第一篇：以案明紀警示教育心得體會

11月3日，依照上級領導的部署，我校全體黨員集中展開黨員干部反腐倡廉教育警示活動。

首先，我們閱看案例，剖析危害，了解到一些干部為了本身的利益貪污受賄。其次，觀看警示教育片活動。通過集中觀看警示教育片和集中學習違紀違法案件警示教育材料，以案說法、以案明紀，汲取教訓、引以為戒，自覺筑牢拒腐防變的思想防線。最后，王書記上廉政黨課活動。他以生動的案例警示黨員干部要蘇醒熟悉到***行為的危害性，要堅定信念，進步黨性修養，謹慎地走好反腐倡廉的每步；要扎扎實實做好本職工作，為經濟社會和諧發展做出應有的貢獻。

這些位高權重，風光一時的***要員之所以腐化成***份子，淪為囚徒，乃至走上斷頭臺，正是由于他們放松對自己世界觀的改造，把黨和人民賦予的權利作為自己謀取私利的工具；承受不住金錢的***，人生觀、價值觀、權利觀嚴重扭曲，使他們終究腐化到無可救藥的地步；這些***份子心存僥幸、不惜觸犯黨紀國法、肆意放縱自己的行為，導致了他們走向了人生旅途的不回路。

我們要不斷加強對本身的廉潔警示教育，要加強學習，堅定信念?？v觀任何領導干部的***案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲而至。要堅持經常性的深進學習，大力進步本身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的教育教學工作，大力進步自我束縛能力和自我警省能力，不斷增強新時期本身拒腐防變的能力。要以案為鑒，廉潔自律。在加強本身政治理論學習的同時，結合科學發展觀教育活動的展開，觀看案例警示教育片，思想遭到極大震動。我深進熟悉到領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢眼前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；就會觸犯法律遭到制裁，終究變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己蘇醒地熟悉到，作為黨員干部，應當時刻牢記為人民服務的宗旨，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識，忠實踐行三個代表、科學發展觀的重要思想，廉潔自律、明哲保身。

通過這次學習，我遭到了一次深進的廉潔從政教育。在今后的工作中，要引以為戒，牢固建立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治基礎，進步拒腐防變和抵抗風險能力。以警示教育中的反面典型為鑒，建立正確人生觀，世界觀和價值觀，牢固建立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住***；時刻用反面典型警省自己；始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，建立人民群眾利益高于一切的觀念。并結合本身的工作、思想實際，干好本職工作，做到依法從政、務實為民，為保民生、促發展、維穩定、促和諧做出自己應有的貢獻。

第二篇：“以案明紀”警示教育心得體會

“以案明紀”警示教育心得體會兩篇

篇一

通過此次“以案明紀”警示教育活動，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵。對此我感受頗深，也讓我擴寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。下面我談談自己參加此次活動的一些學習心得。

一、以案為鑒，時刻保持警示

通過參加“以案明紀”警示教育活動以來，可以發現案件中所涉及某些貪腐分子原本都是兢兢業業、勤勤懇懇的稱職的干部，然而，當他們自身的權利越來越大、職位越來越高的時候，他們就逐步把握不住自己了。他們喪失了一名黨員干部應有的世界觀、人生觀和價值觀，最后成為危害社會和人民的腐敗分子，走到了人民的對立面去。通過這些典型案例，在我的思想深處受到了極大的觸動，通過對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了深刻的反思，通過這些典型案件可以從中清醒的認識到：我應該時刻牢記一名共產黨員的標準，加強自己的思想政治意識、奉獻意識和服務意識的提高，并從反面教材中汲取教訓，從點點滴滴、各個方面、從小處嚴格要求自己。

二、始終堅持學習，加強廉政意識

我們需要加強學習，提高拒腐防變能力。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。我們需要加強黨的理論知識學習和黨性的鍛煉，提高我們自己的思想政治素養和精神境界。我們通過加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，端正自己的思想作風，提升自己的思想境界，從而模范遵守國家和學院廉潔自律的有關規定。而且我們要加強法規和紀律的學習，絕對不做違反法律規定，違反紀律要求的事。并需要加強政策文件的學習，做到在思想上和行為上與黨保持高度一致。

三、要加強正反面典型的對比與思考

通過反面典型案例的教訓，警示著我們謹記思想道德、法律紀律的底線。開展以案明紀廉潔勤政警示教育活動以來，我作為一名黨員干部，在這些活動中不斷獲取認識與教益，長久的牢記與落實，真正發揮好活動的效果。以反面典型為警示教育，以正面典型事件為榜樣，認真仔細算好幾筆帳，廉潔從政，勤勤懇懇的工作，認認真真的、兢兢業業的履行好自己的崗位職責。

四、要恪盡職守，勤奮工作

在工作上需要嚴守法規紀律，認真謹慎。嚴謹踏實地履行崗位職責，始終保持共產黨員干部的先進性、積極性和良好形象，始終嚴格要求自己，廉潔從政。在生活上需要始終保持正確的作風與追求，杜絕不良嗜好，保持交友謹慎。在平時工作和生活中要從小處和細節著眼，切實保持廉潔從政的作風。

認真遵守黨風廉政建設的有關規定，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過參加這次開展“以案明紀”的警示教育活動，我進一步堅定了自己的理想信念，增強了廉潔勤政的意識，正確領會了此次活動的指導思想，達到了提高自身素質、服務群眾、促進各項工作的目標要求。

篇二

一念之差，得是天壤之別，無異天堂地獄！可惜，人生沒有彩排，貪腐者為自己的行為付出了高昂的代價！

面對《以案明紀》中拿政治生命和人身自由換來的血淋淋的教訓，每一名黨員干部都應深刻警醒：與黨離心離德，不守紀律和規矩，就是自取毀滅！新修訂的《準則》和《條例》為黨員干部樹立了“道德標準”和不可觸碰的“紀律底線”。做為一名基層黨員干部必須把學習貫徹《準則》和《條例》做為一項重要政治，并做到四個牢記：

一、時刻牢記高線底線，做嚴于律己的表率

1、必須向高標準看齊。堅定理想信念、牢記根本宗旨。要把《準則》中“四個必須”和“八條規范”的內容時刻銘記心頭，時刻對照自查，向高標準看齊，努力踐行《準則》的各項要求。

2、必須堅守“底線”。《條例》劃定了黨員干部的紀律底線，也是不可逾越的“高壓線”。我要堅持底線思維，永存敬畏之心，防微杜漸，時刻用紀律的戒尺管住自己的一言一行，牢記“黨紀嚴于國法”的總要求，堅決守住行為底線。

二、時刻牢記自己的身份，做好以上率下的表率

1、時刻牢記共產黨員的身份。黨員的身份是一份榮譽、一份責任、一份擔當。要強化自身的黨員身份意識，時刻珍惜黨員形象，自覺履行黨員義務，嚴守黨政治紀律和政治規矩。

2、時刻牢記黨員領導干部的身份。做為一名基層黨員領導干部要比普通黨員的要求更高、標準更嚴。要帶頭踐行廉潔自律規范，帶頭維護紀律的嚴肅性和權威性，充分發揮表率作用，為普通黨員豎起標桿。

三、時刻牢記“四種形態”，做敢于擔當的表率

1、要切實擔負起監督責任。監督執紀“四種形態”是全面從嚴治黨重大理論創新，是深入推進黨風廉政建設的重要行動指南。工作中我要切實履行監督責任，層層傳導壓力，切實把紀律建設貫穿的履職盡責全過程。

2、要管好盯緊

“關鍵少數”。工作中，加強干部教育管理，經常警示提醒。對有苗頭性問題的干部綜合運用批評教育、組織處理等方式方法，通過“關鍵少數”影響和帶動全體干部。

3、要營造風清氣正的工作環境。加強日常監督，立足警示教育，關心愛護干部。同時，要注重區分不同情況，對一些在工作上敢闖勇擔當的干部予以支持和保護。

四、時刻牢記“六大紀律”，做清正廉潔的表率

1、真正把遵守政治紀律放在首位。《條例》所列的六大紀律，是每一名黨員都不能跨越的禁區。要保持清醒的政治頭腦，始終與黨中央保持高度一致。工作中不搞親疏、不搞團伙，嚴格執行黨的路線、方針、政策，不打折扣、不搞變通。

2、始終保持黨員的清廉本色。自覺牢固樹立黨規黨紀意識，正確行使黨和人民賦予的權力。常思貪欲之害，常懷律己之心，堅決抵制各種誘惑，嚴格管好家人，不徇私情、不謀私利。

3、自覺接受黨員干部群眾的監督。在遵守紀律方面嚴格要求自己，一絲一毫也不能放松。主動接受廣大干部群眾的監督，以自己的實際行動帶動形成良好風氣。

第三篇：“以案明紀”警示教育心得體會

“以案明紀”警示教育心得體會

黨的十七大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務?！督⒔∪逃?、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。按照我校領導的統一部署，我系組織全體教師觀看了有關反腐倡廉教育警示片，本人積極參加學習，并按校規定的時間參加集中學習和自學。

通過這次學習，讓我深刻地認識到嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。從列舉的貪污腐敗違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。

“天地君親師”之說，體現了中國人尊師重教的傳統，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環境下，像一些高層人士一樣在教師職業中也出現了不廉不潔現象。他們利用教師職業之便，在學生身上獲取利益，；他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務謀取利益；有的甚至利用教師節、春節等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學校育人效果，加劇了行業不正之風，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學生，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

正對此次學習，我談幾點個人的體會：

首先，應當提高自身思想認識。要充分認識反腐倡廉宣傳教育工作的重要性，增強責任感和緊迫感，切實把反腐倡廉宣傳教育入腦入心，增強反腐倡廉意識，積極主動地投身于反腐倡廉宣傳教育工作之中，堅決克服 “無所謂”、“可有可無”等不正確思想情緒，不斷增強反腐倡廉教育工作效果。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力做到愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公，遵守職業道德規范，培養高尚道德情操，轉變工作作風，提高工作質量，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

其次，江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業道德規范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。加強自身修養，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

再者，要把科學發展觀貫徹到反腐倡廉建設中?？茖W發展觀是發展中國特色社會主義的重大戰略思想。反腐倡廉建設必須以科學發展觀為指導。一是反腐倡廉必須始終為促進發展服務。要緊緊圍繞黨中央關于科學發展的各項方針政策和重大決策部署，著力解決影響和干擾科學發展的突出問題，為實現經濟社會又好又快發展提供堅強的政治保障。二是堅持以人為本、執紀為民?？茖W發展觀的核心是以人為本。反腐倡廉工作要堅持以人為本，重視民意、關注民生、維護民權，堅決查處違紀案件。三是增強反腐倡廉建設的科學性。要全面貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，做到懲治和預防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監督并重，使反腐倡廉建設與中國特色社會主義事業總體布局相適應。

最后，要以改革創新精神推進反腐倡廉建設。以改革創新精神推進黨的建設是黨的十七大提出的重要任務。作為黨的建設的一個重要組成部分，反腐倡廉建設必須與時俱進、開拓創新。一是思想觀念要更新。當前，反腐倡廉建設面臨許多前所未有的新情況新問題，需要我們用新的眼光審視、判斷和分析新形勢，以改革創新精神加強反腐倡廉建設的各項工作。二是創新工作思路和方式方法。尤其是在促進權力陽光運行上要有新突破，在加強監督上有新舉措，在查辦案件上有新動作。三是創新體制、機制。在堅決懲治腐敗的同時，要更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，實現體制、機制和制度的改革創新，找出從源頭上防治腐敗的對策和辦法，不斷取得反腐倡廉建設的新成果。

目前，在市場經濟大潮中，少數人員在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路?！耙允窞殓R，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。通過罪犯用聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。

通過警示教育，深刻反思自己，我認識到在日常工作中要時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路，力爭做一名無愧于人民的優秀的人民教師。

第四篇：“以案明紀”警示教育活動心得體會

“以案明紀”警示教育活動心得體會兩篇

篇一

通過這次“以案明紀”警示教育活動，我有以下幾點學習體會：

一是以案為鑒，發人深思。

通報的兩起典型案件都發生在我們線條，與我們平時的工作息息相關，特別使人警醒?？v觀兩起案件，我認為主要是兩個方面（主、客觀，內、外部）造成的，主觀原因是涉案人員放松了對自己的要求，私欲膨脹，把公司賦予的職責和信任作為謀取私利的工具，極大地損害了公司的利益，最終也害了自己。客觀原因是公司大建設大發展時期，過度強調建設發展進度，而疏忽了過程管理、質量把關和檢查驗收，“只要數字好看，其他一切好談?！倍o了涉案人員作案時間和機會，給公司的后續建設和發展帶來了極大的損害，也造成了企業形象的極大惡劣影響。

二是加強學習，引以為戒。

結合我們平時的具體工作，兩起案件發生后雖然前期我們按照公司要求對相關方面也進行了自查和核查，沒有發現類似問題，但此類案件的發生也提醒我們要居安思危，在工作中增強責任感和法紀觀念，守規鉅，留底線，按制度和流程辦事，時刻保持警戒心和敬畏心。同時還要加強學習，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。

三是要潔身自好，嚴于自律。

作為一名基層共產黨員和一線建設維護主管，要時刻保持清醒頭腦和政治敏感性，保持與合作單位合法、合規、正當的工作接觸，牢固樹立守紀律、講規矩意識，嚴格遵守廉潔從業各項規定，做到令行禁止，自覺接受黨組織和群眾同事的監督。

篇二

通過此次“以案明紀”警示教育活動，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵。對此我感受頗深，也讓我擴寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。下面我談談自己參加此次活動的一些學習心得。

一、以案為鑒，時刻保持警示

通過參加“以案明紀”警示教育活動以來，可以發現案件中所涉及某些貪腐分子原本都是兢兢業業、勤勤懇懇的稱職的干部，然而，當他們自身的權利越來越大、職位越來越高的時候，他們就逐步把握不住自己了。他們喪失了一名黨員干部應有的世界觀、人生觀和價值觀，最后成為危害社會和人民的腐敗分子，走到了人民的對立面去。通過這些典型案例，在我的思想深處受到了極大的觸動，通過對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了深刻的反思，通過這些典型案件可以從中清醒的認識到：我應該時刻牢記一名共產黨員的標準，加強自己的思想政治意識、奉獻意識和服務意識的提高，并從反面教材中汲取教訓，從點點滴滴、各個方面、從小處嚴格要求自己。

二、始終堅持學習，加強廉政意識

我們需要加強學習，提高拒腐防變能力。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。我們需要加強黨的理論知識學習和黨性的鍛煉，提高我們自己的思想政治素養和精神境界。我們通過加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，端正自己的思想作風，提升自己的思想境界，從而模范遵守國家和學院廉潔自律的有關規定。而且我們要加強法規和紀律的學習，絕對不做違反法律規定，違反紀律要求的事。并需要加強政策文件的學習，做到在思想上和行為上與黨保持高度一致。

三、要加強正反面典型的對比與思考

通過反面典型案例的教訓，警示著我們謹記思想道德、法律紀律的底線。開展以案明紀廉潔勤政警示教育活動以來，我作為一名黨員干部，在這些活動中不斷獲取認識與教益，長久的牢記與落實，真正發揮好活動的效果。以反面典型為警示教育，以正面典型事件為榜樣，認真仔細算好幾筆帳，廉潔從政，勤勤懇懇的工作，認認真真的、兢兢業業的履行好自己的崗位職責。

四、要恪盡職守，勤奮工作

在工作上需要嚴守法規紀律，認真謹慎。嚴謹踏實地履行崗位職責，始終保持共產黨員干部的先進性、積極性和良好形象，始終嚴格要求自己，廉潔從政。在生活上需要始終保持正確的作風與追求，杜絕不良嗜好，保持交友謹慎。在平時工作和生活中要從小處和細節著眼，切實保持廉潔從政的作風。

認真遵守黨風廉政建設的有關規定，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過參加這次開展“以案明紀”的警示教育活動，我進一步堅定了自己的理想信念，增強了廉潔勤政的意識，正確領會了此次活動的指導思想，達到了提高自身素質、服務群眾、促進各項工作的目標要求。

第五篇：以案明紀警示教育活動心得體會

以案明紀警示教育活動心得體會

安寧鄉中心小學——張景學

按照中共中共靖西縣教育工委《關于印發<靖西縣教育系統開展以案明紀警示教育活動的實施方案>的通知》要求，2011年8月底開始至12月，我校黨總支開展了以案明紀警示教育活動，通過這次警示教育活動，使我受到了深刻的警示教育，思想上經受了進一步的洗禮，體會如下：

一、認清反面典型，時刻保持警示

通過觀看警示教育片，以及進行典型案例剖析，可以發現案件中所涉及某些貪腐分子原本都是兢兢業業、勤懇稱職的干部，然而，正是在手中的權力越來越大，自身的職位和社會地位越來越高的時候，他們逐步把握不住自己，失去了為官為政的法律、道德底線，從而喪失了黨員干部應有的世界觀、人生觀、價值觀，墮落成為危害社會和人民的腐敗分子。他們經受不住金錢的誘惑，或利用手中的權力謀取私利；或與黑社會團伙勾結，貪贓枉法，損害國家和人民的利益，中飽私囊。他們在黨和人民的信任下，卻最終成為權力的俘虜，成為金錢和貪欲的俘虜。

這些腐敗分子墮落的軌跡作為反面典型，深深地警示著我們每一位黨員干部，人民賦予的權力需要行使者嚴格依照法律、符合人民利益地謹慎行使，而不是淪為個人牟取不正當利益的工具，從而由黨和人民信任的干部墮落成為黨和人民的罪人?！肮?、廉生威”，黨和人民的信任與培養，才能使得公務人員掌握起一定的權力，而這些人

二是要加強政策文件的學習，始終堅持領會黨中央在黨風廉政、反腐倡廉以及其他各項重要工作上的綱領和文件精神，認真學習中央在深入推進懲治和預防腐敗體系建設中的新指示、新要求，在思想上和行為上與黨中央保持高度一致。

三是要加強正反面典型的對比與思考，孔繁森、任長霞、楊善洲等黨的好干部恪盡職守、兢兢業業、無私奉獻，為人民所牢記和頌揚；貪腐分子利欲熏心、以權謀私、貪贓枉法，最終受到法律的制裁，為黨和人民所拋棄。通過學習正面的典型，激勵著我們以他們為榜樣，廉潔為民；反面的教訓，警示著我們謹記思想道德、法律紀律紅線。

四是要切實有效地積極參與各種廉政活動。一直以來，中央和地方、機關與各部門都在大力開展反腐倡廉活動，廉潔清正的主旋律傳遞至今。開展以案明紀廉潔勤政警示教育活動，是反腐倡廉活動的重要內容。我作為一名黨員干部，要在這些活動中不斷獲取認識與教益，長久的牢記與落實，真正發揮好活動的效果。

三、嚴守法規紀律，慎獨慎微慎行

嚴守法規紀律，慎獨慎微慎行，要從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作，為黨的教育事業做出貢獻。

一是在工作上需要嚴守法規紀律，認真謹慎地行使人民賦予的的職權。自己作為一名校級領導，需要在思想上和行動上始終繃緊法紀