第一篇：總結(jié)封皮格式

篇一：工作總結(jié)封面格式

個(gè)人工作技術(shù)總結(jié)

姓 名：

身份證號(hào)：

準(zhǔn)考證號(hào)：

申報(bào)職業(yè)級(jí)別： 鑒定所名稱：

篇二：工作總結(jié)封皮格式

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期

工

作

總

結(jié)

部門(mén)： 姓名：

任職：

時(shí)間：

工作總結(jié)要求

一、字體要求

標(biāo)題：宋體小二加粗，居中（無(wú)縮進(jìn)），1.5倍行距； 一級(jí)標(biāo)題：宋體小三號(hào)，縮進(jìn)2個(gè)漢字符，單倍行距； 二級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)，縮進(jìn)2個(gè)漢字符，單倍行距； 三級(jí)標(biāo)題：楷體四號(hào)加粗，縮進(jìn)2個(gè)漢字符，單倍行距； 正文：仿宋體四號(hào)，兩端對(duì)齊書(shū)寫(xiě)，段落首行空2個(gè)漢字符。固定行距26磅。

二、形式要求

1、工作總結(jié)要用a4紙打印；

2、工作總結(jié)要有統(tǒng)一要求的封面。

三、時(shí)間要求

工作總結(jié)完成后交給各部部長(zhǎng)，由部長(zhǎng)收齊以后于12月17日上午（周四）十二點(diǎn)前上交到辦公室715。

篇三：實(shí)習(xí)總結(jié)封面及格式

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)總 結(jié)

院 系： 機(jī)械與電子學(xué)院

專

業(yè) ：

應(yīng)用電子技術(shù)

班 級(jí) ：

學(xué) 號(hào) ：

姓 名 ：

實(shí)習(xí)單位 ：

實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫(xiě)要求：

實(shí)習(xí)總結(jié)在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成,運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料,進(jìn)行比較深入的分析,實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容要求實(shí)事求是,簡(jiǎn)明扼要,能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。報(bào)告的資料必須真實(shí)可靠,有獨(dú)立的見(jiàn)解,重點(diǎn)突出,條理清晰,字?jǐn)?shù)4000字以上。

一、實(shí)習(xí)總結(jié)正文內(nèi)容必須包含以下五個(gè)方面: 1.實(shí)習(xí)目的:要求言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題.2.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹.3.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:要求內(nèi)容詳實(shí),層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡(jiǎn)單羅列.4.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):要求條理清楚,邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向.5.整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān).二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字打印格式和裝訂要求

1.實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文;2.字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn);3.正文行距:(多倍行距)1.25倍

4.字號(hào)設(shè)置為宋體；正文中所有非漢字均為times new roman 體;5.頁(yè)邊距:上

2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm 頁(yè)眉:1.50cm 頁(yè)腳:1.75cm 頁(yè)碼置于右下角

6.實(shí)習(xí)報(bào)告最后統(tǒng)一用提供的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面裝訂成冊(cè)

三、實(shí)習(xí)總結(jié)格式

標(biāo)題：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（宋體，小二號(hào)加粗，居中，全文1.25倍行間距）

第二行：專業(yè)：、班級(jí)：、學(xué)號(hào)：、姓名：（宋體，四號(hào)字，居中，姓名后空出簽名）

第三行起，內(nèi)容如下：

一、實(shí)習(xí)目的（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等）

1加粗，小四號(hào)字）

xxxxxxx體，小四號(hào)字）

2加粗，小四號(hào)字）

xxxxxxx體，小四號(hào)字）

體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

（包括實(shí)習(xí)工作崗位及其職責(zé)等內(nèi)容）

1加粗，小四號(hào)字）

xxxxxxx體，小四號(hào)字）

2加粗，小四號(hào)字）

xxxxxxx體，小四號(hào)字）

體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

知識(shí)及技能）

xxxxxxx體，小四號(hào)字）

體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

本文重點(diǎn)）（包括實(shí)習(xí)目的和、小標(biāo)題（宋體，（正文：宋、小標(biāo)題（宋體，（正文：宋???

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋、小標(biāo)題（宋體，（正文：宋、小標(biāo)題（宋體，（正文：宋???

三、實(shí)習(xí)結(jié)果（宋（實(shí)習(xí)過(guò)程學(xué)到的（正文：宋

四、實(shí)習(xí)體會(huì)（宋（實(shí)習(xí)心得體會(huì)，xxxxxxx（正文：宋體，小四號(hào)字）

注意：圖表要求圖面整潔,布局合理,線條粗細(xì)均勻，弧線連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。插圖和表格均需有編號(hào)和標(biāo)題（宋體，小四號(hào)；居中圖表）例如：

表一 學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查表

圖1 相軌跡圖

篇四：總結(jié)報(bào)告格式封面

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專 業(yè)：班 級(jí)：姓 名：學(xué) 號(hào)：實(shí)習(xí)單 位：企業(yè)指導(dǎo)教師：校內(nèi)指導(dǎo)教師：

機(jī)電技術(shù)學(xué)院 年 月 日

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告正文格式

1、頁(yè)面設(shè)置

a4幅面，上、下頁(yè)邊距均為2.5，左頁(yè)邊距為2.5，右頁(yè)邊距為2。

2、頁(yè)眉為“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”，字體為宋體，5號(hào)。頁(yè)腳顯示頁(yè)碼，居于右側(cè)。

3、一級(jí)標(biāo)題為二號(hào)楷體，加粗； 二級(jí)標(biāo)題為四號(hào)宋體，加粗； 三級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)宋體，加粗；

正文為小四號(hào)宋體，不加粗；正文行間距為1.25倍行距。

4、數(shù)字序號(hào)依次為（如用到）： 1????.1.1????.1.1.1????.1.2????.5、各圖下需加注“圖1 xxx圖”的說(shuō)明，字體為5號(hào)宋體。

6、如有表格，需在表格上方加注“表1 xxxxx表”的說(shuō)明，字體為5號(hào)宋體。

7、總結(jié)報(bào)告中第一部分為“心得體會(huì)”，不超過(guò)1000字。第二部分為“技術(shù)總結(jié)”，不得少于5000字。含單位（產(chǎn)品）介紹、工作崗位介紹、工作內(nèi)容及收獲（主要部分，不得少于整個(gè)報(bào)告的80%）等部分。有圖的最好附圖。各學(xué)生參照此格式進(jìn)行，不能照抄企業(yè)資料，要以自己的言語(yǔ)組織材料。示例見(jiàn)附件： 檔案袋封面填寫(xiě)格式：

篇五：封面格式

封面基本格式：?jiǎn)伪缎芯啵簧舷马?yè)邊距均為2.54厘米，左右頁(yè)邊距均為2.6厘米；除基本信息的5行內(nèi)容外，其余內(nèi)容均居中。“□” 表示占1個(gè)字寬（即1字符）的空格。所做的為論文,則標(biāo)題中設(shè)計(jì)不要；所做的為設(shè)計(jì),則標(biāo)題中論文不要。

湖 南 農(nóng) 業(yè) 大

學(xué)（一號(hào)華文行楷空一行）

（一號(hào)黑體空一行）

（一號(hào)華文行楷加粗）全日制普通本科生畢業(yè)論文（一號(hào)黑體加粗）

similarities of chinese and english advertisements in the merging of culture（小二號(hào),加粗,times new roman,居中）

文化融合下中英文廣告的趨同性（四號(hào)，黑體，加粗，居中）

（根據(jù)題目長(zhǎng)短四號(hào)字空二或三行）

□□□□□□學(xué)生姓名（三號(hào)黑體加粗）：×××（或×□×）（三號(hào)楷體加粗）□□□□□□學(xué)□□號(hào)：20××××××××××

□□□□□□年級(jí)專業(yè)及班級(jí)：20××級(jí)×翻譯（1）班

□□□□□□指導(dǎo)老師及職稱：×××□教授

□□□□□□學(xué)□□院：××××學(xué)院（學(xué)院名用全稱）

（三號(hào)字空二或三行）

湖南·長(zhǎng)沙（小三號(hào)黑體）

提交日期：2010年5月

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制普通本科生畢業(yè)論文

誠(chéng) 信 聲 明

本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體在文中均作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。

第二篇：總結(jié)封皮

編 號(hào)：

審 核：

某某市某某廠

月份設(shè)備維護(hù)檢修完成情況

設(shè)備科

年月日

批 準(zhǔn)：

第三篇：2012總結(jié)封皮

綠城華府住宅小區(qū)2012

1#樓2#樓4#樓

監(jiān)理工作總結(jié)

山西經(jīng)新技改工程咨詢有限公司

綠城華府項(xiàng)目監(jiān)理部

第四篇：總結(jié)封皮

——崇德尚學(xué)——

數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

（2013-2014第一學(xué)期）

菜屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

四二班任紅霞

第五篇：總結(jié)封皮

堰頭幼兒園 小班語(yǔ)言總結(jié)

劉光燕 2016.7

堰頭幼兒園

小班班主任工作總結(jié)

劉光燕 2016.7

堰頭幼兒園 中班教育教學(xué)工作總結(jié)

畢煥芳 2016.7

堰頭幼兒園

小班教育教學(xué)工作總結(jié)

劉光燕 2016.7

堰頭幼兒園

中班安全教育工作總結(jié)

畢煥芳

2016.7

堰頭幼兒園

小班安全教育工作總結(jié)

劉光燕 2016.7

堰頭幼兒園

中班德育教育工作總結(jié)

畢煥芳 2016.7

堰頭幼兒園

小班德育教育工作總結(jié)

劉光燕

2016.7

堰頭幼兒園 衛(wèi)生保健工作總結(jié)

畢煥芳 2016.7