第一篇：個人培訓心得體會總結(jié)

培訓學習心得體會

陳麗麗：

轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一、多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

二、不同地域的學習，開闊了視野

這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一

步的了解。

復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

三、案例的分析，警惕了自我培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過 “?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們

認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準了差距 在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能

拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

培訓心得體會范文

結(jié)束了為期兩天的培訓，明天即將啟程正式踏上一個全新的工作崗位，心情怎么都平靜不下來。

回想那天剛到**培訓，見到了所有的新同事，在閑聊之中才發(fā)現(xiàn)自己有多么的幸運。因為這里面有很多人都從各自不同的工作單位中來，有著豐富的工作經(jīng)驗。而我作為一個**年畢業(yè)的應屆畢業(yè)生也能夠加入到如此優(yōu)秀的企業(yè)，真的是令很多人羨慕不已的。

在開班課上，我印象最深的是集團公司副總經(jīng)理xxxx給我們講的一段話：“不能走回頭路，不能忘記30年前的憂慮，不改革開放，總有一天會被開除球籍。”這是20**年人民日報上的一段評論，剛好能很好反映集團目前的情況。

根據(jù)行業(yè)審計的結(jié)論、發(fā)改委各部的共識以及從國情民生的方面考慮，食鹽將繼續(xù)專營，但是專營的體制將面臨改革，這是我們**集團必須面對和做好充分準備的。

這次的培訓大體分為五個重點，一是集團的形式與任務；二是鹽業(yè)運銷業(yè)務與銷售模式的變革；三是簡單介紹井礦鹽生產(chǎn)的基本知識；四是就鹽業(yè)政務管理的基本情況以及鹽政執(zhí)法的基本知識進行介紹；五是宣講了企業(yè)的文化基礎知識與集團企業(yè)文化建設。

在這次的培訓中，使我對即將從事的工作有了一個新的了解。以前我認為這是一個簡單的工作，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)世界上從來就沒有簡單的事情。因為我們應該想的是怎樣把簡單的事情做到最好，怎樣最高程度實現(xiàn)自己的價值。就像其中一個培訓老師和我們講的：“我相信你們每一個人都能勝任這份工作，但重點是你怎樣做好它。”篇二：個人業(yè)務學習心得體會

個人業(yè)務學習心得體會

靈璧縣婁莊鎮(zhèn)蔣圩小學 李玉新

本學期我校積極開展各類業(yè)務學習活動，并經(jīng)常組織老師聽課、學習，給了我們教師很好的業(yè)務學習的機會。給我留下印象深刻的是在聽了陳翠靈、楊柳二位老師的公開課后，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名小學數(shù)學教師，我深知自己在教學上的不足，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過本學期的業(yè)務學習，我相信自己是有所收獲的。這些鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。

一、好教師必須有敬業(yè)精神

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

二、好教師必須熱愛自己的學生

教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教

師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

三、好教師必須進行知識更新

“知識也有保質(zhì)期”，作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。

四、好教師教學活動中必須當好組織者

教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要“解放兒童的雙手,解放兒童的大腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的嘴巴,解放兒童的空間”,給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。

五、好教師必須增強信心

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終

成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育教研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思。

六、好教師必須重視“身教”

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。只有這樣學生才能健康茁壯成長，教師也才能取得更好的教學成果。篇三：新員工培訓心得體會

汲取新知識 適應新角色

——2015農(nóng)發(fā)行新員工培訓心得

從（）月（）日到（）月（）日，我參加了農(nóng)發(fā)行舉辦的新員工培訓。此次培訓雖然時間不長，但受益匪淺，不僅讓我對農(nóng)發(fā)行有了更進一步的了解，對自身素質(zhì)以及將要從事的會計工作，也有了明確的努力方向和追求目標。

一、我們的農(nóng)發(fā)行是一個什么樣的團隊

每個人都希望能加入到一個有利于自身發(fā)展，能包容和幫助自己，讓自己不斷成長和進步的團隊。只有這樣的團隊，才能讓人產(chǎn)生集體的歸屬感，也只有這樣的團隊，才能讓人全身心地投入其中，踐行愛崗敬業(yè)的理念。所以，很多時候，我們選擇的這個團隊就決定著我們的發(fā)展方向。所以，作為農(nóng)發(fā)行的一名新員工，我們必須對農(nóng)發(fā)行有一個充分的了解，并在了解的基礎上，將自己的前途和命運與農(nóng)發(fā)行聯(lián)在一起。這次培訓的關于農(nóng)發(fā)行企業(yè)文化及發(fā)展歷程的內(nèi)容，非常詳細地為我們講解了農(nóng)發(fā)行二十年的發(fā)展歷程，以及在發(fā)展歷程中積淀而成的愿景、使命、核心理念以及精神文化等等。可以說，經(jīng)過二十年的拼搏和奮斗，農(nóng)發(fā)行已經(jīng)在金融領域站穩(wěn)了腳跟，形成了自己的經(jīng)營特色，也具備了明顯的競爭優(yōu)勢，打造了關于盡職務實、創(chuàng)新自強的精神以及至誠服務、有效發(fā)展、以人為本、構(gòu)建和諧的核心理念。這些精神和理念，支撐起了農(nóng)發(fā)行的企業(yè)文化，而良好的企業(yè)文化，是一個企業(yè)的靈魂，在為企業(yè)營造良好的發(fā)展環(huán)境，穩(wěn)定企業(yè)和諧有序的組織結(jié)構(gòu)以及奠定企業(yè)發(fā)展根基等方面，都具有不可估量的作用，所以，農(nóng)發(fā)行的企業(yè)文化，在一定程度上，正是農(nóng)發(fā)行不斷發(fā)展和進步的根源之所在，它也讓我相信，我所加入的這個團隊，是一個積極向上，有著美好愿景和堅定使命的團隊，是一個能讓我們看到希望，能帶給我們夢想和前途的團隊。為此，在慶幸擁有這樣一支團隊的同時，我更要努力融入其中，成為這個團隊中不可缺少的一員。

二、我要怎樣做才能成為一名合格員工

情況，為自己設定一個具體的奮斗目標，明確我們在這個團隊中應該充當一個什么樣的角色，達到什么樣的標準。

在這次新員工培訓中，有相當一部分培訓內(nèi)容，為我們講解的就是如何才能成為一名合格的農(nóng)發(fā)行員工。可以說，要成為一名合格的農(nóng)發(fā)行員工，絕不是一件容易的事，不僅要能融入農(nóng)發(fā)行的企業(yè)文化當中，還要嚴格遵守各項政策要求、制度要求以及各種道德要求，并具備良好的業(yè)務素養(yǎng)和積極樂觀的心態(tài)等等。所以，對我們這些新員工來說，從適應新工作到成為一名合格員工，有相當一段距離要走。如何才能盡快縮短這段距離，則是需要我們用心思考的一個問題。

在我看來，要盡快縮短這段距離，成為一名合格員工，可以從以下幾方面做起：

一是加強職業(yè)道德修養(yǎng)。在遵守國家各項政策法規(guī)的同時，尤其要嚴格遵守《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行員工行為規(guī)范》，明確作為農(nóng)發(fā)行員工，我們應該做什么，不應該做什么，從而在道德修養(yǎng)上達標。

二是加強業(yè)務學習。不管是進行自學，還是參加類似這樣的員工培訓，還是向其他同事學習，都應該時刻保持謙虛好學的態(tài)度，掌握基本技能，積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，從而成為業(yè)務能手。

三是提升服務能力。這種服務能力包括多方面內(nèi)容，比如與團隊的配合能力，協(xié)調(diào)能力，服務客戶的能力，廉潔自律的能力以及陽光、感恩的心態(tài)等等。這種綜合能力，對于身處金融服務行業(yè)的人來說，也是至關重要的。

總之，培訓講座中，非常明確地提出了對農(nóng)發(fā)行員工的要求，這些要求，每一項都有它實際的作用和意義，每一項，都需要我們用心領會，認真實踐，只有這樣，我們才能從適應角色到進入角色，再到充分勝任本職工作，成長為一名合格的員工。

三、我的崗位職責是什么

從我們走上工作崗位那天起，就擔負起了一定的職責，這個職責，是由崗位屬性決定的。農(nóng)發(fā)行有眾多不同類型的崗位，每個崗位有每個崗位的特點，也有各自不同的分工和職責。如果不能正確履行職責，不能按職責要求的去做，就是一種典型的失職，就是對工作的不勝任。所以，上崗之前，我們必須明確自己的崗位職責是什么，然后一項項去落實，一條條去完成。這次培訓，我們系統(tǒng)學習了農(nóng)發(fā)行財會管理知識以及農(nóng)發(fā)行信貸政策制度及操作流程。這部分內(nèi)容，在培訓中占的比重也比較大，足見其重要性，雖然之前我也有一定的財會基礎，對信貸政策和制度也基本熟悉，但這次培訓卻讓我意識到，學無止境，我原本掌握的知識不過是皮毛，只有深學，精學，廣學，才能使知識融會貫通，才能真正達到學以致用的效果，勝任本職崗位。

總之，在這次新員工培訓學習的過程中，我努力汲取新知識，適應新角色，對于農(nóng)發(fā)行的感情也在不知不覺中加深。我很憧憬在未來的日子里，能在財會的崗位上，為農(nóng)發(fā)行的發(fā)展盡一份力，并在這個和諧而美好的團體中，綻放青春光彩，實現(xiàn)人生價值！篇四：公司新員工培訓心得體會范文—心得體會

畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時，我的很多同學還在東奔西跑地找工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜！

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，特為我們提供了培訓課程，通過這次培訓和學習，我知道我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節(jié)目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改進了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務。我們 公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團隊。這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!通過培訓，我還知道如何做到從學生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。我認為在學校，我們的主要任務是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我們應該主動承當起為服務社會的責任！所以當劉老師問大家：有誰認為自己是在打工的？請舉手時，我反觀自己，不是這種心態(tài)。不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應該是我們回報社會，感恩社會，并實現(xiàn)自身價值的一種方式。我們應該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運！

這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司及**老師！希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學習成長的機會！

半年過去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務的工作流程。作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍，我堅信努力就有機會成功！

作為一名xx集團，xxxx航空有限責任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅學習了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

正如前文所述，培訓內(nèi)容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。篇五：企業(yè)員工培訓心得體會

培訓心得體會

鐘榮海 2012-11-08 從8月27日來寶華山實業(yè)集團報到，成為一名管理培訓生，轉(zhuǎn)眼間在公司實習已兩月有余，細想起來這段時間自己無論是思想認識還是實踐工作認識上都有了很大的改變，內(nèi)心特別感激公司提供我們這樣的機會參加培訓學習，感謝公司對我們這批管理培訓生的重視。這次培訓雖然也只有短短的2天時間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實，使我收獲頗豐。我想從以下幾方面總結(jié)以下自己這次的培訓心得體會和收獲：

首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，或是專業(yè)管理咨詢公司專家，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，為了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一個個精心設計的幻燈片、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富！

其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天李部長的講解高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名寶華山人的自豪感與歸屬感；王校長的講解緊扣企業(yè)規(guī)章制度建設的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)規(guī)章制度建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解；而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎！

第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“寶華山人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“寶華山人”增添新的榮譽！

第四，自我認知的提高和清晰的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過這兩個多月的實習我深刻認識到，從普通一員到職業(yè)人自己真的還沒完全準備好，還欠缺太多，有太多需要努力的地方：一是心態(tài)上不成熟，抱怨過工作環(huán)境不好，抱怨過不公平待遇，自己卻沒有實實在在做多少事情出來，且看問題過于單純、缺少正確認識社會現(xiàn)象的能力，自我情緒管理能力欠缺；二是，還沒有形成良好的工作習慣，紀律性不高；三是再學習的能力不夠，主要是向他人學習、向?qū)嵺`學習的能力。

第二篇：2019年個人培訓工作心得體會總結(jié)-

2019年個人培訓工作心得體會總結(jié)-范文匯編

2017年在個人培訓工作中，建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2017年個人培訓工作心得體會，歡迎大家閱讀。

2017年個人培訓工作心得體會篇1 時間一晃已經(jīng)一學年過去了，在學校領導指導下，及正班主任、其他科任老師的共同協(xié)作努力下，我對班主任工作也了解了許多。通過學校的培訓，讓我更清楚，班主任的工作意義重大，而且想要做一名合格的班主任是絕對不簡單的。那么想要成為一名合格班主任需要什么素質(zhì)呢?以下是我在培訓之后深刻的感悟

第一、學會排解壓力、忙中作樂。

第一次做班主任時，很多老師都感覺很困難，沉重的壓力往往壓得他們緩不過氣來。當我們面對很多沒時間做但又不得不做的事情時，我們往往選擇勇敢面對。這即需要教師具有很強的責任性，也需要我們有很好的耐壓能力。當沉重的壓力壓得我們抬不起脊梁時，我們應該學會排解壓力、學會忙中作樂。只有這樣，我們的班主任之路才走得平穩(wěn)，走得長遠。

第二、做好后進生轉(zhuǎn)變工作。

做過班主任的老師都有這樣的感受，班里總有那么幾個讓你絞盡腦汁、想方設法、使出渾身解數(shù)都很難讓其配合班級工作的學生。這些就是我們所說的后進生。后進生的轉(zhuǎn)化是一個班級工作的難點，對于這個轉(zhuǎn)化，應堅持以平等的身份與學生交往，態(tài)度真誠地與他們談心，從生活上關心他們，從感情親近他們，使他們逐漸消除疑慮、自卑心理，樹立起自尊與自信。曾經(jīng)有教育學家曾經(jīng)說過：轉(zhuǎn)變一個后進生比教育好十個好生的意義還要深遠。這說明轉(zhuǎn)變后進生的重要性極其艱巨性。因此想要成為一名合格的班主任就應該做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。

第三，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營造學習氛圍。

近朱者赤，近墨者黑這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。正班主任與我也確立了本班特色的班級文化建設，指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第四，做好管理工作，使學生健康成長。

班級管理體現(xiàn)在各個方面，也是一名合格班主任必備的素質(zhì)。如管理好了班級衛(wèi)生，為學生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，使學生能身心舒暢地學習;管理好了班級紀律，人心穩(wěn)定，人人爭先，為學生創(chuàng)造了良好的發(fā)展氛圍;管理好了體育鍛煉工作，使學生每天都能有固定的時間以最好的方式鍛煉身體。這些管理工作的出發(fā)點都是為了強化學生的主體意識，幫學生成長，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

以上是我經(jīng)歷學校班主任培訓之后的幾點感觸和想法。作為一名小學班主任，我將會本著為了孩子的明天這個目標對學生進行合理的引導、培養(yǎng)，同時不斷努力，多與學校領導、教師，學生家長進行溝通、交流，從學生的角度出發(fā)，更好的引導學生，讓每位學生都能擁有自己美好的明天。

2017年個人培訓工作心得體會篇2 時間一晃而過，如白隙之間，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：

一、培訓工作情況：

**年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析：

1、**年的培訓工作比起**年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將為什么培訓和培訓什么融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：**年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了**部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵-擺設，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)

對來年的展望：

1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質(zhì)、服務水平、業(yè)務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

2017年個人培訓工作心得體會篇3 經(jīng)過這次分析化學培訓、安全培訓、質(zhì)量管理培訓和班組建設管理等一系列系統(tǒng)化的培訓，我覺得無論是從理論上還是從操作技術上，都得到了很明顯的提高，受益匪淺。

在對分析化學理論培訓中，最大的感觸就是好像回到了學校課堂里，主講劉工和藹可親，她就像一位老師一樣給我們傳授著知識，有時還會穿插一些實驗室趣聞或腦筋急轉(zhuǎn)彎，使原本枯燥的培訓很是生動。她主要講解了分析化學的定義，數(shù)據(jù)處理，溶液的配制和一些基本常識。雖然以前學過，但時間長了，還是有一點淡忘了。例如數(shù)據(jù)處理的問題，像9以上數(shù)字的有效數(shù)字保留，5后面無數(shù)據(jù)或是0時的進位，運算法則加減乘除的有效數(shù)字的保留等等數(shù)據(jù)的細節(jié)問題，經(jīng)過這次的深入練習，我能夠很好的掌握了。同時也接觸了以前沒有學過的東西，像用4d法對可疑數(shù)據(jù)的取舍，還有鉻酸洗液的循環(huán)利用處理等。

后來田健也做了相關方面的培訓，不過他的側(cè)重點是滴定分析，給我們講解了對基準物的要求，標準溶液的配制，滴定度和滴定分析的計算等。最后系統(tǒng)的講解了酸堿滴定法，從溶劑合質(zhì)子，酸堿的強度，酸堿指示劑到滴定曲線的突躍問題，再到酸堿溶液的配制與標定等等，很是深入化，不過有些太理論化的東西，我覺得略知一二就行。接下來是對儀器分析的培訓，蔣工給我們講解了關于氣相色譜再農(nóng)藥分析中的應用。說到了基流問題，載氣、擔體和固定液溶劑等的選擇，進樣種類，歧視效應和尾吹等等。我一直有個問題，就是色譜柱是不是每天都需要老化?在這次培訓中，我找到了答案，就是應視儀器走的基線情況而定。

然后就是梅杰給我們講的液相色譜的使用，它是一種以液體作為流動相的色譜分離方法，適用于高沸點、大分子、強極性和熱穩(wěn)定性差的物質(zhì)。然后他對氣相色譜和液相色譜的結(jié)構(gòu)進行了比較。重點講述了梯度洗脫和樣品處理問題。

安全知識培訓是由安消部的吳經(jīng)理主講。一開始就論述了化工單位安全的重要性，無危則安，無損則全。他主要圍繞安全生產(chǎn)的管理、意義、目的、管理體系、原則等來展開講解。印象最深的是他結(jié)合了XX年我國各大城市重大火災案情及我們公司和兄弟公司的爆炸事件，用一個個血的教訓來深刻的闡釋了安全生產(chǎn)的重大意義。后來他又著重介紹了杜邦安全生產(chǎn)管理體系，要學習人家百年來的安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗，努力把意外降到最低，爭取達到零失誤。

蔡工對我們進行了環(huán)境管理相關問題的培訓。我接觸了環(huán)境因素、化學危險源、tqm等新鮮詞匯。結(jié)合我們在化驗室的日常行為，做了不少指正。像廢棄的橡膠手套亂扔問題，應該統(tǒng)一收入指定的容器中，然后交予相關方進行處理。他主要對我們公司的易燃物和毒害腐蝕品做了詳細的闡釋，教我們認識并能夠?qū)ν蝗话l(fā)生的意外情況進行正確的處理。最后對質(zhì)量管理體系的發(fā)展史做了一定的講解。

辦公室的江孝偉對精細化管理做了簡單的講解，他主要是和我們進行了關于班組建設的溝通，對我們提出的一些關于早晚會、看板等的意見和看法給予了解釋和處理方案。我感覺大家對看板的管理意見很多，好像是越來越?jīng)]積極性去完善看板。難道就是要和績效掛鉤才會有動力?我覺得有興趣，想做好才是最主要的吧。

有培訓當然會有相關的考核。在分析化學的操作考核中，我對堿式滴定管的使用不太熟練，操作中出現(xiàn)了一些失誤。然后是分組競賽考核，我們班在旺相松的帶領下取得了不錯的成績。最后是筆試考核，大家拿到試卷后好像都松了一口氣，不是太難，但有一題好像我們?nèi)姼矝]。以后會加強理論知識的充電，更要對分析操作狠下一番功夫，以求進步。

八天的培訓結(jié)束了，但我們學習的勁頭沒有結(jié)束。落后就要挨打，要不斷提高自己，努力加強專業(yè)性，精益求精。

第三篇：培訓個人心得體會

培訓個人心得體會

目錄

正文第一篇：崗前培訓個人心得體會 崗前培訓個人心得體會

走出校門，帶著對工作的滿腔熱忱，走進了人生的第一個工作港灣。為了讓我們能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫(yī)護人員，醫(yī)院領導對我們進行了為期三天半的崗前培訓。雖然這三天半很短暫，但是從中受益匪淺。

通過此次培訓學習，我對中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度，相關法律法規(guī)等有了系統(tǒng)的了解。培訓中，我們深刻體會到院領導對我們的關懷和期望，每一位領導所說的話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責任有多重。最令我印象深刻、也是最關鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務工作者。

院長對我們提出：逐步找準自己的工作定位、及早制訂專業(yè)的學習計劃。這是對我們每一位醫(yī)務工作者自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。董院長的講話中，我們感到的是希望和動力。中醫(yī)院是一個正在發(fā)展中的醫(yī)院，需要大量后備力量，這里有更多的機遇，也有更大更多的考驗；喜歡挑戰(zhàn)的就應該選擇這里，有多少年青的朋友不喜歡挑戰(zhàn)呢？這里目前還沒有太多像三甲醫(yī)院一樣的先進儀器來做輔助診斷，需要的是我們自身更努力更快的提高、經(jīng)驗積累；而xx小時留院制，給了我們這樣一個寶貴的學習機會。主任說學中醫(yī)的要對中醫(yī)有信心，學西醫(yī)的要對中醫(yī)院有信心，我覺得說的非常好，在我的周圍有很多同學、學長選擇了放棄中醫(yī)，有些中醫(yī)院校畢業(yè)的甚至不信中醫(yī)，詆毀中醫(yī)、詆毀自己的學校；覺得很是心寒。我是一個中醫(yī)生，我在求學的道路上也曾迷茫過，也改過自己的專業(yè)，但我堅信，中西醫(yī)結(jié)合的診治對患者更有利，中醫(yī)生既不能忘本（辨證論治），也不能不與時俱進（不斷發(fā)展西醫(yī)診治方法）。做為新一代的中醫(yī)人，我們的肩上擔負著重擔，我們的心里需要堅強的信念支撐。

從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應該將我院“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強”的院訓時刻銘記于心。從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中盡可能的方便病人，把其當作自己的親人，對其所患之病感同身受，傾聽病人的心聲，永遠保持一顆“仁愛”之心。在工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的奉獻精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。只有具備過硬的診療本領，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會對你舉手稱贊。人體疾病相當復雜，只有不斷的充電，才能緊跟醫(yī)學的前沿，提升自己的技

術。另外，語言的技巧及文明禮貌素養(yǎng)也非常重要。人是社會動物，語言是人區(qū)別于別其他動物的一種重要的特征，語言交流技巧往往可以左右一個人的成敗。在醫(yī)院，善于運用語言技巧往往可以化解糾紛，令患者及家屬滿意。而得體的著裝及禮貌用語，往往會使患者感到尊重。在現(xiàn)今如此嚴峻的醫(yī)療環(huán)境下，只有提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強法律觀念，強化法律意識，做好本職工作，提高服務質(zhì)量，才是為緩解醫(yī)患矛盾做出的力所能及的努力。三天半的培訓，不僅使我對中醫(yī)院有了全面而深入的了解，還學到諸多受用一生的知識和道理，打開了一扇通往美好未來的大門。培訓的終點也是我們未來的起點，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，新同事們各自散去，但我覺得大家的心卻已經(jīng)聚在一起。來自五湖四海，如今走到了一起，從今天起我們正式成為了市中醫(yī)院人，將與這所醫(yī)院同呼吸、共命運。我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業(yè)水平，做一名好醫(yī)生，更好地為患者服務，為市中醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己人生的最大價值，相信在大家的共同努力下，我們英明的院領導將帶領中醫(yī)院走向輝煌的明天！第二篇：房地產(chǎn)培訓個人心得體會

從事房地產(chǎn)行業(yè)，這是我第一次參加系統(tǒng)的培訓，很高興有這樣的一個成長的機會。本次培訓內(nèi)容涉及面廣，黃維老師講的很多項目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道，而通過此次培訓，我覺得自己跟這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。同時也學到很多道理，總結(jié)一下有以下幾點：

1、做事情要有針對性：此次培訓主要分為兩部分，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)項目的營銷，第二部分講解有關銷售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來說，第二部分培訓內(nèi)容可能更實用一些。里面講到了很多的職責、團隊管理、銷售技巧等一些內(nèi)容，收益很大。特別是市場調(diào)研這一塊，通過這一次培訓，我覺得以前自己去踩盤，不夠針對性。同時我希望自己今后不管做什么事情，一定要有針對性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質(zhì)量。

2、只有創(chuàng)新才會進步：黃維老師在培訓的過程中，提到三個和尚怎么才能有水喝，答案很多。有人說三人合作，一起去挑水；也有人說一人休息，兩人去挑水。我覺得最好的答案，應該是一個和尚去挑水，兩個和尚去打井。為什么說這是最佳的答案呢？第一、前兩個答案體現(xiàn)團隊精神，但是卻造成了人力資源的浪費。明明一個人可以做的事情，卻要大家一起做，對于公司來說，領導是最不喜歡的。第二、一個和尚去挑水，兩個和尚去打井這個方案不僅體現(xiàn)了團隊精神，而且進行創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長遠的角度看待問題。從這個例子得出，很多的時候，光有團隊精神是往往不夠的，我們必須學會創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會贏得最后的勝利。

3、學會要善于表現(xiàn)自己：某天黃維老師與朋友去看某樓盤，走到小區(qū)的門口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在做秀，他們的目的都已經(jīng)達到了，并且聽說那樓盤還是很有知名度。從某方面講，我們可以把善于做秀理解為善于表現(xiàn)自己，在現(xiàn)實中那些善于表現(xiàn)自己的人往往更能受到領導的賞識，更得到大家的認同。而作為銷售人員，我希望自己也要學會學會要善于表現(xiàn)自己，在今后的日子里要加油。

除了上述幾點，還有像**售樓處被砸事件反映出的一些問題等，類似收獲還有很多，在此得出一個結(jié)論，只有通過不斷努力，才能證明自己的運氣永遠比別人好。

第三篇：黨校培訓個人心得體會 黨校培訓個人心得體會

跨入大學之門以后，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書，希望黨組織培養(yǎng)我成為一名合格的共產(chǎn)黨員。這學期，我非常榮幸有機會參加了我們學校第xx期的黨校培訓，成為一名入黨積極分子。在這為期兩個周的培訓過程當中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想的學習，進一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，知道了黨的性質(zhì)，綱領，指導思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權(quán)利，更使我端正了入黨動機。與此同時，我對黨組織也有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

我在上黨校培訓之前，應該說沒有如此系統(tǒng)的，理論的接受黨的思想教育。在入黨的動機上也存在著一些偏差，對黨的認識還比較膚淺，對于怎樣才算做一名合格的黨員認識不清，也忽視了自身在政治、思想修養(yǎng)方面的學習，在思想上還沒能真正的達到一名合格黨員的標準。然而此階段的黨校培訓，老師在《端正入黨動機，樹立理想信念》這次授課中就給我們講了入黨動機這個問題。通過黨校學習，我的入黨動機得到了進一步的端正，我認識到只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長河中都是渺小的，而人又無法一個人活在只有自己的永恒的世界里，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站在整個人類的高度看待這個世界，那么自己作為其中的一份子才不會為個人的渺小而悲哀。我想完美的共產(chǎn)主義制度也許就是那種人與人彼此無間，相互理解與尊重，天下“大同”的社會。在那里沒有偏見與嫉妒，沒有仇恨與誤解，人類一切丑陋的品質(zhì)都將逐漸消失。為了這樣一個理想，我們就得以更高的標準要求自己，而且應并不在乎是否已經(jīng)

加入其中，即做到思想上先“入黨”，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。以黨員的標準要求自己，就必須認真學習共產(chǎn)主義思想，堅持黨的共產(chǎn)主義信念，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。把這一信念同實踐聯(lián)系起來，學好本領全心全意的為人民服務，并時刻提醒自己永遠是一名普通的勞動者。

在端正入黨動機的前提下，通過這期黨校培訓，我對黨的認識也加深了。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。是一支全心全意為人民服務的堅強、先進隊伍，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅持民主集中制的根本組織原則。這也更加堅定了我的共產(chǎn)主義理想信念和加入中國共產(chǎn)黨的決心。黨校的學習也讓我更加深入了解黨的性質(zhì)，明白黨具有的先進性。黨的性質(zhì)提出了黨新時期所應發(fā)揮的代表性，繼續(xù)貫徹了黨的群眾性。明確了黨在中國特色的社會主義建設中核心地位和將發(fā)揮的主導作用。黨的最高目標是實現(xiàn)完美的、理想的社會制度——共產(chǎn)主義制度。而要達到這一目標，需要我們多代人堅持不懈的努力。這是一個循序漸進的過程，而現(xiàn)階段黨的任務是完善人民的物質(zhì)和精神世界，為以后的發(fā)展做必要的準備，具體來說就是建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化，實現(xiàn)國家在世界的崛起和富強。在上黨校之前我總是認為黨與現(xiàn)實大學生的學習生活沒什么聯(lián)系，但通過這次學習讓我深刻的認識到了黨是具有先進性的，黨始終走在時代前列的，始終保持旺盛的生機，它與大學生之間也是有著密切的聯(lián)系的。因此，我們作為入黨積極分子，要努力實踐黨的宗旨：勤奮學習，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風，培養(yǎng)強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨 的認識，努力提高為人民服務的本領，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。

還有本期黨校培訓的《信仰的選擇與堅守》以及《帶著夢想尋找幸福的天空》這兩次授課內(nèi)容，我深受啟發(fā)，特別是關于信仰這個問題。通過這些黨課，我們深刻學習了有關于黨性的知識，感悟到了許多未曾思考透徹的問題。去年奧運圣火傳遞受阻，藏獨等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些呢？我認為：首先，我們應該堅持自己的理想信念，最重要的就是心中要有信仰。其次我們應該勤奮學習，提高為國家做貢獻的本領，帶動其他積極分子一起努力。最后，我們應該時刻保持全心全意為人民服務的信念。只要我們這批先進分子表現(xiàn)出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進性。我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設的偉大實踐。建設有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，堅持這樣的信仰，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。

通過這段時間的黨課培訓，讓我收獲了很多，我深刻的體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性，也感受到了中國共產(chǎn)黨對我們大學生的緊密關系，我堅信，在黨的領導下我們的社會主義現(xiàn)代化一定會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命！這次的黨課培訓也讓我更加端正了入黨的動機，我一定會不斷的學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身修養(yǎng)，以黨員的高度責任來要求、激勵自己，繼續(xù)努力學習，爭取早日入黨，做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員！

第四篇：師德培訓個人心得體會 xxxx年師德培訓心得體會

xxxx年的暑期師德培訓已經(jīng)結(jié)束，雖然是集體觀摩謝樹華老師的講座，但在短短的2個小時，但也啟發(fā)了我對教育的些些領悟。在聆聽講座的過程中慢慢地認識到了良好的師德建設對教育教學的重要性，通過學習大會精神，讓我深刻的了解到了教育現(xiàn)狀，更加清醒地認識到身為一名教師的重大責任。“教不好書的教師是無德的教師”、“教師教育的是學生，教育出來的不合格品則是危險品”等等，這些話無一不深刻的體現(xiàn)了教師起表率作用的重要性。同時謝老師提出的追求什么樣的教育提醒了我們要了解教育現(xiàn)狀，針對現(xiàn)代教育出現(xiàn)的問題與提出的教育問題追求符合當下教育環(huán)境才能更好的把握教育教育的方向。同事教師起表率作用的堅實基奠使教師自身樹立起正確有效的師德師風。

首先謝老師提出的是現(xiàn)代社會需要怎樣的教育。作為合格的教師，應當正確對待當下的學校環(huán)境。謝老師在講座的開始就提出反思“現(xiàn)代的教育需要怎樣的教育”——公平的教育。是啊，在貧富懸殊的現(xiàn)代社會，在龐大的教育系統(tǒng)里，有多少學生接受的是“公平的教育”。有時我們會看到，貧困地區(qū)的孩子無學可上或上不起學、農(nóng)村合格教師匱乏、隨父母進城打工的孩子流落在農(nóng)貿(mào)市場。在城市，非義務教育階段收費一再增加，由于同一地區(qū)內(nèi)校際教育資源的差別引發(fā)的“擇(更多內(nèi)容請訪問好：)校熱”愈演愈烈，家長要向重點初中、高中交納數(shù)萬元不等的擇校費。在高校，高額學費成為貧困生上學的負擔，同時招生名額

分配明顯趨于失衡，發(fā)達地區(qū)特別是中心城市的高考招生分數(shù)遠低于其他省區(qū)。隨著我國現(xiàn)代化進程的加快，大量農(nóng)民工入城，流動人口子女的教育問題也造成了新的教育不公平。大部分家長們在孩子上幼兒園開始就擇校，擇老師，生怕自己的孩子輸在教育的起跑線上。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？除了社會風氣使然之外，作為老師，我們也應該思考一下這個問題。

在暑期間，許多學校的校長開始調(diào)動，文件規(guī)定一位校長不能在同一個學校在職xx年，教師在同一個學校不能超過xx年。剛開始我有些不解，老師調(diào)來調(diào)去對學校的學生有什么好處嗎？在這次師德培訓中終于揭開了我的疑問。現(xiàn)在在校的老師都有種“物以類聚”的形式，認真努力的老師都往所謂的好學校鉆，而想讓自己的生活稍微安逸點的老師者喜歡呆在“安靜”點的學校，這樣師資力量就產(chǎn)生了懸殊，自然的學校也產(chǎn)生了差異，學生們得到的教育也開始出現(xiàn)分化。有實力的家長花大價錢把孩子送到好學校，而家境一般的學生只能被分配到了一般的學校。在這教師與孩子各自不公平的環(huán)境下，孩子們只能接受“不公平”的待遇。

我在一個相對薄弱的學校工作，在工作的幾年來，學校在教育政策的鼓勵下，教學器材和環(huán)境在不斷的改善，但有時我覺得孩子們的教學質(zhì)量還是沒有等比例的提高，經(jīng)過這次講座，讓我意識到一個學校的硬件設備好了不代表一切教育教學質(zhì)量都上去了，一個教師的教育教學成績跟個人的努力與付出才直接相聯(lián)系。我們對自己當下的學校環(huán)境有了正確的認識，一種與之前討論過程中截然相反的認識，我

們不應介意于在一種什么樣的環(huán)境下工作，應該把那些埋怨的精力轉(zhuǎn)化到教師自身素質(zhì)建設上，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。所以無論在什么樣的環(huán)境下都應兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。

同時在這次培訓過程中，明確地提出作為教師要有更高質(zhì)量的教學，從人人發(fā)展到全面發(fā)展。霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。”對待學生應有教無類。無論是家庭化境還是學生本身的素質(zhì)都相對較差，在兩千多年前，孔老夫子便提出“有教無類”，對于學校的每個學生我們都應該一視同仁，不對他們有貧富地域等進行劃分等級，不歧視任何一個學生，而是應因材施教，發(fā)掘出他們各自的性格特點和優(yōu)缺點加以教誨，讓他們都能成才。教師應堅信每個學生都有其閃光點，把“培養(yǎng)好學生不但分數(shù)高、身體素質(zhì)好、解決能力強，更重要的還要具有高尚的人格。”作為自身培養(yǎng)學生的目標。從學生培養(yǎng)目標上可以看出培養(yǎng)學生能力、人格等方面無可非議的要求教師自身師德建設的重要性。

最后謝老師還針對加強師德教育的重要性和如何加強師德進行了詳細的講解。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是一個完善的師德觀念，因為在受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對老師的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。最近在網(wǎng)絡上不斷的暴露出一些教室?guī)煹聹S喪的新聞，讓社會對教師這個群體十分堪憂。在我看來教師嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。通過師德師風的學習，我認為素質(zhì)教育，事實上，首先應該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領導、公務員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？我們應正確理解實踐“教書育人”的真諦。三年的教學工作和班主任工作的實踐讓我對教育逐漸有了自己的認知，自己的理解，但是對于“育人”二字，我自認為對它的理解尚處模糊狀態(tài)，對“育人”只有感性的認識與理解，在今后的教育教學工作中我應該不斷的在實踐過程中有我自身理性地認識理解。

黑格爾說過：“教師是孩子心中最完美的偶像。”在教育中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人。在我們班有很多孩子見了老師比見了自己的爸爸媽媽還要親，更有很多孩子立志長大也要當老師，也要當老師。教師的舉手投足，一言一行都潛移默化地影響著孩子們。所以這更要求教師要嚴以律己，注重言行。首先要增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心態(tài)，精神飽滿地投入到工中去作，到了學校就應該把屬于個人的一切不快和煩惱留在門外。其次要做到言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)

美文雅，自己的穿著應該樸素大方得體，符合孩子的審美情趣。

一個好學校的關鍵是有好的教師隊伍，教師隊伍都由一個個教師獨立的個體組成，作為本校教師隊伍中的其中一員，我有責任建立好自身的師德師風，做好自身最起碼的一份的職責。

第五篇：關于toc培訓的個人心得體會 關于toc（約束管理）培訓的個人心得體會

此次xx培訓主要由陳xx老師，講的是關于toc（約束理論）理論可行愿景公益講座。此次講座主要讓我們初步了解了toc（約束理論）管理系統(tǒng)的由來以及實踐發(fā)展歷程。現(xiàn)將我在此次培訓中對toc管理系統(tǒng)的初步認識與大家分享一下，toc（約束理論）是在opt（最佳生產(chǎn)技術）的基礎上發(fā)展起來，它是一種在能力管理和現(xiàn)場作業(yè)管理方面的管理方法，把重點放在工作的瓶頸工序上，保證瓶頸工序不發(fā)生停工、待料．為提高瓶頸工作中的利用率，從而得到最大的有效產(chǎn)出。后期了解，根據(jù)不同的工作架構(gòu)類型、工藝流程和物料流動的總體請況，也可設定管理的控制點。約束是多方面的，有市場、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、員工行為、其中，市場、物料和能力是主要的約束。也可根據(jù)市場的約束制訂物料的初步生產(chǎn)規(guī)劃，同步地用能力約束生產(chǎn)計劃等。toc也可用于個人的決策與生涯規(guī)劃上。個人覺的toc主要是持續(xù)改善工作的一種科學方法。

在此次培訓中按此方法對照了一下本部門的工作，做了一點總結(jié)：做事情要有預案，有計劃；將沒做到位的工作在沒有搞砸之前,找到此事的關鍵點，集中精力進行挽救。對于需要別人配合的工作，要虛心請教。做事要講究策略和方法，找到每一件事的關鍵點，已解決問題為己任。很多工作的拖延就是由于自己不善于溝通，指令、計劃、關鍵點不明確等原因，將工作拖延。所以我們在以后的工作中提

前應做好預案，分析將會遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法進行認真分析，三思而后行！工作必須要做到“日事日畢，日清日高”。

解決工作中的難題、難事是管理人員的必修課體，但方式方法需用大量的時間從學習積累中得到。感謝公司給予我這次機會！培訓人：jrh xxxx年xx月xx日 推薦其他范文：

第四篇：培訓個人心得體會

培訓個人心得體會

目錄

正文第一篇：崗前培訓個人心得體會 崗前培訓個人心得體會

走出校門，帶著對工作的滿腔熱忱，走進了人生的第一個工作港灣。為了讓我們能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫(yī)護人員，醫(yī)院領導對我們進行了為期三天半的崗前培訓。雖然這三天半很短暫，但是從中受益匪淺。

通過此次培訓學習，我對中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度，相關法律法規(guī)等有了系統(tǒng)的了解。培訓中，我們深刻體會到院領導對我們的關懷和期望，每一位領導所說的話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責任有多重。最令我印象深刻、也是最關鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務工作者。

院長對我們提出：逐步找準自己的工作定位、及早制訂專業(yè)的學習計劃。這是對我們每一位醫(yī)務工作者自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。董院長的講話中，我們感到的是希望和動力。中醫(yī)院是一個正在發(fā)展中的醫(yī)院，需要大量后備力量，這里有更多的機遇，也有更大更多的考驗；喜歡挑戰(zhàn)的就應該選擇這里，有多少年青的朋友不喜歡挑戰(zhàn)呢？這里目前還沒有太多像三甲醫(yī)院一樣的先進儀器來做輔助診斷，需要的是我們自身更努力更快的提高、經(jīng)驗積累；而xx小時留院制，給了我們這樣一個寶貴的學習機會。主任說學中醫(yī)的要對中醫(yī)有信心，學西醫(yī)的要對中醫(yī)院有信心，我覺得說的非常好，在我的周圍有很多同學、學長選擇了放棄中醫(yī)，有些中醫(yī)院校畢業(yè)的甚至不信中醫(yī)，詆毀中醫(yī)、詆毀自己的學校；覺得很是心寒。我是一個中醫(yī)生，我在求學的道路上也曾迷茫過，也改過自己的專業(yè)，但我堅信，中西醫(yī)結(jié)合的診治對患者更有利，中醫(yī)生既不能忘本（辨證論治），也不能不與時俱進（不斷發(fā)展西醫(yī)診治方法）。做為新一代的中醫(yī)人，我們的肩上擔負著重擔，我們的心里需要堅強的信念支撐。

從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應該將我院“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強”的院訓時刻銘記于心。從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中盡可能的方便病人，把其當作自己的親人，對其所患之病感同身受，傾聽病人的心聲，永遠保持一顆“仁愛”之心。在工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的奉獻精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。只有具備過硬的診療本領，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會對你舉手稱贊。人體疾病相當復雜，只有不斷的充電，才能緊跟醫(yī)學的前沿，提升自己的技

術。另外，語言的技巧及文明禮貌素養(yǎng)也非常重要。人是社會動物，語言是人區(qū)別于別其他動物的一種重要的特征，語言交流技巧往往可以左右一個人的成敗。在醫(yī)院，善于運用語言技巧往往可以化解糾紛，令患者及家屬滿意。而得體的著裝及禮貌用語，往往會使患者感到尊重。在現(xiàn)今如此嚴峻的醫(yī)療環(huán)境下，只有提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強法律觀念，強化法律意識，做好本職工作，提高服務質(zhì)量，才是為緩解醫(yī)患矛盾做出的力所能及的努力。三天半的培訓，不僅使我對中醫(yī)院有了全面而深入的了解，還學到諸多受用一生的知識和道理，打開了一扇通往美好未來的大門。培訓的終點也是我們未來的起點，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，新同事們各自散去，但我覺得大家的心卻已經(jīng)聚在一起。來自五湖四海，如今走到了一起，從今天起我們正式成為了市中醫(yī)院人，將與這所醫(yī)院同呼吸、共命運。我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業(yè)水平，做一名好醫(yī)生，更好地為患者服務，為市中醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己人生的最大價值，相信在大家的共同努力下，我們英明的院領導將帶領中醫(yī)院走向輝煌的明天！第二篇：房地產(chǎn)培訓個人心得體會

從事房地產(chǎn)行業(yè)，這是我第一次參加系統(tǒng)的培訓，很高興有這樣的一個成長的機會。本次培訓內(nèi)容涉及面廣，黃維老師講的很多項目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道，而通過此次培訓，我覺得自己跟這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。同時也學到很多道理，總結(jié)一下有以下幾點：

1、做事情要有針對性：此次培訓主要分為兩部分，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)項目的營銷，第二部分講解有關銷售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來說，第二部分培訓內(nèi)容可能更實用一些。里面講到了很多的職責、團隊管理、銷售技巧等一些內(nèi)容，收益很大。特別是市場調(diào)研這一塊，通過這一次培訓，我覺得以前自己去踩盤，不夠針對性。同時我希望自己今后不管做什么事情，一定要有針對性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質(zhì)量。

2、只有創(chuàng)新才會進步：黃維老師在培訓的過程中，提到三個和尚怎么才能有水喝，答案很多。有人說三人合作，一起去挑水；也有人說一人休息，兩人去挑水。我覺得最好的答案，應該是一個和尚去挑水，兩個和尚去打井。為什么說這是最佳的答案呢？第一、前兩個答案體現(xiàn)團隊精神，但是卻造成了人力資源的浪費。明明一個人可以做的事情，卻要大家一起做，對于公司來說，領導是最不喜歡的。第二、一個和尚去挑水，兩個和尚去打井這個方案不僅體現(xiàn)了團隊精神，而且進行創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長遠的角度看待問題。從這個例子得出，很多的時候，光有團隊精神是往往不夠的，我們必須學會創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會贏得最后的勝利。

3、學會要善于表現(xiàn)自己：某天黃維老師與朋友去看某樓盤，走到小區(qū)的門口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在做秀，他們的目的都已經(jīng)達到了，并且聽說那樓盤還是很有知名度。從某方面講，我們可以把善于做秀理解為善于表現(xiàn)自己，在現(xiàn)實中那些善于表現(xiàn)自己的人往往更能受到領導的賞識，更得到大家的認同。而作為銷售人員，我希望自己也要學會學會要善于表現(xiàn)自己，在今后的日子里要加油。

除了上述幾點，還有像**售樓處被砸事件反映出的一些問題等，類似收獲還有很多，在此得出一個結(jié)論，只有通過不斷努力，才能證明自己的運氣永遠比別人好。

第三篇：黨校培訓個人心得體會 黨校培訓個人心得體會

跨入大學之門以后，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書，希望黨組織培養(yǎng)我成為一名合格的共產(chǎn)黨員。這學期，我非常榮幸有機會參加了我們學校第xx期的黨校培訓，成為一名入黨積極分子。在這為期兩個周的培訓過程當中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想的學習，進一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，知道了黨的性質(zhì)，綱領，指導思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權(quán)利，更使我端正了入黨動機。與此同時，我對黨組織也有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

我在上黨校培訓之前，應該說沒有如此系統(tǒng)的，理論的接受黨的思想教育。在入黨的動機上也存在著一些偏差，對黨的認識還比較膚淺，對于怎樣才算做一名合格的黨員認識不清，也忽視了自身在政治、思想修養(yǎng)方面的學習，在思想上還沒能真正的達到一名合格黨員的標準。然而此階段的黨校培訓，老師在《端正入黨動機，樹立理想信念》這次授課中就給我們講了入黨動機這個問題。通過黨校學習，我的入黨動機得到了進一步的端正，我認識到只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長河中都是渺小的，而人又無法一個人活在只有自己的永恒的世界里，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站在整個人類的高度看待這個世界，那么自己作為其中的一份子才不會為個人的渺小而悲哀。我想完美的共產(chǎn)主義制度也許就是那種人與人彼此無間，相互理解與尊重，天下“大同”的社會。在那里沒有偏見與嫉妒，沒有仇恨與誤解，人類一切丑陋的品質(zhì)都將逐漸消失。為了這樣一個理想，我們就得以更高的標準要求自己，而且應并不在乎是否已經(jīng)

加入其中，即做到思想上先“入黨”，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。以黨員的標準要求自己，就必須認真學習共產(chǎn)主義思想，堅持黨的共產(chǎn)主義信念，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。把這一信念同實踐聯(lián)系起來，學好本領全心全意的為人民服務，并時刻提醒自己永遠是一名普通的勞動者。

在端正入黨動機的前提下，通過這期黨校培訓，我對黨的認識也加深了。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。是一支全心全意為人民服務的堅強、先進隊伍，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅持民主集中制的根本組織原則。這也更加堅定了我的共產(chǎn)主義理想信念和加入中國共產(chǎn)黨的決心。黨校的學習也讓我更加深入了解黨的性質(zhì)，明白黨具有的先進性。黨的性質(zhì)提出了黨新時期所應發(fā)揮的代表性，繼續(xù)貫徹了黨的群眾性。明確了黨在中國特色的社會主義建設中核心地位和將發(fā)揮的主導作用。黨的最高目標是實現(xiàn)完美的、理想的社會制度——共產(chǎn)主義制度。而要達到這一目標，需要我們多代人堅持不懈的努力。這是一個循序漸進的過程，而現(xiàn)階段黨的任務是完善人民的物質(zhì)和精神世界，為以后的發(fā)展做必要的準備，具體來說就是建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化，實現(xiàn)國家在世界的崛起和富強。在上黨校之前我總是認為黨與現(xiàn)實大學生的學習生活沒什么聯(lián)系，但通過這次學習讓我深刻的認識到了黨是具有先進性的，黨始終走在時代前列的，始終保持旺盛的生機，它與大學生之間也是有著密切的聯(lián)系的。因此，我們作為入黨積極分子，要努力實踐黨的宗旨：勤奮學習，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風，培養(yǎng)強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨 的認識，努力提高為人民服務的本領，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。

還有本期黨校培訓的《信仰的選擇與堅守》以及《帶著夢想尋找幸福的天空》這兩次授課內(nèi)容，我深受啟發(fā)，特別是關于信仰這個問題。通過這些黨課，我們深刻學習了有關于黨性的知識，感悟到了許多未曾思考透徹的問題。去年奧運圣火傳遞受阻，藏獨等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些呢？我認為：首先，我們應該堅持自己的理想信念，最重要的就是心中要有信仰。其次我們應該勤奮學習，提高為國家做貢獻的本領，帶動其他積極分子一起努力。最后，我們應該時刻保持全心全意為人民服務的信念。只要我們這批先進分子表現(xiàn)出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進性。我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設的偉大實踐。建設有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，堅持這樣的信仰，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。

通過這段時間的黨課培訓，讓我收獲了很多，我深刻的體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性，也感受到了中國共產(chǎn)黨對我們大學生的緊密關系，我堅信，在黨的領導下我們的社會主義現(xiàn)代化一定會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命！這次的黨課培訓也讓我更加端正了入黨的動機，我一定會不斷的學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身修養(yǎng)，以黨員的高度責任來要求、激勵自己，繼續(xù)努力學習，爭取早日入黨，做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員！

第四篇：師德培訓個人心得體會 xxxx年師德培訓心得體會

xxxx年的暑期師德培訓已經(jīng)結(jié)束，雖然是集體觀摩謝樹華老師的講座，但在短短的2個小時，但也啟發(fā)了我對教育的些些領悟。在聆聽講座的過程中慢慢地認識到了良好的師德建設對教育教學的重要性，通過學習大會精神，讓我深刻的了解到了教育現(xiàn)狀，更加清醒地認識到身為一名教師的重大責任。“教不好書的教師是無德的教師”、“教師教育的是學生，教育出來的不合格品則是危險品”等等，這些話無一不深刻的體現(xiàn)了教師起表率作用的重要性。同時謝老師提出的追求什么樣的教育提醒了我們要了解教育現(xiàn)狀，針對現(xiàn)代教育出現(xiàn)的問題與提出的教育問題追求符合當下教育環(huán)境才能更好的把握教育教育的方向。同事教師起表率作用的堅實基奠使教師自身樹立起正確有效的師德師風。

首先謝老師提出的是現(xiàn)代社會需要怎樣的教育。作為合格的教師，應當正確對待當下的學校環(huán)境。謝老師在講座的開始就提出反思“現(xiàn)代的教育需要怎樣的教育”——公平的教育。是啊，在貧富懸殊的現(xiàn)代社會，在龐大的教育系統(tǒng)里，有多少學生接受的是“公平的教育”。有時我們會看到，貧困地區(qū)的孩子無學可上或上不起學、農(nóng)村合格教師匱乏、隨父母進城打工的孩子流落在農(nóng)貿(mào)市場。在城市，非義務教育階段收費一再增加，由于同一地區(qū)內(nèi)校際教育資源的差別引發(fā)的“擇(更多內(nèi)容請訪問好：)校熱”愈演愈烈，家長要向重點初中、高中交納數(shù)萬元不等的擇校費。在高校，高額學費成為貧困生上學的負擔，同時招生名額

分配明顯趨于失衡，發(fā)達地區(qū)特別是中心城市的高考招生分數(shù)遠低于其他省區(qū)。隨著我國現(xiàn)代化進程的加快，大量農(nóng)民工入城，流動人口子女的教育問題也造成了新的教育不公平。大部分家長們在孩子上幼兒園開始就擇校，擇老師，生怕自己的孩子輸在教育的起跑線上。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？除了社會風氣使然之外，作為老師，我們也應該思考一下這個問題。

在暑期間，許多學校的校長開始調(diào)動，文件規(guī)定一位校長不能在同一個學校在職xx年，教師在同一個學校不能超過xx年。剛開始我有些不解，老師調(diào)來調(diào)去對學校的學生有什么好處嗎？在這次師德培訓中終于揭開了我的疑問。現(xiàn)在在校的老師都有種“物以類聚”的形式，認真努力的老師都往所謂的好學校鉆，而想讓自己的生活稍微安逸點的老師者喜歡呆在“安靜”點的學校，這樣師資力量就產(chǎn)生了懸殊，自然的學校也產(chǎn)生了差異，學生們得到的教育也開始出現(xiàn)分化。有實力的家長花大價錢把孩子送到好學校，而家境一般的學生只能被分配到了一般的學校。在這教師與孩子各自不公平的環(huán)境下，孩子們只能接受“不公平”的待遇。

我在一個相對薄弱的學校工作，在工作的幾年來，學校在教育政策的鼓勵下，教學器材和環(huán)境在不斷的改善，但有時我覺得孩子們的教學質(zhì)量還是沒有等比例的提高，經(jīng)過這次講座，讓我意識到一個學校的硬件設備好了不代表一切教育教學質(zhì)量都上去了，一個教師的教育教學成績跟個人的努力與付出才直接相聯(lián)系。我們對自己當下的學校環(huán)境有了正確的認識，一種與之前討論過程中截然相反的認識，我

們不應介意于在一種什么樣的環(huán)境下工作，應該把那些埋怨的精力轉(zhuǎn)化到教師自身素質(zhì)建設上，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。所以無論在什么樣的環(huán)境下都應兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。

同時在這次培訓過程中，明確地提出作為教師要有更高質(zhì)量的教學，從人人發(fā)展到全面發(fā)展。霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。”對待學生應有教無類。無論是家庭化境還是學生本身的素質(zhì)都相對較差，在兩千多年前，孔老夫子便提出“有教無類”，對于學校的每個學生我們都應該一視同仁，不對他們有貧富地域等進行劃分等級，不歧視任何一個學生，而是應因材施教，發(fā)掘出他們各自的性格特點和優(yōu)缺點加以教誨，讓他們都能成才。教師應堅信每個學生都有其閃光點，把“培養(yǎng)好學生不但分數(shù)高、身體素質(zhì)好、解決能力強，更重要的還要具有高尚的人格。”作為自身培養(yǎng)學生的目標。從學生培養(yǎng)目標上可以看出培養(yǎng)學生能力、人格等方面無可非議的要求教師自身師德建設的重要性。

最后謝老師還針對加強師德教育的重要性和如何加強師德進行了詳細的講解。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是一個完善的師德觀念，因為在受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對老師的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。最近在網(wǎng)絡上不斷的暴露出一些教室?guī)煹聹S喪的新聞，讓社會對教師這個群體十分堪憂。在我看來教師嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。通過師德師風的學習，我認為素質(zhì)教育，事實上，首先應該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領導、公務員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？我們應正確理解實踐“教書育人”的真諦。三年的教學工作和班主任工作的實踐讓我對教育逐漸有了自己的認知，自己的理解，但是對于“育人”二字，我自認為對它的理解尚處模糊狀態(tài)，對“育人”只有感性的認識與理解，在今后的教育教學工作中我應該不斷的在實踐過程中有我自身理性地認識理解。

黑格爾說過：“教師是孩子心中最完美的偶像。”在教育中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人。在我們班有很多孩子見了老師比見了自己的爸爸媽媽還要親，更有很多孩子立志長大也要當老師，也要當老師。教師的舉手投足，一言一行都潛移默化地影響著孩子們。所以這更要求教師要嚴以律己，注重言行。首先要增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心態(tài)，精神飽滿地投入到工中去作，到了學校就應該把屬于個人的一切不快和煩惱留在門外。其次要做到言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)

美文雅，自己的穿著應該樸素大方得體，符合孩子的審美情趣。

一個好學校的關鍵是有好的教師隊伍，教師隊伍都由一個個教師獨立的個體組成，作為本校教師隊伍中的其中一員，我有責任建立好自身的師德師風，做好自身最起碼的一份的職責。

第五篇：關于toc培訓的個人心得體會 關于toc（約束管理）培訓的個人心得體會

此次xx培訓主要由陳xx老師，講的是關于toc（約束理論）理論可行愿景公益講座。此次講座主要讓我們初步了解了toc（約束理論）管理系統(tǒng)的由來以及實踐發(fā)展歷程。現(xiàn)將我在此次培訓中對toc管理系統(tǒng)的初步認識與大家分享一下，toc（約束理論）是在opt（最佳生產(chǎn)技術）的基礎上發(fā)展起來，它是一種在能力管理和現(xiàn)場作業(yè)管理方面的管理方法，把重點放在工作的瓶頸工序上，保證瓶頸工序不發(fā)生停工、待料．為提高瓶頸工作中的利用率，從而得到最大的有效產(chǎn)出。后期了解，根據(jù)不同的工作架構(gòu)類型、工藝流程和物料流動的總體請況，也可設定管理的控制點。約束是多方面的，有市場、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、員工行為、其中，市場、物料和能力是主要的約束。也可根據(jù)市場的約束制訂物料的初步生產(chǎn)規(guī)劃，同步地用能力約束生產(chǎn)計劃等。toc也可用于個人的決策與生涯規(guī)劃上。個人覺的toc主要是持續(xù)改善工作的一種科學方法。

在此次培訓中按此方法對照了一下本部門的工作，做了一點總結(jié)：做事情要有預案，有計劃；將沒做到位的工作在沒有搞砸之前,找到此事的關鍵點，集中精力進行挽救。對于需要別人配合的工作，要虛心請教。做事要講究策略和方法，找到每一件事的關鍵點，已解決問題為己任。很多工作的拖延就是由于自己不善于溝通，指令、計劃、關鍵點不明確等原因，將工作拖延。所以我們在以后的工作中提

前應做好預案，分析將會遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法進行認真分析，三思而后行！工作必須要做到“日事日畢，日清日高”。

解決工作中的難題、難事是管理人員的必修課體，但方式方法需用大量的時間從學習積累中得到。感謝公司給予我這次機會！培訓人：jrh xxxx年xx月xx日 推薦其他范文：

第五篇：個人培訓心得體會

百名農(nóng)村中小學政教主任、班主任

集中研修班培訓學習體會

高新區(qū)麻家寺學校 馬正東

2016年11月29日至12月6日我很榮幸的參加了在蘭州市第十四中學開展的蘭州市2016年“千進八百互動”計劃---百名農(nóng)村中小學政教主任、班主任集中研修班的培訓。在這短短的8天時間里，我聽了特級教師、金城名師、教育專家的專題講座，參加了高效課堂觀摩。先進的教學理念，不同的設計思路和豐富的教學手段讓我真實地感受到了老師扎實的基本功。我認真的邊聽邊反思，專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象，從他們的身上我知道了：認準一件事就要不怕困難，不懈努力的去完成，要敢想敢做，有創(chuàng)新的意識。

蘭州市第十四中學的培訓給我留下了深刻的影響。西北師范大學教育學院副教授高小強為我們做了以學生行為管理為主題的講座，聆聽了知名律師周文杰律師的講座，聽取了董艷菊專家關于管理學生的心理學智慧的精彩講座，湖北省首屆十大新銳班主任肖盛懷老師做了題為《班主任五項內(nèi)功修煉》的講座，參加了蘭州東郊學校和蘭州市第十四中學副校長許蕓，優(yōu)秀班主任張靜玉，優(yōu)秀教師張詠彤等老師的高效課堂觀摩。在這次培訓中，研修班班主任宋賢老師對工作認真負責，對學員關心備至，盡職盡責，讓我們有了家的感覺，親切溫暖。這次培訓比以往的培訓更有實際意義，有更多值得我思考的東西，同時讓我感觸也頗深，我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么妙趣橫生、充滿活力？對于這次的機會我是非常珍惜的，聽課時深怕漏掉每一個細節(jié)，我注意觀察老師的言談舉止，教師的教學方法，教師上課時的銜接語等等，只要是自己的弱點，只要是自己學習的地方，都會全神貫注的傾聽。

在各位專家的講座中，專家的主導作用精心的預設，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上，體現(xiàn)在能用心去評價每一位孩子的回答上。這次高效課堂觀摩活動，教師所體現(xiàn)出扎實的教學基本功，較強的課堂調(diào)控能力，精美的教學課件，對教材的深層次把握，都給我們留下了深刻的印象。

通過培訓，我看到了自己的不足，所以我暗自下決心要不斷的自主學習，提高自身的素養(yǎng)，在以后的工作中改進不足，把學到的好的經(jīng)驗、方法運用到實踐中。雖然農(nóng)村的孩子在某種程度上和城市的孩子有一定的差距，但我相信，農(nóng)村的孩子也有自己的個性，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我所要做的是大膽地放開手，讓所有學生自己去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能。對于年輕的教師，有追求的教師，無論環(huán)境怎樣，我們都要保持一顆火熱的心，有一顆追求自我進步的心，不敢落后，勇往直前，敢于承認自己的不足同時要加強自己的理論知識，還應該具備優(yōu)秀的信息素養(yǎng)。我要做到知識要新，教學手段要新，教學方法要新。抱著對學生負責的態(tài)度，對學生的愛，我們總能想出一些新點子。環(huán)境會影響人，但環(huán)境不能決定一個人的發(fā)展，自己不隨波逐流，時刻保持學習的態(tài)度，把學生的學習發(fā)展放在首位，是金子最終會發(fā)光的！

通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，也發(fā)現(xiàn)了自己好多要改進的地方，怎樣做一個優(yōu)秀的班主任。可惜時間太短，還有很多的東西沒有學到，總之，這是一次很有實際意義的培訓和交流，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去，使農(nóng)村教師學到更好的教學理論知識和經(jīng)驗，使農(nóng)村教育更上一個臺階。