第一篇：javaweb學習心得
學習心得
在寫心得之前總結下中級部分學習的內容，我們的中級部分主要學習了html,css,javacript,xml,dtd/scheam,以及java ee 中的jsp,servlet,過濾器，監聽器，JSTL，EL，jQuery，Ajax。
下面就各個模塊進行總結：在學習html時，我是對這個沒太在意的，因為里面全部是標簽，沒有需要理解的內容，全部是屬于識記的，所以在學習時相對輕松，對于html常用的標簽都是非常清楚的form中的十一種類型，常用的有text，password，hidden，submit，button，radio，checkbox,等其他的標簽如div，table，span,select都是重要的標簽.Css的學習：雖然說在標簽中也可以定義樣式，但是這么做看起來不是那么明智，我在學CSS時還是比較努力的，所有的樣式效果都測試過，并且寫了相應的案例，只是過了不到3個月就忘了一大半，很多時候都是查文檔才能寫出來的，雖然CSS對于我們來說不必要非常精通，但是我覺得掌握的東西越多，以后的工作就越輕松，所以在中級結束后也會去看看前面的筆記和案例。
Javascript：js 我認為是最重要的，甚至于超過servlet，jsp，在上課期間，講的內容還是比較少的，就javascript中創建對象來說吧，應該只講過3中方法，雖然在一般的情況下是用不上的，但是我覺得還是有必要學習的，這樣有助于看懂別人寫的框架，在javascript這部分學習中講的最多的還是dom操作，不過我覺得用dom操作太繁瑣了，寫的代碼太多，而且效率看起來也不高，后面就是講的事件，事件也算是簡單的，只是對觸發的事件進行相應的響應。除了這些就是javascript流程控制，對象一些基本語法，這些和java類似，所以在上課時沒有講得太多。
Xml: Markup Language可擴展標記語言。它是由SGML(Standard Gerneralized Markup language)發展而來的，允許開發者自定標簽，可以將標簽和內容有效的分離。在XML技術里，可以編寫一個文檔來約束XML文檔的書寫規范，稱之為XML約束。本文主要介紹DTD與Schema兩種約束,在這里學習了dtd,scheama,定義XML約束，這部分的學習是我感覺最累的一部分，DTD還算好，SCheama里面的內容，現在都忘了，沒有任何記憶，只知道在XML約束中有著兩中方式，還好這些在剛開始工作時是用不上的，因此我也沒有用很多時間來學習。
Servlet：我覺得是比較簡單的，可能是因為它是java代碼，容易理解。首先講的是開發環境的配置，安裝tomcat，了解tomcat下的目錄，以及web工程下的目錄。后來是講了servlet的訪問方式，post和get的區別，處理中文亂碼是servlet中一個重要的知識點，幾乎每個項目都會遇到這個問題。主要亂碼有get，post亂碼，是通過設置request或者response的編碼方式來實現的。Servlet間的跳轉方式有重定向和轉發，對于重定向和轉發的區別，現在理解的很透徹了，重定向是不能獲取request中參數，是客戶端的兩次請求，而轉發是服務器內部跳轉，不過，兩種在設置過濾器的情況下，都要通過過濾器才能跳轉。Servlet的生命周期是筆試的必考題，其實這是很簡單的，只需要理解，沒必要死記硬背的，session算是重要的知識點，很多數據都是存儲在內存中，如購物車，用戶信息等，還可以對session設置生存時間。說到session就必須說說四種會話跟蹤技術，cookie，URL重寫，表單域隱藏和session。
JSP：JSP實際上和servlet是一樣的，只不過兩者側重點不同，JSP的內置對象和作用域大致是一樣的，JSP中還有動作，常用的有操作JavaBean的動作，頁面跳轉的動作，以及包含的動作。這里重點提到兩種包含的區別。在JSP還講過jstl和EL表達式，都是基礎的應用，不過寫自定義的標簽還是要有一定的java基礎的，我開始不太理解標簽的解析過程，后來看了幾個例子，發現自定義的已不是那么難。
jQuery：jQuery可以說是中級部分學的最好的，主要是它方便了，特別是選擇器，而且避免了一些瀏覽器的差異，所以在學習jQuery后，就再也不想用javascript來獲取元素了。不僅如此，jQuery中封裝的Ajax操作也是非常簡單，不需要自己封裝一個類，$.get和$.post 能夠省去很多麻煩，jQuery的監聽事件也是很簡單，不需要在標簽中添加對應事件，可以動態的綁定事件。還有就是dom操作更是方便。我在學習完Ajax，json后就發現，即使是沒有JSP，也能做出一個動態頁面出來，只是會存在效率問題。
總結：雖然說這上面的知識大部分都掌握了，但是能否靈活運用才是重點，所以在今后的學習中多思考問題是否有多種解決方法。
第二篇：大二實訓JavaWeb學習心得
大二實訓JavaWeb學習心得
容我先說句廢話，經過同學們多次的互相理論與向上建議，對于第二次次實習地點安排在學校這個結果我還是非常高興的，畢竟少了很多旅途勞累。
這次實習內容是java web，我想應該與本學期開過javaweb這門課有關，畢竟上學期學過java和數據庫，本覺得應該會比較輕松，開始之前大家都說這實習可是可以放松了，可是等老師開始講之后發現這個東西理論上知識點不多，可是應用起來還是感到非常困難。
這次實習老師風格與上次實習的那位不同，去年那簡直是從零開始講，這次上來沒細講java和SQL，直接jsp。于是上學期開過的、紙上談兵的java課就露出破綻了，簡直要從頭學起，更別說與jsp、sql融合了。另外用jsp寫網頁嘛，這個語言不是很火，去Github上找，開發web應用的大多是php、python，而servlet這個東西非常基礎，甚至并不能算作一個開發框架，所以網上的資料也并不好找，網上都是些Struts2、Spring3、Hibernate，總之這開始的時候就很是艱難，晚上回到宿舍也經常要花很多時間來補之前的知識，java封裝繼承什么的，當然，這很累。
白天聽課并不能高效的吸收老師所講的，下來問了一下同學們是差不多的情況，可能是老師的節奏我們不太習慣。不過這學完也終究是會了一些，大概說一下，JSP全名 Java Server Pages，一種動態網頁技術，所謂動態就是可以與用戶交互就像論壇什么的，而html靜態頁面就是只能給用戶看的。首先，我們配置了幾個環境：java的JDK和服務器Tomcat。至于IDE，我還是用我比較順手的jetbrain家的IntelliJ IDEA，對了，不用Eclipse是因為它丑。
之前都是寫靜態頁面，對于動態頁面的環境配置還真是頭疼了一段時間，看了一些博客，發現這個主要是在File——ProjectStructure配置依賴的jar包，還有就是 tomcat服務器的配置。配置好了開始學JSP內部對象及內部對象所對應的一些方法。再就是JSP與數據庫的聯系，怎么樣操作Mysql數據庫等等。
在用一種語言寫程序的時候，demo通常是零星幾個功能的嘗試，而去寫一個偏實戰的項目時，是需要從需求分析、模塊設計到實現功能的一整套流程，這些我們從來沒有做過，當我們C05開源盛世（項目組）開始做項目的時候，第一步的需求分析就費了好多功夫，功能點想的不全面，導致中途還要進行改動。模塊設計也是類似的情況，低內聚高耦合這種理念可是不好理解。此處多謝伙伴們抬舉，我這個組長也是個沒當過組長的新手，可能是命題選的比較偏（做的東西類似知乎），在開始時就遇到了一些棘手的問題。
做這個項目對團隊的協作能力要求很高，在這里，我作為組長出了這么幾個大的紕漏：程序框架搭的不夠細致、項目約定不夠全面、沒有及時收集組員的進度反饋、同步項目文件的頻率太低，實現順序不當導致功率浪費。這些導致我們5個人開始不久就發生了如下問題：類名沖突、同一個模塊寫了兩遍、制作前臺的進度沒有與后臺進度同步，導致了不能及時測試與調試程序。
最后，這個項目讓我看到了很多，尤其是分工和成員之間的同步方面，發揮出團隊合作的力量對于我還是個巨大的挑戰，以及再一次強調了實踐的重要性，從中也看出了我們相比于那些真正開發團隊的的青澀與弱小。歷練方能不死，活著真難！QAQ 作者：AzureChen 2015.7.16 陰
第三篇：javaweb課程設計
課程設計：基于Java Web的討論區BBS系統的設計與實現
本系統要求實現以下主要功能：
(1)登錄:提供用戶登錄系統的功能,需要輸入用戶名和密碼
(2)注冊:提供用戶注冊的功能,需要輸入用戶名、密碼、密碼確認、Email、QQ
(3)修改注冊信息：提供用戶修改注冊信息的功能，可以修改密碼、Email、QQ
(4)瀏覽討論區：用戶登錄后就可以瀏覽系統中已存在的討論區，用戶可以查看某討論
區的詳細信息，也可以進入該討論區瀏覽已發表的帖子，以及回帖
(5)創建討論區：用戶可以創建討論區，每個討論區包含一個名稱和順序號，每個討論
區的名稱在系統中是唯一的，順序號表示討論區在列表中的排序
(6)修改討論區：提供討論區名稱和順序號的修改功能
(7)刪除討論區：提供討論區刪除的功能，方便管理員進行討論區管理
(8)瀏覽帖子：用戶進入一個討論區后，可以看到帖子列表，包含帖子主題、作者、創
建時間、回復次數，點擊一個帖子，可以查看該帖子的內容和回帖
(9)創建帖子：用戶進入一個討論區后，可以選擇創建一個新帖子，需要輸入帖子標題
和內容
（10）修改帖子：提供給管理員使用，修改帖子標題和內容
（11）刪除帖子：提供給管理員使用，方便管理員進行帖子整理
（12）回復帖子：用戶在瀏覽帖子信息的時候，可以進行回復
第四篇：javaweb筆試題
(1)假設在helloapp應用中有一個hello.jsp，它的文件路徑如下:
%CATALINA_HOME%/webapps/helloapp/hello/hello.jsp c 那么在瀏覽器端訪問hello.jsp的URL是什么? 選項:
(A)http://localhost:8080/hello.jsp(B)http://localhost:8080/helloapp/hello.jsp(C)http://localhost:8080/helloapp/hello/hello.jsp
(2)假設在helloapp應用中有一個HelloServlet類，它位于org.javathinker包下，那么這個類的class文件應該放在什么目錄下?(2)選項:
(A)helloapp/HelloServlet.class(B)helloapp/WEB-INF/HelloServlet.class(C)helloapp/WEB-INF/classes/HelloServlet.class(D)helloapp/WEB-INF/classes/org/javathinker/HelloServlet.class
(3)假設在helloapp應用中有一個HelloServlet類，它在web.xml文件中的配置如下:
那么在瀏覽器端訪問HelloServlet的URL是什么? 選項:
(A)http://localhost:8080/HelloServlet(B)http://localhost:8080/helloapp/HelloServlet(C)http://localhost:8080/helloapp/org/javathinker/hello(D)http://localhost:8080/helloapp/hello
(4)客戶請求訪問HTML頁面與訪問Servlet有什么異同？ 選項:
(A)相同：都使用HTTP協議
(B)區別：前者Web服務器直接返回HTML頁面，后者Web服務器調用Servlet的方法，由Servlet動態生成HTML頁面
(C)相同：前者Web服務器直接返回HTML頁面,后者Web服務器直接返回Servlet的源代碼。(D)區別：后者需要在web.xml中配置URL路徑。(E)區別：前者使用HTTP協議，后者使用RMI協議。
(5)HttpServletRequest對象是由誰創建的? 選項:
(A)由Servlet容器負責創建，對于每個HTTP請求，Servlet容器都會創建一個HttpServletRequest對象
(B)由JavaWeb應用的Servlet或JSP組件負責創建，當Servlet或JSP組件響應HTTP請求時，先創建
HttpServletRequest對象
(6)從HTTP請求中，獲得請求參數，應該調用哪個方法? 選項:
(A)調用HttpServletRequest對象的getAttribute()方法(B)調用ServletContext對象的getAttribute()方法(C)調用HttpServletRequest對象的getParameter()方法
(7)ServletContext對象是由誰創建的? 選項:
(A)由Servlet容器負責創建，對于每個HTTP請求，Servlet容器都會創建一個ServletContext對象(B)由JavaWeb應用本身負責為自己創建一個ServletContext對象
(C)由Servlet容器負責創建，對于每個JavaWeb應用，在啟動時，Servlet容器都會創建一個ServletContext對象
(8)jspForward1.jsp要把請求轉發給jspForward2.jsp，應該在jspForward1.jsp中如何實現?選項：
(A)jspForward2.jsp (B)
(9)當瀏覽器第二次訪問以下JSP網頁時的輸出結果是什么?
<% int b=0;a++;b++;%>
a:<%= a %>
b:<%= b %> 選項：
(A)a=0 b=0(B)a=1 b=1(c)a=2 b=1
(10)下面哪個說法是正確的? 選項：
(A)對于每個要求訪問maillogin.jsp的HTTP請求，Servlet容器都會創建一個HttpSession對象(B)每個HttpSession對象都有惟一的ID。
(C)JavaWeb應用程序必須負責為HttpSession分配惟一的ID
(11)如果不希望JSP網頁支持Session，應該如何辦?（單選）選項：
(A)調用HttpSession的invalidate()方法(B)<%@ page session= “false“>
(12)在標簽處理類中，如何訪問session范圍內的共享數據? 選項：
(A)在TagSupport類中定義了session成員變量，直接調用它的getAttribute()方法即可。
(B)在標簽處理類TagSupport類中定義了pageContext成員變量，先通過它的getSession()方法獲得當前的
HttpSession對象，再調用HttpSession對象的getAttribute()方法。
(C)pageContext.getAttribute(“attributename”,PageContext.SESSION_SCOPE)
(13)在下面的選項中，哪些是TagSupport類的doStartTag()方法的有效返回值? 選項：
(A)Tag.SKIP_BODY(B)Tag.SKIY_PAGE(C)Tag.EVAL_BODY_INCLUDE(D)Tag.EVAL_PAGE
(14)以下代碼能否編譯通過，假如能編譯通過，運行時得到什么打印結果？ request.setAttribute(”count“,new Integer(0));Integer count = request.getAttribute(”count");選項：
A)不能編譯通過 B)能編譯通過，并正常運行 C)編譯通過，但運行時拋出ClassCastException
第五篇：JavaWeb實習報告
武漢工程大學計算機科學與工程學院
生產實習報告
JavaWeb實習報告
一、實習目的與任務
為了鍛煉我們的實踐動手能力，提高我們分析問題、解決問題的能力，培養我們的工作意識和團隊合作的意識，了解軟件開發的過程和基本流程，以便于幫助我們能夠在大四畢業時可找到一份客觀的工作，我們在大四剛開學就開始了生產實習。
這次實習的主要任務是Java Web軟件開發，學習Java開發中比較典型且經常用到的幾個知識，其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC等等，另外，Java開發中也必須要用到數據庫，因此實習中還加入了Mysql數據庫的學習。掌握了這些基本知識之后，就開始真正的項目開發，而且此次我們所要開發的項目是有關博客頁面的項目，并完成老師指定的功能。
二、實習地點
重慶足下科技有限公司
三、實習內容和要求
我們這次實習，在校外也就是軟帝公司總共是十天，開始幾天基本上是每天學習一個方面的內容，大概學習了六天其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC、Mysql等等，剩下幾天就是項目時間，做出一個博客開發的項目。大致內容如下：
一、Java語言簡介
Java語言Java是由Sun微系統公司所發展出來的程序語言，它是一種面向地向的語言，Java也號稱是能跨平臺使用的語言，這主要是因為Java本身被編譯之后，并不是直接產生可執行的代碼，而是產生一種中間碼叫作 ByteCode，這種代碼必需在透過 Java 的直譯器來解讀它，才能夠真正的被執行，所以只要平臺上裝有這種Java的直譯器，就能解讀ByteCode也就能執行Java編譯過的程序，故與Java程序是在那種平臺上被編譯的，就完全沒有干系了。
Java寫出來的程序可分為兩類，分別是Java Applet與一般的Application，而Application這一類就與一般的程序如C++的作用是比較類似的，是一個獨立可執行的應用程序，像HotJava是一個瀏覽器，且就是使用Java程序所發展出來的。最常見的Java程序包括應用程序和applets。應用程序是單獨的程序，諸如HotJava瀏覽器軟件就是用Java語言編寫的。
Applets類似于應用程序，但是它們不能單獨運行，Applets可以在支持Java的瀏覽器中運行。Applet主要是內置于HTML網頁中，在瀏覽時發揮作用。
Java的目標是為了滿足在一個充滿各式各樣不同種機器，不同操作系統平臺的網絡環境中開發軟件。利用Java程序語言，可以進行網頁開發，其中包括靜態語言開發與動態網頁開發，可以在網頁中加入各式各樣的動態效果，可以放上一段動畫，加入聲音，也可以建立交互式網頁等。
二、Html語言
Html是超文本標記語言，它是一種非嚴格的標記語言，它是web開發的基礎，也是制作網頁的基礎，純html的頁面是靜態的。
Html它由head和body兩部分組成，所寫的內容一般都是放在body中，其中可以添加Form表單域，其中屬性 Action表示提交的動作，也就是提交到那個頁面，可表示為Action=“http://www.tmdps.cn”；Method屬性表示提交的方法，一般為設為post；在Form表單域中添加table表，table中的屬性只有很多，常用的有width、height、align、colspan
武漢工程大學計算機科學與工程學院
生產實習報告
Mysql是一個關聯數據庫，它將數據保存在不同的表中，而不是將所有數據放在一個大的倉庫內。這樣就增加了速度并提高了靈活性。Mysql的Sql指得是“結構化查詢語言”，Sql是用于訪問數據庫的最常用標準化語言。同時，Mysql軟件也是一種“開放源碼”的軟件，意味著任何人都能使用和改變軟件。任何人都能從Internet下載Mysql軟件，而無需支付任何費用。如果愿意，你可以研究源碼并進行恰當的更改，以滿足你自己的需求。Mysql軟件采用了GPL（GNU通用公共許可證），定義了在不同情況下可以用軟件作的事和不可作的事。數據庫服務器具有快速、可靠和易于使用。
Mysql服務器還有一套實用的特性集合，在基準測試主頁上，給出了Mysql服務器和其他數據庫管理器的比較結果。Mysql支持多種連接，包括TCP/IP、ODBC和JDBC等多種數據庫連接途徑，而我們此次實習用到的是JDBC數據庫連接方法，這一點在下面會講到。
此次實習我們主要學習了如何在Mysql數據庫中建立表格，如何執行Sql語句等等。首先，打開Mysql編寫框，執行語句show databases，即可查看Mysql中有哪些數據庫，運用create+數據庫名語句可建立想要的數據庫，運用use+數據庫名即可進入對應的數據庫。
進入數據庫之后，就可以執行數據庫中的增、刪、查、改等Sql語句了，運用create table +表名（表中所需要的元素），這樣就可以建立一張表了，運用desc+表名就可以查看表，運用Sql語句“select * from +表名”就可以查看表中的所有數據，運用“insert into ??”語句可以向表中添加數據；運用“update +表 set ?? Where??”可以更改表中指定的某項數據；運用“delete +表 where ??”語句可以刪除表中的某項數據??
四、JDBC數據庫連接
Java中的JDBC，JDBC是Java Data Base Connectivity的縮寫，是一種用于執行SQL語句的Java API，可以為多種關系數據庫提供統一訪問，它由一組用Java語言編寫的類和接口組成。JDBC提供了一種基準，據此可以構建更高級的工具和接口，使數據庫開發人員能夠編寫數據庫應用程序。
連接數據庫的方法有一個模板，代碼如下： public class DBManager { private static final String URL=“jdbc:mysql://localhost:3306/test”;private static final String USER=“root”;private static final String PASSWORD=“123”;private static Connection conn=null;
public static Connection getConn(){ try {
if(conn==null){
//注冊驅動
Class.forName(“com.mysql.jdbc.Driver”);
conn=DriverManager.getConnection(URL,USER,PASSWORD);
} } catch(ClassNotFoundException e){
e.printStackTrace();
} catch(SQLException e){
e.printStackTrace();}
return conn;} } 以后運用數據庫連接基本上都是用這個模板，方便又有效，而且在其他地方連接數據
武漢工程大學計算機科學與工程學院
生產實習報告
六、Servlet Servlet是一種服務器端的Java應用程序，具有獨立于平臺和協議的特性,可以生成動態的Web頁面。它擔當客戶請求（Web瀏覽器或其他HTTP客戶程序）與服務器響應（HTTP服務器上的數據庫或應用程序）的中間層。Servlet是位于Web 服務器內部的服務器端的Java應用程序，與傳統的從命令行啟動的Java應用程序不同，Servlet由Web服務器進行加載，該Web服務器必須包含支持Servlet的Java虛擬機。
Servlet生成響應內容并將其傳給Server，響應內容動態生成，通常取決于客戶端的請求。service()方法可能激活其它方法以處理請求，如doGet()或doPost()或程序員自己開發的新的方法，用的比較普遍的是doPost()方法。舉例如下：
public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
//
1、獲取id
String sid=request.getParameter(“id”);
int id=Integer.parseInt(sid);
//
2、根據id查詢到對應的學生信息
StuDAO sdao=new StuDAO();
StuDTO stu=sdao.queryStu(id);
//
3、將stu傳遞到studentModify.jsp頁面顯示
request.setAttribute(“stu”,stu);request.getRequestDispatcher(“studentModify.jsp”).forward(request,response);我們同樣是以學習建立學生信息管理系統為例來學習Servlet的，Servlet與JSP差不多，最主要的差別是JSP是實現普通靜態HTML和動態HTML混合編碼的技術，Servlet則是web頁面和服務器之間的連接物，而這基本上沒什么區別。
在編寫學生信息管理系統的時候，只不過在昨天編寫的基礎上，將某些JSP文件運用Servlet表示，像那些只做顯示用的JSP頁面不做變化，而中間有調用StuDAO中的方法的JSP頁面，它們不做顯示用，而是要與數據庫聯系起來，像這些JSP頁面就可以轉換成相應的Servlet，其中的代碼與JSP中的幾乎一樣，這樣處理之后，減少了頁面，不過功能沒有變化，更加方便了！
四、實習總結及分析
這次實習主要是學習Java Web開發方面的相關知識，主要的有JSP、Servlet、HTML，另外還有JDBC，Mysql數據庫等等。
首先是JSP,它是Java Web開發的基礎，需要的頁面都是用JSP來建立的，它是一種
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