第一篇：黨校課學習心得

通過幾個月短暫的黨校課學習，我對黨的性質宗旨、指導思想、綱領章程，對世界觀人生觀價值觀，都有了較為系統的正確的認識。雖然說認識上還是多少有些膚淺，但我覺得自己的思想境界還是得到了比較大的提升。

中國共產黨是無比光榮正確偉大先進的黨，這是我對黨一個總的認識。

黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這決定了黨的深厚階級基礎與廣泛的群眾基礎，而無產階級又是由廣大的勞動人民組成，黨的根本利益即為最廣大中國人民的根本利益，可見黨自始至終都是和人民群眾同呼吸共命運、禍福相隨榮辱與共的，這是黨立黨為公執政為民的體現，同時，黨全心全意為人民服務的根本宗旨也使得黨深深扎根與群眾之中，為人民所擁戴，所愛護。

黨有著十分先進的思想理論。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想是黨的指導思想，這些珍貴的思想結晶使得黨能夠時時刻刻與時俱進、解放思想、實事求是，不斷從勝利走向勝利，取得了革命建設事業的成功，改革開放的輝煌成就。

黨的理論基礎是馬克思主義，我們要用馬克思主義的世界觀來看待分析世界。也就是要樹立辯證唯物主義觀與歷史唯物主義觀，要有共產主義覺悟，以全人類的解放為最終目標和最高理想，實現共產主義。

一個這樣的黨是與其先進性是分不開的，因為黨始終代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。因為這樣，黨是中國特色社會主義的領導核心。

百年的革命、建設、改革中我們得出了這樣的結論：沒有共產黨，就沒有新中國：沒有共產黨，就沒有中國特色社會主義的成功。現在正值改革開放三十年，當我們看到祖國正欣欣向榮，富強安康時，誰不不為之感到驕傲自豪？而且我們要看到現在是全面建設小康社會時期，須為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。所以我們應該一如既往地擁護中國共產黨的領導，對于我們這些在校大學生，更應該努力學習科學文化知識，早日投身到火熱的社會主義建設事業中。

通過黨課的學習，我認識到了：一個人的一生應該是奮斗奉獻的一生。端正入黨動機是對一個入黨積極分子是最起碼的要求，經常有這樣的問題：人為什么而活著以及該怎樣活著。我想這應該是一部分答案。而我也會這樣去要求自己，多作貢獻，不憾此生。

理論聯系實際，緊密聯系群眾，開展批評與自我批評是黨的三大優良作風，在今后的學習生活中，我將以這三點實際聯系自己的生活，努力做到理論武裝，多進行實踐，多奉獻，多反省，提高修養，增強黨性。希望能早日加入中國共產黨，成為一名合格的社會主義事業建設者。

第二篇：第五次黨校培訓課學習心得

第五次黨校培訓課學習心得

2008年12月4日下午四點，第五次黨校培訓課在大學生活動中心大多功能廳舉行。此次黨校課是學院黨委黨校第一期

培訓班的最后一節課，由學院黨委書記廖立國為大家授課。本次黨校課的主題是“偉大、光榮、正確的中國共產黨”。廖書記先從什么是共產黨開始講起，接著他用生動形象的語言詳細向我們介紹“值得托付終身的對象——共產黨”，主要講了幾個方面的內容，具體如下：

第一，中國共產黨的產生及其歷史必然性。在闡述這一問題時，廖書記指出清朝后期的腐敗導致西方列強的侵入，為了尋找救國救民的道路，很過仁人志士掀起愛國運動，如太平天國運動、義和團運動、辛亥革命等等，當中

華民族正處于這樣水深火熱的境地時中國共產黨應運而生。，從此開啟了中國革命的新天地。廖書記指出中國共產黨的產生是根據勞苦大眾的需求產生，其誕生是歷史的必然，也是人民的正確選擇。

第二，中國共產黨的光輝歷史和偉大成就。在介紹中國共產黨的歷史和偉大成就時，廖書記指出從1921年到2008年，中國發生了翻天覆地的變化。經濟的大轉變、生活的大改善、言論的自由，都是中國共產黨帶領人民奮

斗的結果。回想1949年新中國剛成立時的一窮二白到如今的經濟快速發展，回想1952年全國GDP總值為679億元到2007年的28萬億、回想建國初期人均年收入為615元到現今的23000元，這無疑是偉大的共產黨帶領全國人民艱苦

奮斗的結果，也是中國共產黨的偉大成就體現。

第三，加入共產黨是高校入黨積極分子的正確選擇。在闡述這一觀點時，廖書記指出中國共產黨堅持人民民主集中制和政協協商統戰，既民主又集中，即開放又絕對，體現了黨的為人類、為民族的階級性。同時，廖書記指出

中國共產黨既有優良的傳統思想，又有科學的指導思想，是一個多元化、為人民謀利益的政黨。為了闡述這一問題，廖書記從經濟、政治和發展三個角度進行說明，還舉了美國金融危機的例子以及世界興辦孔子學院的例子加以說明。

以上就是本次黨校培訓課廖書記所講的主要內容。廖書記用生動的語言為我們講述了中國共產黨建黨80多年來如何團結和領導全國各族人民前赴后繼，艱苦奮斗，與時俱進，開拓創新，最終譜寫、中華民族發展史上恢宏壯

麗的新篇章的事實，從而啟迪我們如何認識中國共產黨并最終在這個強而有力的組織中實現自我的世界觀、人生觀、價值觀。學習了本次黨校培訓課，我既為我們擁有這樣一個偉大的政黨而驕傲，同時也有自己的一些心得體會，具體有以

下幾點：

第一，學習了本次黨校培訓課，我加深了對“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的理解。從鴉片戰爭到中國共產黨成立，從中國共產黨成立到現在，中國經歷了截然不同的兩個八十年。在前八十年中，封建統治者喪權辱國，社

會戰亂不斷，國家積貧積弱，人民饑寒交迫。在后八十年中，中國人民在中國共產黨的領導下空前團結和組織起來，沖破重重難關，革命斗爭不斷勝利；新中國成立后，經濟社會快速發展，國家日益昌盛，人民的社會地位、物質生活水平和文化教育水平顯著提高。從這前后兩個八十年的比較中，中國人民和中華民族一切愛國力量深深認識到，中國能從最悲慘的境遇向著光明的前途實現偉大的歷史轉變，就是因為有了中國共產黨的領導。沒有共產黨，就沒有新中國。有了

共產黨，中國的面貌就煥然一新。

第二，學習了本次黨校培訓課，我加深了對“偉大、光榮、正確的中國共產黨”這句話的理解。中國共產黨之所以偉大，在于它是一個為人類、為人民謀利益的政黨，無數歷史現實證明，中國共產黨始終以人民利益為出發點，無論水深火熱的革命時期，還是改革開放的當代，中國共產黨始終保持著先進性，始終是時代的先鋒，始終堅持為人民謀利益。中國共產黨之所以光榮，在于它的偉大成就。從共產黨成立那天起，黨就帶領全國人民艱苦奮斗，從一窮二白的困境到如今的小康生活初步形成，這一系列成就，無不讓人為共產黨而感到光榮。中國共產黨之所以正確，主要在于其擁有先進、科學的指導思想和以人為本的執政理念。從馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想，到民主集中制、政協協商統戰、科學發展觀，這一切都是中國共產黨與時俱進，為國為民的體現，同時也體現了共產黨是中國人民的正確選擇。

第三，學習了本次黨校培訓課，我認識到我們怎樣才能在這個強而有力的的組織中實現自我的世界觀、人生觀、價值觀。學習了本次黨校課，我覺得我們要在這樣一個偉大、光榮、正確的組織中實現自我的世界觀、人生觀、價值觀，就要做到：要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念；認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和科學、文化、法律、業務等知識，；要自覺遵守黨的記錄，模

范遵守國家的法律法規，要勇于承擔科教興國，人才強國的光榮使命，在實踐中不斷提高自身的素質；要弘揚艱苦奮斗精神，為國家的建設貢獻自己的力量。

以上就是我學習了本次黨校培訓課之后的幾點心得體會。通過學習了這節課，我受益匪淺。我不僅為中國共產黨的偉大而感到光榮，也更加堅信加入黨組織是正確的人生選擇這一理念。因此，在以后的學習和工作中，我會以

一名正式共產黨員的身份來嚴格要求自己，不斷努力，艱苦奮斗，爭取早日加入到這個偉大的組織中來。

吳豪杰

第三篇：黨校學習心得

黨校學習心得

從大一的第一個學期開始，我就看見很多積極的同學被選進黨校去學習，那時我特別羨慕他們。這次有幸參加了今期的黨校學習，我心情特別激動，也很珍惜這難得的機會。

在黨校學習期間，我始終都對自己很嚴格，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退現象，認真地對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細回顧思考所學的知識，并及時用心寫下心得體會。可以說，在這段時間里我付出了很多也收獲了很多，不但加深了對黨的知識的了解，而且明白了很多做人的道理。

依然清晰地記得蔡濤老師在最后一節黨課上對我們進行的教誨，他先是向我們簡單講解了入黨的必要條件、程序等，接著就拋出幾個看似我們知道，但我們卻沒有認真思考且必須思考的問題。也許我們當時并沒有意識到蔡老師為何“刁難”我們這些“菜鳥”，經過深刻思考后，現在我已經深刻的體會到了蔡老師的良苦用心。蔡老師針對我們每一個希望入黨的人所必然會面對的第一個大的問題給出了一些深刻的啟發。我們每個希望入黨的人在入黨之前所必須思考的一個問題就是“我們入黨是為了什么？”。在聽蔡老師的課之前我的想法真的很片面，我以為入黨的目的就是單純的為了提高自己，可是經過董老師的啟發之后我才幡然明白原來入黨的目的并不是單純的為了提高自己。我想，我們入黨的目的概括地說應該是利用我們的才能為國家，為人民做出貢獻，體現出黨的先進性，增強黨的戰斗力。而提高自己各個方面的才能也正是為了這個目的。

接著，蔡老師問及我們對黨的認識如何，知道什么是政治，什么是政黨？無可否認的是，我對政治一詞真的是半知半解，幾乎一竅不通，甚至認為政治離我的日常生活很遠。在辭海里，政治的定義是上層建筑領域中各種權力主體維護自身利益的特定行為以及由此結成的特定關系。政黨是階級斗爭的產物，它是在階級社會中，一定的階級或階層的政治上最積極的代表，為了共同的利益和共同的政治目的，特別是為了取得政權和保持政權，而在階級斗爭中形成的政治組織。我的理解認為，政治行為的產生是在一定的階級或者階層上的，站在哪個階層或組織上就要為哪個階層或組織斗爭、服務，謀求利益和發展。政黨的存在是因為：階級的利益要求政治意識；集合和發展階級政治力量，能夠更好的發展政黨；政黨能夠影響和領導社會政治，培養本階級的政治骨干；最后，執政黨能影響國際政治和國際事務。

最后，蔡老師希望我們能明白加入一個政黨的政治責任。這一刻，我才知道，我加入了黨，我的責任是終生的。現在我們的中國共產黨是執政黨，那是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。事物是永恒發展的，或許將來有別的政黨超越了它，作為入黨積極分子的我們，身上就肩負重任，用科學發展觀的原理發展黨，在歷史的洪流中砥柱中流。我將永遠跟黨走！！

其次通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距離一個真正的共產黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員：

一是要端正入黨動機，認識入黨的內涵。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。我要在自己的學習和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。

二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭；同時增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

我認為入黨決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習、不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世.。我們要以實際行動向黨組織靠攏，必須培養一個健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的，社會的環境變化萬千。健全的人格是一個人從容應對社會生活中各種困難和挑戰的基本保證。無論在工作中，還是在學習、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁復雜、坎坷崎嶇的社會現實面前碰壁、摔跤，甚至一蹶不振。尤其對于我們金融、經濟類專業的學生，特別是統計學專業而言，健全的人格尤為重要。因為我們將來走上工作崗位，需要與真實的數據打交道，也即是實事求是。如果沒有嚴格律己，何以以身作則；沒有健全的人格，何以取信于人。健全的人格，應是全面的，包括思想上進、健康向上；作風上嚴于律己、率先垂范。現代的高中學生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強，很容易受到教師及周圍的環境的影響，教師的人格會在很大程度上影響著學生的人格發展，哪怕是教師的一點的不慎和偏見，都可能阻礙一個未來人才的產生。有人說的：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。” 雖然我們是大學生，對于某些思想，我們還處于啟蒙狀態，而蔡老師引導我們走正確的方向，我們大學生應以實際行動向黨組織靠攏，還要注意勤奮學習，學習黨的理論知識，也學習我們的專業知識。我覺得，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至于犯錯誤，而悔恨終生。

我永遠堅定我的信念：永遠跟黨走！

此致

敬禮 07工商系統計學 071525123鐘曉鳴 2009年5月20日

第四篇：黨校學習心得

長沙縣委黨校學習心得

劉月香

走進名校課堂，一睹名師風采，現場觀摩學習，聆聽先進經驗，是我們黨建工作者多年的心愿。11月23日，在縣委組織部何部長的帶領下，有幸到全國有名的長沙縣委黨校進行了為期4天的觀摩學習活動，經過這短短幾天的學習，應該說我是感觸頗深，受益非淺，現談幾點體會。

一、多維度的黨建文化宣傳

一走進長沙縣委黨校教學樓門，“實事求是”四個醒目的大字映入眼簾，走進教學樓，黨建宣傳墻、黨建活動室都設計別致，黨建資料豐富且挖掘深遠，細細觀摩，潤物無聲，讓人在不知不覺中被紅色感染熏陶。走入縣直各個行政單位，見到的是辦公場地整潔有序，黨建標語或黨建宣傳欄處處醒目，給我感觸最深的不是美麗的校園、現代化的辦公場地及長沙縣這幾年來所取得的驕人的成績和各級各類榮譽，而是這里的領導及黨員干部身上所具有的一種熱愛黨建工作的精神和責任感，以及他們不厭麻煩但求高效的“全心全意為人民服務”的工作態度。

二、獨具匠心的黨建文化挖掘

一是雷鋒紀念館的建設高標準，占地大，建筑面積達，館內布置豐富；雷鋒故事的展示立體化，設計了許多生前生活場面，挖掘了許多生前故事；雷鋒精神的傳承實體化，比如雷鋒鎮的命名。二是借人借力打造全新的黨史館，比如通過中國紅色政權建立史，把湖南的革命人物在黨史館盡情展示，我們雙峰的蔡和森一家、黃克誠等革命家都搬入了他們的黨史文化宣傳。三是挖掘了新時代英雄人物故事，如扶貧英雄、抗疫英雄等等，保證了黨史記載的刷新和延續。

三、年輕活力的黨建隊伍建設

我們參觀的幾個單位，發現參與黨建工作的領導及干部個個年輕陽光，思維活躍，表現欲和表現能力極強，視野開闊，知識面廣，非常適應“大容量、快節奏”的當前黨建工作。

外出所見所聞，回來所思所悟，我們雙峰的紅色文化資源遠遠勝于長沙縣，建議縣委借鑒他們的寶貴經驗，把雙峰的黨建文化打造出精品，作為黨建工作者，我將不遺余力參與到黨建文化建設中來。

總之，這次外出學習我收獲頗多，受益匪淺，非常感謝縣委組織部給我這次學習的機會。學習更需要一種可貴的堅持和消化，把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。這次外出學習結束了，我將繼續努力地在黨建工作實踐中學習、將學習所得用以實踐，努力提高自己的黨建工作水平。

第五篇：黨校學習心得

黨校學習心得2

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益.這是表述了”兩個先鋒隊”，”一個核心”和”XX”，全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質.特別是”XX”重要思想，是以XX同志為核心的黨的第三代領導集體，結合我國實際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學說的最新發展，是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南.中國共產黨的指導思想不止是”XX”重要思想，它同時包括：馬列主義，XX思想和XX理論這三個重要思想.這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系.其中，馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的理論基礎，列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義，XX思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物，XX理論和”XX”重要思想是當代中國的馬克思主義，對于發展，鞏固社會主義事業有十分重大現實意義.我作為一名入黨積極分子，要自覺用馬列主義，XX思想，XX理論和”XX”重要思想來武裝自己的頭腦，指導自己的行為.中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性.民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度.我國的民主集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一、民主集中制的思想是馬克思，恩格斯奠定的基礎，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則.在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證.中國共產黨不但有嚴密的組織性，同時也具有很強的紀律性.黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項，包括：黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律.同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一，在紀律面前人人平等.有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標：實現共產主義.通過這次的學習，不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機優秀黨員決不是套在自己頭，人用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世.在學習當中，最讓我感動的是中國共產黨的優良傳統和作風.黨的宗旨是全心全意為人民服務，而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點.特別是在非常時期：”非典”肆意橫行的時期，為了保護國家和人民的安全，我們的共產黨員從容地走上了第一線，他們充分發揮了黨的優良傳統，不惜拋棄家庭，甚至自己的生命，來換取大眾的安寧.看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員，我感動了，我感到了作為共產黨員的驕傲，也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產黨員.雖然我現在只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。