第一篇：學習焦裕祿精神感悟6篇

精品學習文檔

學習焦裕祿精神感悟6篇

篇一】

“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……”1990年7月15日，時任福州市委書記的習近平寫下《念奴嬌·追思焦裕祿》。

多年來，習近平始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。他曾動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。

“習近平同志先后3次來蘭考視察，要求我們學習焦裕祿，對標焦裕祿，讓群眾更滿意，把蘭考發展好。我們一定牢記囑托，人人爭做焦裕祿式的好黨員、好干部?！碧m考縣委書記蔡松濤接受本報記者采訪時說。焦裕祿精神是開展群眾路線教育實踐活動的重要精神資源和強大精神動力。弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿那樣為民、務實、清廉；堅持群眾路線，學習“焦氏”為官。

第一，學習焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是精品學習文檔

焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學習焦裕祿同志不怕困難、不懼風險。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第四，學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一精品學習文檔

己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

堅持群眾路線，學習“焦氏”為官。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。

【篇二】

“作為黨員干部，要像焦裕祿同志一樣，講實話、辦實事，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中。對打基礎、利長遠、惠民生的事，要以“功成不必在我、建功必須有我”的胸懷主動作為，一以貫之抓好落實。

”

多年來，習近平始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。他曾動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。

焦裕祿同志值得我們學習的精神很多，但百姓最感激、最念念不忘的是他在短時間內找到了治理“三害”的辦法。這一事實也充分證明了：誰掌握了群眾觀點，誰就能得到群眾的擁護和支持;誰踐行了群眾路線，誰就能從群眾中汲取智慧和力量；群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關鍵在于內化為理念，外化為行動，不僅要學深精品學習文檔

學透，領會其精神實質，而且要指導實踐，落實到工作中去。

一心為民的公仆情懷。焦裕祿常說，“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。作為扶貧一線的黨員干部，我們應當堅決履行好全區“第一責任人”責任，俯下身子，傾力為民，多思多想、多訪多問，采取更加有力、有效的措施，確保貧困群眾真脫貧、不返貧。

務實求真的實干作風。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調研和遵循規律的決策。作為黨員干部，要像焦裕祿同志一樣，講實話、辦實事，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，堅持重實情、出實招。以“釘釘子”的韌勁干事，把口頭上講的、紙上寫的、會上部署的東西付諸實施，落實落細。對打基礎、利長遠、惠民生的事，要以“功成不必在我、建功必須有我”的胸懷主動作為，一以貫之抓好落實。

堅守樸素廉潔的道德操守。焦裕祿同志永葆著共產黨人嚴守規矩、清正廉潔的政治品性。在全面從嚴治黨的新時期，我們更要堅守共產黨人的原則和底線，保持共產黨人崇高的道德情操，強化學習、提高修養，養成一種不為所動、不為所惑的定力，達到苦到舌根吃得消、煩到心亂耐得住、困到絕處行得通、屈到憤極受得起、急到燃眉定得了、色到情迷穩得住、財到眼前看得淡的七種境界。

【篇三】

“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈精品學習文檔

系……”1990年7月15日，時任福州市委書記的習近平寫下《念奴嬌·追思焦裕祿》。多年來，習近平始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。他曾動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！傲暯酵鞠群?次來蘭考視察，要求我們學習焦裕祿，對標焦裕祿，讓群眾更滿意，把蘭考發展好。我們一定牢記囑托，人人爭做焦裕祿式的好黨員、好干部?！碧m考縣委書記蔡松濤接受本報記者采訪時說。（來源：人民網-人民日報2018年9月25日）

2014年，總書記在蘭考調研時強調指出：“焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富?！苯衲晔墙乖５撏臼攀?4周年，對廣大黨員干部而言，弘揚焦裕祿精神的時代價值和現實意義十分深遠。我們學習焦裕祿，就要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官，始終做到忠誠、干凈、擔當。

首先，忠誠---對群眾的親勁，彰顯的是人民立場。黨和人民之所以始終牢記焦裕祿，最根本的原因是他始終堅持忠于黨、忠于人民，心中裝著黨和人民。1962年冬天，他來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記，帶領全縣人民戰天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。直到生命的最后一刻，他始終保持共產黨員的風骨、人民公仆的本色，想的仍然是國家利益、群眾安危，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀基層干部的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

其次，干凈---抓工作的韌勁，展現的是優良作風。學習焦裕祿，精品學習文檔

我們要堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦事的精神。作為一名黨員干部，我們要對標焦裕祿精神，帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求自己、家人和身邊工作人員。我們要以焦裕祿同志為榜樣，學習他勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神；學習他實事求是、調查研究的求實精神；學習他不怕困難、不懼風險的大無畏精神；學習他廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。要堅定信仰葆本色，堅持清正廉潔、嚴明紀律，嚴格遵守黨的政治紀律，思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致；嚴格遵守黨的組織紀律，堅持民主集中制；自覺維護黨的經濟工作紀律，不搞以權謀私，不搞權錢交易；嚴格遵守黨的群眾紀律，決不侵犯群眾利益。始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

最后，擔當---干事業的拼勁，詮釋的是堅定信念。焦裕祿同志帶領群眾抗風沙、戰鹽堿、堵風口，栽泡桐－－他不怕苦、不怕累、不怕死，不為名、不為權、不為利，勇于挑擔、敢于擔當，全心全意為人民服務。我們應當把焦裕祿同志作為一面鏡子，見賢思齊，反復鏡鑒，不斷提升思想境地、增強素質能力、改善作風形象，真正為人民群眾辦好事、干實事、解難事。省委書記婁勤儉同志曾指出，黨員干部要做服務群眾的“店小二”，我們班的同學盡管來自各條戰線，但工作都與人民群眾有著直接的聯系，更應該牢固樹立群眾觀念，堅持問政于民、問計于民、問需于民，把為人民服務作為自己工作的指導思想，做到立黨為公、執政為民。堅持深入基層，深入群眾，密切黨與人民群眾的血肉聯系，把人民群眾的安危冷暖放在心上，把為群眾排憂解難的工作落到實處，把焦裕祿精神落到實處。

【篇四】

9月25日，《人民日報》頭版頭條刊發《總書記要我們對標焦裕精品學習文檔

祿（新思想從實踐中產生系列報道之七·河南蘭考篇）》，習近平把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。對標焦裕祿同志生平事跡，我們這一代共產黨人真應該從以下幾點學習焦裕祿同志的公樸精神。

我們要學習焦裕祿同志親民、愛民的作風。他一生生活簡樸，沒有官架子，走到哪都是輕車簡從，和人民群眾打成一片，以滿腔的愛民情懷，深入百姓，體察民情，噓寒問暖，始終把人民群眾的根本利益放在第一位，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，設身處地為人民群眾辦實事、辦好事，解難事，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。作為新時期的黨員干部，要學習焦裕祿同志這種關心群眾疾苦，為群眾排憂解難，時刻把群眾冷暖放在心上的優良作風。

我們要學習焦裕祿同志科學求實、迎難而上的精神。焦裕祿同志剛到蘭考縣不久，時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害。在困難面前，他沒有怨天尤人，沒有畏懼，而身先士卒，帶領蘭考人民克服種種困難，戰洪水、探流沙、查風口，頑強拼搏，治理“三害”，鞠躬盡瘁，死而后已。這種愛崗敬業、科學求實、無私無畏、甘于奉獻的精神永遠值得我們這一代人用心去感受，用行動去實踐。

精品學習文檔

我們要學習焦裕祿同志無私奉獻精神。焦裕祿同志從不搞特權，生活上吃得了苦，受得了累，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處，以實際行動踐行“忠誠、干凈、擔當”的人生誓言，給我們這一代人共產黨人留下了寶貴的精神財富。作為新時期的黨員干部，一定要將學習焦裕祿精神貫穿工作生活始終，堅持從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。

【篇五】

“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……”1990年7月15日，時任福州市委書記的習近平寫下《念奴嬌·追思焦裕祿》。多年來，習近平始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。他曾動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！傲暯酵鞠群?次來蘭考視察，要求我們學習焦裕祿，對標焦裕祿，讓群眾更滿意，把蘭考發展好。我們一定牢記囑托，人人爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。”蘭考縣委書記蔡松濤接受本報記者采訪時說。（來源：人民網-人民日報2018年9月25日）

對廣大黨員而言，需要經常以焦裕祿精神為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊，見賢思齊，真抓實干，方能不負時代，不辱時命。用焦裕祿精神固本培元，補足精神之鈣。習總書記曾指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。要以“不忘初心、牢記使命”主題教育和“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，強化理論武裝，堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為不精品學習文檔

可撼動的理想信念，鑄牢堅守信仰的銅墻鐵壁，練就共產黨人的鋼筋鐵骨，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創美好未來。

第一，用焦裕祿精神提質強能，扛起擔當之責。習總書記指出，”領導十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領高強?！睂W習焦裕祿精神，就要求黨員干部帶頭自省：是否具備干事創業的精神狀態和素質能力？是否敢于擔當、善于擔當？值此社會發展、利益調整、矛盾凸顯的社會轉型期，只有發揚焦裕祿精神，不斷提高素質能力，才能具備逢山開路、遇河架橋的底氣，才能沖破舊觀念的束縛和利益固化的藩籬，才能以敢擔當的“寬肩膀”、能擔當的“真本領”、善擔當的“大智慧”，促進各項工作順利開展。

第二，用焦裕祿精神砥礪品格，大興實干之風。作為黨員干部，要像焦裕祿同志一樣，講實話、辦實事，對打基礎、利長遠、惠民生的事，要以“功成不必在我、功成必定有我”的胸懷主動作為，抓好落實。要發揚“三股勁”，脫貧攻堅戰打到現在，剩的都是貧中之貧、困中之困，要撲下身子，保持“與百姓同甘苦、共命運”的親勁，才能拔掉窮根、摘下窮帽；環保攻堅戰任務艱巨，要沉下心去，拿出“咬定青山不放松”的韌勁，才能還群眾一片藍天白云；轉型跨越發展機遇期，要擼起袖子，鉚足“敢教日月換新天”的拼勁，才能加速釋放新動能。

第三，要發揚“釘釘子”精神，對大事、難事和急事，要抓準、抓緊、抓實、抓好。要樹立實干導向，切實為新時代奮斗者擔當者撐腰鼓勁，讓想干事者有舞臺，讓不干事者沒市場，讓實干蔚然成風，在干中謀突破，在干中促發展，在干中見成效，交出一份無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的答卷。精品學習文檔

【篇六】

“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……”1990年7月15日，時任福州市委書記的習近平寫下《念奴嬌·追思焦裕祿》。多年來，習近平始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。他曾動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！傲暯酵鞠群?次來蘭考視察，要求我們學習焦裕祿，對標焦裕祿，讓群眾更滿意，把蘭考發展好。我們一定牢記囑托，人人爭做焦裕祿式的好黨員、好干部?！碧m考縣委書記蔡松濤接受本報記者采訪時說。

總書記指出，學習弘揚焦裕祿精神要做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風;“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員干部一定要要做到以下幾點:一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，精品學習文檔

把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為。

第二篇：學習焦裕祿精神感悟

為民務實率先垂范

在當前開展的學習黨的群眾路線教育實踐活動中，我們學習了在各行各業涌現出來的模范先鋒人物。這其中，“黨的好干部”、“人民的好公仆”——焦裕祿的事跡最為感人！焦裕祿出生于1922年，去世于1964年，是山東淄博人。他的一生只有短暫的42年，但他卻用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他堅持和干部群眾一起與嚴苛的自然環境抗爭，他堅持讓自己的兒女和老百姓一樣忍饑挨餓，他不準干部特殊化；他堅持讓相機聚焦群眾。他心里只裝著群眾，唯獨沒有他自己。

焦裕祿離開我們已經五十年了，但是他的廉潔奉公、勤政為民的精神永遠激勵著我們每一個人：扶貧濟困的龔全珍校長，舍身救學生的張麗莉老師，引領聾啞學生跳出《千手觀音》的楊小玲老師，還有奔走于地震災區而遭遇車禍的李成環老師，她們都被廉潔奉公的精神感染著。其實，在我身邊還有很多像她們一樣的教育工作者：模范老教師王全喜，要求自己和年輕人一樣地勤奮工作；年屆退休的張青蘭老師，一直活躍在教育第一線，無怨無悔。他們都是我學習的榜樣。

學習焦裕祿就要真心做到一切為了群眾，一切依靠群眾。就我個人而言，在日常生活和工作中，我不斷提醒自己：

要時刻牢記自己是一名黨員教師。要為人師表，為民務實。近來，我參加了沁園中學開展的“百名教師進萬家”家訪活動，這一活動解開了我心中的很多謎團，讓我收獲頗豐。七年級某班的王某，學習不用功，老師們找他談話，都毫無進展。家訪后，我了解到，王某來自一個破碎的家庭，他的母親經歷了兩次不幸的婚姻。當我讓他的母親簽字時，這位35歲的母親低聲地說“我不會寫字”。難以想象，一個瘦小的身軀竟然要承受如此多的困頓，驚愕之余，我決心要經常關心這個男孩。還有八年級某班的劉某，她平時經常遲到，而且屢教不改。經過家訪，我了解到，她是個留守學生，家里還有個需要照料的老奶奶。她為了照料奶奶而經常延誤時間。諸如此類的家訪結果，令我和同事們感慨萬千，唏噓不已。感慨之余，我及時向學校反饋了這些學生的情況，學校很快就給了他們有效的幫助。我從學生學習狀況的改變和家長感激的目光中，深切地體會到作為一名教師的光榮與神圣。

我和同事們在學習了焦裕祿精神，參加了實踐活動之后；我產生了這樣的認識：雖然，我不會成為什么名師，雖然，我不會有模范教師的光榮稱號。但是，我一定要珍惜教師這一職業。因為，教師在孩子們的眼里，就如一輪光芒四射的太陽，可以給他們無限的溫暖和無窮的力量，支持他們茁壯成長。想起這些，我決定一定要更加堅定地用自己的勤

奮，正直、善良去教育學生，感染學生。因為，我是一名人民教師。

第三篇：焦裕祿精神學習個人感悟

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。我們要學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。今天小編為大家帶來了焦裕祿精神學習個人感悟范文，希望可以幫助到大家。

焦裕祿精神學習個人感悟范文一

習近平總書記在赴蘭考調研指導教育實踐活動時提出了：要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特別學習弘揚焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，要特別學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。近日，我再次觀看紀念焦裕祿同志逝世40周年的電教紀錄片《永遠飄揚的旗幟》，雖然已經多次學習了焦裕祿同志的先進事跡，但是每一次再學習時仍有許多新的體會。

學習弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的，與加強和改進作風建設的要求是一致的。我們黨是具有鮮明階級性和廣泛群眾性的工人階級政黨，始終把全心全意為人民服務作為根本宗旨。無論是在革命戰爭年代，還是在和平建設時期，我們黨總是立足于爭取和發展人民群眾的根本利益確定階段性的奮斗目標，使黨的奮斗目標與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。在 90 多年的發展歷程中，我們黨始終堅持黨的性質和宗旨，并始終貫徹于黨的全部工作和全部活動之中。

黨的群眾路線，是我們黨在長期斗爭中形成的，是我們的傳家寶。我們學習焦裕祿精神，就要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。焦裕祿同志堅持依靠群眾，向群眾學習，治理“三害”的辦法就是通過找農民群眾了解情況、實地考察試驗總結出來的。當前，我們黨的建設面臨的一項重要任務，就是要讓黨的思想方法、運行機制、活動方式等更加科學化，更好地適應社會主義市場經濟要求。但無論領導方式、領導方法怎么變，群眾觀點、群眾路線不能變。

我們學習焦裕祿精神，就要真心做到一切為了群眾、一切依靠群眾。越是做大事、做難事，越要依靠群眾，調動群眾的積極性，保障群眾的合法權益。什么事應當辦、什么事不能辦，什么事是當務之急、什么事應當暫緩，人民群眾最有發言權。毛澤東同志說過，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁護和支持;丟掉群眾路線，我們就無法從群眾中汲取智慧和力量。人民群眾始終是黨的力量源泉和勝利之本。不管形勢如何變化，黨的性質、黨的宗旨不能變，作為黨性集中體現的焦裕祿精神都會歷久彌新，學習弘揚焦裕祿精神是我們的一項永恒課題和長期任務。

幾十年來，焦裕祿精神激勵著廣大黨員干部團結帶領群眾頑強拼搏、奮發有為，中原大地涌現出了吳金印、任長霞、李連成、王百姓、白潔、裴春亮、楊奎烈、馬俊欣等一大批焦裕祿式的好干部。他們的先進事跡，從不同的側面反映了焦裕祿精神的強大生命力和感召力，體現著焦裕祿精神的內涵實質。我們要增強學習焦裕祿精神的自覺性堅定性，學習先進、見賢思齊，使心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅定，從內心深處打牢為黨和人民的事業奮斗終生的思想根基。

黨員干部向榜樣看齊，人民群眾從行動看人。第二批教育實踐活動要開展得卓有成效，關鍵就是準確把握活動的實踐載體，促進黨員干部以榜樣為參照、以踐行為基礎。

在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，習近平總書記對焦裕祿同志做出了高度的評價，評價他不僅是縣委書記的榜樣、更是全黨的榜樣，同時總書記還 強調要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿到群眾路線活動的始終，做到“深學、細照、篤行”。這一要求的提出，對教育實踐活動的深入且扎實的開展指明了 方向、確立了行動標桿。在貫穿焦裕祿精神這條紅線時，如何才能切實的做到“深學、細照、篤行”?筆者認為，可以從以下幾個方面著手。

首 先，在貫徹焦裕祿精神這根紅線的過程中，我們最先要做的便是學習，而且必須是深入的學習，讓焦裕祿的精神不僅是觸及思想，更重要的是要碰觸靈魂。在學習中 我們的黨員干部要真切的感受他在漫天飛雪中為群眾送去救濟糧款的公仆情懷、深刻的體會他用“一輛自行車和一雙鐵腳板”走遍蘭考縣的求實作風、用心的領悟他 從不利用手中的職權為親屬謀求一官半職和謀取任何好處的道德情操。

其次，在深入的開展學習后，我們要對照自身的實際情況，仔細 的參照焦裕祿精神開展工作。焦裕祿精神正似一面鏡子，所謂細照，就是要求黨員干部對照這面鏡子，從里到外、從上到下、從肌膚到靈魂的照一照自己，深入剖析 自己在思想、素質、能力、作風、形象等方面存在的問題以及不足。從信念和境界深處思考自己有沒有像焦裕祿同志一樣在群眾最需要的時候出現在他們的面前，有 沒有像焦裕祿同志一樣艱苦樸素、廉潔奉公?從靈魂深處思考為什么我們的經濟越發達、溝通的渠道越便捷，但是與群眾與群眾的距離卻遠了，為什么在中國已然躍 入世界強國之列卻依然要發揚艱苦樸素的精神?開展群眾路線，我們就是要對照焦裕祿精神這面鏡子，讓這面鏡子照出我們在思想上的差距、認識上的不足、觀念上 的問題、作風上的毛病和行動上的短板，然后在對照這面鏡子扎實的去推進群眾路線的工作，在2014年全面的深化改革。

最后，我們要明白 深學和細照的目的是什么，一切工作的最終目的都是要落實到行動中，既篤行。在全面深化改革的今天，我們迫切的需要把群眾的安危冷暖裝在心中，在面對群眾迫 切需要解決的問題時，我們要在第一時間尋求解決方案，千萬不要冷言冷語、拖沓等待、應付了事;在面對改革中遇到的攔路虎，我們要發揚“敢叫日月換新天”、敢在“困難面前逞英雄”的豪邁氣概、更要發揚“吃別人嚼過的饃沒有味道”的創新精神。只有將自己看低，將自己和焦裕祿精神做對照，從現在做起，從身邊的小 事做起，用焦裕祿同志的那顆心對待群眾、對待工作、對待同志、對待親屬、對待自己、對待我們的黨和我們的國家，如此這樣我們方能成為焦裕祿式的好黨員、好 干部。

習近平同志說過，焦裕祿精神無論在過去、現在、還是將來，都是我們黨的寶貴財富。我們必須明白他的事跡歷經歲月風雨永為人們傳 頌、他的精神穿越半個世紀仍歷久彌新的深層原因，在開展教育實踐活動中必須要貫穿這條紅線，把焦裕祿精神作為一面鏡子、一把尺子、一個標桿，身體力行的去 對照、去比量、去看齊，這樣我們定能煥醒開天辟地的奮進精神，從而駕駛深化改革這艘郵輪越過萬水千山。

焦裕祿精神學習個人感悟范文二

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署。飯店總支教育實踐活動工作會召開后，教育實踐活動辦公室立即進行了部署，精心組織安排。我們堅持以學為先，堅持開門搞活動，堅持邊學邊改，堅持領導帶頭?？偟膩碇v，我們飯店教育實踐活動第一環節進展有序，實現了良好開局，獲得了初步成效。

學習弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線教育實踐活動學習教育的重要內容。把省委發出的“向焦裕祿同志學習”的號召和深入開展“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。對照工作找差距，做到“六問”，即，一問是否把群眾當親人，想群眾所想，急群眾所急，增進群眾感情，當好人民公仆?二問是否撲下身子，沉下心來，深入基層，深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法?三問是否敢于知難而進，迎難而上，積極進取，開拓創新，勇于擔當，善于擔當，不圖名不圖利?四問是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作?五問是否堅持厲行節約，艱苦樸素，勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員?在做到“六問”的同時，要做到“六個帶頭”，即帶頭加強學習，帶頭服務群眾，帶頭改進作風，帶頭整改落實，帶頭勤政廉政，帶頭推動發展。從而堅定信心，勤奮工作，凝聚飯店全體員工的力量，促進飯店發展。焦裕祿精神學習心得體會由本網提供!

堅定信念保持政治上的先進性。作為一名在飯店工作的黨員，都要做為新形勢下的飯店經濟發展工作，就是要愛崗敬業，無私奉獻，勇于拼搏，開拓創新，把黨員的先進性落實到行動上，體現在工作中，強化規范管理，規范操作和規范服務，盡快提升管理水平，操作水平和服務水平，扭轉現在的經營虧損局面。我們要認清形勢，堅定信心，在思想道德上加強修養，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

加強學習，努力提高自身素質。我們要立足本職崗位，不斷強化業務技能，加強自己知識更新的學習，優化知識結構，進一步增強自己處理實際問題的能力。學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力。同時要做到虛心向基層的同志學習，做到在干中學，學中干，切實提高自己的整體水平，爭做勤學善用，勇于創新的模范。認真履行崗位職責，按質按量完成自己的工作和領導下達的任務，要積極響應飯店的號召和安排，提高自身執行力度，認真落實飯店制定的各項措施，從而促進飯店各項工作的有效開展。

弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進作風，更好地推動飯店經濟發展。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學習的榜樣，他的精神實質就是為民，是密切黨群關系的最好典型。通過焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵自己。__2015年在河南調研期間，把焦裕祿精神概括為親民愛民，艱苦奮斗，科學求實，迎難而上，無私奉獻，提出要學習他的公仆精神，奮斗精神，求實精神，大無畏精神和奉獻精神。這對我們反對“四風”，開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性。學習公仆精神，大興服務群眾之風;學習求實精神，大興求真務實之風;學習大無畏精神，大興知難而進之風;學習奉獻精神，大興清正廉潔之風。

焦裕祿精神學習個人感悟范文三

焦裕祿，一個熟悉而又陌生的名字。身為九零后的我一直對他的生平事跡缺乏了解。二十四日晚上，鄉政府群眾辦組織全體機關干部學習了中共監利縣委黨的群眾路線教育實踐領導小組辦公室下發的《摘編》，了解了焦裕祿的生平事跡，并學習了習近平總書記的重要講話精神。在本次學習中，我受益匪淺。我身為一名普通的基層工作者，不僅要學習弘揚焦裕祿精神，更要爭做焦裕祿式的好干部?！敖裹c光聚蘭考地，裕足之處貧窮起。祿享人生好年華，是該回思模范績。時光流轉歲更替，代代傳承豐碑立?？袀I后人記，模范垂示恒宇際?！?/p>

焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神是一脈相承，相互補充的。焦裕祿精神是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”的公仆情懷;是凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風;是“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神和艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習近平總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”二十個字。時刻不忘群眾，堅持為民服務，則是焦裕祿精神的實質所在。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆情懷是本質，求實作風是靈魂，奮斗精神是精髓，道德情操是鮮明特征。而爭做焦裕祿式的好干部要從焦裕祿精神入手，認真學習，大力弘揚。

第一，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

第二，實實在在做人做事，求真務實，腳踏實地，不搞“假大空”。當碰到復雜的人事物時，要多調查研究，掌握第一手情況;多系統思考，火眼金睛地辨明“水分”。

第三，在工作、生活、學習上遇見困難時，一方面，不能畏難后退，要勇于直面困難，拿出自強不息的奮斗精神;另一方面，要堅定理想信念，并為之努力，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

第四，正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦;保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電，消化政策;對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。作為一名黨員干部，同時也作為一名基層工作者，應當以焦裕祿精神為標桿，捫心自問工作是為了什么?能為群眾做些什么?能為后人留下什么?把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿看齊，從今天做起，從小事做起，從眼前做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待親屬、對待自己，像焦裕祿那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員，好干部。

焦裕祿精神學習個人感悟范文四

見賢思齊，意思是向好榜樣學習看齊。千百年來的實踐證明，這是錘煉精神、砥礪人品的好方法。焦裕祿同志作為共產黨員的好榜樣，半個世紀過去了，他的精神愈加感人，這面鏡子愈加體現出它的特殊價值。深學是“知道”，細照是“悟道”，篤行是“行道”。按照__的要求，各級領導干部要細照焦裕祿這面鏡子。細照，要清楚照什么?黨員干部應該對照焦裕祿精神，“一日三省吾身”，以焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操為標桿，從思想境界、素質能力、作風形象等方面細致省視、捫心自問，清楚自己的短板在哪里，找到思齊的著力點。我們是否像焦裕祿同志那樣，不是口頭上而是行動上的人民公仆，脈搏和群眾一齊跳?是否能夠像焦裕祿那樣，拋開條條框框、形式主義，真正做到實事求是、科學求，評論之二真?是否能夠像焦裕祿那樣，把“一分錢掰成兩半兒花”，厲行節約、杜絕浪費?是否能夠像焦裕祿那樣在十分艱苦的環境下，以一種豁出去的奮斗精神向著既定目標前進?我們是否能像焦裕祿那樣做到防微杜漸、廉潔自律……

細照，要不怕羞。怕羞是照鏡子的大敵，因為我們這里說的細照，并不是要欣賞自己的姣美，而是要找出自己的丑處。有了害羞心理，就會對丑處遮遮掩掩，就會虛晃一槍。有了怕羞心理，不敢直面短板，就會護短，就會為自己的丑找理由。比如奢靡浪費，會認為時代不同了，應該享受，焦裕祿的行事方式過時了……無論哪種丑，一旦害羞，要護它，就能找到很多理由。這種情況下，就不可能細照，不可能照得心跳，不可能照得冒汗，照鏡子也就失去了它的意義。

善于照鏡子、敢于照鏡子，不滿足于概念化、表面化、淺層化，黨員干部就能在差距中辨明方向、認清目標、激發動力，推動作風轉變和改進實際工作。

焦裕祿精神學習個人感悟范文五

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經驗的堅持和運用，是對黨的優良傳統的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。如何踐行好黨的群眾路線，這就要求我們黨員干部要以身作則，要樂于奉獻，要全心全意為人民服務。

20_年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

作為一名基層黨員，要結合工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

一是深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神。始終堅持群眾路線，從小事做起，真正把老百姓當做親人，把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人,真正把黨的群眾路線教育實踐活動貫徹到實處。

二是學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業、實事求是、不怕困難的務實作風。勇于開展批評和自我批評，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四風”問題，邊學邊查邊改，端正工作態度，真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。

三是學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會失去群眾。在工作中，我們常常為利益所動，焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，清正為民，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。

第四篇：學習焦裕祿精神

學習焦裕祿精神的心得體會

焦裕祿同志離開我們已經半個世紀了?？倳浽谔m考調研時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。田保華局長強調，學習弘揚焦裕祿精神，要做到深學、細照、篤行、帶頭。通過再學焦裕祿事跡，我深切感受到，焦裕祿精神之所以永恒，其本質就在于他始終堅定不移踐行黨的宗旨，始終與群眾坐在一條板凳上想問題，始終站在群眾的立場上去解決問題。我們學習弘揚焦裕祿精神，最需要做的就是離群眾近些、再近些，真正做到和群眾心貼心。只有這樣，我們才能看到群眾真實的生活狀況，了解群眾的真實想法，發現群眾的偉大力量，更好地解決群眾的實際問題。

焦裕祿同志一到蘭考，就組織縣委委員到火車站看望因災荒背井離鄉的鄉親們。對照他對群眾的深厚感情和公仆情懷，我們往往習慣于眼睛向上，主動關心了解群眾的疾苦、傾聽群眾的呼聲少，有時甚至見著群眾的問題繞著走。焦裕祿同志在蘭考短短的400多天，幾乎走遍了全縣所有的村，掌握了大量的第一手資料，虛心向群眾學習請教，很快找到了抗擊災害的有效辦法。對照他腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度，我們卻習慣于在辦公室看文件、聽匯報，即使下到基層去，大多走馬觀花，看門面窗口多，看后院角落少；作“指示”提要求多，聽意見解難題少。焦裕祿同志以共產黨人大無畏的英雄氣概，帶領全縣人民戰風沙、抗洪災、治鹽堿，一舉摘掉了重災區的帽子。對照他勇于克難、善做善成的勇氣，我們的擔當精神卻遠遠不夠，遇到難題猶猶豫豫、瞻前顧后，干工作滿足于一般，甚至應付。焦裕祿同志堅決讓孩子補上電影票錢，不讓孩子“看白戲”，還制定了相應的制度約束黨員干部。對照他不搞特殊化、廉潔奉公的高尚道德情操，我們有時候卻講排場、講待遇、講體面、講舒適，在公和私上劃不嚴界限。凡此種種，不勝枚舉。我們的確離焦裕祿太遠

了，離群眾也太遠了！

民心向背，黨之興亡。脫離群眾是我們黨長期執政的最大危險。如果失去群眾的支持和擁護，甚至被群眾所排斥、所不容，不僅我們工作的難度會越來越大，甚至有丟掉政權的危險。因此，“離群眾再近一些”應該成為黨員干部的思想自覺、行動自覺，讓黨員干部這一魚兒能在群眾的海洋中暢游。

離群眾再近一些，需要我們心里面真裝著群眾。只有我們把群眾時刻放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾真正當做親人，群眾才會把我們當做親人。總書記告誡各級領導干部，要像愛自己的父母那樣愛老百姓。作為領導干部就當以人民群眾為父母，為自己父母添置棉衣的時候，想想困難群眾能否溫暖過冬；照顧生病父母的時候，想想群眾的醫療問題有沒有解決；當父母遇到問題的時候，想想群眾實際困難有多少；父母交代的事怎么辦，面對群眾的困難就應該怎么辦。領導干部當視自己為百姓，總書記曾給市、縣委書記念過一副對聯：“得一官不榮，失一官不辱，勿道一官無用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”這副對聯以平實的語言揭示了官民關系，就是官出于民、必也為民，只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。領導干部只有把自己當做老百姓，才能更好地站穩群眾立場，與群眾心心相印。政策制定讓群眾參與，項目上馬問群眾意見，工作落實讓群眾監督，只有這樣才能贏得群眾對我們工作的理解和支持。

離群眾再近一些，需要我們工作上真依靠群眾。民如水，官如舟，舟行千里，水以載之。如何做到依靠群眾？要與群眾為友，真正走近群眾。搞調研不做接待方案、不搞級級陪同，抬腿就走、推門就進，入農戶上炕頭、下農田坐田埂，和群眾坦誠相見、言所欲言。我們現在和群眾在一起的時間太少了。市委書記應走遍所有的鄉，縣委書記就應走遍所有的村，鄉鎮黨委書記就要訪遍大部分的戶。只有充分地

深入接觸群眾，才可能摸清群眾的思想脈搏，了解基層的真實情況，真正找到問題的癥結所在，有的放矢地開展工作、解決問題。要拜群眾為師，真正問計于群眾。群眾中蘊藏著大智慧，有使不完的招法。要尊重群眾的創舉，善于總結和運用群眾中一些好的做法和經驗。要尊重群眾的主體地位，把事情原原本本地向群眾交代清楚，最大限度地激發群眾參與發展的熱情。

焦裕祿同志的精神非常崇高、圣潔、偉大，是我們立身、立行、立言、立德的標桿，學習焦裕祿精神，是我們畢生的任務。

第五篇：學習焦裕祿精神

學習焦裕祿精神，認真履行好職責

懷著深切緬懷和欽敬之情，我再次觀看了電影《焦裕祿》。《焦裕祿》塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了一心為民、艱苦奮斗、腳踏實地、無私奉獻的焦裕祿精神。

學習焦裕祿就是要學習他一心為民的公仆精神。焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公仆。他常說“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。一句“我是你的兒子”，充分體現了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了共產黨人和黨的干部對人民群眾的深厚感情和公仆情懷。

學習焦裕祿就是要學習他艱苦奮斗的吃苦精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，也是我們黨的立業之本，傳家之寶，這也是焦裕祿精神的精髓。他堅持生活簡樸，勤儉辦事，堅持吃苦在前，享受在后，他的衣、帽都是補了又補，縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。

學習焦裕祿就是要學習他腳踏實地的求實精神。從實際出發、求真務實是焦裕祿精神的靈魂。為了改變蘭考的落后面貌，他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣120多個生產大隊進行了走訪和蹲點調研，正是這種深入、全面的調查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內對改變蘭考面貌提出了切合實際的規劃。這充分體現了他腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。

學習焦裕祿就是要學習他無私忘我的奉獻精神。清正廉潔，無私奉獻是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身于群眾之中。每當風沙最大的時候，是他帶頭下去查風口、探流沙。每當雨下得最大時候，是他帶頭下去冒雨涉水，觀看洪水流勢和變化。他從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處，就連自己的兒子看場電影，他都一定要把票錢補上，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

通過再次觀看電影《焦裕祿》,深刻領悟焦裕祿精神，不斷提高黨性和道德修養，在工作和生活當中，真正做到親民愛民，牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。