第一篇：《6-4.2能源的開(kāi)發(fā)和利用第一課時(shí)教案》

第二節(jié)

能源的開(kāi)發(fā)和利用

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解能源的分類，并能通過(guò)閱讀圖表，說(shuō)明世界能源生產(chǎn)和消費(fèi)的特點(diǎn)

2、了解煤、石油的主要特點(diǎn)，能借助圖說(shuō)明煤和石油的分布情況

3、了解原子能和太陽(yáng)能的主要特點(diǎn)，能簡(jiǎn)要說(shuō)明當(dāng)今世界對(duì)原子能 和太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用情況

4、了解合理利用和開(kāi)發(fā)能源的重要性，能舉例說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類能源危機(jī)的影響

5、滲透生活中節(jié)約能源的意識(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：合理利用資源的價(jià)值觀念 教學(xué)難點(diǎn)：氫能和核能等新能源 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：人類發(fā)展面臨的第三類問(wèn)題：即人類發(fā)展與能源的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：

第1課時(shí)

除了人口及環(huán)境問(wèn)題外，人類發(fā)展還面臨著哪些問(wèn)題？——能源問(wèn)題

1、請(qǐng)學(xué)生列舉，生活中所使用的能源。如衣、食、住、行都離不開(kāi)能源，若學(xué)生基礎(chǔ)更好，會(huì)例舉電荒、石油危機(jī)等現(xiàn)象。然后通過(guò)討論使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到人類的生活離不開(kāi)能源。

2、問(wèn)題：目前，人類主要使用了哪些能源？（1）煤，煤的成分、形成及分布。

（2）石油，石油的成分、形成及分布。（注意學(xué)生對(duì)世界地理、中國(guó)地理中區(qū)域位置識(shí)別能力較低，教學(xué)中最好準(zhǔn)備區(qū)域性的地圖，使學(xué)生較明確的了解世界煤及石油分布的情況）

（3）水能（復(fù)習(xí)水能的形成）看圖說(shuō)說(shuō)我國(guó)水能的分布

小結(jié)：

作業(yè)：作業(yè)本 后記：

第二篇：山西能源開(kāi)發(fā)教案

高二地理集體備課教案（補(bǔ)案）

主備人：席慧娟 備課組成員：鄭紫劍 備課時(shí)間：2013年9月23—2013年9月27 第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用

第一節(jié) 能源資源的開(kāi)發(fā) ——以我國(guó)山西省為例

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1、能源分類。

2、山西煤炭資源有哪些優(yōu)越的開(kāi)發(fā)條件。

3、我國(guó)怎樣加強(qiáng)山西省能源基地建設(shè)。

過(guò)程與方法：

1、閱讀相關(guān)地圖，理解山西省煤炭資源的分布特點(diǎn)，掌握重要煤田和煤礦。

2、閱讀相關(guān)圖表，了解我國(guó)如何加強(qiáng)山西能源基地建設(shè)的。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：充分認(rèn)識(shí)能源對(duì)人類生產(chǎn)、生活的重要性，讓學(xué)生了解我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，并自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用能的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.理解山西煤炭資源的優(yōu)越性和能源基地建設(shè)的重要性； 2.理解山西能源綜合利用的必要性和環(huán)境保護(hù)的迫切性。

教學(xué)難點(diǎn)：

山西能源基地建設(shè)、能源的開(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)環(huán)境的影響、保護(hù)環(huán)境所采取的措施。

教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等 教具準(zhǔn)備：多媒體及多媒體教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、能源的分類和在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位 1．能源的分類

（1）可再生能源：包括水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽(yáng)能等（2）非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然氣等礦物能源 特點(diǎn)：①經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期形成的

②有限的

③開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，容易造成生態(tài)環(huán)境的破壞

2．充足的能源供應(yīng)是保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活水平提高的重要條件。3．煤炭資源在能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的地位——非常重要，我國(guó)更突出（1）山西省是我國(guó)重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一。（2）合理開(kāi)發(fā)和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。

二、資源開(kāi)發(fā)條件 1．能源資源開(kāi)發(fā)原則：

因地制宜：①考慮區(qū)域的資源狀況，②考慮市場(chǎng)和交通條件。

2．山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件分析（1）煤炭資源豐富，開(kāi)采條件好

①儲(chǔ)量豐富：山西省已探明的煤炭資源儲(chǔ)量為2 700億噸，按2002年生產(chǎn)規(guī)模(4．8億噸)計(jì)算，可開(kāi)采560年。

②分布范圍廣：全省40％的土地下面有煤田分布(圖3．1)。③煤種齊全：全國(guó)10大煤種，山西省都有分布。

④煤質(zhì)優(yōu)良，具有低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高的特點(diǎn)。大同煤田是全國(guó)極為寶貴的低硫、低灰、高發(fā)熱量的優(yōu)質(zhì)動(dòng)力煤(主要用于燃燒發(fā)電)產(chǎn)地，河?xùn)|煤田則是世界少有、國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)主焦煤(主要用于冶煉鋼鐵)基地。

⑤開(kāi)采條件好，煤田多為中厚煤層，埋藏淺，適于露天開(kāi)采和大規(guī)模機(jī)械化開(kāi)采。除煤炭資源外，煤田的煤層中還含有豐富的煤層氣——一種清潔燃料，儲(chǔ)量占全國(guó)煤層氣總儲(chǔ)量的1／3。

（2）市場(chǎng)廣闊

①我國(guó)是能源消費(fèi)大國(guó)，且消費(fèi)量大于生產(chǎn)量。如：2002年的消費(fèi)量接近15億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，而生產(chǎn)量約14億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。

②隨人口增加、生活水平提高和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)能源需求量增加，能源缺口擴(kuò)大。

③以煤炭為主的能源消費(fèi)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。思考 1．我國(guó)與世界的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)有哪些不同? 點(diǎn)撥： 我國(guó)的煤炭資源占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，石油的比重較大，天然氣比重小；世界上石油資源占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，煤炭、天然氣資源比重都較大，核電比重也占一定比重。

2．我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)有什么意義?

點(diǎn)撥： 從我國(guó)以煤炭為主的消費(fèi)結(jié)構(gòu)為山西省煤炭的銷(xiāo)售提供了廣闊市場(chǎng)等方面思考。

（3）位臵適中，交通比較便利

①山西省地處我國(guó)中部地區(qū)，鄰近北京、天津、鄭州、洛陽(yáng)、西安、咸陽(yáng)等工業(yè)中心，與上海、沈陽(yáng)、武漢等城市相距不遠(yuǎn)，輸煤、輸電的距離較近。

②有京包、石太、太焦、大秦、神黃等鐵路通過(guò)，交通比較便利，為晉煤外運(yùn)提供了較好的條件。

閱讀

通過(guò)這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問(wèn)題： 我國(guó)能源供求面臨的五大挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)之一：人均資源量少。挑戰(zhàn)之二：人均能源消費(fèi)量低。挑戰(zhàn)之三：?jiǎn)挝划a(chǎn)值的能耗高。

挑戰(zhàn)之四：以煤炭為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。大量的煤炭開(kāi)發(fā)利用，導(dǎo)致嚴(yán)重的大氣污染。

挑戰(zhàn)之五：能源安全受到威脅。能源安全是指保障能源(主要是石油和天然氣)可靠和合理的供應(yīng)。

三、能源基地建設(shè)

1．目的：充分發(fā)揮山西煤炭資源優(yōu)勢(shì)，加快山西煤炭的開(kāi)采和加工轉(zhuǎn)化。2．措施： ①擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量

形成了大同、平(魯)朔(州)、西山、沁水、霍西、河?xùn)|等大型煤炭生產(chǎn)基地。②提高晉煤外運(yùn)能力

逐步形成了以鐵路運(yùn)輸為主、公路運(yùn)輸為輔的煤炭外運(yùn)路網(wǎng)體系(圖3．4)。③加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換

一方面，建設(shè)坑口電站，使電力生產(chǎn)能力明顯提高，變輸出煤為輸出電力； 另一方面，發(fā)展煉焦業(yè)，為冶金工業(yè)發(fā)展提供能源，并向外輸出焦炭(圖3．5)。

活動(dòng)

1．根據(jù)下面的資料展開(kāi)討論：對(duì)于山西省來(lái)說(shuō)，是輸煤好還是輸電好?(1)從價(jià)格來(lái)看，2002年1噸煤的平均價(jià)格為160多元，如果按平均發(fā)電煤耗400克／千瓦時(shí)測(cè)算，那么1噸煤可發(fā)電2500千瓦時(shí)。山西省向外省輸電的價(jià)格為245元／千千瓦時(shí)。

(2)從環(huán)境效益來(lái)看，向外輸電，會(huì)改善能源消費(fèi)地區(qū)的環(huán)境，但燃煤發(fā)電會(huì)造成當(dāng)?shù)卮髿猸h(huán)境的污染。

(3)從運(yùn)輸成本來(lái)看，輸電的成本較低，而輸煤需要建設(shè)鐵路、公路等交通設(shè)施。煤炭在運(yùn)輸過(guò)程中還會(huì)有損耗，運(yùn)輸成本較高。

(4)山西省是缺水省份，而燃煤發(fā)電要消耗大量的水資源。

點(diǎn)撥：課文的資料從成本和對(duì)環(huán)境的影響給出了正反兩方面的說(shuō)明或數(shù)據(jù)。（1）出口1噸煤的價(jià)格為160元，而1噸煤發(fā)出的電可值600多元；（2）輸出煤會(huì)減輕本地環(huán)境污染，而造成使用地的環(huán)境污染；輸出電會(huì)增加本地的環(huán)境污染，每一種方式對(duì)生產(chǎn)地和使用地會(huì)產(chǎn)生不同的影響；（3）從輸出成本來(lái)看，輸電成本低，而輸煤成本高；（4）山西缺水，燃煤發(fā)電要消耗大量水資源。其實(shí)，除以上外還可羅列一些資料數(shù)據(jù)，但就是以上幾點(diǎn)，也足以讓人感到世間事物的復(fù)雜性。輸煤好，還是輸電好？不是簡(jiǎn)單地否定一種和否定另一種，它們是各有利弊的，正因?yàn)槿绱耍@兩種方式一直并存。

2．閱讀下面的資料，分析山西省煤炭的市場(chǎng)將面臨哪些方面的挑戰(zhàn)?山西省應(yīng)采取什么對(duì)策實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的持續(xù)發(fā)展? 資料1：2002年，我國(guó)啟動(dòng)了“西氣東輸”工程，建成后每年將向長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的江蘇、浙江、上海市及沿線的河南、安徽兩省供氣120億立方米，初步估算可代替原煤4000萬(wàn)一5000萬(wàn)噸。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)煤炭的主要消費(fèi)地，也是晉煤消費(fèi)量較大的地區(qū)。預(yù)計(jì)山西省將可能失去2500萬(wàn)噸的市場(chǎng)。

資料2：我國(guó)“西電東送”工程目前已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。滇黔兩省與廣東省簽訂了“西電東送”協(xié)議，預(yù)計(jì)到2005年，滇黔兩省將向廣東輸送500萬(wàn)千瓦左右的電力。此外，黃河上游水電的梯級(jí)開(kāi)發(fā)和四川電力開(kāi)發(fā)將進(jìn)一步加大“西電東送”的力度，再加上三峽電站逐步并網(wǎng)發(fā)電，這將使山西煤炭在東部地區(qū)的市場(chǎng)份額進(jìn)一步減少。

資料3：我國(guó)規(guī)劃到2015年新能源和可再生能源開(kāi)發(fā)利用將達(dá)到4 300萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，每年替代6000萬(wàn)噸煤炭。“十五”期間，總裝機(jī)容量為660萬(wàn)千瓦的秦山二期、秦山三期和嶺澳、田灣4個(gè)核電項(xiàng)目將建成投產(chǎn)，并加快西部公伯峽、龍灘、小灣、洪家渡、三板溪等大型水電站建設(shè)。可以預(yù)見(jiàn)，不久的將來(lái)，我國(guó)過(guò)分倚重煤炭的能源結(jié)構(gòu)必將發(fā)生重大變化。

資料4：由于長(zhǎng)期開(kāi)采，山西省煤炭的開(kāi)采條件不斷下降，開(kāi)采成本不斷上升，加之技術(shù)和設(shè)備更新緩慢，與相鄰省區(qū)近年來(lái)開(kāi)發(fā)的大型露天煤礦相比，山西省的煤炭開(kāi)采不具優(yōu)勢(shì)。點(diǎn)撥：資料揭示的內(nèi)容有：

（1）“西氣東輸”將使晉煤失去部分市場(chǎng)；

（2）“西電東送” 將使晉煤在東部的市場(chǎng)分額進(jìn)一步減少；（3）今后核電和水電的比重將大幅上升，國(guó)內(nèi)對(duì)晉煤的需求減弱；（4）山西煤的開(kāi)采因種種原因不具優(yōu)勢(shì)。以上資料的引申信息有：山西煤炭工業(yè)將面臨市場(chǎng)縮小、其他能源競(jìng)爭(zhēng)的壓力。如果不重視這個(gè)問(wèn)題，不預(yù)先采取預(yù)防措施，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，山西經(jīng)濟(jì)將不可能持續(xù)發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)

第一節(jié) 能源資源的開(kāi)發(fā) ——以我國(guó)山西省為例

一、能源的分類和在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位

二、資源開(kāi)發(fā)條件 1．能源資源開(kāi)發(fā)原則：

2．山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件分析（1）煤炭資源豐富，開(kāi)采條件好 ①儲(chǔ)量豐富 ②分布范圍廣： ③煤種齊全：

④煤質(zhì)優(yōu)良，具有低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高的特點(diǎn)。

⑤開(kāi)采條件好，煤田多為中厚煤層，埋藏淺，適于露天開(kāi)采和大規(guī)模機(jī)械化開(kāi)采。

（2）市場(chǎng)廣闊⑶位臵適中，交通比較便利

三、能源基地建設(shè) 1．目的： 2．措施：

①擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量 ②提高晉煤外運(yùn)能力 ③加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換

第二課時(shí)

【課前預(yù)習(xí)】 【自主學(xué)習(xí)】

閱讀教材P44-P48,完成《非常學(xué)案》新知導(dǎo)學(xué)相關(guān)試題。

四、能源的綜合利用 1．山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化

（1）改革開(kāi)放初期，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)十分單一。

煤炭工業(yè)是全省經(jīng)濟(jì)的核心部門(mén)。這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不僅效益低下，而且?guī)?lái)了嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

（2）如今，實(shí)現(xiàn)了能源的綜合利用

①構(gòu)建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈。

山西省從“六五”時(shí)期開(kāi)始進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，結(jié)合本區(qū)鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢(shì)，圍繞能源開(kāi)發(fā)，主要構(gòu)建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈(圖3．7)，提高了能源的綜合利用程度和附加價(jià)值。

思考

1．山西省構(gòu)筑三條產(chǎn)業(yè)鏈依賴哪些資源條件? 點(diǎn)撥： 煤一電一鋁：依賴煤炭和鋁礦；煤一焦一化：依賴煤炭；煤一鐵一鋼：依賴煤炭和鐵礦

2．煤炭的綜合利用使山西省輸出產(chǎn)品有何變化?這種變化是否有利于提高經(jīng)濟(jì)效益? 點(diǎn)撥： 由原來(lái)輸出煤炭，現(xiàn)在輸出電力、煤氣、液化氣、焦炭、化工產(chǎn)品、水泥等；能夠提高經(jīng)濟(jì)效益。

②能源綜合利用的結(jié)果

A．使山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭開(kāi)采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉础⒁苯稹⒒ぁ⒔ú臑橹鞯亩嘣Y(jié)構(gòu)

B．在冶金、化學(xué)、建材等部門(mén)的推動(dòng)下，原料工業(yè)逐步超過(guò)采掘工業(yè)而占到主體地位(圖3．8)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。

C．促進(jìn)了山西省社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。閱讀

通過(guò)這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問(wèn)題：

1．缺水的山西省不適應(yīng)能源重化工業(yè)發(fā)展需要，尤其以晉北地區(qū)(大同一帶)和晉中地區(qū)(太原一帶)突出。

2．萬(wàn)家寨引水工程是山西省為了保證能源重化工業(yè)的順利發(fā)展建設(shè)的最大引水工程。

3．它由萬(wàn)家寨水利樞紐(圖3．9)、引水總干線、南北干線和連接段組成。4．該工程的建設(shè)大大緩解了太原、大同、朔州三個(gè)中心城市嚴(yán)重缺水的局面。

活動(dòng)

根據(jù)下面的圖文材料，分析以下問(wèn)題。能源資源的蘊(yùn)藏狀況、與其他礦產(chǎn)資源的組合狀況、區(qū)位條件以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素都決定著區(qū)域能源資源的開(kāi)發(fā)利用方向。內(nèi)蒙古東部地區(qū)也是我國(guó)重要的煤炭基地之一，由伊敏、霍林河、元寶山等煤田組成(圖3。10)，探明儲(chǔ)量640多億噸，占全國(guó)煤炭總量的10％，全國(guó)褐煤總量的76％，是全國(guó)褐煤資源最集中的地區(qū)。（褐煤：煤化程度較淺的煤，熱值較煙煤為低，除作為氣化，低溫干餾及其他化學(xué)加工的原料外，也可以直接用作燃料、吸附劑等。）1．從煤炭資源蘊(yùn)藏量和品種看，內(nèi)蒙古東部地區(qū)與山西省有何異同? 點(diǎn)撥：從煤炭的蘊(yùn)藏量和品種看，山西省煤炭?jī)?chǔ)量占全國(guó)的1/3，礦種齊全、媒質(zhì)優(yōu)良、埋藏淺；內(nèi)蒙古東部煤炭處在我國(guó)北方露天礦群的集中地帶，儲(chǔ)量占全國(guó)的1/

10、礦種單

一、煤質(zhì)中等，地質(zhì)構(gòu)造簡(jiǎn)單、煤層厚、埋藏淺。從開(kāi)采條件看，兩地都較優(yōu)越，適宜露天開(kāi)采和大規(guī)模開(kāi)采。

2．比較分析內(nèi)蒙古東部地區(qū)與山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的區(qū)位和交通條件。

點(diǎn)撥：山西地處我國(guó)中部，有京包、石太等鐵路通過(guò)，臨近北京、天津、鄭州、洛陽(yáng)、西安、咸陽(yáng)等工業(yè)中心，與上海、沈陽(yáng)、武漢等相距不遠(yuǎn)，煤、電輸送都較近便。內(nèi)蒙古東部緊靠能源有缺口的東北重工業(yè)基地，有濱洲線、京通線、通霍線等鐵路，臨近哈爾濱、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、北京等工業(yè)中心，運(yùn)輸煤炭也較近便。

3．內(nèi)蒙古東部地區(qū)還有哪些礦產(chǎn)資源?這些礦產(chǎn)資源對(duì)該地區(qū)煤炭的綜合利用有何影響? 點(diǎn)撥：內(nèi)蒙古東部除煤炭資源外，還有部分石油、食鹽、天然堿、鉛鋅礦、鉻礦等，這些礦產(chǎn)在開(kāi)采和提煉過(guò)程中，需要煤作燃料，有些和煤的副產(chǎn)品共 同作為化工原料。這些礦產(chǎn)為內(nèi)蒙古煤炭的綜合利用提供了資源條件。

4．讀圖3．11，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看，內(nèi)蒙古東部地 區(qū)如何確定煤炭資源開(kāi)發(fā)利用的方向? 點(diǎn)撥：從圖3.11可以看出：內(nèi)蒙古和山西第三產(chǎn)業(yè)的比重差異很小，內(nèi)蒙古的第一產(chǎn)業(yè)（主要是畜牧業(yè)）大于山西（主要是種植業(yè)），而山西的經(jīng)濟(jì)支柱是第二產(chǎn)業(yè)，占全部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的50%。所以內(nèi)蒙古也應(yīng)改變其將煤作為燃料輸出的單一經(jīng)濟(jì)模式，充分利用褐煤的特點(diǎn)，形成①煤→發(fā)電→有色金屬→輸出有色金屬制品；②煤→氣化、液化→輸出煤氣、液化氣；③煤→化工原料→肥料、吸附劑等等多條產(chǎn)業(yè)鏈。加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換，努力增加煤炭的附加值。

五、環(huán)境的保護(hù)與治理

1．能源開(kāi)發(fā)利用必須與生態(tài)環(huán)境治理同步的背景：（能源資源的開(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)環(huán)境造成的影響）（1）大面積開(kāi)挖地表，排棄大面積土石，若處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題；（露天礦表土的剝離、井礦巷道的建設(shè)、礦區(qū)道路的鋪設(shè)等，都需要大面積開(kāi)挖地表，排棄大面積土石）

（2）燃煤發(fā)電、洗煤、煉焦等重化工業(yè)的發(fā)展極易造成大氣污染和水污染。2．環(huán)境保護(hù)與治理的方法和手段：（1）提高煤的利用技術(shù)

①推動(dòng)以潔凈煤技術(shù)為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。提高煤炭的綜合利用和廢物利用技術(shù)

②加強(qiáng)煉焦、電力、化工等生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)改造及環(huán)境保護(hù)。

③改變傳統(tǒng)的煤炭資源開(kāi)發(fā)利用模式，逐步建立起一個(gè)具有多品種、多層次的清潔能源生產(chǎn)體系，減少環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根源——以重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，采取的具體措施： ① 對(duì)原有的重化工業(yè)進(jìn)行調(diào)整，使其產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展。例如，煤炭工業(yè)向氣化、液化產(chǎn)品發(fā)展；冶金工業(yè)向不銹鋼系列制品與鋁 制品系列發(fā)展；化學(xué)工業(yè)向精細(xì)化方向發(fā)展；建材工業(yè)向輕型、薄型方向發(fā)展。

②大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，降低重化工業(yè)的比重。（3）“三廢”的治理

①對(duì)于占地面積較大且容易自燃引起空氣污染的煤矸石，主要用于發(fā)電、供熱和充填露天礦坑及塌陷區(qū)；

② 對(duì)于選煤廠產(chǎn)生的煤泥，經(jīng)干燥后再利用。③空氣污染防治措施主要是：

A．做好消煙除塵工作，對(duì)礦區(qū)道路和作業(yè)面灑水降塵，對(duì)煤矸石自燃區(qū)域進(jìn)行覆蓋阻氧滅火，防止了對(duì)大氣的污染；

B．營(yíng)造防風(fēng)林帶，開(kāi)展復(fù)墾綠化造林。對(duì)于廢水，主要采取沉淀凈化的辦法(圖3．12)。

閱讀

通過(guò)這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問(wèn)題：

山西安太堡煤礦在生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面的具體做法是： ——最大限度地回收煤炭資源，原煤回采率達(dá)到95％以上；

——資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)緊密結(jié)合起來(lái)，走出了采礦、運(yùn)輸、排棄、復(fù)墾一條龍的路子；

——積極開(kāi)展“三廢”的綜合利用，基本上做到了全礦廢水不外排，煤矸石的利用率達(dá)100％；

——加強(qiáng)礦區(qū)綠化，提高植被覆蓋率，美化礦區(qū)環(huán)境。活動(dòng) 山西省總結(jié)出了許多重點(diǎn)工礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)模式，即圍繞煤田的露天開(kāi)采區(qū)、居民點(diǎn)和主要交通線建設(shè)區(qū)，通過(guò)工程及生物措施，結(jié)合土地的復(fù)墾，充分利用廠礦的人力、財(cái)力和科技優(yōu)勢(shì)，建立集約經(jīng)營(yíng)的高效蔬菜、水果及肉蛋奶生產(chǎn)基地(圖3．13)。

1．說(shuō)一說(shuō)圖中各種工程及生物措施的作用。

點(diǎn)撥：參考圖3.13圖中各工程及措施的作用：（1）隔離護(hù)壩：主要作用是將采掘區(qū)與河流隔開(kāi)，以免河水流入采掘區(qū)。（2）排水溝：主要作用是引開(kāi)可能進(jìn)入采掘區(qū)的雨水或其他水源。（3）公路緊靠采掘區(qū)，方便運(yùn)輸車(chē)輛就近從工地上公路。（4）“固沙草方格”，即在流沙表面用麥草、稻草扎成1×1米的草方格，使流沙不易被風(fēng)吹起，達(dá)到阻沙、固沙的目的，并在草方格上栽種沙蒿、花棒、籽蒿、擰條等沙生植物，建立起旱生植物帶，營(yíng)造擋沙樹(shù)林。（5）灌木、喬木：在草方格的后面是灌木。這是在草本植物成活的基礎(chǔ)上栽種的，灌木比較矮小，需水量較少，容易成活；灌木成活以后再種植喬木。這個(gè)過(guò)程就像草、灌、喬組成三個(gè)梯隊(duì)與流動(dòng)作戰(zhàn)，草本植物在草方格的保護(hù)下沖在最前面，灌木、喬木組成二、三梯隊(duì)，三個(gè)梯隊(duì)互相保護(hù)、互相支持，共同與流沙作戰(zhàn)。（6）在復(fù)墾區(qū)的周?chē)瑯臃N植了灌木和喬木，這是為了保護(hù)水土和防風(fēng)。

3．對(duì)這個(gè)生態(tài)建設(shè)方案，你還有哪些更好的建議? 點(diǎn)撥：（1）從上游引水澆灌草、灌、喬木（2）引水澆灌復(fù)墾區(qū)（3）在河漫灘植樹(shù)種草等。

4．板書(shū)設(shè)計(jì)：

第一節(jié) 能源資源的開(kāi)發(fā) ——以我國(guó)山西省為例

四、能源的綜合利用 1．山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化

（1）改革開(kāi)放初期，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。（2）如今，實(shí)現(xiàn)了能源的綜合利用

①構(gòu)建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈。②能源綜合利用的結(jié)果

五、環(huán)境的保護(hù)與治理

1．能源開(kāi)發(fā)利用必須與生態(tài)環(huán)境治理同步的背景：

（1）大面積開(kāi)挖地表，排棄大面積土石，若處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題；（2）燃煤發(fā)電、洗煤、煉焦等重化工業(yè)的發(fā)展極易造成大氣污染和水污染。2．環(huán)境保護(hù)與治理的方法和手段：（1）提高煤的利用技術(shù)（2）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（3）“三廢”的治理

作業(yè)設(shè)計(jì)：

完成名師一號(hào)練習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)組和提升組練習(xí)題

教學(xué)反思：本節(jié)課充分利用了案例教學(xué)、講練結(jié)合等教學(xué)方法，通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)讀圖、分析圖表材料和案例材料，提取信息，掌握知識(shí)要點(diǎn)。從交通方式的選擇到交通區(qū)位因素的分析，學(xué)生充分參與課堂，做到了動(dòng)腦思考、動(dòng)口討論和發(fā)表意見(jiàn)、動(dòng)手填圖并完成習(xí)題，全程投入。學(xué)生在解題的過(guò)程中提升能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，提高了課堂的實(shí)效。

同時(shí)，本節(jié)課十分重視地圖的使用，利用多媒體課件充分展示各種地圖，讓學(xué)生閱讀圖冊(cè)中的交通圖，以及讓學(xué)生在學(xué)案簡(jiǎn)圖上標(biāo)注鐵路干線的名稱和樞紐名稱等。在讀圖、用圖和填圖的過(guò)程中提高了學(xué)生的地理技能。

第三篇：2但愿人長(zhǎng)久 第一課時(shí)教案

2但愿人長(zhǎng)久

備課時(shí)間：9.6 教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的段落。

2、學(xué)習(xí)9個(gè)生字，綠線里的只識(shí)不寫(xiě)，理解有生字組成的詞語(yǔ)。3體會(huì)蘇軾對(duì)親人的思念之情，理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)生字，讀通課文。背誦指定的片段。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備： 投影 課文錄音

課時(shí)分配：

2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

初讀課文。教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的段落。

2、學(xué)習(xí)9個(gè)生字，并理解有生字組成的詞語(yǔ)。

1、了解課文內(nèi)容，對(duì)人物心理活動(dòng)有一定的知曉。

教學(xué)過(guò)程：

一、簡(jiǎn)介生平、揭示課題

1簡(jiǎn)介蘇軾生平。2揭示課題由來(lái)。

板書(shū)課題：但愿人長(zhǎng)久學(xué)生齊讀課題

二、初讀課文

1、出示自讀要求：

（1）自由練讀生字表上的字。（2）畫(huà)出課文中帶有生字的詞語(yǔ)，查字典解釋詞義。（3）讀順句子，讀通全文。

2、檢查自讀情況。

（1）抽讀出示的詞語(yǔ)。（2）提醒字音：軾 轍 嬋（翹舌音）廷（后鼻音）隱 奔 埋 嬋 吟 娟（前鼻音）娟（后鼻音）

三、細(xì)讀課文

1、范讀課文。

4、這篇課文寫(xiě)得是誰(shuí)的事，是一件什么事？

①讀了這一段，你知道了什么？指名說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思：皓月 埋怨 ②指導(dǎo)想象家人團(tuán)聚、品嘗瓜果、觀賞明月的情景。

③投影出示句子：只有蘇軾??心緒不寧“為什么他心緒不寧？

2、自由讀第二自然段，看圖理解詞語(yǔ)“皓月當(dāng)空”、“萬(wàn)里無(wú)云”

3、范讀第三自然段。蘇軾為什么這么思念弟弟？“手足情深“是什么意思？從哪兒看出手足情深？哪些詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了他們分多合少？

四、作業(yè)

1、抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)。

2、正確朗讀課文。

板書(shū)設(shè)計(jì)

2、但愿人長(zhǎng)久

心緒不寧 埋怨 重親情 寬慰 通情理

第四篇：生物能源開(kāi)發(fā)利用論文[小編推薦]

能源是世界經(jīng)濟(jì)的命脈和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。19世紀(jì)以來(lái)，石油、煤和天然氣為主體的化石燃料為世界提供了約90％的能源，隨著世界經(jīng)濟(jì)和人類文明不斷發(fā)展，對(duì)能源的需求日益增加，傳統(tǒng)的化石能源漸進(jìn)枯竭。化石燃料的使用亦是全球環(huán)境污染的根源。發(fā)展可再生的清潔能源則有助于從根本上解決能源和環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)真正的綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)，其中生物能源將是清潔能源的重要組分。生物能源是指通過(guò)生物的活動(dòng)，將生物質(zhì)、水或其他無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為氣體或液體能源。目前，生物制氫、乙醇發(fā)酵、生物柴油和沼氣發(fā)酵等是生物能源轉(zhuǎn)化的重要途徑。

關(guān)注現(xiàn)在的能源狀況：21世紀(jì)，化石能源中有的即將開(kāi)采殆盡，有的因開(kāi)采成本高及開(kāi)采導(dǎo)致一系列環(huán)境問(wèn)題而失去開(kāi)采價(jià)值。化石燃料最終完全耗盡是無(wú)可辯駁的事實(shí)。環(huán)境與生態(tài)問(wèn)題也日益受到世界各國(guó)的高度重視。在過(guò)去的一個(gè)多世紀(jì)里，人們主要依靠化石燃料來(lái)滿足能源需求，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。當(dāng)前世界性氣候變化不僅給自然生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了威脅，而且嚴(yán)重影響了人類生活。

反觀生物能源：生物能源具有清潔、來(lái)源廣泛等優(yōu)點(diǎn)，是最有希望的石油替代能源之一。面對(duì)日益嚴(yán)峻的能源形勢(shì)，世界各國(guó)在調(diào)整本國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，把高效利用生物能源擺在技術(shù)開(kāi)發(fā)的重要地位，制定了相應(yīng)的研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃，如美國(guó)的能源農(nóng)場(chǎng)、日本的新陽(yáng)光計(jì)劃等。生物能源的應(yīng)用越來(lái)越多的受到世界各國(guó)的親睞。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)的高速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。但是，我國(guó)仍然是一個(gè)處于工業(yè)化發(fā)展中期、發(fā)展中的大國(guó)，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的國(guó)家，能源資源總量雖比較大，但人均擁有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，因此對(duì)能源的需求呈日益擴(kuò)大趨勢(shì)，能源的對(duì)外依存度也日益提高。環(huán)境方面，我國(guó)以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)已對(duì)環(huán)境造成了很大的破壞。增長(zhǎng)的人口和不合理的土地使用，使環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，水質(zhì)惡化，河流、湖泊、地下水污染越發(fā)嚴(yán)重，生物多樣性遭受?chē)?yán)重威脅。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的雙重壓力不斷增強(qiáng)。

生物能源是最佳的可再生能源。發(fā)展生物能源可以逐步擺脫因過(guò)度消耗煤炭、石油進(jìn)口等受制于人的局面，減少為此付出的外交代價(jià)。發(fā)展生物能源，可以減少對(duì)環(huán)境的廢棄物排放和環(huán)境污染，減輕環(huán)境承載壓力，有利于環(huán)境問(wèn)題的解決和環(huán)境生態(tài)功能的恢復(fù)與提高。這將對(duì)維護(hù)我國(guó)能源安全、提高我國(guó)能源自給率、改善能源結(jié)構(gòu)發(fā)揮重要作用。因此，積極開(kāi)發(fā)利用生物能源，不僅有利于緩解我國(guó)能源供求矛盾，而且有利于減少有害氣體的排放，從而保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)村人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，生物能源開(kāi)發(fā)利用還有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

近年來(lái)政府重視生物能源的開(kāi)發(fā)利用，將其作為能源結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分，納入國(guó)家能源發(fā)展政策之中。經(jīng)過(guò)多年的研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，我國(guó)生物能源的發(fā)展取得了初步的成效。如今，我國(guó)生物能源利用技術(shù)快速發(fā)展，固、液、氣體生物質(zhì)燃料的開(kāi)發(fā)利用已收獲很大效益，能源產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。同時(shí)，生物能源，主要集中在農(nóng)村，無(wú)論是用于發(fā)電還是生產(chǎn)液體燃料，都是大幅度提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的附加值，有效增加農(nóng)民收入，使農(nóng)民直接受益，大大幫助農(nóng)村地區(qū)脫貧致富、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)。

在當(dāng)前世界能源分外嚴(yán)峻的形勢(shì)下，發(fā)展生物能源利遠(yuǎn)大于弊。作為能源消耗大國(guó)的中國(guó)當(dāng)加快生物能源的發(fā)展，促使我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。雖然我國(guó)生物能源的發(fā)展還不是非常成熟，還是存在許多問(wèn)題，但可以相信對(duì)一些國(guó)外在發(fā)展生物能源方面行之有效的經(jīng)驗(yàn)借鑒后，我們會(huì)更加準(zhǔn)確科學(xué)的規(guī)劃出自己的生物能源的發(fā)展方向，制定出更加完善的發(fā)展生物能源的具體對(duì)策，從而使我國(guó)生物能源走上健康發(fā)展之路。

第五篇：2、暖流第一課時(shí)

2、暖流

教學(xué)目標(biāo)

1．正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)按提示語(yǔ)提示的語(yǔ)氣讀人物的語(yǔ)言。

2．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線中的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解生字組成的詞語(yǔ)。理解書(shū)后列出的8個(gè)詞語(yǔ)。

3．說(shuō)出“暖流”的含義，從具體的語(yǔ)言材料中體會(huì)江澤民主席對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)青年人的關(guān)懷。教學(xué)重難點(diǎn)

1．學(xué)習(xí)按提示語(yǔ)提示的語(yǔ)氣讀人物的語(yǔ)言。

2．從具體的語(yǔ)言材料中體會(huì)江澤民主席對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)青年人的關(guān)懷。教法學(xué)法

運(yùn)用談話法、討論法、小組合作探究等教學(xué)法。教具準(zhǔn)備

多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

第一課時(shí)（005）

一、談話導(dǎo)入 1．談話：上課之前，我先播送一則天氣預(yù)報(bào)：今天最低溫度2攝氏度，最高溫度12攝氏度，偏東風(fēng)三級(jí)。昨日，有一股暖流自西向東移動(dòng)，江蘇地區(qū)氣溫近日將有所回升。2．提問(wèn)：在這則天氣預(yù)報(bào)中，“暖流”指什么？

3．導(dǎo)入新課：在1994年年底，寒冬里的南開(kāi)大學(xué)里也涌動(dòng)著一股暖流。（板書(shū)課題）這是怎么回事呢？下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)。

（設(shè)計(jì)目的：

1、學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教師的談話，結(jié)合具體語(yǔ)境理解“暖流”的本義，為本課學(xué)習(xí)作好鋪墊。2．交流自己的理解，談出“暖流”本指溫暖的氣流。）二．初讀課文，了解大意

1．組織自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2．巡回檢查學(xué)生自讀情況，對(duì)有困難的學(xué)生給予幫助。3．組織交流自讀情況。（1）出示生字，組織開(kāi)火車(chē)讀。

（2）請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出文中由生字組成的詞語(yǔ)，同桌互相讀一讀。（3）指名分自然段朗讀課文，要求把句子讀通順。（4）讀完后組織評(píng)議、正音。

4．組織再默讀課文，思考：想想課文主要寫(xiě)了怎樣的一件事。5．組織交流課文的主要內(nèi)容。

6．嘗試按事情的發(fā)展順序給課文分段。

7．互相交流分段及段意；對(duì)其他同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充或提出不同看法。三．學(xué)習(xí)課文第一段

1．指名朗讀第1自然段，思考：讀了這一段你知道了什么？ 2．提問(wèn)：從“涌動(dòng)”一詞你看出了什么？為什么心情會(huì)這么激動(dòng)呢？ 3．組織討論上述問(wèn)題。（知道時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情等。討論對(duì)“涌動(dòng)”一詞的理解，感受因?yàn)榻飨瘉?lái)看望南開(kāi)大學(xué)的師生員工，從而令南開(kāi)大學(xué)的師生員工心情異常激動(dòng)。讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）4．指導(dǎo)有感情地朗讀。四．指導(dǎo)寫(xiě)字

1．出示全文生字，引導(dǎo)討論：這么多生字中，你有什么巧妙的方法可以很快記住其中的哪幾個(gè)？ 2．指名讀