第一篇:入黨積極分子社會實踐心得體會
入黨積極分子培訓班社會實踐心得體會
———軟日1107班 李俊一
在入黨積極分子的培訓中,除了在老師的報告和紀錄片中可以學習到黨的知識,還有另一部分學習內容就是社會實踐活動,此次的社會實踐活動到開發區圖書館做志愿者。
圖書館志愿活動,主要是協助圖書館管理員擺放書籍,整理書籍的工作。它只需要短短十幾分鐘的培訓就能上崗工作。對每一類書籍的書目序號有序的排序并擺放整齊構成了工作的全部內容。這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認真做事情的能力,也讓自己在借書的時候養成好習慣,把看過的書籍放好,書架那么整齊看上去也會有種賞心悅目的感覺。
在圖書館當志愿者這一天里,我了解到圖書館中的書籍的編號是如何編排的并且懂得了如何按照編號擺放好書籍。這對于我來說不得不說是一個很大的收獲。以前我在圖書館找自己想要的書時,即使我抄下了編號,我也很難找到我想要的書,原因是我不太懂得如何看書上的編號。往往我只能找到相應的書架,但找不到書。這份志愿工作讓我感到擺放書籍并不是想象中的那么輕松,更需要周而復始的堅持和耐心。
我覺得,在為他人服務的同時,又能充實自己,使自己有所得,那又何樂而不為呢? 我始終相信,無論你做什么事,只要你認真做了,你就會有所收獲。在圖書館做志愿者讓我學到了一個非常重要的詞:態度。對一種做事的態度有了更深的理解,志愿者是一個完全自主性的活動,你覺得掃描這種小事不值得做,你不來做了,沒人會怪你,或者這個星期你不想來就不來了,也沒人會怪你,但是,我認為志愿者絕對不是一個好聽的名號,這三個字意味著你需要實實在在去做點事,也意味著你的信用的一個兌現,也許我們這些志愿者所做的事真的并不是什么大事,但是誰又能說我們做的這些沒有為圖書館的工作出到力呢?所以,我覺得只要以一種認真地態度來做志愿者的工作,就會認認真真的堅持下來的。
我所認為的志愿者,就是為他人付出且不求回報的人。在服務他人,服務社會的同時,自身也得到提高、完善和發展,精神和心靈得到滿足,因此,參與志愿者工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,同時也“樂己”。在做志愿者的同時,我雖然會失去些時間或者精力,但這樣的體驗去能給予我另一種快樂,同時也讓我得到了一種精神的滿足——我認為這是值得的。
每個人都希望自己過得快樂,可是當我們索取快樂的同時也應想到怎樣貢獻我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的,還可以增強自身的精神文明素質,更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼,更重要的是體現了一種奉獻精神。這次的志愿者活動為我們提供了很好的鍛煉機會,提升自己的責任感。
入黨積極分子培訓結束了,留下的是知識與思想的震撼。參加了這次的社會實踐后,我的思想發生了很大的改變,對歷史事件的看法不同了,對先進的共產黨員的事跡也牢牢記住,并且努力地學習。在平時的生活中,以黨員應該具有的條件要求自己,積極主動地了解黨的歷史,銘記過去,學習過去的精華。我要在實踐中學習,提高自身的知識文化水平與思想道德素質,提升自己的核心競爭力,在實踐中完善自我,爭取讓自己在未來的入黨道路上更好地發展。
第二篇:入黨積極分子思想匯報—社會實踐思想匯報
思想匯報
很快,這個暑期就過去了。說起來這個假期令我感慨頗深的就是我的社會實踐了。這一次社會實踐我參加了團隊,而我們團隊這次社會實踐的形式是調查。雖然以前也做過類似的社會調查,但這次我才知道真正的一份實踐報告與心得是怎么做出來的。并不是簡簡單單的找幾個人給你填一份表格就可以完成的。
從社會調查的最開始,我們的團隊就遇到了問題,選擇什么樣的社會調查題目就成為了我們最先苦惱的問題,我們現在關心的事情很多,現在社會上的腐敗現象,流言四起的網絡爆紅人物的背后,或是大家對90后的看法等等。經過激烈的討論,我們團隊最終選擇了“地理因素對青少年未來設想的影響”這一個課題。
在這次社會實踐中讓我印象很深的一點就是我們調查的前期準備工作。對我來說,我是第一次這樣做,第一次和這么多人一起做。調查問卷的設計遠遠沒有我們想象的那么簡單,我們的目標確定了,可是如何設計調查問卷才能得到我們想要的答案呢。又怎樣設計才能讓我們的調查問卷更加新穎呢。而且我們的課題的調查人群是青少年,選擇怎樣的調查地點才能更有助于調查呢。面對這么多的問題,一開始還是顯示出來了團隊的優點。
我們是一個團結的團隊,一切的問題都不會是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。在問題上,我們每個人都會有自己的想法和意見,大家各出奇招,取長補短,但是我們在過程中還是出現一些摩擦、偶爾也會有些爭執,遇到這樣的情況我們的氣氛就會多少有些尷尬。大家都是這么認真的要做好這同一件事情,到最后,還是互相體諒,最后化解的。
在準備過程中,我真切的感受到了一個團體的氛圍。一個真正的團隊就是會這樣,大家要在相互抱怨,卻又相互理解的一起走下去。之后,我們團隊的成員都回到了家鄉,每個人都在不同得地方,接下來就是調查了。我選擇的調查地點分別是馬路上,圖書館中,快餐店里。我在這些地方分發我的調查問卷,說服路人幫助我填寫,僅僅五十份的調查問卷我卻做了三四天,不僅僅因為調查的人群年齡的限制,我想還和我的歷練不夠,說明不夠清楚明白有關。但就是這三四天的實際調查卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。
人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。有許多事情,許多問題是在大學里不會遇到的,我不進行這次實踐,我就不會如此真切的感受到這種感覺,這種在和他人交流的感覺,這其中有愉快的,有尷尬的,甚至有激動的。大學生社會實踐就是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生進步,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,更加有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
今年暑期的社會實踐,的確是一晃而過。它看似結束了,卻沒有結束,它加深了我與社會上面各個階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
第三篇:入黨積極分子社會實踐報告
入黨積極分子社會實踐報告
——緬懷革命先烈
一、社會實踐目的:
通過課余時間進行社會實踐,緬懷革命烈士,熏陶愛國情操。增強歷史責任感,珍惜現在來之不易的生活。
二、社會實踐內容:
在烈士塔緬懷革命先烈;集體學習《新編入黨培訓教材》
三、社會實踐心得體會:
在緬懷先烈的同時,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子,上面寫著“華人與狗不得入內。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩,撞翻中國民船,淹死中國人也不管。祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統一和人民的解放,甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不,他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛祖國,拯救祖國是自己的責任,為了祖國的解放,先烈們拋頭顱灑熱血,戰火中出生入死,監牢里堅貞不屈,刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
英烈們雖打下了江山,但他們的事業還沒有完成。為了圓民族的強盛夢,每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。
通過這次實踐,鞭撻了我們把更多的精力去奉獻到學習和工作中去,做好自己現在能夠做的事情,更加堅定了我們入黨積極分子成為正式黨員的決心。
第四篇:入黨積極分子--社會實踐報告
心向往之執著奮斗
——第五十七期入黨積極分子培訓班的社會實踐專題報告 對于一個大學生來說,不單單只要學習好理論的知識,更多的是理論與實踐的結合。所以社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式。社會實踐給我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力平臺。在這個過程中,以實際行動踐行“以德為行,以學為上”的教學理念,自身思想道修養也會得到相應的提高,從而在思想上進一步向黨組織靠攏。
我們這期入黨積極分子的社會實踐如期而至,這是我們作為積極分子以來的第一次社會實踐。此次我們社會實踐包括兩部分,一為去廣州市烈士陵園;二為去棠德南居委會展開志愿者活動。
5月16號我們一行人來到了烈士陵園,一進入陵園,映入眼前的是一排排整齊的羅漢松聳立在路兩旁,羅漢松挺拔的形象就像一個個英勇犧牲的烈士的化身屹立在自己眼前。注視著陵園走道兩邊石碑上刻著的遒勁大字“殺身成仁,舍生取義”,我陷入了沉思,似乎把自己拉回了那個壯烈的那一刻,又重現了無數愛國人士拋頭顱、灑熱血為祖國解放而奮斗的場面。在葬有七十二位中華英雄兒女的陵墓前,我們學生代表獻上了鮮花,全體學生在烈士陵園墓前默哀一分鐘,寄托我們對烈士們的哀思。看著烈士們為革命奮斗的場景,自己深深感受到了那些共產黨員和革命群眾們是多么的高大!他們為了反抗國民黨反動派的瘋狂迫害和屠殺,不怕困難,不貪生怕死,在革命事業面前義無反顧,為革命事業英勇獻身。司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他們是為人民的利益而死的,所以他們死得比泰山還重,死得其所。這些英勇犧牲的烈士們為我們付出了自己的一切,甚至是人生中僅有的一次生命!如果沒有他們,五湖四海的中華民族同胞怎能相聚一堂,當代的人民又怎能過上安穩幸福的生活。臧克家為紀念魯迅曾說道:“有些人死了他還活著 有些人活著他卻死了。”1972年的廣州黃花崗起義,以及為此犧牲的七十二烈士卻將載入史冊而名垂千古,永遠被后人所銘記。
緊接著在5月19號,我們小組便在棠德南居委會開展志愿者活動。作
為班里團支書的我,學院下達的志愿者活動都是自己組織班里同學的參加的,所以對于志愿者活動是比較了解的,自己在慢慢參與中,逐漸領會到志愿者的精神所在,也慢慢喜歡上志愿者活動。那天,在會計學院同學的帶領下,我們冒著大雨來到了目的地。在居委會主任的指示下,我們做起了居委會現住人口的的統計工作。在主任耐心的指導下我們終于弄清楚怎樣填好人口統計表。耗時一個半鐘,我們順利完成了手中的統計工作。完成后,我們便在居委會工作人員的肯定聲中踏上返校的歸程。
通過這次社會實踐使我感受到自己身上肩負的社會責任,深知今天的幸福生活來之不易,倍加感到肩上責任重大。作為當代大學生,學習是我們的根基,也是我們進行一切活動的基礎。只有學習好了文化知識,我們才有資格去為國家做出應有的貢獻。我們要繼承先烈的意志,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,學好科學文化知識努力成為社會主義社會建設有用的人。
經過這次社會實踐,自己深深感受到自己與一名合格的黨員仍是存在一定的差距,自己在許多方面仍需要提高。自己會在平時的生活中有意識地去培養自己,讓自己逐漸達到一個黨員的標準。為了讓自己成為一個合格的黨員,首先在學習方面,專注于自己的學習,擴寬自己的知識面,腳踏實地地搞好學習。另外,要在思想上入黨,學習黨的先進性,理解和體會黨的精髓,并應用到生活中。我會要求自己時時以身作則,警戒自己什么事該做,什么事不該做。一個細微的動作便能體現一個人的品質,一個黨員的形象更是如此。我們都是一個平凡人,我們大部分人都不需要做轟轟烈烈的事,我們要做的是做好自己,體現出作為一個黨員應有的形象。從生活細微處做起,這是我們作為入黨積極分子如何成為一名合格的黨員基本方向。我相信自己會在以后的學習生活中不斷提高自身素質,做一個合格的黨員和國家合格建設者。
第五篇:入黨積極分子--社會實踐報告
12級入黨積極分子
實
踐
報
告
電氣工程系2013年2月16日
實踐報告
對于一個大學生來說,不單單只要學習好理論的知識,更多的是理論與實踐的結合。所以社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式。社會實踐給我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力平臺。在這個過程中,以實際行動踐行“以德為行,以學為上”的教學理念,自身思想道修養也會得到相應的提高,從而在思想上進一步向黨組織靠攏。
我們這期入黨積極分子的社會實踐如期而至,這是我們作為積極分子以來的第一次社會實踐。此次我們社會實踐包括兩部分,一去廣東東莞維修;二去鳳崗雁田居委會展開志愿者活動。
1月8日我踏上了去廣東的汽車,經過20多個小時已經來到了廣東省東莞市,幾天后我隨我哥來到工廠給別人維修機器,雖然學了一點知識現在也派不上用場,只能打個下手,幫個小忙,經過幾個小時后終于大功告成,當我看到工廠里的員工在機器轟鳴的情況下專心致志的工作,他們的眉頭上流著汗水,還是不停的忙著手上的工作,他們的辛勤換來的卻是很少的薪水。我想以后我要改變我的命運,我要努力學習專業知識,讓知識改變命運。
緊接著在1月25號,我和一個志愿者小組便在鳳崗雁田居委會開展志愿者活動。作為系會成員的我,學院下達的志愿者活動每次都會參加,所以對于志愿者活動是比較了解的,自己在慢慢參與中,逐漸領會到志愿者的精神所在,也慢慢喜歡上志愿者活動。那天,在會計學院同學的帶領下,我們冒著大雨來到了目的地。在居委會主任的指示下,我們做起了居委會現住人口的的統計工作。在主任耐心的指導下我們終于弄清楚怎樣填好人口統計表。耗時一個半鐘,我們順利完成了手中的統計工作。完成后,我們便在居委會工作人員的肯定聲中踏上返校的歸程。
通過這次社會實踐使我感受到自己身上肩負的社會責任,深知今天的幸福生活來之不易,倍加感到肩上責任重大。作為當代大學生,學習是我們的根基,也是我們進行一切活動的基礎。只有學習好了文化知識,掌握了專業知識,我們才有資格去為國家做出應有的貢獻。我們要繼承先烈的意志,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭
腦,學好科學文化知識努力成為社會主義社會建設有用的人。
經過這次寒假社會實踐,自己深深感受到自己與一名合格的黨員仍是存在一定的差距,自己在許多方面仍需要提高。自己會在平時的生活中有意識地去培養自己,讓自己逐漸達到一個黨員的標準。為了讓自己成為一個合格的黨員,首先在學習方面,專注于自己的學習,擴寬自己的知識面,腳踏實地地搞好學習。另外,要在思想上入黨,學習黨的先進性,理解和體會黨的精髓,并應用到生活中。我會要求自己時時以身作則,警戒自己什么事該做,什么事不該做。一個細微的動作便能體現一個人的品質,一個黨員的形象更是如此。我們都是一個平凡人,我們大部分人都不需要做轟轟烈烈的事,我們要做的是做好自己,體現出作為一個黨員應有的形象。從生活細微處做起,這是我們作為入黨積極分子如何成為一名合格的黨員基本方向。我相信自己會在以后的學習生活中不斷提高自身素質,做一個合格的黨員和國家合格建設者。
實踐調查人:
調查時間: