空域。

美日的這些舉動，表明日本軍國主義思想還在，侵華之心不死。?落后就要挨打?，我們一定要吸取歷史的教訓，從小發奮讀書，努力學好知識本領，成為國家主權完整，國家領土領海領空安全的堅強捍衛者，成為建設繁榮富強社會祖國的棟梁之才，為實現中華民族千年的強國之夢作出我們應有的貢獻。

今天的課就講到這里，謝謝大家！

第四篇：3抗日戰爭的勝利教案（范文）

抗日戰爭的勝利教案 川教版

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【教學目標】

一、識記與理解：了解中國共產黨為鞏固抗日根據地采取的措施，記住中國共產黨第七次全國代表大會召開的時間、地點及會議的主要內容，掌握抗日戰爭勝利的時間和歷史意義，理解中共七大的最重要的成就和抗日戰爭勝利的原因。

二、能力與方法：通過引導學生閱讀教材，聯系舊課思考、討論、回答抗日戰爭勝利的意義和原因，培養學生綜合歸納、分析、表述歷史問題的能力。結合當代日本應當如何反省侵華戰爭的問題，引導學生從歷史的角度，用歷史的眼光觀察、分析和解決現實問題。

三、情感態度與價值觀：通過講述抗日戰爭的最后勝利和中國人民對世界反法西斯戰爭的貢獻，樹立學生的民族自尊心、自信心，培養學生的愛國主義情感。通過學生對抗日戰爭勝利原因的分析，懂得正義終將戰勝邪惡的道理，認識世界是一個整體，人類只有相互支援、團結一心，才能戰勝共同的敵人，贏得進步。

【重點難點】

一、重點：中共七大和抗日戰爭勝利的歷史意義

二、難點：中共七大的召開和抗日戰爭勝利的原因。在教材沒有介紹抗日戰

爭局部反攻和國民黨六大內容的情況下，讓學生學習七大的內容，理解七大的意義是比較困難的。

【授課類型】新課

【教學時間】1課時

【教學準備】

教師準備：研讀課標與教材，撰寫教案，準備相關歷史圖片或影視資料片，寫好閱讀提綱的小黑板。

學生準備：學生預習，收集有關抗日戰爭的資料（包括文字、圖片、音像資料）。

【教學方法】

啟發式講述、談話、討論、讀書指導、問題教學等多法結合 【教學用具】

小黑板，影視資料帶，電視機等

【教學過程】

導入新課：

直接講本課導語導入新課。（板書課題）

講授新課：

一、鞏固抗日根據地的艱苦斗爭

（因本目教材為閱讀內容，教師不宜過多展開講解，所以采用問題導讀法進行。即用小黑板顯示或口頭提出問題，指導學生閱讀教材自己解決，對個別地方作適當補充。）

抗日根據地何時出現了怎樣的困難？出現困難的原因有哪些？中國共產黨為戰勝困難、鞏固抗日根據地采取了哪些措施？這些措施起了什么作用？

（過渡）抗日根據地軍民局部反攻的勝利，就為抗日戰爭大反攻準備了條件。怎樣爭取抗日戰爭的最后勝利？中國共產黨不失時機地召開了七大。（板書標題及本目要點提示）

二、中國共產黨第七次全國代表大會

背景、目的、時間、地點、主要內容、歷史意義

（指導學生帶著問題閱讀教材回答，教師根據答問情況，對部分內容進行補充和重點分析）

會議召開的背景：1945年春，第二次世界大戰形勢發生了根本變化，在歐洲戰場，攻克柏林的戰役已經打響，法西斯德國的滅亡指日可待，在亞太戰場，日軍節節敗退，美軍進逼日本本土，中國軍民也展開了局部反攻，日本法西斯加速走向滅亡。中共七大就是在世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭即將勝利的前夕召開的。

關于《論聯合政府》的政治報告。提問學生：抗日戰爭勝利后，擺在中國人民面前的兩個前途是什么？毛澤東為我們指明了什么方向？必須怎樣去實現？（學生閱讀教材小字回答后，教師指出）毛澤東的報告就抓住了抗戰勝利后要建立新中國的關鍵。

關于黨的政治路線：突出四個要點“領導”、“依靠”、“任務”、“目標”，引導學生分析出它是我黨為爭取實現光明前途而制定的行動綱領。

關于新黨章規定把毛澤東思想作為黨的指導思想：要明確指出毛澤東思想不是毛澤東一人的思想，老一輩無產階級革命家和廣大革命群眾對它的形成和發展都做出了重大貢獻，因而它是中國共產黨集體智慧的結晶。確立毛澤東思想在全黨的指導地位，正是七大重要的歷史性貢獻。

關于七大召開的歷史意義：引導學生從召開的背景和中國革命所處的歷史轉折關頭以及會議為奪取抗戰的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。

（過渡）抗日戰爭是如何取得最后勝利的？（板書標題）

三、抗日戰爭的勝利

（指導學生閱讀教材描寫日本無條件投降過程的文字內容和相關插圖或播放有關二戰勝利階段的影視教學資料片。讓學生了解美國、蘇聯和中國抗日軍民對加速日本法西斯走向滅亡的作用，然后板書知識要點，并強調抗日戰爭勝利和結束的時間不同。）

㈠勝利的過程

1945，8，15 日本宣布投降，抗日戰爭勝利

1945，9，2 日本簽投降書，抗日戰爭結束

（設問）抗日戰爭的勝利有何意義？（引導學生回憶1840年以來外國列強發動的幾次大的侵華戰爭及其結果，結合老師的補充講解，自己分析歸納得出結論，然后教師予以評價，并板書關鍵詞句。）

㈡勝利的意義

反侵略第一次勝利 洗雪 民族恥辱

世界反法西斯戰爭 貢獻 國際地位

（組織學生討論）中國人民為什么能取得八年抗戰的最后勝利？（板書標題，啟發引導學生根據教材的敘述和“學習活動”的提示思考，然后在學生回答的基礎上總結歸納主要觀點。）

1、中國各族人民團結一致、浴血奮戰、艱苦奮斗；

2、它是反侵略的正義戰爭，民心所向，得道多助；

3、抗日民族統一戰線是抗戰勝利的基本保證；

4、國共兩個戰場的相互配合，尤其是中國共產黨及其領導的人民武裝成為全民族抗戰的中流砥柱；

5、中國共產黨堅持實行全面抗戰路線和持久抗戰的戰略方針，是指導全國抗戰的綱領和指南；

（強調）中國共產黨及其領導的人民武裝是取得抗戰勝利的決定力量。

（板書要點如下）

人民團結，眾志成城；正義戰爭，得道多助；

兩條戰線，一個方針；兩個戰場，兩種作用；

總結新課：

長達八年的抗日戰爭，中國人民在中國共產黨領導下經過空前災難的考驗和戰火洗禮，浴后重生，實現國家獨立與解放，中華民族開始站在偉大復興的新起點上。

拓展練習（視教學時間處理成課堂討論或課外思考）

雖然抗日戰爭中拼死廝殺的戰場已經過滄海桑田，苦難的傷口只在陰天隱隱作痛。當我們用一個民族的誠意逐漸為犁，一衣帶水的領國卻在往傷口上撒鹽；謀求成為政治大國、軍事大國的呼聲甚囂塵上，企圖復合軍國主義的勢力進一步抬頭，公開歪曲、篡改侵華歷史的言論不斷出現，國家正要參拜靖國神社、為戰犯招魂的事情年年發生。對此，你認為日本應該怎樣正確認識和對待歷史問題。（正視歷史，以史為鑒；反省過去，睦鄰友好；珍愛和平，開創未來）

通過此題教育、提醒學生勿忘歷史，提高警惕，促進統一，振興中華。

第五篇：抗日戰爭勝利思想匯報

抗日戰爭勝利思想匯報

導語：寫思想匯報要密切聯系自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領導講話和報刊文章的內容，防止形式主義下面就由小編為大家帶來抗日戰爭勝利思想匯報，歡迎大家參考借鑒！

抗日戰爭勝利思想匯報1 尊敬的黨組織：

中國人民抗日戰爭，是中國近代以來第一次取得完全勝利的反侵略民族解放戰爭。抗日戰爭的勝利也是中華民族由衰敗走向復興的重要轉折，抗日戰爭的勝利徹底改變了中國近代屈辱史，歷史也證明了中國人民能夠在“滅種亡國”的最危險時刻開辟救亡圖存的新出路，中華民族的生命力是無限的。

20世紀30年代的日本是名副其實的世界列強之一。中國作為一個百年積弱的半殖民地半封建國家，去獨自抗擊如狼似虎的日本軍隊，勝算幾率有多少，顯然令人懷疑。日本軍閥甚至揚言只要一個星期就可以滅亡全中國。當時的歐美輿論預測，中國海軍只能抵擋一周，中國空軍只能消耗一個月，中國陸軍至多堅持六個月。我國內部的亡國論者，也認為抗戰斷無勝利的可能。但是，中國的愛國者和有識之士做出了完全相反的判斷，他們認為，雖然敵強我弱，但最后的勝利必定屬于中國。

毛澤東同志就曾打比方說，中國就像一口大缸，日本人想用半桶水就把大缸填滿，那是不可能的。這種樂觀與自信來自哪里?來自對中國社會深刻變化的敏銳洞察。經過辛亥革命和“五四”新文化運動的洗禮，隨著馬克思主義在中國的廣泛傳播，中華民族開始覺醒，中國政治日益進步。特別是中國共產黨登上政治舞臺，開辟了中國歷史的新紀元，為中華民族的覺醒和進步注入了新的活力。那種地廣不足以為大、人多不足以為眾、四分五裂、一盤散沙的衰弱局面，已經被民族覺醒和有效的政治動員所取代。這種表面不起眼而實際影響深遠的變化，使中華民族在面對帝國主義侵略時，能夠組織起全民族的抵抗。這就有效地弱化了不利于我的“敵強我弱”的一面，而強化了有利于我的“敵小我大”的一面。因此，當日本帝國主義發動全面侵華戰爭的時候，才吃驚地發現，自己所面對的已經不是甲午戰爭時的中國，不是八國聯軍入侵時的中國，也不是他們逼迫袁世凱簽訂“二十一條”時的中國了。這種由民族覺醒和政治進步而累積的精神能量，在民族危亡之際迸射出無比耀眼的光芒，并凝聚為抗擊日本法西斯的堅定力量。這正是中華民族能夠結束屢戰屢敗的屈辱歷史，奪取反抗帝國主義侵略的第一次全面勝利的深刻背景。經過十四年的浴血奮戰，中國軍民最終把日本侵略者逐出了國土，并使中國初步成為具有世界影響力的大國。

但抗戰勝利帶給中國的不僅于此，還有更加內在的收獲，那就是一掃百年來中華民族屢戰屢敗的精神積弊和悲觀陰霾，鼓舞著我們這個民族走出了屈辱幽暗的歷史低谷，重新找回了自尊與自信。這種久違了的自尊與自信，使中華民族獲得了足夠的信心去重新締造一個嶄新的國家?？谷諔馉幍膭倮f明，覺醒了的中華民族作為一個愛好和平的古老民族，并不畏懼戰斗和犧牲，她有決心有能力在“亡國滅種”的“最危險的時候”救祖國于危亡，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒，并在救亡圖存的基礎上邁向偉大的復興。從此以后，任何帝國主義國家都不敢再像近代列強那樣把中國視為一個欺壓的對象，中華民族開始自己掌握自己的命運。從這個意義上說，抗日戰爭的確堪稱中華民族從衰敗走向復興的偉大轉折點。

此致

敬禮!

匯報人：×××

日期：20××年××月××日

抗日戰爭勝利思想匯報2 敬愛的黨組織：

9月3日，是日本戰敗投降70周年。1945年9月3日，日本宣布無條件投降，第二次世界大戰以法西斯的失敗和反法西斯同盟國的勝利而告結束。歷史無言，精神不朽。追憶那段難忘的崢嶸歲月，緬懷抗戰英烈的不朽功勛，我們應該繼承先烈遺志，發憤圖強。絕不能超然自得、顧盼自雄。

中國是全世界參加反法西斯戰爭的四個最大國家之一，是在亞洲大陸上反對日本侵略者的主要國家。中國人民在長達14年之久的抗擊日本侵略者的英勇奮戰中，付出了重大犧牲，對世界反法西斯戰爭的勝利做出了重大貢獻。然而，我們也應看到，中國人民抗日戰爭的勝利，也是世界所有愛好和平與正義的國家和人民同情、支持的結果。比如，蘇聯、美國、英國、法國等向中國提供了經濟援助或軍事合作。朝鮮、越南、加拿大等國的反法西斯戰士直接參加了中國人民抗日戰爭?；仡櫄v史，是為了獲取智慧和啟迪，從而更好地把握今天的生活和未來的方向。因此，我們應該清醒地認識自己，百尺竿頭、更進一步，發憤圖強，追逐實現民族偉大復興的“中國夢”。

國家不富強，就會被人欺侮。我們要切實看到，雖然今天我們已經取得了舉世矚目的偉大成就，黨和人民正在以前所未有的道路自信、理論自信和制度自信，努力把“中國夢”變為現實。但要全面實現“中國夢”，仍須經歷艱難漫長的旅程。因此，我們必須進一步解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅持立足新起點，不斷創造新業績。要緊緊圍繞黨的十八大提出的“兩個一百”奮斗目標，堅持把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，全黨一心、全軍一心、全民一心，團結奮斗，頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，把中國特色的社會主義事業全面推向前進。

富國才能強軍，強軍才能護國。***說：“我們要實現中華民族偉大復興，必須堅持富國和強軍相統一，努力建設鞏固國防和強大軍隊。”富國與強軍，是發展中國特色社會主義、實現民族復興的兩大基石。兩者相互依存，不可或缺。沒有富國，衣食尚憂，難以強軍；沒有強軍，國家失去安全護佑，也不可能實現真正的富國。可以說，強國夢包含著強軍夢，強軍夢支撐著強國夢。因此，我們一定要站在國家安全和發展戰略全局的高度，統籌經濟建設和國防建設，把經濟建設作為國防建設的基本依托，把國防建設作為我國現代化建設的重要戰略任務，走中國特色軍民融合式發展路子，在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一?！?/p>

此致

敬禮!

匯報人：×××

日期：20××年××月××日