第一篇：三國演義讀書筆記感想

三國演義讀書筆記感想

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。下面是小編收集整理的三國演義讀書筆記感想，歡迎閱讀參考！三國演義好句摘抄：

1、分久必合，合久必分。

2、鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲;士伏處于一方兮，非主不依。樂躬耕于隴畝兮，吾愛吾廬;聊寄傲于琴書兮，以待天時。

3、吾觀顏良，如插標賣首耳。

4、鷦鷯尚存一枝，狡兔猶藏三窟。

5、但有斷頭將軍，無降將軍。

6、吾弟張翼德，于百萬軍中取上將之頭，如探囊取物耳。

7、我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰。

8、為人者，有大度成大器矣!

9、萬事俱備，只欠東風。

10、生子當如孫仲謀!若劉景升父子，豚犬耳。

11、汝視我之劍不利否?汝劍利，吾劍未嘗不利。

12、強中自有強中手，用詐還逢識詐人。

13、寧教我負天下人，莫教天下人負我。

14、龍能大能小，能升能隱;大則興云吐霧，小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。

15、令我永生難忘的還是姜維的一句話：人生如白駒過隙!

16、良禽擇木而犧，賢臣擇主而事。

17、寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵。

18、鞠躬盡瘁，死而后已。

19、今天下英雄，惟使君與操耳!

20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

21、不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

22、大丈夫處世，不能立功建業，幾與草木同腐乎?

23、大丈夫生于亂世，當帶三尺劍立不世之功。

24、大丈夫愿臨陣斗死，豈可入墻而望活乎。

25、雞肋，食之無肉，棄之有味。

三國演義讀書筆記感想一

讀完了《三國演義》，我心的滿腔熱血忍不住爆發出來。這一本流傳古今、震驚中華的歷史小說，讓我真正學到許多英雄氣概。在這200多個人物中。最有代表性的人應該是劉備了。

劉備身為皇家后裔，但他一點權利也沒有，就是以賣草鞋為飯碗。在一次偶爾的機會中，他認識了關羽、張飛，并三人結義，一起干出一片事業。“不求同年同月生，只求同年同月死。”這是英雄氣概們的聲音。后來劉備又得諸葛亮、龐統、趙云、馬超、黃忠、魏延等能人。一下子搖身一變成為君主。他統領的蜀國每一日都比前一日更富強。這就是劉備，一個會用人、有理想、有抱負、為老百姓著想的英雄。

比起劉備，他的兒子劉禪可就窩囊得多。劉備死后，諸葛亮接下大權。過了好幾年，諸葛亮也死了。蜀國在劉禪的手下日日夜夜的衰退。老百姓們的生活的生活一天不如一天。沒有哪一個人是不叫苦不迭的。而劉禪只是在宮里吃喝玩樂，享盡酒色。最終，蜀國投降于魏國。劉禪也身敗名裂了。所以大家說他是無可救藥的阿斗太子。

這一組鮮明的父子對比，更能顯示劉備的英雄氣概。

再說關羽，他為人忠義。“只降漢，不降曹”是他在曹操的蠱惑下說出來的話，盡管曹操擺弄酒色來誘惑他。可他就是沒上當。本來曹操是想用赤兔馬來收買他，他也沒上當，也只是把它當做尋找劉備和張飛的工具。盡管他斬顏良、文丑已經報答了曹操。可在華容道，他又因為過五關，斬六將給曹操造成巨大損失，又放了曹操，造成曹操并沒死于赤壁的后果。我認為關羽是講義的英雄。

相反，呂布這個人雖然武藝十分了得，但見利忘義，一看到董卓給他赤兔馬，看到給他的金銀珠寶和絕色美女，他就忘記了丁原對他的養育之恩，一刀便刺死了自己的養父，投隨董卓。并幫助董卓胡亂天下，顛倒是非，一有對董卓謀反得人，他必殺死他。最終，他獲得了應有的下場。

曹操在人們的心目中是一位漢奸，陰險狡詐成為他的慣例。可他在我的心中，也是一名英雄。

在赤壁大戰中，曹操費盡心思招來的幾十萬士兵和幾千艘戰船被諸葛亮和周瑜的計謀一下子就泡湯了。他只能帶著剩下的幾百名士兵和文武百官一起倉皇而逃，由于路上又遭到趙云、張飛和關羽的攻擊，只剩下不到300人。但曹操定沒有氣餒。他又重新鼓舞旗幟，重新招兵買馬，不過幾年，又建成了一只大部隊，最終成了最后一個滅亡的侯國。

在《三國演義》中還有許許多多的好漢英雄：張飛的直爽、張遼的執著、諸葛亮的神機妙算、巧用兵法等等等等。正是這些活靈活現、栩栩如生的三國人物，刻畫出了這本驚世駭俗的《三國演義》。

三國演義讀書筆記感想二

讀三國，品味三國演義中的風情與豪邁，走近他，品味他，定會讓你手不釋卷，深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個人有一千個哈姆雷特，每個對《三國演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發表自己看法和見解的一中方式。出國留學網讀后感欄目為您免費提供《三國演義》讀后感范文，希望對你有用!

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。

諸葛亮在當時的地主階級統治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而，他之所以具有這些優勢，就是因為它重視實踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質都是很值得我們學習的。

諸葛亮不但計謀多端,且口才了得.罵死王朗便是最好的例證.王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰自退.誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳.后人說得好:“兵馬出西秦,雄才敵萬人.輕搖三寸舌,罵死老奸臣.”

諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計殺死魏延,其洞察天機的能力有如天神,怪不得魯迅先生說“狀諸葛之多智近妖”呢.諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計屢試不爽,指揮作戰無往不利.他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國,實在是百年難遇的良臣謀士,得力助手.他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆.三國演義讀書筆記感想三

最近，我們班轟轟烈烈開展了“多讀書，讀好書”的活動。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。

《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰事，構思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗。

“紅臉大漢，相貌堂堂，威風凜凜，風度不凡，波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則：

關羽率軍向樊城進攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出臂上的弩箭，發現毒性已經入骨，關羽的右臂很快變得青腫，不能正常活動了。但關羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關羽，來給他醫治。關平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫華佗!關羽請華佗坐下，命人獻茶，然后問華佗怎么治?華佗說：“我自有醫治辦法，只是擔心君侯害怕。”關羽大笑道：“我視死如歸，沒什么好怕的。”華佗說：“立一根標柱，柱上釘一個大鐵環。把手臂穿在鐵環里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了。”關羽稱不用標注鐵環，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后，關羽設宴答謝華佗。

讀完了這個故事，我內心被關羽的鎮定和頑強深深地震撼了。大家假設一下，如果自己是關羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想，所有的回答幾乎都應該是“不可能會”。

記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

所以，我們應該學習關羽不畏艱險、鎮定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅強起來：面對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心理，只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質;勿學關羽的心高氣傲，只學他的勇敢頑強、忠心耿耿??作為21世紀這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學習英雄精神，做祖國的棟梁！

第二篇：《三國演義》讀書筆記

我讀《三國演義》

《三國演義》是由明朝文學家羅貫中根據當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心家們為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，作者對蜀漢中的主要角色劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人大加贊賞，對魏中的主要角色曹操，則是以貶居多。然而,將東吳的主要角色周瑜、魯肅和孫權等只是作為“配角”作了輕描淡寫。

《三國演義》是我國的四大名著之一，屬章回小說，所以在我國文學史上占有很重要的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都讓人拍案叫好。本人較喜歡的故事有“過五關斬六將、三顧茅廬、草船借箭等……”

2013.9.14 過五關斬六將千里走單騎

《三國演義》第二十七回描寫的“過五關斬六將”，乃是書中流傳最廣的故事之一。當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好暫時屈服于曹操軍營之下。用今天的話說，當時關羽雖然接受了“漢壽亭侯”一職，而心里卻無時無刻不在掛念他的大哥 劉備，時時打聽劉備的下落，當他得知劉備在河北時，便“掛印封金”離開曹營，護送兩位嫂嫂及少數隨行星夜趕路，投奔劉備。途中先后經過五個關口；因未向曹操討取領牌，沿途受到阻撓，不得已連創東嶺關、洛陽等五道關口，相繼斬殺孔秀、韓福等六員戰將，史稱“過五關，斬六將”。史書用大量的篇幅，夸張的手法，形象、生動地描寫給廣大的讀者留下了難忘的回憶。

歷史上實際沒有“過五關斬六將”這段故事，這是作者的藝術虛構，其目的是為了表達關羽不辭艱辛千里尋兄的忠貞之節和義勇之慨。盡管“過五關、斬六將”在邏輯上經不起推敲，但它卻符合聽三國故事而無暇辨別地理方位的廣大民眾的審美心理，天長日久，“過五關、斬六將”不僅已被人們接受，而且已經成為典故，化作成語，成為今天人們茶余飯后的美談。

2013.10.18

三顧茅廬

《三國演義》描寫劉備經謀士徐庶指點（推薦），說隆中臥龍崗諸葛亮很有學識，又有才能，勝過自己百倍有余（當時傳說：臥龍鳳雛得一人皆可安天下，諸葛亮號稱“臥龍”）。當時劉備正處在窮困潦倒、急需用人之際，就帶著關羽、張飛三次到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山，因為前兩次恰逢諸葛亮出游（或有意躲避劉備，試探其是否誠心廂請）。然而，劉備為了表達一片赤誠之心，連續三天齋戒，并且在關羽和張飛極其不情愿的情況下，三請諸葛亮，諸葛亮被劉備的誠心所感動，愿出山輔佐劉備成就一番事業。諸葛亮初出茅廬，就幫助劉備連續打了多少次勝仗，迅速擴充了領地，為劉備后來建立蜀國奠定了有利的基礎。《三國演義》把這段故事稱為“三顧茅廬”。

歷史上雖然對“三顧茅廬”眾說紛紜，但作者用本故事啟發后人，人才是做好一切事物動力和根本。

2013.12.19

草船借箭

《三國演義》“火燒赤壁”，講的是劉備與東吳聯合抵御曹操的故事。因東吳大都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，怕以后成為東吳的后患，多少番設計陷害諸葛亮，提出讓諸葛亮在10日之內趕制10萬支凋零箭，以備攻打曹操使用。然而，諸葛亮明知是周瑜想借此機會殺害自己，但諸葛亮為了不破壞孫、劉兩家的聯合破曹的大事，憑借著聰明的才智和豐富的地理知識，利用大霧天氣，巧妙的從曹操那里借來（巧取）了10萬余支凋零箭，史稱“草船借箭”。

該段故事虛構成分極多，據正史記載，“草船借箭”確有其事，但那是發生在孫權與曹操之間的戰爭故事。“孫權坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發現命令士兵射箭攻擊孫權的船只，因船的一側帶箭過多，因而船發生傾歪險些翻船沉沒，孫權急中生智，便讓士兵掉轉船頭，繼續讓曹操的士兵射箭，使船得到了平衡方才脫險。孫權的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言：”生子當如孫仲謀“。此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會嫉妒諸葛亮。

諸葛亮”草船借箭“是《三國演義》中最精彩的故事之一。作者用了大量的篇幅，極其夸張描繪了這段故事，故事中既反映了諸葛亮的智慧、才能，又巧借了凋零箭，促進了孫劉的進一步聯合；既反映了周瑜心胸狹窄，同時周瑜心中也暗暗佩服諸葛亮，有為后來周瑜的死埋下了伏筆；既反映了當時曹操在軍事上勢力的強大，又襯托出驕兵必敗得哲理。該故事給我們后來的讀者留下了豐富的精神食糧和無限的遐想。

2014.3.22

《三國演義》讀后有感

《三國演義》中的故事可謂家喻戶曉，提起來誰都能講上多少個段子，但真正要讀懂《三國演義》卻不是每個人都能做得到的，本人雖 愛《三國演義》，盡管看完原著，又看了多少次電視劇，但仍是一知半解，很難讀懂羅貫中先生之真諦，也只能是從多少段故事中受到一些膚淺的啟迪和錯略的領悟罷了。

一是做人要謙虛謹慎，取得一點成績決不可漂漂然。正像毛澤東主席講的那樣，我們的干部一定要到謙虛謹慎，戒驕戒躁。二是說明知識和才能的重要性。諸葛亮只不過是比別人多懂了一些天文和地理知識。假設當時要有現在的天氣預報，曹操如何會如此上當，當時人們對天氣的識別只能靠經驗和推測。三是聘用和使用人才要有良好的政策作保證，做到用人不疑，疑人不用，當今的經濟大潮中，人才就是市場，人才就是效益，人才就是生產力。四是團結就是力量，在機關團結出干部，在商界團結出效益，在戰場團結就是力量，就能夠戰勝一切敵人和困難。古人為了抵御強敵都能做到孫劉聯合。五是重義氣，講感情，當然不是拉山頭搞幫派。劉備當時在生產力極其低下的情況下，能夠奪得三分天下，除其它因素外，”人和“起了決定性的作用，正是”義氣和感情"幫助劉備的到了人心。因此作者說，得民心者的天下。六是深感中國文學的博大精深，作者羅貫中先生把所有人物描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，七是《三國演義》屬章回小說，故事具有連續性，特別是拍成電視連續后，更讓人有流連忘返，韻味無窮，編排得當，緊張刺激，給人一種深陷其中之感。

讀一遍《三國演義》原著，便有一次收獲，看一遍電視劇便有一次體會，本人只能愚鈍的告訴各位，《三國演義》好書，其情節妙哉，令我愛不釋手。

2014.4.5

第三篇：關于三國演義讀書筆記精選

三國讀書筆記

我讀了今天的三國演義史。不禁不幸地哀嘆了亞龍的歷史會在一起很長時間會得分。三國演義是讀者的真實故事，我學到了一些生活方式。

首先說曹操這個角色給我的印象。曹操生活是一個很膽大的人物，也是很奸詐的人。他殺人Lvbao奢侈的家庭，終于知道錯了，而且還繼續殺了Lv Bo奢侈，其無情，陳公會離開他，曹曹后來說的這句話有趣：寧教教我負世界人，離世界接受我。但反過來想想，如果他不急于殺了這個話，Lubbe奢侈如果有人來殺他，可能曹操會退出歷史舞臺。但奸詐只會是小利潤的一刻，一直詭詐的話，自然會被報復。后來，東成，一群人會暗殺曹操，但不幸失去了。后來，有一些人暗殺曹操，但由于一些意外和失敗，否則曹躲不會是全能的情況。曹操對我的靈感是，生活不能太狡猾。

與 曹操是一個性格的對面，劉蓓，他甚至對義，愛的人。劉蓓的行為與對面的曹操，曹操奸，劉蓓的公義。劉蓓在苦難中，也與人們一起逃跑，他管理了一個新的野獸，或徐州，都是全國人，得到人的愛。

但無論是曹操還是劉蓓，他們都有一個特點，就是非常注重人才，曹曹失去了一個魯薇，向他悼念，當他沒有哭自己的曹家，獨自哭泣盧偉。他死后郭家，他也很傷心。劉蓓更注重人才，起初趙不是劉的將軍，但他非常嚴肅趙云，幾次離開他，終于回到隔壁，只能讓那些不能買得起的兩個危險。徐蜀被曹曹綁劫到另一邊，告別，劉蓓哭泣，又在竹林前切斷，然后徐澍回來推薦諸葛亮。劉蓓三顧毛路是一個運用人才的模式。

所以一個人的力量有限，需要招募，尋找志同道合的人，一起創造事業，這是成功之路。相比之下的例子是袁紹，根據袁紹和曹操的戰爭，有 明顯的軍事優勢，但袁紹人并不重視人才，有很多忠誠者在身邊不知道。如果他聽到忠誠的話，那么曹操怎么能贏得他呢？他聽到一些惡棍的話，導致曹操的力量更少。

三國演義也教會我善于聽好的意見，因為線的意見。曹操赤壁為什么失敗的戰斗？我認為是因為沒有好的意見，面對新的龐塘這個局外人，他毫不猶豫地相信他的連續計數，并面對另一個臣of的他的意見，那個臣子一般說：如果敵人火攻，如阻力？曹操回答一般的意思是：現在這個季節，不會刮東南風，如果火攻，那就是燃燒自己的陣營。這也怪責曹曹，他不像氣象專家孔明能理解的風暴。但是既然有人建議曹操也應該警惕，否則不會被打敗。另一次是劉蓓在森林附近的水中在七百英里一起，早在他們的提議，對敵人說如果火攻擊怎么辦？但他不接受，所以后來真是魯迅七百英里的火陣。所以，是否正確聽取別人的意見，經常決定 事物的最終成功或失敗。

三國演義中的一些人物也給了我許多啟示。那些貪婪，貪婪的人，最終會沒有好的結果。東卓和盧布的理由會是炳兵，不要讓一個小女人iao Chan在中間的中間，所以董卓在自己的欲望中被擊敗。曹操也有點情欲，張繡投降，曹操在營地找音樂，他們找張繡繡花，然后張刺繡，當然惹惱，然后畫曹曹，曹操幸好大生活，張刺繡結果。

曹操修臺大師臺，還要把Soochow兩個Joe放在舞臺上，所以讓孔明以這個點周渝，周玉決定送部隊打曹操，曹操有砍敗的赤壁。三個國家有一些投資者尋求一些人，也得到好的效果。與官玉相反，他不貪婪的錢不是淫蕩，一直被欽佩的曹操，也受到成千上萬讀者的欽佩。如果不是因為他的小驕傲，和劉鳳的死，他不會那么早死。所以，我知道，人們不能貪婪的顏色，成為一個正直的人，直立的人。

三國，你可以學會承諾 很多事情，如歷史規律的研究，性格分析，成因的原因分析和成功的效果。毛澤東已經讀了五次三國演義，原因也是在這里一般的杰作是能夠承受反復閱讀，反復審查，一個良好的名字與一生的成長。

三國讀書筆記

這是一個英雄的時代，在世界的火焰，但觸發一個靈魂的故事！

這就是羅關中三國演義的工作。

我看這本書真的很有好處，看到，諸葛亮的外表讓三國變得更有意義，真正進入白熱的舞臺。火新野，草船由箭頭，明智地采取漢中，七捕eng，拿三個城市是諸葛梁的杰作，即使他在當局計數時死亡。

我一直認為，如果沒有諸葛亮，劉蓓根本不能建立舒，那么壯壯的天賦可以說是不可思議。他周到和不明智。他喜歡用火的攻擊，就像原來的，諸葛亮長期，聰明的使用東風，寫老師桌，六出祁山，七 捕捉萌的時候，志賢西瑪娜一切都反映了諸葛亮的智慧人才。正是因為這樣，我深深敬佩這位先生。

在三國演義也可以看出，政治團體為自己的重要利益，今天不可調和，但明天他們喝酒。這場斗爭滲透了生活的許多方面，甚至家庭，朋友等，都毫無例外地參與斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。

他們是為了滿足自己的權利，財產，欲望，為了使自己在激烈的戰斗中不被消除，總是玩各種手段，執行陰謀的場景。

總之，三國演義，除了給人們的閱讀和歷史的靈感的喜悅，它是世界的國王聽史詩的英雄。正因為如此，三國演義在惡性悲劇風格充滿和滲透了深刻的歷史洞察力和反射的力量。

三國讀書筆記

閱讀三國演義一本書，所以我受益。中國四大名作“三國志”之一，是中國重要的中國文學史 三國演義近200個字。它講述了從東漢后期到金代的一系列故事。

在這三個國家，我佩服的人都是關羽，他不僅軍事優秀，而且人民也好。在與Cao Cao的戰爭中，他攜帶Ersao，所以假裝投降。事實上，他彎腰尋找劉蓓，以保護兩姐妹。等到他有一只紅色的兔子，他們馬上騎這只紅色的兔子，去劉貝。

在山中遇到埃爾索，他沒有忘記帶回兩個姐姐，真是一個當之無愧的英雄。他下山不下曹，蠟燭上丹，數千英里騎一騎，有五砍斷六，古城砍蔡楊，后來在華融道詮釋曹操。他忠于耶和華，被敵人打敗，但是信息的來源，我不知道數千英里投票。我認為雖然敵人，但終于回來了，他不僅忠誠，而且還考慮了一個罕見的寶貴忠誠。

曹操的欺騙，劉蓓的謙卑，孔明的謹慎，周玉的狹隘，每個字都有不同的性格。

如果魏國在三個國家最聰明，不是夸張。曹操的 軍事用途在世界上是獨一無二的，司馬Yi更像一個神。但兩個人有自己的致命弱點：曹操可疑，司馬懿太陰險。

說蜀，承擔必須是福隆：諸葛亮的首當其沖。他非凡的機智，熟練的士兵陣陣，不讓后代驚奇。還有鳥類：龐塘，江偉，徐蘇等人，但我覺得不如孔明好。吳，三江六縣占據全國，可以視為戰略，也就是周玉，少年周玉熟悉的書，精通陣列。

這些人和國家，我們可以很容易地看到人的性格的重要性。與成功的個性關系。在現實生活中，我們不忠誠，它應該有誠信。如果一個人對現實生活中最有價值的完整性也失去了，那么這個人什么？錢，地位，官方？這些是次要的。

第四篇：《三國演義》讀書筆記

《三國演義》讀書筆記

《三國演義》讀書筆記1

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這個寒假，我又重溫了一遍我國四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》是由元末明初的小說家羅貫中根據《三國志》等內容改編而成的。《三國演義》主要描寫了從東漢末年到西晉初年，諸侯們勾心斗角，最終被司馬家族統一的歷史故事。

初讀《三國演義》，人們總是會被它鮮明的人物性格、生動的故事情節、復雜的人物關系、宏大的戰爭場面所吸引，但再讀時，書中劉備、關羽和張飛三兄弟之間肝膽相照的'情義，則更吸引人。

我最喜歡的故事就是《桃園三結義》了。話說東漢末年，黃巾起義，起義軍逼近幽州。當時涿郡有一個人，姓劉，名備。劉備雖為漢室宗親，但家里卻十分貧窮。有一天，劉備和往常一樣外出賣草鞋，看到了皇榜招兵，長嘆一聲，也因此認識了張飛，后來又認識了關羽。他們志向相同，便桃園結義，從此不管發生了什么事，他們三兄弟永遠肝膽相照。

還有《千里走單騎》這個故事：話說曹操攻破了徐州。劉備、張飛投靠了袁紹，關羽則暫時投降曹操。后來劉備遭袁紹懷疑，不得已只能寫信讓關羽回來投靠袁紹。關羽收到了劉備的信，為了兄弟，放棄了富貴，一路過關斬將，尋找劉備和張飛。

他們這樣的兄弟情，如此難能可貴，我們交友的時候也要像劉、關、張三兄弟一樣，一定要肝膽相照，不能背信棄義。我們要交志向相同的朋友。

《三國演義》真像一個寶藏，每讀一次都能給我帶來不同的感受和驚喜。

《三國演義》讀書筆記2

這個暑假，我又讀了幾遍《三國演義》，對其中的三位主人公劉備、曹操、孫權產生了很深的感受。

首先是劉備，劉備是一個穩重的人，很有愛心，關愛百姓。劉備為人以大局為重，就像三顧茅廬，為了統一亂世，犧牲了很多時間，三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情，對關羽、張飛關愛有加，雖然不是同一個母親生的，可卻走到了一起，結為兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，共同為天下百姓做事，一生無怨無悔。雖然劉備優點很多，但還有一個大缺點，那就是受到巨大打擊就不能維持平時的情緒，就像關羽張飛被殺害后，劉備就變的性情急躁，也不聽諸葛亮的話，執意伐吳，導致陸遜火燒連營，死在白帝城。如果那時他能以平時對待事情的情緒來對待，那么他肯定能完成建立蜀國的大業。

接著是曹操，曹操是一個有名的政治家、哲學家，他統治魏國時，可以說是百戰百勝，強大的兵力，厲害的大將，還有他的軍略，如果他能夠更加的合理運用，絕對能讓魏國稱霸天下。雖然曹操有著這么多的好處，可是一點對它們造成了很大的影響，那就是多疑。在赤壁大戰，因為周瑜的一點小計策，就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張允，導致魏軍沒有好的水軍將領，沒能識破龐統為他提供的連環舟戰術，結果被孫劉聯盟打敗，幾乎是全軍覆沒。

最后是孫權，孫權有十分厲害的大將，呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、凌統。將士可是數不勝數，還可以合理運用將士的'才能、敵人的弱點來贏得戰爭，可說是一個文武雙全的君主，把吳國治理的很好。雖然看起來是三國演義里的配角，可他也為政治作出了貢獻，曾經派魯肅去海上巡游，找尋新大陸。他也是以大局為重，與蜀國絕交后，還可以很快的和好，同意共同抗擊魏國，從這位君王的身上，實在找不出什么缺點，可說是一個十分完美的君主了。

在三國里的三位君王身上，讓我們學到了很多，比如劉備教育我們的：急躁必定壞事，冷靜對待才可以成功。曹操教育我們的：不要多疑，要做到用人不疑，疑人不用，才可以知己知彼，百戰百勝。孫權教育我們的：只有合理運用條件，才可以做到上下連心，互相幫助，取得勝利。在這些事情里，告訴了我們很多，同時我也知道，只有注意了細節，全面看問題，才能做出正確的推斷。我們只要做到這些，就可以戰勝一切，一起努力吧。

第五篇：三國演義讀書筆記

淺談《三國演義》讀書筆記

對于中國人來說，《三國演義》是再也熟悉不過了，其中的三國故事，也是大家茶前飯后所津津樂道的，我在小學的時候，看了一遍《三國演義》，那時我記得是看簡化版的，就被它那引人入勝的故事所吸引，常常是媽媽來叫我吃飯，我才把書放下，我發現那時的我早已被它吸引了。

后來到了初中，我才知道，《三國演義》的作者是羅貫中，它是中國四大名著之一，它是我國古代的一部非常重要的文學名著，也是我們了解三國歷史的重要參考資料。《三國演義》寫到了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。作者把諸葛亮的智慧寫到了極致，把曹操的奸詐寫到了極致，把關羽的俠義寫到了極致，把劉備的求賢若渴寫到了極致。是的，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。那時的我對它有了一定的了解了，開始把它與自己的生活聯系起來。

高中的時候，由于忙著高考，就沒有那么多時間看書了，所以我很少看課外書，所以就沒再看三國。

今年放寒假，我想在充實一下我的寒假生活，所以我在學校圖書室借了幾本課外書，其中就包括了《三國演義》，我相信我現在從中還能受益非淺，我可以去體會體會關羽的“膽”，諸葛亮的“識”。

《三國演義》作為我國四大古典名著之一。他里面有大量的引人入勝的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。就像發生在你的身邊，就像身臨其境，使我記憶深刻，它常常讓我喜怒哀樂，讓我欣喜若狂，有時又想去改變它的結果。還記得那“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽，是他，在以清代時被奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣” 孔子齊名，關羽作為“五虎大將”之首，那指揮千軍萬馬的意氣是何其的風發啊。而曹操贊賞關羽為人的，并想重用他，但是當關羽說出：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾要當立效以報曹公乃去”。那又是怎一個“義”字了得啊！當曹操在赤壁之戰中大敗，也是他演出了在華容道義釋曹操的細節，至今膾炙人口。更被毛宗崗稱其為“《演義》三絕”中的“義絕”。

是的，不管是在學習還是在生活中，我們都要有這種大氣，要意氣風發，不能背信棄義，更不能見利忘義，要一心一意的生活，工作。這樣才能得到別人的的信任，才能生活的更好。

還記得那”足智多謀”的忠臣諸葛亮嗎？當你躬耕隴畝的時候，你的才能就天下聞了，你的的才氣和智慧，又有誰能比得上呢？是的，你是“智”絕，在赤壁之戰中的泰然自若，曹操大軍在赤壁遭遇孫劉聯軍火攻，軍中又發生瘟疫，故大敗，回師北還，那又是何等的氣概

啊？是你為國為民而鞠躬盡瘁，死而后已。是你，再為蜀國盡心盡力，是你，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，當國家危難的時候，你總能挺身而出；是你寫出了非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。是的，你有的不是你一個人的才能，你是古代中華民族智慧的典范，是人們心中的神。

還記得那“仁者愛人”的劉備嗎？他是“仁”的代表，漢室皇權正統的繼承者，他仁愛、寬厚和知人善任。是的，還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚

心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環計，空城計等都給我留下了深刻的影響。

看過之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。這對當時的周逾和現在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？

細細思量，我們的學習不也一樣嗎？也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學習效率。

學習是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生

怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領，在老師和同學們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了！漂亮的動作還博得同學們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊！

是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧！