第一篇：干部黨課學習心得體會

干部黨課學習心得體會

> 干部黨課學習心得體會

通過黨課的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。現在我對我自學的心得總結如下：

一、在學習中不斷提高黨的十六大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員的修養是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是共產黨員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑。

“知識就是力量”，知識是社會進步、歷史發展的一種推動力，是人類文明的標志。現代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國共產黨人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的共產黨員的必備條件，也是我們共產黨員增強黨性，加強黨性修養的第一途徑和基本方法。

二、是學習法律知識。充分發揚社會主義民主，加政治文明，是我國社會主義現代化建設的一個重要目標。我們要堅持和改善黨的領導，一個重要體現就是黨在憲法和法律的范圍內展開活。

這就要求我們首先必須知法，知道了，才能進一步談到守法和依法辦事。我們帶頭學好法律知識。

三、是學習現代科學技術知識。馬克思主義認為，科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會進步的重要標志。鄧小平進一步提出了“科學技術是第一生產力”的論斷，豐富和發展了馬克思主義關于生產力的學說。在這個認識基礎上，黨中央提出了“科教興國”的偉大戰略，而貫徹這個戰略的關鍵，是提高我們的科技意識和科技素質。現代科學技術的發展日新月異，新發明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們只有努力學習，不斷吸取新的知識，充實自己。

>

古人說：“吾養吾浩然之氣”。每一名黨員干部如果都能不斷加強黨性修養，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權力觀念，自覺抵制各種侵蝕和誘惑，真正把黨和人民的權力用來為黨的事業和人民利益服務，就能實現像十六大要求的那樣：“全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執政基礎就堅如磐石。”

第二篇：18年干部黨課學習培訓心得體會

2018年干部黨課學習培訓心得體會

2011年干部黨課學習培訓心得體會

敬愛的黨組織：

在七月，我有幸參加了***第十九期干部培訓。我非常珍惜黨組織給予我的這次學習機會，于是每一堂課，我都認真學習。我深深地感受到其對我的影響之大，使我對黨組織有了更深刻地了解，使我更加熱愛我們的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，是對我思想的一次洗禮。通過這幾節黨課的學習，對我思想上的觸動很大。這幾次黨課利用不同的內容從不同的角度給了我很大啟發，使我的思想有了很大進步，下面我就分別對黨課知識的學習進行總

結。

第一堂課是《中國共產黨的性質、指導思想及宗旨》，由我校黨委副書記熊**老師給我們上課。這節課我們學習了黨的章程和總綱，熊老師生動的給我們講解了黨的發展和相關的中國歷史，從中我們更深刻的理解了黨的思想和性質，我更應該牢記共產黨的宗旨“全心全意為人民服務”保持黨的先進性，為早日實現共產主義而奮斗。

第二堂課是《中國共產黨光輝史》，由我校專科部、職業技術學院黨委書記邱**老師給我們上課。1921年至今黨的歷史有89年了，邱老師從馬克思的《資本論》《共產主義宣言》開始講述了共產主義的起源，中國共產黨的組建和發展，簡明扼要的介紹了中國近代歷史，中國從鴉片戰爭開始了窮困的日子，落后的封建帝王害怕其統治階級受到動搖，閉關鎖國，1842開始與各國簽約的各種不平等條約，使中國喪失國土，出賣國權，割地賠款，加重了廣大人民的負擔，19xx

年期間，帝國主義和人民大眾矛盾上升為主要矛盾，孫中山領導的辛亥革命取得了暫時性的勝利，徹底推翻了封建社會，提出了三民主義，1919年五四運動的爆發，李大釗、陳獨秀倡導新民主主義，1921七月2內日在上海召開了黨的第一大，宣布中國共產黨的成立。從此以后開展了一些列武裝斗爭，“秋收起義”“南昌起義”“廣州起義”……1949年中華人民共和國成立，共產黨的三大改造，雖然十年的文化大革命是中國共產黨少數人的錯誤，造成了中國社會的退步，但在1978年鄧小平同志復出，撥亂反正，開始了改革開放，中國開始了走經濟建設道路，在此我們對我黨的成立和發展得到了全面的了解，感受頗深。

第三堂課是《新〈黨章〉解讀》，由我校專科部、校黨校常務副校長李**老師給我們上課。李老師是一個很幽默的人，他將中國共產黨的歷史講解的很仔細，結合自身的發展，讓我們在這堂課既學到了知識又體會到學習的樂趣。

新黨章擁有八個亮點，它把科學發展觀、弘揚了社會主義榮辱觀、建設和諧社會、社會主義事業總體步驟、把我們黨建設認識和成果等寫入了黨章，豐富了社會主義經濟內容，把黨的領導，人們當家作主與依法治國聯系在一起，我們要“講正氣，爭才氣，養大氣”來實踐社會主義新黨章。珍惜時間，抓住機遇，志存高遠，腳踏實地，堅持黨員的義務“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”

第四堂課是《做一名合格的中國共產黨黨員》，由我校黨委副書記黃***老師講給我們講課，黃老師從黨性修養開始闡述一個共產黨員應具備的黨性，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會

以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和總書記提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，才能在將

來的工作和生活中經受住更大的考驗。

第三篇：稅務干部廉政黨課學習心得體會

稅務干部廉政黨課學習心得體會

常懷敬畏之心，做好納稅評估工作

葉局長對我們提出心存敬畏、謹言慎行、守住底線的要求。我深有感觸，在此談談對敬畏的理解。

一、什么叫敬畏

《辭海》中，敬指戒慎，敬肅，不怠慢；畏指害怕，恐懼。《現代漢語詞典》中，敬畏一詞的意思是又敬重又畏懼。敬畏是人類對待事物的一種態度，是在面對權威、莊嚴或崇高事物時所產生的帶有恐懼、尊敬及驚奇的情緒感受。

中國從來不缺乏敬畏，從古至今，中國人信神、信命、信祖先、信圣人、信金錢、信風水&&，敬畏祖先、敬畏神靈、敬畏自然、敬畏文字、敬畏公平正義&&，所有這些都是敬畏。孔子說君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人之言。孟子以 仰不愧于天，俯不怍于人。表明自己對天的敬畏之情。荀子說：君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。鄧小平說：共產黨員謹小慎微不好，膽子大了也不好。胡錦濤指出：人心向背，是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本原因。習近平在十八屆中央紀委三次全會上強調，領導干部要心存敬畏，不要心存僥幸。

第四篇：審計干部黨課心得體會

廉政教育黨課心得體會

閆洪亮

為加強機關干部的廉政教育，促進機關反腐倡廉工作的開展，黨委書記周景富同志近期為全體黨員干部上了一堂廉政教育黨課，通過這次黨課，我感觸很深，體會如下： 一是加強黨風廉政建設，干干凈凈履行職責。黨風廉政建設關乎民心向背，關乎黨的事業成敗。為此，黨中央對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更是給予了高度重視并采取了強有力措施。

首先，對于廉潔自律問題，任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。警鐘長鳴筑牢的思想防線才是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。市場經濟的趨利性會滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。

其次，自覺接受黨和群眾監督。要認識到權力是一把雙刃劍，正確運用權力，執政為民，就會造福社會和人民；為謀私利而追逐權力、濫用權力，就會為權所累，危害社會的同時毀了自己。警示教育片中的案例就很好的說明了，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打 敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律，受到制裁。從這些人走上違法犯罪道路的軌跡來看，教訓是極其深刻的，給我們每一位黨員干部敲響了警鐘，提出了警示，我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓，增強廉潔自律的自覺性。腦子里要有明確的界限，時刻自重、自省、自律，踏踏實實干事，清清白白做人。失去監督必然滋生腐敗；脫離監督，往往會犯錯誤。二是堅持求真務實，扎扎實實干好工作。求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器；是科學判斷新形勢，準確把握發展規律，探求辦法措施的精神之本。具體來說，就真務實就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把發展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動向前發展。此外，要勤于思考，要善于從問題中總結和提煉經驗性的做法，才能更好的解決工作中的矛盾、發展中的難題。有加快發展的高度熱情，有扎扎實實的工作態度，方能使各項工作體現時代性、把握規律性、富有創造性。務實的作風。就是要說老實話、辦老實事、做實在人。這既是為人的立身之本，也是工作的基本準

則。

三是抓好黨風廉政建設、強化制度意識。要強化理想信念教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、始終保持共產黨員自身的模范行動和實踐為民服務的根本宗旨。

沒有規矩，不成方圓，制度是機關管理的重要形式。強化制度意識，在實際工作中，要嚴格按照各項規章制度辦事，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用系統文化建設的成果，將機關管理與自身自律有機結合，使有形的制度成為無形的規范，不斷提高按制度和規定辦事的自覺性。

總之，通過廉政黨課的學習，進一步提高了自己的廉潔意識，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后要警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，把人民賦予的權力用好用正，做一名合格的人事工作人員。篇二：廉政黨課心得體會

廉政黨課心得體會 10月24日，局黨委書記、局長陸檬給我們上了題為《認清形勢,強化舉措,進一步加大住保房管系統反腐倡廉建設力度》的黨課，通過上廉政黨課和觀看警示教育片的形式，提醒和教育我們黨員干部進一步從思想上筑牢拒腐防變和抵御風險的堤壩，堅定理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀，用好人民賦予的權力，保持良好心態，自覺抵制各種誘惑，經受住得與失、公與私、權與法等各方面的考驗，做到自重、自省、自警、自勵，盡到一個黨員干部的職責。

通過觀看《堅持從嚴治黨，筑牢拒腐防線》警示教育片，和大家一樣感想很多。警示教育片中的案例說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律，受到制裁。從這些人走上違法犯罪道路的軌跡來看，教訓是極其深刻的，給我們每一位黨員干部敲響了警鐘，提出了警示，我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓，增強廉潔自律的自覺性。

陸局的黨課要求我們作為一名黨員干部，一定要統一思想，認清形勢，要充分認識反腐倡廉建設的重要性、艱巨性和緊迫性，無論從事什么崗位，擔任什么職務，都要正確對待名利地位。要懂得職務意味著責任，領導意味著服務，權力意味著奉獻;名利是暫時的，事業是永恒的，要視名利淡如水，看事業重如山;要把個人進步與黨和人民的事業有機結合起來，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。只有我們全體黨員干部上下齊心協力，形成反腐倡廉建設的強大合力，才能有力地促進住保房管事業健康、和諧發展，為建設創新無錫幸福無錫作出新的更大的貢獻。

——市房屋產權監理處 史林育

反腐倡廉警示教育活動心得體會

在全省開展反腐倡廉警示教育活動，對促進黨員領導干部增強廉政意識，更好地實踐“三個代表”的要求起著重要的意義。作為環保戰線的一名普通干部參加警示教育，堅決擁護省委決定以田鳳山、韓桂芝等嚴重違紀違法典型案件作為反面教材，在全省領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動。這次活動尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。看到少數黨員干部放松了

對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。

一、加強學習，構筑拒腐防變的思想防線 一是加強學習。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。田鳳山、韓桂芝等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，觀看反面案例警示教育片，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。通過警示教育報告會上六位現身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給 我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色 一是帶頭廉潔自律。二是帶頭接受監督。三是帶頭遵守黨的政治紀律。四是帶頭警示行為。我作為一名國家公務員，在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。

第五篇：系統干部黨課心得體會

自開展黨員先進性教育活動以來，在認真學習，提高認識的基礎上，對自己的實際工作及思想動態進行了認真地分析檢查，找出了自已各方面存在的問題，明確了整改的方向，制定了整改措施，以下是本人的黨課心得體會

一、存在的突出問題

在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、理想信念不夠堅定

通過保持共產黨員先進性教育活動，我更加堅定了共產主義遠大理想信念。之前，存在的問題是對人生缺乏遠大目標追求，政治思想意識、理論素質方面有待提高，事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，不全面、不系統，缺乏對其科學體系和精神實質的把握，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、宗旨意識淡化，群眾意識不夠強。

作為一名黨員干部，不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在切實保護廣大水利職工的合法權益方面做的還不夠到位、不夠全面。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的還很不夠，表現為關心群眾，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。沒有深入基層職工中進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識不足的表現。

3、工作作風不夠扎實。

浮在上面的時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室的時間多，深入基層檢查幫助少。下基層進行調研都是帶著課題或任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意。

4、工作創新力度缺少創新意識

思想不夠解放，不能夠與時俱進，對于工作缺少創新意識，仍然是按照老傳統、老慣例辦事;平時對于開拓性的開展工作方面考慮的較少，只是忙于日常工作，工作的前瞻性不強，缺少對新時期水利工作的思考;工作水平有待提高，處理復雜問題的能力不強;對工作的研究不夠，工作質量有待提高;深入基層很少，缺乏和基層黨員、干部、群眾的橫向溝通和交流;在工作繁多、工作量大的情況下，有時候缺乏統籌安排，顧此失彼。

二、存在問題的原因

針對自身存在的主要問題，經過認真反思和深挖根源，主要是放松了用科學理論武裝頭腦，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，放松了用“三個代表”重要思想要求自己，具體原因有：

1、學習不夠。學習意識、學習態度、學習方法存在偏差。首選表現在對學習的興趣不濃，既有主動的學，也有被動的學;強調時間緊而放松了經常性的學習。再者，實用觀點較重，在學習上往往選擇那些與本職工作和自己感興趣的方面精心細讀，而對純政治類、黨的基本知識和要求類的學習抓的少一些。

2、黨性意識減弱。主要是世界觀、人生觀、價值觀這“三觀”的意識沒有樹牢。因此在自己的世界觀方面存在著縮命論，認為在工作的層面上，自己是積極工作的被動者;在人生觀方面存在著“和世”論，遇事講善意和友情;在價值觀方面存在著實用論，有時認為自己多奉獻少索取，覺得有點虧。由于有這些想法，思想上“黨、人民、事業、先進性”的純度降低了。

3、進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下水利工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求。

4、在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作作風不夠嚴謹細致。

三、今后努力的方向

針對自己存在的主要問題，深感自己的思想素質不高，政治理論水平欠缺，業務素質不強，同當前改革開放的新形勢、新任務和新要求不相適應，同社會主義市場經濟形勢下的水利管理工作不相適應。

1、認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十八大精神。積極投入到保持共產黨員先進性教育活動中去，接受馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，找準自己的不足，明確努力的方向，落實整改措施，真正做到“思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，黨群干群關系上有明顯好轉”。

2、堅定馬克思主義信仰不動搖。信仰問題是一個重要問題，一個人沒有了信仰，就會迷失人生方向，而一個共產黨員，如果不堅定馬克思主義信仰，就有可能在改革開放的大潮中迷失方向，就會在大是大非問題面前缺乏政治敏銳性和鑒別力，甚至做出違背黨和人民利益的事情。堅定馬克思主義信仰，就是要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想指導自己的行動，始終與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅信走社會主義道路是中國唯一的選擇，是歷史的必然，共產主義一定能夠實現。就是要做“三個代表”的忠實實踐者，不斷提高廣大人民群眾的物質文化生活水平，為最終實現共產主義打下堅實的基礎。

3、牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，切實改變工作作風。首先要具有三個觀念：一是增強群眾觀念，密切黨群、干群關系。群眾觀點是我們黨的根本觀點。增強群眾觀念，就是要擺正自己同群眾的關系，要堅信群眾才是真正的英雄，群眾的智慧和創造才是自己前進的動力，只有團結群眾、相信群眾、依靠群眾，才能減少工作失誤。在今后的工作中，我要堅持多下基層，主動走訪，調研基層工作，為水利職工解決力所能及的生產、生活方面的困難，多為他們辦實事、辦好事，用自己的實際行動贏取群眾的信任，用自己的人格力量去感染群眾。二是增強“發展才是硬道理”的觀念，把經濟建設作為一切工作的中心。作為班子成員，就是要履行好自己的職責，當好黨政一把手的助手，為搞好我局工作出謀劃策，積極投入全局中心工作。三是增強政策法律觀念。首先增強自身的政策法律觀念，使自己熟悉、掌握政策，成為政策行家，并在工作中用活、用好政策，保證黨的方針、政策在貫徹中不走樣，更不搞“上有政策，下有對策”，堅持依法行政，依法辦事，堅決同違法犯罪活動作斗爭;其次是要增強二種意識：一是公仆意識。擺正自己和群眾的位置，時刻牢記群眾是我們的衣食父母，為群眾謀利是我們的天職;二是開拓創新意識。大膽開拓進取，不循規蹈矩，只要對人民有利的事大膽去做，對人民有利的話大膽的說。

4、不斷加強學習，進一步完善和充實自己。一是加強黨的方針、政策的學習，多看黨報黨刊，熟練掌握黨的各項方針、政策;二是加強科學技術知識學習，掌握過硬的為人民服務的本領;三是加強市場經濟知識學習，學會按市場規律辦事;四是加強法律法規學習，學會依法辦事，依法行政，提高自己法律法規水平;五是加強管理知識學習，學會現代科學的管理方法和管理手段，提高自己的組織管理能力。