第一篇：千鋒鄭州UI培訓(xùn)告訴你交互設(shè)計(jì)五要素是什么

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千鋒鄭州UI培訓(xùn)告訴你交互設(shè)計(jì)五要素是什么

UI設(shè)計(jì)師的涉及范圍包括商用平面設(shè)計(jì)、高級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用界面設(shè)計(jì)及部分包裝設(shè)計(jì)，是目前中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)中最為搶手的人才之一。很多人想成為UI設(shè)計(jì)師，不過(guò)交互設(shè)計(jì)的5要素你知道是什么嗎?交互設(shè)計(jì)的要素分別為：用戶、行為、目標(biāo)、場(chǎng)景、媒介。

交互設(shè)計(jì)的要素一：用戶

產(chǎn)品立項(xiàng)后，確定產(chǎn)品定位，去了解用戶，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品可能存在很多種用戶，一定要以目標(biāo)用戶的研究為主。從不同渠道去收集目標(biāo)用戶的需求、篩選需求、確定需求優(yōu)先級(jí)，確保需求是真實(shí)的。

交互設(shè)計(jì)的要素二三：行為&目標(biāo)

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使用產(chǎn)品時(shí)，不同用戶可能有不同目標(biāo)，一個(gè)用戶也有可能有多個(gè)目標(biāo)。研究用戶的目標(biāo)是為了確定需求、清楚產(chǎn)品要滿足用戶多少個(gè)目標(biāo)。UI交互設(shè)計(jì)師再根據(jù)不同的目標(biāo)去設(shè)計(jì)相應(yīng)的行為路徑。錯(cuò)誤的目標(biāo)，繁瑣的行為路徑，都會(huì)導(dǎo)致用戶放棄產(chǎn)品。

交互設(shè)計(jì)的要素四：場(chǎng)景

場(chǎng)景是個(gè)很容易被忽視的問(wèn)題，隨著智能手機(jī)的快速普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提前到來(lái)，用戶使用產(chǎn)品時(shí)的場(chǎng)景變得更為復(fù)雜。因此UI交互設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)必須考慮到用戶的使用場(chǎng)景。

交互設(shè)計(jì)的要素五：媒介

媒介可以理解為產(chǎn)品形態(tài)，產(chǎn)品是用APP、網(wǎng)頁(yè)、公眾號(hào)、微信小程序、H5宣傳頁(yè)…還是其他形式，這屬于媒介。不同的媒介有不同的特點(diǎn)，一定要根據(jù)自己的業(yè)務(wù)類型來(lái)選擇適當(dāng)?shù)拿浇椋瑫r(shí)應(yīng)該考慮到性價(jià)比。

千鋒教育一直秉承著“用良心做教育”的理念，以優(yōu)秀的講師和專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，將因材施教、一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)和完善的就業(yè)體系全面結(jié)合，解決學(xué)生生活與就業(yè)上的困難，盡最大努力幫助學(xué)生高薪就業(yè)。

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第二篇：ui交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)： 血液在沸騰

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千鋒UI培訓(xùn) 血液在沸騰

我讀的是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在畢業(yè)后考慮了很多工作，不管是本專業(yè)的還是其他專業(yè)的都去嘗試過(guò)，但是并不理想，只能用那句理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，確實(shí)是的，像我們剛畢業(yè)的，也不是名牌大學(xué)畢業(yè)的，想出來(lái)找個(gè)工作，還想拿高薪，真的太難了，我也聽從過(guò)父母的建議去考公務(wù)員什么的，人太多，真的是萬(wàn)里挑一，而且現(xiàn)在的公務(wù)員福利也沒有以前好了，所以也是很難。

我在多次徘徊和掙扎中，終于找到了一個(gè)方向，我們一個(gè)班的幾個(gè)朋友來(lái)千鋒培訓(xùn)已經(jīng)畢業(yè)了，而且很快找到了工作，工資很誘人，千鋒教育www.tmdps.cn

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我仔細(xì)想了想，確實(shí)是，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們?yōu)槭裁床蛔咴诳萍嫉那岸?，為什么不去學(xué)習(xí)熱門的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，所以我沒有猶豫，直接來(lái)千鋒學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)了，剛開始對(duì)UI一點(diǎn)不懂，雖然大學(xué)也用過(guò)PS但只知道皮毛，對(duì)其他的設(shè)計(jì)軟件知道的更少，千鋒的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)生都很刻苦，自習(xí)到很晚才回去，所以學(xué)習(xí)氛圍很好，我學(xué)的也很投入，千鋒老師的熱心指導(dǎo)和助教們的積極輔導(dǎo)，我們進(jìn)步神速，很快從一無(wú)所知的菜鳥慢慢的變成了對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域略知一二的設(shè)計(jì)師，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程也有很多困難，經(jīng)歷了很多的挫折，但正是這些挫折也讓我們變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越能承擔(dān)挫折?，F(xiàn)在想到自己和同學(xué)們加班的作圖的場(chǎng)景還特別的佩服自己，也感覺自己的血液在沸騰。

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一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作大半個(gè)月了，回想一路走過(guò)來(lái)的歷程我是滿懷感激，所以我在這里真心的感謝推薦我來(lái)千鋒的朋友，真心得感謝教我的孫老師以及和我一起在千鋒奮斗的伙伴，謝謝你們的指導(dǎo)和幫助。

最后我想對(duì)那些想找到工作的，想拿高薪的，想改變自己命運(yùn)的朋友們，找到自己的方向不要猶豫，并勇敢的堅(jiān)持下去。

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第三篇：天津ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,心思極恐就你不知道!

天津ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,心思極恐就你不知道!最近我的UI是設(shè)計(jì)群里面，很多小伙伴都說(shuō)沒有收到公司的offer，所以今天我針對(duì)面試中的各種關(guān)卡做了一個(gè)詳細(xì)的介紹，看完誠(chéng)筑說(shuō)這篇文章的朋友相信，應(yīng)該不會(huì)覺得UI方面的工作那么難找了。

這次來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)UI設(shè)計(jì)面試的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，之所以想寫這篇文章，一是覺得目前UI圈子的負(fù)能量太多，二是覺得很多UI設(shè)計(jì)師找不到自己的定位，或者說(shuō)不清楚自己的能力所對(duì)應(yīng)的價(jià)值。

我們經(jīng)?？梢栽诿}脈的匿名區(qū)，或者qq群還有知乎等平臺(tái)上面發(fā)現(xiàn)一類朋友：我面試了10幾家公司了，都等了半個(gè)月了還沒有回復(fù)，現(xiàn)在UI市場(chǎng)飽和了嗎，工作也太難找了吧！，這都找了兩個(gè)月了！這里要說(shuō)一下，之所以沒有公司發(fā)你offer，本質(zhì)原因就是你的能力和公司要求的崗位不匹配。崗位要求是各個(gè)方面的，不是你會(huì)幾個(gè)軟件就會(huì)要你的。

我們?nèi)绾雾樌孟旅嬖囘@個(gè)終極副本：

1.優(yōu)秀的作品（頂級(jí)的裝備）：不要帶陳年舊做，hr會(huì)覺得你不夠聰明。2.優(yōu)秀的邏輯和表達(dá)能力（操作，手速）：面試官喜歡倒退著問(wèn)問(wèn)題，溝通表達(dá)是每個(gè)設(shè)計(jì)師必備的能力！

3.優(yōu)秀抗壓及任務(wù)分解能力（應(yīng)變能力）：需求多應(yīng)該如何處理？多線程處理問(wèn)題時(shí)候的技巧和心得？項(xiàng)目被延后或提早之后的該怎么辦？ 怎么看？

4.優(yōu)秀的IQ和EQ：我們更希望能和聰明的人做同事，因?yàn)闇贤ㄆ饋?lái)可以簡(jiǎn)單5.彩蛋問(wèn)題（運(yùn)氣）：你最喜歡aj幾，為什么？手辦的種類分幾種？你喜歡什有效率。

么品牌？為什么？追波上流行的插畫都有哪幾類？平時(shí)看什么書？

對(duì)于加班這個(gè)事情

如果我是面試官，我會(huì)問(wèn)幾個(gè)關(guān)于作品的問(wèn)題：

1.請(qǐng)講述一下你的設(shè)計(jì)方法，也就是設(shè)計(jì)時(shí)候的思考，探索，以及研究測(cè)試還2.你是如何獲取靈感，并如何執(zhí)行的？ 3.多人設(shè)計(jì)產(chǎn)品模塊時(shí)如何統(tǒng)一視覺風(fēng)格？

4.請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)一下該產(chǎn)品用色的方案推演（不要說(shuō)這是產(chǎn)品色）。

還有很多可問(wèn)的問(wèn)題，這邊只是隨便提一下，目的是告訴大家，在一個(gè)完美精有驗(yàn)證？

致的作品從想法到落地其實(shí)是有很多套路的，不是一拍腦袋一蹴而就的。

還有沒有面試成功的朋友，可能說(shuō)了：什么邏輯思維。情商、智商這么抽象的東西，怎么增強(qiáng)？首先在工作中可以增加經(jīng)驗(yàn)。可以鍛煉的。也有相關(guān)的書籍。