第一篇：執行力心得體會

執行力心得體會(精選多篇)

學習執行力心得體會

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化成長的重要性。執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面就此談一點個人在此學習中的認識：

一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身

出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作。

二、執行力就要做到面對困難、勇往直前，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富自己的專業知識，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會轉化解決問題。

三、執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困

難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

四、執行力更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

有關執行力及問題處理的心得體會

光陰似箭，歲月如梭，來北塔工作也三年有余了。以下為個人在工作中對執行力及問題處理方面的一點拙見。如有不妥之處，敬請領導不吝賜教。

不要找借口

執行就是把目標變成結果的行為。而結果=沒有借口+100%的自我責任。我曾經在網上看到過這樣一句話：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到借口而懦弱。工作中出現任何問題，先從自身尋找原因。要勇于擔當，借口的背后就是逃避責任。

絕對服從

必須先要服從上級的安排，一個團隊，如果下屬不能很好的服從上級的指令，那么在達成共同目標的時候，就可能會產生障礙；反之，如果服從照做，團隊就能發揮出超強的執行能力。當個人意愿與公司意愿發生沖突的時候，個人必須暫時的放棄個人意愿，全心全意的遵循公司的價值觀念。正如：“員工就是子彈，公司就是槍，槍的扳機由領導

來扣動，領導指向哪，我們就應該打向哪。”

馬上行動

沒有行動，一切皆空談！沒有行動，一切皆浮云！執行力就是把想法變成行動，把行動變成結果。現實中往往是有了想法沒有行動，有了行動卻看不到預期的結果。

讓領導放心

孫總曾經說過：執行力是什么？執行力就是讓領導放心。領導分配的任務，我們應該無條件的接受，并且要立馬付諸行動。在執行任務期間，應及時將任務執行情況反饋給領導。若碰到自身無法解決的困難，應及時尋求外界支援，以免耽誤工作進度。做到想方設法，按時、按質、按量的完成領導交辦的任務。

戰略上藐視,戰術上重視

在問題處理方面，我們應該戰略上藐視,戰術上重視。也就是說在戰略上不要畏懼問題的出現，從而不給自己產生過重的心理負擔；可是在戰術上我們需

要給予足夠的重視，要徹底的分析問題出現的本質原因，從而及時的從根源上解決問題。在工作期間，總會遇到一些問題，面對出現的問題有兩種選擇：一種是不怕困難，想方設法解決問題，結果圓滿完成；另一種是面對問題采取了消極的應對方式，找借口從而推卸責任，結果問題依然存在，這就是思想觀念和認識的問題。積極的思想產生積極的行動，得到積極的結果；消極的思想會導致消極的行動，得到消極的結果。

學習《執行力》心得體會

近日學習了《執行力》，現在我就“執行力”講一講體會。

什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬

勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發

現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事

都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，

帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成

階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了威鋼合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業

道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為威鋼的興望發展貢獻自己的力量。

在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講

話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。

一、認識中層管理人員執行力的重要性。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉！在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁；發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。

對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們

擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。

二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。

任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。

1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。

行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”；“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”；“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。

學習政治理論，提高政治思想覺悟；學習英語等文化知識，提高的文化水平；學習省行、市行下發的文件精神，提高經營管理水平；學習電腦及oa系統知識，提高辦公自動化操作能力；學習法律和我行規章制度，提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務

素質得到不斷提高，而且更重要的是學到生存發展之道，去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。

2、帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。

做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。

金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地；才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏；才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。

聽了行長的報告，我體會到在實際

工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網點員工的思想政治工作，無論對加強精神文明建設，保證我行各項業務的順利開展，還是對加強處所內部管理、提高服務水平以及調動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。

3、帶頭加強修養，做推動和發展的表率。

要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業道德的學習，提高自身綜合素質。樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，不為權力、金錢所動，保持一名共產黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發展。

行長在講話中還提到，“團結就是

力量，團結就是勝利，團結能夠創造效益，團結能創造生產力。”現代社會是一個講究團結協作的社會，銀行內部對協作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網點團隊的執行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協作，這樣才能形成一個強大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發展。

三、不斷提高自身綜合素養和執行能力

對于基層管理人員來說，對上是提高執行力，對下就要提高領導力。我們

不論是作為一名執行者、還是一名領導者，都必須通過員工來完成任務。要做個執行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

1、工作領悟能力

無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領導的意圖和目的；然后以此為目標來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。

2、制定計劃能力

要完成任何任務都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創造80%的業績。

3、指揮協調能力

一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學習和鍛煉。

4、判斷能力

判斷對于一個經理人來說非常重要，網點事務煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。

5、創新能力。

要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習不是單純的掌握知識的學習，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過

程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒有創新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創新無極限，唯有創新，才能生存。

6月25日上午，省電力公司舉辦了一次執行力建設電視電話講座，特邀知名教授沈茂盛主講。

沈教授以《解放思想、轉變觀念，提升企業執行力》為題，緊密聯系國網公司，特別是江西省電力公司的實際，緊扣打造堅強的執行力這一主題，既對公司系統改革發展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰作了分析，又指出了執行力低下的根源和表現，并對企業如何贏得執行力作了詳盡的闡述，對促進江西公司在新的起點上實現持續健康發展具有很強的實踐指導意義。

沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。

執行力是企業管理成敗的關鍵。只要企業有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調動全體員工的積極性，管理執行力就一定會得到最大的發揮，企業就一定能創造百年企業的目標。要提高企業的執行力，不僅要提高企業從上到下的每一個人的執行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執行力，只有這樣，才會形成企業的系統執行力，從而行成企業的執行力，競爭力。加強執行力建設必須將企業的激勵機制和執行力聯系起來。可通過績效管理，建立有效的激勵機制，充分調動和保護每一位職工的積極性和創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執行力度。而不可一味地考核，員工感受到的只有壓力，沒有激勵，當然談不上什么執行力了。用有難度的指標、競爭的氛圍和積極的評價，可以引發員工的成就動機，調動全體員工的積極性，能激發員工的內驅力、達到全員溝通、全面執行、全方位落實的效果。在此基

礎上，不斷提高員工的自我管理能力，理順企業的管理流程，規范管理手段，提升管理水平，從而實現國家電網公司提出的全員、全面、全過程管理的要求。

第二篇：執行力心得體會

“提升領導力和執行力”專題培訓心得

經過一個多月對領導力、執行力、團隊意識、管理理念、群眾路線等方面的專題培訓，同時對中心目前在以上方面存在問題的梳理和認真思考，談談自己的一些心得。

一、在領悟和執行方面存在的問題

一是意識不濃。對礦務局和中心的一些舉措理解不透、領悟不深，我認為是不用心的結果。發的文件、出臺的制度大致一翻就放臵起來，甚至連看也不看，或者沒有用心去研讀，導致片面理解、只知皮毛或不理解、理解不透，更達不到去想事、去考慮事情，推一下動一下。甚至對布臵的工作無動于衷、我行我素、等待觀望、患得患失、瞻前顧后，這些都是執行意識不夠濃，反映出來的是責任意識、敬業精神不強，導致日常應付的多，攻堅破難的少，按部就班的多，創新做法的少。

二是能力不強。能力強弱是長期學習、鍛煉、總結、積累的結果，我們所有干部、班組長（包括我自己在內）千萬不能有，我現在是科長、是班組長就永遠是科長、是班組長，我不干、不認真干事誰也把我怎么不了的錯誤思想。覺悟不高、思想不先、觀念不變、工作不力、能力不強，不主動、不積極、不向上隨時都可以受到組織處理，不換思想就換帽子。我們的能力方面存在以下問題：不能正確領會決策部署，不明確“為什么做？該做什么？怎么做？”，碰到困難就搖 頭，遇到矛盾就繞道、甚至就撒手，點子太少，辦法不多；強調客觀困難卻不談主觀努力，出勤不出力，工作抓得不嚴、不緊、不細、不深。

三是督促檢查不嚴。表現在：總以種種理由不遵守規章制度，不執行制度，不把工作落實下去，講這個原因那個原因，就是不從主觀上找原因，不從工作上找原因，不從執行制度上找原因。同時，職能部門和檢查組檢查不嚴不細、檢查制度流于形式、檢查過程流于形式，督查工作“跟進”力度不足，導致執行者缺乏必要的壓力，沒有抓住問題不放的精神，這次檢查存在的問題，下次檢查還存在，甚至長期整改不了。

二、在領悟和執行方面的思考

一、有自身修養。一要知責。作為一名領導要知道自己的職責是什么，也就是李拓教授講的定準位臵的問題。要有比較意識，與兄弟單位比，與自己比，是進步了還是原地踏步，職工和居民群眾對你的評價是肯定的多，還是否定的多。要有敢于擔當，敢于負責任，敢于面對矛盾，敢于化解矛盾。見到困難就躲，碰到矛盾就推，是不負責任的表現。二要知情。自己干的事情、管的事情、分管的工作要做到心中有數，現在在做什么，有什么問題，有可能出現什么樣的問題，要有預見性。三要知“道”。要通過理論和實踐學習，經常向別人學習，運用比較、分析、思考的方法，找到解決問題的 辦法和路徑。

二、能駕馭工作。一要增強工作主動性。就是要“想到、做到、做好、做精”，要主動想事、主動做事。要切實克服“不推就不動、不督促就不問、不通報就不急、不批評就不痛”的麻木、拖沓、懶散之風。二要增強工作系統性。要把握重點，兼顧全面、合理安排，使各個方面工作協調有序地推進，做到忙而不亂，心中有數。三要增強工作堅韌性。對于看準了、決策了的事，只要有利于“兩個建設”，不管遇到任何困難和阻力，都要堅定不移，不達目的不罷休。四要增強工作協調性。班子成員之間、上下級班子之間，要互相溝通、坦誠相見、相互包容、相互補臺、相互補位、相互幫助，形成干事一條心、抓工作一個調的合力。

三、有工作成效。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們的管理水平、服務質量改善如何，近期目標和遠期目標完成如何，說的與做的是否一致，都要以取得的實效來評判。我們當前的主要工作目標就是“兩個建設”，我們的服務態度好不好、服務承諾是否履行、職工言行是否文明規范、居民是否滿意、小區是否和諧；轄區有沒有死角、存在問題是否整改、標準化是否達標等等，都是檢驗我們的工作能力和工作成效的依據。

第三篇：執行力心得體會

“提升領導力和執行力”專題培訓心得

經過一個多月對領導力、執行力、團隊意識、管理理念、群眾路線等方面的專題培訓，同時對中心目前在以上方面存在問題的梳理和認真思考，談談自己的一些心得。

一、在領悟和執行方面存在的問題

一是意識不濃。對礦務局和中心的一些舉措理解不透、領悟不深，我認為是不用心的結果。發的文件、出臺的制度大致一翻就放臵起來，甚至連看也不看，或者沒有用心去研讀，導致片面理解、只知皮毛或不理解、理解不透，更達不到去想事、去考慮事情，推一下動一下。甚至對布臵的工作無動于衷、我行我素、等待觀望、患得患失、瞻前顧后，這些都是執行意識不夠濃，反映出來的是責任意識、敬業精神不強，導致日常應付的多，攻堅破難的少，按部就班的多，創新做法的少。

二是能力不強。能力強弱是長期學習、鍛煉、總結、積累的結果，我們所有干部、班組長（包括我自己在內）千萬不能有，我現在是科長、是班組長就永遠是科長、是班組長，我不干、不認真干事誰也把我怎么不了的錯誤思想。覺悟不高、思想不先、觀念不變、工作不力、能力不強，不主動、不積極、不向上隨時都可以受到組織處理，不換思想就換帽子。我們的能力方面存在以下問題：不能正確領會決策部署，不明確“為什么做？該做什么？怎么做？”，碰到困難就搖 頭，遇到矛盾就繞道、甚至就撒手，點子太少，辦法不多；強調客觀困難卻不談主觀努力，出勤不出力，工作抓得不嚴、不緊、不細、不深。

三是督促檢查不嚴。表現在：總以種種理由不遵守規章制度，不執行制度，不把工作落實下去，講這個原因那個原因，就是不從主觀上找原因，不從工作上找原因，不從執行制度上找原因。同時，職能部門和檢查組檢查不嚴不細、檢查制度流于形式、檢查過程流于形式，督查工作“跟進”力度不足，導致執行者缺乏必要的壓力，沒有抓住問題不放的精神，這次檢查存在的問題，下次檢查還存在，甚至長期整改不了。

二、在領悟和執行方面的思考

一、有自身修養。一要知責。作為一名領導要知道自己的職責是什么，也就是李拓教授講的定準位臵的問題。要有比較意識，與兄弟單位比，與自己比，是進步了還是原地踏步，職工和居民群眾對你的評價是肯定的多，還是否定的多。要有敢于擔當，敢于負責任，敢于面對矛盾，敢于化解矛盾。見到困難就躲，碰到矛盾就推，是不負責任的表現。二要知情。自己干的事情、管的事情、分管的工作要做到心中有數，現在在做什么，有什么問題，有可能出現什么樣的問題，要有預見性。三要知“道”。要通過理論和實踐學習，經常向別人學習，運用比較、分析、思考的方法，找到解決問題的 辦法和路徑。

二、能駕馭工作。一要增強工作主動性。就是要“想到、做到、做好、做精”，要主動想事、主動做事。要切實克服“不推就不動、不督促就不問、不通報就不急、不批評就不痛”的麻木、拖沓、懶散之風。二要增強工作系統性。要把握重點，兼顧全面、合理安排，使各個方面工作協調有序地推進，做到忙而不亂，心中有數。三要增強工作堅韌性。對于看準了、決策了的事，只要有利于“兩個建設”，不管遇到任何困難和阻力，都要堅定不移，不達目的不罷休。四要增強工作協調性。班子成員之間、上下級班子之間，要互相溝通、坦誠相見、相互包容、相互補臺、相互補位、相互幫助，形成干事一條心、抓工作一個調的合力。

三、有工作成效。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們的管理水平、服務質量改善如何，近期目標和遠期目標完成如何，說的與做的是否一致，都要以取得的實效來評判。我們當前的主要工作目標就是“兩個建設”，我們的服務態度好不好、服務承諾是否履行、職工言行是否文明規范、居民是否滿意、小區是否和諧；轄區有沒有死角、存在問題是否整改、標準化是否達標等等，都是檢驗我們的工作能力和工作成效的依據。

第四篇：執行力心得體會

執行力心得體會大全

執行力心得體會

根據支行執行力教育活動要求，我參加了個人業務科的生活會，主要是回顧總結近一年來的工作狀況，認真總結經驗，找查不足，用心開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策潛力，確保完成全年各項工作目標和任務，下方，我就一年來的思想和工作狀況作簡要匯報和剖析。

回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關干部，首先務必要有強烈的事業心和工作職責心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經歷。但是，我還是充滿信心地應對工作，認真履行自我的職責。我想，具有高度的事業心和職責心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就務必對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和群眾中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，透過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基礎。中國有句古話，叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實政策必到位。就應說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表此刻：

一是學習上不夠深入，個性是在加強政策學習，主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求，深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代，決定了我們務必加強學習，尤其是作為領導干部，要以潛力建設為核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習潛力，拓展知識領域，改善知識結構，促進適應發展，提升在實踐中解決問題的潛力。

二是忙于工作事務，深入基層調研少。因此，今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，用心采取各種方式，多深入基層，開展調查研究，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分掌握狀況的基礎上，透過深入系統的分析，力爭在發現問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。

三是在執行上級的政策規定上，執行意識和執行力有待加強。當前，農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大，職責艱巨。在今后，我要切實提高對執行力的認識，加強執行力建設，養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。

四是工作方法有待進一步改善。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細致的工作態度，這是有待在今后工作中加以注意和改善的。

以上是我經過自我剖析發現的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅僅是自我總結的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改善，需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結經驗教訓，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學習，持續用心進取的良好精神狀態，不斷改善工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎上，與時俱進，開拓創新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。

執行力心得體會

本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，證明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一向以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好。相信我們公司借助這次“執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

透過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：

1、為什么不行動?因為要看別人怎樣做;如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較，別人做的比自我好吧，就認為他有潛力就叫他去做，別人做的不如自我，就開始抱怨，這說明心態的問題，自我沒有認真的思考，做事認真第一、理由第二。

3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會有結果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負職責?說明就是職責心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自我：要原則、不要人情。要使我們到達好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選取比努力更重要。I2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。I3講的重點是過程進行的程度。I4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。I5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，構成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

透過學習和體會期望公司：

我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

1、首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行YAYC的流程。目標必須要可衡量、可檢查。再者，目標一旦確定，必須要層層分解落實。目標執行持之以恒

2、要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，職責導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責，只有這樣才能更好地樹立起職責心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加完美。

執行力心得體會

在五月三十一日及六月十五日晚，人力資源部組織安排了老師主講的贏在執行力講座學習，這場培訓別開生面，史無前例，所有受眾者都聽得很投入，也很入迷。當然余博士也講得深入淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽后都能理解，并深有同感。所以這次培訓雖然是管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規管理，什么是系統培訓，此次培訓對本人受益匪淺，讓人感覺如沐春光，耳目一新，茅塞頓開。再就學習心得體會如下：

博士主講的內容是贏在執行力，分六個章節：

1、執行力的衡量標準;

2、執行力的三個核心;

3、國內企業家在“人員流程上的缺失;

4、決策的首要問題;

5、我們更需要一個執行型的企業領導人;

6、在講求團隊分工的現代企業中，贏得人心信服的能力比過去任何時候都更具關鍵性。

第一節：執行力的衡量標準。也就是執行力的定義，按質按量完成自己的工作任務。勝負的關鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執行力。把合適的人放在適當的崗位上，不要官僚的去做事情。執行力要落實在第個階層，每個階段，每個環節都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領導身上也要看執行力是否打了折扣。要打造我們的企業核心競爭力。要時時檢查屬下的執行力是否到們。形成上司

部下，并要養成習慣，而且還要進行自我檢查與檢討。

第二節是執行力的三個核心：人員、戰略、運營。

人員是根本，戰略是方向，運營和戰術是執行力的保證。目標要達成共識，也就是大家都要知道明白這個目標，大家都去想這個目標，大家都圍繞這個目標去做，這就是執行力，形成一個精英團隊，執行好每一個細節。人員：用正確的人;戰略是做正確的事;運營是把事做正確，三個方面都做好才是執行力到位的核心。

其它幾節都生動的闡述了論點的內容，這堂課讓我知道了什么是執行力，執行力的核心是什么!讓我從經驗到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎，讓我們受益匪淺，收獲頗多!希望公司以后多多提供這種機會，提高我們的管理能力。

第五篇：執行力心得體會

個人的力量終究是有限的，而團隊協作是項目成功的力量源泉。以下是小編整理的執行力心得體會，歡迎大家參考！執行力心得體會1

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執行力的人對公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性，用一句話概括：個人執行力決定個人的成敗，企業的執行力決定企業的興亡。

其實執行力的定義很簡單，就是按質按量不打折扣的完成工作任務這就是執行力最簡單的解釋，但正是這么簡單的執行力卻是很多人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的，下面就我在培訓中所體會到的談幾點看法。

1：個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何借口的保質，保量的完成任務的能力。一個優秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色的完成任務，要提高執行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

2：執行力需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。這其實是執行力差的表現，執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作是把執行力變為自發自覺的行為。

3：執行力需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進，有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，其主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之執行力也就會得到有效的提升。

4：執行力需要團隊精神，老師用了三個和尚的故事做了生動的比喻，就是這個寓言使我們認識到團隊的重要性，在完成一項任務時缺乏團隊協作的結果是導致失敗，每個人都不是一座孤島，在工作時需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

本次推行執行力的學習，是企業推進管理改革的一次鋪墊，表明了水電施工企業向現代管理模式轉變的開始。前幾年，七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》，引發了全局對資本運作的思考，推進了七局資本運作的力度和深度，由此產生的影響延續至今。相信今天對執行力的學習和應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

很多人都很擔心：對于執行力的學習最終會流于形式，在我們這樣的國有老企業很難實施下去。但本人并不這么認為，因為從幾個方面可以看出，上層已經開始推進執行力方面的改革，而且這樣的改革將繼續深化下去，大家可以拭目以待。

論據一、推進管理首先要有人才，分局上個月搞的機關人員公開招聘，就是選擇具有較強執行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠；考核面不太全面可能會影響部分考核結果外。整體來說還是難能可貴，畢竟邁出了堅實的一步。

論據二、推進執行力是和目標管理法分不開的，分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣，必將對推進執行力產生重大影響。

論據三、推進執行力要營造執行力文化，這次要求的關于執行力的學習，便是執行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。

提高分局執行力的建議：

首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行缺乏持之以恒，不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。

其次，找到合適的人，并發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，并反饋企業的文化。建議分局盡量降低人員的變動頻律，增大執行的連續性。

以上兩點分局已經著手進行，接下來要做的也許應該是以下方面的內容：

其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。

其四，優化企業管理流程和業務流程，優化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業的管理流程和業務流程是現代企業規范化管理的產物，流程的標準化和優化的基礎工作是企業發展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等，實際上是規范化的內部運作機制。

其五，提升企業員工的整體執行技能。要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行持續的職業化訓練，主要是通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。職業化訓練不僅包括執行技能訓練，還包括很多其他職業技能的訓練，比如溝通技能、領導藝術、決策技能等，重要的是在做培訓和考核計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。

其六，倡導真誠溝通的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。

其七，關注細節，對執行情況進行跟蹤，制定戰略時，我們更多是發揮企業自身的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好木桶效應的問題。

其八，建議實行細化流程管理，劃小核算單位，建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的積極性。提高員工對企業的滿意度要從滿足員工的需求開始，人的需求是有等級的，是動態的，不同的人在不同的時間他的核心需求是不同，但是在企業里面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境、法律環境等幾個方面去測量，我們要做的工作實際上也是三點：具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，良好的職業發展通道，以人為本的企業文化氛圍。

最后，要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；其三，責任導向：提倡領導問責，出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外；最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著分局推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信分局明天會更美好。

首先，感謝公司給我這次培訓學習的機會，總公司組織的企業文化培訓課程中，對我最有觸動的就要數談《執行力》的那堂課了，通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，現在我就“執行力”講一講自己的心得體會：

一、何為執行力

執行力包含三個層面，五種能力。三個層面是指：按照命令和規則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協調力、過程控制力。

具體而言，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把企業戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。對黨員干部個人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業的戰略目標。

二、提高執行力的必要性和緊迫性

執行力體現較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰術層面上的問題，然而，執行力也是一個戰略層面上的問題。由此可見，執行力是一種系統的能力，它滲透到企業工作的各個方面。執行有力、執行到位，就會事半功倍；執行不力、執行不到位，事倍功半。可以說，執行力是企業工作成敗的關鍵，執行力就是企業的生命力。

三、如何提高執行力

正如執行力是一種系統的能力，要提高執行力就需要方方面面的努力，然而，僅追求面面俱到從而想一步到位的結果是不能集中用力，小則停滯不前，大則會有反作用。因此，要提高執行力，就要做到以下幾個方面：

第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。

第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。

第三，要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。

第四，要開拓創新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發展和團隊的真正的無價之寶，要養成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。

作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加總公司組織的各種業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為總公司的發展貢獻自己的力量。

在全教育局開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育月以來，自己嚴格按照局黨委的要求，按照學校“雙提高”教育領導小組所規定的學習內容和時間安排，進行了比較認真的學習。并對照“雙提高”教育活動的要求認真進行自我剖析，現將情況小結如下：

一、提高執行力是關系到黨治政效能的基礎

做好各方面的工作，歸根到底在于抓落實。當前，一些地方、部門和領域出現的貫徹落實市委、市政府決策部署力度不大、進展遲緩、效果不佳等問題，從根本上講是執行力不高的問題。加強執行力建設，是我們實際工作所面臨的突出問題，亟需下大力氣研究和解決。

執行力問題正在越來越受到重視。執行力不但是機關工作的生命力，也是所有單位發展的生命力，更是促進發展的推動力，體現著執行法律法規、方針政策、規劃計劃、決策政令的能力。增強執行力，就要求我們正確行使行政權力，更加有效地落實各項方針政策和工作部署，提高人民群眾對黨政機關的滿意度和信任度。

“做好各方面的工作，歸根到底在于抓落實。”連書記一語中的地指出了當前我們工作中存在的消極情緒和應付常態。這正是為什么我們要開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育的根本所在。這些精辟的論述讓我們感到再不提高我們的執行力水平，就有可能成為阻礙國家發展的“罪人”。所以，我們必須、也一定要進一步提高工作效能和提高執行力，在教育戰線上要做到教書育人，育人為先；育人教書，誠信為先；誠信做人，效能為先；效能做事，執行為先。教育我們的下一代要做明方向、干力行、行必效、效必誠的人。

二、對照檢查自己，更好為黨工作

還有個別干部團結意識較差，缺乏干部應有的品質，與班子成員鬧無原則糾紛，造成班子凝聚力渙散、戰斗力不強；少數部門在問題和困難面前缺乏銳氣和韌性，特別是對一些協調難度大的工作，一籌莫展、束手無策，被困難牽著走。上述種種不良現象，于工作不利，對發展有害，我們需在工作中予以解決。”的論述記憶深刻。實際上，我們在平時工作中真的常常有這種情況，是我們必須正視和改正的。

在此，強調五點要求：第一，要高度重視廉政建設和反腐敗工作，努力建設廉潔政府。第二，領導干部要作廉政的表率，做到兩袖清風，一塵不染。第三，加強對職員的教育和管理，要求他們清清白白做人，干干凈凈辦事。第四，加強機關作風建設，全心全意為人民服務。第五，健全監督機制，創造條件讓人民群眾更有效地監督政府。”這些要求也是對我們教育工作者的促進，我們更要按照這些要求進行工作。學習其他規定的文章后，使我對市、區關于“工作人員職責過錯行為責任追究、加強機關思想作風建設和行政效能建設”等規定有了進一步的了解，針對自己在工作職責方面的執行力度和思想作風方面的建設情況，有一個量化的對比和審視，為下一步從中找出不足和差距提供依據。

我認為真正對自己是個警示，局長總結的目前在教育系統存在的八項問題，是實實在在存在，并且在大多數人的身上常常能找到影子的。所以，我們千萬不能掉以輕心，更不能以為這項活動離我們很遠，當上級領導善意的對大家提出問題，并且給大家修正自己機會的時候，我們要以感恩之心、明理之舉、修正之態、進步之力，為自己開創出更積極主動的工作空間。學習使人進步，學習使人明理，學習是審視自我的最佳途徑，以上我通過這次學習的一點體會和實實在在的剖析，我會用黨員的標準更加嚴格的要求自己，為黨工作，積極進取。那些抱著僥幸之心，“知之而不知，不知且假知”的“假、大、空”之人之事，必將被時代所淘汰。

根據支行執行力教育活動要求，我參加了個人業務科的民主生活會，主要是回顧總結近一年來的工作情況，認真總結經驗，找查不足，積極開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。

回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關干部，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認真履行自己的職責。我想，具有高度的事業心和責任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就必須對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基礎。中國有句古話，叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實政策必到位。應該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：

一是學習上不夠深入，特別是在加強政策學習，主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求，深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代，決定了我們必須加強學習，尤其是作為領導干部，要以能力建設為核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習能力，拓展知識領域，改善知識結構，促進適應發展，提升在實踐中解決問題的能力。

二是忙于工作事務，深入基層調研少。因此，今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調查研究，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分掌握情況的基礎上，通過深入系統的分析，力爭在發現問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。

三是在執行上級的政策規定上，執行意識和執行力有待加強。當前，農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大，責任艱巨。在今后，我要切實提高對執行力的認識，加強執行力建設，養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。

四是工作方法有待進一步改進。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細致的工作態度，這是有待在今后工作中加以注意和改進的。

以上是我經過自我剖析發現的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結經驗教訓，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學習，保持積極進取的良好精神狀態，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎上，與時俱進，開拓創新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。