第一篇：大學兼職心得

人活著是為了什么呢？不就是為了生存嗎？我們為什么要上學，不就是為了更好的生存嘛。又為什么要十年寒窗苦讀上大學，不就是為了擴大自己的生存道路嘛。所以我選擇了---社會實踐（寒假兼職）。

----題記

作為一名大學生，學校給了我很優渥的條件學習，例如：圖書館內豐富的藏書、安靜的學習環境、許多自由支配的時間、學識淵博的導師等等。我很感謝學校提供的這一切，但是當我學的許多理論知識只是在考試的時候才顯現效果的時候，我迷惘了，于是我找了份兼職的工作——商場促銷員。

在做促銷員之前，我接受了公司的短期培訓，了解公司的產品，聽從公司的分配，我認真的學習，當我因為時間問題不能做這份工作的時候，培訓主管給了我特權，我是唯一一個特權，這是對我的肯定。

當我第一次站在柜臺前向我的第一位客戶介紹產品的時候，我是害羞、緊張和惶恐不安的，恐怕自己介紹出錯。介紹的時候，我感覺到自己的臉很紅，聲音很小，可是客戶卻很認真的聽，認真的詢問，在介紹中，我慢慢的放開自己，把自己培訓中的只是應用到實踐當中，當客戶走了之后，我長出了一口氣，帶我的銷售員笑了笑，說：“你介紹的很好，就是太緊張了。”我暗暗的高興，我終于踏出了第一步。之后的十天，我從單純的介紹產品到分析客戶的購買心理，從盲目的介紹到為客戶推薦所需，我由一名稚嫩的促銷員逐漸成長為一名優秀的促銷員，由最初的局促到最后的侃侃而談，由不安到自信。當這份工作結束的時候，我突然有一點點戀戀不舍，并感覺到了自己的蛻變，變得自信與健談。我用打工賺的微薄的薪資給我的妹妹買了一個MP3，可能對于很多富裕家庭的人來說，一個價值只有150元的MP3不算是什么，但對于我這個一個月只有400元生活費的農村女孩兒來說確是一筆天文數字。當我妹妹拿到MP3的時候，她非常的高興，這是我們家擁有的自己買的最貴的一件奢侈品。我感受到了一種來自家人的喜悅和父母眼中的自豪。這是一種付出的喜悅。

學生生活從小學——大學共有16年，從8歲——24歲，我們都是在校園中成長。校園生活是單純的、美好的，可是當我們在這種環境下成長到24歲時踏出校園的時候，面對社會，我們的單純會給我們帶來什么呢？社會是現實的，面對現在就業的形式，可是說職場是殘酷的。很多大學生除了校門都是眼高手低，以為擁有了一個大學專科的學歷就應該找一份很不錯的工作或是很高的職位，很少有人會思考你會為公司帶來什么，而總是在做一些無謂的攀比。經驗現在已經成為了許多公司用人的首選條件，因為他代表一個人很快的適應環境和進入獨立工作狀態，而這也正是我們大學生所欠缺的。大學生很多都是處事生澀，做事散漫不夠認真，對所做的工作懵懂不知，及時很多時候和自己的專業相關也不好上手。進入社會我們會羞于伸手問自己的父母要錢，一時還控制不了自己大手大腳花錢的習慣，一時還不會拿到很高的工資，生手可能還經常會得到來自老板的訓斥，于是很多壓力隨之而來，我們會怎樣呢？

大學是沒有壓力的，為什么我們不在顧好學習的同時累積自己的經驗呢？學設計可以在網上接一些設計的工作，學市場營銷可以到商場兼職促銷了解市場等等。我想我們的大學不應該只是埋沒在書本里，我們應該好好的規劃大學空余的時間，好好的過完我們的大學生活

以后我要繼續努力，鍛煉自己。為自己多積累經驗，相信當我畢業時候我一定能找到一份好的工作，為自己的人生添加光彩。

Z10商務英語2班

黃彩珍

第二篇：大學兼職心得作文

人活著是為了什么呢?不就是為了生存嗎?我們為什么要上學，不就是為了更好的生存嗎?又為什么要十年寒窗苦讀上大學，不就是為了擴大自己的生存道路嗎?而生存的道路就應該有實踐。所以我選擇了社會實踐----兼職。接下來是小編為大家整理的大學兼職心得作文，希望大家喜歡!

大學兼職心得作文一

在現今大學校園中，學生們的課余時間越來越多。在這種令人感到無所事事的空閑中，有人利用這個時間去看書，有人利用這個時間去狂街、有人利用這個時間去游玩、而我利用這個時間在無憂網找兼職工作。一來，是對自己的一個鍛煉。二來，賺點零花錢，讓家里的負擔不是那么重，可以說是兩全其美的事。從有利方面來說，兼職可以增加學子對社會的認識，提早進行社會知識的積累，避免了日后多走彎路。從大學到社會，其實有一段并不算短的路途在等著我們。翻翻各中報紙就知道，上面的招聘啟事多半都是需要一些有相關工作經驗的人，而對于初出茅廬的大學生，無疑來說是一種打擊。所以說，大學時代做做兼職，有利于我們對實際經驗的積累，開闊視野，同時能夠靠自己的力量賺錢補家用，這對學子們的心理上也有極大的鼓舞作用。社會是殘酷的，想要在社會生存下去就要有足夠的能力，這樣才能夠在激烈的競爭中有立足之地，而兼職，就已經給了我們這樣一個磨練自己的機會。

不同的人對待時間的方式不同，而我認為在你利用課余時間去玩、去瘋狂、去狂街時、還不如利用這個時間來做兼職，至少我是這樣認為的。提前去工作，可以為以后的就業提供一定的經驗，也可以適應社會的日益俱變而使自己不至于落后于社會，而且在得到鍛煉之余也可以賺點外快來解決自己經濟緊張問題，一舉數得，何樂而不為呢?

有人說，做兼職會影響自己的學業，而我則持不同態度和看法，對兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時間去工作。這種邊上學邊打工是一直積極向上的態度，而且兼職的最終目的是可以得到鍛煉，一種不同于大學生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力，且敢于把自己放在劣勢的人，最終總能夠擁有絕對的有事。

自己參加賺錢的行列，也就切身體會了賺錢的不容易，花錢也就不會在像以前那樣沒有節制，鋪張浪費一直都不是適合任何人的，而作為沒有一點經濟收入的大學生確是如此的作風。但是從另一方面來說，大學生過早兼職，會忽略了學校的課業。而且有的兼職對學生的體力精力消耗較大，使他們在課堂上也沒有精神再認真聽講，從而本末倒置。作為一個大學生，學習才是第一位的，為了兼職而耽誤自己的課業，出國留學其實是得不償失的。但是在課余時間，用自己的力量賺錢，大學生的心理上會產生一種優越感和自豪感，使他們對自己感到更為的自信。

大學兼職心得作文二

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，轉眼即逝。回首這般酸甜苦辣的日子，內心充滿著激動，同時也有著無限的感慨。

機緣巧合之下，我抱著希冀的心態來到了水當當奶茶店，但是這里殘酷的現實環境一再打擊著入世太淺的我。在奶茶店實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!我想我付出了我應該付出的，同時也收獲了我應該收獲的東西。

在工作的第一天，店長教會我怎么煮茶，怎么點單和一些基本功，還把店里的基本陳設和我講了一遍，讓我用紙筆記下了所有奶茶的配方，然而第一天的工作對我來說是輕松地。第二天就沒有那么幸運了，我開始學做奶茶了原來一直覺得這是個很簡單的工作，沒想到自己動手的時候，那些機器一點也不聽話。到五點半的時候，高中放學了，店里忙的一塌糊涂，店長讓我點單，我還以為這個是最輕松的活，誰知道要點單的人那么多我對電腦上的東西又不熟悉，讓我很是費勁，還好我都以淡定的心擺平了。雖然每天很累，但是我也在一天一天的堅持著，沒有了那些抱怨，我漸漸的喜歡上了這個工作，而且奶茶也基本會做了。

在此我有很多感受：

一、我知道了社會需要的是有實干的人，而不是高傲的人

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人早已淡出了人們的視線，大學生絕大多數都只知道事物的理論知識，而很少將其運用到實際。所以需要社會實踐去鍛煉自我。然而最讓企業家頭疼的也是大學生暑期工。就我而言，在水當當奶茶店工作的前期，一直有一種惜才的感覺，認為這些臟活累活不應該讓一個大學生去做。但是我又不得不承認名典其他員工做的我確實做不出來，我一度苦惱，最終釋然。社會需要的是有實干精神的人，而不是只會夸夸其談的大學生。而作為暑期工，最重要的是去體會，去感悟。體會父母的不易，感悟社會的競爭。只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確去衡量自己，充分運用自己所學會的知識，以便更好地適應社會這個龐大的體系。

二、我學會了如何與不同人物交流

無論是在家里，還是在學校，都有人包容著你，遷就著你。但是走出社會，沒有了這些包容與遷就，我們就要學會如何去包容和遷就別人。而懂得如何與別人交流就顯得尤為重要了，不管你信不信，反正我是信了。在名典的這些日子里，我發現這里的人千奇百怪，牛鬼蛇神，不勝枚舉。但是如何把握好與別人的關系，如何讓別人去尊敬你，如何使自己融入進去而不被同化。其實答案很簡單----尊重!尊重他人說的話，理解別人偏激的行為，能讓你脫穎而出。而在這次的主動交流當中，雖然碰壁無數，但我同時也收獲了很多難得的友誼，有得有失，人生一大樂事。

三、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

四、自強自立

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五、管理的重要性

一個好的管理者能使自己的企業在強手如林的商場競爭中立于不敗之地。這就是名典之所以以不如別人的硬件設施但卻有很強的競爭力之所在。而這些管理者就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

六、看破!放下!

在一次與經理談話的過程中，不小心談論到了人生這個空洞的話題。他信佛教，所以說話總離不開佛經。他說人生就要看破然后放下，看破人生的貪嗔癡然后放下。我當時只當他在跟我講佛法而已，并沒在意。可是，事后一想，確實，我們在現實是的需求和要求太過于苛刻，對喜好的偏執，對討厭的偏執，亦或是盲目地貪或嗔。如果能夠看破這一切，到真是需要一定的境界啊!

總之，通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力。

大學兼職心得作文三

暑假的開始，在些許準備和休息后，我便開始了自己的兼職實踐工作。我們不可能永遠的停留在校園里，我們必將走向社會，邁向更長的人生之路。而這次暑期社會實踐便是一個過渡。實踐是一切知識的源泉，所有的知識只有經過實踐的鍛煉和檢驗，才能成為真正有用的知識。

雖然這已不是第一次實踐了，卻依舊在第一天上班的時候有些緊張，可是我并不會因此而退縮，我知道只有勇敢的面對，才是解決問題的辦法。我的工作是制作和發放居住證，其實內容并不多，主要是幾個環節：照相、審查、交費、制證、發證。但這只是看似簡單，其實每個環節里面都有大學問，如何做到讓人滿意，可不是那么容易的事情，這里面不但要用心做，還要用心學，更要用心想。

在幫人照相的時候，需要注意一些細節，例如燈光的明亮度、被照相者的衣服色彩與背景選取、相機的焦距取舍等等問題。這只是第一個照相環節的前半部分，還有后半部分,那就是將照片傳至電腦上進行修改和保存，這中間的學問也多了，需要具備一定的ps技術，之外還要學會如何管理和保存文件，因為辦證的人很多，而且還有不同證件辦理都是在同一個地方照相。所有的這些都是必須具備的。當然還有就是保密工作，因為這都涉及到個人隱私。

制證環節可以說是非常簡單的了，因為需要的只是按照提交上來的資料進行輸入、核對照片，然后核對無誤就點擊制證即可。這個環節，看的就是速度，要做到又好又快，不遺漏、不重復。但即使是這么簡單的事情，我也還是不免犯下錯誤，因為過度的追求速度，而經常遺漏或者輸入時候造成數字的輸入錯誤等等，以至于不得不重來或者檢查遺漏，這也使我明白什么叫欲速則不達了，這也正是我們現代人很大的毛病之一，過于追求速度，而不注重實質，造成舍本求末的現象。

審查、發證的時候，主要是需要核對身份證和居住證照片是否一致。并告訴領證人有關信息，例如領取時間、有效期限、到了有效期后該如何再次辦理等等。這里主要的便是學會如何與人交流，如何有效地解決群眾的問題，要學會怎樣與人相處和與人溝通，因為這里有來自五湖四海的人,不同地區的人有著不同的處事方式和行為準則等,與不同地區的人相處要講究不同的方式方法.只有這樣,才能營造良好的氛圍，有效地解決問題.最主要的是,與同事相處一定要禮貌,謙虛,寬容,相互關心,相互幫忙和相互體諒，處理事情一定要秉著公正與平等的心。在審查和發證時，難免會發生點問題，有時候是插隊，個別人不按照排隊順序又或者在辦公地方大吵大鬧的等等。而在收費的時候，主要注意找錢的時候別誤找，還有收錢的時候注意真假學會看貨幣。

工作的時候要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈，大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為這是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給人民群眾帶來麻煩，同時這也不在是代表個人，輕是代表一個單位，重則是代表政府，這些都是面向群眾的窗口，如果你犯錯了，別人不會說你的不好，而是說這個單位或者政府。所以工作的時候絕對不能馬虎，于是，我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅，認真，努力地工作。

人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。近一個來月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。如果把這個意思擴大一下，那就是只要你有能力，那便氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機會，把握住了自己。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不僅僅是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發現，我也會一直去尋找。

大學兼職心得作文四

一、學生觀點

兼職可謂是讓學生物質與精神雙豐收的好方法，同學們可以做兼職來充實生活，對于家庭經濟狀況不好的學生來說可以通過打工可以減輕家里的負擔。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過兼職與各行各業的接觸不僅能積累一些工作經驗，還有利于提高應變能力、心理承受能力、拓寬人際關系網，從而豐富人生閱歷。

暑期同學聚會，在談及大學生兼職話題時，昔日過早走上社會的朋友說道，現在的社會最重要的并不是文憑(當然文憑固然要緊)，但是最重要的還是個人的能力加上社會的經驗。就說我的行業國際物流，現在很多公司要招的人不是大學生。而是很多都不是本科,有社會經驗的。所以剛剛畢業的大學生想進這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會是殘酷的，但也是現實的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應該學點個人能力，社會經驗的。但是大家打工要明確一個事情,你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的,重要的是要讓你學到東西,那才是真正地“賺到”了。

另一個同學補充道：“雖然這個暑假我沒有賺到錢，但是我也增長了見識，以前真的是‘兩耳不聞窗外事’，這一個多月來看到和聽到了很多別人的經歷，以后走向社會的時候，也會有意識地保護自己。以前我見到陌生人就不愿意說話，可是在這里找工作，你不張嘴說話別人就不可能給你機會，所以我現在變得外向了許多。”雖然結果不同，但內心的感受卻殊途同歸。

在我們的問卷調查中，多數大學生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會經驗才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書”，什么閱歷也沒有，“書呆子”將來畢業時是很難找到一份好工作的。他們愿意在假期進行社會實踐，這對他們的未來是有所裨益的。的確，大學的學習主要是理論學習，以及實踐體驗學習!作為學生，我們的天職就是學習，我們要高質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學習質量的低下。誰愿意成為一個書呆子?解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工!它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。邁入大學之門的學生，已經成為成年人。作為一個成年人，在大學生涯開始的時候，就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態度，會促使自身能力的提高和人格的完善。同時在求職過程中，也會使自己提前步入社會、了解社會、適應社會。特別是在尋找打工機會的過程中遇到的各種挫折，會使自己提前經歷活生生的挫折教育，這就為大學畢業后的求職做好了精神準備，也提高了克服困難的能力。相對于那些出身于富裕家庭的大學生，盡管他們在學?？梢韵嗷ケ乳煟硎苤Ｈ藳]有的高消費生活，但這種物質上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大學生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。

二、家長觀點

然而面對子女兼職打工，家長又持怎樣的態度呢?在調查中，一位父親說起了他女兒的兼職經歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工，尤其是做服務員。他對女兒的選擇有些意見，但尊重女兒的選擇。他認為，這在某種程度上對女兒的成長也有好處，接觸社會可以更快地成熟起來。他認為假期打工不是不可以，但要有個“度”，過多的打工肯定會給學習帶來負面影響?！绷硪晃粚W生家長告訴我們：我們不反對孩子利用節假日的休息時間出去打工，孩子們在與社會親密接觸過程中，能了解社會，學會處理人際關系，培養對社會適應力。社會實踐對一個大學生來說也很重要，在以后激烈的人才競爭中，兼職經歷會是一筆不小的財富。但學業永遠是第一位的，不能本末倒置放棄學校正常課業而去打工，希望孩子們一定要處理好學習與做兼職的矛盾?！钡拇_做兼職雖然好處很多，但畢竟大學生們還在校園，需要大量的時間學習，如何處理好兼職與學習的關系，對每一個做兼職的大學生來說都是一個比較現實的問題。對此一位富有打工經驗的同學說：“兼職對學習肯定是有一定影響的，不過關鍵在于自己怎樣來平衡兩者之間的關系了，因為有兼職的壓力，我會時刻提醒自己不要忽略學習，所以只要有學習的時間，我就會加倍地努力，提高單位時間內的學習效率。因此，兼職在某種程度上來說反而成了督促自己的一種動力。”

三、教師觀點

東北師范大學一位姓王的老師針對大學生兼職問題曾在網上留言：“大學生在即將步入社會之前，積累一些工作經驗、人生閱歷，體驗一下現實生活，這對他們在未來人生道路上摸索前進不無裨益。社會可以說既簡單又復雜，學生們在做兼職的過程中對社會有了初步的了解，就不至于在真正走進社會時茫然而不知所措。所以大學生做兼職既能對課堂所學知識加深理解，又能加速“脫貧致富”，這樣的“校園打工族”必然將成為主流。利用假期積累社會經驗，對于增強大學生自身的競爭力益處多多，還可以彌補學校應試教育對塑造學生性格的不足，讓他們盡快成熟起來。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經歷，大學畢業生雖然沒有工作經歷，但若有“豐富”的打工兼職經歷，在畢業求職時也是一個重要的砝碼。”

四、社會觀點

據統計，有80%以上的大學生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學生打工的愿望則更加強烈。大學生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學生而言，打工則更是他們夢寐以求的。在走訪的過程中，許多學生都表示工資對其而言并無太多意義，真正的意義在于有機會走進一家大公司學習許多學校里沒有也根本不可能有的東西。“賺錢不是目的，關鍵是要學些知識。”這是許多選擇新興職業兼職者的心聲。

大學兼職心得作文五

唉!本想說趁著這個假期去做兼職，賺些錢給自己當零花錢用，結果卻...還好老板娘人好，要不然都不知道該去哪里找兼職。在這五天里，與其說我是打工，倒不如說我是在幫老板娘干活。我幾乎五天都坐在店鋪里做與工作無關的事，但又是老板娘吩咐我做的事，所以也算是我工作的一部分。有時候連我自己都不知道我到底是不是在打工。所以總的來說，這次的兼職做得很輕松。五天，我基本上都是坐在店鋪里和老板娘聊天。因此，在“工作”之余還能聽聽老板娘給我們講講做人和為人處世的道理。而且，經過自己好幾次的打工經歷，也讓我真正懂得賺錢的艱難之處。

以前小的時侯只知道伸手向父母拿錢用，卻從來就不知道父母賺錢是何等的艱難，也從來沒想過錢是如此的來之不易。一直到自己親身去打工，才知道原來賺錢并沒有自己想的那么簡單、容易。除此之外，也讓我懂得了應該如何去管理自己的錢財。錢，是如此的來之不易，作為還是一名消費者的我，應該懂得和了解該如何管理自己的錢財，也有這個義務去了解和懂得如何理財。其實，在老板娘這里打工已不是第一次了。記得以前還在上高中的時候，就出國留學已經開始在老板娘這里打工了。說實在的，剛開始的時候還不是很習慣，不怎么愛開口，銷售成績自然就不好。還好老板娘愿意耐心的教我，告訴我一些銷售“秘訣”，因此我也就敢大膽的開口銷售商品了。從那以后，只要我周末一有空就會去那里做兼職。當然假期的時候也不例外，只要我不需要上課。這樣我平時也就有零花錢可以用啦!也就不需要再伸手向父母拿錢，畢竟自己也已經這么大了，更何況自己也有賺錢的能力了，雖然賺的并不多，但也夠自己一個星期的費用。有了第一次的嘗試，就不怕以后的困難與挫折。其實說真的，這份兼職挺能訓練人的口才的。只要你的嘴巴能說會道，就能哄顧客來買東西。但是對于每一個行業來說，尤其是服務行業，顧客就是上帝，這對于工作人員來說就是至高無上的真理。在工作期間，難免會受顧客的氣，而且有些顧客還會百般刁難，但是身為工作人員的我們卻只能盡自己的努力讓顧客感到滿意，這就是我們的職責所在。跟老板娘接觸多了，發現老板娘其實是個很好相處的人，偶爾還會跟老板娘說說笑，聊聊天。在聊天、說笑之余，老板娘還會教我們一些做人的道理，她教我們在什么人面前說什么話，什么話該說，什么話不該說。

大學兼職心得作文5篇

第三篇：大學兼職

研究背景

翻開報紙，面對展天蓋地的大學生兼職廣告以及誘人的薪資，大學生是心動是迷惑？馬路、超市、企業處處可見打工大學生忙碌的身影，家長是支持是反對？自我評價大學生打工在現今社會中雖已不再是新鮮話題，但大學生打工究竟是為了什么呢？在市場經濟體制下，面對就業壓力，大學生打工是否僅僅只為了使自己的經濟狀況得到改善呢？

二、研究的內容與結論

（一）大學生打工的基本情況

1、大學生打工的局限性

經調查顯示，大學生打工在工源、工種和時間上仍存在極大的局限性。

就工種而言，快餐店服務員、市場調研問卷發放的小時工還是大學生的首選，由于這類工作的技術專業要求較低，時間安排較為隨意，所以對于那些剛進大學不久的低年級學生來說是很受歡迎的，但此類工作除了能使學生們的口袋鼓一些，對于進步相關專業能力來說是完全不夠的；而專業性相對較強的工種對于大學生又有著知識結構與時間經驗的局限。他們普遍只有三年的學習生活，學校在專業課的設置與安排上受到時間的極大影響，在校的學生僅獲得了一部分的理論知識，而諸如語言、經濟治理等需要大量實踐的課程因受到條件的限制無法完全滿足學生的需求。學生缺乏相關的經驗，用人單位必然不予以考慮安排與錄用。

另外，學生們的求職渠道也過于狹窄，主要集中于親朋好友先容和中介公司，但由于時下中介公司市場混亂，誠信度極低，致使學生們不敢輕易往那找工作。

對于打工時間的要求，有很多的同學都?？捶旁诶涫罴伲梢圆缓蛯W業沖突，這就導致了假期中一職難求的局面，也是很多企業拒用學生工的原因之一。

2、大學生打工的觀念轉變

據調查所示，大部分的學生打工目的已不是單純地為了賺取零花錢，更重要的是獲得一份工作實踐經驗。在大學的學習生活中，學生們除了把握更高的理論知識，更重要的是學習如何與社會接軌，融進到社會，而其學習最好的渠道就是打工，積累相關的工作經驗。半數學生表示只要能找到與自己專業相對口的工作或者有機會往好的單位鍛煉一下，即便是免薪也在所不辭?？梢姶髮W生已清楚地意識到當今社會需要的是復合型人才，一味死讀書的結局終將被社會淘汰，積累一定的工作經驗對于將來的就業更是意義非凡。但現在的題目是愿意提供這樣實踐機會的正規單位實在太少，要不就要求過高，以至于學生們不得不往做服務員之類的打工工作，這是導致大學生打工工種單一的原因之一。

其次，相對于以前，名牌大學的大學天生功找到打工機會的機率較高，選擇范圍也較廣。但如今，大多數的被訪大學生以為名牌大學這樣的上風已不存在，約有三分之二的大學生表明自己并非出自名牌院校。這也從側面表明用人單位在選用人才時，已留意到“唯才是舉”的重要性。

3、口試成為大學生打工注重的一個重要環節

和正式就業相同，口試逐漸成為學生打工的一個重要環節，超過九成的大學生表示自己在打工過程中參加過口試，其中有一半以上的大學生非常重視口試，以為類似的口試能讓自己更了解公司，也鍛煉了自己的交際能力，為將來正式工作口試應聘打下基礎。

三、隨著社會主義市場經濟體制的建立和教育深化改革，在我國政府機構改革和企業減員增效的時代背景條件下，社會對大學生不可能持續保持旺盛的需求，“按需設崗、因事設人、人事適宜、學以至用”的用人理念和人力資源治理模式為更多的用人單位所接受，尤其是擴招后，就業的壓力劇增，就業形勢相對嚴重。作為應屆畢業的大學生如何迎接時代的挑戰，主動適應社會的需求？我以為要邁好走向社會的第一步，選擇一份理想的職業，畢業生不僅要主動根據社會的需要充實完善知識和能力，精心做好畢業就業前的各項預備工作更顯得重要。這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

一、仔細做好全面的認知預備：

就業市場對大學生而言是個陌生的環境。首先要認清形勢，也就是了解自己所處的環境。就業是大學生邁向社會的開始，社會大環境如何，決定了就業市場的供和求、冷與熱，國家就業政策的松與緊，以及用人單位的層次與需求`就業的市場化，促進了學生的自主擇業但由于干部人事制度、戶籍制度等改革滯后一定程度上影響了畢業生擇業的自主性；由于政府機關機構改革，而又讓一些學生很難邁進公務員的行列；由于政府機構改革的完成，公務員招考市場異常的火爆；中國加進wTo，未來發展空間增大，但素質要求也進步了；民營企業、外資企業的涌現和iT企業、投資咨詢業等新興行業的發展為畢業生提供了廣闊的就業空間也帶來了更多的競爭和風險；擴招后畢業生的增多使就業市場的競爭更為激烈。

大學畢業生對自己有一個公道的擇業定位也十分重要。每個人的性格、能力、特長各不相同。而社會的需求也是多樣化的，不同的工作崗位需要不同的層次、不同能力的人。因而畢業生在擇業之前，先要對自己做全面的分析：性格的分析，是內向還是外向？能力的分析：是社會活動能力強還是研究能力強？是善于動手還是善于言談？愛好的分析、特長的分析、、、、、、在分析的過程中還可以參照父母、老師、朋友的意見。從而可以對自己做全面的客觀分析、了解，這樣一來就爭取到將來的工作中發揮和展示自己能力、特長的機會。

而后是了解、熟悉用人單位，即為自己確定一個適當的職業目標。畢業鄰近，大學生面臨著多種選擇：出國深造、考研還是就業？選擇進企業還是往事業單位？進國企還是進外資企業或是民企？選擇什么地域工作、生活？等等這些都是長期生活在象牙塔里的天之驕子們未曾熟悉的一片模糊世界。他們對社會的熟悉往往只是一份茫然的希翼，?？茨苷业揭粋€理想的好單位，將來有一個好的前途和發展。然而究竟什么樣的單位適合自己很多學生不知措，不自覺中將他人的評價和就業行為作為自己的參照。這樣就輕易導致走彎路。因而要依照自己的特長、能力以及愛好進行工作選擇設計，然后廣泛收集用人信息，了解工作崗位的要求、福利待遇、發展遠景等與相關的標準進行一致性的比較以篩選出與擇也要求相近的目標。

二、充分作好就業心理的預備

大學畢業生在求職的過程中會面臨很多挑戰和壓力，也會經歷很多的心理考驗。擇業之初有些學生的就業期看值定位過高、盲目自信，以為自己是專業人才，有能力、有才華理應得到用人單位的重用，而面對用人單位的嚴格挑剔的自薦、口試、筆試等過五關斬六將的程序，有時候還會碰到某些不公正待遇，還要面對同學間的激烈競爭，壓力感會使一些同學不堪重負因而會導致他們在心理上產生挫折感、焦慮感導致他們在心理上走向自卑，至而自暴自棄。假如不及時得當處理這些心理題目不僅會在畢業生擇業過程中產生負面效應，而且會影響到他們個人的人格塑造。如何保持良好的心態，要學會控制自己的情緒及時做好自我調節。所謂作好就業心理的預備主做到“三要”和“三不要”。

“三要”：

1、要有公道的就業期看值。根據自身的實際情況，給自己確定公道的看值，并根據供需見面、雙向選擇的實際情況及時調整。假如不能正確判定用人市場的需求又沒有公道的期看值，畢業生進進擇業的過程中不能捉住重點、有的放矢，以至于錯失很多就業良機。

2、要有承受挫折的心理。在激烈的就業競爭中，畢業生要經歷多次考核、口試，多次碰壁才能落實就業的往向。很少有畢業生與用人單位“一拍即合”，所以畢業生要對就業過程中將遭碰到的失敗、挫折有充分的思想預備。

3、要有信心。畢業生固然面臨嚴重的就業形式、激烈的市場競爭但是對自己要布滿信心。假如進進人才市場，自己缺乏自信和勇氣就無法向用人方展示自己的上風和特長，就會把就業機會讓給那些對自己布滿自信的競爭者。

“三不要”：

1、不要有僥幸心理。畢業生為了找到一份理想的工作，極力包裝自己：自己加工成績，復印同學的榮譽證書，吹噓自己有何種特長等。假如這樣，一方面用人單位發現會對你產生反感；即使僥幸過關被聘用，在今后的工作中還得憑真才實學才能干出成績、收獲碩果。

2、不要有自負心理。部分同學以為自己是干大事的人才，是天之驕子，在就業過程中對用人單位幾就業崗位左挑右選。既給用人單位提很多要求，又怕苦怕累。這樣的畢業生是不受用人單位歡迎的。

3、不要有依靠心理。有部分同學具有依靠心理，他們以為就業主要依靠父母、社會關系、依靠學校和老師，所以在供需見面會上父母替子女、朋友替自己遞自薦材料的現象屢見不鮮。畢業生沒有親臨現場進行選擇，即使被聘用了，將來在工作中崗位是否適合自己的才華、特長發揮勢必會對自身今后的發展不利而且產生較大的精神壓力。

隨著社會主義市場經濟體制的建立和教育深化改革，在我國政府機構改革和企業減員增效的時代背景條件下，社會對大學生不可能持續保持旺盛的需求，“按需設崗、因事設人、人事適宜、學以至用”的用人理念和人力資源治理模式為更多的用人單位所接受，尤其是擴招后，就業的壓力劇增，就業形勢相對嚴重。作為應屆畢業的大學生如何迎接時代的挑戰，主動適應社會的需求？我以為要邁好走向社會的第一步，選擇一份理想的職業，畢業生不僅要主動根據社會的需要充實完善知識和能力，精心做好畢業就業前的各項預備工作更顯得重要。這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

四、相關的對策與建議

1、成立相關的職能部分，起草完善相關的法律制度

首先，由于現在是市場經濟體制，政府實行宏觀調控，對于現今混亂的中介市場應該加以管制。其次，大學生打工基本是以小時制為主，固然現在《勞動法》規定小時工每小時工資不得低于5.5元，但其小時工的定義模糊。據調查反映，有學生在某企業打工，每小時工資為4元，《勞動法》修訂后，其向所在單位提出質疑，該單位給予回答稱這個小時工只針對下崗職員，學生茫然。故我們建議在這方面，政府應該細化規定，以此來保障學生的正當權益。最后，設立相關職能部分，幫助引導學生找到打工實踐的企業。

2、學校應給予公道的課程安排

學校應當公道安排相關專業課程，讓同學在最短的時間里把握課業和專業知識。然后，給予學生充裕的理論聯系實際的時間，使其在課堂上學到的知識更加扎實，尤其是?？祁悓W校，更應注重動手實踐能力?，F代社會除了需要高學歷的科技人才外，還需要具有專業技能、具備專業素質的“灰領”人才，而?？圃盒＞褪菫榕囵B這批人才而設立的。從國外相類似的院校來看，其課程的安排不僅僅是讓學生把握更多更新的理論知識，最主要的是讓學生學以致用，通過實踐來把握理論知識。我國教育體制目前并不是很完善，但在最近幾年由應試教育到素質教育的改革中，也能看到我國正逐漸重視學生動手能力和創新思維能力的培養。因此，?？祁惛咝Ｒ欢ㄒ獙Ω鞣N專業進行公道的課程安排，為社會多培養一些“素質高，技術精”的高質量人才。

3、學校應定期給學生舉辦相關講座

首先，要在思想上給予正確引導。大學生既不應該只為了錢而往盲目打工，也不能養尊處優——名牌高校學生自恃出自“名門”就以為能找到心儀的工作；民辦高校大學生倚仗自家有錢有勢，只圖坐享其成。社會競爭是激烈的，對于人才的要求也從單一型向復合型發展。先進的社會不再只需要“死讀書”的“書呆子”。而家庭條件再好，若沒有一定的理論知識和處事能力早晚會坐吃山空。因此學校有義務給不同年級的學生定期開設針對性的講座，使學生具有良好的心態往迎接、挑戰未來。

其次，學校應該專門提供一些打工信息，組織相關的招聘會，便于學生找工作，當然，學校也可以適當提供在校內打工的機會。

4、大學生應時常充實自己，進步自身素質

政策在完善，機會在增多，但學生自己本身若不具備相應的素質和能力，也不可能找到心儀的工作。所以想要找到自己理想的打工職位，想讓自己更好地體現自我價值，必須在學校學習好專業理論知識，并在此基礎上，在其他方面不斷地充實自己，尤其是那些非名牌院校的學生，更應在端正自我心態的條件下，努力擴充自己的知識面，為將來的就業打下扎實的基礎。

第四篇：兼職心得

上期平臺客戶端介紹 快期（Q7）期貨交易終端是由上海信易信息科技有限公司開發的一款期貨交易終端。它借鑒了國內外眾多期貨交易終端的優點，并且針對普通期貨交易者的交易習慣進行了一系列的技術革新，使軟件的可用性和舒適度提升到一個新的檔次,并使軟件最大限度的滿足客戶個人的使用習慣。特點：1.便捷的下單、撤單、改單 2.自動開平3.實現單頁面操作 4.界面布局自主設計 5.實時數據刷新 6.賬戶交易報告

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第五篇：兼職心得

難忘的社會實踐

今天我給大家講訴我難忘的一段經歷,就是在上學期放國慶節的時候,我跟好朋友一起去找兼職,那時候對做兼職是一件很感興趣的事情,所以在10月1日前一天我們跑了一天,就為找一份兼職,在一家兼職中介我們被介紹到一家4星級酒店當服務員,我們用普通話別人交流,我們沒有當服務員的經驗,我們什么都不懂,負責人跟我們說要準備一雙黑色的布鞋,我們趁著天黑前在石橋鋪周圍的鞋店找一雙黑鞋,不是太貴就是不合適,最終還是沒有買到合適的,第二天一大早,我們很早就起床了,還商量著到了酒店那邊看看有沒有早市什么的,看能不能買到,因為我們很在乎來之不易的兼職,我們坐公交車又倒了兩次輕軌,在輕軌上的時候,我們知道來不及買鞋了,就給負責人打電話說明我們的情況,看能不能幫忙找兩雙鞋,哪怕不合適也行.還好負責人說等到了酒店再幫我們想辦法.到了酒店我們找到負責人,問了我們情況就幫我們解決了鞋的問題,酒店的阿姨幫我們找來酒店統一的工作服,換上后我們就開始了一天的忙碌,先是酒店經理給我們講服務員的規矩,不能留指甲,當場我們都拿出指甲刀剪了起來,還有上菜的時候要注意的問題,比如說:上菜的時候要向顧客告知菜名,哪怕顧客不在乎,也要說;端魚的時候盤子應該是左頭右尾;顧客的垃圾盤滿了要及時倒掉,換一碟干凈的....還有好多規矩,最后給我們分配會場端菜的位置,我被分到離婚禮主場的最近位置,有一個正式服務員姐姐帶我,在整個過程中她又教了我好多東西,直到宴會結束,我們還要忙著收拾自己負責的那幾桌餐碗,還被安排到廚房擦紅酒杯,一直站著,除了吃飯的時間,我是真的體會到掙錢不容易,做好一份被別人安排的工作更不容易,在這中,我想告訴大家的就是,以后不論你身處什么單位,做著什么樣的工作,聽比你有經驗,有能力的人多一些意見或是建議,更要服從領導和公司的安排,要有集體主義感,恪盡職守.包括以后到了軌道公司上班,我們更應該盡最大努力,任勞任怨,為人民服務,不能懶散.